第一篇:小学交通安全活动方案
小学交通安全活动方案
活动目的: 针对小学生的特点,通过各种渠道开展小学生的交通安全知识的教育,加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育,使学生懂得如何去参与道路交通活动,自觉遵守交通法规,维护交通秩序,增强交通法制意识和安全意识、提高自弃保护能力,切实避免交通伤害事故的发生。根据小学生的年龄特点及日常行为习惯,特制定以下方案。活动主题:
“增强交通安全意识,提高自我保护能力”。活动时间:
2015年
月
日 活动内容:
在安全教育中,我将采取多种形式大力宣传“增强小学生交通安全”活动舆论,并在课堂上渗透交通安全的重要性及日常生活中一些交通安全常识,如:上下楼梯靠右行、过马路靠右行、安全歌的背诵。还要加大对教育活动的开展:进行以“安全教育”为主题的主题班会;出一期安全教育黑板报等。通过这些有针对性的活动,使学生减少交通伤害事故的发生。活动地点:
建业学校有十字路口的地方即可。活动道具:红、绿、黄指示灯。参与对象:全体小学生。
第二篇:小学交通安全宣传教育活动方案
交通安全宣传教育活动方案
为进一步做好道路交通安全常识的宣传教育,提高小学生交通安全意识和交通文明素质,预防道路交通事故发生,使同学们高高兴兴上学,平平安安回家,结合我校的实际情况,特制定本方案。
一、活动目的
1、通过本次宣传教育活动,增强小学生的道路交通安全常识,使他们懂得指挥灯信号的含义,行走、乘车、骑自行车必须遵守的规则。
2、通过活动教育,培养小学生从小就养成自觉遵守交通法规的良好习惯,保障自己和他们人身安全。
二、活动主题: 以人为本,以防为主,遵守交规,珍爱生命。
三、活动内容:
1、同学介绍自己收集到的“道路交通安全常识”和“交通事故案例”。亲身感受,培养学生的自护能力。让学生感受“遵守交通法规,珍惜生命”的重要性。同时,组织交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识,这对维护学校秩序,疏导交通,宣传交通法规起到了积极而有效的作用。
2、轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。我们利用综合实践课,专门设置“交通安全在心中”为内容的教育课,使全校师生受教育率达100%,实现了交通安全教育进学校的目的,交通安全知识讲座使全体学生深受教育。
3、与交警中队联系,索取有关交通安全的图片资料,并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板,在学校内进行展览。
4、加强对学校师生自行车的管理,教育学生严格做到“安全行车、规范停车”,通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。
5、通过家长会等形式,对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒,要严格遵守交通法规。这样,不仅使能提高学生的交通安全意识,而且能辐射家长,规范家长的交通行为。
6、开展知识竞赛活动,活动室外面悬挂“道路交通安全常识”宣传标语,(如:生命只有一次,平安伴我一生。珍惜生命,遵章出行。)营造安全教育浓厚氛围。活动室内:黑板上用美术字书写“遵守交规,珍爱生命”,墙壁上粘贴各种交通信号、标志等图片及交通常识宣传资料。每班选派三个人代表参赛①、问答竞赛:每个代表必须回答一个问题,答对的给予一面小旗。②、抢答竞赛:抢答对的给予一面小旗。各班代表发言,谈谈对本次活动的看法与收获。活动结束后,以班为单位对本次活动进行总结。
第三篇:小学交通安全方案
王和小学交通安全方案
为进一步提高师生交通安全意识,预防交通安全事故的发生,根据上级部门的相关要求,结合我校实际情况,特制订此工作方案。
一、交通安全形势分析
我校的校门口是镇西居委会的交通要道,交通拥挤,每天过往、停放的车辆很多,学生在上学、放学途中时刻受到交通安全的威胁,因此,学校交通安全形势不容乐观。
二、交通安全工作指导思想
本着“以人为本,生命高于一切”的原则,在学校开展交通安全和交通法规宣传,全面提高广大师生的交通安全意识,彻底整改、消除校内外交通安全隐患,杜绝交通安全事故发生。
三、成立学校交通安全工作小组 组长:史风军 副组长:王殿煜
成员:张晓峰
高银珍
韩林林
四、交通安全工作实施措施
1、及时召开学校交通安全工作专项会议,使广大师生了解目前交通安全形势,强调交通安全工作的重要性,并布置相关交通安全工作任务。
2、学校利用网站、宣传标语、宣传栏、黑板报、校园广播、等多种手段对广大师生进行交通安全宣传教育和普及交通常识,不断提高师生的交通安全意识。
3、各班级充分利用安全课组织学生上好不少于五课时的交通安全专题课,让学生熟记交通规则,知晓交通标志,在上学放学途中做到不乱穿马路,不翻越交通隔离设施,不争上下车,不在公路上追逐玩耍,做到文明出行。
4、通过“致家长的一封信”、召开家长会、签订安全协议书等方式对家长进行交通安全宣传教育,提倡家长对子女上学、放学进行按时接送,积极履行监护职责。
5、学校要会同家长不得让子女在上学、放学时乘坐无牌、无证、超载、驾驶者技术不熟练的车辆和船只,严禁乘坐报废车、农用车和超载的三轮车。如子女有专车接送的,学校与家长应确认接送车辆的驾驶员具备相关的驾驶资格,确认接送车辆具备上路资格及接送资格。
6、严格执行《中华人民共和国道路交通安全法》的规定:未满十二周岁的儿童,不准在道路上骑自行车、三轮车、推拉人力车,更不准骑自行车上学。在小学阶段,严禁子女骑摩托车、电动车上学。对违反规定者,学校给予扣留车辆等处理。
7、在上课时段,禁止机动车辆进入校园;每天上学、放学的时间,各学校安排人员在校门负责学生上学、放学的疏散及保障学生的安全。
8、联合交通警察部门对接送学生上、放学的三轮摩托车等超载车辆的整治;在校园及周边地区交通安全事故多发点段和安全隐患点段设立交通警示标志,消除学校校园及周边交通安全隐患。
9、对交通安全事故做好应急预案,并专门成立应急预案领导小组,力争在事故发生时能按应急预案做到从容应对,使伤亡达到最低化。
第四篇:交通安全活动方案
交通安全教育系列活动方案
一、活动目的坚持“以人为本”、“安全第一”的原则,以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主线,进一步加强学生的交通安全教育,增强学生的交通安全法治意识和文明交通意识,提高交通安全认知能力和自我防护能力,进一步保障学生出行安全,最大限度减少学生交通事故的发生。结合我校实际,开展本次交通安全教育系列活动。
二、活动内容
1、召开一次以“安全乘车”为主题的班队会。(1-9年级各班级)结合近期不断发生的校车安全事故,向学生介绍安全乘车的常识。告诫学生不要乘坐“黑车”,上下车不要拥挤,在车上要系好安全带或用手抓好公交车上的吊环扶手„„
2、利用升旗仪式上的国旗下演讲,向学生介绍安全交通知识,走路时靠道路右边,走路时不要东张西望。介绍乘坐黑校车的危害,教育大家远离黑车,安全乘车,安全骑车上学和回家。
3、通过在宣传栏张贴交通安全画报和有关常识,让学生对交通安全知识有较为全面的了解,营造人人关注安全,人人学习安全的氛围。
4、开展一次学生自行车安全检查。学校对12周岁及以上学生骑用自行车进行专项清查,要求自行车做到“三有”:有刹车、有车锁、有车铃。严禁12周岁以下学生骑车上路。冬季路面经常结冰,要求骑车的同学骑车降低速度,谨防滑倒摔伤。
5、开展一次以“交通安全”为主题的手抄报比赛,4-9年级各班选五份优秀作品于12月28日前上交。学校讲选出部分优秀作品在宣传栏内张贴展示。
希望各班级认真组织学生积极参与到活动中来。安全工作是学校工作的头等大事,大家在思想上要高度重视。只要大家认真学习安全知识,落实安全措施,我们一定能拥有一个安全和谐的学习和生活环境!
学校政教处 团委 少先队2011年12月21日
第五篇:交通安全活动方案
交通安全活动方案
(一)一、活动主题:交通安全,你我同行。
二、活动时间:**年5月11-5月31
三、活动目的:通过“交通安全月”活动,进一步强化幼儿园交通安全教育工作,以幼儿园一日常规各环节的交通安全教育为主要内容,帮助广大幼儿树立交通安全意识、掌握基本的交通安全知识、提高自我保护和自救能力,努力提高教师的交通安全防范意识和对事故的应急处理能力,动员全社会共同关注和支持幼儿园交通安全工作,形成人人关注交通安全、事事保障交通安全的良好局面,确保幼儿园的教育教学工作健康有序地开展。
四、活动安排及具体措施
1.为实现教育目标,我园成立了以刘园长为组长的“交通安全月”活动领导小组,加强对教育活动的领导和指导。刘园长对教师进行“交通安全周”活动总动员,刘书记作为活动月总负责人,提高教师对交通安全教育工作的认识,认真落实“交通安全周”活动方案。
2.各班结合实际情况,设计有关交通安全的教育教学活动,通过交通安全教育专栏、谈话、示范、演示、游戏、故事、情景模拟等多种形式积极对幼儿实施交通安全教育。
3.利用晨间讲话对幼儿进行交通安全教育
(1)。①请在人行道内行走,没有人行道的,请靠右边行走。②通过有交通信号控制的人行横道,必须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行横道,须注意车辆,不得追逐猛打闹。自觉走斑马线。③不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。④不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
(2)。学生乘车时必须遵守下列规定:①不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。②机动车行驶中,不准将身体任何部分伸出车外,不准跳车。
4.办一期以交通安全为主要内容的家园联系栏,并利用家长接送孩子的时间,向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法,做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育,并采取正面引导。
5.交通安全知识竞赛,组织大班幼儿参加交通安全知识竞赛,赛点设置在一楼活动室。
成果展示:
小班组:至少一首交通安全知识童谣或歌曲
中班组:实际演练,模拟交通场景(十字路口、人行横道、红绿灯等)
大班组:知识竞赛(后附知识题),认识标志,学会知识。
1、交通标示快快答:
出示各类常见交通标示,幼儿以抢答的方式作答。
2、交通安全我知道:
① 过马路时我们应该A直接穿越B走斑马线
② 过马路时我们要看好红绿灯A红灯行B绿灯行
③ 坐在摩托车后面A应该戴安全帽B不要戴安全帽
④ 12周岁以下的儿童能否骑自行车上街A不能B能
⑤ 上学、放学路上应该怎么做A直接回家B在路上跟几个伙伴踢球
⑥ 妈妈骑电动车带你应该在哪个车道行驶A机动车道B非机动车道
⑦ 假如奶奶在马路的对面叫你,你应该怎么做A穿越护栏过去 B绕到人行横道上再过去。
⑧ 绿灯还剩2秒时你应该怎么做A等下一个绿灯再过马路。B赶紧冲过马路。
⑨ 乘坐公共汽车时应该A先挤上车 再让别人下车 B先等别人下车再上车。
⑩ 有车祸发生时坐在前排的乘客应该A赶紧拨打110请求救援B在一边看热闹
3、交通模拟:
室外设置斑马线等交通标示,教师出示相应的交通信号标示,请幼儿准确的做出相应的反应。
交通安全活动方案
(二)活动目标:
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动重、难点:
通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动准备:
1、让学生们收集有关交通事故的新闻。了解一些基本的交通规则和常见的标志。
2、组织学生排演小品。
3、教师准备交通安全有关的课件
活动过程设计:
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、读新闻,看图片。问:大家有什么感想呢?
2、同学们议论,各抒己见。
3、老师小结:
生命在你手中,交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。
(三)看小品,议一议:
1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。
2、议一议:
(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
(四)小结:
1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?
2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(五)课外延伸
请你做个交通督导员,自己守纪守法同时也提醒督促身边的人也遵守交通法则,让我们大家都高高兴兴出门平平安安回家。
交通安全活动方案
(三)为进一步加强对交通安全法规、常识的宣传教育,确实提高广大中小学生遵守交通法规的自觉性和自我保护能力,特制定以下活动方案:
一、提高认识,认真部署
树立以师生生命健康为第一的统一思想,以自觉遵守交通法规、保护自己生命为宗旨,以构件社会主义和谐社会为行动,积极主动组织开展本次宣传周活动。要从口头教育到实践能力培养学生多方位开展活动。
二、活动目的:
以“安全教育周”活动为载体,增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,促使青少年儿童的健康成长。
三、活动主题:
遵章守法,从每一步做起。
四、活动口号:
我自护 我平安
五、活动时间:
3月22日至3月29日
六、活动内容及安排
学校在宣传周内要利用一切可以利用的宣传教育资源进行形式多样、注重实效的宣传活动。1、3月23日利用升旗仪式进行“让校园处处充满爱”的安全意识教育。
2、3月日对校内安全进行一次深入全面的大检查,消除隐患。
3、向学生发放“致学生家长的一封信”
4、各班在本周举行交通安全主题班会。
5、学校举行交通安全手抄报比赛。
6、从3月23日起利用校园广播,播发学校活动通知、活动方案以及安全知识,同时在校园内张贴“自我保护”系列图。营造事事讲安全,人人懂安全的氛围。教育学生“上下楼梯靠右行、课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。7、3月23日——3月28日,利用多媒体教室全校师生观看安全教育碟片。
8、在活动中,我校要开展以班级为单位开展评比活动,要在学校中评选几名“班级安全小卫士”。
9、学校组织学生进行交通行为现场模拟活动,提高学生交通安全实践能力。
10、我们要以活动为载体,教育一个,带动一方,教育我们的学生回家向父母宣传有关安全教育知识。
教育是安全的前提,安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。