职校2016年13级技能高考数学复习计划（★）

第一篇：职校2016年13级技能高考数学复习计划

职校2017年14级技能高考数学复习计划

王仁君 2016.10.15 为了备战2017年的技能高考，合理而有效的利用各种资源科学备考，特制定本届技能高考数学复习计划。

一、复习步骤

我们打算分3个阶段来完成数学复习。

第一轮 从2016年9月开学开始至2017年3月底结束

第二轮 从2017年3月上旬至4月底结束

第三轮 从2017年4月中旬至5月底结束

具体任务和要求如下：

第一轮：注重基础

一轮复习按课本的章节顺序来进行，要以湖北省技能高考大纲为目标，以课本为依托，以章节为单位，将零碎与散乱的知识点串起来，并将它们系统化，加强知识的纵向与横向联系，重点在于将各知识点的网络化及融会贯通。应针对学生基础较差，动手能力不强，知识不能纵横联系，选择题与填空题的速度与准确率不高等问题进行重点、难点突破，使学生打下坚实的基础，提高学习兴趣和信心。要注意增强学生的阅读理解能力，提高审题能力。注重学生卷面表达的训练。高考要获得好分数，除了具有较高的数学功底外，还要避免出现失误失分。一方面要通过试题训练使学生减少、避免马虎、失误丢分，还要强调学生的书面表达，训练学生答卷时做到字迹工整、格式规范、推证合理、详略适当，做到会的题目不丢分，不会做的题目也争取得部分步骤分。

要重视数学思想方法的教学。在问题的分析、思路发展过程中运用数学思想方法进行思维的导向，在思维过程中点明数学思想方法在解题思路发现过程中所起的重点作用。还要做好试卷评析工作。讲评试卷要分析题目考的哪些知识点、需要哪几种能力、体现哪些数学方法，使学生体会出题者意图。讲评中还要不断转换条件，进行变式训练，达到举一反三，触类旁通的训练，不能只满足于就题论题，要注重探求解题规律，提高点评的质量和效益。

技能高考毕业班数学复习计划进度表(第一轮复习)

第一章 集合（2周）

1、集合

2、充要条件

第二章 不等式（2周）

1、不等式的性质

2、含绝对值不等式与一元二次不等式的解法

3、不等式的应用

第三章 函数（3周）

1、函数的概念及表示方法

2、函数的解析式及定义域,函数的值域

3、函数的奇偶性及函数的单调性

4、函数的图象

5、指数函数与对数函数

6、函数综合应用

第四章 三角函数（3周半）

1、任意角的三角函数

2、同角的三角函数关系式及诱导公式

3、三角函数的图象

4、三角函数的性质

5、已知三角函数值求角 第五章 数列（3周半）

1、数列的有关概念

2、等差数列

3、等比数列

4、数列求和

5、数列的应用

第六章平面向量（4周）

1、向量与向量的加减运算

2、平面向量的坐标运算

3、平面向量的数量积及运算 第七章 解析几何（4周）

1、直线的倾角与斜率

2、直线的方程

3、两条直线的位置关系

4、圆的方程

5、直线与圆

第二轮：专题过关

组成整个知识体系的重点章节，重点知识点，高考试题中会对这些反复进行考查，不会有意对这些内容进行回避。因此我们要对整个书本进行梳理，对特别重要的章节中所考查的知识点要全部列举出来，再看看今年的技能高考题，看已经考了哪些知识点，那么剩下的 那些点就应更加注意，高考题一般会在一定的周期内对这些知识点进行全面的考查。二轮按知识体系与内在联系进行，从知识结构上二轮复习专题一般分为：

知识专题

第1专题：集合与函数（半周）

第2专题：不等式（半周）

第3专题：数列（半周）

第4专题：三角函数（半周）

第5专题：平面向量（半周）

第6专题：解析几何（半周）

第7专题：函数的实际应用（半周）

第8专题：高考中选择题与填空题的解法（半周）

第9专题：高考中解答题的解法（半周）

在这一阶段，锻炼学生的综合能力与应试技巧，不要重视知识结构的先后次序，需配合着专题的学习，提高学生解决数学问题的能力，同时针对选择、填空的特色，学习一些解题的特殊技巧、方法，以提高在高考考试中的对时间的掌控力。

第三轮：综合模拟（一个月）

根据本省的技能高考信息拟好冲刺训练的模拟试卷，通过规范训练，发现平时复习的薄弱点和思维的易错点，提高实践能力，走近高考。主要是做各地的模拟题，这时候是高强度的训练。训练考试技巧和学生的应试心理的调整阶段，也就是加强非智力因素的训练。5月底6月初，回归课本，查缺补漏，再现知识点。树立信心，轻松应考。

该阶段需要解决的问题是：

1、强化知识的综合性和交汇性，巩固方法的选择性和灵活性。

2、检查复习的知识疏漏点和解题易错点，探索解题的规律。

3、检验知识网络的生成过程。

4、领会数学思想方法在解答一些高考真题和新颖的模拟试题时的工具性。

二、复习措施

1、加强专业课教师与文化课教师的协作，发挥集体智慧。高考毕业班教师要心往一处想，劲往一处使，针对复习中存在的突出问题，加强集体备课，共同研究寻找对策，加强互相交流，互相学习，精心筛选各类高考信息。

2、切实抓好强化训练，首先要精选试题，立足于中、低档题目，不能盲目拔高，追求“一次 到位”，去建造空中楼阁。要注重知识的巩固和滚动，并要求做到批改、讲评及时、到位，同时要求学生去反思错解原因，以达到巩固知识，提高能力。

3、注重对学生学习方法的指导。指导学养成良好的学习习惯;培养学生学习兴趣和自学能力;强调规范答题。

4、加强考生的心理的指导。为学生减压，开启他们心灵之窗，使他们保持最佳状态。

三、处理好模拟考试和专题复习的关系

1、除了正常的考后试卷分析，我们对每次考试、练习都要分析学生知识点的得分情况，分析各次月考中学生的得分点是否有变化、有提高，并采取相应措施。把能够得分的题型通过练习、讲评要让学生一一突破。要有目的解决学生中存在的一些突出问题。

2、课堂教学要以落实基础、熟悉方法、培养能力、规范要求。在第二轮、三轮复习中，学生学习程度的差异将会充分地显示出来。为此，我们要注意“同步”与“异步”相结合，“统一讲评”与“个别辅导”相结合。

第二篇：数学高考复习计划（范文）

2012 年数学高考复习计划（第一轮）年数学高考复习计划（第一轮）

第一轮： 第一轮：重点回归课本，做好知识点的储备、深入和分析能力的学习。在第一轮 中，应当根据实际情况，考试大纲等适当的调整计划。时间：2011 年 7 月 9 日—2011 年 12 月 31 日月 主要进行必修

一、选修 2—1 第一章的复习工作 学习选修 4—

4、4—5 要求：了解课本上每一个知识点的内容，做到每一个知识点都要会用 状元之路：第一章、第二章 世纪金榜：第一章、第二章（1—10 节）知识清单：第一章、第二章 极品作业本：选修 2—1 第一章 金版教程：必修一 中华一号：必修一 5 年高考三年模拟 选修 2—1 第一章 学习周报:选修 2—1 相关内容应参照旧人教版的内容 做高考试题

8月

主要进行选修 2—2 第一章、第三章，必修四的全部内容，必修五第一章 的复习学习选修 4—

4、4—5 要求：了解课本上每一个知识点的内容，做到每一个知识点都要会用 状元之路：

第三章、第四章、第五章 世纪金榜：第二章（11—13 节）、第三章、第四章 知识清单：

第四章、第五章、第十四章、第十五章 轻巧夺冠：必修

四、名师一号：选修 2—2 第一章、第三章、极品作业本 必修五第一章 学习周报：必修四全部、必修五第一章、选修 2—2 第一、三章 相关内容应参照旧人教版的内容 做高考试题

9月

主要进行必修五第二章、第三章、必修二第一章的第一节、选修 2—2 第 二章的复习学习选修 4—

1、4—2 要求：了解课本上每一个知识点的内容，做到每一个知识点都要会用 状元之路：第六章、第七章、第八章（1、2 节）世纪金榜：第五章、第六章、第七章（1、2 节）知识清单：第三章、第六章、第九章第三节、第十三章 极品作业本： 必修五第二章、第三章、必修二的第一章第一节 名师一 号：选修 2—2 第二章 学习周报：必修五第二章、第三章、必修二第一章第一节、选修 2—2 第 二章 相关内容应参照旧人教版的内容 做高考试题月

主要进行主要进行选修 2—1 第三章、必修二全部的复习学习选修 4—

1、4—2 要求：了解课本上每一个知识点的内容，做到每一个知识点都要会用 状元之路：第八章（3—7 节）、第九章 世纪金榜：第七章（3—9 节）、第八章 知识清单：第七章、第八章、第九章 极品作业本：必修二全部、选修 2—1 第三章 学习周报：必修二全部、选修 2—1 第三章 相关内容应参照旧人教版的内容 做高考试题月

主要进行必修三全部、选修 2—3 全部的复习要求：了解课本上每一个知识点的内容，做到每一个知识点都要会用 状元之路：第十章、第十一章、第十二章、第十三章 世纪金榜：

第九章、第十章、第十一章 知识清单：第十章、第十一章、第十二章

名师一号：选修 2—3 全部 极品作业本：必修三全部 学习周报：选修 2—3 全部、必修三全部 相关内容应参照旧人教版的内容 做高考试题月

主要复习的课本已经复习完毕，根据情况可适当的选择进行第二轮的复习任务。本月主要进行综合型训练，同时加强对数学定义的理解 在仔细翻一遍状元之路、知识清单和世纪金榜

注：所有的复习工作都应该参照人教旧版，对于参考书上没有的知识点或不详细解答的知 所有的复习工作都应该参照人教旧版，识点都要认真学习。识点都要认真学习。

第三篇：高考数学复习计划

2010安徽艺文高考数学复习计划

第一阶段：2009.12.21~2010.4.20复习20个高考必考知识点，重点知识单元测试（函数与导数，三角函数，不等式，数列，算法与概率，立体几何，平面几何解析几何）。

第二阶段：2010.4.21~2010.5.10专项训练，提高客观客观题得

分率，同时进行百题训练。

第三阶段：2010.5.11~2010.5.30高考模拟训练共6套（考试并

讲解拓展）。

第四阶段：2010.5.31~2010.6.6回归课本，安排答疑。

希望每位同学按照计划人怎复习、做题，发扬刻苦拼搏的精神，相信在高考中一定会取得优异成绩！

学生姓名___________

高考目标分数______________

第四篇：2018高考数学复习计划（范文模版）

2018高考数学复习计划（；

一、学情分析：

暑假过后，文科及艺体班和理科班开始高考第一轮复习复习，体育理科班尚有部分选修没有结束。由于今年我省规范办学，教学时间略显紧张，特别是学理科的学生。为顺利完成教学任务，积极组织教学，决胜高考特制定如下方案。

二、指导思想

以校领导、年级组精神为指导，集思广益踏踏实实搞好集体备课；

2、以新的高考方案为指导，稳扎稳打钻研《考试说明》备好每一节课；

3、以重读课本例题、重做课本练习，做实基础为指导，步步为营上好每一节课，不留死角、盲点，落实好每一个知识点；

三、文、理科班复习方案

带领学生重读教材，重做练习。重点例题重点研究，多做变式探讨；重点习题反复做，变式做。每周集中时间做一份12题左右的综合题试卷。

2、精心编写学案。在上课前认真做好每一题，做到上课时决不照本宣科；对基础知识梳理部分，要做到查漏补缺形成知识系统；对例题习题尽量做到一题多解，又要注重通法的总结；适当补充最新考试信息题，以便紧跟形势；认真组织单元练习，要限定时间认真监考，仔细批阅按标准量分，力争准确检测学生的学习效果。

3、密切关注最新高考信息，随时调整复习方案。

四、体育理班复习方案

尽快结束选修课的教学，争取在8月中旬开始进入第一轮复习。

2、深入研究《考试说明》，不补充难度大的例题习题，以完成书本内容为主。

3、每周做一次10题的小测试，以促进学生学习并检测学习效果。

五、复习计划

具体安排

（一）第一轮复习

第一轮复习(八月初到二月底),基础知识复习阶段。在这一阶段,老师将带领同学科重温高中阶段所学的课程,但这绝不只是对以前所学知识的简单重复,而是站在更高的角度,对旧知识产生全新认识的重要过程。因为在第一次学习时,老师是以知识点为主线索,依次传授讲解的,由于后面的相关知识还没有学到,不能进行纵向联系,所以,大家学到的往往是零碎的、散乱的知识点。而在第一轮复习时,老师的主线索是知识的纵向联系与横向联系相结合,以章节为单位,将那些零碎的、散乱的知识点串联起来,并将它们系统化、综合化,侧重点在各个知识点之间的融会贯通。所以大家在复习过程中应做到:

1.立足课本,迅速激活已学过的各个知识点,首先针对学过的概念,同学们用自己的语言下一个定义,再和书上的定义进行比较,以加深对其的了

解,其次要把书上的例题、习题再做一遍,因为很多数学高考题就是由这些题目演变而来的。我们教师要有针对性的指导学生“回归”课本,夯实基础,熟练掌握解题的通性、通法,提高解题速度。

2.注意所做题目知识点覆盖范围的变化,有意识地思考、研究这些知识点在课本中所处的地位和相互之间的联系。

3.明确课本从前到后的知识结构,将整个知识体系框架化、网络化。

4.经常将使用最多的知识点总结起来,研究重点知识所在章节,并了解各章节在课本中的地位和作用。

5.适当选取高考题以周侧形式出现.资料选取以《谋行天下》和课本为主，结合近几年高考试题为辅。

（二）、第二轮复习

第二轮复习(三月初到五月初),综合能力与应该技巧提高阶段,。在这一阶段,老师将以“数学思想方法”、解题策略和应该技巧为主线。老师的讲解,不再重视知识结构的先后次序。要着重提高考生采用“配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论、数学模型”等方法解决数学问题的能力。

（三）.第三轮复习。

第三轮复习,即考前冲刺复习阶段,具体安排由学校统一组织，我们组的目标主要是查漏补缺和模拟训练,突出适应性训练、应试技巧;梳理试卷,回归课本;加强信息的收集与整理。备课组教师共同研究出3套试题作为高

考前的最后阶段检测,试题的难度一套偏难,后两套适中.6月1日至6月6日,学生整理,考前辅导。良好的身体素质和心理素质是非常重要的,这一时期教师要走到学生中去,与学生交流思想,发现学生的问题要及时疏导,同时要求学生注意饮食的清淡,睡眠的保证,思想的愉悦。

特长班可以根据自己实际情况安排；如有特殊变化以学校安排为主。

以上就是我们高三数学组的教学计划。

附

高三数学教学进度详细安排：

8月1日-----10日

集合与简易逻辑、8月11日----9月6日函数概念和解析式

函数最值与值域 反函数、函数的单调性

函数的图象、二次函数、函数的奇偶性、指数对数、函数的应用

9月10日——-9月17日

导数

9月19日——-9月30日

数列的概念 等差和等比数列 通项

前n项和

数列的极限 函数的极限

10月1日— 10月15日

三角函数

10月16— 10月30日

平面向量

11月1—

11月25日

立体

11月27— 12月7日排列组合二项式定理

12月9日— 12月19日

概率与统计

12月20日— 12月30 日

直线和圆的方程

1月 1日——1月26日

圆锥曲线方程

期末考试

2月11日----2月27日

一轮巩固复习

第五篇：高考数学考前复习计划

高考考前停课复习计划

【复习要求】

1、重点梳理。写过的资料很多，都过一遍时间紧张，也容易蜻蜓点水，走马观花，达不到预期效果。建议以七次月考试题及北京的一模、38套题的1——6套、北京13春季高考、2013年苏、锡、常、镇四市教学情况调查

（二）、13年广州市高中毕业班综合测试

（二）、题型专项训练的2010年至2012年高考填空、选择及高考前三题。把这些试卷中的错题、典型题、典型方法标注出来（可以利用基本公式表或知识表解或考试说明进行标注），会做但做错的题要找出错因并结合要梳理的试卷做专题、专项训练，把梳理工作与高考题型训练结合起来，复习工作落到实处。

2、保温训练。数学光看不做不行，如果隔两天不做题再做就可能找不到感觉，因此要适当做题。填空、选择和高考前三题是得分的主要题型，应抓好。准备8次填空、选择的保温训练题及2套前3题，每套保温训练题控制在45分钟之内，应有计划地安排好保温训练。每周用2个小时单位做一套题。

3、回归基础。在最后一周，应注意加强课本典型例题、习题、重要公式、定理的记忆。

【具体计划】

5月17日完成两套试卷或一种题型的梳理及08、09年高考填空、选择和前3题的梳理； 5月18日完成两套试卷或一种题型的梳理，做一套填空、选择训练题（45分钟）；

5月19日完成两套试卷或一种题型的梳理及2010、2011年高考填空、选择和前3题的梳理； 5月20日完成两套试卷或一种题型的梳理，做一套填空、选择训练题（45分钟）；

5月21日完成两套试卷或一种题型的梳理，完成一组解答题前三题训练（35分钟）注意答题的规范性、关键点及值得注意的地方

5月22日完成两套试卷或一种题型的梳理，做一套填空、选择训练题（45分钟）； 5月23日套题训练（2小时），做好题型小结；

5月24日完成两套试卷或一种题型的梳理，做一套填空、选择训练题（45分钟）； 5月25日完成两套试卷或一种题型的梳理，做一套填空、选择训练题（45分钟）； 5月29、30日阶段小结（对照月考反思填空、选择及前三题训练，做好题型小结）

5月31日课本中的重要例题、习题结论、重要定理、重要方法及步骤、公式要整理并记忆； 6月1日复习昨日成果，查缺补漏，做一套填空、选择训练题（45分钟）；

6月2日完成一组解答题前三题训练（35分钟）注意答题的规范性、关键点及应注意的地方； 6月3日套题训练（2小时），做好题型小结（对已小结过的20套题再小结）；

6月4日重要例题、习题结论、重要定理、重要方法及步骤、公式要整理并记忆，查缺补漏； 6月5日做12年高考填空、选择训练题（45分钟），重要例题、习题结论、重要定理、重要方法及步骤、公式进行整理的记忆，查缺补漏；

6月6日晚11、11、12年高考填空、选择题及高考前3题小结（看与做结合），重要方法回顾，重要公式、结论的记忆。10：30休息，一觉到天明，精神饱满地、信心百倍地高考。