毛泽东最后一次长篇讲话

第一篇：毛泽东最后一次长篇讲话

毛泽东最后一次长篇讲话

1975年5月3日深夜，毛泽东在他的住所召开中央政治局会议。这次会议主要是毛泽东讲话，这是他生前最后一次主持政治局会议，也是他生前最后一次长篇讲话。毛泽东生前最后一次长篇讲话，对中国共产党的历史发展，对新中国历史走向产生了决定性的影响。

批“四人帮”

这次中央政治局会议，主要内容之一是集中批“四人帮”，而且是由毛泽东亲自讲话来批“四人帮”。

在“文化大革命”中，毛泽东曾经信任江青、张春桥等人。1970年庐山会议上，江青、张春桥出于扩大本集团利益的考虑，曾与林彪集团进行过斗争。“九一三”事件后，江青等在批判林彪集团的过程中显得十分积极，毛泽东对江青、张春桥等人仍很信任。但是，江青等人的小集团活动日益暴露出他们别有用心，他们的活动与党内以周恩来为代表的一大批坚持马克思主义路线的领导干部也发生了冲突。所以，毛泽东很快就发现了“四人帮”的问题。

毛泽东在发现、认识“四人帮”问题的过程中就不断地对他们提出批评。他从1972年起，就没有间断过对“四人帮”的告诫、抑制、批评（在当时来说，毛泽东也只能用这些方式对待“四人帮”），但没有奏效，“四人帮”仍然在搞阴谋活动。于是，毛泽东决定将“四人帮”问题提到政治原则的高度，在党内高层点明“四人帮”问题，并进行严肃的批评。

同往常一样，毛泽东在作出重大政治决策之前，也离开北京到外地住了很长时间。他反复思考了如何挑明“四人帮”的问题，对挑明此问题的时间和方式酝酿了很长时间。

毛泽东批“四人帮”，采取了先打招呼，后集中批的方式。

１９７５年４月２０日，姚文元把新华社《关于报道学习无产阶级专政理论问题的请示报告》报送毛泽东。这份报告，按照“四人帮”的意图，提出要把“反经验主义”作为学习无产阶级专政理论的重要内容。毛泽东看了这份报告后，感到“四人帮”违背了他的初衷，是别有用心，在另搞一套。于是，他于４月２３日写下了这样一段批语：

提法似应提反对修正主义，包括反对经验主义和教条主义，二者都是修正马列主义的，不要只提一项，放过另一项。各地情况不同，都是由于马列水平不高而来的。不论何者都应教育，应以多年时间逐渐提高马列为好。

我党真懂马列的不多，有些人自以为懂了，其实不大懂，自以为是，动不动就训人。这也是不懂马列的一种表现。此问题请提政治局一议。

毛泽东的这段批语，实际上就是向全党打招呼。这段批语的核心内容有3点：第一点，直接否定了“四人帮”只批经验主义的做法，认为“只提一项，放过另一项”是错误的；第二点，明确指出：“四人帮”并不真懂马列，“自以为是，动不动就训人”；第三点，明确表示：这个问题，要在政治局解决。这段批语的要害，就是指出“四人帮”并不是真正的马克思主义者。

这段批语下发给中央的同志后，久经政治风雨，有很强的政治敏锐性的中央领导同志一看就明白，毛泽东是要批一批江青这些人了。

打过招呼后，就要集中批了。集中批，就是集中在一次会议上批，集中指出“四人帮”的问题，揭露其实质。于是，１９７５年毛泽东回到北京后，就酝酿由他出面亲自主持中央政治局会议，批一下“四人帮”。

１９７５年５月３日深夜，毛泽东把在京中央政治局委员召集到他的住所。除在京的中央政治局委员外，参加这次会议的，还有由毛泽东指定列席中央政治局会议的王海容、谢静宜、唐闻生等人。大家到齐后，毛泽东开始发表长篇讲话。这是几年来毛泽东在中央政治局会议上发表谈话时间最长的一次。与会者心里都清楚，毛泽东亲自主持中央政治局会议，并且发表这样长时间的讲话，其分量是很重的。

首先，毛泽东指出，只批经验主义是错误的。毛泽东一开口，就做自我批评。他说，我自己犯了错误，犯的错误是没有看出来张春桥那篇文章（即张在《人民日报》上发表的《论对资产阶级的全面专政》一文）中主张批经验主义，把讲经验主义的问题“放过了”。接着，毛泽东指出，张春桥的文章要批经验主义，江青、张春桥在上海机床厂搞的１０条经验，也是批经验主义，这是错误的。错误就在于没有批教条主义，因此，这样搞，不是马克思主义的。经验主义、教条主义，都是修正主义，为什么只批经验主义？毛泽东进一步指出，在我们党的历史上，教条主义的危害是很大的。28个半布尔什维克统治党达4年之久，他们打着共产国际的旗帜，凡是不赞成他们主张的，就要挨整，给我们党造成了重大损失。毛泽东还特别指出，在历史上，表现为教条主义的“左”倾机会主义分子当政时，我是挨整的，周恩来是挨整的，朱德是挨整的，邓小平也是挨整的。他还说，在现实中，“左”倾主义、教条主义的危害也是十分严重的，在教育界、科学界、新闻界、文化艺术界影响很大，教条主义还愚蠢到影响人们正常生活的程度。对此，毛泽东举例说：原来，教条主义者说吃鸡蛋不利于身体健康，害得我两年不能吃鸡蛋。在这次谈话中，毛泽东不光指出了只批经验主义是错误的，而且揭露了“左”倾机会主义的面目，矛头明显指向“四人帮”。

第二，毛泽东严厉批评“四人帮”搞“三箭齐发”，搞批林批孔，又批经验主义，还批“走后门”。对于这“三支箭”，毛泽东只同意放第一支——批林批孔，因为批林批孔是他提出的。对于第二支批经验主义，毛泽东在这次政治局会议上一开始就讲了。因此，他接下来专门讲的一段话，就是否定“四人帮”的批“走后门”。毛泽东说：现在走后门的人有成百万，也包括江青、张春桥你们自己在内，我也算一个。我送几个女孩子到北京大学去上学了。她们当了5年工人，提出要去上大学，我没办法，给谢静宜等人说了，他们不得不收。这些上大学的人，也不是坏人，上大学有什么不好，为什么要批？毛泽东这些话的更深层内涵是：江青、张春桥等人批走后门，是有他们的目的的。这些目的，一是借此攻击老干部，二是把批林批孔斗争引向批经验主义，整老干部。总之，他们的矛头就是指向老干部。毛泽东首先把自己列在老干部的队伍里，站在“四人帮”的对立面。他说：我也是“走后门”的。你们批“走后门”，“我也是一个”。

第三，毛泽东在这次讲话中深刻地指出：“四人帮”的问题，是“三要三不要”的问题。他特别强调：“要搞马列主义，不要搞修正主义；要团结，不要分裂；要光明正大，不要搞阴谋诡计。不要搞‘四人帮’，你们不要搞了。”毛泽东提出“三要三不要”原则，原本是在发生林彪事件后，专门提出来的。现在，毛泽东把它用到了“四人帮”身上，认为“四人帮”的问题，实质上就是“三要三不要”的问题。毛泽东针对“四人帮”说：九大、十大都讲过这三条，但是，有的同志就不信这三条，就是不听我的，把这三条都忘记了。毛泽东的这些话，向中央政治局的同志点明：江青、张春桥等人搞了一系列不正当的活动，是在背后搞鬼，是在搞分裂，搞阴谋，搞修正主义。

第四，毛泽东尖锐指出：党内存在“四人帮”，你们不要搞“四人帮”，他在谈话中说：不要搞“四人帮”，你们为什么不和200多个中央委员搞团结？搞少数人不好，历来不好。他的这些话，不仅明确指出了我们党内存在“四人帮”这一集团，而且指出“四人帮”是与全党格格不入的，是与200多个中央委员“不团结”的。

第五，毛泽东专门批评江青搞“送材料”那一套不正当的做法。他针对江青说：不要随便，要有纪律，要谨慎，不要个人自作主张。有意见，要在政治局讨论，经政治局通过后印成文件发下去，不要个人擅自以中央的名义发表意见，也不要用我的名义。我是从来不送什么材料。毛泽东这段话，明确否定了江青到处送材料的做法。

第六，毛泽东指出，“四人帮”不是真正的马克思主义者。他针对江青等人说：你们在上海机床厂搞的10条经验，一个马克思主义都没有。批经验主义的人，自己就是经验主义。这些人的马列主义不多，又不做自我批评，不是什么真正的马克思主义者。毛泽东在这次谈话的最后再次重申了“三要三不要”原则，强调“要马列不要修正”，这些话都是指向“四人帮”的。毛泽东的这次长篇讲话，比较全面地指出了当时“四人帮”的政治问题，揭露了“四人帮”问题的实质。

期望党内团结

毛泽东这次集中批“四人帮”，对他们是一次沉重的打击。客观地说，他当时对“四人帮”的认识还不十分彻底。

首先，毛泽东是在维护所谓“文化大革命”成果的前提下认识“四人帮”的问题的。这限制了他对“四人帮”本质的深入认识。在他看来，“四人帮”在“文化大革命”中是有功的。

其次，毛泽东认为“四人帮”的问题不大，不要小题大做。这与他在此次会议上严肃批“四人帮”并提出要解决“四人帮”问题是相矛盾的。这个矛盾，是在一定历史局限下出现的。

由于毛泽东对“四人帮”问题的认识存在着上述历史局限性，因此他在批“四人帮”的同时，又特别强调党内团结。他在批“四人帮”的最后，重申“三要三不要”原则，其中“要团结，不要分裂”是他这次讲话中十分重要的内涵。因此，他在集中批“四人帮”之后，才又说了“我看问题不大，不要小题大做”，“治病救人，不处分任何人”等话。

毛泽东知道“四人帮”与邓小平之间矛盾特别深，因此他在会上还特别提到了中央苏区时的“邓、毛、谢、古”事件，说：我只见过你一次，你就是毛派的代表。毛泽东对邓小平抱着很大的希望。他说这些话，一方面是肯定邓小平，另一方面，也是希望邓小平和“四人帮”团结。

毛泽东在会上讲起三国故事，也是期望党内团结。在谈三国故事时，他谈到了孙权。三国时的孙权在从兄长孙策手中接过江东政权后，善于团结人，善于用人，特别是能够重用后起之秀，因此当时的江南孙吴政权能够得以生存。他通过孙策和孙权交接班时的历史启示大家党内团结的重要性。

形成了交班的基本考虑

毛泽东在中央政治局会议上最后这次长篇讲话虽然不可能从根本上解决“四人帮”问题，但他集中批“四人帮”的态度已经明确了，不能把党和国家的大权交给“四人帮”，不能让“四人帮”接班。

那么，交给谁？当时毛泽东还没有确定人选，但他已经形成了交班的基本考虑：即在周恩来已经病重的情况下，倚重叶剑英、邓小平，让他们把工作抓起来，然后由他们扶持毛泽东所瞩目的接班人。

在这次会议上，毛泽东让叶剑英当众背诵南宋词人辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》。

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。叶剑英背完后，毛泽东说：“天下英雄谁敌手？曹刘。当今惜无孙仲谋。此人（指叶剑英）有些文化，他看不起吴法宪。就是吴法宪不行。”毛泽东在这段话中，有意识地把原词中最后一句“生子当如孙仲谋”改为“当今惜无孙仲谋”。这一改，意味深长，明确表示了他对当下还没有成熟的接班人很是失望的心情。但是，毛泽东不是悲观主义者。他相信我们党内总会产生像孙权那样有雄才大略的人物，只是需要有人扶持和培养。他接下来说的直接赞扬叶剑英的话，就是对叶剑英能力和政治上的肯定，也是向政治局的同志明确交代了叶剑英今后在扶持和培养接班人上的地位和作用。

从战争年代一直到晚年，毛泽东都对叶剑英十分信任。1962年9月24日，毛泽东在中共八届十中全会上说：“叶剑英同志搞了一篇文章，很尖锐，大关节是不糊涂的。我送你两句话‘诸葛一生唯谨慎，吕端大事不糊涂’。诸葛，大家都知道，是诸葛亮。吕端是宋朝的一个宰相，说这个人大事不糊涂。”1971年8月28日，毛泽东在巡视大江南北时，在长沙同刘兴元、丁盛、韦国清、汪东兴谈话，重新提起1935年叶剑英将张国焘打算危害中共中央领导人、搞分裂的电报转给毛泽东的事后说：“叶剑英同志在这个关键时刻是有功劳的，所以你们应当尊重他。”林彪事件后，毛泽东请“靠边站”的叶剑英出来主持新成立的中央军委办公会议。这个机构实际上是林彪事件之后，中央掌握军队和军事工作的机构。毛泽东这样安排，实际上是让叶剑英帮助自己掌握军队和军事大权。之后，毛泽东对叶剑英的意见十分尊重。这次，在他主持的中央政治局会议上，讲三国故事，让叶剑英背诵辛弃疾的词，已经公开表明：不管今后确定谁来当接班人，有叶剑英来扶持，交班的基本问题也就解决一大半了，毛泽东也放心了。这是毛泽东在当时形成的交班的基本考虑。

毛泽东当时考虑和叶剑英一起扶持今后产生的接班人的，还有邓小平。党的十大前后，毛泽东曾经让王洪文拜邓小平为师，王洪文后来的表现让毛泽东失望了。王洪文后来又搞“四人帮”，毛泽东更是不可能把他当作接班人的人选了。在毛泽东最后一次的长篇讲话中，他也提到了20世纪30年代中央苏区的“邓、毛、谢、古”事件，并且对邓小平说了当年“你就是毛派的代表”的话，他对邓小平的信任溢于言表。

正是根据毛泽东最后一次长篇讲话中的意见，中央政治局于１９７５年５月２７日和６月３日两次召开会议，专门批“四人帮”。这两次中央政治局会议都是由邓小平主持的。会后，邓小平把会议情况向毛泽东报告，得到了毛泽东的肯定。他表示：我看有成绩，把问题摆开了；政治局的风向快要转了。当年７月1日，叶剑英给毛泽东写信道：“我因年老多病，精力不胜，提议请小平同志主持以利党的工作。”毛泽东和周恩来先后在叶剑英的信上批示：“同意”。自此之后，王洪文不再主持中央的日常工作，改由邓小平主持。邓小平主持中央工作后，在毛泽东和周恩来支持下，开始进行各方面的整顿，可见，毛泽东在他主持的最后一次中央政治局会议上，也期望邓小平扶持将来产生的接班人。

毛泽东最后一次长篇讲话，在很大程度上决定了我党后来的历史发展。

第二篇：最后一次升旗仪式讲话

各位领导、老师、同学们： 大家好！

亲爱的同学们这是你们在母校的最后一次升旗仪式，距离中考还有五天，你们即将展翅高飞，去更广阔的天空搏击风浪展翅翱翔。依稀还记得三年前你们迈进格致新校时还是稚气未脱的小学生，一千多个日子里你们在格致新校小班化特色教育中放飞自我，在欢声笑语中体验成就，格致新校给了你们成长的舞台，展翅翱翔的天空；“传承文化、培养习惯、探求真知、奠基未来”的办学理念，让你们扬起希望的风帆，一千多个日子难忘你们顶着烈日站着板板的军姿，运动场上矫健的步伐，学农基地里劳动嬉戏的身影，五四青年活动时的欢声笑语，动员大会上壮丽的誓言，一模、二模时奋笔疾书、计算机考试、理化加试、政史结业考试、英语听力考试捷报频传。你们青春的笑脸将留在格致新校的每一个角落。母校的精心培育，让你们茁壮的成长，请同学们在最后的五天里，能够感恩母校，为母校的发展作出一份应尽的义务，作为学长的你们，一定要为学弟、学妹们树立学习的好榜样，请大家以沉着的心态、冷静的头脑、缜密的思维、不服输的尽头全面应战中考，相信你们不懈奋斗的历程将成为一笔宝贵的精神财富激励你们的学弟学妹们。七、八年级的的同学们，不是只有九年级才意味着拼搏，也不是只有九年级才面临人生的抉择，所以希望你们胸怀远大理想，认真踏实的走好在格致新校的每一天，同时在最后的五天时间里希望你们能够为学哥学姐们创造一份宁静的学习氛围、清洁的学习环境，以自己所及为学个学姐们做点什么。

2014年的中考正向你们走来，期望同学们将青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺、去迎战、去谱写格致新校新的篇章！

第三篇：最后一次国旗下讲话

亲爱的老师们、同学们：大家早上好！

明天我们将迎来期末考试，这一周，本学期就结束了。今天利用国旗下讲话 这个机会，就怎么过好寒假生活对同学们提出几点建议。

一、合理安排时间—— 做时间的主人

在寒假中，同学们首先应该写一份学期总结，回顾一下自己在刚结束的这学期中学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在假期中反思、改进。然后，订一份寒假计划，合理地安排好每天的作息时间与学习安排。在寒假最后两天，再对假期生活进行一番总结，问问自己在假期中有哪些收获。

二、倡导精神文明——做文明的学生

寒假期间，同学们也要始终树立东风小学良好的社会形象，明礼树新风，诚信做真人。消费方面要反对超前消费和铺张浪费，不要求父母为自己添置超出父母力所能及的衣物，不讲排场，不追求名牌与新潮。要有计划使用压岁钱、零花钱，让压岁钱、零花钱花得更有意义。

三、牢记学习任务——做勤学的学生

铭记自己是一名学生，学习是自己的首要任务。每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过复习、预习进一步提高学习能力，为下学期的学习做好准备。要多读几本书，做好读书笔记，写点读后感；积极收听、收看新闻、阅读报刊，关心国内外大事，扩大自己的视野。

四、增进谈心交流——做父母贴心人

寒假期间，同学们的更多的时间是在家里，其间也免不了要走亲访友，这都是和亲人之间增进交流的好机会。要坐下来和亲人谈谈心，交流感情，汇报学习与成长等方面情况以及努力方向。还应帮父母做些力所能及的家务事，做父母的小帮手。

五、加强自我保护——安全牢记心中

提高自我保护意识，安全每一天，愉快过寒假。注意食品安全，不购买、食用“三无”产品，饮食要有度。走亲访友，外出游玩要提高警惕，遵守交通法规。不燃放烟花爆竹，要做到防火、防盗、防毒和用电安全。外出和到家要记得向父母打招呼，未经家长同意不得在外住宿。

同学们，希望我们在长大一岁的同时，知识和能力不止增长一分！最后，祝同学们期末考试考出好成绩，然后过一个开心而有意义的寒假！

我的发言完了，谢谢大家！

第四篇：高三学生最后一次升旗讲话

高三学生最后一次升旗讲话_

尊敬的老师亲爱的同学们你们好！

今天，距离我们高三的学生踏上高考考场还有3天。

今天，我们在磁县一中的校园最后一次用双手将五星红旗送上蓝天。

再过三天，我们要与美丽的母校，尊敬的老师，亲爱的学弟学妹们不舍的道一声再见。

留恋你，我的校园，三年的生活，一千多个日夜晨昏，回首风雨前程，波澜壮阔。还记得吗？当我们刚刚踏进校园，军歌响起来，军旗飘起来，教官的吼声里，我们昂首笑对风雨。黝黑的面孔，齐整的队列，坚定的面容，执着的目光注定我们从此血脉相承，进取不息。还记得吗？当我们刚刚踏进校园，铃声响起来，梦想飞起来，明亮的课堂中，我们俯身静对书山。理智的思考，勇敢的发问，热情的求知，不倦的温习注定我们从此畅游学海，决胜考场。

感谢您，我的老师，你们勤奋追求，不知疲倦。你们治学严谨，无私奉献，不言索取，不求回报。你们循循善诱，期勉我们全面发展，包容我们的无知与固执，更正我们的错误和缺点。你们苦心的期待只是我们健康成长，你们唯一的所求就是我们学有所成。春去秋来，寒暑易节，不知又新添了几多皱纹几缕银丝。

今天，请允许我代表全体高三学生在这里为您深深的鞠上一躬。要知道，遇到您是我们作为学生最大的幸运。

祝福你，我的学弟学妹们，你们活力四射，激情无限，你们拥有优秀的教师，他们甘为人梯，你们拥有优良的环境，它会助你成才。磁县一中的明天属于我们更属于你们，磁县一中的明天需要我们更需要你们。从此刻开始努力，勇敢追求，志存高远。如果暴风雨挡住了成功的视线，如果浓雾气打湿了梦想的风帆，也不要回首，不要迟疑，总有一双闪亮的明眸，做你走出迷途的罗盘。

同窗们，我们一同经历的一年的艰苦奋战，共同走过了人生中最值得珍惜的一段时光。此刻，让我们真心的为彼此祝福，共同珍惜这份真挚的友谊，同时，也请相信自己，相信未来。尽管我们曾被质疑，尽管我们曾经困惑。但是我们不曾迟疑，不曾犹豫。我们已经用行动证明，我们还将用成绩证明自己。总会有鲜花簇拥成功的峰巅，总会有掌声倾露执着的赞叹。

此刻，这国旗下的神圣，这国歌中的庄严将在我们的记忆中永恒的沉淀。我亲爱的母校，请您留住我们的声音，我们是10届毕业生，我们将用自己的行动解读“厚德励志、博学笃行”的内涵。我亲爱的老师，请您记住我们的誓言，我们是10届毕业生，我们将用自己的青春实现您毕生的夙愿。为我们祝福吧，我们将实现梦想，为我们骄傲吧，我们将燃出辉煌！

第五篇：高考前班主任最后一次讲话

高考前班主任最后一次讲话

一、守时意识不可轻

1、考试当天要在考前45分钟吃完早饭，不吃糯米、粽子、油条，应吃粥类食品和一个鸡蛋。乘车同学，乘车前不要吃太多东西。

2、中午保证15～30分钟的静休时间。可闭目养神，不必集中精力复习；如要午睡，考前45分钟应起床。

二、饮食安全常提醒

迎考饮食规则：“凉茶慎饮，汤水温凉，西瓜少吃、荔枝不沾，样样适量，搭配多样。”

为避免发烧感冒，服用维生素C或复合维生素补充剂。

推荐一款靓汤：红萝卜＋玉米＋猪骨。

三、生活细节别小视

1、应考衣着舒适为先。选择自己认为是幸运色的衣服，舒适、透气。

2、午饭地点别在人声嘈杂的酒楼或大排档。

3、睡觉时空调温度要适中。温度太低，着凉感冒一定影响考试。

4、休息保持规律。不进行额外的运动或活动：打篮球比赛、唱歌、逛街等。

四、特殊情形不足惧

感冒发烧：如果不是很严重，服用常规的退烧药和感冒药控制病情即可，不必急于上医院。因为在医院打吊针会引起焦躁心理。

夜晚失眠：可尝试与家长同睡。这种方式可以产生安全感，有助于提高睡眠质量，并能够冲淡焦虑感。

五、心态调整勿忘记

1、考前：“要想考得好，考前要睡好”。考卷发下来前给自己积极心理暗示，在全身放松的状态下默想：“我现在精力充沛，思路清晰。”“对所学的知识我掌握得相当不错。”“这次我投入了大量的时间，进行了充分的复习，我能考出应有的水平。”（励志）走进考场，如入无人之境。高考优胜者有一共同倾向：考场上感觉特别不错，全身心地融入考试当中，没有特别紧张，有如进入无人之境。作文写得痛快淋漓，数学做得得心应手，各科时间充裕，从容交卷。心怀侥幸，得不偿失。不要寄希于“夹带偷看”、“左顾右盼”、“纸条传递”。

2、考中：拿到试卷，纵览全卷，先易后难。关注分值，几分的题就用几分钟，不可为一个题而浪费时间。遇到容易题，千万不要侥幸而粗心，要想到：人易我易，我不大意、要仔细；遇到难题，要想到：人难我难，我不畏难。两军交战，勇者胜。暗示自己：“考试面前人人平等，今天大家都遇上了麻烦。我不会，别人也不一定会。”

考场上，不要顾虑太多、包袱太重、欲望太大。别人交卷了，心不慌；旁边的同学写字的动静大了点，心不慌；一旦遇到卡壳的地方，心不慌；监考老师在你身边，心不慌。因为考试就这么两三个小时，怎禁得住你一慌二慌三慌？

3、考完某科：大原则是“甩在脑后，迎接下科”。不要和同学校对答案，更不能念念不忘本应该做对而丢了分的题。上午考完，吃完午饭静休半个小时，然后翻翻下面科目的内容，以有目的的浏览为主，让自己很快进入状态。

4、怯场应对：开考出现难题挡路，千万要稳住。可先搁下试卷，做轻揉面部的活动，深呼吸，花半分钟闭目养神，让视觉放松。一般紧张的情况下，采取“按照序，先易后难答卷法”，会的立刻就做，不会的先跳过去。

5、安全第一：交通安全、饮食安全、人身安全。交通不要寄希望打车，有时一个也打不上；中午的饮食要讲究卫生；人身安全很重要，遇到特殊情况，可选择回避，不能见

义勇为，一切服从高考。

6、准备充分：精神和物质准备同等重要。精神上要有足够的自信，自信是一种积极的自我意识，它表现为肯定自己、相信自己、相信自己在关键的时刻有突出的表现。有自信心，就能在遇到困难的时候发挥自己的智慧和能力，并最终想办法去克服困难、战胜困难。物质上要有适当的准备，凭准考证进入考点，将准考证和其他考试用具统一放在透明文具袋中。考前找准自己座位。