教育机构万圣节活动策划方案

第一篇：教育机构万圣节活动策划方案

万圣夜为每年的10月31日，是西方的传统节日，节日主要流行于西方国家的英语世界里，为了让孩子们能在英语世界里度过一个快乐的夜晚，结合xx机构的教学特色，特设此活动方案：

活动目的：

1、让孩子们进一步了解西方的文化特色，感受西方国家的风俗节日

2、让孩子们在快乐的环境中学英语，讲英语 活动时间：

XX年xx月xx日 18：00-20：00 活动地点： x机构学校 活动准备：

1、市场人员负责宣传工作，在附近各个小学及社区做宣传活动，并带领家长和孩子前来参加活动。

2、老师在课堂上跟孩子讲解一些万圣节的由来及风俗节日等。并发邀请卡，邀请学员的好朋友一起来参加。

3、行政做好此次万圣节活动的支出预算并负责采购;现场环境布置：

1、活动教室准备一些与万圣节有关的图案，例如：南瓜、稻草人、动画人物等，并贴在墙上。

2、每位老师都准备一些糖果，已备发给孩子

3、音乐放着trick or treat英文歌曲 活动内容及环节：

1、活动前一天进行彩排，熟悉活动现场

2、活动当天所有员工提前一个小时到校，做好最后的准备工作

3、活动当天上午布置好下午活动现场，行政准备好新到访表格及老学员签到表

4、活动开始时安排老师做一下简单的介绍，家长安排参加家长会。负责人： 游戏一：真人连连看，负责人：xx(cece)游戏说明：由一组学员并排站好，前面挂着几组两两相同的不同图案，(图案均是总部提供的图片)由一个学员a学员在前面猜，当老师喊begin2排的学员将自己面前的牌子显示给a学员看，3秒钟后老师喊stop2排学员立刻背对着a学员，下面由a学员将图案相同的说出来，说对了挂图案学员蹲下，说错了学员不动。道具需要：带图案的牌子及糖果，老师准备。游戏二：拼图游戏，负责人：xx(anna)游戏说明：此游戏用到投影仪和mimio,孩子们拿着mimio笔在白板上拼图，(分组比赛)道具已有。

游戏三：吹面粉游戏，负责人：xx(rita)游戏说明：在一张桌子两边各站一名学员，桌子上放一小碗，小碗里放满面粉，面上有一乒乓球，两边学员互相吹，谁先将乒乓球吹到碗外面谁就胜利。(目的在于最后每个孩子脸上都有白色面粉，更有万圣节气氛。)道具需要：一包面粉，一个乒乓球，糖果 游戏四：化妆游戏，负责人：xx(melody)老师给每个学员化妆，化成各式各样的符合万圣节活动的妆，道具需要：一盒化妆笔 最终活动：

1.四个教室的孩子聚在一起，外教讲解西方万圣节的trick or treat，孩子用自己在游戏过程中拿到的sticker向外教换取糖果。学员之间也可互换。

2.t台秀，活动前几天会通知学生装扮自己，当天也有一个化妆的环节，最后会在走廊有一场t台秀。(可邀家长参与)活动流程：

1、前台登记到访的新学员和老学员的登记工作，并将学员们分成四组;

2、活动开始时主持人欢迎大家到来，并讲解当天的流程宣布开始;

3、由每个游戏负责的老师和其助手将孩子们领到各个教室去准备做游戏;

4、市场专员负责做宣传活动;

5、helen负责各位老师组织游戏的沟通与衔接，控制好四个教室。

6、教务老师负责带队，配合老师组织游戏。

7、游戏结束后外教简单介绍trick or treat，孩子们互相换糖。

8、孩子们的t台秀(利用xx机构校区长长的走廊)，最后可邀请家长参与。

9、前台老师负责照相。

第二篇：万圣节活动策划方案

万圣节活动策划方案

活动主题：百思宝贝万圣节”复活的灵魂”主题活动

活动目的：增进与老客户的感情，提升新客户意向客户的好感度 活动时间：2017年10月29日 活动口号：灵魂世界，欢乐无限 邀请对象：1.在编老会员（组）。

2.意向客户（）。

一、物料准备：1.气球

2.糖果

3.沙包（all）

4.面具（20个）

6.硬纸片X2（1mX1m）

7.大白纸X2 8.绳子X1 9食物（苹果5斤、甜点

元）

二、场地布置：体能①（灵魂馆）：踩鬼魂 负责人：

创意（南瓜丘陵）：南瓜沙包

负责人：

科学探索（梦魇平台）：人质营救

负责人：

三、主持人：

四、门口登记：

五、道具准备：

六、照相：

七、活动流程：

1.签到（到店给孩子贴标签，①队，②队，③队）

2.主持人介绍万圣节

3.教师开场舞蹈并邀请孩子家长走秀

4.（）出场，抓人质（主持人），问问题（英语互动环节）回答对进入下一个环节

①：Who am I? Monster

②：What is the festival today？

③：问卡片pumpkin(南瓜)Candy（糖果）Apple（苹

果）

5.万圣节游戏：每个负责游戏的教师提前放音乐

踩鬼魂：用绳子将气球绑到一起，栓到小朋友脚上，俩个小朋友为一组，看谁先把对方的气球踩完，并且保护自己的气球，胜利者将得到LOGOX1/2奖励。

人质营救：进到教室后，老师（戴面具）将家长集中到教室一角，让小朋友们完成集体任务营救妈妈（找到苹果X2，南瓜X1，海洋球X8，鞋子X1，扫把X2，糖果X5）每人奖励LOGOX1。

南瓜沙包：将沙包用橙色的皱纹纸包裹，硬纸片画一个南瓜形状，眼睛鼻子嘴巴掏空，将孩子分为俩组，进行丢沙包游戏，每人有三次机会，看谁能从南瓜的眼睛鼻子嘴巴扔进去，扔进去一次一个LOGO奖励，依次类推，未能扔进去奖励一个LOGO。

6.大厅做南瓜灯，群魔乱舞，主持人宣布活动结束

7.合影留念

第三篇：万圣节活动策划方案

1）万圣节相关内容的场内宣传

（2）喷绘3副（门口、活动现场、投票箱外包装）,内容为当晚活动及宣传图片及简介

（3）宣传页；内容为当晚活动内容简介

五、活动内容：

1、奖项及内容：

（1）魔王级一名：

（2）妖王级二名：

（3）鬼王级三名：

（4）鼓励奖：

评选奖：一、二、三、3、妖魔鬼怪争霸赛活动细则

参与程序：

针对个性化鬼妆为主题，每个包房征集参与者（根据具体情况选出8到10名；每包房限一名）征集的客人做准备参加活动（22：00前征集完；可现场化妆）辅助品：活动宣传页

实施人：所有一线服务员负责人：张建陈奎

争霸赛内容：

所有参与者化好鬼妆；并做即兴表演或演讲；以所有观众投票多少为凭证分出魔王级；妖王级；鬼王级三个级别：并现场颁发获奖者奖品；淘汰制；并颁发被淘汰者参与奖

活动开始时间：22：30争霸赛活动开始（主持人：）

活动主题色：红色、黑色、白色。

活动现场元素：巫婆服、僵尸服、骷髅装、鬼脸、木乃伊等各种鬼装以及黑纱白纱

万圣节工作单

时间:2012年10月31日

地点:东方金柜ktv大厅

主题:妖魔鬼怪争霸赛

现场总负责人: 魏 宁

一.配合及安排

1、咨客在待客过程中发放活动宣传页并作介绍

2、区域服务员提前通知客人22：00前；并给客人提供颜色及简单道具

3、负责万圣节主持、张 健、李卫超现场协助

4、将宣传装饰等准备工作全部到位

5、与各部门工程.安全.沟通工作进程保证现场一切就绪.6、监督好当天的卫生、服务、纪律、出品、安全、各类活动的进行等7、30日前编辑万圣节短信息,对公司现有的消费客户短信群发.（负责）

二.工程部.(负责人：张健张领班)

1、现场功放、麦等准备工作

2、公播恐怖音乐选集等

三.大厅(负责人：刘洋刘领班)

1、现场布置.人员岗位安排及奖品；投票箱制作等工作。

2、提前对场内情况做评估，保证大厅各部门正常营运。

3、16日对员工进行 万

4.14日在营业开始前，咨客预定及接待工作，核对所有的订房并电话确认，确保万无一失。领台时需要再次确认（刘领班负责）

万圣节现场布置

1、门口用黑纱隔挡；两边摆置骷髅、巫婆服、大厅灯光全部打暗；让客人推开黑纱；看到骷髅、巫婆服悬吊

2、争霸现场布置喷绘与黑

第四篇：2011万圣节活动策划方案

2011万圣节活动方案

一、活动主题万圣节童欢化妆晚会

二、活动安排

·活动名称美林湖大酒店万圣节童欢化妆晚会·活动时间2011年10月30日1600---2000 ·活动地点 A美林湖大酒店西餐厅内 1600-1830 B 美林湖大酒店户外温泉泳池旁 C 美林湖之夜活动场地注地点需经会议讨论才能决定 1830-2000美林湖社区及碧桂园社区内·活动意义宣传美林基业美林湖楼盘美林湖大酒店国际学校·主办单位集团行政与人力资源管理中心、美林湖酒店管理公司、集团营销中心·承办单位美林湖国际学校·协办单位美林湖物业公司碧桂园物业公司

三、活动推广宣传一活动目标人群学校家庭美林湖国际学校幼儿园家庭暑期班及兴趣班家庭父亲节活动参与家庭访问登记家庭业主家庭美林湖业主家庭碧桂园业主家庭金碧业主家庭南航碧业主家庭商会家庭美商会及西班牙商会家庭员工家庭美林基业员工家庭其他家庭皮革城家庭及其他家庭目标参与家庭数50最大参与家庭数60 最少参与家庭数30 二活动推广宣传部门宣传推广方式营销短信群发—针对美林湖业主和营销登记人员营销中心现场推广集团行政与人力资源中心美林湖网站推广短信平台推广——针对公司内部员工物业公司短信平台推广——针对美林湖观湖居业主及山前大道业主美林湖国际学校Mayland International

Community School MICS 酒店公司酒店销售中心传单摆放国际学校网络推广—学校网站南航网站各楼盘业主论坛推广传单派发—在各业主楼盘皮革城进行传单派发及海报张贴电话邀请—电话邀请父亲节活动家庭夏令营及兴趣班家庭学校来访登记家庭商会联系—与美商会及西班牙商会联系邀约商会家庭

四、活动流程地点A美林湖大酒店西餐厅内时间节点活动内容 1600-1620 各家庭自驾前往活动签到脸部彩绘 1620-1650 去生态园挖南瓜 1650-1730 做南瓜灯 1730-1745 主持人现场互动PPT介绍学校及活动 1745-1845 自助晚餐在西餐厅内举办则播放万圣节动画片 1845-1900 换装打扮大堂集中准备出发 1900-2000 于美林湖社区、碧桂园假日半岛社区中小朋友登门要糖果分三台车分别在三个区域进行trick or treat活动在trick or treat沿路进行布置并安排人员装扮成妖怪守候 2000 活动结束统一回酒店返家。地点B美林湖大酒店户外温泉泳池旁时间节点活动内容 1600-1630 各家庭自驾前往活动签到 1600-1730 泡温泉打怪兽小游戏咬苹果小游戏做南瓜灯 1730-1830 自助晚餐 1830-1900 脸部彩绘换装打扮拍照美林湖国际学校Mayland International Community School MICS 1900 大堂集中出发 1900-2000 于美林湖社区、碧桂园假日半岛社区中小朋友登门要糖果分三台车分别在三个区域进行trick or treat活动在trick or treat沿路进行布置并安排人员装扮成妖怪守候 2000

活动结束统一回到酒店返家。地点C美林湖之夜活动场地时间节点活动内容 1600-1630 各家庭自驾前往签到脸部彩绘化妆换装拍照 1630-1800 BBQ 1730-1830 分区游戏区域一打怪兽区域二咬苹果区域三制作南瓜灯区域四比谁唱得好 1830-2000 于美林湖社区、碧桂园假日半岛社区中小朋友登门要糖果分三台车分别在三个区域进行trick or treat活动对trick or treat沿路进行布置并安排人员装扮成妖怪守候 2000 活动结束家长朋友带好小朋友返家。注可在签到点旁设置“Mini Store”售卖一些与万圣节有关的服装小饰品等自助晚餐需包含传统万圣节食品如南瓜派南瓜浓汤幽灵糕点等

五、收支预算一收入 1 活动门票收入活动定价大人198/人小孩98/人活动人数大人90人小孩60人收入预计23700 2 小卖部收入收入预计3000 美林湖国际学校Mayland International Community School MICS 3 总收入26700 二支出

1、宣传物料项目详细数量尺寸单价总价海报 10 A3 10 100 校外活动展示板 1 6L4H 720 720 现场活动宣传板 2 4L3H 480 960 宣传单张 1000 A4 0.3 300 活动宣传易拉宝 5 60 300 邀请函 70 1 70 宣传袋大给大人用于装资料 70 5 350 宣传袋小给小孩用于装糖果 70 2 140 总支出 2940

2、现场物料项目详细数量尺寸单价总价现场布置物料在酒店举办酒店布置酒店布置场外布置物料美林湖之夜场地布置 8000 路线布置物料 Trick or treat路线布置 2000 STORE进货费用 1000 服

装费用 1000 南瓜费用迷你南瓜6元/个巨型南瓜1200/个 1500 总支出 5500-13500

3、媒体费用项目详细数量单价总价媒体邀请现场报道 2家 500 1000

4、其他费用项目详细数量单价总价礼物万圣节特色礼物赠送给到场家庭 200 5 1000 奖品部分拉赞助———— 1000 美林湖国际学校Mayland International Community School MICS 纪念品赠合作单位———— 500 包车费用物业调度车辆 3 ——餐饮费用大人158/人小孩78/人服务费 90大60小 21600 总支出 24100 总计费用开支33540-41540元未含税含划账部分备注上述费用预算未包含美林湖各个部门人员的餐饮费用及服务费用。由于此次活动为一次大型营销活动希望集团各相关部门与国际学校共同承担此次活动的所有开销。以上方案妥否请领导指示

第五篇：万圣节活动方案策划

万圣节活动方案策划

万圣节活动方案策划

活动目标：

1.知道南瓜灯是万圣节的象征物，了解南瓜灯的由来。

2.锻炼幼儿的观察能力、倾听能力和动手操作能力。

3.激发幼儿对西方文化的兴趣和好奇心。

活动准备：

成熟的南瓜4个，电脑1台（能连接上网），画好的南瓜轮廓若干张，剪好的南瓜眼睛若干对、南瓜鼻子若干 个、南瓜嘴巴若干张，水彩笔，胶棒。活动过程：

1.教师出示南瓜，引出主题。

师：小朋友们，看看老师手中拿的是什么东西？

小朋友回答。

师：对了，这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普普通通，其实呀，它可神奇了，可以做成很可爱的南瓜灯哦！

2.详细讲述南瓜灯的来历。

师：小朋友想知道南瓜灯的由来吗？

小朋友回答。

师：既然小朋友们都想知道南瓜灯的来历，老师就讲一个故事给你们听吧。不过，老师有一个小小的要求，那就是你们一定要竖起耳朵、睁大眼睛仔细地听。

用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统，它的历史可以追溯到爱尔兰。传说爱尔兰有一个名叫杰克的人非常非常吝啬，死了以后不能进入天堂，又因为他取笑了魔鬼，魔鬼也不让他进入地狱。他上天无路，入地无门，实在没办法，只能提着灯笼四处游荡。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节的前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来雕刻，因为在美国的秋天，南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们把南瓜

灯挂在窗户上，就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果，还要说“trick or treat”。

3.幼儿分组活动，动手制作南瓜灯。

师：小朋友们知道了南瓜灯的来历了，肯定都想试试亲手做一个南瓜灯，是不是？现在老师手里有很多制作南瓜灯的材料，你可以在南瓜上画南瓜灯，可以自己动手在纸上画南瓜灯，也可以粘贴一个南瓜灯，另外，你们也可以在网上画一个自己喜欢的南瓜灯。

小朋友们根据自己的意愿分组活动，如果孩子人数相差太多，会影响活动进度的话，老师可以适当控制每组幼儿的人数。在活动过程中老师巡回个别指导。

4.幼儿分享经验，教师总结评价。

师：好了，经过小朋友们的精心制作，每个人都有了自己的南瓜灯。下面我请小朋友来跟大家分享一下他的作品。

幼儿和大家分享自己的作品。

师：在活动过程中，小朋友们都很认真，做出来的作品也都很棒，让我们给自己鼓鼓掌吧！

小朋友拍手鼓励自己。

活动延伸：

把小朋友们制作的南瓜灯摆放在艺术区，并且在区域活动时，老师带领小朋友一起把小朋友画的真实的南瓜灯掏空，并把小蜡烛搁在里头。在光线暗的情况下点燃它们，体验南瓜灯的美妙！