爱,让生命拥有彩虹

第一篇：爱,让生命拥有彩虹

爱，让生命拥有彩虹

（爱的奉献演讲稿：段晓莉）

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

有这样一个谜语：世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那是什么呢？在这里我将毫不迟疑的告诉您：“那就是爱！”说起爱这个字眼，许多人马上会想起一些感天动地的大事。但在我们的身边，在我们的内心深处，却有一种细微的感觉，它像涓涓的溪流，像润物无声的细雨，缓缓流淌，这就是世界上最伟大的“师爱”。

洪晖霞，一位普普通通的山村女教师，满怀着一腔热情，带着对教育事业的深深爱，在偏远的村小任教长达13年，她用自己平凡的的一举一动，诠释着教师之爱的伟大内涵。她用爱的雨露，催开了苗岭孩子心中最美的花朵；她用爱的交流，搭起了师生之间心灵的彩虹。

下面让我来说说洪晖霞老师的故事吧。

1999年10月，已经开学一个多月了，洪老师所任教的班级转来一名“特殊”的学生——唐西平。这个苦命的孩子在三岁时父母离异，一直和60多岁的奶奶一起生活，奶奶年迈，无力对孙子管教，使他性格变得内向、孤僻。他无心学习，又常常和人打架，曾被两所学校的老师劝退过。面对这样的学生，洪老师没有放弃，她相信爱的力量。洪老师时常把唐西平请到自己家里，和他谈心，辅导他学习，并要求全班同学和他一起玩、一起游戏。一天晚上，唐西平的奶奶突然找到洪老师，说孩子躺在床上肚子痛得厉害，自己无法背动他。洪老师听后，马上赶到他家，一路小跑把他从家里背到镇医院，那可是好几公里的山路啊！汗水顺着洪老师的头发、衣服不停地淌着。最后唐西平被诊断为急性阑尾炎，医生说：“幸好来得及时，如果再迟到半个钟头，后果将不堪设想。”那一夜，洪老师在医院里守护他整整一个晚上；第二天下午，又给他送来了香喷喷的亲手熬的鸡汤。由最初的抵制到后来的慢慢接受，唐西平心中的坚冰终于被洪老师的爱融化了，他像换了一个人似的，变得勤学、守纪。他曾哭着问洪老师：“别人都不要我，您为什么对我这么好呀？”“因为我是你们的老师，我爱你呀。”

在这个偏远的小山村里，还有着无数像唐西平一样的留守儿童、贫困生，洪老师用母亲般的爱呵护着他们。冬天的一个中午，空中飞着点点雪花，洪老师习惯性地走进教室看看，发现一个女生低着头默默地吃着中饭，走近一看，原来是田芝同学，她家离学校较远，中午不回家，可令洪老师感到心酸的，是她那哆嗦的筷子正使劲地夹着冷菜冷饭啊！洪老师摸摸她冰冷的小手，赶紧把她叫进自己简陋的房间里，拿出女儿的衣服为她披上，生火把饭菜炒热。第二天上课的时候，洪老师手捧着托人从镇上刚买回来的保温饭盒，用一种命令的口气让田芝同学收下。贫穷懂事的田芝同学流着泪默默地收下了，洪老师欣慰地笑了，此后田芝再也不用吃冰冷的饭菜了。

学生病了，洪老师提着礼物去看望；学生因病不能到校上课，洪老师就上门给他们补课。十多年来，她先后上门看望了多少次学生，为学生补了多少次课，她已经无法记清了。2001年11月，学生龙溱不幸跌倒，造成右腿骨折，20多天无法上学，洪老师便每隔两天就去给他补课。一次，龙溱对几道应用题无法理解清楚，洪老师就反复地为他讲解，当龙溱完全弄懂的时候，月亮已悄悄爬上了中天。洪老师谢绝了家长的挽留和护送，一个人急匆匆往回赶。半路经过一条小溪时，不小心脚下一滑，水中一块尖锐的石块深深地划向她的脚踝，当她一瘸一拐回到家中，爱人脱下她浸透血水的鞋袜时，不由心疼得流下了眼泪。从此，不再放心她一个人晚上外出为学生补课，每次都要陪着她去

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”是的，不管是在教学过程中，还是在生活中，爱学生已成为她的一种习惯、成为她生命的一种本能。全校基础最差、最调皮的班级，她主动去挑起重担，面对学生的捣蛋，学习成绩差她没有操之过急，从不恶言相向。学生的自制力差，一犯再犯，她总是站在学生的立场上去劝诫，去循循善诱。因为她明白“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。作为一名普普通通的乡村教师，她愿把手中的红烛高高举起，只要她的鸽群能翱翔蓝天，只要她的雏鹰能鹏程万里，她情愿燃烧自己的每一寸躯体乃至整个生命！

“摘下我的翅膀，送给你飞翔”她用生命诠释了这句歌词；“捧着一颗心来，不带半根草去。”是她最真切的写照。杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，一年又一年，4000多个日子啊，在她的生命里没有炫丽的烟花，没有激越的掌声，只有她那充满爱的声音永远回荡在苗岭山涧，去托起孩子明天的太阳！

最后，请让我以学生写的一首诗来献给在座的各位老师吧！­

老师啊，母亲！

是你

给了我整片的星空，好让我自由地去来。

是你

给了我一盏知识的明灯，为我照亮了前方的道路。

我知道

我享有的是一份博大宽广的爱。

我知道

是您让我生命拥有了彩虹！

谢谢大家！

第二篇：用爱编织生命的彩虹

用爱编织生命的彩虹

她总是那么亲切随和，她总是脚步匆匆忙着工作，她总是认真执着地追求着她的教育梦想，她就是北湖区石盖塘中心学校王老师。11年来，她就像一只拓荒的老黄牛，将一颗滚烫的执着之心献给农村教育这块无垠的园地，用爱编织生命的彩虹，用汗水播种着希望，用赤诚浇灌着教坛，留下了一串串坚实的脚印……

她敬业若迷，干一行就爱一行，爱一行就力求干好一行

1999年，带着金色的梦幻，她从郴州师专毕业，回到了生她养她的家乡——永春，被分配到永春中学任教。从报到的那一天起，她就在心里种下了一粒种子：“把教育当成自己一生的事业”的誓言，扎根山区，把一切献给了孩子，献给了乡村教育事业。

为了使自己迅速地融入教师角色，她一心扑在教学上。白天，她同孩子们朝夕相处，火热地打成一片；晚上，她在灯光下潜心学习教育教学理论，认真钻研教材教法，有时备课、改作业直至深夜。

2009年，由于学校管理的需要担任初三班主任兼语文教师的她，被推选到中层岗位。她犹豫了，要不要承担这项工作？因为她知道一旦干了这项工作，那她面对的是什么。爱人劝她，说：“算了，人到中年，你自己身体又不是很好，做好常规教学工作就可以了。”可她左思右想，觉得不能辜负领导的信任和同事的支持，还是决定试一试。她做通了爱人的工作，担任了学校办公室主任兼出纳。这一年，可以说是她最艰苦的一年，刚涉及出纳及办公室工作，一切都是新的，在加上办公室工作千头万绪，初三毕业班 的千斤重担压在她弱小的肩上，她每天忙个不停，女儿读一年级，爱人工作也很忙。在家庭和事业面前，她就像一个被抽着的陀螺，不停地转着，好像稍有喘息就可能倒下，但她无怨无悔的默默承受着。本着干一行爱一行，学中干、干中学的那种敬业的执着她勇敢地承担起了这项复杂的工作，通过努力，她很快适应了新的管理工作，出纳及办公室管理工作井井有条，班级量化评比居全校第一。

不理解她的人总说她“傻”，干脏活累活，图表现，对此她微微一笑。她在工作上之所以敬业若迷，只因为她的人生信条是“干一行就要爱一行，爱一行就要干好一行”，“为生消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，她在教海里纵横驰骋，毫不言累。

她爱生如子，用母亲般的情怀，呵护每个孩子茁壮成长

她关注每一个孩子——孩子过生日，她总是带领全班同学为他送上生日的祝福；她关心每一个孩子——孩子生病了，她总是给孩子带去问候；她关爱每一个孩子——孩子的每一个成绩，她都为他们自豪；孩子的每一次进步，她都为他们高兴；孩子的每一次小错误，都牵动着她的心！她深沉而细腻的师爱架起了师生间友谊的桥梁！孩子们依恋她，课下总喜欢跟她玩游戏，跟她谈心事，跟她聊家常，谁家买了汽车，谁家买了电脑，谁家父母吵了架，她总是第一个知道……许多孩子说：“王老师，她是我们的好朋友，更是我们的好姐姐！”

2007年4月由于劳累过度，她的腰椎间盘突出症复发了，站立行走都十分困难，晚上疼得整夜整夜睡不着。医生要求她住院作牵引治疗，并卧床休息。经过再三考虑，她决定以工作为重，一边牵引治疗，一边坚持上班。父母苦口婆心地劝她：“你忍心让我们一天到晚为你提心吊胆吗？我们年纪大了，经不起任何打击了。为了我们，你就安心治病，先不要考虑工作了。”但一想到学生再过两个月就要参加中考了，时间不能耽误啊！她再次义无反顾地选择了工作！整整两个月，她白天上班，晚上去医院治疗，始终没有离开讲台和自己的学生。难以想像，在超负荷的工作中，她是怎么忍受疼痛坚持下来的。这需要多么顽强的毅力啊！

“把学生当作自己的亲人，你就有了责任心”十几年的班主任工作，她都是倾自己所有，爱生胜过爱子；始终坚持学生高于一切，学生的事就是自己的事。

她潜心教学，用独特的教学音符谱写了一曲曲凯歌 在教学上，王老师注意深入钻研教材，认真学习教育理论和现代教育技术，积极参加教育改革实验，形成了自己独特的教学风格。她勇于探索，致力于创设和谐、愉悦的课堂环境，注重学生兴趣的激发、良好习惯的形成及能力的培养，坚持“授之以文、教之以法”的教学原则，因此，学生的学习兴趣高，学风浓厚。

王老师是一个把成绩看得很淡的人，她坚信没有最好，只有更好，总是不断地追求完美。她不满足于已经取得的成绩，不满足于成为经验型教师，要向更高的目标奋进，努力成为创新型、科研型教师。为此，她“咬定青山不放松，任尔东西南北风”，不断地汲取，又不断地付出，汲取的是提高自身素质的养料，付出的是自己对教育的全部的爱。因为她深知，现代社会、现代学生需要锐意创新、不断进取、与时俱进的教师。2007、2009年她所教初三语文毕业会考合格率100%。居全区第一名，她撰写的教育案例《爱心呵护留守孩子》荣获全省二等奖，德育实践活动方案《学校门前的小巷》荣获全国一等奖，教育论文《把爱洒向每一个学生》荣获全国二等奖；教学论文《运用现代教育技术手段，培养学生的创新思维》、《巧妙的整合，飞扬的课堂》荣获全省三等奖，《“自主、合作、探究”之我见》荣获全国一等奖，《让学生在美的语文海洋里徜徉》荣获全国一等奖。

11年的辛勤耕耘，默默奉献，把自己最美丽的青春燃烧在教育事业的最前沿，在平凡的岗位上取得了卓越的成绩。她所任职班级多次被评为“先进班集体”，她连续多年被评为“北湖区先进工作者”、“北湖区优秀教师”、“郴州市阅卷先进工作者”，多次指导学生征文赛、演讲赛获奖。这一份勤恳与执着，得到了学生、家长、同事的普遍赞誉。

人间有胜境，追求无止境。她坚信，只要自己用爱编织生命的彩虹，把心捧给太阳，一定会融化世界上最坚硬的寒冰。

石盖塘中心学校

2010年9月

第三篇：让生命充满爱

让生命充满爱

今天，老师带领我们看了一段催人泪下的演讲，由邹越教授演讲的《让生命充满爱》，这次演讲，让我们经历了一次爱的洗礼。

演讲的内容分为“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。四个专题。

首先，是爱祖国。邹越教授主要告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的意义。我最感动的是一个非洲小男孩的故事。这个黑人男孩代表他们国家来参加马拉松比赛，可是意外发生了，小男孩因为太累了而突然晕倒了，但他凭着坚强的毅力，终于坚持跑到了终点。因为他是代表着他的祖国来参加比赛，他的心中装着自己的祖国，从这个故事中让我更加热爱自己的祖国。

接着，是爱老师。邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们，老师是不容易的，老师所做的一切都是为了我们。我们一定要爱老师。其中，最令我感动的是李老师的事。李老师是全国特级教师，她在山区教书。刚开始的时候，她也想放弃在山区教书，但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令她最终留了下来。这一干就是十几年。可是，这位敬爱的老师却因为患癌症而过早地去世了。这个故事震撼着我的心灵，我的眼睛不觉湿润了。

第三篇是爱父母，邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中，我最难忘的是他给母亲洗脚，给父亲捶背的故事。而后，邹越教授又教会了我们怎样表达爱。使我们完成了人生中的一项重要作业——怎样向亲人表达爱。通过邹越教授的演讲，我明白了：父母抚养我们很不容易，我们要体谅他们，回报他们对我们的爱。听完了这段演讲，我们已是泪流满面，连老师也流下了眼泪。

最后一项内容是爱自己。通过邹越教授的演讲，我明白了：我们现在正处在培养良好习惯的重要阶段，一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理能力，不能什么事情都依赖父母。在中学时，我们要有自己远大的理想，这个理想，是要根据个人的爱好来定，不能报自己不喜欢的学校或专业，这样会荒废自己的前途的。听了邹越教授的教导，我奋斗的目标更加坚定了。

看完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我们受到了爱的教育和洗礼。我们班共同立志：团结努力、积极进取、共同努力，绝不辜负父母、老师和学校的期望，用自己的努力去创造明天的辉煌！

让生命充满爱

爱，在今天，我懂了„„

学校组织了一场观看演讲的活动，让我们从中受到教育。坐在椅子上，观看着邹越老师精彩的演讲，不由得深受感动，也悄悄地流下了眼泪。

爱国，爱师，爱父母，爱自己。这是这次演讲的主题。国，是家，家，是国，我为我是一个中国人而自豪！当英国人把大麻运到华夏这片土地时，我们丢了身躯，丢了精神，但我们从未丢过一颗心——爱国之心！因此，林则徐站了出来，那一袋袋罪恶的根源被销入池中，风把这赤热的爱国之心吹到每个角落„„08奥运会时，中国赢得了50多枚金牌，当奥运会领奖台上升起五星红旗时，你难道不自豪吗？我自豪，因为我是中国人！从出生时，我已被深深的烙上了中国印，我爱中国！

爱老师，老师，我们再熟悉不过，这位一天陪我们快10个小时，甚至比父母陪我们的时间还长的人，我们有什么理由不去爱她？看完这次演讲后，我不禁发现，我们的第二个父母，原来是老师。是她手把手的教我们知识，教我们做人，就像对待自己的亲生儿女一样，我们有什么理由不去感谢，真想大声的说一声，老师您辛苦了！然后，再深深的鞠一躬，我爱老师！

爱父母。提起他们，鼻子又一酸，因为对他们真的不知道说什么，对父母想说的话，也太多了„„给我生命的人，我能用什么语言去说他们，只能深深的，真真的说一句：“我爱你们！”从前的我，从前的我们都错了，为什么会以为父母给我们的一切都是应该的。邹越老师在演讲中说了这样一个故事：一个孩子和父母吵架，离家出走，母亲发动所有人力去寻找她的孩子，可想而之，那位母亲是多么的伤心 1

啊！孩子在外边很快就饿了，看着饭店里人们吃的很开心，他只能呆呆地看着，老板给了他一碗面条，吃完后，他感激地说：“谢谢你，老板，你比我的妈妈好多了！”“冲你这句话，我这碗面不该给你。你我只是萍水相逢，却只因为一碗面条你就这么感谢，那你的父母为你做了多少顿饭，为你买了多少件衣服，为你干了多少件事，你怎么不去感谢他们呢？”细细想想吧，我们应该做伤害父母的事吗？当我们长大后，事业有成后，家庭美满后，开着宝马车带着全家去旅游时，早已白发苍苍的老母亲在后面招手，你的心不会痛吗？我会痛！因为我爱我的父母！爱自己，我要爱自己，先说说眼前，起码应考上重点高中，可是以现在的成绩，很渺茫，所以只有要马不停蹄的努力！为了自己，为了父母，为了老师。为了中华之崛起而读书！

今天过后，才了解爱的意义，爱的沉重，和我自己人生的航标！

第四篇：让生命充满爱

让生命充满爱

听了周老师的“让生命充满爱”的演讲，我被深深的震撼和打动了。曾经的懵懂无知，曾经的茫然，曾经对家长和 老师的默默付出的漠视，让我感到深深的懊恼和后悔。

爱是什么？爱是给予，爱是奉献，爱是责任，爱是心与心的交流，我们每一个人都应该爱自己的国家，爱自己的父母，爱自己的老师，爱自己的兄弟姐妹。

听到周老师说到一个黑人参加奥运会比赛，由于意外受伤带伤坚持跑完比赛的场景，听到他说他代表的是一个国家，一个民族时，他的行为深深的震撼了我，也感染了我。一个国家，只有每个人都有这个黑人的这种责任心和爱国心，民族才会昌盛，国家才会富强，“为中华之崛起而读书”周总理的这句话就是爱国的诠释，就是爱国的真实写照，我们都应该像周总理学习，像那个黑人学习，做一个热血男儿，为祖国的繁荣昌盛努力学习知识，武装自己，奉献自己。“春蚕到时丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，这句话常用来赞赏我们伟大的人民教师将毕生的精力献身于教育事业。是呀，在每一位老师的心里装的永远是他的学生，装的是他的三尺讲台，装的是他的教育事业。记得去年冬天有一次下大雨，我们班的小佳同学在中午去打饭的途中不小心摔倒了，浑身湿漉漉的回了教室。小佳的父母都在外地打工，小佳一直和爷爷奶奶生活在一起，叫家里送衣嘛爷爷奶奶年纪又大了，雨又这么大，家里又太远；回家换衣嘛那下午的课怎么办，正在小佳满然的时候，班主任吴老师回教室了。哟，孩子冻坏了怎么办，她二话没说，牵起小佳的手打着雨伞拦了一台的士就将小佳带回了自己家，拿出自己女儿最喜欢的漂亮衣服替小佳换上。那一刻，小佳心里暖暖的，泪水模糊了视线，她激动的扑进吴老师的怀里，轻轻的叫了一句“吴老师，我爱你”。虽然这对于吴老师来说是一件小事，可是在小佳的心里却是多大的感动呀。细微之处显真情，正是老师们微风细雨般的关怀，我们才能好好学习，才能茁壮成长，他们教我们知识，他们叫我们做人。

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”这是对我们伟大母亲的真实写照，“母爱如海，父爱如山”。在我们的人生中，陪伴我们成长的是我们的父母亲，也是我们人生的第一位老师，可以说是我们的良师益友，他们将毕生的精力都花在我们身上，为我们的快乐而快乐，为我们的悲伤而悲伤。当我们还是婴儿的时候，他们抱着我们，当我们满珊起步的时候，他们牵着我们，当我们挑灯夜读的时候，他们陪着我们。记得我五岁那年出水痘，水痘满身都是，反复高烧，可把爸妈吓坏了，他们领着我上医院打点滴。到了晚上，由于水痘很痒，加之高烧，我狂躁不安，睡不着，总

想去抓痒。爸妈听医生说水痘不能抓破了，否则会留下难以消失的疤痕，于是爸妈轮流守候着我，用手在痒的地方轻轻的抚摸着，就在这抚摸中我笑着甜甜的进入了梦乡。几天过去了，我的病情好转了，可是爸妈却瘦了一大圈，人都憔悴了。看着憔悴的爸妈，我在心里说“爸爸妈妈，你们辛苦了，爸爸妈妈，我爱你们”。这件事情虽然过去几年了，如今回忆起来还历历在目。爸妈平时对我要求很严，也爱唠叨，随着年龄的长大，我渐渐懂得了唠叨背后的苦心，他们这是望儿成龙呀。

亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师，放心吧，你们的孩子长大了，他会听话好好学习，回报祖国和你们的！

61班岳家明

第五篇：让生命充满爱

让生命充满爱

观看完《让生命充满爱》演讲视频后，我不禁潸然泪下。“爸爸妈妈对不起！”“爸爸妈妈我永远爱你们”同学们一句句饱含歉意及谢意的话语让全场的家长们眼圈发红，晶莹的泪水，是感动、是忏悔、是领悟；真情的拥抱，是理解，是原谅，是祝福！画面里那震撼人心的一幕啊，将永远定格在我的脑海里„„爱国，爱师，爱父母，爱自己。这是这次演讲的主题。国，是家，家，是国，我为我是一个中国人而自豪！当英国人把大麻运到华夏这片土地时，我们丢了身躯，丢了精神，但我们从未丢过一颗心——爱国之心！因此，林则徐站了出来，那一袋袋罪恶的根源被销入池中，风把这

赤热的爱国之心吹到每个角落„„08奥运会时，中国赢得了50多枚金牌，当奥运会领奖台上升起五星红旗时，你难道不自豪吗？我自豪，因为我是中国人！从出生时，我已被深深的烙上了中国印，我爱中国！

爱老师--老师，我们再熟悉不过，这位一天陪我们快10个小时，甚至比父母陪我们的时间还长的人，我们有什么理由不去爱她？看完这次演讲后，我不禁发现，我们的第二个父母，原来是老师。是她手把手的教我们知识，教我们做人，就像对待自己的亲生儿女一样。有人说：老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，一点一点的浇灌着我们。老师不辞劳苦地教育我，老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。老

师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流„„春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。难道不是吗？我们有什么理由不去感谢，真想大声的说一声，老师您辛苦了！然后，再深深的鞠一躬，我爱老师！

爱父母--提起他们，鼻子又一酸，因为对他们真的不知道说什么，对我想说的话，也太多了„„给我生命的人，我能用什么语言去说他们，只能深深的，真真的说一句：“我爱你们！”从前的我们都错了，为什么会

以为父母给我们的一切都是应该？当父母一再重复说着同样的事情时请你不要打断父母，听父母说小时候，父母必须一遍又一遍地读着同样的故事直到你静静地睡着：当与父母交谈时，忽然不知道该说什么了，给父母一些时间想想，如果父母还是无能为力，不要紧张，对父母而言重要的不是说话，而是能

跟你在一起；当你不想洗澡不要羞辱父母也不要责骂父母，记得小时候父母曾经编出多少理由只为了哄你洗澡嘛？

爱自己--我要爱自己，先说说眼前，起码应考上重点高中，可是以现在的成绩，很渺茫，所以只有要马不停蹄的努力！为了自己，为了父母，为了老师。为了中华之崛起而读书！有一位演讲家说过“我们要把电脑当成工具，不要把它当成玩具！”你是否有做到？

今日，看了《让生命充满爱》这一视频，我觉得它不仅仅是一次演讲，更是一次对我们人性的洗礼。让我意识到自己以前很多不对的地方，以前是多么无视爸爸妈妈的辛苦，也任性的做了很多让爸爸妈妈伤心难过的事情，在这我要对爸爸妈妈说声对不起，我以后一定好好听话，努力学习。今天过后，才了解爱的意义，爱的沉重，和我自己人生的航标！爱就是对民族、对祖国的无限忠诚；爱就是老师对学生的无私奉献；爱就是父母对子女那血浓于水的情。

河西初一：周佳佳