一次旅游经历写作（最终版）

第一篇：一次旅游经历写作（最终版）

一次旅游经历写作

该写什么内容???（1）时间、地点、和谁一起、（2）交通工具、（3）天气情况、（4）做了什么事情、（5）吃了什么东西、（6）买了什么东西、（7）感受如何。时间地点，和谁一起：

I went to_______（地点）with my_______（人物）______（时间）.交通工具：

We took the train to there./ We went there by plane.如何描写天气：

It was sunny and hot./

It was raining hard./ It was windy and cloudy, it was cool./ It was a beautiful day.做了什么事？

We visited___________(地点)We took quite a few beautiful photos.We went boating（划船）./ fishing.（钓鱼）/shopping（购物）吃了什么东西？：

For dinner, we had________（食物）.Everything tasted really good.The food there was really delicious.买了什么东西？：

The shops there were beautiful, but things were expensive.I didn’t buy anything because the things were too expensive.I bought something special for my mother.感受如何？：

I really like the vacation, it was interesting and relaxing./ I was quite tired, but I was really happy.背诵模板：

I went to ____(地点)with my _______(和谁)_______（时间）.We went there by_____(交通工具).The weather was ______（天气状况）.First we visited______（某地），it was great and we took quite a few photos there.Then we visited some other interesting places in _____(旅游的地点).For dinner, we had _____（食物）.The food there was really delicious.In the evening, we went shopping.The shops there were beautiful, but things were expensive.I only bought something special for my mother and nothing for myself.I thought everyone in _______(旅游地点)was very friendly.I was quite tired, but I was really happy.运用模板写范文举例: I went to Beijing with my my friends last summer.We went there by train.The weather was sunny and hot.First we visited Tiananmen Square, it was great and we took quite a few photos there.Then we visited some other interesting places in Beijing.For dinner, we had Beijing duck.The food there was really delicious.In the evening, we went shopping.The shops there were beautiful, but things were expensive.I only bought something special for my mother and nothing for myself.I thought everyone in Beijing was very friendly.I was quite tired, but I was really happy.注意

1、写旅游经历的文章，动词用一般过去式形式（模板红色动词已标记）。

2、考试的时候根据题目要求，灵活变通。（上文模板100字左右，根据实际情况增减）

3、如果题目要求按照它的内容步骤，请根据题目意思写。

第二篇：一次难忘的旅游经历

一次难忘的旅游经历

2012年5月初，一个人，一个背包，乘坐开往北京的动车，一路北上。第一次去北京，第一次坐动车，第一次一个人旅行。旅行的意义并不在于能够看到多少美景，而是能在旅行过程中感受到生命存在的意义。

五月的的北方，寒气还未完全消退，尤其五月初。五月的南方，人们已经开始穿半袖穿热裤。出行的这天，天气格外晴朗。坐在靠窗的位置，阳光打在脸上，无比温暖，看着窗外的风景飞快的向后倒去，熙熙攘攘的城市、田间劳作的农民也成为沿途的风光。偶尔闭上眼睛回味逝去的风景，想着自己即将到北京开始一段新的旅程，很是幸福。我很喜欢旅游，旅游不仅仅是对精神的放松，更是一种体验，一种经历。每当走进一座陌生城市，心里总是会莫名的感叹自己的渺小。生命到底是源于何处？生命将终结于何种方式？不得而知。于是，体验陌生城市、感受陌生风景、认识陌生朋友便成了我尊重生命热爱生命的最直白表达方式。动车飞快的向着祖国的首都驶去，当我再次睁眼的时候已经到北京南站了。北京南站，从气势上就压过济南。宽阔的地下通道，相邻四通八达的地铁站，匆匆行走的人们，这个城市的节奏真是与中国GDP发展速度想吻合。买了地铁票坐上2号线，向着预定好的青年旅行社奔去。下意识扫视了四周，地铁里拥挤的人们，有看报纸的，有玩手机的，有大电话的，有发呆的…… 北京是一座国际大都市，充斥着各种人，每天会发生各种事。期待已久的北京观光即将展开，心里暗自乐开了花。

在北京待了4天，走过颐和园，圆明园，故宫，景山公园，北海，什刹海，南锣鼓巷，烟袋斜街，后海，西单，人民大会堂，毛主席纪念馆，天安门广场，鸟巢，遗憾的是没有去长城。

印象最深的是颐和园之行。天气不是很好，风大，可能是五一假期的事，去玩的人不少。一个人从北门进入颐和园，没有目的的在园里逛着。从万寿山到佛香阁，在高处眺望昆明湖，一切都变得渺小。阳光洒在湖面上，并着风的作用，荡漾的微波变得金光闪闪，偌大的昆明湖变得无比美丽与壮观。昆明湖上的十七孔桥，飞跨于东堤和南湖岛之间，用以连接铜牛与十七孔桥堤岛，为园中最大石桥。石桥宽8米，长150米，由17个桥洞组成。石桥两边栏杆上雕有大小不同、形态各异的石狮500多只。铜牛在昆明湖东岸，十七孔桥东桥头北侧。1755年用铜铸造，称为“金牛”。铜牛是为镇压水患而设。手里拿着相机，不断的拍照，唯独没有拍自己。一个人的旅行，连与风景合影也变得很懒。什么到此一游的拍照纪念也不过是当给别人吹嘘时能让自己底气充足的证据。能真实的感受风景的美好，感受人心的善良，那才是真正在旅行中的大收获。从万寿山下来便到乐寿堂，乐寿堂面临昆明湖，背倚万寿山，东达仁寿殿，西接长廊，是园内位置最好的居住和游乐的地方。堂前有慈禧乘船的码头“乐寿堂”黑底金字横匾为光绪手书。乐寿堂殿内设宝座、御案、掌扇及玻璃屏风。座旁有两只盛水果闻香味用的青龙花大磁盘，四只烧檀香用的九桃大铜炉。西套间为卧室，东套间为更衣室。室内紫檀大衣柜为乾隆时遗物。乐寿堂庭院

内陈列着铜鹿、铜鹤和铜花瓶，取意为“六合太平”。院内花卉植有玉兰、海棠、牡丹等，名花满院，寓“玉堂富贵”之意。这里的玉兰花很有名，现在邀月门前一株是乾隆从南方移植来的。

颐和园承载着清朝的兴衰，承载着中国历史的中不可磨灭的一部分，颐和园之行真的特别值得。

其他景区中，故宫算是比较吸引我的。于明代永乐十八年（1420年）建成，是明、清两代的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。故宫全部建筑由“前朝”与“内廷”两部分组成，四周有城墙围绕。四面由筒子河环抱。城四角有角楼。四面各有一门，正南是午门，为故宫的正门。

故宫建筑取坐北朝南的方向，宫的建筑依据其布局与功用分为“外朝”与“内廷”两大部分。“外朝”与“内廷”以乾清门为界，乾清门以南为外朝，以北为内廷。故宫外朝、内廷的建筑气氛迥然不同。外朝以太和殿、中和殿、保和殿三大殿为中心，位于整座皇宫的中轴线，其中三大殿中的“太和殿”俗称“金銮殿”，是皇帝举行朝会的地方，也称为“前朝”。是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。此外两翼东有文华殿、文渊阁、上驷院、南三所；西有武英殿等建筑。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫后三宫为中心，两翼为养心殿、东六宫、西六宫、斋宫、毓庆宫，后有御花园。是封建帝王与后妃居住、游玩之所。内廷东部的宁寿宫是当年乾隆皇帝退位后养老而修建。内廷西部有慈宁宫、寿安宫等。此外还有重华宫，北五所等建筑。

故宫的雄伟壮观，无与伦比，那是几百年前劳动人民智能和血汗的结晶。在故宫里游走，能够感受到帝王的兴衰，感叹古代人民卓越的设计建造能力。到北京旅行，故宫真是一定要去的。

北京不如上海繁华，同时没有上海的浮躁，丰富的文化底蕴使这座城市变得沉稳，变得韵味深长，回味无穷。北京之行匆匆结束，在返回济南的动车上，我闭上眼，北京印象深深的刻在脑海里。悠长的胡同，路边的糖葫芦，走过的地方，吃过的北京传统小吃……一幕幕在脑海里回荡着。生命的意义并不在于长短，而是能在这有限的时间内体味到多少生命的真谛，旅行便是最佳选择。

我喜欢旅行，因为旅行能改变很多。

第三篇：一次经历作文

一次经历作文4篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的一次经历作文4篇，欢迎阅读与收藏。

随着时间的飞逝，有很多已渐渐淡忘了。可有一件事，就像是刻在了我的心里，使我终生难忘！

新的学期开始了，我要到镇里的中学上学，但是学校离我家较远，所以每天我都得骑着自行车“慢悠悠”地去学校。第一天早上，妈妈信不过我一个人骑车去上学，所以她便骑着比自行车的速度快一倍的摩托车不紧不慢地跟着我。我当时很感动，可是这样不是长久之计，我便叫妈妈那天下午不用和我一起去学校了。

回到教室里，我和以前的几个好同学约好下午放学一起骑车回家，他们爽快地答应着。当时我心里的海洋是风平浪静，风和日丽！不知不觉，已经放学了，我哼着歌小跑着去拿自行车，到了运动场，看到了一个熟悉的背影，我欣喜万分！我跑上前，当我准备伸手去呼喊她的时候，那人转了个头，向我问道：“这位同学，请问你有什么事吗？”我傻了，原来认错人了。这时，我心里的海洋是刮起了小风，浪不停地涌向岸边的礁石。

过了半个小时后，人们纷纷地回家了，就剩我在这里傻等。克服了心里的重重关卡，最后我作出了决定，自己回家。一路上，我看到了别的同学跟自己的伙伴说说笑笑，而我却孤伶伶地一个人，真是悲哀啊！我相信此时我心里的海洋肯定刮起了狂风暴雨，波涛汹涌。但我还是鼓励着自己，这没什么好怕的，我能应付的。

第二天我问那同学原因，她说家里临时有了急事，不好意思。其实我一直都没怪她，是她让我有了一个这样的经历，有了一个难过，难忘，难得的经历，并让我懂得了一个道理：人生犹如大海，不遇暗礁，难以激起美丽的浪花！

有一次，妈妈上班去了，我便让爸爸带我到图书馆去借书，因为我听同学们说，有本名叫《绿野仙踪》的书很好看，所以我去图书馆就是为了借这本书。

图书馆里的书的可真多呀！有少儿类，有童话类、还有幼儿类……便想《绿野仙踪》这本书一定在童话类，我在童话类里面左找找、右找找，怎么也找不到，心里想它肯定在跟我捉迷藏，要不然我怎么找不到。于是，我在角落里也找了找，没有找到，我着急了说：“绿野仙踪呀绿野仙踪，你快出来吧！”我又仔细找了找，没找到。我急得抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁。正在这时，一名工作人员走过来问：“小朋友，你要借哪本书呀？我帮你找。”我对阿姨说：“我要《绿野仙踪》这本书。”“小朋友，真对不起，这本书上个星期被几个小朋友借走了。”阿姨说：“你再找本书借吧。”我失望地对阿姨说：“好吧。”

我又找了找其他书，都没有我爱看的，这时有几个小朋友来还书了，我心想：是不是《绿野仙踪》呢？于是，我就飞快的跑过去，一看，不是，就失望地回来了。又过了一会儿，又有几个小朋友来还书，我想：这回可能是《绿野仙踪》吧？还没等我跑过去，阿姨就对我我说：“小朋友，《绿野仙踪》还回来了。”我马上跑过去产，把书拿了过来，生怕又有人给它借走了。我终于拿到了我日思夜想的《绿野仙踪》。我出了图书馆，爸爸正在楼下等着呢，看见我脸上笑得比吃了蜜还要甜，问我：“又得到了什么宝贝呀？”“嘻嘻，不告诉你。”

回到家，我津津有味地看着书，连妈妈喊我，我都没听见，妈妈就我都成了一个小书迷了。

4月15日上午，阴雨绵绵，我们小记者走进焦作监狱，参加了小记者警示教育基地揭牌仪式。

在狱警的带领下，我们参观了焦作监狱，高大的围墙、森严的戒备、醒目的警示语，让小记者的心不由得紧张起来。走进食堂，最先映入眼帘的是一张巨大的菜谱，狱警介绍，服刑人员都是自己做饭，这是为了更好地发挥服刑人员的自主管理能力，鼓励他们自力更生，由他们自己来当厨师。在这里他们不受歧视，团结合作、和睦相处。狱警告诉我们这叫人性化管理，虽然他们曾经犯下了错误，但我想在今天这么温暖的环境里，他们一定会走出黑暗、走向光明！

接下来，我们还参观了服刑人员宽敞的教室、干净的宿舍、安静的会见室等，这些都给我们留下来深刻的印象，这里给人的感觉倒不像监狱，更像一个家、一个温暖的大家庭！

最后，举行了简单而隆重的揭牌仪式，金灿灿的牌子在警示我们每一个人，要用自己的双手创造美好的未来。此次参观虽然只有短短的'两个小时，却让我们真实地感受到了一个充满人性化、充满关怀、干净整洁的监狱。狱警用生动的例子告诫我们要知法守法，远离犯罪、珍惜自由，给我们上了一堂生动的普法教育课。

不就是一本数学练习册忘记带回去了嘛，至于把我留下来让我做完再回去吗？真是的。

看着这些数字我就心烦。别人上完这节课就可以回家了，我还要与这些数字抗战最起码一个小时。这还算少的，要是再遇上几道举世难题，配上我少的可怜的数学细胞，留在学校吃晚饭也不是不可能的。

这可不行！我怎么能让这些数字拖累我回家的步伐。看来事到如今，只有一个办法——抄！

虽然我知道这种行为十分不道德也极其卑劣，但现在看来它不过是一种值得同情的做法。同情我记性太差忘记带作业回家；同情我缺少数学细胞；同情我要一个人留下来寂寞地做作业……我为我准备抄的行为列举了众多的理由，觉得理由充分，心里踏实了，我便拿起旁边数学课代表的作业抄了起来。

还真不愧为课代表，每一步骤都写那么详细。从“解”字到答句一字不漏，每页都被写得满满当当的，让我一下子没有了抄的欲望。

有没有搞错！这么多，抄到什么时候去！

我十分恼火地正准备把本子扔还给他，转念又一想：抄总比我自己做要快。于是又忍下怒火，无奈提笔抄了起来。

相信大部分人都有过抄作业的经历，一定十分能理解我现在的心情。刚开始还抱有一点愧疚，越到后来越有种淋漓畅快之感，字也写得龙飞凤舞，颇有艺术家的风范。

我有意省略掉了一些不必要的步骤，以为可以稍稍快一点，但它还是耗费了我快大半个小时。周围同学该回家的早就回去了，只剩下几个“乖乖女”边做着作业边等着父母下班来接。

我快速整理好书包拿起作业本就往老师办公室冲。自认为这速度可不比刘翔差。能快则快，省个一两秒也是好的。

我激动地拿着作业，满怀刚抄完作业后的喜悦，一把推开老师办公室的门，脱口而出：“老师，我抄完了！”

……

老师愣了许久，推了推鼻梁上的眼镜，才缓缓开口道：“你刚才说什么？”

……

上海市北郊高级中学高三：G繁奚

第四篇：《记我的一次写作经历》的作文讲评

《记我的一次写作经历》的作文讲评

庄河第一初级中学

孙嫱

一、教学目标

1、了解考场作文的评分标准

2、让学生大致明确如何写好一篇考场记叙文。（重点和难点）

3、鉴赏范文，学习记叙文的基本规律（重点）

4、点燃学生写作的热情，培养学生“我以我手写我心”的信心

二、教学过程

（一）出示目标，导入课堂

（二）回顾文题，介绍情况 题目：《记我的一次写作经历》

要求：

1、适当运用环境描写和人物描写的方法；

2、字数500字以上；

3、记叙文。作文情况：

A优点：a基本没有跑题作文，都能明确题意围绕写作经历来谈。

b立意较深，通过这次写作经历“我”收获了有益的启示，如：生活是写作的源泉；读书破万卷下笔如有神；悟出厚积薄发的道理；感受自然的美好等等。

B存在的问题：a由写作迁移的父（母）爱，过于牵强；

b叙述杂乱，没有主线，中心不突出（甚至中心不明确）c没有点睛之笔（点明、升华主题的议论、抒情句）d文笔平淡无奇，读来淡而乏味。

C老师总说本次一模考试作文的得分情况（尽管学生作文存在很多问题，但是讲评时多从正面找闪光点，因为学生平时就特别怕写作文，让学生去感受作文进步的快乐）

2、对写的好的同学表扬：如写得相对较好的、有进步的、书写较工整的。(表扬不能泛滥，名单要谨慎)

（三）学生自评，同学互评

1、学生对照评分标准评价自己的作文，找出自己特别需要改进的问题并写下来（课前发自评表学生自评）

2、同桌互评：补充发现同学作文的优点，对于不足可以提出改进意见。（堂上）

（四）畅谈困惑，研讨对策

问题： 你在考场写作文时遇到的最大困惑是什么？（引导学生审题时采用比较法和抓关键字眼，引导学生运用发散思维，引导学生明白写真事抒真情；复习简快作文规律并学习写提纲，）

（五）佳作欣赏，范文推荐

１、学生精彩片段朗读，如，好的描写、好的开头和结尾等，师生共评。２、学生读范文或老师朗读下水作文，谈构思并分析。

（六）归纳反思，总结升华

１、老师归纳。

２、如果用“记一堂难忘的语文课”来写一篇作文，你会写什么？

（七）布置作业，再创佳文：

第五篇：写作经历

写作经历

去年的今日，我还是一个无知的小少年。对于世间，一切都是模模糊糊。什么是学习，什么是游戏，一切都混淆了。

那时的我，对写作一无所知。唉，看一下我第一页的作文就知道了。烂得不能再烂了。不过，我真的很感谢陈老师介绍给我的网站——小荷作文网。一个看起来与其它网站没什么两样的作文网。可实际却是别具一格，它具有一股神奇的力量。它可以告诉你，你自己的真实写作水平，它能催动着你不停的向前前进。一个超级作文天地，比什么老师都要好得多。首先，我还得感谢陈老师，是Mr陈让我懂得什么叫写作。然后，我更要感谢小荷。是它使我学会了写作。当然，也不要忘掉我的对手——张芷沅。是她让我懂得什么叫竞争，什么叫奋斗，什么叫追求。是她使我树立了写作的理想。超越她，是我最大的愿望。最后，还要感谢小荷上所有的会员，因为你们的作文，所以才有我的今天。衷心感谢你们。

我在小荷上的前三十多篇作文。基本上没多高的水准。

一、字数太短，二、文笔太烂，三、读得让自己都听不下去。正因为如此，所以我的作文在班上总是抬不起头。这时候，我开始奋斗了。首先，要多写。于是我给自己定了个目标，一年至少要写八十篇作文。要受到这样的磨练，就必须要有恒心，可我一点儿也不觉得苦。以后的日子，我隔三差五就在小荷上面发表文章。不管别人怎么说我，我只知道。我的任务是写作！

因为这样的磨练，我的作文水平提高了许多。再也不是那种低级的档次。

光是这样还远远不够。要想再提高些，就必须付出更大的努力。取长补短，这是我现在写作唯一的途径了。一定要坚持到底！不能像往常了，我需要的是时间。时间，必须是自己挤出来。后来，看电视的时间我都花在看书和上小荷上面了。这一回，我又学会了。要想写好作文，语言一定要简洁，不要罗罗嗦嗦。但又要保持一定的字数。要扩写就得懂得细写。把事写广了，写活了。

以上的努力已经把我的作文水平提高了好多好多。但是，超过张芷沅还得付出更大的努力。要学会观察、了解。最好懂得深入基层，注重过程。

我只有拿起一些名著了解方法。在这步中，我了解了许多作家。如：秦文君、李瑛、田汉、三毛、叶至诚、曹文轩等。我学会了他们的写作方法。更多的时间，我还是留在学校写作。了解同学的语气，了解同学的脾气，了解同学的习性。这都是很重要的。从小细节中写出大事情。如：郑萍军的口头禅：别吵，再吵我杀了你。女生都叫张芷沅家界。女生都管张婧瑜为金鱼。我们男生都叫王子浩为王瞾。这都是很重要的。

学会创新是我写作的最后的一个步骤。尽可能把作文写歪，写得夸张。或者写得十分深入。一般时候，我都把作文写得非常之夸张。说搞笑、又不搞笑。说滑稽、也不滑稽。说投入，又写得有些懒懒散散。总之，夸张中带有一些无聊的风趣。用自己的语言写自己的作文，这对写作者是很重要的。当我形容两个人之间珍贵的友谊时。会用一句：不需要任何的历史记录，唯一的是刻骨铭心。很平淡，可又令人回味无穷。好的不留一丝儿痕迹。平平淡淡才是真！

其实在写作方面，我的字数总是不够。为此，我费尽了苦心。有一次，我发现了我家的电脑的记事本要打802个字才会出现空格。正好，我以后的作文就要没有空格，就得重写。这样算来，我的作文至少也要在600字以上。机缘巧合，又让我的作文提高了很多。有一次，家

里的电脑坏了，拿去维修。当修好时，我发现现在的记事本要1806个字才可以空格。也太长了点。我把它调了一下，最后调到了1187个字才可以空格。大约一千个字。这样一来，我的作文字数有提高了。不过，这个方法是愚蠢的。

以上经历是我写作一年来的经验。好的话，我希望你们可以学一下方法。可能太过于严格，你可以改一下方法。作文，靠自己。多写多练多提高。多......快乐！