作文题目荟萃及写作指导

第一篇：作文题目荟萃及写作指导

作文题目大荟萃

《悄悄地提醒》

《最美

》 《留一点_____给自己》 《身后的目光》 《宁愿“_____最________” 》 《属于自己的天空》

《一朵美丽的浪花》

《 写给______ 》

《 家乡的名片》

《微笑着去唱生活的歌谣》

《美丽一瞬间 》

《你是我心中最美丽的风景》

《 欢乐一家亲》

《游戏》

《给自己一些_____》

《因__做得更好 》

《______在我身边》

《我长大了》

《有____我更____ 》

《我和别人不一样》

《 洒进______的雨》

《“青春，需要 ____”

》

《让我怦然心动的一句话》

《 与……并肩而行》

《请让我走近你》

《……改变了我》

《有你相伴》、《与……并肩而行》、《“也是一堂语文课”》

《我的快乐来自于

》

《有句话儿在心头》、《理解，是一种慢慢的过程 》 《 熟悉的地方也有风景》

《在阳光路上》

《面对规则》

《歌声》

《忍不住____ 》

《在我们这个年龄》

《_____并不平凡》

《 ___努力》

《努力_____ 》

《

真好玩》

《_____在飞扬》

《传递______》

《怀念________的日子》

《这些花儿》

《 快乐生活》

《其实我也很____》

《那一刻，我长大了》

《倾听生命拔节的声音 》

《心中的明灯》

《

的微笑》

《说句心里话，我也……》《_____的路》

《好习惯_____》

《 __给我上的一堂课》

《 嘿!加油》

《____让心情灿烂起来》

《我与_____同行》

《呼唤

》

《_______让我回味无穷》

《伴着____出发》

《冬天里的一缕阳光》

《给自己一个拥抱》

《____，是我的一张名片》

《带着微笑出发》

《谢谢你》

《假如我是

》

《藏在__的秘密》

《多想告诉你》

《

__如此美丽》

《____的记忆》

《关于爱》

《_______来了》

《成长路上无捷径》

《那天，我______了》

《人越长大越_____》

《少年不知愁滋味》 《把_____甩在背后》

《“噢！原来是这样”》

《在 的影响下》

《生动的一刻》

《我们是初升的太阳》

《你准备好了吗？》

《生活中的亮点》

《与好书交谈》 《 意外》

《我们的花季____》

《让我久久不能忘怀》

《共享

》

《生日快乐》

《变》《美在路上》

《我的视线》

《 我的另一片天地》

《环保，从我做起》

《有家真好》

《假如再给我一次机会”》

《生活中的一次经历》

《我是最好的一个》

《我真的很棒 》

《我，我快乐》

《____给了我____》

《准考证的联想》

《我深深感受到了》

《

的我那一次》

《，你辛苦了！》

《几分___在心头》 《我心目中的_______》

《听听

的声音》

《我们的花季》

《想起了_______》 《____原来就是____》 话题作文

“ 偶像”“礼物”“借口”“ 梦想”“ 课堂 ”“ 告别”“ 沟通”“诱惑”“网”、“享受” “喝彩” “选择” “感受生活” “欣赏” “考题” “弯腰” “第一次” “换位” “和” “拥有现在” “体验” “我能行”或“我不行” “新时代的中学生形象” “失去后才知道可贵” “交往” “阅读”“ 责任”

“兴趣” “品味”“合作” “盼望”

面对先天条件的优势或缺憾（身材的高矮、体质的强弱、智力的高下等），面对环境的优越或困顿（家庭的贫富、学校的好差等），面对褒扬或贬抑，面对成功或失 败，面对……人们的理解不同，所持的态度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的？

请以“面对”为话题写作文。

校园生活篇话题

1、真情告白

2、与师友情感交流

3、同学之间的友谊

4、感受美味零食

5、运动的快乐

6、学习的成功

失败

7、校园一角的景与事

8、人情冷暖滋味

9语言文明

11、和谐的班级大小事

12、感受到的各种压力

13、竞争进步

14、好人好事

15、凡人凡语

写好文章的开头和结尾

文章结构的一般原则：凤头、猪肚、豹尾。无论是开头还是结尾都要短小精悍，不要罗嗦。开头和结尾要和文章的内容有关系。

开头和结尾不要太过追求形式，不要过多说理。

作文如何开头 ：常见开头方法

1．直入法。就是最常见也最适用开门见山法。开头不加任何修饰，直接进入正题。这种方法干净利落，简洁明快，易为读者接受，适用于记叙文、议论文等文体。如优秀作文《对自己微笑》开头：早晨起来，对自己微笑，让自己带着美好的心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己有一个甜甜的美梦。是的，对自己微笑，是我们拥有快乐的重要方式。中考作文《家，真好》）痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。家，真好！

2．悬念法。文章一开始就设置疑问，能吸引读者往下看，让读者找出答案或在文章后点出问题的答案。如中考满分文《魔鬼爸爸》

‚我是他的亲儿子，他不是我的亲爸爸。‛小时的我经常这样的伤心地对自己说。3．修辞法。在文章开头，用一两种恰当的修辞格，可以给人一个非常深刻的印象。如优秀作文《什么才是美》开头：‚砰!‛随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，‚时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。‛

中考满分文《诠释回报》）假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假如……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。

中考满分文《美丽的桥》）常听老人说：‚我走过的桥比你走过的路还多！‛那时，我就在想，桥究竟是什么呢？难道是村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的‚桥‛吗？

《书》 一本好书，会将你引向艺术的殿堂;一本不好的书，会将你引向黑暗的深渊。4．引用法。开篇引用一二句切合题意的名言警句、诗词、歌词、古语、俗谚、对联等，一方面可以突出主题，另一方面也能为文章增加文采。中考满分文《常回家看看》）‚常回家看看，回家看看……‛歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。2

东子掩卷而思，思绪又回到了三年前。

中考满分文《拥有自信方能成功》著名科学家爱迪生说：‚自信是成功的第一秘诀。‛是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。5．题记法。

如佳作《带上自信上路》开头：‚在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭涛，而是心头矢志不变的罗盘：自信。——题记‛ 6.写景法

窗外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，‚嚓、嚓‛地响。窗内，一场家庭矛盾正在打白热化。（选自中考满分文《心中筑起一堵墙》）

独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……

选自中考满分文《当我面对“溶溶月色”的时候》）

晚风吹过河面上最的一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已逝过，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：‚别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。‛（选自中考满分文《曾经拥有》）

7.提问法：提出一个问题，引起读者的兴趣和思考，注意的是这个问题必须和文章的主要内容直接相关，可以是疑问，也可以是设问。

你知道苏州人最喜欢喝什么人吗？没错，是茶。

8.回忆法：对已过去很久的事，突然想起来，从现在开始回忆往事。常用“每当我看／听到……，总会想起……‛，‚现在……，那个时候……‛等。9.说理法：

幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。

生活中难免会遇到一些困难，但每当你遇到困难时，总会有一种力量帮你渡过难关，走向光明那就是爱。正是父母给我的爱，让我获得了今天的成功。

10.抒情法: 抒情笔调引出全文，让作者的思想感情在文章一开头便汩汩流泻出来，奠定全文的基调。

作文如何结尾

同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。②空喊口号。③拖泥带水。常见结尾方法

1、祝愿法：文章的结尾，表达作者的祝愿、愿望，毫不掩饰地把自己的希望和内心感情直接写出来。

如《回忆我的奶奶》的结尾：‚愿奶奶在地下安息！‛就是这样。

2、照应法：为了使前后呼应，中心明确，线索清楚，结构紧凑，结尾常常要对前文加 3

以照应。照应题目，照应开头，照应线索，照应主人公。

最简单的是照应题目，文章的结句与标题呼应相扣.。例如：老舍的《济南的冬天》的结尾，就用了这样手法。请看：这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，象地毯上的小团花的小灰色树影，这就是冬天的济南。

3、道具法：文章始终贯穿着某一件事物，并以这件事物作为故事的终结。

4、自然法：这种结尾是按事情的结局自然地结尾，只要交代清楚事情最后是怎样结束的就行了。

5、烘托法

结尾用环境气氛、描写景物加以烘托，给人更强烈更深刻的印象。‚风，更猛了。雨，更大了。‛

6、总结法

文章结尾处把全文内容作个总结，有的还把全文的中心思想归纳出来。

7、特写法：在结尾处，把文中所写的人物用“特写镜头”描写出来。

夕阳把田野映得更加光辉灿烂。爷爷苍老的身形，犹如一株苍松，在阳光照耀下，显得更加坚强、瘦削。

8、哲理法：叙述完事情以后，通过表达自己的感受或发表自己的看法来揭示文章的主题思想，深化文章的含义。

自从那次失败以后，我觉得，我的性格比以前坚强了。我明白，当一个人走入低谷时，不能气馁，而要目光向上，努力攀登，攀上胜利的巅峰。

9、留白法：故意留一个不完整的结局给读者，引起读者无限的遐想。

没想到这一切竟然是个误会，我赶紧奔到电话机前，拨下了那个熟悉的号码……

避免作文无谓（不是作文能力差等智力因素造成的）失分

1、保持整洁的文面；不龙飞凤舞、东涂西抹、箭头乱飞、写不下去大笔一圈“不要”。

2、规矩写题。不忘拟题；写在第一行的正中央；不把话题当标题。

3、拒绝三段式。5－8段为宜，段与段详略分明、长短兼顾。

4、斟酌字数。少50字扣1分，少100字扣2－3分。

5、规范使用标点。标点符号要占格；不一逗到底；破折号、省略号、书名号、引号要占两 格，其它标点均占一格。还要注意：顿、逗、分、冒、句、问、叹等标点符号不在一行之首；书名号、引号前半边不在一行之尾。如遇特殊情况，让此标点“委屈”留在行未或移到下行。

6、注意保密。不透露真实姓名、地名、校名，要遵守考场规则和考场道德。

第二篇：优秀作文题目荟萃

优秀作文题目

梦想

《谁动了我的梦想》

《梦的田野》 《梦想,想梦》

《生活需要自信》 《人生储蓄罐》 《最美的行囊》 《带上微笑上路》 《给心灵吃点冰激凌》 《触摸旋律》 《幸福的眼泪》 《无言的凝眸》 《离开是一种美丽的痛》 《别说“不”》

《知识在于积累，勇敢在《谁动了我的心弦》 《明天，我在哪》《被搁浅的梦》于自信》

校园篇《我是船,只属于远方》 《远方的地平线》

《缺陷也是一种美》《请给我松绑》 《让孤独飘舞》

《都是游戏惹的祸》

《笑傲校园》 《其实我很笨》 《真想做个坏孩子》 《我是差生，我容易吗？》 《作业的**》 《童年趣事》 《星幻》

《走自己的路，游自己的泳》 《不想成为灰太狼》 《救救我吧》 《我是谁，谁是我？》

《开卷未必有益》 ；《近朱者未必赤，近墨者未必黑》《花开不只在春天》 《秋韵》《秋天里的童话》

《冬天和我有个约会》《冬天的诉说》大杂烩

《今夜，无眠》

；

《月儿独上树稍》 《花开两岸》 《蓝调雨》 《善败者不亡》 《槐花村的槐花情》 《如果爱·用力爱》 《为了忘却的记忆》 《晶莹的铅球》 《伤着并快乐着》 《那一刻，我永远铭记》 12《那次，我-------了 》

－－与－－齐飞 《爱上一朵罂粟花 》 《也许与可能或大概》 《那时，花开》 《今夜,我的泪》 《死神唇边的微笑》 《心灵深处的那双眼睛》 《浅草边的淡湖》 《几度花开花又落》 《万花丛中一点绿》 《又见一帘幽梦》

《我好想．．．．．．》 《成长让我懂得．．．．．．》 《小学生活中的一件事》

人物对象：家人，老师，同学，陌生人

景物对象：季节，时空，特定景物（校园，某山／湖／建筑／景区）

说明文：动态物体（动物），静态物体（植物，事物）

训练场

第三篇：四年级暑假作文题目及写作指导

四年级暑假作文题目及写作指导

应该说，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己总想着的事却不太多。而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。

例如：住房、家庭设备的变化，在建设家乡中涌现的好人好事等。请以“感恩”为话题写一篇作文，题目自拟（不能用话题作题目）。

九、题目：《我心中的秘密》

要求：（1）真实，不说假话。

（2）和中心有关的情节要写得具体详细。爱读书的同学，相信你也一定有过这样的体验，从书中获取了智慧、信念和力量吧。提示：突出人物性格特点，注意，写人可以是一件事，也可以是两件事反映其特点。

七、题目：《我总想着这件事》

要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。所以这个题目是一个写人的题目。你的双眼就是这小小的镜头，时刻捕捉着，记录着，请仔细观察生活，写一写，你身边发生的故事吧！

提示：既然你的双眼是小镜头，那么就要写你看到的别人的故事（不是自己的），那是不是只要简单记录别人的故事就行了？当然不！要在结尾写写你的感受。

而这个作文题目就更应该注意写出自己的真情实感，才能打动读者。每一个孩子更是家庭的宝贝：父母爱着，老人宠着。请你以《读书的滋味》或《读 有感》为题，写一篇作文。写作指导：这是一个有价值的作文题目。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。写出“我”对他的感激之情，“我”在文章中只应起线索作用，行文时要防止喧宾夺主。

提示：文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。

十、题目：《家乡新事多》

要求：（1）用一两个具体事例，如实反映家乡新风尚。”面对自己的未来，你将如何迈好这第一步呢？结合自己的目前状况可以写出真实的感受。

三、《因为有了我》

因为有了你，你的家庭一定多了很多有趣的故事；因为有了你，你的家庭成员可能产生了许多变化„„请以“因为有了我”为题，写一篇400字左右的记叙文，记叙你和你家人的故事。当然，若这件事早已公开，那就不成为“秘密”了。

一、题目：《生活中的小镜头》写作指导：生活是一台泡沫剧，时刻上演着喜喜、悲悲，精彩绝伦的人间故事。

（2）语句通顺，标点正确。

八、题目：《到亲戚家作客》 要求：内容具体，条理清楚，重点突出。在选材上，应注意着重选择自己亲身经历的事情来写。

当然，根据零这个形状也可以想象成皎洁的月亮，由此展开，写成想形象作文。

十一、因为有爱，所以感动；因为感动，才懂得了感恩。写作指导：亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。

零可以想象成为2008年奥运会的会徽标志，结合2008年北京奥运会，想一想你能为奥运会做些什么？零还是一个人成功的开始阶段，俗话说：“千里之行始于足下。问题是我们要善于从多次作客中选择较有趣味和感受较深的一次来写，因为写作要遵循“两有”原则，即：有趣味或有意义。

五、《零的联想》：小小的零，里面蕴含着无穷的奥妙，你由它又想到了什么呢？要求字数500字以上。

在写作时可以考虑多种文体：写记叙文，可以叙述自己的亲身经历或故事。写二三事时不能平均使用笔墨，而应有所区别，如具体地写其中的一件事，略写另一件或几件事。

这个“秘密”，或是做过的好事，或是做过的一件错事，或是自己的某个要求、想法等，只要是有意义的都可以入文。还要注意描写好人物的外貌、语言、动作和心理。请先明确中心（也就是想好通过这次作客想告诉读者什么）以后，作文时要注意三点：一是要写自己亲身经历的事；二要必须把作客的经过写具体；三是要对人物适当地进行心理活动的描写，使文章更充实、更感人。

”优秀的文学作品曾经影响和教育了许许多多的人。写作指导：零的联想，就是让大家展开丰富的想象，把你想到的事物结合自己的感受来写。同学们的心中都有自己的“秘密”，而且是那么丰富多彩。

写作时要选择典型事例，抓住朋友的性格特点来写，要从生活中会议挖掘能反映朋友的性格特点的材料，使朋友的形象更贴近现实生活，更真实可靠。提示：秘密，是指不公开的、别人不知道的事。惟独“这件事”使作者“总想着”而不能忘却，说明“这件事”决不是一件普普通通的事。

六、读自己喜欢的书是人生一大乐趣。（记叙两件事请注意详略）

写作指导：题目的“及时雨”是指能在你遇到困难、需要帮助时，来到你身边帮助你的朋友。可以记述一段故事，也可以描写几个片断，语言要富有形象性，避免通篇是平板单调的叙述性语言。

这样的事不能写。（2）有中心，意思连贯。“这件事”也许对自己帮助极大，也许十分有趣，也许对自己教训十分深刻，等等。

在生活中当你寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”„„在你的身边有这样的“及时雨”朋友吗？愿不愿意把他介绍给大家。（2）要有具体的事例。可不是就是简单地继续怎么吃的，吃的什么，怎么玩的，玩了些什么等，要善于从一些看似普通的题材中捕捉富有新意的闪光点。

二、题目：《暑期生活二三事》要求：（1）用具体的事例来反映暑假生活。也可以以第二个题目为题，写一篇读后感。总之，展开丰富的想象，有独特的创意，文中蕴含真情实感就是一篇成功的文章。

提示：用这道题作文，可以写家乡生活上的变化，可以写家乡人民的社会主义物质、精神文明建设方面的变化。书籍是人类智慧的结晶。

四、《及时雨》：《水浒传》中有一位“及时雨”宋江，每当江湖朋友有难之际，他都会伸出援手。

提示：同学们置身于丰富多彩的暑假生活之中，题目规定写二三事，即可写二件事，也可写三件事，还可多写几件事，但不能只写一件事。写作指导：自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴着亲情。要写好一个人，要运用具体的事例反映人物特点。

回味一下家庭生活，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随意的动作中，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深地感受到它——悠悠亲情。提示：去亲戚家作客是常有的事，每个小朋友也都曾作过客，因此，一般都有话可写。写作时，要在“总想着”三个字上下功夫，如果写的“这件事”，让读者看了也忘不了，那么这篇作文就写得成功了。

可不是就是简单地继续怎么吃的，吃的什么，怎么玩的，玩了些什么等，要善于从一些看似普通的题材中捕捉富有新意的闪光点。

第四篇：初中命题作文题目荟萃

初中命题作文题目荟萃

1、那一次，我真的很棒！

2、总想对你唱支歌

3、因为有期望

4、灯

5、我做主

6、让我悄悄地告诉你

7、那一缕春风

8、对我影响最大的一个人

9、奖励自己

10、最好的奖赏

11、习惯

12、我的初中生活

13、心灵的脚步

14、心中的阳光

15、我眼中的色彩

16、生命的色彩

17、今天真好

18、静静的夜晚

19、一句话，触动我的心灵 20、我拥有，我快乐

21、其实并不是这样

22、这就是幸福

23、这也是课堂

24、十六岁的天空

25、起点/开端

26、我能行

27、掌声又响起来

28、惊喜

29、成长的喜悦 30、那是一首歌

31、我，不平凡

32、一路有你相伴

33、成长的足迹

34、幸亏有你

35、那句话总在我耳边响起

36、其乐融融

37、黑板上的记忆

38、我终于成功了

39、假如世上没有了书 40、二十年后的我

41、路

42、雨露润心田

43、又见枝头吐新芽

44、阳光依然灿烂

45、窗

46、智慧伴我成长

47、一道亮丽的风景

48、这是真的吗

49、其实很简单 50、分享

51、泪水

52、A、责任B、这是我的责任

53、理解 /沟通

54、乐在其中——记一节课

55、尝试

56、我也是富翁

57、我依然无悔

58、阳光很温暖

59、一次不寻常的考试 60、我们的心近了

61、我心中的那一丝牵挂 62、选择

63、微笑伴我行64、师生之间

65、一件不该发生的事 66、我们一起走过的岁月 67、对自己说“不” 68、永远的座右铭 69、愧疚

70、生活的启示

71、业余爱好充实了我的生活 72、翻过那座山 73、书香作伴

74、成长路上无捷径

75、那次，我和他（她）都是好样的76、把心儿敞开

77、回报

78、心中的红绿灯

79、为自己竖起大拇指

80、校园生活二三事

81、我想对你说声“谢谢”

82、传递

83、假如再有一次机会

84、源泉

85、春暖花开

86、欣赏

87、我还缺少什么？

88、期待

89、感悟大自然

90、倾听

91、时尚

92、走出迷惘

第五篇：中考语文作文题目荟萃

中考语文作文题目荟萃

广东省2009年佛山市中考语文作文题目《我还缺少什么》

·2009年河北省中考语文作文真题：“墙”

浙江省

·2009年杭州市中考语文作文

·2009年浙江省舟山市中考语文作文题目《你辛苦了！》

·2009年浙江省宁波市中考语文作文题目《对我影响最大的一个人》。

·2009年浙江省湖州市中考语文作文题目《难忘的那张脸》。

·2009年浙江省温州市中考语文作文题目《从那一刻开始》。

·2009年浙江省金华市中考语文作文以“___________，让生活更美好”为题目。

·2009年浙江省中考语文试题（丽水市卷）

·2009义乌市中考作文题：《那次，我和他(她)都是好样的》

山东省

·2009年山东省青岛市语文作文题目给了生两个选择，第一题目是“那时我______”，第二题目要求考生以团队精神为题写一篇作文。

·2009年山东省滨州市中考语文作文以“关爱”为话题。

·2009年山东省日照市中考语文作文题目《我心目中的_______》。

·2009年山东省淄博市中考语文作文题目《生日快乐》，文体除诗歌外均可！

·2009年山东省济南市中考语文作文题目：命题作文“又是一年风起时”

·2009年山东省潍坊市中考语文作文题目：伸出你的手

·2009年山东省泰安市中考语文作文题目：命题作文：习惯

·2009年山东省东营市中考语文作文题目：半命题作文：我眼中的________

·2009年山东省德城区中考语文作文

·2009年泰州中考作文题目：围绕甲型流感谈《懂得责任》

福建省

·2009年福建省福州市中考语文作文题目《分享》，文体不限，字数600字左右。

·2009年福建省莆田市作文题目：请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。

贵州省

·2009年贵阳市中考作文题目：沉醉在的世界里

辽宁省

·辽宁省沈阳市2009中考作文

北京市

·北京怀柔区2009中考作文

·北京市燕山区2009中考作文题目：“有一种叫”

·北京09中考作文题目 _____并没有结束

上海市

·上海市中考作文题目：和在一起

重庆市

·重庆市作文请以“的承诺”为题写一篇作文。

以下两题任选一题。

四川省

·四川省内江市2009年中考作文题目

·2009成都中考语文作文题目

江苏省

·江苏省南通市中考语文作文题目：和你在一起 ·江苏省扬州市中考语文作文：以“呵护”为题

·江苏省连云港市中考语文作文题目《让自己奔跑起来》 ·江苏省盐城市中考语文作文以“心灵的脚步”为题 ·2009江苏省南京市中考语文作文题：今天真好 ·2009江苏省无锡市中考语文作文题：文学是灯 ·2009江苏省常州市中考语文作文题：《传递》

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