成语误用的六大类型

第一篇：成语误用的六大类型

成语误用的六大类型

第一类

望文生义

成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生辟的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的误用。如：

⑴各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。

“目无全牛”原指解剖牛的肢体时，看到的是其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用来比喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的境地。而例⑴由于望文生义，误解为看不到整头牛即看不到整体，因而导致了使用的错误。

⑵在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。

成语中“点”是“涂改”的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。而⑵句在使用“文不加点”时，由于望文生义，把“点”理解为标点，导致误用。

类似因误解意义而误用的成语还有：

⑴明日黄花；⑵火中取栗；⑶万人空巷；⑷不刊之论；⑸不为已甚；⑹望洋兴叹；⑺不足为训；⑻因人成事；⑼弹冠相庆；⑽久假不归；(11)司马青衫；(12)数典忘祖；(13)大动干戈；(14)高山流水；(15)不绝如缕；(16)不翼而飞等。

第二类

对象误用

有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就极易扩大使用范围或误作它用。

例(3)201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华、风华正茂。“豆蔻年华”出自杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，后来专指十三四岁少女，这里用在青年小伙子身上，实在是笑话。

类似误用的词语还有：

⑴“美轮美奂”用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。

⑵“相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆”只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。

⑶“青梅竹马”只能用于年幼的男女之间。

⑷“休戚相关”只能用于人物之间，不能用于事物之间。

⑸“置若罔闻”不可用于视觉方面。

⑹“筚路蓝缕”只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。

⑺“汗牛充栋”形容书籍多，不能形容其它东西多。

⑻“耳提面命”用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。

⑼“三令五申”用于上级对下级。

⑽“络绎不绝”用于人、马、车、船。

(11)“挥洒自如”用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。

(12)“豁然开朗”不能用来形容人的性格。

(13)“不可磨灭”与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。

(14)“人老珠黄”只用于妇女。

(15)“巧夺天工”只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

(16)“循序渐进”只用于学习、工作。

(17)“如履薄冰”用于人的心绪，不能用于环境。

第三类

褒贬颠倒

成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义，在使用过程中必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。

例如(4)湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。

该成语形容所看到的事物美好到了极点，是一个褒义词，用在弄虚作假，蒙骗上级身上，犯了“褒词贬用”的错误。

例(5)为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。

这是个贬义词，例句(5)中当褒义用，所以错了。

类似(4)、(5)的误用，情况较多。

△成语中，像“生龙活虎，赤胆忠心”之类，一看便知色彩是褒义，但还有不少褒义成语，色彩容易被搞错。如“狼心狗肺，害群之马”，一看便知是贬义，也有相当部分不易看出。

褒词误用贬义：

⑴拭目以待；⑵神机妙算；⑶名不虚传；⑷凤毛麟角；⑸洋洋大观；⑹沁人心脾；⑺沁人肺腑；⑻别有天地；⑼别出机杼；⑽有头有脸；(11)有口无心；(12)惨淡经营；(13)来日方长；（14）贪多务得；（15）狐死首丘；（16）苦心孤诣

贬词误用褒义：

⑴满城风雨；⑵形形色色；⑶无独有偶；⑷无所不为；⑸长此以往；⑹趋之若鹜；⑺半斤八两；⑻等量齐观；⑼费尽心机；⑽大而无当；(11)大言不惭；(12)明目张胆；(13)明哲保身；(14)忘乎所以；(15)高谈阔论；(16)始作俑者；(17)好高骛远；(18)邯郸学步；(19)评头品足；(20)如丧考妣；(21)一丘之貉；(22)咄咄逼人；(23)虎视耽耽；(24)别有用心；(25)梁上君子；(26)道貌岸然；(27)衣冠楚楚；(28)巧言令色;(29)人模人样;(30)好为人师;(31)神气活现;(32)趾高气扬；(33)为所欲为；(34)一命呜呼；(35)呜呼哀哉；(36)天花乱坠；(37)巧舌如簧；(38)一团和气；(39)改头换面；（40）处心积虑；（41）弹冠相庆

以上所谈是色彩误用，关于这个问题还要注意三点，一是大量中性词，像“成千上万”“如虎添翼”等，在或褒或贬语境中都可使用。二是有时为了讥讽、自嘲叶、开玩笑，故意说反话，褒词贬用，贬词褒用，是可以的，不能以为错，三是应当知道一些感情色彩相反的同义的成语。下面成对举出的成语，基本意义相同而感情色彩相反，每对中，前一个词是褒义词，后一个词是贬义词：

⑴情投意合----臭味相投

⑵见机行事----见风使舵

⑶侃侃而谈----夸夸其谈

⑷一得之见----一孔之见

⑸无微不至----无所不至

⑹再接再厉----变本加厉

⑺深思熟虑----处心积虑

⑻绞尽脑汁----费尽心机

⑼开山祖师----始作俑者

⑽昂首阔步----趾高气扬

(11)从容不迫--故作镇静

第四类

语境不合

成语也是词，它必须符合一定的语言环境，语境不合，自然造成误用，成语的意思必须与句意相合，否则会错误。

例(6)那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

“莘莘学子”是指众多学生，例句中虽有“学子”条件，却不具备“莘莘”(众多)条件，所不符合语境。

类似这种毛病的词语还有：

⑴“力挽狂澜”：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。

⑵“相濡以沫”：比喻同处困境，相互救助。

⑶“名不虚传”：“名”是“名誉”是好名声，一般名声不可用。

⑷“耳濡目染”：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。

⑸“不可开交”：只能做“得”的补语。

例(7)我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？

“差强人意”是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为难的事，这个语境显然是误用，可改为“强人所难”，下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：

⑴望其项背----望尘莫及

⑵身临其境---设身处地

⑶耳濡目染----耳闻目睹

⑷舍本逐末---本末倒置

⑸无与伦比----不可同日而语

⑹形影相吊---形影不离

⑺东山再起----死灰复燃

⑻一见如故---一见钟情

⑼不拘一格----无拘无束

⑽乐不思蜀---乐不可支

（11）不以为然---不以为意

(12)不孚众望---不负众望

(13)首当其冲---当务之急

(14)间不容发---亲密无间

(15)刮目相看---绘声绘色

(16)首当其冲---首屈一指

(17)置若罔闻---置之度外

(18)匪夷所思---不可思议

第五类

表意重复

成语一般都比较精炼，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注意成语和句子的语义的比照，就容易造成成语隐含义与句子语义的重复。

例(8)时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。

此词是被内行人笑话之意，已含有“让人”之意，与句中“让人”重复。

这类词语误用较为常见，如：

⑴劳苦大众民不聊生

⑵广大灾民哀鸿遍野

⑶百姓生灵涂炭

⑷连着几天几夜通宵达旦地忙活

⑸山冈和田野上，到处都是漫山遍野的果树林

⑹说话音量大，声如洪钟

⑺一天天地日臻完善

⑻暗含着不言而喻的潜台词

⑼众多的莘莘学子

⑽寒舍真是蓬筚生辉

(11)活蹦乱跳的生猛海鲜

(12)目前当务之急

(13)妄自菲薄自己等

第六类

误用字面意义

例(9)在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。

“进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中，进退两难；例句中误用了字面意义，显然是错误的，对下面这些成语，要注意防止望文生义，误用字面意义：

⑴如坐春风

⑵春风化雨

⑶间不容发

⑷祸起萧墙

⑸炙手可热

⑹一衣带水

⑺下车伊始

⑻开门见山 ⑼水清无鱼 ⑽盲人瞎马(11)独步天下(12)独辟蹊径

第七类

谦敬错位

有些成语是谦词，只能对己，有些成语是敬词，只能对人，如果辨别不准，会犯谦敬错位的错误。

例(10)张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。

“抛砖引玉”比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己。

类似的词语还有：

⑴虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人，不能对己。

⑵狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表示谦虚。

⑶蓬筚生辉：用于称谢别人到自己家中，或称谢别人的字画送到自己家里。

⑷敬谢不敏：恭敬地表示不能接受或能力不够，用于自谦，表示推辞某事。

⑸心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。

⑹一得之见：谦词，表示“自己一点浅薄的意见”。

附录：各误区成语解释

Ａ．望文生义：

１．明月黄花：比喻过时的事物或消息。

２．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。

３．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。

４．不刊之论：指正确的不可修改的言论。

５．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。

６．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

７．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。

８．因人成事：依靠别人把事情办好。

９．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。

10．久假不归：长期地借用，不归还。

11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。

12．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。

13．大动干戈：比喻大张声势地行事。

14．高山流水：比喻知己或知音。

15．不绝如缕：形容形势危急。

16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。

B．褒贬失当：

a．褒错用贬：

１．拭目以待：形容期望很迫切。

２．神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。

３．名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。

４．凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。

５．洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。

６．沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。

７．别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

８．别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。

９．有口无心：指不是有心说的。

10．惨淡经营：指苦心费力经营。

11．来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。

b．贬错用褒：

１．满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。

２．形形色色：形容很多，各种各样的都有。

３．无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。

４．无所不为：指什么坏事都干了。

５．长此以往：长期如此这样下去。

６．趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。

７．半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。

８．等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。

９．绞尽心机：挖空心思，想尽办法。

10．大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。

11．明目张胆：形容公开放肆地干坏事。

12．明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

13．忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

14．高谈阔论：指不着边际地大发议论。

15．始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。

16．好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。

17．邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。

18．如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。

19．一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。

20．咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。

21．虎视眈眈：形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。

22．别有用心：指言论或行动另有不可靠人的企图。

23．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。

24．巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。

25．好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。

26．人模人样：或指小儿有成人相（亲昵语），或指人态度举止俨然与身份不相称（讽刺语）。

27．神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。

28．趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。

29．为所欲为：想干什么就干什么。

30．呜呼哀哉：指死亡或完蛋。

31．天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。

32．巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。

33．一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。

34．改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。

C．对象误用：

１．豆蔻年华：指十三、四岁的少女。

２．美轮美奂：形容房屋高大众多。

３．相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。

４．破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。

５．琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。

６．青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。

７．休戚相关：形容关系密切，利害相关。

８．置若罔闻：指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。

９．筚路蓝缕：形容创业的艰苦。

10．汗牛充栋：形容藏书非常多。

11．耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。

12．三申五令：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。

13．络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

14．挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。

15．豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。

16．不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。

17．人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。

18．巧夺天工：形容技艺极其巧妙。

19．循序渐近：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

20．如履薄冰：指做事极为小心，多用于的心绪。

Ｄ．语境不合 １．莘莘学子：（不可用于个数），众多学生。

２．力挽狂澜：（用在险恶形式）比喻尽力挽回危险的局势。

３．相濡以沫：（处在困境）比喻人在困难处境中用其微薄的力量来相互救助。

４．名不虚传：（好名声，一般名声不可用）指实在很好，不是空有虚名。

５．耳濡目染：（用于被感染者）耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

６．不可开交：(只可作“得”的补语)没法解脱。

７．强人所难：（只用在强迫人上）勉强人家去做他不能做或不愿做的事情。

Ｅ．误用字面意义

１．进退维谷：形容进退两难。

２．如坐春风：比喻得到教益或感化。

３．春风化雨：比喻良好的教育

４．间不容发：形容情势极其危急。

５．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。

６．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。

７．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

８．下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。

９．开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。

10．水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。

11．盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。

12．独步天下：天下没有第二个。

△近义词的褒贬辨别：

１．情投意合：形容双方思想感情融洽，合得来。

臭味相投：比喻由于有相同的坏思想和习气而彼此很合得来。２．见机行事：看具体情况灵活办事。

见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。

３．侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地说话。

夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。

４．一得之见：谦虚的说法，指自己对某个问题的一点肤浅的见解。

一孔之见：比喻狭隘片面的见解。

５．无所不至：指没有不到的地方。也指凡是能做的都做了。

无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。

６．再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。

变本加厉：情况变得比本来更加严重，多指缺点、缺误。

７．深思熟虑：反复深入地思考。

处心积虑：指长期谋划要干某件事。

８．绞尽脑汁：费尽思虑，费尽脑筋。

费尽心思：挖空心思，想尽办法。

９．开山祖师：指某一事业创始人。

始作俑者：比喻第一个作某一项坏事的人或恶劣风气创始人。

10．昂首阔步：形容精神抖擞，意气风发。

趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。

△容易用错语境的成语：

１．身临其境：指自己处在某一种环境或氛围中

设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。

２．望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上（多用于否定）。

望尘莫及：比喻远远落后。

３．耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。

耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见。

４．舍本逐末：形容轻重倒置。

本末倒置：比喻把主要的和次要的、本质的和非本质的关系弄颠倒了。

５．无与伦比：没有能比得上的。（褒义）

不可同日而语：形容不能相比，不能相提并论。

６．形影相吊：形容孤独。

形影不离：形容彼此关系密切。

７．一见如故：初次见面就很相投，像老朋友一样。

一见钟情：一见面就产生了爱情。

８．不拘一格：不局限于一种规格或方式。

无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。

９．乐不思蜀：泛指乐而忘返。

乐不可支：形容快乐到了极点。

10．不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）

不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。

11．不孚众望：不能使群众信服。

不负众望：不辜负群众的希望。

12．间不容发：比喻与灾祸相距极近。情势极其危急。

亲密无间：形容非常亲密，没有任何隔阂。

第二篇：成语误用类型

不能带宾语de成语

高考语文试题考查成语误用的类型中有这样一种情况：某些成语从语法功能或约定俗成的使用习惯上看不能带宾语，命题者却让它带了宾语，导致使用不当。像名词性成语和形容词性成语的后面显然不能带宾语，这两种情况考查的不多；而某些动词性成语也不能带宾语，如“耳濡目染”“漠不关心”“听而不闻”等，命题者往往故意在此设置陷阱，考生必须密切关注。

什么样的动词性成语不能带宾语呢？请各位同学试作探究，并举例分析。

一楼发言:某些成语中的动词后面已有宾语，该成语自然不能再带宾语。

例1.这个贪官在位时就肆无忌惮，为所欲为；然而他善于伪装，经常求全责备他人要做人民的公仆。

【解析】“求全责备”指苛责别人，要求完美无缺。它由两个动宾结构“求全（追求齐全）”和“责备（要求齐备）”联合构成，其后就不能再带宾语。该句中让它带了宾语“他人”，这不合语法，使用不当。

二楼发言:某些成语的后半部分是动词，此动词能带宾语，有人就错误地以为该成语可以当做独立的动词来使用，让它带上宾语，这就造成了错误。

例2.这幅漫画对某些政府部门里办事推诿、漠不关心百姓疾苦的“当事诸公”讽刺得入木三分。

【解析】“漠不关心”形容对人或事物感情冷漠，一点儿不关心。它能作谓语，虽然其中的动词“关心”能带宾语，但“漠不关心”这个成语却不能带宾语，这是约定俗成的用法。此句中的相关语意可表述为“对人民疾苦漠不关心”，使介宾短语作该成语的状语。

三楼发言:某些由几个动词联合构成的成语如果带上宾语，切分时就会破坏原有成语的固定结构，因此这样的成语就不能带宾语。

例3.他时常阅读有关市场经济理论的新书，却视而不见书中阐述的新观点和新方法。【解析】“视而不见”，尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。“视”和“（不）见”两个动词性成分被连词“而”连接构成，句中让其带上宾语“书中阐述的新观点和新方法”，这样该成语就被生硬地拆分，造成表意不当。因此它不能带宾语，但可作谓语，上句可改成“对……视而不见”。

名师盘点

同学们在日常学习中，应该有意识地积累不能带宾语的成语，与心理感觉及感官有关的动词性成语中有许多都不能带宾语。在掌握此类成语意义的同时，还应明确其特殊的语法功能及约定俗成的用法。在使用这样的成语时，常常用“对”“对于”“将”“把”等词引出其对象，且将这样的内容放在该成语之前作状语。

【友情提醒】常见不能带宾语的成语有如下几种类型：

（1）与心理感觉有关的：知恩图报、感同身受、诚惶诚恐、无所畏惧、乐善好施、心驰神往、心领神会、爱莫能助、漠不关心、恋恋不舍、念念不忘、不堪设想、妄自菲薄、置之不理等。

（2）与眼睛（视觉）有关的：熟视无睹、视而不见、司空见惯、拭目以待、令人侧目、侧目而视、等量齐观、顾影自怜、另眼相看、刮目相看等。

（3）与耳朵（听觉）有关的：洗耳恭听、侧耳细听、充耳不闻、置若罔闻、闻所未闻、俯首听命、言听计从等。

（4）与口（味觉或说话）有关的：侃侃而谈、夸夸其谈、混为一谈、津津乐道、能说会道、头头是道、坐而论道、能言善辩、吞吞吐吐、不知所云、不可理喻、无可非议、无可厚非、熟读成诵、相提并论、一概而论等。

（5）兼有多种感觉的：耳濡目染、耳熟能详、倾耳注目、不闻不问、闭目塞听等。6）其他类型的：信手拈来、指手画脚、惟命是从、出奇制胜、求全责备、运筹帷幄、小题大做、无中生有、发扬光大、脱颖而出、犯而不校、斤斤计较、锱铢必较等。

用于否定句的成语

1、无时无刻：常用为“无时无刻不”，意思为没有一时一刻不是这样，表示永远、不间断；常用于否定句。例如：“她的心无时无刻不在恋着剑波，就好像生活中不可缺少空气一样。”

2、同日而语：把水平不同的人或物同时放在一起讨论，即相提并论；常说成“不可（能）同日而语”，表示否定意义。例如：“各个学校的情况不同，所走的道路不能同日而语。”

3、一蹴而就：指一抬脚便成功；形容事情轻而易举，一下子就能成功；多用于否定句中。例如：“学习要持之以恒，绝不是一蹴而就的事。”

4、青红皂白：比喻事情的是非、情由；常用于否定句，常说“不分（问）青红皂白”。例如：“老王的儿子回来晚了，老王不问青红皂白，拿起鞭子就打。”

5、鹿死谁手：鹿，猎物，比喻政权；鹿落入谁的手中，比喻天下为谁所得，后多比喻在争夺或竞争中不知谁能最后获胜。例如：“若使江南人主，也能励精图治，任用贤才，未知鹿死谁手。”

6、天高地厚：像天那样高，像地那样厚；比喻恩情极为深厚，也比喻世事的艰难、复杂；常用于否定句中。例如：“他被校长夸奖以后，便不知天高地厚了。”

7、一概而论：指对事物或问题不做具体分析，不加区别，用同一个标准来对待或处理；多用于否定，常说“不能（可）一概而论”。例如：“学校的情况不同，处理办法也应不同，不可一概而论。”

8、等闲视之：把事情看得很普通平常，不加重视，毫不在意；多用于否定句。例如：“这件事非常重要，不能等闲视之。”

9、望其项背：

此成语1998年全国试卷考查过，其例句是：“成都五牛俱乐部一二三线球队请的教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚的实力令其他甲B队望其项背。”“望其项背”，其意思是指：赶得上或比得上。而此语境需要的是“难以望其项背”或“无法望其项背”，可见此成语只适合于表否定的语境。

10．吹灰之力：通常比喻极微小的力量。一般说“不费吹灰之力”。

11．等量齐观：指不管事物的差异，都同等对待。一般说“不可(怎可)等量齐观”。

12混为一谈：把不同事物混在一起，说成同样的事物。一般说“不能(怎能)混为一谈”。13．相提并论：把不同的人或不同的事物混放在一起来谈论或看待。一般说“不能(怎能)相提并论”。

14、善罢甘休：好好地；甘：情愿，乐意；罢、休：停止，了结。心甘情愿地罢休。指好好地了结纠纷，不再使事态持续下去。一般说“岂（怎，不）肯善罢甘休。

15、尽如人意：尽：全；如：依照，符合。事情完全符合人的心意。一般说“不（岂能）尽如人意”。

16、妄自菲薄：妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。（用于否定句，一般说，“不可妄自菲薄。”）

17、万应灵丹：

丹：按药方制成的颗粒状或粉末状的中药；或是精炼的成药；灵丹：灵验；妙：指有特殊效力。能医治百病的灵验有效的药。比喻能解决问题的好办法。多用于否定句。如“赏识并非万应灵丹。”（与“灵丹妙药”近义，有时含嘲讽意味；多用于否定句。一般作主语、宾语。[例句]

把马克思主义的理论看成～是不行的；我们还要根据实际情况办事。）

【 在 非成语中，也有类似的用法，如“忘怀、置疑、捉摸、消受”等，也只能用于否定句中:无法（难以）忘怀，毋庸（不容）置疑，难以（无法）捉摸（不定）。】

有些成语多用于否定句子中。

一笔抹杀（一笔抹煞）。比喻轻率地把成绩、优点等全部否定。[出处]清·刘鹗《老残游记》一一回：“要将历代圣贤一笔抹煞，此也是自然之理，不足为奇的事。”[例句]应该一分为二，不能一笔抹煞他的优点。

巧记容易用错对象的成语

1、豆蔻年华：指十三四岁的少女。【顺口溜总结】豆蔻年华女十三四。

2、美轮美奂：形容建筑物高大华丽。【顺口溜总结】美轮美奂建筑物。

3、相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。【顺口溜总结】相敬如宾夫妻敬。

4、破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。【顺口溜总结】破镜重圆夫妻圆。

5、严阵以待：指摆好严整的阵势，等待来犯之敌。【顺口溜总结】严阵以待待敌人。

6、青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。【顺口溜总结】青梅竹马幼男女。

7、休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关，是褒义，含有“同甘共苦、利害一致”的意思。对象只能是指有祸福可言的人或以人为主体的集团、国家等，不能是无祸福可言的一般事物。【顺口溜总结】休戚相关人相关。

8、空谷足音： 人迹罕至的山谷听到人的脚步声。比喻难得的事物、音信或言论。【顺口溜总结】空谷足音非足音。

9、筚路蓝缕：形容创业的艰苦。【顺口溜总结】筚路蓝缕创业艰。

10、汗牛充栋：形容藏书非常多。【顺口溜总结】汗牛充栋藏书多。

11、耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。【顺口溜总结】耳提面命长对晚。

12三令五申：多次命令和告诫，指上级对下级，领导对群众。顺口溜】三令五申上对下。

13、鱼龙混杂：优劣善恶等各种各样的人混杂在一起，对象不能只是坏人。【顺口溜总结】鱼龙混杂有好人。

14、挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画运笔不拘束。【顺口溜总结】言举止或书画或写作。

15、大方之家：大方，大道理。指见多识广，学问深的人。【顺口溜】大方之家学问深。

16、老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子。也形容人没有朝气、暮气沉沉的样子。对象不是老年人。【顺口溜总结】老气横秋非老人。

17、人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。【顺口溜总结】人老珠黄老妇女。

18、巧夺天工：夺，胜过。人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身” 【顺口溜总结】。巧夺天工言人工。

19、生吞活剥：比喻生硬地模仿、搬用别人的理论、经验、方法等。【顺口溜总结】生吞活剥搬成果。

20、疏而不漏：天道看起来很稀疏，但决不放走一个坏人。后指坏人终于受到惩罚。对象是法律方面。【顺口溜总结】疏而不漏指法律。

21、不翼而飞：多喻东西突然丢失，也比喻消息传得极快。【顺口溜】不翼而飞东西丢。

22、洗心革面：改正错误，重新做人。只能用于人。【顺口溜总结】洗心革面重做人。

23、楚楚动人：女人打扮鲜明，姿态娇柔，能打动人。【顺口溜总结】楚楚动人女娇美。

24、穿云裂石：（声音）穿过云层，震裂石头。形容乐器声或歌声高亢嘹亮。【顺口溜总结】穿云裂石音乐亮。

25、琵琶别抱：原文是“琵琶别抱归南浦，负却当年鸾锦书”寓意为女子变心，改嫁他人。【顺口溜总结】琵琶别抱女改嫁。

26、举案齐眉：举案齐眉是赞美夫妻美满婚姻的专用词，原是汉时梁鸿和妻子孟光的故事。每当丈夫梁鸿回家时，妻子孟光就托着放有饭菜的盘子，恭恭敬敬地送到丈夫面前。为了表示对丈夫的尊敬，妻子不敢仰视丈夫的脸，总是把盘子托的跟眉毛齐平，丈夫也总是彬彬有礼地用双手接过盘子。【顺口溜总结】举案齐眉夫妻敬。

27如坐春风：受到良好的教育。只能是听者的感受。【顺口溜总结】如坐春风指听者。

28、浩如烟海：形容文献、资料非常丰富。【顺口溜总结】浩如烟海文献多。

29、不同凡响：凡响，平凡的音乐。形容事物不平常，十分出色，多指文艺作品。【顺口溜总结】不同凡响指作品。

30、别出机杼：机杼，织布机，比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径，能够创新。【顺口溜总结】别出机杼指写作。

31崭露头角：突出地显露出才能和本领，多指青少年。【顺口溜总结】崭露头角青少年。32功高不赏：功劳太高，无法赏赐。一般用于对别人的评价。顺口溜】功高不赏评他人。

33、栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。【顺口溜总结】栩栩如生形象真。

34、呼之欲出：形容画像非常逼真，仿佛叫他一声就会从画里走出来，也形容文艺作品中人物刻画得十分生动，只适用于文学、绘画。【顺口溜总结】呼之欲出画像活形象真。

35、怨声载道：怨恨的声音充满道路，形容人们的强烈不满，一般用于形容很多人怨恨的声音。【顺口溜总结】怨声载道怨人多。

36、入室操戈：原指进入他人的屋子、拿起他的武器攻击他。现在比喻就对方的论点反驳对方。【顺口溜总结】入室操戈驳论点。

37炙手可热：比喻气焰很盛，权势很大，贬义。【顺口溜总结】炙手可热气焰盛权势大。38邂逅相遇：多用于久别亲友之间偶然相见。【顺口溜总结】邂逅相遇久别亲友偶相见。

39、十室九空：只能用来形容天灾人祸造成的悲惨场面，不能用于形容售楼等情况。【顺口溜总结】十室九空指灾祸。

40、信手拈来：用来形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索就能写出来。【顺口溜总结】信手拈来文思敏。

41洋洋洒洒：写作时挥洒自如或文章篇幅很长。【顺口溜】洋洋洒洒指写作或文章长。

42、酣畅淋漓：形容非常痛快。常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。【顺口溜总结】酣畅淋漓言作品。

43、休养生息：指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。【顺口溜总结】休养生息战争动荡后。

44、李代桃僵：原指李桃共患难。喻兄弟相爱相助。后指互相顶替或代人受过。【顺口溜总结】李代桃僵互顶替代受过。

45、倚马可待：意思是站在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。特指人的文思敏捷。【顺口溜总结】倚马可待文思敏。

46、含英咀华：嘴里含着花朵，品味花的芬芳。比喻品味、体会诗文中的精华。【顺口溜总结】含英咀华品诗文。

47、风姿绰约：形容女子姿态优美。【顺口溜总结】风姿绰约女姿美。

48、狗尾续貂：喻拿不好的东西续接在好的东西后面。多用于文艺作品，也用于自谦词。【顺口溜总结】狗尾续貂指作品。

49名山事业：可以藏之名山，世代流传的事业。指著书立说。顺口溜】名山事业著书说。

50、草长莺飞：是形容江南春色的词语。【顺口溜总结】草长莺飞江南春。

51、秀色可餐：形容女子容貌美丽，也形容山林花木优美。【顺口溜总结】秀色可餐女貌美、山木秀。

52、信笔涂鸦：形容书法拙劣或胡乱写作，不能指画画。【顺口溜】信笔涂鸦书法劣作文草。

53、守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。【顺口溜总结】守株待兔思侥幸。

54、阳春白雪：喻高雅的、不通俗的文艺作品。【顺口溜总结】阳春白雪作品雅。

55、瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。【顺口溜总结】瓜田李下招嫌疑。

56、鼎力相助：敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。【顺口溜总结】鼎力相助人助我。

57毁家纾难：纾，缓解、消除。指拿出家产以救国难。【顺口溜总结】毁家纾难救国难。

58、不绝如缕：绝，断。缕，丝线。本意是比喻形势危机像即将断绝的线一样。不同于“络绎不绝”。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。【顺口溜总结】不绝如缕形势危、声音低、气息弱。

59珠圆玉润：形容歌声优美或文字的流畅。【顺口溜】珠圆玉润歌声美、文流畅。

60、绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。所形容的对象是文艺或作品。【顺口溜总结】绘声绘色作品妙。

61、感同身受：的意思是心里很感激，像自己亲身受到一样，一般用于代别人向对方表示感激和谢意。【顺口溜总结】感同身受代人言。

62、鬼斧神工：形容技艺的精巧。对象为建筑、雕塑。【顺口溜总结】鬼斧神工指建筑、言雕塑。

63、擢发难数：形容坏事和罪恶多。【顺口溜总结】擢发难数罪恶多。

64、星罗棋布：像星星似的罗列，像棋子一样排列，形容数量很多，分布很广。适用于空间范围较大的地方。如，这片土地上有着最美的风景，湖泊星罗棋布，植物生机勃勃，动物欢快奔跑。【顺口溜总结】星罗棋布空间大。

65、望其项背：比不上或赶不上，多用于否定。对象只能是人。【顺口溜总结】望其项背用否定。

66如火如荼：形容气势旺盛、热烈。对象只能是气势。【顺口溜总结】如火如荼言气势。67日暮途穷：对象只能是一个团体或集团，一派势力。【顺口溜总结】日暮途穷指团体。68莫衷一是：大家的看法不一，不能得出一致的意见。【顺口溜总结】莫衷一是指众人。

69、不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。【顺口溜总结】不知所云指说者。

70、乳臭未干：①形容人幼稚不懂事理（含讥讽意）。②表示对年轻人的轻蔑或不信任。【顺口溜总结】乳臭未干人幼稚人年轻。

71、鲍鱼之肆：卖咸鱼的铺子。比喻恶劣的环境。【顺口溜总结】鲍鱼之肆环境差。72、河东狮吼：不是河东的狮子大叫，它是指厉害的妇人，用来嘲笑怕老婆的男人。【顺口溜总结】河东狮吼妻太强。

73、手眼通天：①形容手段高超，善于钻营。②比喻跟有权势的高层人物交往。【顺口溜总结】手眼通天手段高、交权贵。

74、甚嚣尘上：甚嚣，十分喧闹。尘上，地上尘土飞扬起来。原指军营中人声喧哗，尘土飞扬的忙乱状态。后形容消息盛传，议论纷纷。现多用来指某种倾向或言论传播得非常快，闹得人声喧嚷。【顺口溜总结】甚嚣尘上议传闻。

75、体无完肤：①形容浑身受伤。②比喻论点被全部驳倒或文章被删改得很多。【顺口溜总结】体无完肤浑身伤、论点倒、删改多。

76、江河日下：比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。对象为一个国家或一个集体。【顺口溜总结】江河日下言国家或集体。

77高山流水：形容知己或知音，也比喻乐曲高妙。【顺口溜】高山流水喻知音、言曲妙。

78、津津有味：对象只能是吃或读等动作。【顺口溜总结】津津有味读或吃。

79反戈一击：只能是来自自已原来的阵营或支持过自己的人。顺口溜】反戈一击人背叛。80叹为观止：对象只能是精妙之极、完美之至的美好事物。【顺口溜】叹为观止事物美。

81、琳琅满目：满眼都是美玉。比喻精美的物品，美好的文章或有用的人才很多。【顺口溜总结】琳琅满目物品美、佳作多、良才众。

82、付之梨枣：梨枣，旧时刻书多用梨木枣木，古代称书版。指刻板刊印书籍。【顺口溜总结】付之梨枣印书籍。83、宵衣旰食：天不亮就穿衣起床，天晚了才吃饭。形容勤于政务。【顺口溜总结】宵衣旰食忙政务。

84、去天尺五：比喻离宫廷极近。天，指宫廷。【顺口溜总结】去天尺五到宫廷。85、期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。【顺口溜总结】期期艾艾人口吃。86、对床夜雨：风雨之夜，两人对床共语。形容亲友或兄弟久别相聚，倾心交谈。【顺口溜总结】对床夜雨亲友逢。

87、莘莘学子：莘莘，众多。不能指一人。【顺口溜总结】莘莘学子学子多。

88、改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用。【顺口溜总结】改弦更张改制度、更方针、变政策。

89、颐指气使：说话只用面部表情来示意。形容有权势的人傲慢的神态。【顺口溜总结】颐指气使权贵傲。

90、苦心孤诣：苦心是指费尽心思。孤诣指独到之处，别人所达不到的境地。整个成语的意思是指费尽心思，刻苦钻研，在学问技艺等方面达到别人所不及的境地。【顺口溜总结】苦心孤诣言学问、说技艺。

91、方外之士：超然于世俗礼教之外的人。也指僧人、道人。方外：世外。【顺口溜总结】方外之士不世俗或僧道人。

92、如蚁附膻：附，趋附。膻（shān），羊肉的气味。像蚂蚁趋附羊肉一般。比喻许多臭味相投的人追求不好的事物。也比喻许多人依附有钱有势的人。【顺口溜总结】如蚁附膻人卑劣或附势。

93、牝鸡司晨 ：母鸡报晓。旧时比喻妇女窃权乱政。牝（pìn）鸡，母鸡。【顺口溜总结】牝鸡司晨女掌权。

94、美女簪花：簪：插戴。形容书法隽秀多姿，如同美女戴花。也比喻诗文清新秀丽。【顺口溜总结】美女簪花书法秀诗文丽。

95罄竹难书：把竹子用完了都写不完，形容罪行多，写不完。顺口溜】罄竹难书罪行多。

96、评头品足：原来指无聊的人评论妇女的容貌。现在泛指对人对事说长道短，挑剔 毛病。【顺口溜总结】评头品足说长短挑毛病。

97、半青半黄：是指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。【顺口溜总结】半青半黄非脸色。

98、祸起萧墙：萧墙：古代宫室内当门的小墙（屏风）。指祸乱发生在家里，比喻内部发生祸乱。【顺口溜总结】祸起萧墙内乱生。

99、脍炙人口：原来比喻美味人人爱吃，后来比喻美好的诗文人人称赞传颂。【顺口溜总结】脍炙人口喻诗文。

100、励精图治：形容振奋精神，力求把国家和地方治理好。主要指精心治理国家。【顺口溜总结】励精图治治国家或地方。

101、蓬筚生辉： 是自谦之辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣，只能用于自己。【顺口溜总结】蓬筚生辉言自己。

102、一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。【顺口溜总结】一言九鼎称他人、非守信。

103、石破天惊：比喻文章议论新奇惊人，不能用于惊人的消息。【顺口溜总结】石破天惊文章惊。

104、抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。【顺口溜总结】抛砖引玉称自己。

105、不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆。【顺口溜总结】不瘟不火指表演。

107、相濡以沫：患难中互相救助，多用于夫妻。【顺口溜总结】相濡以沫言夫妻。108、如履薄冰：指做事极为谨慎，存有戒心。强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。【顺口溜总结】相濡以沫主观慎。

109、萍水相逢：喻素不相识的人。【顺口溜总结】萍水相逢素不识。

110、鼎足之势：指三方面对峙的局势。【顺口溜总结】鼎足之势指三方。

第三篇：成语误用类型(一)

成语误用类型

（一）：望文生义

1.弹冠相庆

例：园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。

“弹冠相庆”指因即将作官而互相庆贺。多用作贬义。句中只理解为“因高兴而庆贺”，显然不当。

2.不刊之论

例：这篇文章见识浅陋，属于不刊之论，总编决定不予发表。

刊：削。古代在竹简上写字，有错误就用刀削去。不刊之论，是指不能删简的言论。3.文不加点

例：古人写文章不加标点，所以有文不加点之说。

点：涂改。文不加点，是指文章不经修改，一气写成，形容才思敏捷，下笔成章。4.差强人意

例：我本就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？

它的意思是大体上还能使人满意。5.空穴来风

例：我们有些同志就是喜欢捕风捉影，竟然说我们老厂长行贿收贿，这不是空穴来风吗？

空穴来风，是指有了洞穴才进风，比喻消息和传说不是完全没有原因的。

6.不足为训

例：一个人犯点错误，是难免的，是不足为训的。

训：准则。不足为训，是指不能当作典范或准则。7.始作俑者

例：在这个厂里，他是敢于摔了铁饭碗，而干个体的始作俑者，在他之后，不少人或辞职，或停职，投入到下海的潮流中。

始作俑者，贬义词，是指开始用俑殉葬的人，比喻首开恶例的人。8.首当其冲

例：第二次世界大战时，德国展开潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。

首当其冲，比喻最先受到攻击或遭遇灾难。而上句中，仅仅将它理解为“首先、第一个”。

9.无所不为

例：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

无所不为，是一个贬义词，意思是“什么坏事都做”。

10、身无长物

指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。常误用来形容没有特长

容易望文生义的成语：

五风十雨：（五日一风，十日一雨）五天刮次风，十天下场雨。形容风调雨顺。

大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指见多识广，学问深厚的人。

三人成虎：三人谣传说有老虎，听者就会以为真有老虎。比喻流言惑众，容易使人误假为真。

名山事业：可以藏之名山，世代流传的事业。多指著书立说。

明日黄花：明日，重阳节后。黄花，菊花。重阳节过后的菊花。古人讲究重阳节赏菊花，重阳过后，赏菊就没有多少兴味。比喻迟暮不遇之意。后也比喻过时的或没有意义的事物。

高山流水：比喻知音或知已。也比喻乐曲高妙。又形容自然风光美好。

求田问舍：舍，房屋。到处谋求买田置屋，形容胸无大志，只知营私。

表里山河：表。外表，里，里面。山河，指太行山与黄河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面临河。形容地势险要。

不名一文：名，占有。连一文钱也没有。形容人贫穷到了极点。阳春白雪：不能理解为春天的雪，而是指高雅而不通俗的文艺作品，（跟“下里巴人”相对）

舞文弄墨：原指歪曲法律条文，营私作弊。后指玩弄文字技巧，耍笔杆子。例，那些反动文人，除了~，替他们的主子帮腔以外，还能干什么呢？（含贬义）

对簿公堂（庭）：对簿，受审时根据诉状核对事实。公堂，旧时审理案件的地方，即今所指的法庭。指原告和被告在法庭上对质。

大快人心（人心大快）：快，指痛快。指决议、举动、结果完全符合人心，使人们非常痛快。多用于坏人坏事受到惩罚、打击的场合。作褒义用。

屡试不爽：屡，多次。爽，差错。经过多次试验都 没有差错。

久假不归：假，借用。本指长期借用而不归还。语本《孟子·尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也。”后也比喻长期染上了坏习惯，不能改正。

差强人意：差，稍微。强：振奋。本指尚可振奋人心。后用以表示还比较令人满意。

万人空巷：大家都从家里出来聚向一处，使街巷都空了。多用来形容盛大集会或新奇事物把所有的人都吸引来的盛况。例：贝尔格莱德万人空巷，人民纷纷集会、游行，声讨以美国为首的北约的暴行。

光怪陆离：光怪：光彩奇异。陆离：色彩繁杂的样子。形容现象奇异，色彩斑斓。

涣然（若）冰释：涣然：也作“焕然”消散的样子。冰释，像冰一样消融。像冰融化一样流散消失。比喻嫌隙、疑团、误会等完全消除。

空穴来风：穴，洞孔，来，招来。空的洞穴容易招进风来。后多用以比喻流言蜚语乘虚而入。也代指流言蜚语。

空谷足音：人迹罕至的山谷传出的脚步声。比喻难得的人事、音信或言论。

善刀而藏：善：擦拭干净。把刀擦干净，收藏起来。比喻行事适可而止，善于收敛自己。

暴虎冯河：暴：空手搏斗。冯河，冯，同“凭”。不用舟楫趟水过河。空手打老虎，徒步过大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒险蛮干，有勇无谋。

酒囊饭袋：盛装酒饭用的袋子。比喻只会吃喝，不会做事的无能之人。

有口皆碑：碑：纪功的石碑。引申为颂赞。所有的人都一致称颂。

不以为然：然：是的，对的。不认为是正确的。多用于表示不同意。(注意与不以为意的区别）

不以人废言：以：因为。不因为人犯有错误，就将他的正确言论加以否定。

人面桃花：原指女子的面容与桃花辉映。后用以泛指所爱慕而不能再见的女子。也形容由此而产生的怅惘心情。

城下之盟：盟：旧指宣誓缔约或签订和约。在敌人大军压境或兵临城下时被迫签订的屈辱性和约。也泛指一般性的协议或协定。

穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容声音高亢嘹亮。

细大不捐：捐：抛弃。小的大的都不舍弃。表示兼收并蓄，毫不遗漏。

间不谷发：间：中间，间隙。发：头发。中间的距离很小，连一根头发也容纳不下。比喻情势极为紧迫、危急。也比喻诗文严谨，语言精粹。

罪不容诛：诛：杀死，判处死刑。处以死刑都不足以抵偿其罪行。形容罪大恶极，死有余辜。

山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含贬义三长两短安然无恙，例：在兵荒马乱的战争年代中生活，真是山高水低，不知何时就会陷入困境。

前无古人：指以前的人从来没有做过的。也指空前的。含褒义。

千夫所指：为众人所指责。形容触犯众怒。

众矢之的：形容触犯众怒例：中国国奥队在九强赛上的表现及其导致的失利为千夫所指。

尾大不掉：尾巴太大，掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大，无法指挥调度。现比喻机构庞大，指挥不灵。含贬义。

师出无名（兵出有名）：师：军队；名：名义，引伸为理由。出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。平白无故名正言顺、师出有名主谓式；作主语、谓语；含贬义例：你们到北京去的事，让我去找领导也没有用，因为师出无名，让他们怎麽批呢？

言不及义：指净说些无聊的话，没有一句正经的。胡言乱语、鬼话连篇、信口开河一语破的、一针见血、言之有理含贬义。

哀兵必胜：原意是力量相当的两军对阵，悲愤的一方获得胜利。后指受欺侮而奋起抵抗的军队，必定能取胜。

师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。

坐地分赃：赃，赃物。不亲自作案而坐等分取赃物。

侧目而视：意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。

良莠不齐：好人和坏人掺杂在一起。

马革裹尸：意思是用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌战死疆场。

曾几何时：指时间过去没有多久。

江河日下：比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。

噤若寒蝉：噤，闭口。寒蝉，寒天里不再鸣叫的蝉。比喻不敢说话。也指默不作声或没有声息。

不（能）赞一词：赞，参与。指对完美的或不了解的事物不能提出一点看法，意见。

惨淡经营：本来是说作画之前的苦心构思，后来形容苦费心思谋划并从事某项事情或事业。例：夫妻俩~着这爱小店，生意一直很红火。

计日程功：工作进度或成效可以按日计算，形容进展快，有把握按时完成。程，计量，考核。如：深圳这些年的建设速度相当快，可以说是~的。

莫衷一是：不能断定哪个对，哪个不对。衷，决断。如，对学校处分上网的学生的这件事，全校师生众说纷纭，~。

身体力行：亲身体验，努力实行。体，体验，实行。如：我们一定要学习检察长的这种务实作风，身体力行，努力实践，不断提高工作质量和水平

点滴积累：安土重迁（zhòng，不愿迁移，形容留恋故土）、安步当车（从容步行当作坐车，形容很悠闲）、不忍卒读（不忍心读完，多形文章悲惨动人）、侧目而视（形容畏惧而又愤恨）、从长计议（对事情慎重地考虑，不急于作决定）、大方之家（有专门学问的人）、地老天荒（经历的时间久远）、耳提面命（多用于长辈对晚辈地殷切教导）、风雨飘摇（比喻动荡不安或摇摇欲坠的局势）、祸起萧墙（比喻内部发生祸乱）、目无全牛（技艺高超）、山高水长（喻恩德情义深厚）、特立独行（人的志行高洁）、下车伊始（指刚到一个新地方或新工作岗位）、罪不容诛（指处死也抵不了所犯的罪恶，形容罪恶极大），“差强人意”、“不刊之论”、“首当其冲”、“望其项背”、“不足为训”、“文不加点”等不刊之论（删改、修改，不是刊登）、不易之论（改变，不是容易）、不赞一词（添加，不是赞扬）、灯火阑珊（衰减、将尽，不是兴盛）、久假不归（借用，不是请假）、师出无名（理由，不是名声）、叹为观止（赞叹，不是叹息）、危言危行（正直的，不是危险的）、细大不捐（抛弃，不是捐资）等等。

第四篇：成语-误用类型分析法[范文]

成语—误用类型反推法

一、方法解读

对于成语的考查同近义词，但是我们日常生活中所用的成语不多，因此用语境分析法来辨析成语使用正误有些困难，所以我们要掌握常见成语并了解成语考查的设误情况，从成语设误类型入手，再联系语境，就更容易得出正确答案。

二、方法思路

1、读句子，分析所考查成语的感情色彩、适用对象，并联想该成语易出现的设误类型，然后再联系语境，分析句子的感情色彩及对象。

2、分析语境中要用这个成语表达什么意思，再分析此成语的意思及设误类型来反推成 语使用的正误情况。

三、方法运用

下列句中加粗词语使用正确的一项是（）

A、大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。

B、我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。

C、三年的初中生活，我们班级就像一个大家庭大家相互关心和帮助相敬如宾友好相处 留下了许多美好的记忆。

D、近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生

已蠢蠢欲动。

解题思路：

1、读A、B、C、D四个选项，分析四个成语的感情色彩、适用对象，并联想该成语易出现的设误类型，C选项成语适用对象指夫妻，D成语感情色彩为贬义，而C项句中对象为班级同学，D项句子的感情色彩应为褒义。故C、D错误。

2、A项中想用“戛然而止”这个成语表达一种状况的停止，而这个成语本身是表示一种声音的停止，在这个句子中设误类型为对象的误用。最后得出答案为B项。

答案解析：正确答案选B。A项“戛然而止”形容声音忽然停止，而句中不是修饰声音，故

对象错误。“相敬如宾”特指夫妻之间，而句中指同学，对象错误。“蠢蠢欲动” 喻敌人准备进攻或坏人想要阴谋捣乱。

第五篇：成语误用的几种类型

成语误用的几种类型

（一）望文生义。如果在运用成语时未能把握其整体意义而只是把各个语素简单相加，或者对成语中的特殊语素想当然地按现代汉语的常用义去理解，就难免出错。如： 1.辽足相中了一直在北京国安俱乐部负责经营的原国家队球员郭维维，双方很快谈妥条件，郭维维改弦更张，加盟辽足。（《足球》2002年1月30日A10版）

“改弦更张”不是指“更换工作单位”，而是指“调换乐器上的弦线并重新调音，比喻改革制度或变改方法”。张：将

弦绷紧。此处应改为“改换门庭”。

2.报刊发行对外开放，首当其冲的是传统主渠道的邮政。

（《瞭望》2002年第6期P8）

“首当其冲”不是“首先受到冲击”之义，是指“处在冲要的位置。喻首先受到攻击或遭遇灾难”。当：承受；冲：交

通要道。此处应改为“首遭冲击”。

3.但悲剧之所以成为悲剧，常常并不是其始作俑者使然，而总是在于悲剧的主角怎样讨还一个公道。（《中国青年报》2002年2月18日第3版）“始作俑者”出自《孟子·梁惠王上》：仲尼曰：“始作俑者，其无后乎！”意思是开始用俑殉葬的人，大概没有后代了吧！后比喻坏风气的创始者，含贬义。此处直接说“始作者”即“开始写悲剧的人”更妥。

4.田中真纪子以果敢直言著称，才当选议员，她就敢同当时的首相当面辩论，令政界人士为之侧目。（同上，2002年2月5日第6版）

“为之侧目”不是“引人注目、受人关注”之义，而是“斜着眼睛看，形容既畏惧又愤恨”。此处用来形容“政界人士”对田中真纪子“果敢直言”的感受，不妥。应改为“刮目相看”。

5.特里斯坦是西甲炙手可热的中锋，但他却不愿跟记者交往„„（《体坛周报》2002年3月1日F1版）

“炙手可热”并非句中的“状态佳”、“身价高”之义，而是“手一挨近就感觉到热，比喻气焰之盛，权势之大”。此处可分别改为“如日中天（最为火爆）”、“身价看涨”。

（二）张冠李戴。每个成语都有其适用的范围和对象，如果在使用时不加注意，就会张冠李戴，闹出笑话。如： 6.虽然王治郅上场时间不久，但是他的弱点和长处却已经暴露无遗。

（《中国青年报》2002年1月28日第4版）

“暴露无遗”指（缺陷、问题、矛盾等）完全显示或表现出来，没有一点遗漏。句中的“长处”又怎能“暴露无遗”呢？应改为“同样突出（鲜明）”。

7.在灯与人的海洋中，豆蔻年华的少男少女是最神采飞扬的一群。

（《人民日报》2002年2月16日第4版）

“豆蔻年华”出自唐代杜牧《赠别诗》：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为“豆蔻年华”。此处用来形容“少男”不恰当，宜改为“风华正茂”。8.结果，我申报中级职称，半数评委联袂投了反对票，于是我名落孙山了。

（《小说选刊》2002年第2期P84）

“名落孙山”出自宋代范公偁《过庭录》：吴人孙山去参加科举考试，同乡之子与他同往。孙山考取最后一名，乡人子落榜。回来后，乡人问其子得失，山曰：“解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外。”后来称考试不中为“名落孙山”，此处用于评职称，不当，应改”未能如愿以偿“，并删去“了” 9.短短半年之内，这一现象在安徽省的许多地方从悄悄抬头到迅速蔓延，重新“蔚为大观”。（《中国青年报》2002年1月29日第5版）

“蔚为大观”是“汇聚盛大景象，给人以美不胜收的观感”之义，多用于文物、树木等。此处应改为“蔚然成风”，指乱收费现象逐渐发展、盛行、形成风气。

10.从军事斗争、宫闱内幕、经国治家到礼仪时尚、农事桑麻，各类场景栩栩如生。（《半月谈·内部版》2002年第2期P70）

“栩栩如生”是指形象生动逼真，像活的一样，多用于描摹、雕刻动物的情态。此处用来形容“生活场景”，不恰当，宜改为“惟妙惟肖”。

（三）不辨褒贬。有些成语虽然意思基本相同，但感情色彩截然不同，运用时应根据语境区别对待，否则褒贬误用，词不达意。如：11.尽管掌门是足球界中一件很困难的工作，但这并未妨碍各界群众对掌门人职位的趋之若鹜。（《足球》2002年1月28日A13版）

“趋之若鹜”是指“像鸭子一样成群地跑过去”，贬义词。此处用来形容“各界群众”盼望得到“掌门人的职位”，不恰当。应改为“梦寐以求”。

12.2001年广州市又投入了60万元继续推波助澜，20万元制作了6个活动舞台。（《中国青年报》2002年2月6日第1版）

“推助波澜”比喻助长声势，含贬义。据句意，可调整为：“广州市又锦上添花投入60万元，其中20万元制作了6个活动舞台。”

13.今后的国家科研计划，将一改过去以单位为中心的老面孔，摇身一变为以课题为中心„„（新华社2002年1月21日电讯稿）

“摇身一变”原指神仙、妖怪等古代小说、神话中的人变化速度快，一晃身就改变了身份。现用于贬义，指品行坏的人改变形象出现。此处形容国家科研计划变化速度快，不恰当。不如直接说“变为”更妥当。四）不合逻辑。有些成语从意义上看似乎符合句意，没有错误，但从逻辑事理的角度推敲则存在问题，主要表现为前后矛盾。如：

14.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。（1997年高考题）“莘莘”有“众多”意，与“一位”矛盾。

15.为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。

“不期”即“没有约定”，与“精心组织”矛盾。