图影小学好人好事活动方案

第一篇：图影小学好人好事活动方案

2014年图影小学“学雷锋 做好事”活动方案

一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的少年儿童健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神是其中最重要的组成部分，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际，我校大队部根据上级指示精神，将深入开展学雷锋系列活动，认真做好学雷锋活动——好人好事工作。

二、活动目的

“雷锋同志是在马列主义、毛泽东思想哺育下成长起来的平凡而又伟大共产主义战士，是社会主义青年的楷模。雷锋对党的事业无限忠诚，把党比作自己的母亲。他热爱祖国，热爱人民，刻苦学习科学文化技术。他提倡学习上要有一种‘钉子’精神，善于挤、善于钻。他把毫不利己，专门利人，看作人生最大的幸福，立志把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，时时处处以关心别人为重，热情帮助战友、为集体、为人民做了大量好事。他热爱本职工作，不计较个人得失，干一行，爱一行，钻一行，愿意在伟大的革命事业中做一颗平凡的永不生锈的螺丝钉。他谦虚谨慎，做了好事不留名，受到赞誉不骄傲。雷锋的模范事迹和崇高精神 在全国产生了极大影响，毛主席于1963年为他题词“向雷锋同志学习”，号召全国亿万人民特别是广大青少年向他学习„„”，通过活动，使队员们了解雷锋的生平事迹，领悟雷锋精神的内涵，真正懂得“为人民服务”的真谛，引导队员以实际行动向雷锋学习，培养队员良好的习惯，树立伟大的人生观和价值观。做心灵无限美好的学生，让雷锋精神之花开满我们的图影校园。

三、组织机构

校长室、政教处、大队部、各班级

四、活动主题、口号

主题：向雷锋同志学习争做好人好事 口号：“今天你做好事了吗？”

五、活动时间： 2013年2月——6月

六、总体要求：

全校各中队都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，各中队辅导员要引导队员通过多种形式开展活动，把活动渗透到队员的日常生活中，引导队员培养良好的生活学习习惯，在中队、校园、家庭、村上等范围内有效地开展学雷锋活动，并把好人好事的内容记录到班级“好人好事”或校级的记录本中，学校每周将在星级班级评比——文明礼仪项目上进行加分，班级好人好事记载本上属于本周的在当周好人好事每件加1 分，但每周每个班的好人好事最多加5 分。每周五中午各班要派专门负责此项的学生将好人好事记载本送到政教处进行审核，根据记载的好人好事的件数，以便进行加分。审核好后由该生自己拿回班级。

长兴县太湖图影小学

2014年2月

第二篇：图影小学建队日活动方案

红领巾心向党，感受你的爱

——图影小学“建队63周年”少先队大队主题活动方案

一、活动主题：红领巾心向党，感受你的爱

二、活动目的：

为深入推进“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”主题实践教育活动，落实好新的历史条件下少先队组织的根本任务，我校大队部组织召开“红领巾心向党——感受你的爱”主题系列活动，通过了解党的历史，祖国的发展，让学生体验党的伟大，培养少年儿童对党的朴素情感。通过学习优秀共产党员事迹，引导学生从自己做起，从小事做起，学会爱、奉献爱，自觉传承中华民族传统美德。

三、活动时间：2012年10月12日

四、活动地点：学校篮球场

五、活动对象：全体队员和辅导员

六、活动过程：

（一）准备仪式：

①全体起立，各中队清点人数，并报告人数。②出旗、敬礼。③唱队歌。

④宣布“红领巾心向党，感受我的爱”主题大队活动开始。

（二）活动内容：

1、红领巾忆党史

①请本校优秀党员教师介绍党史、党旗。②请大队委干部代表演讲《祖国的发展》 ③歌颂祖国——欣赏快板《了不起》

2、红领巾心向党

①队员代表讲诉优秀党员彭秀英老奶奶的感人事迹 ②优秀学员代表为我校的优秀党员教师戴上红领巾。③诗朗诵《红领巾心向党》

3、红领巾立志向

①校长为新成立的红领巾志愿服务队授旗，志愿服务者代表讲话 ②大队辅导员带领宣誓:争做四好少年 ③齐唱《四好少年》之歌

（三）结束仪式

大队辅导员讲话、呼号、退旗。

第三篇：图影小学“寻找最美孝心少年”活动方案

图影小学“寻找最美孝心少年”活动方案

一、指导思想

以“做一个有道德的人”为基点，以“四好少年”为标准，以体现我校“仁礼为本，孝道先行”的德育办学理念，切实加强未成年人思想道德建设，大力弘扬中华民族敬老爱老助老的传统美德，积极打造爱心家园，营造浓厚的尊老、爱老、助老的社会氛围。

二、活动主题

“孝行感天下，传递正能量”

三、活动时间

2013年11月中旬——2013年12月中旬

四、活动的组织与管理

组 长：胡光新 副组长：朱庆福 朱光前

组 员：杨海华、潘平、范建龙、钟金余、吴良盛、戴何斐

五、活动内容

（一）看“孝”的故事

1.观看“全国十佳最美孝心少年”颁奖典礼视频。2.观看徐沁烨同学“最美孝心事迹”视频。

3.（三－六年级）学生撰写一篇观后感。完成后由年级组长统一收起上交到政教处。（每个班上交3篇）

具体观看时间另行通知。

（二）学“孝”的人物

1.整理关于孝心的名人名言，形成《“孝心”名人名言集》。以班级为单位，每个班级至少上交3条。（上传到内网：政教处——主题活动——孝心少年——孝心名言，里面，文件名字为班级名，如：301）

2.学习关于徐沁烨事迹文章《卖十字绣救母亲 拳拳孝心谱“最美”》。3.学习央视和学校的孝心人物事迹，三——六年级要组织学生参加校级演讲比赛，每班派1－2人参加，题目自定。比赛时间是第14周，具体时间另行通知。学校届时要进行评奖

（三）论“孝”的理解

组织一次班（队）会活动，使学生进一步理解当今社会“孝”的真正内涵，并把队角布置一下，主题是：孝心感天下，传递正能量。

班（队）会：

我与父母（长辈）之间的故事（挑选感人、有借鉴意义的故事整理成《学校“最美孝心少年”故事集》）。

（故事集要求每个班级至少2篇，由学生自己写，以电子稿形式保存，文件名格式如为：601+姓名，上传到内网：政教处——主题活动——孝心少年——故事集，里面，学校届时要进行评奖）

（四）比“孝”的行动

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，通过各种实践活动，让学生用实际行动体验孝、实践孝。

1.开展“六个一”活动，即洗一次脚，端一杯茶，拖一次地，做一顿饭，整理一次父母的房间，说一句暖心的话。

2.为兄弟姐妹、邻居朋友讲述徐沁烨的孝心故事，带头争做最美孝心好少年。要每个班至少上交3名学生回家的实践活动的照片，每个学生的照片数不限，主要对象是班级候选人推荐表的人。

（完成后由班主任进行打包，文件名为自己的班级名，里面的为学生的姓名，上传到内网：政教处——主题活动——孝心少年——实践照片，里面，学校届时要进行评奖）

（五）评“孝心少年” 1.评选目的：

通过开展“孝心少年评选”，挖掘身边敬老爱老助老的典型，弘扬敬老爱老助老的美德，逐步建立和完善符合传统美德的道德行为规范，见贤思齐，学习先进，践行美德，争做敬老爱老助老的孝心少年。2.评选方法：

（1）自行申报

给每位学生发放“孝心少年”申报表，觉得自己在敬老爱老助老方面做得比较好的学生都可以申报。根据申报表要求，逐项填写，尤其要写出自己在敬老爱老助老方面的突出做法。

（2）逐级评选

先以班级为单位，进行“孝心少年”的评选，而后推荐选手参加年级、校级的评选，原则上，要求每班评出至少4－6名孝心少年，年级组在此基础上评出6名年级“孝心少年”，学校在年级组基础上评出10名校级“孝心少年”并予以表彰。

（3）最美“孝心”少年推选的基本标准：

热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，遵纪守法，遵守《小学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守信、自尊自强、勤俭节约，积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。

具体标准为：

文明有礼孝心少年——礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护公共秩序。

自强自立孝心少年——身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；身处逆境、困境, 但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。

诚实守信孝心少年——言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。

尽责奉献孝心少年——团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。

尊老爱亲孝心少年——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病困境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。

助人为乐孝心少年——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；主动参加社会公益宣传和文化活动。

（4）推荐人材料准备

1、个人申报表；

2、班级推荐表；

3、相关评比材料。

六、活动要求

1.高度重视，加强组织。以“孝行感天下，传递正能量”为主题评选“孝心少年”，营造“敬老爱老助老”的良好社会氛围，是把学校、家庭、社会教育相结合，实现“立体育人”的很好载体。各班要高度重视，以此为契机，采取多种形式对学生进行思想道德和传统美德教育，让敬老爱老助老的行动落到实处，让敬老爱老助老的思想扎根在学生心中。

2.广泛宣传，形成合力。学校通过广播、宣传窗、国旗下讲话等形式，在校内大力宣传“孝心少年”教育活动；通过发放《告家长书》、《“孝心少年”申报表》等，在家庭、社会中广泛宣传“孝心少年”教育活动，赢得家长的理解支持和社会的认同配合，形成教育合力，推动学生的道德成长。

3.注重过程，公正评选。各班在评选和推荐“孝心少年”时，要严格按照标准，公正进行评选。要关注全面，注重实践，深入挖掘事例真实、生动、感人的“敬老爱老助老”的“孝心少年”典型。

4.弘扬美德，形成风尚。对评出的班级、校级“孝心少年”进行表彰，用橱窗、板报等形式，学习宣传各级“孝心少年”事迹，弘扬“尊老敬老”的美德和先进事迹，努力在学校形成学习孝心少年、争当孝心少年的良好道德风尚，形成敬老爱老助老的良好社会风尚。

长兴县太湖图影小学 2013年11月18日

第四篇：小学王二小观影活动方案

王二小观影活动方案

五年级二班

一、活动目的: 爱国主义教育是学校德育和思想政治工作的重要内容,是教育引导学生树立正确的国家观,增强爱国情感和民族精神的重要途径,是坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同,为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。让学生通过爱国主义教育主题班会和观看爱国主义影片等活动,使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想,培育爱国主义情感, 自觉履行爱国主义责任,进而增强爱国主义教育效果的有效方法。

二、活动内容：

1、组织开展爱国主义教育主题班会。

2、组织学生观看爱国主义教育影片《王二小》。

三、活动时间：

2016年4月15日下午

四、活动对象：

五年级二班全体学生

五、活动具体安排：

各班第一节课召开爱国主义教育主题班会，并观看爱国主 义教育影片《王二小》

第五篇：观影活动方案

牛杜中学党支部

关于《厉害了，我的国》观影活动方案

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，让全体师生进一步感受改革开放40周年建设成果，激发大家的爱国热情以及今后工作学习的豪情壮志，经校委会研究决定，组织全体师生进行《厉害了，我的国》观影活动。具体实施方案如下：

一、活动主题

弘扬爱国情 贯彻十九大

二、活动安排

教职员工观影安排

1、时间：2018年4月23日

2、地点：学校会议室

3、人员：全体党员及所有教职工

观影负责人：张立冬

观后感负责人：张辉

学生观影安排

1、时间：2018年4月20日

2、地点：各班教室

3、人员：本班所有学生

观影负责人：班主任

观后感负责人：班主任

三、活动要求：

1、全体党员领导干部要提高思想认识，切实把“思想建党”放在首位，充分认识开展观看《厉害了，我的国》影片活动的重大意义。

2、全体党员积极参与，不得缺席，观影过程保持安静，注意文明礼仪。

3、观影结束后，所有师生要进行交流谈论，积极撰写观后感，于4月24日(周二)上交于张辉老师处，并把教师和学生分开装订成册。

4、摄影、宣传报道：张军强、韩永鸿、张立冬

中共牛杜中学党支部

临猗县牛杜中学校 2018年4月20日