百草园仿写

第一篇：百草园仿写

仿写“不必说„„也不必说„„单是„„”

1、陈心如——

不必说古老的木房，干枯的石井，茂密的枇杷树，橙黄的橘子园；也不必说蜻蜓在蓝天下飞翔，美丽的蝴蝶站在桂花上，雪白的绵羊埋头吃草。单是木屋边上的那片小林子，就有着无限风光。鸟儿在树上鸣叫，蚂蚁们在地上忙碌。翻开一块泥土，有时能看见蚯蚓在紧张地蠕动。听人说，如果把它切成两截，它还能再生，成为两条新的小蚯蚓呢！竹叶与松针交错着。竹叶有着扁长的外形，松针真如绣花针般细长。叶与叶之间，往往有几只小蜘蛛忙碌地结网。早晨，那沾了露珠的小网在初升阳光的照射下闪闪发亮，格外耀眼。我于是常常拿着竹竿去挑我所能够到的网，不断的破坏。可是一不小心，总会滑倒，摔个“四脚朝天”。如果运气好，还能在小林子里遇见几十年一遇的毛竹花，淡黄色的，比迎春花还要好看的远。

2、毕超群—— 不必说高耸的摩天轮，危险的海盗船，刺激的高处蹦极，速度极快的漂流；也不必说从高处传来的尖叫，一次次突破极限的呐喊；单是那轨道窄小，外无防护又路程漫长的悬挂式过山车就令我心生畏惧。走过路过，常会听到女游客生无可恋的尖叫，男游客慷慨豪迈的壮言。坐在位子上，扣安全带的声音都会变得急促。慢慢地移动着，就会突然听见“啊”的一声，人和轨道刹那间缠络，声音在天地间回荡。停下后，总会有人说起刚才的恐怖，伴随着一阵嘈杂的感叹和陆续沉重的脚步。那种刺激，远比其他项目要强烈得多。

3、何宇航——

到了爷爷家，不必说高峻的青山，金色的稻田，橙黄的橘子；也不必说青蛙在水渠里游动，鸟儿在枝头鸣叫，美丽的蜻蜓在空中翩翩飞舞；单是那清澈明亮的小溪，就给我带来了无限趣味。柔美的水草在这里尽情摇摆，敏捷的鱼儿在这里尽情玩耍。用力翻开水里的大石头，常有一两只螃蟹在这里慢慢爬行，猛地伸手去捞，就可以轻易地抓到；有时还能遇见泥鳅，滑溜溜地，可不容易捉了，只能眼馋了；最少见的是牛蛙，要碰运气了。听说，捉蛙的能手一整晚也只能抓几只而已，而且这种牛蛙的腿很有力气，可以把小蛇弄死，真想看看啊！

4、陈嘉怡——

不必说盛开的山茶，光滑的鹅卵石路，高大的杨树，嫩绿的垂柳；也不必说喜鹊在天空中长鸣，幼小的四脚蛇伏在墙壁的缝里，翠绿的蚂蚱忽地从草丛里直窜出来；单是周围半人高的野草丛里，就有无限乐趣。蛐蛐儿在这里低声吟唱，蚂蚁们在这里搬运食物。翻开一小丛草，有时会遇见蜈蚣，还有西瓜虫，倘若用手指按住它的后背，它便会忽然缩成一个球形。葡萄藤和喇叭花藤相互缠绕着，喇叭花有娇艳的花，葡萄藤有深绿的叶。有人说，喇叭花的蜜很甜，我于是常常把它揪下来，也因此扯坏了花藤。如果，不怕虫，还可以摘到紫叶李。那味道真是甜到心里也不腻烦呢！

5、朱紫贝——

不必说碧绿的稻田，蜿蜒的小径，茂盛的橘树，淡雅的野花；也不必说杜鹃鸟在枝头长鸣，轻盈的蝴蝶在百花间流连，可爱的小燕子叽叽喳喳地回窠；单是竹叶林这一带就有无限趣味。春风造访，那翠绿的竹叶 “沙沙”作响。几场春雨过后，笋芽儿纷纷从土里冒出，老辈们总说新发的嫩竹笋味儿好，我便常常拔它起来，也分不清老嫩，于是，笋是收获了一大堆，但那竹林的地也基本上被我翻了个遍。要是不怕麻烦，还可以扛上锄头挖埋在地下的笋，那挖出来的笋味儿总比那长出来的要好的远。

6、张世康——

不必说高耸的云杉，艳丽的山茶，洁白的云朵，醒目的山丘；也不必说枝头演奏的鸟儿，草丛里躲着的蝈蝈，活泼的青蛙，这时也一蹦一跳入水了！单是稀疏的灌木丛这一带，就有无限生机。蜻蜓展翅水上漂，鱼儿自在快活游！翻开卵石来，有时会遇到大螃蟹；还有蜗牛，倘用手指触碰它的壳，他就会嗖地缩进壳里，许久都不出来。野花们相互缠绕着，透露着淡淡的芳香。有人说，野花的花瓣有养生的作用。我曾一再拿花瓣泡脚，却总感觉不太舒服。如果不怕刺，还能摘到芬芳的玫瑰，插在瓶子里，美化了房间，又清新了空气。你说这地好不好？

7、张子恒——

不必说飘香的桂树，高大的石台，碧绿的君子兰；也不必说麻雀在枝头欢鸣，长翅的蜻蜓轻盈地划过水面，成群的蚂蚁从东边缓缓地将食物拖到西边；单是那陡峭的岩壁一带，便有无限乐趣。岩壁上是一大片绿得发亮的青苔，岩隙间常渗出水，使青苔更绿更亮了。不知名的虫子常在青苔里爬来爬去，更有几只色彩亮丽的蝴蝶在上面盘旋飞舞。岩下一层落叶薄薄地铺着，叶中杂着几颗小石子，更添一份雅致的美丽。雨后，经常能看见又粗又长的蚯蚓，他们在石棱间慢慢地穿梭蠕动，是那样可爱。如果胆子够大，爬到岩壁的上面去，还能看到下面的一大片植物，那时的心情一定会更加舒畅！

8、张雨欣——

不必说碧绿的青苔，光滑的鹅卵石，细长的水草；也不必说河里的鱼儿在吐着泡泡，小虾挺着长矛寻找猎物，成双成对的蜻蜓忽然从空中翻落到水面；单是河边的泥地里，就有无限趣味。跳跳鱼在这里跳舞，螃蟹在这里玩耍，翻开半浸在水里的岩石，有时会遇见小螃蟹，还有螺蛳，吸在石头的底部，用手去抠，还可能会紧紧地黏在石头上抠不下来。有人说，这河石下面有大蚌壳，大蚌壳里有大珍珠！小时候的我还真信了，一有空就去翻石头，有时一大片的石头都被我翻过了，却从来没有找到藏着珍珠的大蚌壳。

9、陈蓓蕾——

一进肯德基店，不必说香甜的冰激凌，可口的橙汁，沁人的雪碧，美味的鸡块；也不必说鸡腿散发着阵阵诱人的香气，芝麻均匀地点缀在汉堡上，橄榄叶紧紧地包裹在香嫩的肉块外面；单是那刚出炉的鸡翅就足够诱人的了。鸡骨松脆，肉色粉嫩，外皮略带焦黄，还泛着油光，香气扑鼻。不用看，肚里的小馋虫就已经勾出来了，垂涎三尺啊！

10、陈泓旻——

不必说落叶铺满的小路，潺潺流淌的小溪，光滑的鹅卵石，缤纷的鲜花；也不必说蝴蝶在花丛间扑楞着翅膀，黝黑的蝌蚪弓着身子在溪水中扑腾，轻捷的青蛙忽然从水中窜到地上来了。单是围在溪边的长长的栅栏，就有着无限风韵。蜻蜓在这里舞蹈，鸣蝉在这里幽唱。翻开围在栅栏旁的小石头，蚂蚁排着队走过，还有放屁虫，轻轻巧巧地从你脚边跳过。落叶拂过花枝，上面有宝石般的果实。栅栏脚上的青苔长有细小的根。据说它们可以监测空气的质量，我于是常常拔它起来，却一直苦于不知检测的方法。如果不怕落水，还可以捞到水葫芦，水葫芦有肥大的气囊，可以浮在水上，春夏期间，水面开出一片蓝紫色的花，真是漂亮的很。

11、施桦—— 不必说鲜明的人物特点，幽默诙谐的对话；也不必说优美的背景音乐，精彩的故事情节；单是那迷人的画风就让我为这部动漫折服。那如星辰一般闪亮的眼睛，如珍珠般白净的面容；那漫天飞舞的樱花，莹绿的飞虫„„我深陷其中，无法自拔。

12、马可莹——

不必说金黄的稻子，肥沃的土壤，橙黄的橘子；也不必说公鸡时不时威武地啼叫，娇小的麻雀在田野间欢快地飞翔；单是田野中的小路，就有无限趣味。悄悄拨开路旁的草丛，你会发现，螳螂在这里游戏，青蛙在这里鼓噪，倘若你想去抓他们，那可就比较费劲喽。有时不但抓不到，还弄得自己一身的泥。如果不怕脏，还可以玩泥巴，把泥巴放在腿上，冰凉冰凉的，可舒服了；当然，还可以堆城堡，堆成一个稍微像样的泥堡，心里别提有多开心了！

13、陶英姿——

乡村的小学风景很美。不必说宽阔的操场，热闹的教室，高大的水杉，黄澄澄的柚子；也不必说知了在树叶上低吟，勤劳的小蜜蜂停在菜花上授粉，金黑的乌鸦忽然从树枝里直窜向天际去了，只留下一阵“呱呱呱”的余音；单是周围的草坪一带，就有无限趣味。螳螂在这里捉迷藏，蚂蚁们在这里嬉戏。翻开石头来，有时会遇见蜈蚣，还有臭屁虫，倘若抬起脚一脚踩下去，便会“噗”地一声，从肛门处喷出一阵同黄鼠狼一般的臭屁。罗汉松和水杉紧挨着，罗汉松粗又壮，水杉高又直。有人说，罗汉松是价值连城的宝贝，一年只长几厘米。我于是跑到罗汉松边，摸摸这里又摸摸那里。如果不怕麻烦，还可以摘到灌木丛里的绿色和红色的果子，用来捕鸟最有用。

14、叶昊天——

学校的生活是有滋有味的。不必说宽敞的操场，挺拔的旗杆，漆黑的柏油路，高大的教学楼；也不必说小巧的松鼠在树林间跳窜，秀挺的竹子在风中摇摆，笔直的水杉直伸向云霄里去了。单是小球场就有无限趣味。拿好球，经常会遇见志同道合的人。如果技术够好，你还可以报名参加校队，为学校争光。球场上红队黑队竞技激烈。红队有独特的投篮方法，黑队有特殊的战略战术。有人说，黑队的战术战无不胜，我于是常常一放学就跑过来看，也曾因此忘记了学习，导致成绩一落千丈。

15、徐予轩——

不必说无边的田野，古老的水井，高大的樟树，黄澄澄的琵琶；也不必说知了在树叶间欢唱，花枝招展的蝴蝶在菜花里飞舞，敏捷的云雀忽然从草间直窜向云霄里去了；单是周围的矮墙一带，就有无限趣味。油蛉在这里低声唱曲儿，蟋蟀们在这里愉快弹琴。翻开墙角的石块，有时会遇见蚯蚓；还有鼠妇，倘若用手指轻轻触碰它的身体，便会突然缩成一个小球。猪笼草和葡萄缠绕在竹架上。猪笼草有神奇的“秘密”。有人说猪笼草像一个蜜罐，引虫子进来，昆虫就会在浆水里活活淹死。我于是常常去观察，确实如此：经不起诱惑的昆虫，飞进猪笼草里，就再也飞不出来了。如果不怕麻烦，还可以将猪笼草收藏起来，当摆设品。这样的摆设品，可远比那些无颜六色的只会招来飞虫的花好多了！

第二篇：从百草园到三味书屋(仿写)

《从百草园到三味书屋》能力培养：仿写作文 2010-02-03 16:22:10 来源：E度社区 复制链接

从我家后面的阳台望过去，有一个很大的影剧院，相传叫作百草园。现在是早已和停车场一起卖给先富起来的那些人建别墅藏娇用了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些旧片；但那时却是我的乐园。

不必说屏幕夹杂的斑点，黑白的色调，失了真的配音；也不必说黑灰色的幕布在两边依着，早已看不出原本的红色。单是影剧院里窃窃的食罗汉豆的声音，就有无限趣味。《地道战》是看了无数遍了，我确信倘若放我在里面，我也一样跃入角色，不会出差错。有时会看《城南旧事》，小英子的脸一出现，我于是就会跳到前排，伊的脸大大地映在幕布上，此刻回想起来，仿佛是大眼睛、圆面庞的女孩，伊单纯的样子常常让人忆起才露尖尖角的小荷，只是一部电影'>电影播完我总是要哭，至于原因当时是不明白的，如今也是不明了，陈年旧事在记忆中斑驳，影片也终是忆不起情节了。

白天的百草园比较无味；一放假，可就两样了。影院里常常要放循环场，写了作业便跑了进去，影院似乎也不大管我们这群小孩子，只是禁止吵闹。满场跑，更是不行的，总须坐下来安份守已地观看。耐不住寂寞，我们便跑到二楼，那里墙的上方有一个方孔，透出的光柱空无一物，直直地却在幕布上发生万般变化，我于是无数次成功地在它的协助下将女主角变成长角的怪物，偶尔也有小狗的头，但总是不及人头上长角来得有趣。

这是闰土的父亲传授的方法，闰土却不大喜用。他说小时玩厌了的，他的父亲便是影院里负责放映拷贝的工人，偶尔也藏到二楼来与我们一同淘气，女主角长出的角也就格外的大。我曾经问他缘由，我只是静静地笑着道：有很多心情，来不及等到它们老去。我似懂非懂，只是觉得做人的难又添了一份，再任性胡为之时，往往有些担心，不敢去想将来，而且极想得到影院里放映工的工作。但直到现在，总还是没有得到。但再也没有遇见过长角的女主角。

我不知道为什么家里的人非要让我将三味书屋填到志愿里去了，而且还是全国最为难考的导演系。也许是因为常常在百草园里而不去读书罢，也许在影院里过分的执迷让人告了状，也许长大了些便常和举着摄像机的朋友在一起罢，父亲总说像是扛着一支枪，又也许是因为零花钱都买了音像资料了罢，„„都无从知道。总而言之，我将不能常到百草园去胡闹了，因为求学的地方离家万里，可其实我是更愿意和扛“枪”的朋友们自由的呼吸，哪都不去。Ade，我的自由土地！Ade，我的长角女怪物和小英子们！„„

教授们都很和蔼且博学，尤其是张教授，其貌不扬，皮肤黑就显得牙分外的白，笑起来便是非洲人的样子。我对他很恭敬，因为我早听到，他本人就是一名极负盛名的导演，擅长刻画国民的质朴与小人物的伟大。

从四面八方听来过，周星驰也很渊博，他创造了一种文化，叫“无厘头文化”，会让人喘不过气来的大笑，仿佛以前从来不曾笑过。我很想详细地知道这个中缘由，必定有一种解释来化解我心头的迷惑，但百草园里的人是不知道的，因为他们毕竟不渊博，现在得到机会了，可以问教授。

“教授，‘无厘头’这种文化，是怎么一回事？„„”我上了大课，快到结束的时候，赶忙问。

“嗤──，不知道！”他似乎不大高兴，脸上还有怒色了。

我才知道做学生是不该问这些事的，只要读手中的书，因为他是渊博的名导演，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。

我就只读书，正午看资料片，晚上看电影。学校里资料丰富，我看的电影也渐渐加多，从《阿尔及利亚的战争》到《大西洋城》、《沉寂太阳年》、《悲情城市》，终于到伊朗的《圆圈》。这些都是曾被影林正派所不愿提及的魔教成果，但他们终于是获了奖了。

同学的父母便是三味书屋的员工，便在校内有一个私人的放映室，虽然小，但在那里却充满自由旷达的空气。那些疯狂地看片，然后疯狂地撰写影评的岁月实在是一段阳光灿烂的日子。我们在小屋里挤挤挨挨地，其余的空间用来碰撞思想。

我们年轻，我们疯狂地看青春片，那里所有的幻灭与沉沦，不安与绝望都会刺痛我们内心支离破碎的那部分。

同学大喊：“青春！”于是我们放开喉咙跟着台词大喊：

“选择生活，选择工作，选择事业，选择家庭，选大电视机；选择洗衣机、车子、ＣＤ、电动开罐器；选择健康、低胆固醇和牙医保险、定息低率贷款；选择房子，选择朋友，选择休闲服和搭配的行李箱；选择各种布料的西装，选ＤＩＹ，怀疑自己是什么东西？看心知麻痹的电视，嘴里塞满垃圾食物，最后整个人腐烂到底，悲惨地生一堆自私的混蛋小孩烦死自己。选择未来，选择生活，问题是我干嘛做这些事，我能不能不选择人生，我选别的，太多选择，你选择什么？我选择不选择。”“想改变我？我就像这个世界一样，这个世界是不会被改变的。”

我也曾同朋友拍了一些思路新颖的实验短片，不讲任何专业技巧，没有操作经验，不懂侧光背光，不懂布景„„，只有自由，于我们是很相宜的，一切都是心底的声音，一切都是无法从头来过的人生。后来，因为要钱用，便将这些稀奇古怪的想法与手法卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开电影公司的，后来我在一些他成名的佳作里依稀看到那些熟悉的影子，我想要回那些拷贝作个纪念，绝无他意。但他正向成功的路途踏上去，这东西怕早已没有了罢。

我家的后面有很大一片烂尾楼，当初开发的时候叫做百草园欧尚经典CBD豪华商圈。尾巴烂掉了之后，那些盖好的没盖好的楼房就闲置在那

里，风吹雨淋，四处长起齐腰的茅草来，倒也很适合百草园这个名字。

假如这片楼盖好的话，一平方少说也得卖八千，也就是说，将我整个人按大闸蟹价格出售，或许可以买得下一个卫生间。这也是现如今的

事了，因为我已经长成了一个肥人，假如放在当年，一来我分量不够，二来大闸蟹也没有现在这么值钱。但在那时，我一无所有权，二无居住

权，却可以在那片楼里肆意玩耍，这就是楼尾巴烂掉的好处。

不必说那些快要完工的毛坯房，或是还没盖好，四处露着钢筋的半截儿楼；也不必说那看起来像是豪华公厕，就差没男女分两边的小别墅

；单是空地上那一大堆水泥管，就有无限趣味。

野猫在这里度假，耗子在这里筑窝——鉴于猫和老鼠之间的特殊关系，猫的度假胜地必然不是老鼠的理想家园，所以渐渐地老鼠就从这儿

绝迹了，相应地，来这儿的猫也少了。

对于我们来说，这堆水泥管子是不可多得的活动场所：三千米障碍跑中必然有这一站，本来是要从管子中间钻过去的，但由于多次惊扰盘

踞其中的猫或老鼠，引起参赛选手极大惊恐之后，就改成从管子上边爬过去了。不可否认，这样一来乐趣减少了很多。幸好还有另一种游戏，就是在一堆管子的顶端举行天下第一武道会。

下过雨后管子湿滑无比，假如下盘功夫不过硬的话，就会身子一歪倒栽葱下来，跌个乌珠迸出，好在没有多少人肯上这样的死亡擂台。有

人说，只要穿上钉鞋就能在管子上站得稳稳当当，从而称霸武林。于是我在鞋子里撒了大把的图钉，企图靠它一举成名，但是在穿上之前我犹

豫了，最后决定等别人试过再说，结果竟没有一个人肯拿来试穿，他们是多么的怯懦啊。

小区深处的楼是不敢去的，因为相传这园里有恐怖分子基地。

打CS的小六曾经讲过一个故事给我听：先前，有一个读书人住在毛坯房里用功。（为什么他要住在那种毛坯房里？因为„„他读书读秀逗

了呗！）

晚间，他在毛坯阳台上纳凉的时候，忽然听到有人在念外文。他答应着，四面看时，却见一个金发美女边走边打手机，看到他就向他一笑

，“咻”一声闪了。

他很高兴，没想到却给那走来夜谈的老和尚识破了玄机。（夜谈？谈什么谈？谈„„弹吉他。你不知道书生和尚二人演唱组吗？你不知道

也很正常，因为他们是地下组合。）

老和尚说：“看你面带桃花，莫非有什么艳遇？”

读书人就说：“今天我看到一个金发美女打手机呢。”

老和尚怪叫一声说：“不得了了，你一定是看到车臣来的恐怖分子了！那些女恐怖分子，貌美如花，却心狠手辣，假如暴露了身份，晚上

一定会来杀你灭口的！”

读书人自然抖作一团，老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。

读书人打开一看，说：“这不是一个闹钟么！”

老和尚点头说：“没错！你只要睡觉前把时间定在八点半，闹钟一响你立刻起床逃命，就不打紧，那些恐怖分子都在九点以后才出来活动

初 中 琐 事

出门向前，拐过几个弯，走过衢江公路，便是我现在的学校了。这里有一扇银白色的大铁门，可能是“年久失漆”，铁门上银光闪闪的油漆已有少许的脱落。毕竟，它始建于1970年，至今已有38年的历史。

进入校门之后，得走完三个台阶梯，再绕过学生宿舍右拐，就是我们的教学楼了。我们一（3）班教室在二楼右拐第一个，教室里，有两块长长的方形黑板，前面的黑坂上写着八个蓝色的大字：“自尊自强，自信自爱”，格外显眼。

有些学生进入教室后，班主任便来了，她长得不高，但是有点儿胖，见到我们时，微微向我们笑，一头卷卷的长发，听初二同学说，她是一个很严厉的人。

教我六年级的班主任也是一个严厉的老师，不过只是学习上，但在布置家作的时候，如果同学们一起讨价还价，说不定老师心情高兴的时候会把山一样的作业减少那么一点点，既然这个老师很严厉，我就也用这招试试。

于是，我一直等着试验的这一天，终于，在双休日，老师们布置的作业让人难以喘息，我便试着去问了问：“老师，今天的作业好多，可以少布置一点吗？”我趁老师准备去办公室的时候问。

“少布置？不行！”她很不高兴，脸上已出现了恕色——是因为我问的问题吗？

我才知道进入初中后，不像在小学那样了，学生是不能与老师讨价还价，只要读书，因为学生们成绩好，是班主任老师的一大欣慰。年纪比我大得多的家长，往往也如此，我遇见好多回了，我父母便是这样的例子，这正应验了一句话，“望子成龙，望女成凤”。

我就只读书，白天上课，晚上自习，老师起初几天还算客气，到后来却严了起来，一个英语字母，都要同学们反复写上好几回，课文加深，作业也加重了，从练字母到写句子再到抄文章。

学校里有个操场，我们一些女同学有空便会成群地来到操场，有的跳皮筋，有的踢键，老鹰抓小鸡的也有，三五成群。不过，要是给老师碰上教室里空无一人，就会布置抄写，控制我们玩耍的时间。

老师有一根教鞭，但并不常打人，也有蹲马步的惩罚，也不常用，常通只是骂几句，然后冲下面说话的学生们道：

“读书！”

于是，我们就拿起书本放开喉咙读一阵，真是人声鼎沸，有念“Hello,mum„„”的，有念“A,B,C„„”的,有念“one,two,three„„”的,有念“teacher,student„„”的„„老师自己也看着书。

老师看书入神的时候，我们是很高兴的，有几个胆大的，便用橡皮作战斗武器，相互打架呢！我是穿珠儿，把线往针孔里穿过去，穿成一个漂亮的形状，读的书多了，穿的珠却少了，因为我把一些小点的都赠给了好友，她们倒喜欢的，可能是没见过吧！把我给的珠，有的挂在书包上，有的系在笔杆上，怎样的都有，还挺珍惜。不过，不知道她们以后是不是还会留着。

第三篇：仿写

鲤城实小一年八班五号

陈泽鑫

仿写《水乡歌》

家乡歌

家乡什么多？ 人多。

千个人，万个人，爱心一个接一个，我帮你来你帮我。

家乡什么多？ 车多。

千辆车，万辆车，车儿一辆接一辆，奔向美好新生活。

家乡什么多？ 楼多。

千幢楼，万幢楼，楼房一幢又一幢，人们住着真开心。

家乡什么多？ 小吃多。千种品，万个样，货真价实味道美，民风朴实人情醇。

家乡什么多？ 欢乐多。千人笑，万人乐，人人脸上笑呵呵，说咱古城好生活。

家乡什么多？ 树多。

千种树，万棵树，大树一棵挨一棵，处处都像绿大伞。

家乡什么多？ 花多。

千朵花，万朵花，朵朵鲜花铺满地，美丽家乡景如画。

家乡什么多？ 山多。

千重山，万重山，青山一座连一座，座座青山显春色。

家乡什么多？ 灯多。

千盏灯，万盏灯，前后左右都是灯，好像路上挂星星。

家乡什么多？ 雨多。

千条丝，万条线，雨点滴滴似珍珠，落满城市落满乡。

家乡什么多？ 水产多。千条鱼，万条鱼，鱼儿肥来鱼儿美，争相跳跃展鲜活。

家乡什么多？ 名人多。郑成功，俞大猷，纪念馆处处皆是，不愧为文化之都。家乡什么多？ 历史多。夏商周，秦汉唐，孔子庙，闽台缘，千庙万馆来诉说。

家乡什么多？ 古迹多。东一座，西一座，东西塔，开元寺，古往今来故事多。

家乡什么多？ 名胜多。东一处，西一处，旅游景点一个接一个，迎来各地观光客。

家乡什么多？、学府多。

华大，师大，黎大，孜孜不倦授业忙，培育祖国栋梁材。

家乡什么多？ 湖多。

千亩湖，万倾湖，湖面一个连一个，辉映家乡幸福多。

家乡什么多？ 公园多。

东湖公园，西湖公园，、公园一个挨一个，放假游玩好去处。

仿写《插秧》

春天

春天是幅画，画着小花，画着小草，画着小树。

人们在护绿，保护着小树，保护着小草，保护着小花。

插秧 水田是镜子，映照着月亮，映照着飞机，映照着五星红旗，映照着小树苗。

农民在插秧，插在小树苗上，插在五星红旗上，、插在飞机上，插在月亮上。

插秧

水田是镜子，映照着彩虹，映照着梯田，映照着农舍，映照着春雨，映照着高楼。

农民在插秧，插在高楼上，插在春雨里，插在农舍里，插在梯田里，插在彩虹上。

公园

公园是一幅画，画着小山，画着树林，画着亭台，画着草坪，画着花朵。

人们在散步，走在花丛里，走在草坪上，走在亭台中，走在树林里，走在小山中。

第四篇：仿写

1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。

鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；

幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。

白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。

鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；

朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；

幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；

幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

9、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。

困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

10、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；

假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；

假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

11、生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；

一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；

一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；

一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

12、大自然能给我们许多启示：

滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；

青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；

一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。

13、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

14、古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。

如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？

如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨着？

如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？

如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？

15、历史是一面镜子。

假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场？

假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？

假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢？

然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？

如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？

综上所述，不难看出：善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。

16、风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；

骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵

岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮„„啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？

17、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸；承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；

承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝；承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。

承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；

承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲；

承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌；

承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。

18、生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；

生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命；

生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶；

生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪；

生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。

19、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒；“天生我材必有用”是一种自信的潇洒；“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒；“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。

珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众、追逐时髦不是潇洒；信口开河、油腔滑调不是潇洒；自吹自擂、相互攀比不是潇洒；挥霍无度、公款吃喝不是潇洒；高高在上、指手画脚不是潇洒。20、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。

我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里、气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。-

21、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：

友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；

友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。

22、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；

爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；

爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；

爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；

爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜；

爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽

23、心正则笔直。

战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？

唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？

唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？ 宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》？

宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？

清代的着名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？

24、有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；

有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；

有勤，才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名着《红楼梦》。

25、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；

即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；

即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；

即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；

即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；

即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；

即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；

即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。

26、名着是美的。

《繁星?春水》美在它对母爱、童心的赞美；《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；

鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格；祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。

27、我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；

我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；

我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；

我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。

我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。

我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；

我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

28、江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；

松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；

蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；

水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。

29、历史是一本书，时间是一支笔；历史是一艘船，时间是一张网；

历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；

历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；历史是一条长河，时间是涌动着的波涛；

历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。

30、读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；

读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；

读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。

读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；

读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；

读《水浒》，我们可以感受到什么是义盖云天。

31、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。；

时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步；

时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失；

时间如同一本严谨的史书，它将真实地记录我们的奋斗之路；

时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。

32、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。

语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

33、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；

如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；

如果你是一颗星星，就点缀一角天空。如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。

34、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；

大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力；

鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。

35、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。

她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；

她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；

她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；

她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

36、思念使诗圣叹故乡月明；思念使女词人瘦过黄花；

思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行；思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；

思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境；

思念使边塞诗人老态龙钟东望故园；思念使爱国诗人铁马冰河入梦；

思念使诗仙举头望月；思念使香山居土忆江南春来江水。

37、百花争艳的春天是充满活力的季节；烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；

瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

38、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；

如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急；

如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。

39、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；

人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；

人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

40、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

41、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。

如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。

如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

42、梅花：

迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；

伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；

滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜；

衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。

花坛暖房里，它不开；

冰天雪地里，它怒放；

寒风霜气中，它绽开。

阳春三月，不见它的踪影；

寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。

43、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如若大江东去，有的婉约如小桥流水；有的粗犷如旭日喷薄；有的细腻似风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。

44、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；

我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪；

我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落；

我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹；

45、“师”与“帅”

①教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。

②教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。

“人”与“大”：

①人长大了，原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。③人懂得了约束自己，也就真正长大了。④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。

“上”与“下”：

①追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。

“玉”与“主”：

①都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。②君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。③玉与主就是中国人“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世哲学。

“心”与“必”：

①心里有了信念，成功往往就会成为必然。②钻心的痛苦，是下了大决心的必然。

46、我看青山换绿，感受到生机勃发的力量。

我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。

我看小桥流水，感受到诗情画意之美。

我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。

我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。

我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。

第五篇：仿写[范文]

高考仿写题分类解析

河北省沧州市第一中学 呼君

仿写，即根据例句（词）内容、结构、修辞等特点，另造一个或一组新句（词）。因其能综合考查学生语言运用、模仿和创新能力，多年来深受命题者青睐，成为高考常见题型。

近年来，高考仿写考查从未间断，并呈现以下特征：材料上，更加关注现实、人生；内容上，越来越关注情感、哲理。其常见题型有借词语生发的仿写、句子仿写、诗歌仿写、对联拟写等。

一、词语仿写

词语仿写即以“词语”为切入点，按照要求仿写新词或新句。在不同语境中，选择不同的语言表达形式，可以起到增强语言表达效果或生发哲理的作用。仿写词语主要考查学生常用词语积累、理解情况和语言运用能力。

例1．汉语中有“AB”“AABB”“ABAB”式的词语，请另举出与示例结构相同的两组词语。（2005年高考天津卷）

例：热闹 热热闹闹 热闹热闹

本题针对汉语中特殊语言现象设置，意在考查学生仿词能力。汉语中，“AB”“AABB”“ABAB”形式词语十分常见，如：“痛快、痛痛快快、痛快痛快”，“高兴、高高兴兴、高兴高兴”，“乐和、乐乐和和、乐和乐和”等。

例2．在下面语段的横线处仿写。要求：举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。（2005年高考北京卷）

“半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达出诸多理趣。比如，“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如，意在。再如，意在。

上面这段话，借助“半”字常用语生动地道出耐人寻味的人生体验和感悟。其解题关键是对“半”字的理解不能过实，否则，将无“理趣”可言。解答时，先举出一个带有“半”字的常用语，然后说出其中蕴含的理趣即可。如：“妇女能顶半边天”，意在提醒人们不要忽视妇女的重大作用；“话不投机半句多”，意在强调见解、意趣在沟通中的重要性；“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”，意在强调治学要踏实、实在等。

再如2006年首次单独命题的安徽省高考卷，也出了一道类似的仿写题：请围绕“节约”这一话题，用“少一点……，多一点……”的句式写三句话，每句话的前后要整齐匀称。

请看2006年高考湖北卷作文题：

在汉语中“三"是个有意味的数词，构成了很多词语，比如:“三思而后行”,“三省吾身”，“举一反三”，“三人行必有我师”，“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”，等等，这些词语既是社会生产现象或人生经验的概括，又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。

请根据你对以上词语或你所熟悉的其它带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟，写一篇文章。可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联想起来思考。

这篇作文构思时首先要借助“三”字仿写词语，然后围绕这个“三”字词语展开充满哲理的联想和思考，由它给予自己的启迪去立意并行文。从某种意义上说，这篇考场作文可谓此类仿写题的延伸和拓展。

二、句子仿写

仿写句子，即根据题目要求，仿照例句写出新句。它涉及句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面要求，其核心为句子内容和句式特点。仿写句子主要考查学生的语言表达能力。

例1．以“关爱”为开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。（2005年高考山东卷）

［例句］关爱是一个眼神，给人无声的幸福。

关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。

例句把“关爱”比喻为眼神、春风，接着写其给人的感受。仿写的句子仍以“关爱”为本体，要求仿写喻体，仿写时要注意第二句与喻体的关系。再按照句式一致、字数相等的要求，可仿写出：关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一场春雨，给人心田的滋润；关爱是一杯热茶，给人无限的温暖；关爱是一个微笑，给人浓浓的爱意等句子。

例2.仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)(2005年高考广东卷)智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。

例句两个分句都为包含比喻修辞的转折复句，并且前后分句之间构成对比关系。根据题目要求选择新的本体和喻体，可以仿写出：逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却是对症下药；奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒或圣人的言论如同暖人的春风，虽然日日诵读，亦不会厌倦；奸人的谗言彷佛悦耳的仙乐，虽然悦耳动听，却杀人于无形等句子。

再如2006年高考江苏卷：请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等），仿写句子。要求字数相同，句式相似。

黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜与团团圆圆。

在江苏省独立命制的第三套高考语文试卷中，这也是一道中规中矩的句子仿写题，同时也体现了命题者对民族传统文化的尊重和敬畏。

三、诗歌仿写

诗歌仿写，即按要求依照例诗进行仿写。其解题关键在于审出例诗“格式”，包括句式特点、修辞手法、事理关系等等。仿写时既要形似，又要神似。仿写诗歌对语言综合运用能力提出了更高要求，除了要求学生具有分析、鉴赏诗歌能力外，还要具有较强的选材、概括、提炼和思维能力。

例1．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（2002年高考全国卷）

海是水的一部字典： 浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。

例句为一首隽永的小诗。例句中，本体和喻体各系统都存在着整体与部分关系。本体中，“海”这一总体意象，领起“浪花”、“涛声”、“鱼虾、海鸥”等具体意象；喻体中，“字典”这一总体意象，领起“部首”、“音序”、“文字”等具体意象。五个本体和四个喻体各自构成完整的意境。仿写时，要注意本体和喻体的关系，写出诗味和意境。参考答案：地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子；四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜、雨雪是四季的主旋律。

例2．在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。(2005高考江苏卷)

溪 流

没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚 是你欢快的旋律。

例诗是一首以咏物为主题的现代诗，采用“没有„„，也没有„„，但„„，是„„”的形式，并且采用比较的方法来突出诗歌主题。解题时，要审清题目要求与例诗格式，做到“形似”。同时还要弄清语意，因为语意是仿写的“神”。就仿写对象来看，要弄清语意，必须弄清比喻含义，句中将溪流的“叮咚”声比喻为“欢快的旋律”，无疑表现了对淙淙溪流欢乐情怀的颂扬。仿写时也要用比

喻表达对“沙砾”、“星星”、“蜡烛”某一方面精神特点的赞扬，做到“神似”。可以仿写出以下诗句：沙砾——没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是你默默的奉献；星星——没有太阳炫目的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是你生命价值的闪现。

四、对联拟写

拟写对联，也叫“属对”；它也是按一定的语言形式、语言规则仿造句子，只不过是一种形式、要求更为严格的仿写，所以是考查学生仿写能力的较好题型。仿写时要求上下联字数相等，词性相同，结构一致，平仄相对，内容大致相关或相反。高考拟写对联题一般只要求宽对，对平仄不作限定。

例1．下面是一幅对联的上联，请对出下联。（2004年高考广东卷）荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果。

上联为单句，其主语由三个水果名称构成。宾语“岭南佳果”为名词性偏正短语，是对主语的高度概括，其中“果”字为仄声。解题时，要注意上联结构、词性、内容、前后照应、平仄等特点，可拟出：月季牡丹金桂，均为海内奇葩；北京西安上海，都为中国名城；长城故宫三峡，尽为中华风光；芍药黄菊剑兰，均为苏杭名花等下联。

例2．根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。（2005年高考福建卷）

上联：华夏儿女文武双全建伟业

下联：_____________________________________________ 横批：_____________________________________________ 上联为单句，主语“华夏儿女”，谓语“文武双全”、“建伟业”。“华夏儿女”为偏正短语，“文武双全”为主谓短语，“建伟业”为动宾短语，“业”字为仄声。拟写下联时要注意字数相同、词性相对、意思相关、平仄押韵，另外，还要注意表达的文采和语言的流畅通顺。可以拟出下联：炎黄子孙德才兼备展宏图，碧桂英才品学兼优显神威，顺德学子智勇齐备创佳绩；横批：振兴中华，数我风流，舍我其谁等。

“工欲善其事，必先利其器”虽然近年高考仿写越来越向严格化、精细化迈进，试题难度不断增加，但只要我们平时认真研究仿写规律和解题方法，就一定能顺利做好仿写题。