隐形的翅膀

第一篇：隐形的翅膀

现在的年轻人在业余的时候会比较喜欢听一些歌，有事没事的时候会听一些歌，把歌下载到手机里或者是听MP3，而现在的流行音乐听起来还没有以前的歌听起来顺耳好听呢，隐形的翅膀就是一首经典的主打励志歌，是十年前的一首歌曲，隐形的翅膀歌曲你喜欢听吗？还记得这首歌的背景是什么样的吗？下面我们主要来看一下这首歌的背景吧。在前几年流行的隐形的翅膀歌曲背景是怎样设计的呢？【温暖民谣词曲，2006年国民情歌——隐形的翅膀】：新锐作词人王雅君，继为张韶涵一连创作了“寓言”、“猜不透”之后，在这一张《潘朵拉》专辑，更量身为了张韶涵打造了一首温暖民谣的曲风的力作——“隐形的翅膀”，2006年最早的希望与安定力量。‘爱恋金誓’系列代言广告歌曲八大2006年度大戏“爱杀17”片尾曲。王雅君对于张韶涵清亮的嗓音，有着特别的感动，有一天特别寒冷的夜里，突然就哼出了一段曲子，觉得非常适合张韶涵，着手写出了这一首无论旋律或是歌词涵义，都带有2006新一年最早的希望、温暖与安定的力量。在配唱的过程中，唱到流下眼泪的张韶涵，让你听到安定人心的力量。隐形的翅膀背景怎么设计得更吸引人呢？【魔力MV 神奇特效 抢人眼球】：在“隐形的翅膀”这一支MV中，张韶涵除了披上纯白翅膀羽毛装之外，导演还让她展现演戏功力，饰演一名下凡来的天使，看尽了人间的变动不安、冷漠无情，于是展喉唱出了这一首温暖又带来希望的“隐形的翅膀”，希望每一个人的心中，都拥有一双“隐形的翅膀”，勇敢努力地朝自己的梦想前进。拍摄这一支MV时，原本导演设计要让张韶涵吊钢丝，飞上天空，但无奈老天不作美，下起小雨，但导演还是想出了另一招，让她站在摄影吊臂上，加装了一个框架，把张韶涵送上了天际，虽然拍起美美的，但镜头下的张韶涵，殊不知到底是冷得发抖还是怕的发抖了！另外MV剧情也安排张韶涵是一名具有魔力的天使，可以用眼神就让杯子移动，甚至只要一举手，连地震都会嗄时停止，不过这些神奇的法力，当然都是透过导演事先的巧妙安排与特效。隐形的翅膀歌曲背景是一个从黑夜到一线光的这么一个转变过程，还是王雅君设计的呢，在这个背景中还加上了翅膀给人物更生动一些。

简述歌曲《隐形的翅膀》传递的正能量

发布时间：2014-04-10 作者：李爽

摘要：《隐形的翅膀》这首歌曲从旋律和歌词涵义上都赋予着一种温暖的希望与安定的力量。它还成为了北京市2009年高考语文作文题目，成为第一首进入高考命题作文的歌曲。释义中解释：我相信每个人都拥有一双隐形的翅膀，那是亲情的慰勉，那是友情的鼓励，那是信念的激扬„„它们为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。本文结合《声乐语音学》相关知识，从以下几方面简析这首励志歌曲所传递的正能量。

关键词：歌曲旋律，歌词涵义，正能量

《隐形的翅膀》这首歌曲是我最喜欢的一首励志歌曲，自从2006年发行以来，这首歌曲所赋予的正能量陪我度过了高中、大学时代，到了研究生期间依然鼓舞着我前行的脚步。我认为，这双隐形的翅膀传递出来的能量是一种坚定的信念、一种不屈不饶的精神和对未来梦想的展望，它在前行的道路上给予了每一个努力奋斗、积极向上的人无穷的动力。接下来本文结合《声乐语音学》相关知识，从以下几方面简析这首励志歌曲所传递的正能量。

一、音乐语言——歌曲旋律

音乐语言和歌唱语言往往是相辅相成的，例如当歌唱语言属于感叹、抒情风格时，音乐语言一定属于舒缓柔美；当唱词内容激昂、振进时，音乐语言一定昂扬振奋；当歌曲语境悲哀忧伤时，音乐语言一定是婉约压抑的。

《隐形的翅膀》这首歌曲为#C大调，4/4拍，曲词作者均为王雅君，演唱者为张韶涵。歌曲前奏部分为带弱起小节的四个乐句组成。它以吉他独奏旋律的方式仿佛让我们看到了一个人静静地坐在那里正准备述说故事。第一段和第二段旋律同样也弱起小节开始，以简单的五个音组成了四个乐句，和声走向为主—下属—主—属—下主—下属—从属—属7—主。乐句旋律没有较大的起伏，旋律多以三度级进上行，三度平稳下行，与歌曲语情相匹配，为歌词奠定了一个安静述说的环境。第三段高潮部分，旋律有了较大的起伏，成小山型，通过运用四度、八度的上下跳进，形成了歌曲的第一个高潮，和声色彩也有了更多的变化，首次运用到了三级和弦，表现出了主人公大胆宣泄获得成功后喜悦的情感变化。最后一段旋律为高潮旋律的反复，进一步强化主题，是为了起到余音绕梁的效果，将这种坚强的正能量进一步扩大，鼓励每一个积极向上的青年勇敢追逐心中的梦想。尾声部分为旋律性补充，通过将歌曲中的核心音调加以变化，对歌曲的终止进行了补充、加强，让整首歌曲的主题、内容更加完美，让听众深深融入歌曲传递的正能量之中，久久难以忘怀。

二、唱词语言——歌词涵义

声乐语言中的歌唱语言就是唱词语言——歌词，即为诗词配以旋律以唱歌形式展现出来的诗化语言。它既是对唱词内容的语言表达，也是对唱词文学审美的艺术演绎。它在一定程度上是唱词语音声响与歌唱音乐声响的结合，从而使声乐艺术情感在歌唱艺术审美中得到了充分升华。

这首励志歌曲的歌词共分为四大段。第一段以排比句写自己总能坚强地在孤单徘徊中挺过来。两个“每一次”是说自己受到的挫折，“不闪泪光”则形象地表达出自己的坚强。之所以能坚强地走下去，是因为这种带有正能量的前行目标一直激励着他。在歌词第二段中“夕阳也会有变化”是说自己也会带着“隐形的翅膀”努力上进，结果也同样会慢慢向好的一面改变。歌词第三段洋溢出主人公付出努力后获得成功的喜悦，心中的梦想已实现，怎么不会有嘹亮的歌声呢，美丽的人生一定会乘风翱翔！歌词的最后一段反映了主人公他还有新的梦想，因为他的翅膀“让梦恒久比天长”，还要继续“想象”。在歌词内容上，整个歌词至始至终是在感染着听者，不是在灌输，它能够强烈的引起人们心中的共鸣，给予能量，温暖每一个努力奋斗、积极向上的青年。

三、歌曲意义——传递正能量

《隐形的翅膀》以简明的语言，细腻地展示出主人公的心路历程，使我们聆听到了一曲心灵倾诉。一个徘徊在街头孤独的女孩从艰难困境中奋起站立，终于看到“ 所有梦想都开花”，哪里会有风就飞多远吧！没有翅膀的鸟儿不能翱翔于蔚蓝的天空，没有坚定信念的人难以达到梦想成真的领地。

之所以说这首歌曲是传递正能量的励志歌曲，是因为在生活中我也会遇到一些挫折，每当那时我都会静下心来认真的聆听这首歌曲，它教会我要坚强、勇敢的面对困难，每一次听完这歌曲，心中就充满了力量，对以后的生活也更有信心了。不管你是否拥有美丽的太阳，只要心中拥有希望和信念，有一天，你的梦想也会开花，让“隐形的翅膀”带着我们驾梦飞翔！人生的路上，唯有坚强才能作为我们心灵上隐形的翅膀。我们要做带着“隐形的翅膀”的坚强者，勇敢面对人生中每一次困难和挑战，让翅膀带我们飞过困境，抬头去看那充满希望的阳光！

张韶涵隐形的翅膀这首歌的风格创作背景和情绪

2010-01-07 19:11 lxyyzklmj 分类：华语流行乐

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2010-01-09 10:09

提问者采纳

北大校长许智宏先生2007年12月31日晚在北大百周年纪念讲堂上为学生演唱了《隐形的翅膀》这首歌曲。对此，有的传媒称“校长会唱流行歌曲体现的是一种紧随时代，关注新事物的进取精神。这也说明许校长是一个时髦的学者，一个思想开放，勇于进取的领导„„”这当然不错；但如果从许智宏教育家的角度看，即使在娱乐的情况下，许智宏先生也没有忘记自己的责任。正如许校长自己所说，之所以会选唱这首歌，是因为他觉得“歌词很有意义，所以特意唱给同学们听，希望同学们都有一双隐形的翅膀”。什么是寓教于乐？许智宏校长用行动做出了回答。

那么，《隐形的翅膀》是一首什么样的歌曲呢？《隐形的翅膀》是同名影片的主题曲。影片《隐形的翅膀》讲述15岁的花季少女志华不幸被高压电击中，经医院奋力抢救，虽保住了性命，却失去了双臂；影片以此为基础展开情节，塑造了自强不息、奋力拼搏的残疾朋友的形象。这一形象首先带给人的是心灵的震颤，人在灾害降临时，显得是那样的不堪一击；但影片如果仅仅停留在对灾难的描写，意义是不大的；编导的高明之处在于借助灾难这一瞬间降临的怪物带给人的打击，展示人的顽强不屈的拼搏精神。可以说，人类的祖先，能够从洪荒的远古时代一路走来，正是因为有这种顽强不屈的拼搏精神的支撑；否则，人类早就不知道在什么地方歇菜了。还可以说，任何外界的力量都不能打跨我们自己，但如果我们要打跨自己那就太容易不过了。人一天一天地活下去不容易，要想死那太简单了。生命的存在形式是活着，而活着的意义在于创造，在于服务社会，因此人必须一天天地活下去，一天天地创造下去，一天天地服务下去。尽管这个过程会有很多痛苦和磨难，但人却必须勇敢地去面对，直到永远。电影《隐形的翅膀》正是通过志华这一形象揭示了生命的意义，歌曲也与电影一样弘扬了这一主题。

坚强：每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤 也不闪泪光 希望：我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 给我希望 追逐的年轻 歌声多嘹亮 梦想和信心：隐形的翅膀 让梦恒久比天长 我终于 看到 所有梦想都开花 勇敢：我终于翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧

词曲：王雅君

歌手：张韶涵

每一次

都在徘徊孤单中坚强

每一次

就算很受伤也不闪泪光

我知道

我一直有双隐形的翅膀

带我飞

飞过绝望

不去想

他们拥有美丽的太阳

我看见

每天的夕阳也会有变化

我知道

我一直有双隐形的翅膀

带我飞

给我希望

我终於

看到

所有梦想都开花

追逐的年轻

歌声多嘹亮

我终於

翱翔

用心凝望不害怕

哪里会有风

就飞多远吧

不去想

他们拥有美丽的太阳

我看见

每天的夕阳也会有变化

我知道

我一直有双隐形的翅膀

带我飞

给我希望

我终於

看到

所有梦想都开花

追逐的年轻

歌声多嘹亮

我终於

翱翔

用心凝望不害怕

哪里会有风

就飞多远吧

隐形的翅膀

让梦恒久比天长

留一个愿望

让自己想像

首先说，这首歌的词曲作者都是王雅君，一个不知不扣的才女。这种既作

词，又作曲的，难度最大，含金量其实也最高，因为很少有人可以这么全面，她的作品很多，我听过的她好的作品还有《寓言》

《你是答案》

《小酒窝》

。填词

作品充满了韧性。而这首歌的歌词健康励志，曲子朗朗上口，适合很多人的口

味。

隐形的翅膀听的时间其实算是比较长了，但是真正去理解这首歌还是从北

大校长许智宏演唱它开始。北京大学

2008

新年联欢晚会上北大校长许智宏演唱

了《隐形的翅膀》

。我想他选这首歌，肯定不是因为这首歌是流行歌曲，而是因

为这首歌的歌词，适合现在的年轻人，是他想给许多学子说的话。而最感人的

还是一段视频，北大的一幢宿舍楼内，数十名学生与许智宏校长一起高声歌唱

《隐形的翅膀》

。许校长离开时，大家高喊“谢谢许校长”及“许校长再见”等

话。当时许智宏因为年龄问题即将卸任。他对这首歌有着特殊的情感，肯定是 里头的某些词语触动了他的神经，他似乎觉得校园就是学生披上隐形翅膀的地

方，他们脱胎换骨，褪去青涩的外壳，走上自己的征途。

有人说，“北大学子好幸福呀，这么大年纪的名校校长能在台上为他们唱歌，真羡慕！

”

。是啊，什么样的歌最感人？就是为你而唱的歌。这歌声，是祝福。

校园，是年青一代永恒的话题，他们在那里挥霍青春，燃烧激情。早上可

以任意的睡觉，午饭不去吃了自然会有人帮忙带回来，所有的一切都是自己的，但是所有的一切又不是自己的。校园是一个既迷失，又激荡的地方。有人在那

里找到了甜蜜，有人在那里找到了自己的路，有人有了自我，有人却一直无法

找到自己的方向。那是一个放任自己的地方，没有人管，没有人会在意你的存

在，除了你自己。这个地方有人会一直怀念，有人却会一直讨厌。有人视它为 记忆，有人视它为痛苦的开始。但当大家不得不走出校门的那一刻，真的是像

蒲公英一样，一阵风，四处飘散。

每一次

都在徘徊孤单中坚强

每一次

就算很受伤也不闪泪光

那里，徘徊的不止你一个人，在孤单中成长，在徘徊中前行，唯有坚强让

自己慢慢的成长。一次又一次的历练或者挫折，让人的心越来越成熟，这种成

熟是被迫无奈的，长大后，为了成为你，你的路我也都要走，等有一天，晚辈

们问我们，你们怎么走的，我们的回答只有：慢慢的去体会。这些东西，学永

远学不来。必须自己走过去，才能明白。很多人，渐渐学会了就算受伤也不闪

泪光。因为，泪光似乎意味着懦弱和幼稚，就算流泪又能怎么样。

我知道

我一直有双隐形的翅膀

带我飞

飞过绝望

这双隐形的翅膀，其实是自己的一种求生的欲望。希望自己能过好，希望

自己可以不比别人差。这双翅膀总是那么柔弱，它从心里生出来，经过风吹雨

打，才能变得像蝴蝶翅膀一样美丽。从这个角度出发，校园里头的人，都像蚕

茧一样，刚开始都在作茧自缚，后来，又一点点的挣脱，最终破茧成蝶。每个

人，都相信自己有双翅膀，但是，这双翅膀或许坚强有力，或许经不起风雨，但是，总有一天，大家都要面对自己的天空。这双翅膀，会帮我们飞过绝望。

其实绝望无非就是现实离自己的目标远而已，远远没有到绝望的程度。只要自

己不去放弃，就有机会飞的高，飞得远。

不去想

他们拥有美丽的太阳

身边有许多形形色色的人生，有的高就，有的有好运气，看到别人轻松的

生活，就忍不住有种不平，但是，面对这种心态失衡，抱怨有什么用呢，所以，他们的太阳是美丽的，但是，我们，不是一个世界的人。这种差距要么是天生 的，要么是后天无法改变的，自己要做的就是，做好自己。

我看见

每天的夕阳也会有变化

身边的人，一次次的证明了各种不可能，自己也在那里不停的追逐，也渐

渐的看到，自己的世界也在一点点的变化。每天的夕阳总在变化，也许是变幻

色彩，也许是夕阳下的风景不停的在变，也许是夕阳下的身影。就是这种变化，坚定了自己的信念。

我知道

我一直有双隐形的翅膀

带我飞

给我希望

有时候，带给自己希望的是家人，朋友，但是，很多时候给自己希望的是

自己，没想到自己会这样变化，没想到自己一点点的在成长。

我终於

看到

所有梦想都开花

追逐的年轻

歌声多嘹亮

我终於

翱翔

用心凝望不害怕

哪里会有风

就飞多远吧

最好的几句就在这里。这几句歌词可能也是北大学子喜欢的几句，因为他

们真的是所有梦想都开花了，他们以自己超高的智商和无比的勤奋博取了自己

走上成功的最重要一步，他们可以说所有的梦想都在开花。

其实对于资质一般的我们，这句话显得没有那么深刻，所有的梦想，并不

是都在开花。但是，和他们相同，我们一直在追逐的人生，歌声同样嘹亮。这

歌声是幼稚的，但是却是坚定有力的，为的是自己，为的是我们关心的人，为 的是关心我们的人。

在那片天空，翱翔的时候不再害怕，因为我们已经做好了准备。我们用心，凝望着这个曾经困惑的世界，曾经的不舍，曾经的不知所措。说到这里，加一

个事情，天津卫视的《非你莫属》里曾经去了一个大二的北大的学生，当时有

个企业的老板问，你到底来这里来干嘛？他很认真的说：就是因为我不知道以

后要做什么，能做什么，所以才到了这里。从这一点去看，这种不知道自己能 做什么的困惑，同样存在于中国的高等学府里，他们也用几年的时间里去问自

己，到底我能做什么。他们，我们用努力去回答这个问题。一次次的实习申请，一次次的面试，一份又一份的简历。在这个过程中，那些招聘人员渐渐的给了

我们感觉，渐渐的，我们明白自己能做很多事情，明白自己用心凝望之后所能

看到的东西，是丰富的色彩，是像天空一样广阔的想象。对于他们而言，哪里

有风，他们就能飞多远。尽管这种情况会因大家的具体情况不同，但是，歌词

所要表示的，确定是我们所追求的东西。

隐形的翅膀

让梦恒久比天长

留一个愿望

让自己想像

我们都希望，我们的梦能够比天长。而且永远，我们都会留一个很美很美 的愿望，为了那个梦想，不停的奔跑。这个歌词就像是一个倔强的女孩写的，一个永不服输的王雅君，一个永远都不希望生活无聊的人。

“希望”，这世界上最让人振奋的两个字，但是也是这世界上最痛苦的两个

字，为了希望，我们披荆斩棘，爬山涉水，为了希望，我们承受着孤单与忍受，默默地为自己祈祷，为了希望，我们翻看着厚厚的书本，背着复杂的词语，为

了希望，放下了无谓的坚持，剥开一个个静静地夜晚，为了希望，冷冷的看着

世界的变迁又无奈的欣赏着自己。因为希望，心不再孤独，时间不再漫长，灯

火不再阑珊，所有的一切都变得美丽。因为希望，我们学会了坚持，我们学会

了懂事，学会了成熟，学会了容忍，学会了安慰自己，学会了迁就自己。

因为希望，我们学会了等待，等待自己，等待别人。也许有人会告诉你，不要无为的等待。明白，做好我自己的事情，准备好自己的行囊，不要停下自

己的脚步。浪漫的步伐永远属于走路轻快的人。沉重的步伐，压抑的不是疲惫 的内心，而是不卑不亢的人生。有人把梦写到日记里，有人把梦写到心里，有

人把梦留在生活里。有人把梦藏到枕头下，有人把梦做成手表看着她一点点的

跳动，有人把梦做成风筝，有人把梦做成戒指，牢牢的套在自己的手上，有人

把梦做成香水洒在心里。

怎么就突然想起了“基督山伯爵”里最后的一句话，人类的一切智慧就包

含在这四个字里面的：

‘等待’和‘希望’！

卑微的字眼，高贵的灵魂。

第二篇：隐形的翅膀

隐形的翅膀 李成敏

每个人都拥有一双隐形的翅膀，带着他们飞向自己的梦想！——题记

小时候，总喜欢大声地唱：“我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望„„”，当时，喜欢这首歌的原因，仅仅只是因为我喜欢它优美的旋律，喜欢这音乐中跳跃的音律，喜欢这音律中透着的一丝丝轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨轻吻大地。只知道，这首歌让人心底感到无比愉悦，难以释怀，殊不知，它有着怎样特殊的含义。

随着年龄的增长，我逐渐在生活里，尤其在学习上，对它有了更深的领悟。三年前的那个金秋九月，在即将跨进中学门槛时，我是那么的兴奋。我在心里默默地对自己说：不管怎样，不管遇到什么困难，一定要努力学，一定要认真学。因为知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，是改变命运的钥匙。

然而，并不是所有的事情都能如人所愿，一帆风顺。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四季，理想与现实总是存在差距。在学习中，也势必会遇到各种问题与挑战。当作业多得让我心烦时，当题目难得我绞尽脑汁也不能做出来时，当“玩”与“学”在我内心不停地挣扎时，心中总会想起这熟悉的歌词：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望„„它就像一个熟知的老朋友一样，鼓舞着我，带给我无形的力量：恰似一股春风温暖寒冷的大地；仿佛一场春雨滋润干涸的田圃；犹如一盆炭火温暖着每个心灰意冷的生命。

光阴似箭，日月如梭，三年的时光匆匆而过。猛一抬头，我已处在了人生的第一个十字路口。在这个生机盎然的初春时节，我回想着过去的点点滴滴，一切都如发生在昨天般历历在目。在未来的征途上，我无法预知前方是泥泞还是坦途，相伴的是荆棘还是鲜花。但不管前程如何，命运如何，这双隐形的翅膀将始终伴随着我，一起走向明天，走向未来！它永远是一剂良药，是那阴云遮不住的一片晴空！我依然要大声地唱：“我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望„„”

插上隐形的翅膀，飞向理想。梦，就在不远处！联系地址

四川省雅安市雨城区陇西学校九年级一班 邮政编码

625000 指导老师

宾云华

第三篇：隐形的翅膀

隐形的翅膀——记叙文万能模式

一、歌词赏析

隐形的翅膀

每一次

都在徘徊孤单中坚强

每一次

就算很受伤

也不闪泪光

我知道

我一直有双隐形的翅膀

带我飞

飞过绝望 不去想

他们拥有美丽的太阳

我看见

每天的夕阳

也会有变化

我知道

我一直有双隐形的翅膀

带我飞

给我希望

我终于

看到

所有梦想都开花

追逐的年轻

歌声多嘹亮 我终于

翱翔

用心凝望不害怕

哪里会有风

就飞多远吧 隐形的翅膀

让梦恒久比天长 留一个

愿望

让自己想象

课堂活动 ——改写歌词

主题：小学毕业

思念（怀念）过去，展望未来。

要跟这有关 只要改前面一半！

（），在校有孤单也有悲伤，（），点点滴滴都令我们难忘。（），我们在知识的甘霖中成长。（）里写三个字，后半句也可改动！改写

示例：

（1）每一次，都在孤单悲伤中徜徉，每一天，在教室课堂都令人难忘，我知道，我一直有双隐形的翅膀，雨露下茁壮成长。

不去想，明天的路途有多漫长，我听见，每天的微风也会有忧伤，我知道，我一直有双隐形的翅

膀，去追逐快乐梦想。我终於看到所有梦想都开花 追逐的年轻歌声多嘹亮 我终於翱翔用心凝望不害怕 哪里会有风就飞多远吧

隐形的翅膀让梦恒久比天长 留一个愿望让自己想像

（2）每一次，都在孤单悲伤中徜徉，每一天，在教室课堂都令人难忘，我知道，我一直有双隐形的翅膀，雨露下茁壮成长。

不去想，明天的路途有多漫长，我听见，每天的微风也会有忧伤，我知道，我一直有双隐形的翅膀，去追逐快乐梦想。在小学歌唱回首那些就时光 当初的愿望慢慢去回想 我终於看到所有梦想都开花 中学的阳光向我挥手望

隐形的翅膀让梦恒久比天长 留一个愿望让自己想像

第四篇：隐形的翅膀

隐形的翅膀

------我和《小学生之友》

江西省德兴市银城第二小学五（2）班赵俊

“我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望，我终于看到所有梦想都开花„„”这段歌词你一定不陌生吧？《小学生之友》就是我前行的翅膀，让我在知识的广阔天空中畅游，享受成长的快乐。“数学故事会”中《数学王国继承人》让我认识了一个聪明勇敢的小孩，一个一言九鼎的国王。《追捕瘸脚狐狸》让我认识了一个阴险狡诈的瘸脚狐狸，知识渊博的猩猩探长，随机应变的小猕猴。《乌鸦智斗狐狸》提醒我要学好数学，还要灵活的运用数学。

“奇妙自然”中的《动物度夏术》更让我受益匪浅：兔子是通过耳朵来避暑，狗是靠口鼻避暑的，牛是通过蹄窝和鼻孔来避暑的。每一本《小学生之友》的漫画常常使我和我的同学捧腹大笑。《小学生之友》的封底可是我的“美术老师”，上面刊登的绘画作品我会痴痴地欣赏。那个两只手抓满气球的、在大街上奔跑的小熊猫给了我创作的灵感，让我在学校绘画比赛中荣获了一等奖的好成绩。《小学生之友》是我生活中不可缺少的一部分，陪伴着我长大。它就像隐形的翅膀，让我所有的梦想都开花。

第五篇：隐形的翅膀

隐形的翅膀

隐形的翅膀，插在每一个人的肩膀上。有志之士在天空中翱翔。踏着云朵迎着朝阳，飞向更远的天边。

我有一双隐形的翅膀，它包含着父母爱，师生情以及友

回报父母爱

父母是屹立在我心中的一座大山，是最伟大，最壮观的父母山，在这座山上，总能看到一朵朵含苞待放的花朵。每一朵花都是对我的一份爱。我要将这一朵朵花成倍的还给你们，将父母爱以孝的方式回报给父母，让他们感受到爱也是有回报的。在种种灾难面前第一个冲向前方的都是父母。多少孩子们的生命奇迹，是在父母的双手中诞生，又有多少“重石”压在父母的后背上，让我们回报父母爱吧！

难忘师生情

世界上最伟大，最辛苦，最无私的事业莫过于教育事业。

9月如期到来，9月10日，教师们的节日。在那天，让我们回想起和老师的点点滴滴，是多么难忘。“攀高贵在少年时”。老师将我们这个童年点化的更加精彩，往事难忘，和老师在一起是如此快乐，成长在坎坷的道路上，老师没有伸手拉我们一把，他用他自己的方式鼓励我们，让我们坚强地站起来，这是真挚而感人的师生情！

绽放友谊花

人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。友谊是一颗颗闪烁的星星，只有天气晴朗，他才会闪烁。在清澈的溪水中每个人都可以看见影子，那就是你忠实的朋友。在阳光下，你就可以看到永远你随你的东西，那便是友谊。那么请行动起来，让友谊之花绽放！

人生没有彩排，每一天都是现场直播。驾驭自己隐形的翅膀，将飞得更高，飞得更远！

九台市工农小学六年级:朱泓璇