过年放烟花的调查报告（五篇）

第一篇：过年放烟花的调查报告

新年人们对放烟花研究性学习报告

班级：高一年级525班 一．研究背景

在新年即将来临之际，隆回县九龙广场每晚都放了烟花，很多人对放烟花都有不同的看法，在刚刚过完新年，我就上大街上做调查。

二.研究目的和价值

了解隆回人们对新年放烟花的看法，看放烟花对隆回城市的环境有没有危害。

三.研究方法 问卷调查法，等。四.研究过程 做好研究调查表，在街上进行调查。2活动步骤

第一阶段;分配任务, 收集资料 第二阶段：设计调查表，选择调查人数 第三阶段：实地调查，统计调查数据 第四阶段：整理数据，撰写报告 研究数据分析

通过调查研究，可以发现，绝大多数同学都知道修正液对人体有危害，但是仍然有一部分使用修正液。很多同学都感受到了修正液难闻的有毒“气味”，知道其中的成分的同学只有少数，大多数同学认为不应该使用修正液，但他们都能够不用或少用修正液，说明同学们并没有对修正液产生依赖性，同学们使用修正液，大多是因为它方便改错。

关于人们对新年放烟花的报告

刚刚开始来到大街上，我们向过路的人们问卷调查，有很多人都拒绝，我开始有些想放弃了，后来又想，我已经开始做这件事情了，为什么想放弃呢？这么一想，我就开始调查了。

经过我们调查后，发现大多数人都喜欢放烟花，也有很多人认为过年放烟花只是一种形式，只要在适当的经济能力购买烟花，大多数市民都是认可的，部分人因为放烟花而受伤而不喜欢放烟花。

放烟花还是不可以提倡，因为这对环境有破坏的，而且有很多人都不知道哪些是正规的烟花店子，以上就是我们一起努力完成的“修正液对人体的危害”研究性学习报告！

第二篇：最新放烟花作文

最新放烟花作文范文（精选10篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的最新放烟花作文范文（精选10篇），希望能够帮助到大家。

每年过春节，我们孩子们最开心的莫过于放烟花。以往几年，我总是躲在一边看烟火，不敢上前亲自点火。今年，我要尝试亲自点燃烟火。

除夕夜到了，吃完年夜饭，我和姐姐飞速地跑下楼，迫不及待地准备放烟花。大人们也下来了，从车棚里搬出满满一箱的烟花让我们放。爸爸举着一个烟花，大声地叫：“谁来放呀？”我自告奋勇地上前，一把抢过烟花，嚷道：“我来！”

一听我这话，姐姐乐开了：“哈哈，你今年总算自己放了？”“哼，瞧我的！”我拿着打火机，小心翼翼地走近放在地上的烟花，伸手去点，毕竟是第一次，深怕火花溅到手，没碰到导火线，手已经吓得缩回来了。看我这情景，爸爸在边上鼓励我，姐姐也教我方法。我只好硬着头皮，再去点火。手颤颤悠悠的，总算把导火线点着了，我像兔子似的往回窜。

还没等我站稳，烟花就噼里啪啦地想起来了。只见，火花在半空中绽放，五颜六色，有的像娇艳的花朵，有的像开屏的孔雀，有的像一闪而过的流星....照得周围一片通亮。正当我还沉浸在这绚丽多彩的烟花中时，它就嘎然而止了。有了第一次的尝试，我的胆子也大了，吵着让爸爸多给我点烟花放。看着那些五彩斑斓的烟花在夜空中绽放，我的心情格外的愉悦。我祝愿在新的一年里，大家能像那绽开的烟花，每天快乐生活。

原来，自己放烟花比呆在一旁看烟花真的有趣多了。

寒假中所发生的事犹如沙滩上的贝壳，绚丽多彩、数不胜数。这些贝壳，有的无聊、有的令我、有的令我开怀大笑。但我认为，最绚丽迷人的贝壳是放烟花。

三十的时候，晚上我们要放烟花啦！上了楼顶，四周看了看，已经有人开始放烟花了，我忙拿出一个类似宝莲灯的烟花放在地上，然后拿着香小心翼翼地走近烟花，正要点着导火线，却又把香塞给爸爸，因为我害怕它会突然炸开。爸爸嘲笑我是“胆小鬼”，然后用拇指头擦过鼻尖，就点着导火线。

我目不转睛地盯着“宝莲灯”，只见它的中央喷出五彩的火花，又突然炸开，“砰”的一声，吓得我魂飞魄散。点着了“小滋花”只听见轰的一声，一朵朵美丽的烟花盛开了。有的像降落伞、有的像蝴蝶有的像······漂亮极了。“小火箭”嗖的一声飞过天空，在天空中旋转，再从黄色变成绿色，最后化为一团火焰。

礼花从喷射到炮筒中开出一朵朵五颜六色的花非常漂亮。我和弟弟一边看一边用手捂住耳朵，嘴边却荡漾着过年的欢乐。

你喜欢过新年吗？反正我喜欢！因为过新年可以穿新衣，穿新鞋，吃饺子，有压岁钱，还可以放鞭炮、烟花。

第一次放烟花我印象最深了。那次过新年，小伙伴们都在胡同里放烟花，而我呢，却在家里隔着窗户看别人放烟花。突然，小伙伴赵珂瑶大声喊：“史慧，快出来放烟花呀！”我吞吞吐吐地说：“我，我不想。”她说：“我看你是不敢吧！果然胆小的像老鼠呀！”我气愤地说道：“谁说我不敢啊，你看我敢不敢！”于是，我怒气冲冲地跑到屋里拿了一个烟花和一把打火机走到胡同里，我嘴上虽然这么说着，可心里却像十五只吊水桶——七上八下。我把烟花放到了胡同中间，把打火机往下一按，蓝色的火苗猛地窜了出来，我的心提到了嗓子眼。火苗正接近烟花。我又把手往前伸了一点儿，觉得可能点着了，就把打火机一扔，双手捂着耳朵，赶紧往一边儿跑，然后扭头一看，烟花居然没点着。

赵珂瑶捂着嘴笑道：“还说什么谁说不敢，分明就是吹牛嘛！”我斜？了她一眼什么也没说，抱着自己的烟花回家了。

现在，我敢放烟花了，我觉得这是寒假里最有趣的事儿了。

在寒假里让我最开心的一件事是过年时放烟火。

噼里啪啦，放完鞭炮后，我们关上大门，开始享受这顿年夜饭，年夜饭接近尾声时，弟弟迫不及待地敲响我们家的大门，我立马放下碗筷，拿起烟火，就和弟弟奔向了姐姐家。

我抢先拿了一根点燃，明亮的火光照亮了整个黑夜，弟弟看我已经开始放烟火，他也拿了一根，可怎么也点不燃，我说：“弟弟，你要不换一根。”弟弟说：“好吧。”弟弟去拿了另一种鞭炮，那鞭炮非常响，弟弟想出了一个坏主意，他悄悄地对我说：“我们拿些烟火假装互相追，姐姐加入我们时，我们就去追她，吓她。”我笑着说：“好。”

我和弟弟开始互相追，我大喊：“救命。”姐姐果然加入了我们，姐姐一下就拿五根，反而是我和弟弟被吓死了，我们被姐姐满院追，我和弟弟立马连手反过去追姐姐，但是姐姐跑得太快，像一阵风，她得意洋洋地说：“你们追不到我。”虽然被嘲笑了，但是我们都非常开心。

烟火光映红了我们的脸颊，鞭炮声与嬉笑声打闹交织在一起，就如同我们这个大家庭的幸福永不消失。

美好的除夕夜，我们一家人兴高采烈去放烟花。

地点是在离家不远处的广场上，来到广场，我和弟弟迫不及待的下了车，取出今天买的所有烟花和爆竹。怎么放呢？我心里有点害怕。弟弟却已经在手上拿了一支小小的烟花，对爸爸说：“爸爸，快给我点上它。”爸爸笑着为弟弟点燃了，那小小的火苗一下子串成了有着亮眼的光芒的花火，在夜晚的广场上闪着，像夜空中的小星星，真好看！可惜不一会儿，那火光就熄灭了。

我立即拿了最大的一筒烟花，大声吼着：“让我们放这个吧！”一家人躲到远处，不一会儿，爸爸已经点燃了引火线，我们满心期待着，既紧张又兴奋！只听“嘣”一声响，一个火光飞快的射向天空，“噼里啪啦”，随着我们的欢呼声，那小小的火光在夜空中绽开了一朵五彩的美丽花火，各种亮丽的颜色，将半个夜空点亮了。真美啊！我快乐的看着天空，又看看周围的人们，那些不相识的人们，也一起抬头凝视着天空，指着、笑着……或许都在心里默默许下了新年的愿望吧！

美丽的烟花，飞吧飞吧，愿大家在新年都能如愿以偿！

愉快的寒假一睁眼、一闭眼就过去了，可是春节时放烟花的情景却一直历历在目，仿佛就像刚刚发生的一样。

大年三十的傍晚，看见别家在放炮、放烟花，烟花在天空中炸开了，五颜六色，声音震耳欲聋，爸爸立马叫我下楼去放炮、放烟花。我开心得不得了！

爸爸手里拿着各种各样的炮和烟花，来到了小区广场上，我站在远一点的地方，只见爸爸左手拿着炮筒，小心翼翼地放在地上，剥开炮筒，把引线露出来，右手拿着香烟一点，爸爸便像出膛的子弹一样，向我跑来，几秒钟后，一个红球像火箭一般飞上了天空，“噼里啪啦”，红球在星空中炸开了，五彩缤纷，活像一朵开在天空的五彩花！五彩花不一会儿就像流星雨一样坠落了下来，接着一朵又一朵……

天空顿时开满了许多美丽的花，半边天都亮堂起来了，真是好看！过了一会儿，天空中升起四个红色的球，“嘭”炸开了，变成了“和和美美”四个大字。鞭炮噼噼啪啪地响，我边蹦边叫：“真漂亮！真漂亮！”“嘭”的一声，一个炮有炸响了，吓得我屁滚尿流，半天站在那里发抖。

接着，邻居们也开始放炮放烟花了，烟花炸开，我看着繁花似锦的天空，再看看烟雾迷蒙的地上，心想：新的一年就要来啦！

去年过年，我是在大伯家过的。大伯家在乡下。年三十晚上，大人们在院里忙碌着，小孩子们则盼着早点天黑好放烟花。到处都洋溢着一片欢乐喜庆的气氛。

吃过年饭，天终于黑了，我和哥哥迫不及待地来到院子里。远处的夜空中不时闪耀着此起彼落的烟花，别的小朋友早已经开始放了。我和哥哥激动地打开早就准备好的各种烟花。我们首先点燃了一支春蕾，只听“嘭”的一声，循声望去，只见天空中一蓬亮丽的烟花刹时绽开，姹紫嫣红，就像一朵巨大的荷花突然打开花蕾。我和哥哥高兴得跳起来喊：“好看，真好看！”

接着我们放了一只36发的礼发弹，只听得虎啸狮吼般的一声巨响，一朵红色夹着绿色和黄色的烟花在天空中开放了，烟花一个一个冲上去，落下来，像美丽的流星雨。我和哥哥又抢着放了几枚形状不同、色彩各异的烟花，有18发的大礼弹，有“蝴蝶飞舞”有“仙女散花”，有“满天星”，有“太空飞人”……烟花在宽阔的院子里接二连三地冲上天，它们争先恐后地开放着，有的犹如千百条长龙在起舞；有的.像一枚枚小火箭冲向夜空；有的像一颗颗小导弹霹雳啪啦地炸开，直看得人眼花缭乱，如醉如痴。

放烟花真好玩，给我的童年留下了许多色彩灿烂的记忆。我真希望每年春节都能回乡下放烟花。

今天是农历三十除夕，也就是我们中国最隆重地节日——春节。在这个特别地日子里，全国人民要全家团圆、品尝美食、燃放烟花……其中小朋友最喜欢放烟花了。

晚上，我们全家吃完了年夜饭。“时间，我们去放烟花！”爸爸说。“太好了”我高兴地叫了起来，手舞足蹈……

我们来到了一片空地，还没走近，我们已经看见了天空中绽放了一束束美丽地烟花。“哇！好热闹啊！”我脱口而出。空地上已经聚集了很多小朋友。我迫不及待地拿出了一根长长细细地名字叫做“飞毛腿导弹”地烟花，它有着一件漂亮地“红衣裳”。

爸爸帮我点燃烟花，随着引线地缩短，"轰”地一声巨响，一束烟花腾空而起，“飞”上了天空，伴随着“噼噼啪啪”地声响，在天空中绽开了。一束、两束、三束……不一会，天空中就热闹起来了，景色好美啊！红地、蓝地、紫地……各种烟花交错在一起，照亮了天空，照亮了我们地小脸蛋。

“爸爸，我们过年为什么要放烟花呢？”我好奇地问。爸爸说：“以前，‘年’是一种怪兽，每到除夕就要出来祸害百姓。后来人们发现这叫做‘年’地怪兽害怕烟花，燃放烟花可以赶走怪兽，日子一长，燃放烟花这个风俗被保留到了现在……”

我们还放了“够尾巴”烟花，它在太空中划出了一道道美丽地金光。圆柱形地烟花照亮了天空……

放烟花地记忆值得在我地脑海中慢慢回忆……

春节是中国人一年之中最隆重、最喜庆的节日。在春节，大家会去亲戚家拜年，小孩子则可以拿红包、放鞭炮……

今天，我来到外婆家。表弟和表妹一大早就买好了鞭炮和烟花，我走进房间，发现桌子上有各式各样的鞭炮和烟花，有一大盒小金鱼；有三捆烟花棒；还有小肥肥名字的烟花……晚上我们大家吃完年夜饭，天也黑了下来。

我们三个人每人手里都拿着烟花和鞭炮，并拉着外公到门前的空地上放烟花和鞭炮。先让外公点燃了烟花棒其他的东西都放到了一边，烟花棒点燃后过了几秒，喷出了烟花，我们挥舞着手中的烟花棒，烟花舞动着，像一个个姑娘穿着五颜六色的衣服，在空中跳舞，她们的服装一闪一闪，像在衣服上镶了宝石，闪闪发光。

突然，只听砰的一声，表弟吓得扔掉手中的烟花棒，捂着耳朵以迅雷不及掩耳之势躲到门后面去了。我和表妹一看，发现原来是外公把一个冲天炮给点燃了，表弟捂着耳朵从门后探出来头看着冲天炮喷出来的烟花，我们三个人都看到入迷了，我把冲天炮竖着插进土壤里，对着天空，冲天炮每喷出一下就像一朵绽放开来的花朵，烟花在空中飞舞，好看极了……

时间飞逝，烟花也都放完了。这个晚上我们大家都玩的很开心。

春节到了，我和妹妹想到可以放烟花了，心里很高兴。我们来到了外婆家玩，妹妹闹着要放烟花，于是我们在舅舅的带领下开车去到烟花店。

我们来到了一个买烟花的小店门口，看了一下他们的烟花很多，有大的，有小的，也有很多奇形怪状的烟花，我们认真的挑了两个大的，很多小的，高兴的去结账，老板一说280元，我心想还真贵，舅舅给了300元给他，老板找回了20元，算好钱，我们抱着烟花开心的回家了。

刚刚回到家，想不到小表弟也来了，他就和我们一起到楼下看烟花，我们放了一个小烟花，真漂亮啊，五颜六色的烟花喷出来，像一颗颗流星划过似的，我们高兴的大声叫着，笑着……

放完了小烟花，我们意犹未尽，又抱出一个很大的烟花出来，舅舅又帮我们点燃了烟花线头，我们静静的等待着，忽然喷出了一声很响亮的声音，飞了出去，然后就爆出了好多的像花朵一样的烟花出来，有红色，蓝色，绿色还有白色，真好看，我数着一声，两声，三声……直到它结束为止。

看完了烟花，只听舅舅一声喊，孩子们，我们要回楼上了，外婆还等着我们吃饭，我们几个孩子，就在舅舅的指引下，一个个往楼上跑，这放烟花真有趣，新年我还要再来放这美丽的烟花。

第三篇：中班《放烟花》

中班《放烟花》

教师：张亚玲

活动目标：

1.乐意与同伴交流分享自己对烟花的感受。

2.大胆表现各种烟花绽放的美丽瞬间，感受放烟花时热闹欢乐的情景。

活动准备：

放烟花视频、彩色油画棒、深色画纸、房子剪影、黄色小方块纸、勾线笔。

活动过程：

一、模仿放烟花的情景，肢体表现烟花绽放的过程。

玩法：跟随老师的指令做出点烟花、烟花上升、放烟花的动作。关键提问：放烟花时听到怎样的声音？

小结：过节的时候，大家都喜欢放烟花，它有不同花样，也有不同颜色，五彩缤纷真漂亮。

二、欣赏放烟花视频图片，感受烟花的美丽。

关键提问：你最喜欢哪个烟花？什么地方最好看？（引导幼儿从色彩、形态等不同角度观察讲述自己看到的烟花）根据幼儿的讲述可追加提问：你觉得它像什么？（鼓励幼儿大胆命名）

小结：放烟花真是一件开心的事情！烟花有不同花样，也有不同颜色，五彩缤纷真漂亮。

三、幼儿绘画，创造符号表现不一样的烟花。

1、每人一张画纸，选择油画棒在纸上添画烟花 观察要点：

●观察幼儿是否乐意大胆表现并创造出各种烟花绽放的姿态。●在幼儿绘画过程中，PPT同步滚动播放烟花欣赏图片 指导要点：

●以情景性的语言提示使用油画棒绘画的方法：手里的烟花棒可要捏得紧紧的，用力点燃它，烟花就会放的更亮！●尝试为自己放的烟花命名

2、朋友都来看烟花：在房屋上黏贴纸片，并添画来看烟花的朋友

3、交流欣赏：我放了一个XX烟花！

第四篇：《放烟花》教案

大3班《放烟花》教学设计

--刘红彬

一、活动目标：

1.能愉快地参与活动，体验创作的乐趣。

2.能大胆地想象并表达自己的想法，尝试用不同的颜色，以拖画形式拉出线条。

3.知道人们什么时候放烟花，放烟花的安全事项，提高安全意识。

二、活动准备：

PPT图片、各种颜料、蓝色卡纸若干、细绳子若干、音乐《小星星》

三、活动过程：

1、以儿歌《小星星》作为入场音乐，激发幼儿兴趣，并为后面引导幼儿想象做铺垫。今天是小红帽的生日，奇奇、杰西和大灰狼想送给小红帽一件礼物，可是，他们想了好多天都没有想到要给小红帽送什么礼物。于是，奇奇、杰西和大灰狼一起去找外婆，外婆给他们出了一个好主意。但是他们人太少了，于是奇奇杰西和大灰狼来找到我，希望你们可以来帮帮他们。你们愿意吗？

2、引导幼儿观察画画材料。师：“今天画画用到的材料与平时有什么不一样？（说说你的感受）看到这张蓝色的纸，你想到了什么？”

3、教师示范，用手捏住绳子的一端，醮上颜料，拉出线条（并配上“躺下去，拉一下”），这个颜色我已经试过了，我想尝试不同的颜色。（这是什么颜色）请个别幼儿示范。

4、鼓励幼儿大胆想象。师：“看看，这张蓝色的纸在你们和我的共同努力下，看看，又多了这么几根，现在又让你想到了什么呢？（要跟刚刚一样积极哦。）”引导幼儿说出放烟花。

5、幼儿创作，教师巡回指导。

小朋友你们的想象是那么的美好，现在就请你们试一试好吗？ 师：每一张桌子的颜色太少，那么你可以这里走走，再捧着你的作品去那里潇洒走一回，画画的时候大胆一点哟！

6、展示和评价幼儿作品

（1）完成作品的小朋友就把作品拿到老师这里吧！（欣赏作品需要距离哟）

（2）第一个问题：那么多的颜色可以用什么词来表达？（五颜六色）（五彩缤纷）

第二个问题：让我们的想象再展开翅膀，那么大一块，上面又有那么多五颜六色、五彩缤纷，让你想到什么？（烟火和炮仗）第三个问题：烟火和炮仗是在什么时候放的呀？（过节）（3）师：当快乐、热闹和过节的时候，我们就需要五颜六色、五彩缤纷展现在绚烂的夜空！今天我们就到这里吧，谢谢你们和我一起合作，我也听到了你们许多美丽的想象！

（4）师：小朋友，你们知道人们什么时候会放烟花吗？(过节)放烟花的时候我们要注意些什么？（有成人要在空地里燃放，注意人和环境。还要注意自己的安全）

第五篇：放烟花日记

今天下午，奶奶给我五十元，让我自己买烟花，我下了楼，奔向卖烟花的帐篷里。帐篷里的烟花很多，看得我眼花缭乱，我用五十元钱买了“炸响春燕”“银色喷泉”“电花棒”“怪猴”“礼花”买回来后，我就在院子里放。我先开始放“炸响春燕”里面是一个个小飞机，我点燃引线后，马上跑到几米远的地方观看。只见“小飞机”开始旋转升空，然后变绿，接着就是一声爆炸响。放完后，我又开始放银色喷泉，先点燃引线，我就在旁边看着。“银色喷泉”开始喷银色的火星，越来越大。放完后，我又开始放“电花棒”我用打火机点燃，就开始冒电花，几秒后就没了。我开始放“怪猴”我点燃引线后，伸到离身子半米后，就开始冒烟花。“礼花”就是一根棒子，上面用彩带困住火药，点燃后，先变粉红，又变绿、再变深红，然后整根都会燃没。