“新时代雷锋”黑板报评比[大全]

第一篇：“新时代雷锋”黑板报评比[大全]

一等奖

（12陶工4班）

二等奖

（12陶工2班）

(12陶设7班）

三等奖

(11会计班)

（12动漫班）

(12陶工5班)

第二篇：雷锋黑板报材料

小学生学习雷锋手抄报资料：

一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班”，雷锋也成了全连的四好的班长。一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩，手里还拉着一个小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊!” 雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁愿自己淋得透湿，也不让她们受罪。他们一直走了两个多小时，才把那对母子安全送到家。

雷锋的故事手抄报内容——后来居上

新兵训练结束后,雷锋被分到运输连当汽车兵,“服从革命需要,革命需要我去烧木炭,我就去做张思德;革命需要我去堵枪眼,我就去做黄继光”.这是雷锋向组织上表明的态度.雷锋性格开朗,平时很活跃,教唱歌,办墙报,说快板样样都行,上级领导安排他参加战士演出队,他就起早贪黑地背台词,后来考虑到雷锋的湖南口音与大家的普通话不协调,影响演出效果,他就主动提出换下自己,而集中精力为演出做好后勤工作,大家虽没有看到雷锋的表演,但台上的每一个节目都包含着雷锋的辛勤劳动,和他那处处关心集体,一切服从工作需要的精神.雷锋回到运输连后,便投入到紧张的学习驾驶技术之中去,针对缺少教练车的现状,他带领大家做了一个汽车驾驶台.雷锋废寝忘食地学习技术,被大家一致推举为技术学习小组长.五月份,雷锋成为了一名合格的驾驶员,被分到二排四班,交给一台13号车上了建设工地.关于雷锋的名言:

1、是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了。

2、吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。

3、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

4、不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。

5、螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。

6、我愿永远做一个螺丝钉。

7、谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

8、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

9、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

10、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

11、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。

12、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

13、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

14、„„如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。

15、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

16、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

17、凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。

18、世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人----劳动者。

19、有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。(爱学啦提醒您能把这句用在学习上就没什么难的了)

20、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

21、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

22、我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

23、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟„„

24、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

25、一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。

26、我们要真正的学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的的，像海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗里是空的，就能装进很多东西。装知识的碗，就像神话中的“宝碗”一样，永远也装不满。

第三篇：黑板报评比计划

黑板报评比计划

为加快校园文化建设，建设富有特色的班级文化氛围，进一步营造学校氛围，我校举办了“廉洁”黑板报评比活动。

本次活动在全校展开。各班级在接到评比通知后积极行动起来。各班的黑板报以廉洁文化为主题。各班板报力求可读性、观赏性为一体。这些黑板报均是各班师生合作设计完成的，既美化了教室，又提升了班级的文化品位。

学校根据板报内容、排版、字体、色彩等方面实事求是地进行综合打分，德育处领导并把此次文化建设情况进行总结。

本学期的黑板报评比活动，充分体现了师生健康向上的精神风貌，提高了学生的人文素养，培养了学生的热情，对增强校园文化建设方面起到了积极的推动作用。为加快校园文化建设，建设富有特色的班级文化氛围，进一步营造学校氛围，我校举办了“廉洁”黑板报评比活动。

本次活动在全校展开。各班级在接到评比通知后积极行动起来。各班的黑板报以廉洁文化为主题。各班板报力求可读性、观赏性为一体。这些黑板报均是各班师生合作设计完成的，既美化了教室，又提升了班级的文化品位。

学校根据板报内容、排版、字体、色彩等方面实事求是地进行综合打分，德育处领导并把此次文化建设情况进行总结。

本学期的黑板报评比活动，充分体现了师生健康向上的精神风貌，提高了学生的人文素养，培养了学生的热情，对增强校园文化建设方面起到了积极的推动作用。

2014.11.20

第四篇：黑板报评比细则

黑板报评比细则（满分100分）

一、黑板报内容（30 分）要求：与学校规定要求相符，主题鲜明。

扣分：

1、不符合主题思想（扣1 分）

2、适合主题思想，但不明确（扣1 分）

二、版面设计（20分）

要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。扣分：

1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1-2分）

2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。（扣1-2分）

三、黑板报文字（20分）

要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果。

扣分：

1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣1-3分）

2、不规范字，错别字（扣1-3分）

四、刊头设计（10分）

要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级。

扣分：

1、无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题（扣1—2分）

2、缺少黑板报期数，无刊出班级（扣1--2分）

五、插图设计（10分）

要求：，插图美观，不花里胡哨，内容插图与本黑板报内容相符。扣分：

1、插图与主题关联不大（扣1-3分）

2、插图形式单调（扣1-3分）

六、黑板报创意（10分）

要求：美观大方，形式新颖，有班级学生自己的思想，能体现班级特色。

扣分： 无体现班级特色（扣1—2分）

注：检查时板报已出但未完成的得三分之一的分值，未出的得

0分。冯桥小学 2017.6.25

第五篇：黑板报评比

黑板报评比赛策划书

一、活动目的：

为迎接三月文明月，为学校营造以个向雷锋学习的良好氛围，为学校创文明省示范高校。丰富大学生课余生活。

二、活动主题： “知使命 讲文明 树新风 创品牌”

三、评比时间 ： 2010 年 3月

四、活动对象 ： 经济贸易系全体班级 五、评比规则：

主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（10 分）

字迹：字迹端正，清晰，认真。（10 分）绘画：能够体现主题，健康积极向上（10 分）版面：版面设计合理，总体感觉良好（10 分）色彩：线条分明能突出主标题（10 分）清洁：版面干净整洁（10 分）创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（20 分）

美化：板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（20 分）

注：总评 100 分

六、评比人员 ： 经济贸易系团总支学生会宣传部全体人员 七、评比流程 ：

（一）、通知各班主题板报 “”

（二）、各班积极准备，板报各有特色，并写好板报简介

（三）、确定评比时间、通知宣传部干事拍照、评比

（四）、结合各要素评价作品，设计风格和思路和选材上、在文字和图片排版布局等各方面进行了评价。

(五)、统计评比结果，公布成绩、颁发奖状。

(六)、宣传部各干事进行分组讨论，交流经验、互相学习(七)、在3月25日系团总支学生会将对系部各班黑板报进行检查评比，对没有参与活动的班级将报系部通报批评

八、评审： 每个班级分数去掉最高分和最低分后取平均分。

九、奖项设置 ： 第一名、第二名、第三名

十、奖励方案

给获奖班级颁发奖状、奖品。

十一、组织各班宣传委员宣传部干事参观 ：

组织宣传部成员参观各个班级的优秀 “ 黑板报 ” 版面设计

十三、活动总结：

通过此次活动不仅让同学们更深刻的了解了创新的重要意义，也丰富了大家的课余文化生活。

经济贸易系团总支学生会宣传部 2010年3月10日