让校园处处充满希望

第一篇：让校园处处充满希望

让校园处处充满希望

---郑口镇育才中学

新学年，我们继续全面贯彻党的教育方针，“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”的管理理念,领悟教体局工作思路，密切联系学校实际，坚持科学发展观，注重以人为本，依法办学，以法治校，规范管理，丰富内涵，深化特色，擦亮品牌，立足高起点，明确新目标。建设新亮点，实现新突破。以全面提高教育质量为核心，以进一步提升巩固构建多媒体平台，以导学案为抓手的“‘321’课堂教学模式”成果为主旋律，开创我校各项工作新局面，让校园处处充满阳光。

一、过去一年的主要成绩与启示

1、依托迎检，凝聚人心：责任意识教育活动取得显著成效---统一思想，凝聚人心很重要。

2、迎检取得可喜成绩

借迎检东风，大力改善办学条件：虽然硬件方面绿化基础设施还可以，但是“硬件不硬，软件倒也软”:“楼房没按照十室标准齐全设计，没有教师办公室，只好临时占用实验室----；该腾的腾，该断的断开，该封的封住，该刷的刷，尤其是软件档案，几乎就是重新起步，该补得补（档案重新整理），任务具体分解各负其责，上下一心，全力迎检，取得可喜成绩---借迎检平台锻炼了队伍

3、半年努力，中考成绩有所提高

转变观念，严管细作狠抓教学质量提高。底子薄（众所周知），抓全面。毕业班，短期促成绩见效慢，经调研，着眼点定位于分层教学，细化课堂，激励苦学抓实效果，任务定位于下大力控辍保学和全面促进步提高上，毕业班总体成绩提升、七年级招生人数大增。---抓全面，全面抓

二、新学期的主抓手

1、继续强化责任意识、目标意识：---，围绕“质量提升”抓实抓细教育教学的诸环节，2、下大力抓好导学案构建高效课堂、实施分层教学促质量提升。突出重点，擦亮品牌，实现学校跨越式发展

（1）优秀生培养，一般生补弱，待优生转化

（2）讲解、提问、评价、作业、练习等环节，为不同基础的学生提供适合的教学内容和方法，由浅入深，低中档题面向边缘生，重点讲，允许听不懂的看课本或做题，让能飞的飞，能跑的跑，重点促进待优生的转化，让每个学生都进步，并严格规定无教师的自主学习时间:固强补弱（3）低起点，严要求；小步子快节奏；多活动求变化；快反馈勤矫正。

继续推进课堂教学改进行动研究，重点突破的四个关键问题：删除课堂教学的无效环节和落实“三讲三不讲”策略，减少教师的讲授时间；杜绝教学进程中的假问题，用真问题组织教学，切实引导学生进行深度思考，由单纯听讲的课堂向思维的课堂转变；善导精练，提高课堂教学效益；确保反馈矫正在课堂内完成，实时解决学生的疑难问题。继续推行我校的“321”课堂教学模式，探索“自主互助合作型”课堂教学方法，努力打造具有我校特色的高效课堂教学模式。继续推行推门听课制度，通过听常态课、随机抽查等形式，落实“备教一致”，对课堂教学中的亮点及时推广学习，做到相互学习，相互借鉴，共同提高之目的；探索符合我校实际的课堂教学评价办法，避免一次听课定成绩的做法。

落实教学反思，建立教师“反思卡”，提高教师的课堂教学水平和学生的学习能力。教师要将每天、每周、每月、每单元、每章、期中、期末结束时的教育教学情况进行反思，分别对教学过程和学习过程进行总结，填写在“反思卡”上，学校定期组织交流和展示。

3、教师十二修炼—艺术课堂和谐育人、学生行为规范“八个一”（1）、师德为先，师爱为魂，进一步强化干部教师队伍建设

从严规范自己的教学行为，决不触及教育局规定的三条“红线”，杜绝惩罚学生、搞有偿家教,推销推荐教辅资料、乱收费等不良现象的发生。继续严格执行工作日中午的“禁酒令”，倡导在社会上言行光明磊落，热爱学校声誉，维护自身形象，努力做学生喜爱、家长敬重、社会满意的好教师。以高尚的师爱贯穿自己的教育行为。以满腔热情投入在工作中，用师爱的光辉照耀学生的心灵。关心学生的学习，更要关心学生的生活。对单亲家庭、下岗职工子女、贫困家庭、留守儿童等特殊学生，要倾注更多的耐心和关怀，让他们感受到学校的温暖和师爱。对学困生、好动型学生，决不能歧视、挖苦、讽刺，要运用正确的方法循循善诱。要热情应答学生的问候，礼貌对待每一个学生。对在课间、体育课等活动中受伤的学生，要迅速采取措施救治，做好与家长的交流沟通。要及时发现班级学生的异常现象，妥善处理好每一种状况的发生。

团结出智慧，团结出思路，团结出成果。各部门之间要继续精诚合作，齐头并进。每位班子成员要积极参与所教学科的教科研中去，及时把握前沿动态。前勤后勤教师要各司其职，创造性地开展工作。通过读书学习，校本培训，青蓝工程、教师沙龙、网上教研等形式，激发教师专业发展的主动性和积极性，提高干部教师的整体水平。建设敬业爱岗、爱生如子一流的班主任队伍 班主任是学校对学生进行教育活动的主干力量，具有不可替代的巨大作用。我们必须进一步深化班主任职级管理制度，健全班主任专业发展工作机制，完善班主任工作评价制度。通过撰写班主任工作手记、评选各级各类优秀班主任、开设班主任工作论坛、征集班级管理金点子等活动，打造一支家长满意、学校放心、学生喜爱的一流班主任队伍。(2)凝心聚力，富脑修身，构建丰富多彩的校园文化

学校广泛开展“读、品、悟、写”活动, 在学习中研究，在研究中感悟，在感悟中提高。进一步展示素质教育成果,增补更换书法展室、艺术长廓、教室后黑板等书法作品，鼓励学生在展示中学习与提高，激发他们的积极性与自信心，巩固教育成果。以各项活动为载体，营造和谐文化校园,利用教师节、国庆节、春节等各种节日，开展丰富多彩的活动，引导学生办手抄报、搞文艺演出、举办演讲比赛、歌咏比赛、古诗词赏析比赛、英语课本剧比赛等活动，营造文化氛围，建设和谐校园。

三、学校跨越发展的瓶颈

1、生源质量难保证（）

2、有限容量限制了适度规模的扩展，少一栋宿舍楼，恳请领导给予政策支持。

3、真正能充实一线的教师匮乏。

三、1、我校“‘321’课堂教学模式”不断向纵深发展，已经形成教育品牌。需要我们通过课堂落实、活动展示、考评促进等措施，加大力度，让亮点更亮，实现新的跨越。

课堂落实：教师要把“‘321’课堂教学模式”教育的提高落实到教育教学的每个环节、每个角落。漫步校园，听到的都是标准的普通话，看到的都是美观的规范字。

活动展示：在全校师生中继续开展普通话、英语口语及书写比赛活动；定期展示学生的上交作业本、日常练习本、试卷以及教师的各种备课本、笔记本、批改手册；定期收缴评比教师、学生的书法练习作品等。通过系列活动，不断促进教育成果的有效落实。

考评跟进：对“‘321’课堂教学模式”教育的考核继续采取过程性评价为主、终结性评价为辅的原则。学校每次在师生中开展的活动既是对其成果的展示，又是对其进行的评价，结果纳入岗位目标考核。

2、促进学生全面和谐发展。遵循学生成长规律，进一步深化养成教育和心理健康教育。围绕学生成长“五个一”工程、“学生社团建设”、“亲子共成长”等课题，打造具有社会影响的活动育人品牌；认真贯彻实施《中小学健康教育指导纲要》和《学生健康体质标准》，为学生的终生健康负责。

四、以小课题带动，以知识树引领，完善“自主互助合作型”教学法，构建高效课堂，不断提高教育质量

1、进一步加强小课题研究。从教学实际出发，教师人人确立研究课题。随着小课题研究的不断深入，学校做好跟进考评工作，并及时向教科院推介优秀研究课题，力争在各项评比中取得优异成绩。

2、积极构建学科、单元知识树。各年级教研组要深研教材，推进学科知识树的构建。理清知识间的内在联系，宏观把握教材，微观把握知识点，突破教学中的重难点，适时构建课时知识树、单元知识对、学期知识树、学年知识树，实行学习前知识树的设计和学习后知识树的二度设计。每学期举行一次单元知识树说课活动和学科知识树构建展示活动。五年级的学生要在教师的指导下学习建立单元知识树和课时知识树，学校定期对师生知识树构建情况进行评比和展览。

3、继续推进课堂教学改进行动研究，重点突破的四个关键问题：删除课堂教学的无效环节和落实“三讲三不讲”策略，减少教师的讲授时间；杜绝教学进程中的假问题，用真问题组织教学，切实引导学生进行深度思考，由单纯听讲的课堂向思维的课堂转变；善导精练，提高课堂教学效益；确保反馈矫正在课堂内完成，实时解决学生的疑难问题。继续推行我校的“321”课堂教学模式，探索“自主互助合作型”课堂教学方法，努力打造具有我校特色的高效课堂教学模式。继续推行推门听课制度，通过听课、随机抽查等形式，落实“备教一致”，对课堂教学中的亮点及时推广学习，做到相互学习，相互借鉴，共同提高之目的；探索符合我校实际的课堂教学评价办法，避免一次听课定成绩的做法。

4、狠抓备课常规，增强备课实效，今学期教师备课要做到六个统一，各教师的备课要有（1）全册教学进度、（2）全册知识树、（3）单元知识树、（4）单元备课、（5）课时备课、（6）单元达标题、学生成绩、单元过关情况分析。落实先周备课制度，建立集体备课研讨制度，各教研组每双周进行一次集体备课，各备课组每周进行一次集体备课。各教研组、备课组要探索研究 “三级学案”的编写，即预习学案(探索、发现与熟悉)、讲授学案(理解、掌握与展示)、练习学案(巩固、应用与拓展)，形成三案合一的导学练案。

5、规范作业设置，切实减轻学生的课业负担。教导处建立作业周前申报和监控制度，对各科作业要从数量和质量、难易程度等实行总量控制；实行分层作业，作业题要进行精选，力求学生作业“量体裁衣” 遵循“三布置三不布置”的原则，在作业设计上力求形式多样，布置趣味性作业、选择性作业、实践性作业、分层次性作业等；建立作业难度调控机制，对作业难度进行“会诊”，切实解决作业过难问题；学校定期开展优秀作业设计展评活动。

6、加大单元过关的落实力度和质量评价。每学习完一个单元后，教师要拿出一定的时间领学生进行复习并进行出题测试，对学生的试卷教师要进行全部批阅并进行详细分析，针对发现的问题及时采取补救措施。

7、落实教学反思，建立教师“反思卡”，提高教师的课堂教学水平和学生的学习能力。教师要将每天、每周、每月、每单元、每章、期中、期末结束时的教育教学情况进行反思，分别对教学过程和学习过程进行总结，填写在“反思卡”上，学校定期组织交流和展示。

8、强化实验教学，培养学生科学素养。重视实验教学在培养学生动手能力、灵活运用知识能力和实现研究性、探究性教学等方面的作用，开齐开足课程，上好实验课，指导学生将探究、实验、反思、总结有机结合起来，让学生经历“提出问题—做出假设—设计实验—进行实验—分析结果—得出结论—总结提高”的科学探究过程，培养学生的科学精神和创新能力。

五、加强实验教学和音、体、美、卫、微、心理健康教育，促进学生全面发展

1、规范各特种室的管理和使用，提高设备利用率。

进一步加强和规范图书室、实验室、多媒体教室、音、体、美等特种室的管理和使用（各室制定作用、评估细则），提高利用率，各室负责人既要熟悉业务，又要做好保管和维护，同时做好使用记录，达到使用的质和量与评价有机地结合。

2、努力提高全体学生和教师的身体素质和健康水平。体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“快乐大课间、体育课、体育活动课”和体育比赛等常规性群体体育活动；体育项目田径、排球、乒乓球的训练要责任到人，确保科学训练，持之以恒；重视教职工身心健康，定期组织教职工健身活动，增强教职工体质。

3、加强卫生保健和心理健康教育。抓好传染病预防，防止传染病流行；开展常见病的防治和心理健康教育工作；保证学生健康饮用安全水；加大校园卫生和学生个人卫生的检查评比力度；做好学生体检等工作。促进学生身心健康和谐发展；在教师中开展优生优育宣传教育工作，加强妇科保健，严格执行国家计划生育政策；搞好过程管理和档案收集，为师生服务

1、深入开展党风廉政建设。依靠党支部、工会的力量，一是认真贯彻落实党的十七大会议精神，深入开展党风廉政建设，努力形成良好的党风、政风和校风；二是深入推进政务、校务公开，完善决策监督体系，强化民主管理；三是经常深入教师中间，倾听教师心声，及时化解教师关心的教育热点难点问题。

2、加强平安校园建设。健全和完善学校安全责任体系，建立系统完善的各类安全事故防范和应急救援预案，强化对师生的安全教育和应急预案演练，配合有关部门加强校园周边环境的治理，有效杜绝各类校园安全事故的发生，切实抓好外来人员入门登记手续，确保“在安全中谋发展，在平安中提质量”。

3、多方筹措，大力争取上级主管部门、政府和各办学单位的支持，进一步改善学校办学条件和教师办公环境，提高教师福利。

我们坚信，依靠各级领导及社会各届的大力支持，依靠全体师生争创一流的必胜信念和踏实肯干的工作作风，我们一定能在学校党支部的正确领导下，在成功中保持清醒的头脑，从胜利迈向更大的胜利！让校园变得更美！让师生更加阳光！

校长素质四维度 ” 所谓 “ 长 ”，是指校长应学有专长，既要 “ 合格 ”，又要有所 “ 特长 ”。随着科学技术的突飞猛进，信息高速公路的迅速开通、知识经济社会生活对学校教育的不断渗透，校长对知识、信息的处理能力也要进一步增强。其学问当博大而精深，其专业应始终保持 “ 姓教 ”，即校长要努力成为教育的专家，成为社会公认的专业人才。

所谓 “ 宽 ”，是指校长应有宽广的胸怀、谦厚仁爱、学识渊博、一专多能。一校之长，生活中要有 “ 宰相腹中能撑船 ” 的气度，遇事冷静，以大局为重。不因私利而气馁，不为小事而耽怀。“ 多琢磨事，少琢磨人 ”。在工作中，善于听取师生的意见或建议，经常开展批评和自我评批，先容百家之言于一校，再熔百家之长于一炉；处处以国家利益为重，时时以学校工作为主，能与各类别各层次的师生促膝谈心，以广博的知识、精深的业务、高尚的人格力量感染师生，什么话题都能介入。主动接受师生监督，并有承认过失的勇气。

第二篇：让世界充满希望作文

让世界充满希望作文

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的让世界充满希望作文，欢迎大家分享。

大家应该都有希望吧！我想只要是人都会有想要的东西吧！希望还有另一个意思，一些机会那也叫希望吧！不然怎么人家常说“有希望，有希望……”之类的，希望这东西挺有趣的！

其实，从小我就有个希望，希望这个世界能够更美好，树林绿地茂盛，水质很好无污染，世界和平安祥，不过照现在看起来好像不是如此，绿地已经十分的少了，水也被污染了，连空气都遭到破坏，世界似乎没有想象中的好，战争、抗议似乎已经占据了整个世界，当然，我的第一个希望就这样破灭了，人嘛，总会有几件事不顺心的，也不会只奢望一样东西，只不过有分现在和从前罢了，现在我想成为一个能把所有幸福分送给大家的小说家，将我经历过甜的、苦的、酸的、辣的通通分享给大家，那应该很不错，也许成为一个成为一个很聪明的人，能为世界多一个贡献那也不赖，不过，我想完成奶奶的希望，当个慈善家，帮助需要帮助的人，那样就会多一个人拥有温暖！

大家都有规划过要完成的希望，我呀，想把我当小说家的希望，在中期内完成，至于慈善家，这可要长期规划噜！没办法，我的年纪太小了，还有早已破碎的世界大希望早就无法完成，就算是特长期也没有办法完成了，总之，只要是我们能做的我想应该尽力去做，把自己的希望完成，就算无法完成，最少我们努力过，只要尽一份力，世界上的希望就能完成一个！说不定，你完成一个“希望”就会拥有另一个“希望”！让这个世界充满希望、欢乐，没有痛苦、悲伤的位置！大家一起为希望欢呼吧！

浦菲说：“当所有的一切都失掉时，将来仍然存在。”别因为失去某些东西就垂头丧气，关键时刻不放弃，绝望就会变成希望；只要不放弃，希望永远都在身旁。“希望”不是有形的，他的出现取决于你的心态及观念。

周大观因为脚长了肿瘤，必须截肢，但他相信肿瘤会缩小，令人意想不到的是，肿瘤居然真的缩小到只剩原有的三分之一，原因是——他不放弃希望。谢坤山先生误触高压电，使他失去了双手及半条腿，但他却成位一位画艺精湛的口画家，画了许多令人目不转睛的画，原因是——他不放弃希望。刘侠长年卧病在床，但他还是写了许多感人肺腑的励志小说，原因是——他不放弃希望！有这么多不放弃希望的例子，他们都不受上天给他们的影响，可见“希望”不是听天由命，而是我们人类自己就能创造的！我们没有肿瘤、没有病痛，更没有失去四肢，既然他们都充满希望，那我们更不能丧志绝望。

有一则广告是这样说的：“山不转，路转；路不转，人转；人不转，心转。”这个方法不行，就再找下一个，试试看，不可能只有一条路可走，当然要找“最好”的办法。

“希望”不只是个人的权利，有时候，一句话就能改变他人的一生，所以，我们要常说好话，不只让自己有希望，也要造就别人。假如每个人都能这样，那在不久后的将来，世界就会充满无限的“希望”！

阳光普照大地，阳光照耀着我们的生活，我们的生活处处充满着阳光。下面是小编整理的生活充满希望作文600 三篇，供大家参考!生活充满希望作文600 三篇 生活充满希望作文600一

阳光普照大地，阳光照耀着我们的生活，我们的生活处处充满着阳光。

阳光照耀着我的校园生活

有一个上午，我胃疼，我忍着胃痛，捂着肚子去办公室寻找物理老师换卷子，老师见我捂着肚子，便问：“肚子疼了?”我摇摇头，然后说：“不是，是胃痛。”老师又问：“要紧吗?能坚持住吗?”老师的话语令我温暖，那一刻我觉得我们的生活充满阳光。

阳光照耀在我的家庭之中

清晨，太阳还未升起，妈妈已经起床了，妈妈忙碌在厨房为我准备早饭，我起床后走进餐厅，看到餐桌上摆放着一碗热气腾腾的米粥，两个黄澄澄香腾腾的鸡蛋，看起来即丰富又营养，这是，这一刻，我的双眼被泪水朦胧，这是感动的泪，这是感谢的泪，这是温暖的泪。这一刻，阳光照耀着我。

阳光照耀着我们间的友谊

有一是人生当中最重要的，不可缺少的东西，在你委屈的时候，他们会给你安慰，在你烦恼的时候，他们会为你排忧;在你困难的时候，他们会为你分担……这就是朋友，这就是友谊。每当我遇到困难时，小池总是不怕困难，不怕累的帮助我。有一次我的一道数学题不会，我就问她，他为我讲解，讲了一遍我没听懂，又讲一遍，又讲一遍……我终于明白了，她却口干舌燥了，那一次我感到阳光照耀着我们的友谊。

阳光照耀着……

师生情、亲情、友情……让我们的身边充满阳光，阳光挥洒满地，阳光挥洒入我的生活，阳光挥洒在每个人的心中，温暖、美好。

希望指引着我们前进。它带给我们前进的动力，让我们能够成功。它带给我们面对挫折的勇气，让我们一往无前，它带给我们失败后的信心，让我们拥有锲而不舍的精神。

“叮叮叮……”，晚修时间结束了，我背着书包，低着头，缓缓的走出了校园，云朵是灰蒙蒙的一片，天空如此灰暗，就连星星跟月亮也都黯然失色。莫非是月亮、星星也能感受到我失落的心情，也更着我一起失落吗？仿佛整个世界都抛下了我，我总是与班级合不来，跟班级的同学格格不入。也不知何时开始，我就成了班级同学的攻击目标和嘲笑对象，无论我做的是对是错总会遭到质疑和谩骂。想着想着我的眼眶就不觉的湿润了，嘴角闪过一丝苦笑，内心一阵绝望，我抹了抹泪水，便加快了回家的脚步，免得被他们看到，不然又要被嘲笑了。

“噼里啪啦……”一阵砖头碎裂的声音传入了我的'耳朵，我顺着声音望去，发现是一个独臂少年在卖艺求生，他的头发很乱，整个身体黄几几的，脸上没有一点血色，但眼睛里充满了希望。只见他用仅有的一只手把砖头拿起，拍在了左手的胳膊头上，砖头应声碎裂，我心想这得多疼啊，内心便生出一丝怜悯，将身上所有的钱全部给了他，便询问起他的断臂，才知道他的左手是因为他住的房子倒塌，压到了他的手臂，被救出后进行了截肢手术，让他失去了一只手臂。

回到家后，我的心情豁然开朗了，心想：他失去了一只手臂，不一样憧憬着未来吗？我只是被否认而已，难道我就要绝望吗，我应该振作起来，让大家接受我才对，而不是自甘堕落。想到着我的内心再次充满了希望……

心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片平静的湖水，偶尔也会泛起层层涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。要是心灵充满希望，一切不幸也都能转化成有幸。

我喜欢阅读《鲁滨逊漂流记》，不仅仅是因为故事情节的精彩刺激，还是缘于主人公鲁滨逊坚强乐观、聪明能干的性格特点，更重要的是——在他的心中，时时有着希望。

鲁滨逊是个英国人，他十分喜欢航海与冒险。有一次，他乘船去南美洲，不幸的是途上遇到了大风，船翻了，人也都死了，唯独他幸运地存活了下来，流落在荒岛上。鲁滨逊醒来后发现船还在，他便用自制的木筏划到了船上，得到了很多有用的东西。之后，他又克服了重重困难，终于回到了英国。()

鲁滨逊之所以还能在岛上活下来，是因为他的心里还有一丝希望，在种种不确定的因素下，他依然能够坚强地活下去，他坚定不移的信念令我十分感动。如果我是他，在船翻了的时候，不能镇定下来，因为我胆怯；如果我是他，流落到这样的荒岛上，不能再活下去，因为我没有自信；如果我是他，在不幸的状况下，不能郑重其事地考虑自己的处境，因为我缺乏面对现实的勇气；如果我是他，在发现同伴困难的时候，不能临危不惧，并且救下他，因为我害怕；如果我是他，在种种困难面前，不能还怀有一丝希望，因为我没有活下去的信心……

让心灵充满希望，有希望才会有更美好的未来。当希望驻进你的灵魂时，你的一生将会更加璀璨，更有意义！你的四周一片黑暗时，你的心就是自己的明灯。是啊，鲁滨逊的四周一片黑暗时，他那充满希望的心，不就是他自己的一盏不灭的明灯吗？

让心灵充满希望，让希望为您插上一双金色的翅膀，带领您在蔚蓝的天际里徜徉……

生活，无非是人度过一生的方式与过程，正当日子一天天的过去，当你抛开一些虚度光阴的观念，认真的度过每一分，每一秒，也许这时，你才会发现，生活是如此美好，自己又是那样的充实。这是在我读完《钢铁是怎样炼成的》后，它的结局灌入我心中最真的理念。

苏联作家奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次，一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧。”一个人的生命只有在人生的最顶端才会爆发如此耀眼。当一个人生活在社会的最底层，也许他从来没有经历过一件成功的事迹，也许因为他自身的外在问题而从来没有得到过别人一次的认同或尊重，但也许我们可以相信，他可以重新振作自己。一种自强不息，百折不挠的精神可以在一瞬间贯彻人们的心灵，这是因为他相信自己，他也相信生命，他知道上帝会无情的给他关上一道门，却不会阻止他为自己开启一扇希望的窗。透过这扇窗，我发现人生充满无限魅力，这是一次心灵的震撼，情感的升华。

对于我们来说，学习是度过人生的另一种方式，它只要我们拥有一个梦想，一个目的以及达到目的勇气。相信每一天都可以给自己带来最大的快乐，成功也从此刻开始，当我们越过这凶险的海洋，才会庆幸终究没有因困难而退让。

第三篇：让文明礼仪之花在校园处处盛开

让文明礼仪之花在校园处处盛开

尊敬的老师、亲爱的同学，大家早上好！

我今天演讲的主题是《让文明礼仪之花在校园处处盛开》 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的要害是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继续的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

一位学校校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个小学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

要养成良好的文明习惯，做文明小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

第四篇：让和谐之花在校园处处开放

让和谐之花在校园处处开放

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自1208班的张鸿杰，今天，我很荣幸能够站在这里和大家一起来探讨有关和谐的话题，我演讲的题目是《让和谐之花在校园处处开放》。

蓝天白云，鸟语花香，山明水秀，清风明月是大自然的和谐;民主文明，安居乐业，尊老爱幼，共同富裕是社会的和谐；而勤奋刻苦，团结互助，积极进取，文明礼貌则是校园的和谐。和谐，融洽也。每一种和谐都需要每一个成员去共同努力，我们向往这种和谐，我们要让这种和谐之花在职中校园处处开放。

和谐的校园，是社会与学校的和谐、人与环境的和谐、学生与老师的和谐、同学之间的和谐。和谐是明媚早晨的朗朗读书声；是塑胶跑道上整齐的队伍、矫健的步伐；是教室里热烈的探讨、紧张地学习……是一个眼神，是一个问候，是一次互助，是一种善意，处处洋溢着和美和谐。

生活在校园里，我们应时刻想到我们是校园的主人，建立好优美的校园环境是我们的责任，我们要让我们的校园干干净净、整整齐齐。我们代表着学校的形象，每天让我们语言文明、举止端庄、行为得体，让每一个人走进职中都感到这是一个温暖的大集体，一个温馨大家庭，让我们每天都有好心情。在学校，我们应该建立和谐的师生关系。师者，我们未来道路的领航人，是我们黑暗中的指明灯，是我们下一步的指路标。是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到博学，从幼稚走向成熟，老师给了我们知识的雨露，流向我们的心田，让我们张开双臂去迎接。我们一定要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动成果，努力学习，与老师做朋友，共同我们营造一个良好的学习气氛。

俗话说：“人心齐，泰山移”，“二人同心，其力断金”。生活在集体中，我们每个人应发挥自己的光和热，当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩；当你诚心地帮他人解决问题时，其实你也在享受快乐。一个学校，当他的师生都团结起来的时候，才是这个学校真正和谐的时候；一个社会，当他的公民都团结起来的时候，才是这个社会真正进步的时候；一个民族，当他的成员都团结起来的时候，才是这个民族真正觉醒的时候。

在我们的校园生活中，也时常有一些不和谐的音符产生。打架斗殴事件便是最为典型的例子。其实好好想想，这些事情完全是有同学之间的种种小矛盾所引起的，处理的方法有很多种，可我们为什么偏偏要采用最暴力、为不理智的方法来处理呢？人与人不是相同的，同学之间有点小矛盾、小误会很正常，那我们为什么一定要要求对方来按照自己的意愿来行事呢？退一步海阔天空，我们又何必将其处理的最糟糕，在我们的天地，我们的人生留下这一片污点？ 和谐，是一个永恒的话题。如果校园是一棵绿树，那么和谐便是树上的枝枝叶叶；如果校园是一片蔚蓝的天空，那么和谐便是空中排成一排排的飞鸟；如果校园是一泓清泉，那么和谐便是泉眼中的泉水。

因为有了和谐，我们在校园中得到的是思思春雨、缕缕阳光和阵阵微风；因为有了和谐，我们在老师和同学之间得到的是鼓励、理解。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将会奏响。

蓝天因飞鸟而和谐； 大地因山水而和谐；

职中因我们而和谐，让我们团结起来，共同前进，让和谐之花开遍职中校园！

第五篇：让文明礼仪之花在校园处处盛开

文明礼仪，始于足下，从细节做起﹗

我国是世界文明的发源地之一，有着五千年的文明史，中国人良好的道德风范和待人接物的礼仪文化源远流长，文明推动着中华民族不断走向富强。在当今社会，人们在不断提高物质生活的同时，更加注重精神文明的追求。作为一名小学生，我要大声地向社会呼吁：文明，从我做起，从生活中的一点一滴做起。

文明，往往离我们只是一步之遥。一次，我和妈妈去城里的姑姑家做客，在1路公共汽车停靠站点，一位白发苍苍的老奶奶潺潺巍巍上了车，虽然车上的乘客不多，但车上已经没有座位了，好几个人都是站着（我也是站客之一），几个穿着时尚、文质彬彬学生模样的年轻人纹丝不动的坐在那里，目光冷漠、若无其事，看到他们的举动，我感到很生气，但也觉得无可奈何。这时，在最后一排角落衣着朴素、身材瘦小的年轻人起身离开座位，非常有礼貌的对老奶奶说：“奶奶，坐到这儿来吧﹗”并且扶着老奶奶走到车厢的最后一排让其坐下。看到这感人的一幕，我的心久久不能平静。想到老师平时教育我们要做一名乐于助人的人，在老奶奶上车时，她行动不便，我本可以扶老奶奶一把，可是，这看似简单的举动我却没做出来，我和车上几个看似文质彬彬的年轻人有什么两样。

学校是传播文化的净土，教育学生做一个文明的人是学校德育工作的重点，现在少部分学生受社会不良风气的影响，言语粗俗，举动粗暴，完全有失于一名少先队员的身份，为此，我感到很痛心，这些学生身上的坏毛病折射出他们扭曲的心灵，这些人一旦“成才”，对国家、对社会造成的危害就非常大。因此，文明对一个国家、一个人来说尤为重要，要改变这种不文明现状，我们该如何去做呢？

少年强则国强，我们是早上八九点钟的太阳，是祖国的希望，只有知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格小学生，一个对社会有用的人。文明礼仪，从我做起，从细节做起！勿以恶小而为之，勿以善小而不为。请我们每一个人管住自己的嘴巴，不说粗痞话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不随处涂鸦；管住我们的脚，不践踏草坪，不乱踢门墙。总之，急别人所急，想别人所想，做文明人，构建和谐社会，让我们一起努力吧﹗