第一篇:七年级第二单元:我从影视中学到了语文
七年级第二单元:我从影视中学到了语
文
生活中处处可以学到语文。从报刊中可以学到语文,从游戏中可以学到语文,从聊天中可以学到语文……而我从影视中也学到了语文。
假期里的每天中午,妈妈都会准时打开电视,看电视剧《甄嬛传》。里面的甄嬛对诗词颇有研究。在其中一集,让我学到了一个名句。那是在依梅园时,甄嬛对着这美妙的景色了不由自主地吟诵了一句诗――逆风如解意,容易莫摧残。这使我又多掌握了一个名句。在平时写作中,还可以适当运用。另外一集中,甄嬛想起了和皇上一起在西窗共剪红烛的情景,不禁吟了一句:何当红剪西窗烛,却话巴山夜雨时。妈妈告诉我这是七年级语文本中的外诗词里的李商隐的的诗《夜雨寄北》。于是,我拿起语文书,赶紧背了下来。哈哈,今天又新学了一首诗。
后来又陆续看《甄嬛传》,在关注情节的同时,我尤为注意的是里面演员所吟诵到的诗词。其中,甄嬛和安陵容被华妃叫去弹琴唱歌,在那里,甄嬛弹着长相思,吟唱了一首词,我只记得其中的一句名句:两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。这一句我以前略有耳闻,闲时翻阅《宋词三百首》,才发现原来这是秦观写的《鹊桥仙》中的名句。整首词是这样写的:纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。甄嬛借这句话来暗示华妃,她和皇上的情谊深厚。可见,诗词用处多多。诗词通过有节奏的语言,从而反映生活,抒发情感,这古色古香的诗词不能不让人称好,诗词就如同品茶,品读一句句诗词,体会作者的情感,让人不知不觉陶醉其间。在影视中也能学到语文,真好!这真是诗词悦人性呀!
第二篇:七年级上册第二单元作文500字我从影视中学到了语文
生活中处处可以学到语文。从报刊中可以学到语文,从游戏中可以学到语文,从聊天中可以学到语文……而我从影视中也学到了语文。
假期里的每天中午,妈 妈都会准时打开电视,看电视剧《甄嬛传》。里面的甄嬛对诗词颇有研究。在其中一集,让我学到了一个名句。那是在依梅园时,甄嬛对着这美妙的景色了不由自主地吟诵了一句诗――逆风如解意,容易莫摧残。这使我又多掌握了一个名句。在平时写作中,还可以适当运用。另外一集中,甄嬛想起了和皇上一起在西窗共剪红烛的情景,不禁吟了一句:何当红剪西窗烛,却话巴山夜雨时。妈 妈告诉我这是七年级语文课本中的课外诗词里的李商隐的的诗《夜雨寄北》。于是,我拿起语文书,赶紧背了下来。哈哈,今天又新学了一首诗。
后来又陆续看《甄嬛传》,在关注情节的同时,我尤为注意的是里面演员所吟诵到的诗词。其中,甄嬛和安陵容被华妃叫去弹琴唱歌,在那里,甄嬛弹着长相思,吟唱了一首词,我只记得其中的一句名句:两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。这一句我以前略有耳闻,闲时翻阅《宋词三百首》,才发现原来这是秦观写的《鹊桥仙》中的名句。整首词是这样写的:纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。甄嬛借这句话来暗示华妃,她和皇上的情谊深厚。可见,诗词用处多多。
诗词通过有节奏的语言,从而反映生活,抒发情感,这古色古香的诗词不能不让人称好,诗词就如同品茶,品读一句句诗词,体会作者的情感,让人不知不觉陶醉其间。在影视中也能学到语文,真好!这真是诗词悦人性呀!
第三篇:第二单元作文 我从广告中学到了语文
我从广告中学到了语文
语文是无处不在的。无论是在生活、报刊、游戏中都可以看出语文的美妙之处。而就是几则简短的广告语,却让我深刻地了解了神秘多彩的语文世界。“默默无蚊(闻)的奉献”——某蚊香广告,“骑(其)乐无穷——某摩托车广告”,“咳(刻)不容缓——某咳嗽药广告……这些都是由成语改编的广告语,设计人员巧妙地运用了谐音,把读音相同的字带到成语中去。这种奇思妙想更为形象、生动的表现了产品的特点,让人们眼前一亮,印象深刻。
“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请为您的窗户安上玻璃”——某眼镜广告;“趁早下„斑‟,请勿„痘‟留”——某化妆品广告。这些广告语虽然较短,但用简单明了生动形象的语言突出了商品的特点。前者通过形象的比喻,吸引读者;后者运用了巧妙的谐音,把句意表达得更加通俗易懂。
“情系中国结,联通四海心”——中国联通。联通是一个中国结形象,对于中国人来说,本身就充满了亲和力,把自己的标志和品牌名称自然地溶入到广告语中,从外表到精神做到了统一。
“只溶在口,不溶在手”——MM巧克力。这句广告语十分经典,仅用8个字就清晰的表达出其意思,又暗示巧克力很好吃,以至于我们不愿意巧克力在手中停留片刻。
以上广告词虽然短,但各个都抓住了事物的本质,巧妙地运用了精美的文字,使个个句子形象生动,给人一种亲切、独特的感受。
原来,语文就是一门艺术,它是美的,古典的美,现代的美,奇特的美,亲切的美„„汉字是博大精深的,是奇妙的,它向我们诉说着一个个美丽的故事。语文与我们的生活息息相关,我们只有细心观察才能了解语文的真谛,了解文字的奇妙之处。
“生活处处有语文”给我的启示
生活处处有语文,这是无可非议的!学校、家中哪一处不用到语文。长辈、家庭成员之间的亲情沟通,左邻右舍的开心话题,都需要语言的无形帮助;过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联,校园里新颖有趣的标语牌,精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀;企业公司的金字招牌,各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。这“小小”的世界上,语文无论在哪里,它都会悄然出现,就是你拿个“望眼镜”,远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手!
大家都看过广告吧!记得有一回,我无意中听到一则这样有趣的广告语:“胃,你好吗?”听后我便哈哈大笑起来说:“瞧瞧,电视中出现了一个错别字,„喂‟破天荒地的写成„胃‟,今天我可总算见识到了大开眼界”。语音刚落,爸爸也捧腹大笑起来!我原以为父女俩一定是心有灵犀想法一致,没想到是聪明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸说:“你的理解„走歪‟了,广告上并没有写错别字,它是一句隐含两意的有趣语言,可有新意了。没你想的那么劣质可笑,看来你还得多学学呀!”在21世纪的今天,学好语文更是重要,语文是坚实的基础。生活离不开语文:语言是交流的桥梁,沟通的工具。生活处处有语文:在广告中,不少的修辞手法
和好词佳句都值得我们学习借鉴。生活中的语文不仅体现在影视上,更体现在繁华的街市里—现在的商店名也讲究语言的优美:卖春季服装的商店,就叫“春之韵”,以此吸引了顾客,这就是语言的体现。生活中还有许多这样的例子,都等着你去发现它,等着你去学习它……
我从广告中学到了语文
宜昌市第十中学703班吴艳平
“广告”一个听起来都令人讨厌的词,大家讨厌它无非就是因为:耽误时间。在大家正看得津津有味时突然蹦出来一个广告,吊大家的胃口,只好去调另一个频道,或是只好把这些广告耐着性子看完。(这种守得云开见明月的方法,我是从来不干这样傻的事的)在我看到广告时,我真恨不得把电视机给砸了。但是,一次偶然的机会,我看到了几个非常有意思的广告,从此,我就改变对广告的看法。
那一天,我在家闲得无聊,就产生了一个念头:“看电视”。我拿起遥控器,一屁股就坐在了沙发上,便准备津津有味地看电视,一按开关:“哎,怎么这么倒霉啊,又尽是讨厌的广告。”我自言自语地说道。
忽然,一个广告令我产生了兴趣,它是这样说的:“请你帮狗狗系好安全带吧!”这是一则公益广告,它运用了拟人的修辞手法,将狗变得人性化,也需要系安全带,对于小孩来说这不是让他们更有责任感吗?巧妙地从侧面提示了人更应该注意安全,尊重生命。
接着又来了一则广告,它是某某矿泉水的广告。内容是:“我们不生产水,我们只是大自然的搬运工。”这则广告采用了比喻的修辞手法,幽默诙谐。意思是他们的水是来自大自然无污染的山泉水,而不是人工水,说明了他们的水是绝对安全的、纯净的,我们可以放心饮用。
还有一个是面食广告,内容是:“面面具到,食全食美。”它是利用谐音双关把“面面俱到、十全十美”这两个成语改了,意思也变成了:什么面都有,而且色、香、味、形都很好,这样一来让观众一看就想买。
像这类的广告,大街小巷都看得到,比如:“钱(前)途无量、咳(刻)不容缓、吃(痴)心不改、默默无蚊(闻)”等,数不胜数。这些成语广告改得巧,用得妙,一语双关,给人留下深刻印象,又达到了宣传效果;又考核了我的成语积累,激发了我学成语用成语的兴趣。
从广告语言中,我还学到了不少修辞手法,我知道了在广告中恰当运用修辞
手法能产生意味绵长、回味无穷、浮想联翩的艺术效果,让语言更富有表现力。
看似令人讨厌的广告,却饱含着这么丰富的语文内容,真是生活处处皆学问,我从广告中学到了语文。
当我们看电视时,就接触了语文;当我们与别人交流时,就用到了语文;当我们上网发表
言论时,就充分发挥了你所学过的语文……可以说,语文处不在。
现在的电视广告十分的多,但什么都含有语文成分。脑白金,黄金搭档,田七,高露洁,可比克,旺旺大礼包等等,让你眼花缭乱,多的数不胜数。广告广告嘛,重要的是广告词要吸引人们的关注,要人们记住这个商品,所以,广告词就是这个广告的成功所在。广告词竞赛,就相当于在玩文字游戏。谁把文字掌握的十分熟练,那么,广告词编的就好,广告词编的好,就相当于广告做的好。下面就向大家介绍几条比较成功的广告。“老太太今年六十八,可一口绝活顶呱呱。看,是刀子转,碟子转,是刀子碟子一起转。你眼花又缭乱,可她丝毫不差一点点。为什么呀?牙好呗!康齿灵对中老年人有坚固牙齿的好帮助。咱康齿灵对中老年人有坚固牙齿的好帮助!”(康齿灵)此广告灵活的运用了压韵,使的吸引人。又将本产品与生活中的一个真实的事物连接起来,所以,可算上是一个成功的广告了。
有的广告也比较成功吧!为什么这么说?因为,这些广告被大家“牢牢”记住,想忘都忘不了。像脑白金,黄金搭档,999牌感冒灵等等一大堆。难道,这些广告你没有见过吗?制作这些广告的人,难道不是在利用语文中的语言文字,来吸引大家的目光,这不属于语文吗?
我从各个广告中的到了不少经验与知识,是广告告诉我一些书本上没有的却需要我们自己体会的经验和注意事项。正如我所说,学语文不是很难。
妈妈见我从电视上学到了不少字,于是走到哪儿,就教我认字。记得上幼儿园的时候,每次和她上街玩,她都会指着广告上的字叫我认。随着年龄地增长,我也从广告中学到了不少知识:我从丰田车的广告中知道了“车到山前必有路”;我从步步高的广告中知道了“没有最好,只有更好”我从安踏的广告中知道了“永不止步”;我从李宁的广告中知道了“一切皆有可能”……我在享受广告大餐同时,也积累了不少的语文知识,更让我积累了丰富的精神食粮。
第四篇:人教版七年级上册二单元作文:我从影视中学到了语文1
人教版七年级上册二单元作文:我从影视中学到了语文1
生活中处处都蕴藏语文的知识,其实你不必埋头苦读,刻意地去学习一些自己还不认识的生字生词,生活中的语文比书上、字典上的知识要多的很多,你可以在生活的海洋里自由地、贪婪地吮吸语文的甘露。我便在日常的影视节目中吸取了不少的营养。有一次,我去北京的二爸家里玩,闲着也是闲着,我便打开那台背投电视,里面放出来的画面真的是清晰无比,我那时还在上小学二年级呢,心里根本不想什么文艺节目,一心只想看动画片。不信?你去随便找一个熟悉我的人,他不说我爱看动画片已经到了痴迷的地步,那才怪呢!如果有动画片看,我可以不吃饭不睡觉。不过我在动画片上也学到了以前没有学过的字词和语言。比如我在二爸家从电视上学到了一个词:与众不同,电视上正演着阿凡提的卡通,阿凡提骑着他那温顺、乖巧、善解人意的小毛驴,一边走一边唱着他那总是挂在嘴边的歌:我是与众不同的阿凡提,骑着可爱的小毛驴,环游世界。从中我学会了与众不同的读音和书写。还有,我在一个学习成语的动画片中学会了很多的成语,比如:大同小异、千言万语、千山万水我从影视中学到了许许多多的语文知识,让我增长了很多的见识。语文无处不在,语文是森林,语文是海洋。生活中处处都要用到语言文字,处处都蕴涵着语文的知识,它需要我们不断地去学习、去探索、去领悟、去掌握。我从影视中了解和学习了许多的语文知识,而这只是生活中语文知识的一小部分,虽然要学好语文并不是一件容易的事,但通过努力我有信心学好语文。只有这些,希望你可以过关。
第五篇:人教版七年级上册二单元作文:我从影视中学到了语文2
人教版七年级上册二单元作文:我从影视中学到了语文2
电视,人人了如指掌,但是,你知道它的作用吗?它有时让你爆笑,它有时让你回味无穷,它有时让你觉得可怕。我从电视中学到下棋、法律、做人道理、我还从中学到很多语文知识。
一天中午回到家,打开电视一看,法国正在拍卖掠走圆明园的物品,让我想起了电影《火烧圆明园》。他们不但抢了我们的东西还进行拍卖,从中赚钱。这时的我怎么不痛恨他们呢?那时八国联军都来侵略中国,他们打砸抢烧,胡作非为,屠杀我们的同胞,掠走我们的财物,犯下了滔天罪行。这些他们还认为不够,还分割中国的领土。我们作为中国人能容忍他们吗?看到这些,我非常气愤。周恩来总理说得好为中华之崛起而读书,是啊!我们要一洗耻辱而读书。我们要为中华的长生而努力拼搏!
我不仅学会了语文,还学会许多语文道理。
在春节期间,黄金剧场热播的电视剧《走西口》。这个电视剧讲述了晋商为了发财而走西口。主人公田青和他的同伴,明知走西口的艰辛,但他不畏惧艰难,克服种种困难,最后来到大城市包头,做皮革生意而发了财,用钱财支持中国革命武装,让中国人民得到自由。电视中的悲惨故事,让人们惨不忍睹。电视剧最后一集的片尾有一个道理:世界大同为仁;祖国山河为义;家国天下为礼;刚柔相济为智;一诺千金为信。让人们知道做人的基本道理,五个大字:仁义礼智信。这是中华美德,也是做人的最有价值的东西好的品质。
我喜欢语文,热爱语文,也会享受语文。我从影视中学到了语文,其中的道理和知识让我受益匪浅。