第一篇:关于春天的作文:蒲公英的故事
关于春天的作文:蒲公英的故事
关于春天的作文:蒲公英的故事
春姑娘踏着舞步,随着春雨轻柔地来了。树木因她而抽出新芽,花儿随着她的呼唤争相开放,鸟儿为她婉转歌唱……一切的一切,都为她的到来而欢欣着,鼓舞着,包括我——一株蒲公英。
我是一株蒲公英。很快,就要离开家了,我已经做好了旅行的准备。随着淅淅沥沥的小雨,风哥哥应允了他的诺言——刮起一阵狂风,我双脚离地,飞了起来!尽情地飞啊飞啊,享受着雨后清爽空气,空气中花香四溢,那是春的气息。
那排垂柳,春姑娘已为她们换上新装,她们的长发轻轻地垂下来,拂在水面上,像是在向我招手。我飞下来,和她们寒暄一番,叙叙旧,聊聊天,听她们诉说着自己的快乐和遭遇。
可是,正当我准备降落时,一不小心,一头扎进了水里,来不及和垂柳道别,小溪弟弟已推着我向前奔去。我在水中奋力向前游着,鱼儿们向我游来。他们好奇地打量着我,脸上写满了兴奋与快活。他们顶着我向前游去,我真想告诉他们我的故事,顺便再问问他们我将何去何从。
畅游水中,一只云雀将我叼起,带我飞向遥远的山顶,把我埋在泥土之中。在这里,我又结识了不少新朋友,有地下的小昆虫,有花种树种,还有其他一些落叶,落花和石头……他们好奇地问我陆上的事,我一一详细地告诉他们。我们过着宁静,淡泊,无人问津的生活。每当看到他们惊讶,期待的眼神,我真想让他们也上去看看,可惜我无能为力……直到有一天,我重新破土,又看到了这个明亮的世界。
我发芽了。太阳公公和雨水妹妹滋润着我,我长成了一株蒲公英……日夜交替,四季轮回。春姑娘又踏着舞步轻柔地降临,我也随风飘舞,开始了新的旅程。于是,又一个动人的故事开始萌芽……
第二篇:蒲公英的故事
蒲公英的梦——将美丽传遍天下
引言:我具有顽强的生命力,即使在贫瘠的土地,也能播种生命,播种希望。一阵清风吹过,我如同一支不知道伤痛,洋溢着欢乐的精灵,扑闪着翅膀,像满天的柳絮,像婀娜多姿的仙女,轻盈的放飞在空中,飞过小桥,越过流水,穿过树林,一路轻扬,一路抒情,去追随我生命里最美丽的梦!
对于秦皇岛,靳总说:“我是一个„外来者‟”;对于美容事业,靳总说:“我是一个„寻梦者‟”。寻梦,圆梦,追梦……多年来,她一直追逐着梦想,走在圆梦的路上——凭着自强不息的精神,她完成了从一个“打工者”到雪润集团董事长的精彩演绎。——雪润追求美丽播撒美丽
蒲公英,名副其实的强者
有突兀陡峭的高山峻岭,有沙漠、草原等塞外独特风光,这里是内蒙古,是靳总的家乡,曾在草原,是一生的财富,像蒲公英一样,草原的孩子,淳朴、坚强、为梦想随风飞扬,骏马奔驰,青草岁生,印在孩子心里的是宽广与坚强。小时候因为父亲经历的一场重病,靳总便开始出去打工挣钱补贴家用,但是与一般打工者不同的是,做任何事情她都要求自己认真对待,认真做事必然会在工作中表现出色,但是由于自己想尽快通过自己的努力改善家庭情况,她在二十岁之钱就试过很多工作,骨子里的坚强让她不惧怕艰辛,也正是这份执着与坚持才使得未来的路变得宽阔通畅,没上过大学并不代表没有思想,一个女人用青春诠释了奋斗,用经验铺垫出了事业发展之路,因为爱美,她选择了从事美容行业,从最初的化妆品销售到引进台湾活肌精并创建雪茹品牌,再到多家美容机构的创办,和全国多个经销网点的建立,她做的每一件事情都是那么专注,所有事情都亲力亲为,然而在靳总看来此时的成就,是梦想的雏形初显。
如蒲公英一般,不懈追求,永不懈怠
她不满足现状,不断学习和充实自己。在靳总的办公室,一大撂书籍摆满了书橱和桌面。不仅如此,她还提倡雪润的每一位员工都要时刻学习,人只有不断学习,才能不断进步。站在事业的巅峰,靳总没有丝毫懈怡;走在发展的路上,靳总已经“秣马厉兵”。
一朵蒲公英盛开在原野中,风吹过她青翠的叶子,雨淋过她娇嫩的花朵,然而坚强始终是她不灭的信仰,在茫茫原野,蒲公英总是以绝对优势生长繁衍,雪润的发展离不开这种蒲公英精神,有风的地方,就要生存。作为雪润的员工,我们要学习这种精神,聚集在一起,以海枯石烂心不变的本分为本种族的生存做出贡献。
彼此细微体贴的关照,让生命的过程充满快乐。
每一个细胞都是坚韧不拔。
与直径几米粗的大树比起来,蒲公英简直弱得可怜。但弱不禁风戴不到它头上。那柔细的嫩茎充满无限的力量,每一片叶子都有战斗情愫,所谓“成功”就是坚定地朝着梦想前进,而所谓“非凡的成功”就是能够在每一天努力实现它。无论如何,我们应该相信自我,唯如此,我们才能永不止步,才能开创美好未来。
第三篇:蒲公英故事
蒲公英长在向阳的山坡上。
树林里有很多小飞虫,没有人给她们起名字,她们想飞到哪里,就飞到哪里。
一只小蝉,把脱下来的一件金黄色蝉衣,挂在悬铃木的叶片上。她是特小的那种蝉,像个拇指盖。她突然被一棵树冠弹起,惊叫一声,就歪歪扭扭地飞走了。
一阵风过来,蒲公英上边的小花盘,一丝一丝开裂,似乎哗啦一声,某些东西就破碎了。
现在,蒲公英只剩下一根花柄了,她像刚刚收起来的,一把小伞的柄。
一只瓢虫飞上去,在上边站了站,抖了抖翅膀,剔了剔牙,就又飞走了。
一只红颜色的小蚂蚁从下边也爬上去,她使劲用头顶的小锤子敲打花萼,听到了里边传出来一些细小的喊叫,受到了惊吓,赶紧跑开了。
一只蝴蝶飞过来,她使劲把这花柄往上拔了又拔。
第四篇:蒲公英娃娃幼儿故事
冬爷爷回家了休息了,于是春姐姐迈着轻快的步子向我们走来了。
有一天,春天姑娘打开双臂,使劲伸了一个大大的懒腰,蒲公英娃娃一个一个跳下草地。落在春天姑娘的怀里。
草地上的蒲公英娃娃着急地喊:“别跳!别跳,危险!”蒲公英娃娃们的心里也在害怕地想:“是呀,我这么小,落下去干什么呢?”
蒲公英娃娃们来到地上,就赶上了一阵大风。有的蒲公英娃娃吓得哭起来。
这时,几只小蚂蚱爬到蒲公英娃娃的前面说:“蒲公英,你们可以带我们去山那边看看吗?”
蒲公英娃娃高兴的说:“当然可以!”
于是小蚂蚱们抓住蒲公英娃娃的脚,飞起来了。
突然,一只蝴蝶飞过来说:“可爱的蒲公英,我的翅膀受伤了,你们可以带我回家吗?”
蒲公英娃娃微笑着说:“当然当然。”
风停了,蒲公英娃娃们跟着春天姑娘来到小河边,几只小蚯蚓看见了,大声的喊:“蒲公英、蒲公英、我们要过河。你可以送我们一程吗?”
“当然当然!”
蒲公英娃娃送小蚯蚓们过了河。
小蟋蟀呜呜的哭着,蒲公英娃娃关心的问:“小蟋蟀,你为什么哭呀?”
小蟋蟀说:“都怪我太贪玩儿了,所以找不到回家的路了。哇~”说完大声哭起来。
“别哭别哭,我们送你回家吧!”于是蒲公英娃娃把小蟋蟀送回了家。
小蟋蟀感激的说:“谢谢你们,我们一起去旅行吧!”
蒲公英娃娃们说:
“不了不了,我们找到了我们的新家。我们要在这里安家啦!”
“我们会经常过来陪你们玩儿的!”小蚂蚱们、蝴蝶和小蚯蚓们异口同声的说道。
第五篇:故事《蒲公英旅行记》
语言活动:故事《蒲公英旅行记》 活动目标:
1、孩子能够安静地欣赏故事,对故事情节感兴趣。
2、在理解故事时孩子能够初步了解最大的海洋,最高的山脉、最长的城墙和最宽的广场。
3、鼓励孩子大胆地用语言表达自己的感受,为自己是中国人感到自豪。活动准备:
1、一本自制故事书“蒲公英旅行记”。
2、一跟长绳。活动过程:
1、欣赏故事:
教师讲故事《蒲公英旅行记》
2、理解故事:
教师以提问的方式帮助孩子理解故事情节。(1)师:蒲公英的家在哪?
(2)师:都有哪些地方?(在幼儿讲述的同时,教师请孩子一一找出书中对应图案)
(3)教师小结:蒲公英的家在中国,有最高的山脉、有最长的城墙和最宽的广场。
3、互动游戏:
老师以角色扮演的形式引导孩子游戏,在活动中巩固故事中的知识点。(1)师:我们都是小小的蒲公英,一起去旅行。(坐上绳子做的月亮船)(2)教师引导幼儿用手中简单的绳子,相互合作,组合变化图形。
4、谈话延伸
教师总结:蒲公英的家和我们的家都在中国,告诉孩子关于国庆的知识。