沙湾县第二小学开展“反分裂、反非法宗教”系列主题活动

第一篇：沙湾县第二小学开展“反分裂、反非法宗教”系列主题活动

沙湾县第二小学开展“反分裂、反非法宗教”系列主题活动 为了防止邪教向学校渗透，通过老师和学生带动家庭识别邪教、远离邪教、反对邪教，维护社会和谐稳定。提倡科学健康的生活方式，切实增强识别邪教、自觉抵制邪教的能力，近日沙湾县第二小学开展“反分裂、反非法宗教”系列主题活动。

学校要求教师人人争做维稳哨兵，倡议大家自觉做到。

一、要引导学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，教育学生争做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

二、要经常对学生进行民族团结教育、“五观”和无神论教育。在任何场合不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，帮助学生和少数民族学生结成“手拉手”互助对子，共同成长。

三、要自觉抵制民族分裂主义和非法宗教活动及各种反动思想的侵蚀，自觉做到不散布、不传播非法宗教言论，不带学生参加封斋等宗教活动。保证学生不信教，不参加一切活动。教师自觉争当维护祖国统一，反对民族分裂的模范。

四、要努力提高自身综合素质，教师的言行要给学生起示范表率作用。牢固树立“崇尚科学，反对封建迷信”的思想，拒绝邪教及黄、赌、毒等不良行为。

各班通过班队会，签倡议等活动学生要做到。

一、从我做起，不信邪教，抵制邪教。拒绝邪教的一切宣传活动，以我们文明进步的思想言行，塑造健康向上的精神风貌。

二、影响和带动周围的人不信邪教，拒绝邪教。向周围的同学、亲人和朋友宣传党和政府处理邪教问题的正确决策，深入揭批邪教的本质和社会危害，让更多的人加入抵制邪教的行列。如果我们身边有参加邪教的人员，我们要积极配合有关部门做好转化工作，用亲情感化他们，用知识说服他们，让他们尽早回到正确的立场和正常的生活中来。

三、努力学习科学文化知识，提高辨别真假是非的能力，树立正确的人生观和价值观，大力弘扬科学精神。通过各种形式的社会实践活动，带头实践文明健康的生活方式，积极参加健康向上的文体活动，推动崇尚科学文明浓厚氛围的形成。

四、学生必须接受马克思主义“五观”教育，不信教，不参与任何宗教活动、迷信活动、非法活动。

五、学生不穿戴带有宗教色彩的服饰，不传阅非法读物或宗教宣传品。不做不利于民族团结的事，不说不利于民族团结、祖国统一的话。

六、学生不参与民族分裂主义和非法宗教活动，正确认清 “7.5”事件真相，做到不信谣、不传谣、不造谣、不围观、不参与。无论何时何地都不准念经、讲经、封斋、做乃麻孜（礼拜）、祈祷、烧香、拜佛、进入地下经文学校，不随他人或家人进入宗教活动场所。

通过此次“反分裂、反非法宗教”系列主题活动，培养同学们相信科学，崇尚科学，自觉抵制邪教的能力，并通过小手拉大手，向身边的亲戚、朋友、邻居作认真的宣传工作，以提高他们识别、抵制邪教的能力。为新疆的长治久安贡献自己的一份力量。

沙湾县第二小学

2015.6.16

第二篇：44团县第一中学开展“反分裂、反非法宗教”系列主题活动

44团第一中学开展“反分裂、反非法宗教”系列主题活动 为了防止邪教向学校渗透，通过老师和学生带动家庭识别邪教、远离邪教、反对邪教，维护社会和谐稳定。提倡科学健康的生活方式，切实增强识别邪教、自觉抵制邪教的能力，近日44团第一中学开展“反分裂、反非法宗教”系列主题活动。

学校要求教师人人争做维稳哨兵，倡议大家自觉做到。

一、要引导学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，教育学生争做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

二、要经常对学生进行民族团结教育、“五观”和无神论教育。在任何场合不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，帮助学生和少数民族学生结成“手拉手”互助对子，共同成长。

三、要自觉抵制民族分裂主义和非法宗教活动及各种反动思想的侵蚀，自觉做到不散布、不传播非法宗教言论，不带学生参加封斋等宗教活动。保证学生不信教，不参加一切活动。教师自觉争当维护祖国统一，反对民族分裂的模范。

四、要努力提高自身综合素质，教师的言行要给学生起示范表率作用。牢固树立“崇尚科学，反对封建迷信”的思想，拒绝邪教及黄、赌、毒等不良行为。

各班通过班队会活动学生要做到。

一、从我做起，不信邪教，抵制邪教。拒绝邪教的一切宣传活动，以我们文明进步的思想言行，塑造健康向上的精神风貌。

二、影响和带动周围的人不信邪教，拒绝邪教。向周围的同学、亲人和朋友宣传党和政府处理邪教问题的正确决策，深入揭批邪教的本质和社会危害，让更多的人加入抵制邪教的行列。如果我们身边有参加邪教的人员，我们要积极配合有关部门做好转化工作，用亲情感化他们，用知识说服他们，让他们尽早回到正确的立场和正常的生活中来。

三、努力学习科学文化知识，提高辨别真假是非的能力，树立正确的人生观和价值观，大力弘扬科学精神。通过各种形式的社会实践活动，带头实践文明健康的生活方式，积极参加健康向上的文体活动，推动崇尚科学文明浓厚氛围的形成。

四、学生必须接受马克思主义“五观”教育，不信教，不参与任何宗教活动、迷信活动、非法活动。

五、学生不穿戴带有宗教色彩的服饰，不做不利于民族团结的事，不说不利于民族团结、祖国统一的话。

六、学生不参与民族分裂主义和非法宗教活动，做到不信谣、不传谣、不造谣、不围观、不参与。

通过此次“反分裂、反非法宗教”系列主题活动，培养同学们相信科学，崇尚科学，自觉抵制邪教的能力，并通过小手拉大手，向身边的亲戚、朋友、邻居作认真的宣传工作，以提高他们识别、抵制邪教的能力。为新疆的长治久安贡献自己的一份力量。

44团第一中学

2017.4.14

第三篇：反分裂、反非法宗教个人整改计划

波乡种羊场学校2007-2008学年反分裂、反非法宗教活动工作计划

按照上级关于深入开展意识形态领域反分裂、反渗透斗争再教育活动的实施意见的统一安排和部署，我校认真查找工作上的薄弱环节和漏洞。为了进一步整改提高，特制定反分裂、反非法宗教活动工作计划：

一、指导思想

以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举民族大团结的旗帜，反对民族分裂主义，坚决贯彻执行党和国家的民族政策，维护民族团结，推动学校教育教学工作的开展。

二、认真组织教职工的政治学习，不断提高思想觉悟。自身存在的问题和不足：

1、对于政治理论的学习不够深入，只限于表面学习，对马克思主义党建理论关注、研究不够，对新时期我们党所肩负的历史使命和所面临的历史方位发生重大变化后，如何坚持立党为公、执政为民缺乏深刻思考，忽视了理论对实际工作的指导作用，还不能得以应手地运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题。

2、政治立场方面存在的不足：

（1）政治立场不够坚定，在反对民族分裂主义斗争中，认识不够。政治上是否坚强，一个很重要的标志就是在反对民族分裂主义和非法宗教活动、维护祖国统一的斗争中，能否做到立场坚定、旗帜鲜明，能否做到敢说、敢讲、敢管。在这个原则问题上，本人由于对维护稳定的长期性、复杂性、重要性认识不到位，对我市反对民族分裂主义和非法宗教活动的严峻形势分析不够，尤其是对其本质和危害性认识不深，对民族分裂主义和非法宗教活动的管理有所松懈，措施不到位。认为在新疆搞分裂、破坏祖国统一的只是一小撮民族分裂分子，在思想上产生了麻痹和松懈。

（2）反对民族分裂主义和非法宗教活动，措施不力，面对面宣传教育不够。对我市严峻的分裂与反分裂斗争形势估计不足，认识不到位，措施力度不大，治本措施不力；对党员干部群众面对面的宣传教育不够，对“三会一课”制度落实力度不大，走形式严重；反映了我在政治思想和宣传舆论工作方面的薄弱环节。

（3）在意识形态反分裂斗争的学习过程中，还存在学习不到位和学习被动的问题，学的不够深、不够细。特别是对上级关于维护社会稳定各种重要文件、领导讲话由于工作时间关系，还没有完全做到精读、细读、深读，对文件精神和领导讲话精神领会还不够深、不够细。有时候由于工作原因出差，在“补学”过程中学习不到位，不能充分地利用业余时间加强自学。

（5）在撰写读书笔记和心得体会过程中，由于思考不深入、不到位，造成个别篇目的心得得会内容不深刻、不全面，有时候还存在“为了写心得体会而学习”的现象，对学习的内容进行深入思考做的不够。坚持学习还不够自觉，日常工作中总是有意无意地放松自我学习，学习的自觉性、主动性不强。在理论学习上还不够用心，理论素养还不高，把握形势、了解大局不深不透，不善于研究思考问题。

（6）是将学习教育活动和自己的本职工作联系的不够紧密，通过学习教育促进各项工作的效果还不够明显。有时忙于工作没有抓紧学习，有时会借口忙而疏于学习。

二、存在以上问题的思想根源：

1、政治坚定性不强；对中央七号文件和自治区党委五号文件以及中央关于“当前影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动”的精神理解不够，对党的民族政策、宗教政策不能正确把握，对近年来反分裂斗争取得的成绩估计过高。没有把反对民族分裂、维护祖国统一这一大是大非问题上升到讲政治的高度去很好地落实，对非法宗教活动的反动本质和危害性认识不足。在新疆反分裂、维护稳定是我们各族党员领导干部最大的政治，我们如果不这样认识问题，就会犯严重的错误，也是政治上不坚定、不成熟的表现。

2、理论功底不扎实，理想信念产生动摇。近几年来，我放松了对理论的学习，放松了对主观世界的改造是理论素质不高的总根源。没有深刻领会把握马克思列宁主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论的科学体层和精神实质，学习深度欠缺，灵活运用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的立场观念、方法来分析、研究思考和解决改革发展中遇到的新情况、新问题不够。在思想上产生一些模糊认识，行动上造成一些偏差。关键是对马克思主义理论学习和理解的不够，对出现的新情况、新问题，不是从理论的高度去认识和分析、寻找解决的办法，而只是就事论事，对深层次的问题认识不到。

5、对从严治党、加强党风廉政建设的重要性、必要性认识不足。没有从关系执政党生死存亡的高度去认识和对待这方面的问题，放松了对主观世界的改造，因而在不自觉中降低了标准，放松了要求。

三、整改计划

（一）进一步加强学习。坚持集中学习与自我学习相结合，增强学习的自觉性。通过自我加压，认真制定学习计划，做到学习有重点、思想有提高、工作有促进。坚决将上级关于维护稳定的各项决策精神学深、学透、学精，充分领会各类文件精神。采用多种方式开展学习，不断改进学习方法，努力创新学习形式。通过学习，进一步提高自己政治敏锐性和鉴别力，增强分析问题解决问题、辩别是非的能力坚持自身做起。努力改进工作作风，转变工作方式方法，提高工作效率，不断提高自己的业务水平和处理复杂局面的能力。

（二）进一步理清思路，明确重点，特别是认真查摆六个方面的问题即对开展反分裂斗争再教育活动的认识是否正确、态度是否端正；对“三股势力”和热比娅之流的欺骗性、危害性和反动本质认识清不清，政治辨别力强不强；与“三股势力”的斗争中是否做到立场十分坚定、旗帜十分鲜明；是否做到与中央、自治区党委、地委的要求保持高度一致；在贯彻中央、自治区党委、地委在维护社会稳定、反对民族分裂的一系列指示精神和安排部署上落实是否到位；联系社会、单位、家庭和亲属的实际，是否存在破坏社会稳定的隐患、人和事。通过查摆六个方面的问题，进一步坚定反分裂斗争的政治立场，旗帜鲜明的同民族分裂活动和非法宗教活动做斗争。

(三)联系实际，以此次反分裂斗争再教育活动为契机，推动工作再上新台阶。要通过认真学习，进一步深刻认识开展反分裂斗争再教育的重要性和紧迫性，同时也进一步认识近年来全地区经济社会发展所取得的巨大成就，从而激发投身于现实工作的积极性和主动性，真正达到学习工作“两不误、两促进”的目的。

四、整改时限

从此时此刻起，从点点滴滴开始，无论是现在，还是将来，共产党员都应以个人利益服从于民族的和人民群众的利益，必须随时准备坚持真理，因为任何真理都是符合于人民利益的。必须随时准备修正错误，因为任何错误都是不符合人民利益的。

五、今后的打算

坚决按照“三个代表”的要求，用科学的理论武装头脑，带头弘扬社会主义道德风尚，坚持解放思想，实事求是，从新的实际出发，以改革的精神认真研究和解决工作中的新矛盾、新问题。对符合党的要求的，就毫不动摇地坚持，对不完全符合党的要求的，就坚决摒弃和纠正。

六、整改领悟

无论是在意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动中，还是在其它领域的活动中，归结到一点，就是没有共产党就没有新中国，这是中国人民从长期奋斗历程中得到的最基本最重要的结论。因此，我坚信，无论任何时期，任何形势下，中国共产党的坚强领导都是指引我们走向成功的绝对保障。

第四篇：沙雅县第二小学开展制止非法宗教活动专项治理工作实施方案

沙雅县第二小学开展“无神论”教育活动实

施方案

为了有效预防各类宗教思想向我校学生渗透，依据地区和沙雅县教育局《关于印发《在教育系统中深入开展无神论教育活动实施方案》的通知案》，现就在我校开展制止非法宗教活动专项治理工作制定如下方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大和科学发展观为指导，认真贯彻落实中央、自治区、地区和县委维护稳定的一系列重要文件精神和工作安排部署，以党的民族宗教政策为行为规范，以制止非法宗教活动和打击邪教组织为核心，坚持“打防结合，预防为主”的方针，为我校长治久安和繁荣发展奠定更加坚实的基础。

二、工作措施

1、加强领导，明确责任，确保“我校开展无神论教育活动”扎实开展。组 长：岳海峰 副组长：赛买提.艾沙 成 员：古哈尼沙

高雪丽

艾尼瓦尔.达吾提

领导小组下设办公室，办公室设在我校党建办，办公室主任由阿曼古丽.热克甫同志兼任，成员：木卡达斯.艾则孜、阿 布力提普.艾比布拉等人。具体负责此项工作的开展和落实。

2、强化宣传，加大教育，进一步增强广大师生的政治敏锐性和鉴别力。

一是深入开展宣传教育。我校继续把宣传教育发动群众作为基础性和根本性的工作抓紧抓好，要及时总结国庆安保和应对“7.5”事件的好经验、好做法、好机制，针对学生参与非法学经的形式和特点，采取灵活多样的教育形式，深入开展制止非法宗教活动。要对广大师生进行马克思主义“五观”教育、民族团结教育、社会主义法制教育和“无神论”教育，深刻揭露民族分裂主义、非法宗教活动和邪教组织的反动本质与危害，增强广大师生辨别力、免疫力、鉴别力，形成反对民族分裂和非法宗教活动、抵制邪教组织渗透的强大氛围。

二是加强师生爱国主义、民族团结教育，进一步增强师生的政治敏锐性和鉴别力。为切实加强师生爱国主义、民族团结教育，把马克思主义“五观”、“无神论”教育、爱国主义教育渗透到广大师生的心里，我校要紧紧抓住自治区第28个民族团结教育月活动契机，积极组织民汉我校之间结对子、交朋友、学“双语”等形式，广泛开展民汉我校间、学生间的文体竞赛、演讲比赛等联谊活动；各我校要组织宣讲团，对广大师生进行十七大精神、改革开放30年来的伟大成就、举办“双语班”及区内初中班和内地高中班的重大意义等内容的大力宣讲，深刻揭批 “三股势力”的反动本质，筑固广大师生在情感、心理上的思想防线，自觉抵制各类不良思潮的干扰和侵蚀。

3、摸索方法，创新形式，切实增强教育转化工作的时效性。

为进一步做好参与非法学经学生的教育转化工作，更加有效地构筑起意识形态领域反分裂斗争的坚强防线，确保教育系统的安全稳定，各我校要结合实际，不断摸索方法，创新形式，力求在全员覆盖、提高转化效果上下功夫。

一是坚持我校领导亲自抓。对参加非法宗教活动人员的教育转化工作政策性强，责任重大，事关全县社会政治大局稳定。各我校必须按照党支部书记、校长是第一责任人，专人负责教育转化的要求，严格落实教育管控工作责任制，切实形成“一把手”主抓、分管领导具体抓、部门科室和相关人员齐抓共管的工作局面，以高度负责的精神把该项工作抓紧抓好抓实。

二是专人负责转化教育。对参与学生的教育转化工作要安排专人负责，切实做到“一对一”。通过教育，使其充分认识到参加非法宗教活动的危害，切实达到“教育一个转化一个”的效果。同时，在转化的基础上，引导师生不信教，能够主动与非法宗教组织划清界限，能够立场坚定地与非法宗教活动作斗争。

三是层层签订责任书。对参与非法宗教（非法学经）的学生，要分别与其班主任、教育人员和学生家长签订责任书，以严明的责任制度确保教育转化工作的成效。

四是构筑群防网络。充分运用“三清楚一掌握”工作机制，构筑起我校、家庭和社会“三位一体”的教育管控网络体系。参与教育转化的工作人员要对参与非法宗教活动的家庭情况进行 认真细致的调查摸底，及时掌握本人、家属及其社会关系的基本情况、思想动态和现实表现，积极做好其家属的思想教育工作，并动员其做好子女的教育转化工作，促使其思想稳定。

三、方法步骤

（一）学习教育阶段（10月20日-11月30日）在教育系统中开展无神论教育，要通过集中培训、教职工自学和集中学习、召开座谈会、领导班子教职工无神论专题讲座等方式，开展《马克思主义五观》、《四个认同》、《新疆三史》、《公民无神论教育读本》、《昨天〃今天》、党的民族宗教政策等有关内容的学习教育，要结合撰写读书笔记（5000字以上）、心得体会3篇（每篇1000字以上）、谈认识、亮观点等多种方式，查找自身存在问题，进一步统一思想认识，破除封建迷信思想和宗教思想，不断增强教职工的政治观念和法律意识。学生的学习要突出科普知识、科学的生活方式等内容，充分发挥相关学科教学的主渠道作用，利用思品、科学等学科，结合教学活动有计划地渗透无神论教育，同时，利用主题班队会等活动，播放相关视频资料，创新学习方式，各我校要把无神论教育纳入学生德育教育中，作为养成教育的重要内容，抓好落实。各我校要建立健全学习教育考勤、考试制度，组织师生集中学习每周不少于4课时。

（二）自查分析阶段（12月1日-12月15日）

一是要召开全体教职工大会，认真查找组织上、思想上、工作上、生活上存在的问题。二是教职工要认真查找自身存 在的问题，重点查共产主义信念是否动摇，是否热衷于组织或参加宗教活动；是否发表过极端宗教言论，利用宗教反对党的路线、方针、政策，破坏国家统一和民族团结；查有无煽动宗教狂热，强迫他人信教或参与地下讲（学）经，有无为非法宗教活动提供场所，制造便利，对非法宗教活动视而不见或隐瞒不报；查有无印制、销售、播放、传播、私藏非法宣传品等。三是教职工要认真查找思想上有无信教倾向，是否参与宗教活动、非法组织，宣传宗教思想、散布反动言论，撰写、传抄、购销、播放危害祖国统一、破坏民族团结、宣扬宗教或宗教极端思想的非法信件、图书和音像制品，姑息、怂恿参与宗教活动、非法组织。四是要坚持自查与领导点评、同级互评、民主测评等方式相结合，切实将存在的问题找出来，真正把存在的问题查找出来，分析透彻，有针对性地进行整改。五是组织学生开展以无神论教育为主题的座谈会，演讲比赛、辩论赛等，同时，利用班会、团队会，选树学生学习典型发言，谈体会、谈认识，让学生在活动中摆事实、明道理，认清非法宗教及封建迷信的实质和危害。

（三）整改提高阶段（12月16日-12月31日）各我校要从实际出发，针对存在的问题和不足，制定出相应的整改措施并进行公示，措施要结合实际、责任明确、监督有力，要从组织上、制度上、落实上、督促检查上建立起长效机制，做到常抓不懈。各参学对象要通过查找出的问题，结合自身实际，认真制定个人整改措施（2000字以上），严格整改，切实解决自身存在问题。一般教职工、中层领导 5 的心得体会和整改措施由本校主要领导审核把关，我校主要领导的心得体会和整改措施由教育局分管领导审核把关。

（四）检查验收阶段（2012年1月1日-1月15日）为检验学习教育效果，教育系统无神论教育领导小组办公室将对各我校教育活动开展情况进行全面检查验收，验收内容包括查看组织领导机构、实施方案、会议记录、教职工学习笔记、心得体会和集中开展相关知识测试等。测试成绩与教职工年底考核相结合。

六、相关要求

（一）加强组织领导。各我校要高度重视此次教育活动，成立相应的组织机构，由各我校主要领导担任领导小组组长，设立办事机构，抽调专人负责，抓好日常学习教育活动各项工作的落实，确保学习步骤环节一个不差，参学对象一人不漏，学习内容一项不缺，学习课时一个不减。要结合各自实际，制定本校实施方案，方案要责任明确、重点突出，措施具体。

（二）加大宣传力度。各我校要认真做好宣传工作，制定无神论教育宣传计划，充分利用校园广播广播、板报、横幅、标语有针对性地开展宣传工作，营造浓厚的学习教育氛围。

（三）强化督导检查。教育活动督查组将定期或不定期对各我校教育活动开展情况进行督查，同时，各我校要加强自查，及时总结好的经验做法，改进教育方式。活动结束后，我校要将活动开展情况进行认真总结。

因此我校要扎实开展“无神论”教育活动各阶段活动，并及时总结活动经验，保证活动顺利开展，要将无神论教育作为一项长效机制坚持不懈抓好落实。

沙雅县第二小学开展“无神论”教育活动

实施方案

沙雅县第二小学 2011年10月23日

第五篇：集中开展制止非法宗教活动宣传教育实施方案

学校集中开展制止非法宗教活动宣传教育

工作实施方案

开展整治非法宗教活动第一阶段实施方案

根据文件精神，为加强人民思想政治教育，维护社会政治稳定和长治久安，有效遏制非法宗教活动，有效抵制宗教思想渗透，确保社会和谐稳定，结合实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，认真贯彻落实中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会、自治区稳定工作会议和张春贤书记的重要讲话精神，以先进文化为引领，以“文化、宗教、稳定”先行先试为突破口，以大力宣传党的民族宗教政策和中央、自治区一系列惠民富民政策，揭批境内外“三股势力”破坏新疆稳定、分裂国家统一、阻碍经济社会发展的反动本质为宣传教育的重点内容，有针对性地开展制止非法宗教活动宣传教育工作，统一各族干部群众的思想认识，从而从根本上铲除宗教极端思想滋生蔓延的土壤。坚持正面导向与通达社情民意结合起来，把我舆论引导和宣传教育的方向和重点，运用群众听得懂、易接受的方式，广泛深入开展宣传教育活动，将各族干部群众的注意力和关注点引导到加快经济发展、建设新疆来。

一、工作重点

进一步加大党的民族宗教政策法律法规以及非法宗教活动的界定的宣传力度。开展一次全方位的宣传教育活动。通

过学习《国旗法》以及相关规章制度的学习和民族团结教育，针对和田、喀什三起暴力恐怖事件真相和反动本质的宣传教育以及制止非法宗教活动和意识形态领域反分裂斗争再教育，使广大师生自觉维护社会稳定和民族团结。揭发利用宗教极端言行干涉群众正常生产生活，影响社会正常社会秩序；利用宗教进行渗透；借“宣扬宗教”攻击党和政府，干涉司法、行政、教育、婚姻、计划生育等社会事物；

二、工作任务

（一）开展集中教育活动。根据我校实际，通过深入开展爱国主义教育和民族团结教育、马克思主义“五观”教育、无神论教育、反对民族分裂和非法宗教活动教育，学习《国旗法》以及相关规章制度的学习和民族团结教育，使广大群众坚定自觉地拥护社会主义、拥护党和政府的领导，维护国家统一和民族团结。

（二）开展大排查活动。结合学校实际，采取重点排查与全面排查相结合、定期排查与适时排查相结合的方式，以班级为单位进行排查，及时汇报排查情况，根据需要随时组织开展排查行动，务求摸清底数。对思想有偏差的学生底数摸清、摸全，并登记造册。

（三）鼓励举报揭发非法宗教活动。加大宣传教育力度，号召和鼓励全校师生积极检举、揭发非法宗教活动，专项行动领导小组办公室对举报内容进行汇总并上报相关部门，并对

检举、揭发人员予以严格保护及相应的奖励；进行定期不定期的明察暗访，了解和掌握存在的问题。

（四）开展清理整治活动。学校要对排查和揭发的不稳定因素或存在安全隐患，查找原因，研究措施，制定方案，集中进行整治。

三、成立专项整治工作机构

为确保专项整治工作顺利开展，成立了专项活动工作

领导小组，成员如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室：

办公室主任：

工作人员：

五、工作步骤及时间安排

（一）启动准备阶段（11月25日—12月5日）

一是成立领导小组，召开会议研究部署专项整治工

作。二是准备学习资料，制定工作方案，细化工作任务及责任。三是制定专项治理工作制度，对负责人、骨干进行一次教育培训。

（二）集中学习教育、摸排阶段（12月2日—12月20日）。一是开展《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、《科学无

神论教程》、《崇尚科学、反对迷信》《反邪教警示教育读本》、《关于界定非法宗教的26中表现》、《地区学校稳定工作管理办法》、《地区对非法讲经活动责任追究暂行办法》《“7.5”严重暴力犯罪事实真相》等相关教材的学习教育。二是要组织力量，对学校进行全面排查，摸清底数，逐一登记造册并及时上报。

（三）走访、调研、揭批阶段（12月21日—12月31日）一是结合实际，针对在制止非法宗教活动中出现的热点、难点问题进行专题走访调研，全面深入了解问题的存在原因，准确分析判断，提出整改方案。二是在党员干部和群众中开展非法宗教活动大揭批，设置举报电话，号召举报和鼓励检举、揭发非法宗教活动。

（四）清理整治阶段（2012年1月4日—1月20日）。

一是针对个别教师敬业差、利用讲台宣扬宗教思想的要坚决清除出教师队伍；二是针对学校师生穿戴宗教色彩的服饰，要加大现代文明礼仪的教育，规范教师职业穿戴要求，弘扬健康文明的风尚;三是针对师生信教，学经、封斋等问题，要加大崇尚科学、无神论教育，同时要追根溯源，深入整治；五是针对学校常规管理不到位，造成学生辍学、转学进而学经的，要规范管理，查漏补缺，完善制度，追究责任；六是针对退休教师参与宗教活动的要严肃追究责任；七是注意师生的思想动态，做好师生的思想政治工作，宣传无神论

教育，加大两项制度的落实力度。

（五）回头看阶段（2011年3月1日—3月10日）。

各班、各年级组开展一次“回头看”活动，对在专

项行动中未发现的问题和漏洞，进行全面排查，并认证总结经验，巩固整治结果。