评选优秀学工组演讲稿[定稿]

第一篇：评选优秀学工组演讲稿[定稿]

育人为本，德育为先，开拓学生工作新局面

各位领导、同志们：

大家下午好。下面我代表**学院学工组，将我院09—10学年学生工作向大家做以汇报。2010年是我校更名为**大学的第一年，本学年*学院学工组以“教育学生、管理学生、服务学生”为宗旨，着力在构建科学高效的基层学生工作体系、加强大学生思想政治教育、广泛开展大学生校园科技文化活动、积极引导大学生就业创业等方面实现突破。

一、构建科学高效的基层学生工作组织

如：建立学习预警制度；建立“特殊学生”档案库；与家长沟通制度；开展学习辅导讲座；课堂、晚自习辅导员负责制度；优秀班级分阶段达标升级制度等。

取得成效的三项重点工作

（一）强化了学生工作制度与预案建设，确保学生工作稳定化 如：突发事件处理预案、每周学生工作汇报制度、家庭困难、学习成绩差的学生，建立档案、重点教育管理。

（二）加强了专业思想教育和学校纪律教育 如：开展专业学术讲座、辅导员陪同学生自习。

（三）构建了完善的学风建设体系，培养了良好的学风班风

二、思想政治教育工作

1、高举一面旗帜、抓好两个建设、制定三条方略、实施四个工程、提倡五种意识

2、思想教育工作扎实推进，学生理论素养显著提高

通过素质大讨论活动的开展，*学院学生对成才观念有了更加深刻的认识。

3、党团活动丰富多彩，富有成效

在“百个支部创建百个科教服务基地”、“百名大学生党员进百个社区”、“百个党员干部关爱百名困难学生”活动中我院成果显著。

4、主题班会、团日活动开展方面

理学院全年共开展主题班会、团日活动32期，涌现出许多优秀的主题班会，如学习抗震救灾精神、感恩教育等。

三、广泛开展校园科技创新活动

1、科技创新项目硕果累累

组织学生参与市级和校级以上科技创新活动9项，获奖人次共计90人，占学生总数的29.5%。

2、科技文化活动

经常组织科技创新经验交流会和专业知识讲座。

四、积极服务引导大学生就业创业活动

经常组织毕业生召开考研经验交流会、素质拓展训练、就业指导讲座；召开“*学院第二届企业家进校园”就业创业论坛，与**海产品有限公司和**中心成功建立校外实习基地。

我院2010届毕业生79人，升学11人，所占比例13.9%，初次就业统计共计72人，达到90%以上。

五、积极开展校园文化活动 如：中秋赏月联欢会

师生乒乓球对抗赛 寝室文化活动

“品味书香、诵读经典”读书节 “飞扬青春、激情理院”拔河比赛 社团活动——创想之都协会、逻辑推理协会

六、争创青年志愿者品牌活动

大学生“绿色能源，低碳生活”宣传服务活动 大学生文艺实践服务活动

我们*学院将带领全院学生再接再厉、勇往直前，求真务实、再创佳绩！

**学院学工组 2010年11月29日

第二篇：经管学院2010-2011学工组汇报材料

全面提升管理水平不断优化工作职能

稳步推进学生工作持续健康发展

经济与管理学院学工组

过去一年，经济与管理学院学生工作在校党委的正确领导下，在校学工部、院党委行政的直接指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领工作全局，围绕学校的中心工作和学院学生工作的重点，结合两院合并的实际情况，通过进一步加强科学化管理，不断优化工作职能，稳步推进我院学生工作的持续健康发展。主要从五个方面进行汇报：

一、教育内化到深处，思想政治教育实效化

工作中我们坚持内化与外化相结合、外部教育与自我教育相结合、传统教育与心理健康教育相结合，理论与实践相结合，继续抓好以“诚信 责任 和谐”为主题的教育活动，以校第四次党代会召开为契机，以学生党员服务站为先锋队，以支部活动、党课培训、主题团日活动等为载体，学习了《胡锦涛总书记给中国农业大学师生的回信》、温家宝总理座谈会讲话以及胡锦涛七一讲话精神、十七届六中全会精神、校第四次党代会工作报告等；开展了“我为党旗添光彩”、“心系学生”、“向孟佩杰看齐”等实践活动，涌现出了以张斌同学为代表的先进个人，进一步提升了我院学生思想政治教育的实效性和针对性。

二、齐抓共管出实招，学风建设制度化

为继续加强学风建设，我院多方着手，采取综合措施，从院领导、教师、辅导员到学生干部各司其职、齐抓共管，学院的学风有了较大的提高。

1、学风建设要落实，制度保障要先行。（1）制定了《经济与管理学院加强学风建设的决定》、《经济与管理学院考试管理规定》、《经济与管理学院早晚自习规定》、《经济与管理学院学生请销假制度》等，以制度保障培养良好班风学风。

（2）实行辅导员与学生家长联系制度。辅导员对学习、思想等出现问题的学生，及时和学生家长沟通，并做好记录，使家长心中有数，便于共同教育。（3）建立“一帮一”制度，发挥学习党员服务队作用，对同年级的或低年级的学生进行课程辅导，及时解决学习中遇到的问题。（4）实行早、晚自习出勤双普查制，组织学生干部开展经常性的学风检查活动，检查结果定期公示。

2、抓考风、促学风，推进学风建设。强化日常管理和养成教育，经常开展“抓考风、促学风、树文明新风”宣传活动。通过宣传，打消学生考试作弊的念头和侥幸心理，把精力用到平时的学习中来。考试期间，院系领导、辅导员组成考场巡视小组，进行考场巡视，凡作弊违规者，坚决查处，严肃处理，决不姑息，形成“正考风，树学风”良好局面。

3、发挥辅导员作用，着力抓好学风建设。辅导员老师是年级学风建设的直接责任人，辅导员要做好学生学习的督导员、思想的引导员、生活的服务员，安全的警示员、心理疏导员。院党政领导、有丰富辅导员经验的教师担任辅导员，辅导员经常深入到学生中间了解学生学习状态，解决问题，服务学生。

4、确立“学生以学为主”的思想，把学习成绩作为对学生考评的重要依据，准确掌握每位同学的学习状况，把学习成绩作为学年评优、党员发展的必要条件，在干部选用、党员发展、转正时对学习成绩进行公示，并征求任课教师的意见，从一年级就树立学习第一的思想。

三、扎实完善细节，学生日常管理精细化

学生管理工作是一个繁杂、琐细的工作，实行学生管理工作精细化就是将管理覆盖到学生工作的每一个环节、过程和人员身上，全程、全员、全方位管理，纵向到边，横向到底。我院学生管理大致上可归纳为“四化”：

1、制度化。奖惩分明、周密细致、切实可行的精细化管理制度，是实现学生管理精细化的一个重要前提。我院结合自身实际，制定和完善相关制度，相继出台《经济与管理学院加强考试管理措施》、《经济与管理学院学生德育分评定细则》、《经济与管理学院学生智育分评定细则》、《经济与管理学院学生会工作制度》等一系列制度文件，从学习、纪律、组织、安全等方面做出明确的规定，并制定相应的监督、反馈和奖惩条例。

2、开放化。积极运用现代管理方法和信息手段，努力探索和掌握学生管理工作的客观规律。利用校园网、QQ群、飞信、手机短信等现代化手段开展工作，大大提高了工作效率；公开辅导员的电子信箱、博客等，加强与学生的沟通和交流，保持信息渠道的畅通，更好地了解学生的心声，也方便对学生思想动态进行正确引导；将学生个人的基本信息、在校期间奖惩情况、学生的贷款情况、党团信息、学习成绩以及各项检查评比结果等建立电子档案，便于随时掌握学生动态；

组织学院领导见面日、辅导员例会、学生干部交流会等，交流工作经验和收获，了解学生思想状况，积极探索学生管理工作的规律。

3、责任化。学生管理工作还必须落实管理责任，将管理责任具体化、明晰化，责任到人。我们制定详尽的辅导员、学生干部乃至宿舍长的岗位职责，明确各岗位要求，使每个人的责任具体、明确。实行“谁分管的谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁的宿舍谁负责”的岗位责任制，在管理过程中各岗位人员各司其职，保证管理环节层次清晰、环环相扣，上传下达及时有效。

4、细致化。学生管理工作还要做得具体、做得扎实，把“小事做细，细事做精”。院领导及辅导员经常深入学生课堂、宿舍，经常召开各种类型的学生会议，了解学生的学习和生活，把握学生的思想动态。尤其是对一些特殊学生（经济、心理、学习等困难生），建立与他们的特殊联系制度并建立特殊学生档案，及时追踪他们各方面的情况，确保所管理的每一位学生能够健康成长，顺利完成学业。同时，辅导员都有工作日志，将所负责班级学生信息、日常工作重点、走访宿舍情况、学生谈话记录、家长联系记录、与任课老师交流情况等一一记录在案。

四、丰富活动载体，素质拓展专业化

我院依托校园文化、社会实践、团学活动、学术科技活动等平台，开展具体可行的素质教育实践活动，努力探索素质教育的路径，争取为社会输送高学识、高素质的大学生人才。

1、校园文化精彩纷呈。开展元旦晚会、迎新生晚会、“畅想青春”庆祝建党九十周年暨欢送毕业生文艺晚会、等各类文化艺术体育活动，为同学们展现文体才能提供舞台；模拟招聘会、营销达人秀、会计技能大赛、学习经验交流会，素质拓展活动，疯狂英语演讲大赛、知识竞赛，辩论赛、《我爱我的祖国》征文大赛的广泛开展丰富学生的文化生活，提高学生的文艺修养；组织开展各类体育娱乐和体育竞赛活动，“畅响运动”体育角、广播体操比赛、冬季越野赛、啦啦操比赛、篮球赛等，提高大学生的体育技能和身体素质，使之掌握更多的体育健身方法，增强身心保健意识和保健知识。

2、课外学术科技硕果累累。我院历来重视学生科技创新，鼓励学生参加各

类课外竞赛活动，在我校第四届“挑战杯”大学生创业计划大赛中，经管学院荣获佳绩。其中，获一等奖一名、三等奖三名；在山西省第四届“挑战杯”大学生创业计划大赛中，获得2银2铜，第三届全国大学生创业大赛山西省赛区一等奖，山西省第四届“兴晋杯挑战”大学生创业计划竞赛铜奖等等。

3、社会实践卓有成效。我院青协、党员服务队每年组织社会实践和志愿服务，广泛发动学生结合专业所学，积极开展文化辅导、文艺演出、理论宣传、科技咨询、公益服务、扶贫帮困、支教等活动，参与实践人数达千余人次。

4、学生社团活动蓬勃发展。我们鼓励学生积极参与各类学生组织和学生社团活动，并加强学生社团的建立、监督、管理、指导工作，开展丰富多彩、健康向上的学生社团活动，使同学们增长知识、增长才干、得到历练、作出贡献。

五、全员联动为就业，学生就业渠道化

高校的“产品”是学生，学生就业是学院工作的重中之重。面临严峻的就业形势，我们全院师生同心协力、负重前进，力推学生就业工作。

1、抓好就业教育，学生主动就业。我们多次召开就业教育会，师生共同分析就业形势，就就业政策、理念、类别、设计（就业分析）、时机、步骤、方向、技巧、谋略九个方面进行了系统讲述，要求同学们利用寒暑假走出去多参加地方人才交流会，多走到用人单位中，降低身价，自我推介、主动就业，使毕业生尽快尽早做好就业准备。

2、动员全院力量，力推学生就业。院长、书记亲自给毕业生讲就业形势，呼吁其转变观念，主动出击。全院老师利用学缘关系、社会关系联系用人单位，积极推荐学生。

3、做好服务工作，保证学生就业。诚心、周到、全面、及时的服务是做好今年就业工作的基本点。召开考研辅导报告会两次，考研面试准备座谈会1次，召开就业情况分析会2次，形成副书记、辅导员、班长就业信息、服务通联一条线。我院11届毕业生考研率达27.6%,签约率达48%，有就业意向的有10%，加上部分灵活就业,至毕业前就业率接近90%

回顾一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善。在今后的工作中我们将再接再厉，力争我院的学生工作再迈向一个更高的台阶。

第三篇：优秀班主任评选演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：大家好!我叫段学敏，于2009年毕业被分配到创新小学，至今在教育岗位上工作了5年，并且一直担任班主任工作。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭，严格要求自己。在这5年中，我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标不断努力和迈进。

现将2014所做的工作和主要成绩做简单总结：

一、倾心工作，以校为家：

我忠诚党的教育事业，热爱本职工作，关心热爱学生，有强烈的事业心和责任感，认真学习并领会党的“十八大”精神，不断提高自己的思想觉悟。我深知要育人，教师必须言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。我是一名特岗教师，老家在外县，远离孩子和父母，每一个月才能回家探望亲人一次，每当晚上或者周末的时候，偌大一个校园，就剩下我一人在坚守，这个时候，我都把对亲人思念用于我的工作中，批改试卷、备课成了我每晚的主打曲。周末的时候，孩子们带着作业来看望我，我也非常开心和她们在一起，辅导她们学习，带她们玩耍，我把对自己孩子的爱倾注到了学生身上。努力的工作，也得到领导们的肯定，13年被评为县级名师后，于2014年春，我被县教育局评为“优秀特岗教师”称号。2014年秋，被评为全乡“爱心妈妈”先进个人，明天上午要代表全乡参与县“爱心妈妈”先进个人评选，期盼能为全乡教师增光添彩。

二、精研业务，初获硕果：

首先，在教学业务方面：我一直担任两个班的数学教学任务。面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，在教学中，我认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代化的教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。同时，虚心向同组老师请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步。这几年我所教班级的数学成绩一直名列前茅，在2014年春中心校统考中，我所任教的数学课，获全乡第一名；而在2014年冬季中心校统考中，由于学校原因，学生成绩没能参与中心校排名，本人也深感遗憾。2014年全县小学五年级抽考中，我和全乡的数学老师共同获得了全县第七名的好成绩，而我的学生杜天恩获得全乡数学及总分第一名，我也有幸得到了五年级抽考的全乡最高绩效奖励；2014年全县小学三年级抽考中，我任教的综合学科，参赛的四名学生分获全乡第一、二名及并列的两个第三名。我本人也全部参与全乡的各种教学活动，并且略获成效。2014年10月，获全乡优质课比武二等奖。积极参与教师晒课活动，我的《组合图形的面积》一课，被教育局录制上传，并获得好评。

其次，在教育工作中：我担任班主任工作以来，兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了大转变。班级多次被评为学校“五星班级”。我的学生段瑶、杜天恩在全乡英语技能大赛上分获第一名和第二名。

三、潜心学习，提高素养：

作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，教师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，因此毕业后，我自学本科，并于XX年拿到毕业证书，但我深知文凭并不等于能力，我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。于是在2014年参加邯郸市骨干教师新课程培训。同时，接受进修学校班主任培训工作，进一步提高自己的班主任工作能力。

我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，把点滴的教改经验提升到系统化的研究。我撰写的论文

回首我所走过的路及自己努力所获得的成绩，有些欣慰，但我也清楚地认识到，教育是一门高难度的艺术，要真正做好它，十分不易。在今后的岁月里，我愿意用我的全部智慧、热情和能力，做出更好的成绩，也希望得到学校领导和同事的诚恳支持!谢谢大家!

第四篇：优秀班长评选演讲稿

尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是高三八班的班长演讲稿。今天，我幸运的站在这里参加优秀班长评选。我已经担任了近3年的班长，又兼任体育委员的职务。这3年的经历成为了我以后工作的宝贵经验。它使我明白行动前的决策的重要，否者就会事倍功半，班长不能把无过就是功当做信条，而应该持无功就是过的工作态度。3年来我积极工作因此我的工作能态度和工作能力多次受到师生的好评。经历使我有坚定的信心和足够的能里参加这次评选。

班长是一个许多同学都向往的职位，需要一个有能力，有爱心的人来担当，作为班长应做好以下几点：

（1）以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，有一定影响力。

（2）学习成绩优秀，至少在中等偏上。

（3）团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。

（4）不能包庇好朋友，公正严明。

（5）不要拿出班长的架子，要虚心接受同学与老师的建议。

（6）在各个方面关心同学，关心集体。维护同学与班集体的利益与老师的威信。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔·卡内基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职位”。说以我相信我有能力赢得这是比赛。

首先我有信心当好班长，我的学习成绩位居前列，在集体中有一定的威信和影响力。其次，我有管理班级的能力，敢于负责。在这三年里，我任劳任怨，严于律己管理好班级提高同学们的学习成绩，让我们班成为全年级的佼佼者。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的的好性格，绝对满足好班长平易近人的要求。我热情开朗，热爱集体，团结同学拥有爱心。在行使职权时，理性微笑服务，杜绝盛气凌人，如此下来，良好的班风迅速形成各项工作进行的井然有序。我班学习成绩自高一来一直遥遥领先，我班的早操已成为操场上一道亮丽的风景。

作为一个好班长，我是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。任何情况下，都应该是“想同学们之说想，及同学们之所急”。马行千里之是否为良驹，人经百事知其实是否为栋梁。我会用自己的行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺路；既然是班长我就要做一名出色的领航员。流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我要和同学们共同努力将我们班打造成一只意志如钢，纪律如军队，团结如手足，体魄文明全面发展的传奇队伍，我要带领我们班塑造一个传奇，一个只属于我们班的传奇，明天的高三八班将成为我们实中的骄傲，实中将为我们而自豪。

最后，我想告诉班长们两句话。第一句是;班长的含义不是一班之长，而是如何学会带领全班同学共同成长。第二句是，当班长不是一件难事，而是一种享受。

我的发言完毕，谢谢大家。

第五篇：优秀团支部评选演讲稿

不悔青春不减半，手足深情加倍增

尊敬的各位老师，评委们：大家下午好！请允许我和我的搭档代表B08811班全体成员为大家呈现一幅属于我们的青春画卷。

转眼间看似漫长的四年大学生活已悄然减半，然而，属于我们的不悔年华却不服输的刚刚抬起头。此刻最激扬的斗志和最真挚的情意正随着我们依旧饱含激情的心在跳动

刚刚步入大学，轻松的学习环境给了我们放松的学习意识，我们在第一期的综合测评中失利了，我们哭了，但是我们并未就此服输，我们调整学习心态，制定学习目标，我们相信有付出就有收获。在接下来的综测中我们班奖学金人数逐渐上升，挂科率逐渐下降。成长中我们看到了一个积极向上，勇于拼搏的团结集体，我们相信，成功离我们并不遥远。

其实学习并不枯燥，我们有幽默风趣的的团日活动，有主题深刻的学风建设班会，课堂上我们自编自演英语话剧，实习中我们认真工作，试验中我们大胆尝试，其实学习也是一种享受。

课外学习活动中我们参与各种比赛，有流利的英语演讲比赛；有现场比拼的机械制图大赛；唇枪舌战，我们积极参与廊坊市环保辩论赛；挥写梦想，我们在征文演讲比赛中一展风采。

宿舍是我家，精心呵护她。宿舍卫生文化是每个人都不容忽视的环节。一年多来，全班每个宿舍都荣获过五星级宿舍，其中宿6，114还获得院雅室大赛优秀奖。

在团学会的组织下，我们集体到烈士陵园扫墓，感怀英烈，感受一段渐渐远离，但我们绝不会遗忘的岁月。

我们积极参加爱心晚会，上演感人话剧，捐上零用钱，也许我们所做的只是微乎其微，但我们坚信，我们的爱心会传递给身边的朋友。

临近廊坊博物馆，我们了解历史，见证历史兴衰。

忙忙碌碌，张灯结彩，欢声笑语 齐乐融融，元旦晚会，“温馨之家”

银装素裹，白雪无垠，又是一年丰收 天南海北，济济一堂，又是一次欢聚 风中雪人，场上球迹，又是一次沸腾。

踏青时节，我们走入自然公园，共同感触自然的生机。划船，放风筝，如此惬意的的春天之行使我们整个集体已全然化为一滴雨露被自然所包容。

深秋之季，我们一起享受集体旅游的美好时光。赏香山红叶，登石阶高山，观远方美景，迎拂面秋风，谈昔日趣事，品自带美食。全然沉侵在《兰亭集序》的境象一般。

同堂方显情意重，共饮犹乃一家亲。端起盛满幸福的酒杯，满载一桌的是快

乐，注满空中的是深情。我们醉过，但这是为欢乐所醉；我们倒过，但我们倒在的是37颗心相融一起时的温暖中。

无兄弟不篮球，球场上也有我们刚毅的一面。比速度，比毅力，比技术，比团结，我们从不服输。场下齐呐喊，场上共拼搏，我们用全班的努力换来了院迎新生篮球赛冠军，系迎新生篮球第二名，2009年篮球对抗赛冠军，优秀啦啦队，等耀眼成绩。

专业杯足球赛中，我们与兄弟班驰骋赛场，用出色的表现荣获“道德风尚奖”。

运动会上B08811班的健儿们全力拼搏，我们与风比快，我们与日比高，肩并肩，心连心，我们用激情和汗水换来总分第二名的优异成绩。

春天给予我们希望，我们放飞心中承载的梦想。“风之韵”风筝节中，我们努力创新，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我们把思绪变作手中的纸鸢，把梦想化作优美的图案，更以总分第一名和“直冲云霄”奖为这次盛大的活动画上了圆满的句号。

我们不仅仅为班级的活动而忙碌，而且在院，系学生会和个学生组织中都留下了我们的身影，展现了我们的风采。

B08811班就是一出没有彩排的戏，这出戏给了我们37个角色，我们每个人的一举一动，一言一行，一声一色都深深地刻画在这里。（视频）

37颗火热的心时时融在一起，我们相信，青春没有地平线，我们一定会用青春的汗水和热血描绘出属于我们的华丽篇章。

我们的演说到此结束！谢谢大家！