三年级的第一节英语课

第一篇：三年级的第一节英语课

三年级的第一节英语课

二 年级孩子们告别了幼稚与多动升入了充满好奇、探究、思维的三年级，他们对一切都好奇着、期待着、关注着。作为英语学习的起始年级三年级，激起了所有孩子内 心的平静，可以说是“一石激起千层浪”，如何正确而又有成效的使用这块“石”，并能在孩子的认知、情感上激起“浪”，很值得任教三年级的老师们思索。翻开 三年级教材，映入眼帘的是开学季之初我们迎来的许多新朋友。既有新同学吴一凡和陈杰，又有新老师Miss White；既有中国学生，外国学生MikeJohnSarah，还有动物朋友：粗心大意的大熊Zoom和活泼聪明的小松鼠Zip。第一单元第一课时 主要是会话教学，通过认识新老师Miss White、外国小朋友Sarah、中国小朋友Wu Yifan，使孩子学会见面打招呼、自我介绍用语。本节课是他们的第一堂正式英语课，如何让这群孩子一开始就喜欢上英语，我觉得可以这样尝试去做：

1、音乐引趣

生 活中不能没有音乐。针对三年级孩子爱唱爱跳的特点，选用本单元的主打歌曲《hello》，与学生在音乐中打招呼。欢快的节奏、特殊的引入极大地刺激了孩子 的感官，激起了孩子的兴趣，消除了孩子们第一次上英语课的紧张情绪，在音乐中孩子自然而然的进入到英语的世界，从而引出本课重点知识。

2、评价激趣

评价是英语课程的重要组成部分，合理的评价方式和方法，对教学的过程和结果起到积极地导向作用。因此上课伊始，抛出本课的评价亮点，评选“小小外交官”。并把这个评价贯穿于教学的始终，除此之外，在教学中，教师真诚的微笑、鼓励的语言等呵护了孩子初学英语的兴趣和积极性。

3、活动升趣

课标以“能用英语做事情”为目标，因此在教学中设计“击鼓传花”“交朋友”活动，欢快的音乐、party式的氛围，让孩子在活动中与其他人交际，在交际中学会学习，兴趣在活动中升华，英语语言在活动中演绎，整个课堂乐趣无穷。

第二篇：如何上好小学三年级第一节英语课

如何上好小学三年级第一节英语课

(2011-08-30 17:24:56)转载

一、英语名片——拉近与学生的距离

二、英语开场白——吸引学生的目光

“Hello!Boys and girls!”，并简单介绍“I’m your new English teacher.You can call me Miss Yan“然后互相用”Hello!”打招呼

三、生活中的英语——体会英语的重要性

英语其实离我们学生的日常生活一点都不远，在他们的学习用品上、书包上、文具盒上、故事书上等等，很多地方都能找到英语；外出就餐，很多食物名称其实就是英语直译过来的，如coffee,hamburger等；还有很受孩子们欢迎的牙膏品牌——纳爱斯，其实就是nice的音译，表示美好，整洁；而一些感叹词，如：Yeah!Wow!Cool!等更是广泛出现在孩子们的口中。这样一一介绍之后，孩子们突然豁然开朗，发现其实英语也不是很神秘很遥远的，无意识中我们已经在运用英语了。

四、英语学习制度——树立坚持不懈学好英语的信念

如果说以上三点是为了激发学生对英语学习的兴趣，那么除此之外，我觉得还应该引导和培养学生有一个坚强的意志。首先，让学生明白，我们现在是站在同一起跑线上的，我们是同时开始学习英语的，谁勤奋了，谁努力了，那么谁就是冠军，谁懒惰，谁不思进取，那么谁就落后。如果大家都想成为冠军也是未尝不可的，只要大家都有一个好的学习英语的习惯，那么大家就可以并肩齐进。因此第二，就是要和学生一起订立一个学习英语的制度。比如，坚持每天听英语磁带10~15分钟，每天大声朗读课文，每一页内容都要在规定时间内到老师处过关，同学之间尽量用学过的英语进行对话等。同时要强调一定要坚持下去，不要过了几天就把学英语的事忘了，没有恒心。

总之，在上第一堂课之时，教师就要让学生建立起对英语课的初步印象，激发起对英语学习的兴趣、引导学生正确的学习动机、培养他们不畏艰难的学习意志，以保证他们日后的英语学习一路顺风。

第三篇：第一节英语课开场白

开场白是演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。下面就是小编整理的第一节英语课开场白，一起来看一下吧。

英语课开场白1:

Hello,everyone!I'm very happy to see you here.What about you?........Do you know who I am?If you want to know more about me ,I think you must learn English well and speak English well.Now I think we must decide who will introduce himself to others first,you or me?let's play a game, and decide whose turn will be the first one.(Then play a game and introduce oneself to each other.)

英语课开场白2:

good morning everyone, how r u? May I introduce myself first, my name is xx(写黑板)，and you can just simply call me xx，I am very glad to be you xx teacher in the next few months time, and I really hope I could be your friend as well but not only your teacher.Well, this is my first lesson in my life(maybe not), so if there is any inconvenience between us, please do tell me, than I could make a little notice on that next time.And if you have any questions wanna ask, please don't be shy.Ok, just before I start this lesson, if you do have any questions about me right now, I am listening.(please do so/please ask)....英语课开场白3:

Hi, my dear children,I am glad to be your teacher and friend from now on.I am lisahong, M..is my family name.How about you?

I am eager to know about all of you.So do your new classmates.Now i 'd like u to introude yourself to your classmates as well as me.This class, there is only 10 chances.Who would volunteer first?

(Hopefully, anyone would raise their hand first)

..., good, you please first.....After 10 students introduce themselves, you may start your first lesson.英语课开场白4:

Good afternoon, boys and girls, I am XXX(put down your name on the blackboard)for your English lessons(your new teacher), also I am very glad to have this opportunity to teach you some knowledge in here, but first of all, I want to give all of you some brief introduction of mine.......(bla bla bla).Before we are going to study the new courses, I'd like to go and review for the last lesson.

第四篇：一年级第一节英语课

一年级第一节英语课

教学目标：1向学生介绍自己，使学生学会如何称呼英语教师。

2.介绍一些英语课堂的要求，并加以练习。

3.用游戏的方法引领学生进入英语的学习殿堂，激发学生学习英语的兴趣。

教学重，难点：介绍自己，介绍课堂要求。

教学过程：

一、师生问候。

T：Hello,boys and girls！

T：从今天开始我要和你们一起学习英语，A，B，C„„，我不仅是你们的英语老师，还想和大家交朋友，你们愿意和我做朋友吗？ T：好，那老师就先自我介绍一下，我姓马，就叫我Ms.Ma.（板书）。Read after me, Ms.Ma.Ss:......T：对！那马老师用英语怎么说呢？

Ss:......T: 那以后看到我就要叫我Ms.Ma，或者，Hello, Ms.Ma.教读，点名读。

扩展：Hello, mummy/daddy.Hello,...二、学生自我介绍。

Ss：Hello,Ms.Ma, 我叫------，强调练习打招呼用词“Hello”

三、英语课上的要求。

T:接下去，Ms.Ma要讲一讲英语课上的要求:

1.坐端正。挺胸，胸离桌子一拳；小手要放平，手不准去碰旁边的小朋友；对做的好的还可以引入表扬语Good!Good!Very very good!加上动作。学生很乐于操练。

2.小眼睛要有神。上课时要看老师，看黑板，看屏幕，看表演„„

3.小耳朵专心听。听清老师的一言一语，听清发音-----

4.小嘴巴要管好。该说的时候大声说，大胆说，不该说的时候要管好，老师讲课时不随便插嘴，不和傍边的小朋友聊天，课堂上有意见，要先举手，经老师允许后方可发表意见。

5.课前准备要做好。书、作业本、铅笔盒课前放在左上角。

6.爱护书本。给书、作业本包好书皮；书、作业本上不能乱涂乱画；磁带不能弄丢，每天都有听的家作。

7.准备一本家庭作业记载本。用来记家庭作业，用来贴老师奖励给孩子的贴纸，五角星，写上老师的话，以便与家长及时沟通。

8.奖励。课堂上表现好的小朋友老师会奖给你贴纸，或者笑脸、五角星等，粘贴在记载本上，谁先集满20个笑脸，老师就奖给他（她）一个小礼物，比一比谁最棒。

9.过关。每堂课上学到的知识都要来读给老师听。

10.熟悉老师的指令。

A、One, two, three.Ss: four, five.（提醒学生要坐好。）

B、Shhh...Be quiet.（提醒学生保持安静。）

C.、Stand up!Sit down, please!

D.、Read after me，please！

E.、Look...！

四、操练。

对以上的内容用游戏 Simon Says!进行操练。

五、作业。

准备一个家校联系本。

向自己的父母介绍自己：Hello,...

第五篇：新学期第一节英语课

新学期第一节英语课

一、自我介绍：

Welcome back to our school！欢迎回到我们的学校。I’m your English teacher, Miss Liu!我是你们的英语老师，Miss Liu！我姓刘，你们可以称呼我为Miss Liu。来，大家跟着我读： miss，Liu，Miss Liu。很好，记住了，以后你们就可以这样称呼我！

二、英语的重要性：

同学们，Miss Liu先要跟你们说一个很重要的规矩，从现在就要知道的规矩——就是你想要发言的时候，必须先举手，而且不能发出任何声音，即使你很着急地想说！而且还要认真听发言的那个人到底说了什么，避免答案重复！（说两次）你们一起说，你们能做得到吗？ 很好，真棒！都是聪明的好孩子！那你们有没有想过为什么要学习英语？有谁可以告诉大家？（哎？不是说过发言要先举手吗？！）

第一：在吃的方面，现在很多好吃的，尤其是进口那食物，例如零食和饮料，包装上都写满了英语，而中文是越来越少了，甚至是一个中文字都没有，因为我们现在的中国人很多都懂英语，看得明白。所以如果你没学好英语，拿着一瓶外国进口的酱油，你还以为是饮料一口喝下去了，那就好笑了。所以你要会看懂英语。第二：在用的方面：相信同学们的爸爸妈妈买过不少玩具给你们，你们有没有发现玩具或是它的包装上面都有不少的英文字，有的是玩具的英文名字，有的是这个玩具的说明书。如果你懂得英语，你就可以说得出这个玩具的名字，你还可以告诉爸爸妈妈还有自己是好朋友这个玩具是怎么玩的，你是不是很为自己感到骄傲啊！？

第三：在说的方面：现在很多外国人都爱来中国旅游或是工作，就在清溪也有外国人。如果你遇到一个外国人问你，他想来中心小学来参观，你没学好英文，只知道他说了中心小学，猜出他要来，但是不知道怎么表达告诉人家路该怎么走。那你不就很不好意思了，自己又不是没学过英语，却不知道怎么告诉人家，那就只能怪自己没学好了。还有，如果你想到外国去旅游，但是自己英语又没学好，你自己去问路，连个英语路牌也看不懂，那你还不如不去的好。

同学们，其实，还有很多很多的例子告诉我们，生活上，我们是很需要英语的，所以我们必须要学好英语。而且学好了英语了，才能考到好成绩！而且你们爸爸妈妈才开心！

三、怎么学好英语？

其实，很简单，只要你们按照Miss Liu说的去做，你们就能学好！概括起来就是四个字——读 说 背 写！

1、那么把英语说出来这点很重要，你们要勇敢的说，不要怕说错，说错miss liu 是不会批评你的，反而是不举手发言的学生我才要批评。这次说错了，知道了，下次就肯定不会再错了。

2、其实在家里，怎么学英语，其实就是不断的跟读录音机，不断的背书。因为要写的不多！不用写，你们就很开心了是吧，多读多背几遍书无所谓！我要求你们每晚读英语不少于15分钟！这一点必须做到！

我要求你们每个学生回去要叫你们爸爸或妈妈给你买一部录音机，因为我们会发跟教材配套的录音带，专门让你们在家跟读课文的。在课堂上学到的知识回去一定要复习，不然第二天老师一检查，你什么都不会，就白学了！

3、好了，来说说怎么读书跟背书：

A、跟读方面：也就是打开录音机，自己一边听录音机读，一边重复跟读，它读一次你就跟着读一次。读完了整一页才算是一遍！

一般我要求跟读课文至少有三遍！

B、背书方面：我要求你们跟读完之后，就要开始尝试背出来，不能留到明天。因为每一天都要学习新的一页，每天都有新的要背诵，所以当晚就要背出来！不过内容很简单，也很短，放心。但是一定要把当天学到的内容背下来，不能偷懒！我相信你们都能做得到！是不？？？（是！）

今天，要说的说到这里，又要补充的，以后再说：

四、现在来挑选两个英语科代表，四个小组长和八个背书小组长！每个英语班干都要协助miss liu的工作。服从老师的安排。

1、先说科代表的任务： 要协助老师管理班上学生的英语学习情况。主要是管好早读午读的读书情况，读书跟上课前，都要到办公室帮老师拿东西过来。因为早读午读是要提前读的，科代表要先过去拿过来，让大家跟读录音机或是卡片。

2、小组长就是专门负责收作业的，而且要登记好每天作业情况，我会给你们发本子记录。

3、背书小组长就是负责自己小组的背书情况，每天叫小朋友到自己的那里背书！当然，这些班干不会白干活的，在期末的时候，老师会给得力且负责任的英语班干奖励！会有奖状，也会有小奖品！不够好的班干就得不到。

说到奖励：平时测验能考到一百分的，能奖励一张奖状！多次考到一百分的，能奖励一份小奖品，吃的，或是学习用具！平时表现好的，老师也会奖励！

现在来选班干：谁有本事来当科代表，你们也可以给我推荐推荐！

补充：

作业一定要让家长签名，让家长知道你们用功学习了，如果你们没有签名，我会直接电话给你们家长，问问是不是你们爸妈不爱你了，连学习那么重要都不关心，还是你们自己没让家长签名，不尊重父母了！读书与背书也是一项作业。你要让家长在你完成的每项作业项目后面写上：已读、会背，不会背，已写等等，最后在家长签名那栏写上名字。例如。。。。