贾玲恶搞花木兰评论(5篇)

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第一篇:贾玲恶搞花木兰评论

深度看穿“贾玲恶搞花木兰”事件

贾玲在节目《木兰从军》小品中花木兰贪吃、不孝、胸无大志、贪生怕死,被父亲骗去当兵,见到壮汉更是流鼻血,这样的傻大妞形象引发了一个名叫“中国木兰文化研究中心”的组织的不满,该组织刊发公开信要求贾玲及剧组公开道歉。公开信称该作品“破坏了中华民族优秀传统文化的正统性,又严重伤害了国人尤其是木兰家乡人民的感情。同时,其所产生的负能量,则误导了广大人民群众尤其是青少年”。

在接下来的半个月中,所谓的“贾玲恶搞花木兰”事件更是经历了专家抨击小品触及底线,网友认为专家小题大做的争议升级,到贾玲最终道歉,节目停播,而后网友发起贾玲保卫战,花木兰研究员再次发声应立法制止恶搞的新闻连续剧。

【贾玲是不是恶搞?文化学者普遍认为”量刑过重”,只是格调差的搞笑】

北京大学中文系教授、博士生导师张颐武认为,贾玲的情况,完全不必上纲上线。“像贾玲这样幽默搞笑却水平不高,想风趣却格调差、不得体,趣味不是很完整的作品,说不上是恶意恶搞,对传统文化不尊重,并不需要反应太激烈。还是认知和水平局限,使得作品不得体不恰当,可以提高,不会对社会有大的危害。”

河南大学民俗文化研究所所长、民俗学博士彭恒礼先前接受媒体采访时也认为,整个事件应分三部分分析,首先是在争论之前,大家应该有个共识,“到底节目的主角是谁?是贾玲还是花木兰?从小品来看,毫无疑问观众看的是贾玲,因为主持人在节目开始前就亮明了‘下一个出场的是贾玲’,我想哪个观众也不会认为这个形象就是真正的‘花木兰’。观众看节目图的就是娱乐,不是把它当历史正剧来看。从广义来讲,任何艺术形式都是经过再加工的,如果严格去把握历史真相的话,这样就束缚了艺术的创造力。”

文化批评家葛红兵进一步解释,当今一些新艺术家用后现代的消解的方法或是反讽的方法来创作。“看到的花木兰形象是有点戏谑的,日常化的,不那么高大上,但在生活中是确确实实的,大家能够接受的有血有肉的人物,把她一个成长的过程写出来”,葛红兵觉得这种艺术再创作再加工,是任何一个艺术家都有的权利。

【什么样的”恶搞”该道歉?恶意亵渎国家社会象征的,贾玲不属于此列】 对于娱乐节目恶搞解构,张颐武认为需要谨慎处理。对于国家象征,社会象征,大家有共识的形象需要审慎的对待,不能拿来随便开玩笑。另一些趣味性的,活泼轻松的东西也不一定就有恶搞嫌疑,“这个度需要审慎划定。微博上有一些恶意对社会进行撕裂,对社会的基本认同进行攻击的情况和贾玲的情况是两方面的问题,大家对这个应该有所区分,但现在很多时候大家都把这个混为一谈了,这是应该予以厘清的。”

“有一些对中国国家历史,重要事件,重要英雄形象,比如说为国家牺牲的烈士,说是烤肉,这个不是调侃,是怀有恶意的。对这种怀有恶意的批评和质疑是很有价值的。”而贾玲不属于这种情况,还上升不到对整个社会底线冲击的程度。

【该不该贾玲道歉?电视体制的问题+缺乏民族自信】

文化批评家王晓渔认为,对于经典形象的“恶搞”其实从20年前《大话西游》出世,学界就有争论。而之所以争论20多年仍然没有结果,是大众需要一个事情去关注。“贾玲恶搞事件”引发的文化论争是有好处的。

相对于“贾玲是不是恶搞”“贾玲是否应该道歉”等争议,彭恒礼认为更重要的是当前电视节目的格调问题,他坦言小品中有一个“贾玲看到两位壮男流鼻血”的情节,“节目组是否考虑到观众的年龄阶段,成年人看了会一笑了之,但是否会对儿童产生影响?这不是贾玲的错,是国内电视节目播出体制的问题,实质上是影视节目分级制尚未成熟的问题。” 文化批评家葛红兵认为无论国家还是民族都需要一份文化自信,花木兰是谁,中国人可以来写,美国人亦可以来写,美国人用好莱坞电影的模式来写,中国用戏曲,戏剧来写,或者今天用一个话剧来写,“谁来写都可以,怎么写我们都可以来俯瞰看。有这种文化自信,我们才叫真正的大气。”

葛红兵举例称,美国人常把自己的总统写成坏人,但美国人并不会因此就认为总统是坏人。“美国人非常清楚,这是一个艺术形象,另外一个也非常清楚提醒我们,任何一个伟大的人物都有两面性,任何一个事物都可以从不同的侧面来看。”

葛红兵也认为,作为文艺创作尤其是幽默喜剧手法呈现作品时,需要把尺度放的大一些。葛红兵介绍,讽刺艺术实际上最主要的就是把自己进行贬低和贬斥,从而让人们看清某种真相,它的本质上就是通过消解来对比产生一种幽默的效果,“你一本正经的去看待它,就等于一个人在跟你讲笑话,你用严肃的态度对待他,这个人家就没法跟你讲笑话了嘛。”

【道歉之后:预防“打倒贾玲”之后的文化专制思维】

贾玲道歉之后,一直以西游记代言人自居的六小龄童,在微博上为贾玲的道歉点赞,“好开头!那恶搞玄奘大师及世界名著《西游记》的影、视、剧、网络小说的诸位怎么办?”似乎从贾玲开始,一切有过恶搞的创作者都应该自觉开始排队道歉了。

搜索新闻,我们不难发现,六小龄童除频繁参与各种西游研讨活动外,对国内外各种恶搞更是义愤填膺,比如他曾说过:“改编可以,但不能肆意扭曲。尤其孙悟空不能和妖精谈恋爱,这是对名著的亵渎,也会误导现在的小朋友。名著改编是有一个底线的,这些角色的基本人物性格不能变。要防止一些打着‘时尚’、‘颠覆’的旗号来恶搞我们的传统文化的做法,这样做是有伤中国人感情的”。

贾玲道歉之后,花木兰研究员郭义方再发声,他认为“恶搞”趋势应该及时刹车。为此,建议进行文化立法,“现在贾玲道不道歉,只是道德上的问题,如果有立法,就可以用法律惩处”。一语既出,更是引发网友巨大反弹。

“好像有的人觉得只能用我的方法来解释,只能由我来解释,我来垄断这个解释,这个是一种文化专制思维,或者文化地主思维,这种倾向要警惕。”葛红兵认为,现在人们往往容易扣大的文化帽子,比如文化爱国主义帽子,把人家一下打成文化汉奸,文化叛国者,这种新趋向代表了我们当下一种很可怕的思维——文化保守主义思维。“任何一个时代经历了繁荣昌盛以后,这种文化保守主义思维就会崛起,我们现在就处于这种文化氛围的笼罩之下,对于这种思维我们也应该警惕。”

人民日报评“恶搞花木兰”:对贾玲而言是个教训

观众的眼睛毕竟是雪亮的,好的作品不会被埋没。我们应该相信更加成熟的观众,也相信更加成熟的市场。这么多年来,从《超生游击队》这样的晚会小品到情景喜剧《我爱我家》《武林外传》风靡荧屏„„这些成为时代经典的优秀作品,莫不是观众与市场挑选的结果。相信市场和观众,其实也就是相信他们有辨别优劣的能力。

也只有在观众和市场的“双重锤炼”之下,文化产品才能更有竞争力、文化市场也才能更有活力。如果你觉得贾玲版花木兰不堪入目,那与其站队骂架甚至人身攻击,不如自己创造出更有传播力的木兰故事“以正视听”。同样,如果你觉得综艺节目拍成的电影不值一看,那也不要呼吁行政大棒“打压”,还是拍出叫好叫座的作品来“挤压”比较好。“你行你上啊”虽是网络揶揄,但放在市场竞争中却也不无道理。而且,把创造、选择和评价的方向盘交给市场、交给观众,本身就是对公众文化权利的基本尊重。

甚至,也不用担心贾玲的花木兰会消解我们的文化符号、颠覆我们的集体记忆。没有内涵的作品,哪怕能惹人发笑,也不会有长久的生命力,那只是蚊子的嗡嗡声而已。可以有严肃的文化批评,但只有更多地鼓励创造、鼓励创新,才能让花木兰更丰富—这本来就是众口相传中“层积”而来的形象。眼看着迪斯尼改编了花木兰、创造了功夫熊猫,大家不着急吗?再看看有着无数版本的《哈姆雷特》,看看不断被翻拍的《西游记》,不也正说明“创造是活力之源”吗?

对于打拼多年的贾玲而言,“花木兰事件”可能是个教训,更可以是个契机,借以反思、改进,倒逼自己更上一层楼,创作出优秀作品。到那时候,相信观众对贾玲也不会吝惜自己的掌声。

文艺创作不能无底线

天涯网友“菩提树下不坐禅”发帖称,“杜甫很忙”之流,虽属恶搞,但无恶意,更关键的是未曾歪曲杜甫的人品、诗品。而贾玲歪曲的则是花木兰的忠孝和英勇,这恰恰是花木兰这一形象的核心价值。退一万步说,纵然之前有过这样那样的恶搞,难道就意味着贾玲这么做没错吗?

在中国青年网网友乾羽看来,文艺创作并不完全排斥恶搞,但即使是恶搞,也不可以没有底线和边界。毕竟,恶搞天生带有一定的破坏性——以解构为基本手段,对已有的文化形象重新演绎,必然颠覆大家的认知。这就要求恶搞者有表达的节制,有坚守的底线。也就是说,恶搞可以,但不能对真善美进行恶搞。在美国电影《花木兰》中,一个中国的历史故事被美国人以西方文化的视角进行了改编和解构,其中也满是搞笑的场景,比如误会、巧合、滑稽,但惟独没有对花木兰身上的真善美进行一点解构。

需要道歉的不只是贾玲

还有许多网友认为,此次“恶搞花木兰”事件并不是贾玲一个人惹的祸,板子不应该只打在她身上。

文化名人马未都在新浪网发文称:“拿千年民族英雄花木兰开涮,放胆颠覆了花木兰形象,以博笑声。此事一时引发众怒,民族英雄怎容随意玷污?!说句公道的话,此喜剧不是一人所为,让一人背负实不公平,有编剧有导演有演出有审查,其中一个环节不通过,此演出也不成立。可惜的是,此事畅通无阻,令人一声叹息。”

马未都的看法引发了不少网友的共鸣。千龙网网友胡建兵表示,贾玲只是个演员,她背后还有导演,编剧、策划、编审等。假如编剧不胡编乱造,导演不导这样的作品,电视台严格审查,这样的节目能播出来吗?贾玲应当向社会道歉,而电视台及节目制片人等也应该向社会道歉。网易网友乔志峰也认为,最重要的是相关部门及时站出来,以最严厉的态度严惩违规低俗节目,净化荧屏、维护电视行业的健康发展。

警惕恶搞背后的“历史虚无主义”

一个娱乐节目“恶搞花木兰”,为何会引起公众如此强烈的反应?在时评人曾炜看来,这是因为冒犯了社会的“群体记忆”。人类历史上存在着大量这类象征——正是对他们的想象,组成了我们的群体记忆。损害诸如此类的群体记忆,实际上背后是一种值得警惕的“历史虚无主义”。

正如复旦大学新闻学院特聘教授、博导李良荣所言,不管是邱少云、雷锋、黄继光、江姐等革命人物,还是大禹、孟姜女、花木兰等神话传说和历史人物,他们都是民族文化的组成部分,是民族记忆的重要部分,已成为中华民族的集体记忆。尤其是英雄形象,更是凝聚着民族文化的精髓,体现了民族的优良传统和品质。如果对这些人物和故事进行否认,对英雄形象肆意污名化,摧毁的将是几代人的集体记忆,引发的将是人们对历史的怀疑,这将大大削弱民族凝聚力和向心力。

从这个角度来看,敬畏民族文化,给予历史应有的尊重,应当成为所有文艺创作的一条底线。

第二篇:贾玲写给花木兰的道歉信

喜剧演员贾玲近日摊上大事了,在东方卫视《欢乐喜剧人》节目《木兰从军》小品中,她身穿古装,嘴啃烧鸡走上舞台,将花木兰恶搞成贪吃不孝、胸无大志、怕死的傻大妞形象。节目播出后,中国木兰文化研究中心刊发公开信,要求贾玲及剧组公开道歉。河南省商丘市文史专家更说:“这出闹剧,令人作呕,又为之愤慨。其技艺低劣,内容庸俗,不仅歪曲了木兰的形象,也玷污了民族文化,可恶至极。

我们不探讨小品的细节,因为一个纯粹搞笑的小品谈深度本来就是画蛇添足,我只是阐述我的观点——贾玲恶搞花木兰没有道歉的必要。

喜剧原本就是一门允许恶搞的技术,2014年还有插画家用憨豆先生形象恶搞过蒙拉丽莎呢,幸好没有什么蒙拉丽莎研究学协会,也没有人要求来给他们的女神道歉。

喜剧恶搞当然无罪,只要不触犯道德与法律的底线,将恶搞发扬成一种缓解压力,给人以快乐享受的节目,是一种很好的放松与休息的方式。尤其在现在这个高速发展的社会,竞争压力,生存压力,股市跌宕压力等等,看一个恶搞的小品还带着强烈的批判精神专家们累不累?当这个小品是一个出人意料的娱乐节目,笑一笑乐一乐多好,又不收费!何况这个小品的中心明明是吃亏是福。虽然情节夸张有待商榷,如果真要说有什么疏忽的话,是《欢乐喜剧人》节目组应该在节目后期里补充字幕如“本故事纯属虚构,请勿当真”等诸如此类的说明。

其实恶搞文化一直是与时俱进备受推崇的,像模仿奥斯卡的金酸梅奖、恶搞热门新闻的达尔文奖,天涯论坛也有个恶搞名人的金乌鸦奖,也没看到哪个名人要求网民与大众来赔罪道歉。一个有娱乐精神的社会才是一个自信健康发展的社会,才不会动辄玻璃心觉得自己的文化和自尊受到了伤害。

倒是这些文史专家,还有中国木兰文化研究中心!这么个部门这种研究学会也是中国特色吧?一个古人养活一堆活人,这种较真精神是要保护好木兰的形象才好吃花木兰一辈子吧?

历史是历史,小品是小品,难道历史和小品民众会分不清楚吗?

美国不知多少主持人、漫画家、小说家恶搞过总统克林顿奥巴马,按着这个思路,这些文艺工作者都不知道该枪毙多少回了吧?

我倒觉得文史专家太激动,把全民的智商想的有点低了,大家又不是傻子!如果看个小品就认为这常识的历史的话,义务教育当初读的是什么书,中学毕业的也不至于不懂这个道理吧?

幽默原本就是一门允许恶搞与夸张的艺术,文史专家较真就是对自己的文化没有兼容的胸襟,按照这个逻辑,用网友的话说——赵本山应该致歉农民。郭德纲应该致歉于谦的父亲。周星驰应该致歉苏乞儿,卓别林应该致歉希特勒。就连灰太狼,都欠羊一句抱歉啦。篇二:人民日报评论部官微评花木兰事件:对于贾玲,反思比道歉重要 人民日报评论部官微评花木兰事件:对于贾玲,反思比道歉重要

贾玲道歉了,围绕“恶搞花木兰”而来的争论,却仍在继续。不过,且让我们先放下这些纠葛,看一看在《欢乐喜剧人》中与贾玲同台的另一个节目。这出叫《小偷在哪儿》的哑剧,致敬的是喜剧大师卓别林。城市列车上,戴礼帽、拿手杖的小丑,与伺机而动的小偷斗智斗勇,满车乘客却漠然旁观。全程无声、黑白配色,以肢体语言演绎人情冷暖,虽然搞笑、简单,看过后却颇多感慨、深思。

这绝非软广告,而是很多观众的感受。本以为“给人们带来思考的喜剧”不会受欢迎,现场也没有收获最多笑声,然而结束后,观众却全体起立鼓掌,最终在当期节目中胜出。这样的结果,回报了表演者沈腾团队,也让更多喜欢喜剧的人松了一口气:观众的眼睛毕竟是雪亮的,好的作品不会被埋没。回到贾玲恶搞的花木兰。为好作品欢呼的观众,应该也不会让伪劣产品大摇大摆招摇过市。那种以“木兰啃烧鸡”续摊“唧唧复唧唧”的所谓戏谑,那种看到军营肌肉男而躁动流鼻血的所谓幽默,难言内涵,甚至流于低俗,不被认同也是必然。不管是网友的嘲讽还是舆论的施压,都可以理解成观众对作品质量的判断——正如他们把最高分贝的掌声献给了《小偷在哪儿》。

从这个角度看,我们应该相信更加成熟的观众,也相信更加成熟的市场。即便可能有看走眼的时候,他们也会对自己的时间,以及钱包负责。这么多年来,从马三立《家传秘方》这样的传统相声,到《超生游击队》这样的晚会小品;情景喜剧《我爱我家》《武林外传》风靡荧屏,还有创下票房奇迹的“开心麻花”„„这些成为时代经典的优秀作品,莫不是观众与市场挑选的结果。相信市场和观众,其实也就是相信他们有优胜劣汰的能力。也只有在观众和市场的“双重锤炼”之下,文化产品才能更有竞争力、文

化市场也才能更有活力。如果你觉得贾玲版花木兰不堪入目,那与其站队骂架甚至人身攻击,不如自己创造出更有传播力的木兰故事“以正视听”。同样,如果你觉得综艺节目拍成的电影不值一看,那也不要呼吁行政大棒“打压”,还是拍出叫好叫座的作品来“挤压”比较好。“你行你上啊”虽是网络揶揄,但放在市场竞争中却也不无道理。而且,把创造、选择和评价的方向盘交给市场、交给观众,本身就是对公众文化权利的基本尊重。甚至,也不用担心贾玲的花木兰会消解我们的文化符号、颠覆我们的集体记忆。没有内涵的作品,哪怕能惹人发笑,也不会有长久的生命力,那只是蚊子的嗡嗡声而已。可以有严肃的文化批评,但只有更多地鼓励创造、鼓励创新,才能让花木兰更丰富——这本来就是众口相传中“层积”而来的形象。眼看着迪斯尼改编了花木兰、创造了功夫熊猫,你们不着急吗?再看看有着无数版本的《哈姆雷特》,看看不断被翻拍的《西游记》,不也正说明“创造是活力之源”吗? 对于打拼多年的贾玲而言,“花木兰事件”可能是个教训,更可以是个契机。是不是道歉其实没那么重要,更重要的是反思与改进,倒逼自己更上一层楼。到那时候,相信观众对贾玲也不会吝惜自己的掌声。篇三:如果对“傻大妞”花木兰太认真,你就输了 如果对“傻大妞”花木兰太认真,你就输了

章正 《 中国青年报 》(2015年07月15日 02 版)80后女笑星贾玲最近很郁闷,她在东方卫视《欢乐喜剧人》节目《木兰从军》小品中,运用调侃的方式,将花木兰演绎为“傻大妞”的形象。河南虞城县“中国木兰文化研究中心”写了一封公开信,认为这一节目伤害了木兰故里人民的感情,要求贾玲道歉。

虞城县高调反对“恶搞木兰”,看似站在道德的制高点上,实际上犯了基本的逻辑错误——把喜剧与历史等同起来。花木兰只是一个虚构的艺术形象,其记载最早出现于北魏民歌《木兰辞》中,也就几百字而已。而明朝万历年间《四声猿传奇》一文中,赋予木兰“花”姓,增添了战争结束后木兰嫁给了王郎的情节。新中国成立后,豫剧推出了《花木兰》。1998年,迪斯尼推出了动画片《花木兰》。花木兰的故事随着历史变迁不断丰富,已形成一个故事谱系,只是艺术不等同于史实。

喜剧通常会运用恶搞的表演方式,但不能由此推断这一小品恶搞有罪。正如《娱乐至死》一书的观点,当下社会已成为娱乐化的社会。可这一社会趋势,谁也逆转不了。运用喜剧的方式对传统故事进行再加工,即便有些调侃也无伤大雅。毕竟,这是一个家喻户晓的故事,说是歪曲历史,有点上纲上线。如今社会压力这么大,贾玲的表演让年轻的观众笑一笑,缓解一下压力,本无可厚非。如果对喜剧太认真,你就输了。当然,看完《木兰从军》全部表演,就知道贾玲的调侃并非没有深度,反而也有严肃的主题——“吃亏是福”。从这一点来看,花木兰“傻大妞”的形象与《士兵突击》中对许三多傻和憨的描绘一样,并不是为了抹黑主人公,而是为升华主题做的铺垫,给观众传递的是正面的价值观。舆论对待贾玲的争议也折射出一个问题——社会应如何看待年轻人的创新。社会舆论经常会有矛盾的心态:如果年轻人创新少了,就会觉得他们暮气沉沉。一旦年轻人创新“玩出花样”,很多人却并不认同,认为他们是在“瞎搞”。比如,tfboys组合在唱歌上创新,被评价为“听不懂”。从这一点而言,社会对年轻人的创新并不宽容,甚至存在偏见。于是,就产生一种奇怪的现象,人们一方面会抱怨春晚节目没什么创新,另一方面对年轻人的创新并不认同。其实,在很多年轻人眼里,贾玲《木兰从军》节目,比一些中规中矩的春晚节目更有趣。对此,抛开审美的差异,社会不能总是批评他们,反而要感谢这帮年轻人每天绞尽脑汁,在做文化产品的创新。从敬业的态度上,他们理应受到尊敬,而不是动辄被指责。

类似贾玲受到争议、动辄让年轻人道歉,不免让人感觉这个社会有一颗“玻璃心”——实在太敏感了。与其让年轻人道歉,不如说服年轻人,给年轻人指出哪里不合适、应该怎么样改正。唯有如此,才能让年轻人心服口服,也更有善意、理性和建设性。篇四:恶搞花木兰

恶搞花木兰,贾玲该不该道歉,“恶搞”英语怎么说? 小编摘要:“恶搞”的英文表达是banter。近日,东方卫视一档节目中,喜剧演员贾玲表演了名为《木兰从军》的小品。在节目中贾玲扮演的花木兰身穿古装,嘴啃烧鸡。我们来看一段相关的英文报道

一方认为喜剧这种艺术形式允许恶搞。不过另一方则驳斥道,娱乐没有限制,但艺术要有底线。1篇五:作文讲评(十二)高三任务驱动型作文

(五)【题目回放】 18.阅读下面一段材料,按要求作文。(60分)

“唧唧复唧唧,木兰啃烧鸡”,近期,喜剧演员贾玲在东方卫视《欢乐喜剧人》节目《木兰从军》中,身穿古装,嘴啃烧鸡走上舞台,将中国古代巾帼英雄花木兰,演绎成贪吃、不孝、胸无大志、贪生怕死的傻大妞形象,节目播出后,立即引发网友和观众热议。中国木兰文化研究中心刊发公开信,要求贾玲及剧组公开道歉。对于以上事情,你怎么看?请写一篇不少于800字的议论文,表明你的态度,阐述你的看法。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

【卧龙凤雏】

1经典岂能“玩” k三16 陈耿诗

近日贾玲在节目《木兰从军》中表演花木兰,因为其形象过于不符合传统形象(过于颠覆与突破传统),所以节目一播出后便引发热议,更有木兰文化中心要求其道歉。对此,我认为贾玲及其剧组的行为太不合理了(有失妥当/值得商榷/不敢苟同),他们娱乐大众的手段过于低劣。用贪吃、不孝等性格来表现花木兰,与其说是娱乐大众,不如说是抹黑英雄。

不知从何时起,娱乐仅仅只是为了娱乐。有人说,这种迷恋当下和排斥思考的文化,我们只能恰如其分的称之为“娱乐”。这个观点,或许有些偏颇,因为他忽视了娱乐的大众性和排解大众忧郁心情的作用,但不得不说有些道理。迷恋当下,因而忽视了对历史应有的尊重;排斥思考,因此这些娱乐经不起时间的洗礼,经不起人们的思考。这便是“娱乐至死”的含义。

贾玲版《木兰从军》不仅仅是当下娱乐(至死)与文化程度不高的一个体现,还有许多诸如(手撕鬼子的)抗日神剧的存在。这些节目的娱乐性远远高于社会性,无法起到传递正能量的作用,只能成为人们嘲笑讽刺的谈资。

或许有人会为这样的木兰申辩:“这个木兰更接地气!”然而,事实果真如此?难道此木兰接的是腐化的地气么?难道我们的社会存在的都是胸无大志、贪生怕死之辈吗?

英雄存在的意义就在于他们撑起了社会的脊梁,是全社会的上限。社会大众大多以之为模范为榜样,而抹黑英雄来使其娱乐大众,是对英雄形象的破坏,更是颠覆;是对大众评判能力的低估,更是对社会价值观的伤害。我们无法想象一个连英雄都贪生怕死的社会是怎样的社会,所以我们更应维护英雄,规范娱乐行为。

规范娱乐行为,让娱乐不仅是为了娱乐,请节目编剧尊重历史,不随意抹黑,请观众擦亮双眼,不让“娱乐至死”之风侵蚀这社会,让娱乐成为弘扬正能量的渠道。

传统文化不可“玩”,英雄不可“抹黑”,人民大众也不会被轻易“逗乐”,娱乐文化的进步还需努力。

2创作另类更需社会包容 k三16 张晋瑜 贾玲将花木兰重新演绎,在带给观众笑的同时,也引来了热议:如此丑化人民心中的英雄,是否妥当?近日,网上涌现出许多蓄意丑化民族英雄的信息,比如以烈火焚烧下人根本不可能一动不动来“黑”邱少云。因此,有许多名家感叹:蓄意丑化民族英雄是对中华民族精神支柱的摧残。所以,当贾玲喜剧版《木兰从军》一出,网友们便纷纷加入讨伐大军,指责其:“行为不妥”。

通过对可取的素材进行创新创作,带给观众欢乐。这显然不是什么“不良动机”,自然谈不上“抵毁英雄,摧残精神支柱”了。其次,他们各自引发的后果不同,前者是传播虚假信息,极可能对群众(公众)造成误导;而后者是一种艺术创作,观众看后一笑了之,不会去追究是真是假,也没人会傻到认为小品里演的会是事实真相,大多会以对待一个作品的眼光来看待。另外,作品播出后,网友们笔诛口伐(口诛笔伐),木兰文化研究中心要求公开道歉。这体现的并不是社会纠错改正,弘扬正义的风气。(反而反映出)这个社会不允许在传统主流里冒出不合正轨的另类。当对英雄一片赞颂推崇之声中出现了零星质疑或者丑化之声时,群众们便对其上纲上线,挽起袖管站在(道德)高地上大声指责。但是,一个真正成熟健康的社会怎么能靠单一的一元观点(一元价值观)来维持呢?它也需要“另类”。对花木兰的再创作虽不同于主流,但是将英雄人物改编得更加真实,有血有肉,而不是让他们完美地站在神坛之上,这不也是一种价值的延续吗?美国华籍女作家汤婷婷就曾说过:“他们不明白,传统故事必须改编,没有改编,就没有价值。”

对英雄人物的改编也许会走向偏差,但是当这种行为没有变成主流时,一个成熟的社会是应该有宽容的雅量的。

3电视台亦应为恶搞负责 k三16 吴欣雅

近期,喜剧演员贾玲在东方卫视《欢乐喜剧人》节目中恶搞巾帼英雄花木兰,中国木兰文化研究中心在节目播出后即要求贾玲及剧组公开道歉。

在对该事件的热议浪潮中,或许舆论更多地指向贾玲对英雄人物的恶搞之错(失)。而我以为,在此背后,为该出“闹剧”提供平台的电视节目(电视台)亦应进行反思,承担相应的责任。

诚然,“恶搞”之错始于贾玲的节目。《欢乐喜剧人》顾名思义仅是为喜剧工作者提供展现自我的舞台,而非真正地参与喜剧创作的过程,不能干涉喜剧工作者的创作意图。并且,新型的节目形式确实增添了电视节目的多元色彩,满足了观众的娱乐心理,称电视台为该闹剧的“局外人”似乎也无可厚非。4不求热爱,但求尊重 k三16 陈桥驿

近期,喜剧演员将巾国英雄花木兰的形象颠覆为贪吃、不孝、胸无大志、贪生怕死的傻大妞形象,观众网友热议一片。中国木兰文化研究中心公开要求贾玲及剧组道歉。我想,在热爱面前,一切轻慢的都是极大的不尊重。在这个似乎是“娱乐至死”的时代,对于经典,不求人人热爱,但求人人尊重。在这个娱乐节目成为收视率保障的时代,各大卫视绞尽脑汁包装打造娱乐节目(前有湖南卫视的《超级女声》,后有江苏卫视的《非诚勿扰》,浙江卫视的《奔跑吧兄弟》,再有近来火遍荧幕的《爸爸去哪儿》《中国好声音》„„)东方卫视节目的出发点无可厚非。喜剧演员引人发笑,活跃气氛是他们的(本职)工作。一

切都没什么大碍,到底是什么错了?是节目的内容错了!错在他们将一个经典的中国英雄形象极力掩埋,而套上一个本身就是笑点的傻大妞形象。也许节目组会争辩,这有什么?但这不屑的疑问(反问)折射的恰恰是对经典的亵渎。如今,电视已成了普遍的家电,电视机前有众多对未知渴求的孩子,当他们听见“唧唧复唧唧,木兰啃烧鸡”,当他们看见只能令人发笑的傻大妞形象,花木兰在他们心中将会被定形什么样子?我想,先入为主的大概将是一个好笑的娱乐形象,而非替父从军,英勇无畏的巾帼英雄形象。那么,经典作品的经典作用与意义即被娱乐偷换(消解)。面对这样的节目,我们该拍手发笑,还是有所反思? 是该反思,是该抗议!于是有了中国木兰文化研究中心对于木兰文化被亵渎的痛心与愤怒。然而,仅仅是热爱者,力量单薄。放眼电影电视剧市场,ip热(那些对“ip”趋之若鹜、垂涎欲滴的国人口中喷出的所谓“ip”其实只不过是诸多“ipr”(他们落了一个r)中可以被改编为电影的“文学财产”而已)已成一种常态。公众熟知的小说(作品)被改编翻拍成电影、电视剧,能够吸引大量原著迷前去观影,电影票房、电视剧收视率无形中有了保障。(改编经典往往是收视的保障,是媒体的炒作话题,让网友吐槽,故意制造雷剧,也是营销的一种手段。)这样唾手可得的肥肉有多少导演、投资商不想分得一块?于是,在利益的驱动下,改编经典换得的收益似乎越来越好了,而改编的成果鱼目混珠,吐槽的观众也越来越多。

显然,许多的制片人,导演投资商,他们非出于对经典的那么一丁点热爱,而是出于这个经典能带来多少收益。但是,正如东方卫视及贾玲对于《木兰从军》的不尊重,他们受到了舆论的批评。

娱乐不可缺,但娱乐绝不能以对经典的亵渎为代价,否则将得不偿失。各种类型文化产品的制作者与表现者,应思考“利益”与经典的关系,平衡二者,方能得到真正的肯定。而文化部门也应加强审核,莫为量而舍弃质,加强对文化市场的引导,让经典得到应有的尊重。【相关时评】 1【文化观察】《芈月传》不尊重历史吗? [摘要]如果《三国演义》是今天的人写的,并在此时此刻第一次被拍成电视剧,那网上估计这类的文章少不了:《亮瞎狗眼!面如美玉的张飞惨被“黑”》、《编剧脑残!大英雄周瑜竟被写得如此小肚鸡肠》„„

整个2015年12月,中国荧屏都被《芈月传》这部电视剧霸占了。与此同时,争议一直伴随该剧,很多人认为剧中呈现的内容与事实不符:“相差几十岁的芈月、黄歇怎么可能谈恋爱?”“一代名将白起居然是义渠草原的?狼孩??”“怎么哪个男人都是情种,都被芈月迷得五迷三道的?”„„

这其中涉及到了两个问题,一是由真人真事改编的历史题材影视剧,要不要尊重历史史实?二是所谓尊重历史,是不是就要完全按照史实一点不改地呈现?接下来我们就拆解一番。

一、《芈月传》“瞎编”处太多? 《三国演义》可能更多 张飞是个黑脸大汉,睁眼睡觉;关羽是个红脸硬汉,单刀赴会,过五关斩六将,受伤了华佗给他刮骨疗过毒;刘备胳膊跟长臂猿似的,逮谁跟谁哭;周瑜小心眼,是被诸葛亮气死的 „„

以上印象,大家都有吧?在我们心里,这些人就是这个样子,然而„„这都不是真的。历史上的张飞,长得面如美玉,风流倜傥,擅长书法,喜画美人;关羽的脸是什么颜色,史书上没记载过,过五关斩六将、单刀赴会都是别人干的,刮骨疗毒倒是有这事,不过刮的时候,华佗已经死了11年;刘备所谓的“双耳垂肩双臂过膝”,咱在现实生活中见谁是这样的?“既生瑜何生亮”听起来很有画面感吧?事实上周瑜真没说过。什么?你说空城计特别酷?是挺酷,不过那不是诸葛亮干的,是赵云干的。

举这些例子无外乎想说明一点:我们对三国人物的很多印象根深蒂固,仿佛他天生就应该是这样,但其实都是罗贯中的《三国演义》给我们进行的误导。《三国演义》全名《三国志通俗演义》,名字就很清楚地告诉大家,我这是以《三国志》为蓝本,为了通俗的目的而进行了演义化地处理。

得亏当年没有互联网,要不罗贯中一定被喷死。

相比起来,《芈月传》的改编并不比《三国演义》更离谱,有些甚至还挺巧妙。例如白起,历史上只记载白起是“战神”,并非世勋大族,却深得秦昭襄王和宣太后(就是芈月)的信任,打仗特牛。同时他也很残暴,长平之战坑杀40万敌军。关于他成人之前的记载则缺失,只记载他是秦国郿县人。

在《芈月传》中,编剧给他续上了童年经历:他是个“狼孩”,骨子里的残忍嗜血是与生俱来的;他落难义渠后,被芈月所救,成为她的义弟,后来又被送到了秦国军队中。这样一改编,芈月为何信任白起,白起又为何异常残暴,都有了比较合理的解释。

三国时期距今1700多年,芈月生活的时代距今更是长达2300多年,那时的史书能流传到今天已经不容易,记载不详细在所难免。如果把这些历史改编为完整的故事,一定是要虚构一些情节的。所以动不动就扣上“瞎编”的帽子,对历史小说的作者和影视剧的编剧而言,都不太公平。

二、影视剧即便普及的是有错漏的历史 也比不普及好

宋丹丹的儿子巴图最近很红,因为他搞了一次成功的“危机公关”。《芈月传》中他扮演秦武王,一个肥头大耳还很猥琐的君王,死法很奇葩:跟人比力气,举鼎举得两目出血而死。最关键的是他的名字:嬴荡。(别告诉我你没念歪没想歪)

这就是互联网思维传播历史知识的典范。通过《芈月传》,我们知道了芈这个字念“米”,不念“损”、“千”、“干”什么的。知道了秦惠文王赢驷和他的两位姓芈的老婆,知道了他两个儿子秦武王嬴荡和秦昭襄王嬴稷,以及他们跟我们熟悉的秦始皇的关系:芈月是秦始皇爷爷的奶奶,嬴稷是秦始皇的太爷爷。

别说其他人物和历史背景、风俗知识了,就说这一家人的名字和相互之间的关系,在《芈月传》播出之前,除了历史专业人士和爱好者,又有几个人熟悉呢?这部剧可能有虚构得不合理,甚至是根本上错误的史实,但大致历史脉络是交代得很清楚的,并非“戏说”一类。一些细节也做得很到位,比如历史上的秦武王就是剧中巴图那样高大魁梧、肥头大耳的样子。

且不说影视作品本没有传播历史知识的义务,把戏拍好看了获得高收视率才是正经事。就算它应该肩负历史教育的重任,一部以先秦为背景的《芈月传》,其价值也大过很多清宫剧(包括原班人马打造的《甄嬛传》)。毕竟相对清朝历史,先秦离我们太远,我们也太不熟悉,把这段历史大致拍出来,呈献给观众,已经是很好的历史普及了。

至于你说这个普及的过程中有些错漏?这个嘛,说句不好听的,二十四史就真的都可信吗?而且就算有错,总没有抗日神剧离谱吧?

三、互联网时代 有错的影视剧也不会误导观众 《芈月传》最为人诟病的一个历史错误,是被戏称为“穿越时空的爱恋”的“芈黄恋”。芈月和黄歇这对苦命鸳鸯从少年就开始谈恋爱,一直谈到了中年,黄歇谈出了胡子,芈月谈成了寡妇。最终两人也没能在一起,分别时两人在屏幕里头哭,泪点低的观众在屏幕外头哭。

但是,这一切都是编的„„剧中二人年纪相当,戏外两位演员对比,扮演芈月的孙俪比扮演黄歇的黄轩大3岁,而历史上芈月比黄歇大多少呢? 30岁,可能还不止。那么我是怎么知道的呢?往下看—— “《芈月传》为了给芈月塑造一个初恋情人的角色,而将?战国四公子?之一的黄歇移花接木放置在剧情中,不仅使得年代错乱,更强行改变了一个既有人物的履历与性情。据历史记载,黄歇活跃于秦昭襄王晚期及楚考烈王时期,与历史上的宣太后年龄差距有三四十岁,两人在剧中却年龄相仿,彼此恩爱,难免给人一种东拉西扯的不适感。”

好吧我承认,上边这段是抄的,它来源于《北京晚报》12月30日的一篇报道。我是怎么找到这篇文章的呢?百度一下“芈月+黄歇”,在搜索结果第一页随便点开一篇,里头就有。整个搜索找寻时间不到十秒。

这就是互联网的威力——纠错成本变得极低。不管编剧用了什么改编的小心思,改写了哪些史实,都会在播出之后成为众多“键盘历史学家”的攻击目标。各种纸媒、网媒、自媒体会写出无数或正经或诙谐的文章,把那段历史和人物关系掰开了揉碎了讲给你听。只要你心存疑问,或者哪怕只是喜欢看八卦,都会在网上轻而易举找到答案。

试想一下,如果《三国演义》是今天的人写的,并在此时此刻第一次被拍成电视剧,那网上会出现什么情景?估计这类的文章少不了:《亮瞎狗眼!面如美玉的张飞惨被“黑”》、《编剧脑残!大英雄周瑜竟被写得如此小肚鸡肠》、《演关羽的演员疑似被导演潜规则:怎么谁的好事都写成他的》„„

有关三国的史实错误会被网友一一纠正,并不会“误导”任何人。只是这样做,除了口水之外,是不是也变得不那么好玩了? 结语:

影视剧要不要尊重历史?当然要尊重,但按照史书一丝不变地翻拍也不可取。且不说那会少了很多趣味,史书本身也并不绝对可信,所谓尽信史不如无史。像《芈月传》这样,将历史讲成一个好看的故事传播出来,让大家对陌生的历史感兴趣,本身就是对历史的尊重。

第三篇:“恶搞”花木兰作文写作指导 (精选)

“恶搞”花木兰作文写作指导

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。(60分)

喜剧演员贾某在一档节目中“恶搞”了花木兰,被一个叫作“木兰文化研究中心”的组织揪住不放,强烈要求贾某向全国人民道歉。贾某道歉后,有些人似乎受到了启发。道长孟某发长文批判导演陈凯歌新作《道士下山》扬佛抑道,影响宗教和睦,要求陈导向道教界、向社会道歉;六小龄童认为贾某道歉开了一个好头,要求恶搞《西游记》的影视剧也要道教。

对此,网上意见不一,有赞同道歉的,认为恶搞不等于创新,不能为博眼球将经典恶俗化;也有替贾某、陈导等叫屈的,认为创新可以打破樊篱,况且花木兰、孙悟空等原本就是虚构的文学形象;更有网友戏谑“金庸塑造了众多邪道形象,强烈建议孟道长起诉金庸,保卫道教”。

该不该道歉,你怎么看?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

此题沿袭了2015年全国一卷作文“小陈举报父亲在高速公路开车打电话”的风格,同属于新闻评论型作文。需要学生多关心时事,这样才能写出言之有物的文章,但难度不小,需要学生具有很深的文化积淀。文题中多次出现“创新”,可见扣住“创新”来写是扣题的。可以从以下方面立意:

【写作提示】

(1)从需要道歉的角度分析:演绎经典固然可以创新,但起码需要尊重经典,对经典怀有敬畏之心,不能将恶搞等同于创新,将恶心等刷于开心。参考立意:①要有敬畏之心,创新也要守住底线;②树立正确的价值观,净化社会风气。

(2)从不需要道歉的角度分析:什么样的改变才算创新,谁也说不清,花木兰、孙悟空等原本就是虚构的文学形象,不属于哪家哪户哪个研究组织,没有触犯版杖,凭什么一些研究机构或个人要求他人道歉?难道你们的就是经典?就是遵循事实?参考立意:①允许创作的多元化,不能动不动就罗织罪名,百花齐放才是春;②自信者自强,自卑者敏感。包容才能大气。(如有其他立意,符合材料含意即可,以上提示仅供参考)

1、传承经典,创新之花更加鲜艳(在传承中创新)

2、恶搞与创新

3、文艺创作多元化,百花齐放是春天

4、包容各种创作,让我们静观创新花开

素材列举:

1、金庸武侠小说是文化创新的典范

★突破了传统的武侠小说的套路,加入了时代背景,使小说更加真实。如《射雕英雄传》的背景是北宋末年、南宋初年,《碧血剑》是明末清初,《鹿鼎记》是康熙年间。

★武术的招数的命名用了一些历史典故。如著名的美女拳法招数是:西施浣纱貂蝉拜月昭君出塞绿珠坠楼贵妃醉酒„„

★《逍遥游》成了武林秘笈

★《笑傲江湖》中的人物黄钟公、黑白子、秃笔翁、丹青生并称梅庄四友,寓意琴棋书画。

★众多武林人物的名字都具有很深的文化韵味。

★情节中融入了佛道思想

2、电影《大圣归来》是创新的典范

齐天大圣孙悟空被如来压到五行山下,神通尽失,被唐僧的前世——小和尚江流儿救出,因为手腕上的封印没有消除,那时的大圣是一只有着桀骜不驯臭脾气的普通猴子。当面对专门抓童男童女的妖怪时,他犹豫彷徨,有心想救那些孩子,却又怕失败丢面子,到底是一走了之还是拼死一战?在江流儿的感召下,大圣手臂上的封印解除,手拿金箍棒的齐天大圣重新归来。

这部动画电影继承了《西游记》的传统,又在故事情节上作了开拓,展示了齐天大圣在善恶面前的内心斗争,使孙大圣具有了普通人的特点,感动了观众。

3、某导演导演的影视剧《林海雪原》中杨子荣与座山雕为争一女子而斗是恶搞,是亵渎经典。

教师示范

百花齐放,文化才能繁荣

喜剧演员贾某在一档节目中“恶搞”了花木兰,被一个叫做“木兰研究中心”的组织揪住不放,强烈要求贾某向全国人民道歉。对于这件事,我认为道歉大可不必,只要无伤大雅,社会应对文艺创作持宽容的态度。因为只有这样才能形成百花齐放百家争鸣的局面,我们的文化才能繁荣。

春秋战国时期,那是思想自由的年代,人人都可以发表自己的见解,表达对人生、对国家、对世界的看法。没有谁压制谁的问题,有的只是辩论,和互相的赞赏和包容。孔子、老子、庄子、孟子、荀子、墨子、韩非子著书立说,这样形成了洋洋大观的百家争鸣的局面,这一阶段,成为先秦历史上文化最为繁荣的时期。

到了汉代,印度的佛教传入中国,汉朝的文化精英们并没有排斥它,而是宽容地接纳了它。一时间佛教在中国兴盛起来。佛教文化并没有侵害了中国文化,而是极大地丰富了中国文化,而且逐渐本土化,儒、佛、道一起构成中国的传统文化,并影响着中国人的人生观,平衡着中国人的心态。

唐代是伟大的时代,之所以它伟大,是因为它包容,所以才创造出灿烂辉煌的文化,无怪乎有些人想“梦回唐朝”了。李白、杜甫、高适、王维等诗人并没有指责对方的诗歌不和某些规定或者冒犯了什么,而是相互理解相互包容,这才使得大唐诗歌达到了顶峰。白居易写《长恨歌》讽刺唐玄宗,这要比恶搞严重得多,但是唐朝皇帝并没有治他的罪,而是任其流传;这事要放到清朝康乾年间,那总是杀头的罪过。康乾年间的文字狱,使多少人断送了性命。一句“清风不识字,何故乱翻书”被认为是讽刺清朝皇帝,作者戴名世下狱而死。在这个文化遭到压制的时代,许多读书人只能钻进“四书五经”之中。文化创新遭到挫折,这不能不说是一个历史悲剧。

时至今日,科技极其发达,相应文化也应该发达,而有些人的心胸却不如古人,常常以权威的身份指责这个不对,那个也不妥,还必须让人道歉。我认为,我们的文化工作者,特别是一些高级文化知识分子,应当具有宽广的心胸,能容纳新出现的文化现象,寄予积极的引导,多传递正能量,这样我们的文化才能持续繁荣。我们也相信,时间是一条河,那些文化中的杂质,终究会被冲走,沉淀下来的一定是精华,进而成为经典。百花齐放,开放包容,文化创新才能有芬芳的春天。

创新无错 何必严苛

当花木兰在改编的喜剧节目中更令人喜 爱,更让人感觉真实时;当“邪道士”走 进红尘,更让人向往道教的崇高,清幽 时;当孙悟空放不下紫霞仙子,活在我们 的身边时。我们是否该回过头来想想,当 我们把所谓的经典束之高阁,供上神坛,是不是已经失去了经典的意义了呢?

对此,我只想说=创新无错,何必严苛。

当木兰不穿军装,反饰红妆,她是否也走进 了你的心堂,花木兰由感人至深的“从此替爷征” 变成了喜剧节目中不带丝毫豪气反而柔媚毕现的 小女子,我们是否也对她多了一层认识?当《神 雕侠侣》总的尹志平不再做一些下流之事,我们 是否会更加讨厌他,反会笑他道貌岸然,虚伪做 作?当《西游记》中戾气冲天不可一世的妖王脱 下战衣,变成《大圣归来》中的“马猴脸”,我 们是否感受到了他心底的纯洁干净和善良?当 《水浒传》中的鲁智深上了五台山后真正地做起 了和尚,不嗔不恨,不贪欲不妄想,我们是否会 笑他活得可悲,反不如一刀下去豪快?

归根结底,不是我们心中的怀疑,而是思想 开始觉醒,人民开始进步。人类的第一步是亚当 夏娃偷吃了禁果,虽然从此被赶出伊甸园,但也 从此获得了自由。我们已经不再是古老封建制度 下的良民,我们不甘于被奴隶,不甘于被禁锢,我们将文学经典改编,甚至恶搞,这也是源于我 们心中对于亘古不变的事物的探索和理解。有人 说:“一千读者就有一千个哈姆雷特。”这证明 了同一部作品可以反应出人们不同的灵魂,“二 度创作”的理论也早已被大家所公认,经典的再 次创新也不可避免,创新无错,何必严苛呢?

只有创新,才历久弥新,亘古长存。我 们的创新是源于人性的曲直和感情的多样,既然如此,我们为何非要钻牛角尖呢?通过 改编,甚至是恶搞,越来越多的人们明白了 神性的虔诚,人性的真实;理解了人无完人 的现实,坚持本心的真实;品尝了真善伪善 的酸辣,明白了心计心机的虚假。我们把经 典拉下神坛,撕掉虚伪,露出真实给世人们 观看,又何尝不是把它捧上更高的神坛,更 加受人尊重和理解。只有思想自由的民族,才能在世界民族之林里茁壮成长。

创新,是一次辨明是非曲直的探索,是一场思想自由灵魂的革命,是一首 冰与火的战歌,炙热,却夹杂着欣喜。创新本无错,何必太严苛。

第四篇:神雕侠侣 贾玲剧本

《神雕侠女》剧本

导演(打板):这是一个讲述傻郭靖俏黄蓉还有一个老顽童他们后代的故事。故事的名字叫做《外来妹 我不想说》。4集32场 action,开机。杨过:我是杨过 小龙女:我是小龙女 杨过:我深爱着我的姑姑 小龙女:我深爱着我的过儿 杨、小:我们注定要在一起。

潘总监:在一起,给谁看呐。分开。杨过:姑姑,不要离开过儿。

小龙女:过儿,姑姑心意已决,江湖中谣言四起,姑姑不能让你生活在流言蜚语当中。过儿,再见。

杨过:姑姑,别走。

潘总监:16年后,绝情谷底相遇。杨过:16年了,姑姑,你在哪儿? 潘总监:在那,上人。(音乐,喔喔喔~)杨过与李莫愁对视转圈。杨过:你是? 李莫愁:我是… 潘总监:误会。李莫愁:李莫愁啊。。杨过:李莫愁。。我的姑姑在哪儿? 潘总监:新版小龙女,上。

杨过:壮士,可否看见我的姑姑?姑姑,你在哪儿啊? 潘总监:壮士。

小龙女:李莫愁,都怪你用障眼法迷惑了我的过儿。李莫愁:跟我有什么关系啊。小龙女:少废话。受死吧。李莫愁:吃我一拂尘。小龙女:我来吃。

杨过:姑姑,姑姑,我找到你了。

李莫愁:不是跟你说嘛,我不是你的姑姑,我是李莫愁。小龙女:过儿,我是姑姑呀。

杨过:壮士,别闹了。姑姑,你在哪儿?

小龙女:李莫愁,都怪你用障眼法迷惑了我的过儿。李莫愁:跟我有什么关系啊。小龙女:少废话。受死吧。李莫愁:吃我一拂尘。小龙女:我来吃。杨过:姑姑…

李莫愁:哎呀,我都说了,我是李莫愁李莫愁李莫愁李莫愁。杨过:我又没问你。壮士,既然你说你是我的姑姑,你有何证据。导演:有证据,上一个跟小龙女有渊源的人。上人。潘总监:对,上上上。李莫愁、小龙女、杨过:尹志平,尹志平。潘总监:尹志平,辨认小龙女,快点。小龙女很生气,尹志平走到李莫愁面前… 尹志平:那天在花丛中的人,为何不是你。潘总监:尹志平不乐意。小龙女:李莫愁…

李莫愁:跟我有什么关系。

小龙女:定是你用障眼法迷惑了尹志平。李莫愁:少废话,吃我一拂尘。

小龙女:过儿,你现在知道,谁是姑姑了吧,好,让我们双剑合璧。过儿,这边。小龙女:双剑合璧。

导演:等会儿,潘总监,他们俩双剑合璧,可是天下第一,谁也打不过啊。

潘总监:纳税这个戏里天下第一,从别的戏里找个更高的高手就行了。来,上人。导演:上。(千年等一回音乐…)李莫愁、小龙女、杨过:法海…

法海:白素贞,见我法海还不快快现出原形。小龙女(推李莫愁一下):喊你了。李莫愁:大师何事。

法海:跟你有什么关系。怀了孕的白素贞快快受死。小龙女:我是小龙女,不是白素贞。法海:胡言乱语,吃俺老衲一盆。小龙女:我来吃。

李莫愁:吃我李莫愁一拂尘。小龙女:我还吃。

导演:等一会,潘总监,这是什么兵器。怎么还一盆一盆的。潘总监:钵。

李莫愁:大师,少跟他们废话,我们俩合起伙来弄死他们俩。法海:好。

潘总监:要开打,要开打,行了,这还有什么好看的,打打打。来,换个新的形式打。来,换。

导演:那武侠片换成新的形式打,那观众能接受吗? 潘总监:肯定能接受,你试一试,来,开始。法海:《神雕侠女》真好看。李莫愁:里面还有《白蛇传》。杨过:莫愁在这秀恩爱。小龙女:死得快。潘总监:你死。

李莫愁:跟我有什么关系。死啦。

导演:换个形式是换三句半是吗?潘总监。法海:白蛇许仙有真爱。杨过:过儿姑姑不分开。小龙女:这回轮到谁先死。潘总监:法海。

法海:跟老衲有什么关系。潘总监:死。法海:而尔、、、小龙女:过儿,这些不相干的人终于走了,我们俩可以在一起了。导演:煽情。

杨过:不要,我不要跟你在一起。

小龙女:为什么?我知道了。都是因为那个…

杨过:跟人家有什么关系,你难道还不明白吗,你每天就知道吃吃吃,吃人家一拂尘,吃人家一盆,什么东西你都吃,我不想跟你在一起,不是因为李莫愁,也不是因为法海,更不是因为任何人,仅仅是因为你,怎么能是小龙女。小龙女:哦…那…那…那过儿保重。(分开)潘总监:气死我了,杨过,吃点怎么了吃一点。导演:这杨过太气人了。

潘总监:我都哭了。上人,揍他,上人揍他。导演:上上上。

金轮法王:哈哈哈,杨过,终于碰到你一个人落单的时候了。杨过:金轮法王。

导演:不对,这不是金轮法王。怎么他没有金轮。潘总监:有轮。金轮法王:看金轮。潘总监:这是什么呀。导演:经费太紧张了。

金轮法王:杨过,吃我一招,吃我金轮。小龙女:我来吃。

杨过:姑姑…呀…姑姑,姑姑你别死过儿还有问题要问你。小龙女:爱过…

杨过:不是,这16年来,你是怎么胖成这样的。潘总监:我也想知道。导演:我也想知道。

小龙女:难道你没有发现吗,我中毒啦。杨过:姑姑你中的是情花毒吗。

潘总监:什么时候还中情花毒,换个新品种。小龙女:不是,我中的是… 潘总监:新品种。小龙女:黄焖鸡花毒。杨过:此毒何解。

小龙女:此毒唯有米饭可解。潘总监:此毒我吃过。导演:我也吃过。

杨过:方圆几里定有米饭。有,商贩在哪里。潘总监:快,上人。杨过:壮士,可有米饭。商贩:没有,炊饼,炊饼 潘总监:走走走走走

杨过:姑姑

商贩:炊饼(同时)小龙女:过儿,不必再找了此物甚是难寻。杨过:姑姑

小龙女:过儿(死了)杨过:不要离开我,姑姑。

潘总监:快快快,煽情,结局结局大结局,快点。开始。杨过:我是杨过。小龙女:我是小龙女。杨过:我深爱我的姑姑。小龙女:我深爱着我的过儿。

杨过:姑姑,我终于明白了。可能你不是他心中的小龙女,更不是他心中的小龙女,但是你是我心中永远的小龙女。大家说你长得像包子,真好,你是我爱吃的馅儿。

小龙女:谢谢过儿。我知道,我不是最好的,可是我能给你的,已经是我最好的了。杨过:姑姑 小龙女:过儿 杨过:姑姑 小龙女:过儿

潘总监:来,轻点抱。小龙女:为何?

潘总监:馅儿会出来的。(全体出来谢幕)

潘总监:各位,谨以此剧献给你心中的 全体:《神雕侠侣》。

第五篇:贾金玲教育叙事

教育叙事

第二小学贾金玲

今年我担任一年级的班主任,并教学一年级的数学。这些天真的孩子们如同一张张白纸。如何在一张张白纸上绘制他们喜欢的颜色、书写辉煌。我茫然。

记得在开学两三个月的时间里一名女同学悄悄的告诉我:某某同学让我给她明天请假就说她病了。给我的第一感觉就是这个孩子要逃学。悄悄的找到她问其原因,小女孩怯怯的说:“我笨,啥都不会。明天不想来了。”听后我为之震惊,一个八岁的孩子就承认自己笨,开学不到三个月就想要逃学,祖国的花朵还没有开就要枯萎了!如果是我的孩子我会怎么办?一种强烈的教师责任感驱使着我,看看你到底有多笨。

第二天把她从最后一桌调到了第一桌,从此这个孩子成了我特殊关注的对象,上课观察他的一举一动、一言一行。找其座谈、到家家访。总结出学困原因如下。

1、学前基础差。部分学生一百以内的加减法能口算,而她五以内的加减法数手指都困难。

2、上课不听讲。倾听是现代公民应具备的一种能力。要学会倾听、善于倾听。我曾经做过一个实验,课堂上让学生看黑板,大多数学生抬起了头。提高声音再说一遍看黑板,还有几个人没反应。用教鞭敲一下桌子,会把他们吓一跳,不知干什么?

3、没有良好的行为习惯、丢三落四。上学前不检查书包,书本无序排放,用时找不到。上课爱搞小动作。自习课不知自己该干什么,没主见。胆小,不会的从来不问。

4、父母不在家和爷爷奶奶在一起基本上不做家庭作业。

找到了病根就要对症下药,通过几个月的努力孩子有了实质性的变化。孩子的脸上有笑容了,课堂中善于表达了。见到师长主动打招呼,课下和同学们玩的很开心。成绩从原来的二三十分上升到七八十分。

也许不是那名同学悄悄告诉我我真的要误人子弟。孩子是无辜的,在这个连乌鸦飞来都要哭着飞走的穷山村,教师更应该多一些爱心。

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