祖国啊,我亲爱的祖国赏析（小编推荐）

第一篇：祖国啊,我亲爱的祖国赏析（小编推荐）

《祖国啊，我亲爱的祖国》

这是一首深情的爱国之歌，诗中交融着深沉的历史感与强烈的时代感，涌动着摆脱贫困、挣脱束缚、走向新生的激情，读来令人荡气回肠。

赏析之一（蔡其矫）

这首诗，在句法上借鉴了苏联诗人沃兹涅先斯基《戈雅》的圆周句式：“我是戈雅！……我是痛苦。我是战争的声音。……我是饥饿！……我是……被吊死的女人的喉咙。……我是戈雅。”沃兹涅先斯基写的是我和战争的关系，用圆周句式强化对战争的悲伤和愤怒。舒婷写的是我和祖国的关系，也用了这种句式，增加痛苦和挚爱的深度，但又有创造性的发展。圆周句式大多出现在抒发强烈情绪的作品中，悲伤痛苦的情调最宜用它来渲染。反复是诗歌创作常用的一种艺术手法，而圆周句式则是反复同类型的句子或词语的一种修辞方法，即把十分完整的语言单位的几个部分，按圆周形进行连接排列，组成在意义和音调两方面和谐统一的整体。它可分双成分，三成分，四成分和多成分。这首诗用的便是多成分。诗一开始就进入高潮，这是舒婷的一贯手法。第一节头两个副句是平衡句，寓有音响和色彩的描绘。

三、四句则缩短，不描绘；五句却伸长，行短意紧，强度超过前面四个副句，于是主词（祖国）出现。

第二节开始一反前节方式，直叙，连形容词都不用；

三、四句是总结前面，然后主词出现。期盼未来美好的生活的希望。其中“是‘飞天’袖间/千百年未落到地面的花朵”指的是祖祖辈辈美好希望的一再落空。

第三节又是一个变化。五个副句分列七行，节奏松紧交错。如果一、二节是写过去（“‘飞天’袖间千百年来未落地面的花朵”），用现在式；这第三节则是写未来（“新刷出的雪白的起跑线”），也用现在式，这就更富具体性和现实性，承上启下，痛苦上升为希望，于是主词又再次出现。象征着中国摆脱束缚蒸蒸日上的状态，写祖国正在走向美好未来。诗人感情达到最高潮，强烈的感情化作对祖**亲的壮丽的誓言，强烈的民族责任感、使命感和崇高的献身精神，使诗的思想得到升华。

第四节头两行，十亿分之一是小，九百六十万平方是大，大和小统一在一起，是对比中的强化，意即“我”是祖国的一分子，但“我”的胸中又包容着整个祖国。接下去，伤痕累累的乳房喂养了我，和从我的血肉之躯取去，又是一种对照，从中突出我同祖国不可分割的联系；甚至迷惘、深思、沸腾，与富饶、荣光、自由，也是性质相反的对衬，以见出痛苦和欢欣的无限。如果前三节在句法上是写我与祖国的关系，第四节便是反过来写祖国和我的关系，这才是主题所在。句法参差正是心情激动至极的表现，在主词的双重呼句中结束全篇（前三段末的主词都是单一呼句），达到最高潮。描写了作者与祖国命运相连，有着不可分割的关系，血肉相连，荣辱与共。诗只有三十四行，却用了十个分号。这些分号内的副句，时长时短，体现着节奏旋律的变化。这首诗带有政治色彩，但它不议论，只描绘，也是一个特色。诗中所有的象征和比喻，既质朴，又漂亮，每一个词都与被描绘的景物、形象紧密契合。诗人既用含有自己民族要素的眼睛观察，又以人民能理解的民族语言手段和表达方法，写出人民内心生活和外部生活的精神实质和典型色调，她感到和说出的也正是同胞所感到和所要说的。

赏析之二（李霆鸣）

一提起祖国，人们往往会想起长江、长城、黄山、黄河，四大发明、地大物博……以一种貌似豪放实则空洞的虚假，去歌颂祖国的强盛伟大。舒婷反其道而为之，独辟蹊径，直面祖国灾难深重的古老历史及其严峻的现实，选取大量新鲜活泼、意义隽永的意象，以蒙太奇的方式剪辑组合成一幅幅流动凝重的画面，配之以舒缓深沉的节奏，唱出实实在在的对祖国的款款深情。

在诗人的心中，祖国不再是大而空的抽象，而是饱经沧桑的过去、贫穷凋敝的现实与绯红黎明希望的交织体。作为抒情主体，诗人让自己与诗中的意象相互融合，让物化的自我形象，汇注于祖国的形象之中。“我是你河边破旧的老水车”，“我是你额上熏黑的矿灯”，“我是你祖祖辈辈痛苦的希望”，“我是你簇新的理想”，“我是你挂着眼泪的笑涡”，“我是你十亿分之一”，“我是你九百六十万平方的总和”……诗人既是生长在祖**亲怀抱里的一个简单的个体，又是与祖国一同经受苦难屈辱、一同挣脱羁绊、一同走向希望的统一体。

这首诗宛如一曲多声部的交响曲。前两节沉郁、凝重，充满对祖国灾难历史、严峻现实的哀痛；后两节清新、明快，流露出祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢悦；同时，表达出经历挫折的一代青年，与祖国共呼吸共命运，以自己的血汗去换取祖国富饶、荣光、自由的心声。

赏析之三（印文权）

上个世纪七十年代末到八十年代初，一批新人在诗坛崛起。他们在十年**中耗费了青春，经历了天真单纯、信仰破灭、彷徨迷惘到追求、觉醒的生活历程，迎来了黑暗与光明交替的历史变革时期；他们不满足于旧的诗歌程式，寻求新的诗美原则，以期表达复杂的感情与独特的个性；他们大胆借鉴西方现代诗的诗艺，掀起新诗潮，创作了一批具有新的审美特征的诗，女诗人舒婷的《祖国呵，我亲爱的祖国》就是其中的一首代表作。

舒婷的《致橡树》为当代爱情诗中人们喜爱的佳作，而其诗作《祖国啊，我亲爱的祖国》则以情真意切及构思立意和艺术表现手法的新颖受到人们的高度评价。

一、构思新颖，立意深刻。

《祖国呵，我亲爱的祖国》一反过去某些诗歌的浮泛与“神话”式的歌颂，从一个别致的角度来吟唱赞美祖**亲的歌，表现经过十年浩劫后人们对于祖国的认识、思考和情感。这首诗写于1979年，一场浩劫刚刚过去，苦难尚记忆犹新，废墟上又升腾着希望，痛苦与欢乐，失望与信仰交织于人的内心。人们看到了祖国的贫穷落后，热切盼望着祖国早日变成现代化的强国，并且决心为祖国的强盛奉献自己的一切。诗人没有正面铺陈，直接抒情，而是敏锐地捕捉并艺术地表现了祖国人民的这种感受，并别具匠心地把对祖国各个历史时期的属于意念性的感受转化成意象的“我”，而后又把“我”转化成鲜明的形象，超越着特定的时空，在广阔的宇宙之中，复杂的心态迸发出悲怆、激昂的祖国恋歌。这种直接把意念转化为形象的方法，使人耳目一新。

二、情真意切，感人肺腑。

《祖国啊，我亲爱的祖国》旨在表达诗人对祖国的一片深情。与以往同类的诗作相比，它具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望，又有女儿对祖**亲艾艾的不满与献身的真情。为表达这种赤子的深情，诗人采用了由低沉缓慢走向高亢迅疾的节奏。开始，诗人以赤子的目光，扫瞄着祖国的贫穷与落后，抒发出诗人为之悲哀痛苦的心情：“我是破旧的老水车，/数百年来纺着疲惫的歌……”然后诗人以拳拳的儿女之心，表达着哀怨的深情：“我是贫困，/我是悲哀。/我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊，/是'飞天’袖间/千百年未落到地面的花朵；”在沉迷的痛苦之后，诗人又表达出希望的欢欣：“我是你簇新的理想，”“我是你挂着眼泪的笑涡，”“是绯红的黎明/正在喷薄；”为实现这美好的希望，诗人不惜表达了一种献身的愿望：“那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由。”

诗的每一节，都用“祖国啊”作为结尾。第一节的“祖国啊”是深沉的感叹，表达出难以言状的悲哀；第二节的“祖国啊”是痛苦的呼唤，包含着几多痛苦，几多希望；第三节的“祖国啊”是欣喜的呼唤，流露着诗人抑制不住的喜悦；第四节的“祖国啊！我亲爱的祖国”，是庄严的誓词，倾吐了献身祖国的热望。四个“祖国啊”，反复吟咏，将感情逐层推进，给全诗造成了回肠荡气的咏叹气氛。

三、想象奇特，比喻新颖。

诗中没有直接的议论，而是用了意象化的方法，选择一系列象征性的形象表明“我”和祖国水乳交融的关系，来表达作者的思想感情。这些形象虽然显得互不连贯，但在总体上却不仅构成了内在统一的美，而且也给读者以更大的驰骋想象的空间。写到祖国的历史时，诗人用“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”等一系列大胆的想象，概括了祖国长期处于贫穷和落后的状态。“'飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”则象征了祖国人民对美好生活的希望，只是世世代代的憧憬千百年来未曾实现，显得新奇准确。在写到祖国的新生时，诗人以“簇新的理想”、“古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“雪白的起跑线”、“绯红的黎明”等作比喻，把生机勃勃的祖国新貌生动地描绘出来。这一组组形象，是诗人内心强烈的感情与客观事物，与对祖国历史、现实、未来的哲理性认识互相渗透而凝成的意象，这种“意象迭加”的方式，所表达的思想内涵更丰富，更深刻，也更广阔，更具有立体感。

正因为如此，《祖国呵，我亲爱的祖国》，在中国当代诗歌史上享有较高的声誉，并于1981年获“1979－1980年全国中青年优秀诗作奖”。

赏析之四

巧用意象，思沉情深

——舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》鉴赏

《祖国啊，我亲爱的祖国》是一首不论褒扬、还是贬抑诗人的读者，都击节称赞的名篇。郭沫若在《炉中煤》里把祖国美化为年轻的女郎，舒婷则把祖国比拟为伤痕累累的母亲，以赤子之情向母亲倾诉内心的痛苦，表达为祖国的未来而献身的激情和决心。诗歌的艺术力量不仅在于诗人用新奇意象来关照内心的情感记忆，出格而入理地描绘了祖国深重的灾难与贫困，以及新生的希望，光明的前程；而且还在于诗人把自己摆进历史与未来相交错的现实的中，寓己于形象，对祖国的过去和将来进行了深刻的思考，表达了深挚的热爱和献身的决心。全诗四节自然地显示出诗歌思想层次和感情段落的分明。第一节写祖**亲贫穷落后的历史和种种沉重的负累。诗人在意象的创造和运用上，独辟溪径，首先把“贫穷”“停滞”等这些较为抽象的意念拟人为诗中的抒情主人公“我”，然后又把这个意象的“我”物化为具体的客观物象，造成意象的“否定式升华”，这就大大地增强了诗歌的艺术魅力。“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”两个意象，象征祖国的贫穷落后和长期停滞的生产力。“那疲惫的歌”“蜗行摸索”又给我们袭来了悲凉的寒意。这是诗人忧患意识的一种表现。“我是干瘪的稻惠，是失修的路基，是淤滩上的驳船”几个意象，又进一步概括了祖国的饥馑、闭塞和百废待兴的状况。那“深深勒进你的肩膀”“纤绳”形象地勾画出了祖国负重前行的情景。新奇的意象，耐人玩味，层层折射，穷情尽意。这种艺术手法与诗人所要抒写的情思协调一致，尤其是这些意象的巧妙组合所造成的通感效果，不仅揭示了诗人心灵世界复杂微妙感触，而且使读者得到了强烈的审美感受，我们的艺术感受潜力，就被这种通感艺术手法充分调动起来，便看到祖**亲痛苦疲惫的身影，看到了祖**亲在黑暗潮湿的隧道里潜行爬行的身影，还触摸到了祖国被沉重的纤绳所勒成的伤痕。所以，这一节末尾的一声呼唤“祖国啊”（朗读时要满怀伤痛）就使我们的心灵震慑，声泪俱下。

第二节写祖国与人民的痛苦和希望。诗人将意象的我，还原成贫困、悲哀和希望等这些抽象的意念。长期潜伏蜗行于黑暗的隧道里故然是贫困的，而船的纤绳深深勒进肩脖更是悲哀的，但唯其贫困，唯其悲哀，才产生了痛苦的希望，正如毛泽东所说“穷则思变”，“要革命就要斗争”，“斗争就有了希望”。“飞天”这个意象奇伟而瑰怪，具有极大的诱惑力，这个意象虽然表明美好的希望未变成现实，因而叫人痛苦；但是他又说明了我们这个古老民族曾经有过光辉灿烂的文化，有过极盛的世纪，有着追求理想的光荣传统。这种意象的大幅度跳跃开拓了诗意的空间，引起了我们对现实和历史的思索，迫使我们去追寻那实现痛苦希望的途径与答案。节末这句“祖国啊”（朗读时要充满期待）重复的呼喊，含意有了新的变化，既象是渴望从祖**亲那儿获得安抚和爱护，又象是乞求东方巨龙腾飞的新生。

第三节写祖国的苏醒和崛起，以及我的激情之情。优秀的诗人总是能够熟炼地、恰当地用色彩的笔来表现自己在特定的境界中感情和意绪的变化。列宾说“色彩既是思想”，柯罗说“色彩的运用一定要服从你的感情”。这首诗的一二节写的是祖国的历史重负和巨大痛苦，诗人的感情是悲郁的，沉痛的，诗的色调显得阴冷，暗淡。从第三节起写祖国的希望和新生，诗人的感情变得激动起来，诗的色调也鲜艳起来。粉碎四人帮后我们国家又有了新的变化，宗教式的个人崇拜遭到批判，封建余毒被肃清，改革开放的热潮已成汹涌澎湃之势，所有这些无不使诗人感到欣慰和振奋。所以诗歌的格调陡然由低沉而转向高昂，给人以清新愉悦的兴奋之感。“簇新的理想”，既是指中华儿女要求迅速改变祖国一穷二白面貌的美好愿望，又是指无产阶级解放全人类、实现让鲜红的太阳照遍全球的宏伟目标。“神话的蛛网”象征束缚生产力发展，钳制思想解放的专制统治和陈腐意识，不挣脱“神话的蛛网”就不可能诞生“簇新的理想”，因而这两个意象构成因果条件的关系，“雪被下”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“雪白的起跑线”“绯红的黎明”这些意象时空大幅度跳跃，构成了立体交叉的一组喻意。这就全方位地书写了祖国成长的苦难历程、再生的悲喜、新长征的开始和未来的美景，给我们展现出一幅百废俱兴、气象万千、生机无限的壮丽景象，同时也勾画出了新一代的勃勃英姿。他们曾经迷惘过，如今治愈好了心里的创伤，正在思索，正在探求，而且已经跃起在雪白的起跑线上。一声“祖国啊”，在这里流泻出对旧貌换新颜的伟大祖国的惊喜、赞叹、眷恋和爱恋的激情。

最后一节，写诗人忠贞不渝、献身祖国的心愿。“我是你的十亿分之一”“是你九百六十万平方公里的总和”这两个意象，从人口和国土的角度抒写了“我”与祖国的浑然一体、不可分割。诗中的我，不再是小草，也不再是青松的幼苗。而是时代的主人，历史的主人，命运的主人了。正如“凤凰更生歌”中所欢唱的那样“我们更生了”，很自然地将诗中的情绪急遽推向高潮。“你以伤痕……沸腾的我”这一复合意象内涵丰富，概括力极强。它形象地描绘了祖国悲惨的遭遇，又简约地表现了我那种曲折复杂的心灵历程，着重地表达了患难中祖**亲所赐予自己的养育深恩。于是，诗人以如椽的巨笔将“我”的霹雳炸响的誓言横抹在祖国的蓝天：“那就从我的血肉之躯上，去取得你的自由，你的荣光！”诗人为了振兴中华的伟大事业不惜献出自己的青春、才智，甚至肉体和热血；这是赤胆忠心、慷慨悲壮、浩然正气的形象表现。末尾“祖国啊，我亲爱的祖国”，复踏中有变化，不仅造成了诗情的回荡，而且有力地强化了献身祖国的题旨，使诗歌在高潮中嗄然收束，收下了经久难息的余韵。总之，这首诗精选一组组意象，回忆祖国过去的贫穷，思索人民千百年来的梦想与苦难，描述祖国让人振奋的崛起和新生，深情地抒发了自己对祖国的无比热爱、无限期盼和献身决心。

赏析之五

舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》写于1979年4月20日。那时候，1978年党召开“拨乱反正”的十一届三中全会，--中国大地才从隆冬般的“文化大革命”中苏醒过来，舒婷跟同时代的顾城一样，为祖国春天的到来而放开歌喉，尽情呐喊。顾城写有著名的《一代人》：“黑夜给了我黑色的眼睛∕我却用它寻找光明”，舒婷则写了这一首名诗。

全诗共分四节。首节回顾祖国古老沉重的历史，以“河边上破旧的老水车”“额上熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”“失修的路基”“淤滩上的驳船”等五个典型的意象，生动形象地刻画了祖国灾难深重的过去。表现出祖**亲在逆境中坚毅、顽强的形象，节末一句“祖国啊！”表达对祖**亲贫穷落后的理解和对她顽强不屈精神的深深叹服。次节过渡，内容上同前节，也是描写祖国的过去，但角度不同，直抒胸臆，表明祖国的“贫穷”“悲哀”，同时也孕育着“希望”和“花朵”。是贫穷悲哀和痛苦的希望把“我”和祖国紧紧连在一起，节末一句“祖国啊！”表达出哀怨的深情。第三节描写现实，以“簇新的理想”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑窝”“雪白的起跑线”“绯红的黎明”等一系列密集的意象，表达了刚从“大跃进”“文革”的噩梦中苏醒过来，实事求是，思想解放后的那种“带泪的笑”。走过艰难和曲折，在新的时代来临之际，“我”将带着“簇新的理想”和祖国一起奋飞和奔跑，节末的一句“祖国啊！”表达了诗人的希望和欢欣。至此，感情的基调已由低沉缓慢开始上扬。

末节展望未来，表达诗人对祖国深沉而热烈的爱。曾经迷惘的“我”，经过深思，如今情感已沸腾，“我”愿意为祖国的富饶、荣光和自由奉献“我”的血肉之躯。篇末的“祖国啊，我亲爱的祖国！”使全诗的感情达到高潮，形成全诗的最强音。

爱国是本诗的主题。本诗爱国情感的表达，不是盲目的，而是深思的；不是浮浅的，而是深沉的。可以看作是“反思文学”的代表之作。比如对祖国，诗人既看到“贫穷”“悲哀”的一面，又看到光明(“希望”“花朵”)的一面。如果说祖国是“河边上破旧的老水车”，那她也“数百年来纺着疲惫的歌”，并不颓败；如果说祖国是“额上熏黑的矿灯”，那她也“照你在历史的隧洞里蜗行摸索”，并不停滞；如果说“(我)是淤滩上的驳船”，祖国的苦难也是我“把纤绳深深∕勒进你的肩膊”而造成的。形象地展现了诗人与祖国的血肉联系。诗人自己则是“迷惘的我，深思的我，沸腾的我”。和《一代人》比起来，诗人是把自己的遭遇和祖国的命运紧紧联系起来的，因此，诗中并没有流露出怨天尤人的情绪。如末节--我是你十亿分之一是你九百六十……

诗句赏析

（1）我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌

赏析：本句用第一人称来写，以“我”向“你”（祖国）的倾诉，表达了 “我”和祖国一同走过艰难困苦、一同经历风雨沧桑。同时用“老水车”这个形象，经历了漫长的岁月，虽然“疲惫”，却仍保持着顽强的生存力来象征着祖国饱经风雨而依然具有顽强活力的特点。

（2）我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵

赏析：运用比喻，将“希望”比作“飞天袖间千百年来未落到地面的花朵”，其中“飞天”是宗教传说中的能在天空飞舞的神，寄托着淳朴百姓对美好生活的祈愿。人民在贫穷的境遇里始终保持着“痛苦的希望”，千百年来盼望着对美好生活的祈愿能“落到地面”，变成现实。表现中国人民屡受挫折却从不泯灭希望。

（3）我是你十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；

赏析：从个体上说，我是中国十亿人口中的一个，是祖国的“十亿分之一”。但从“我”的使命来说，“我”要承担起振兴中华的重任，“我”要与祖国融为一体，因而是“九百六十万平方的总和”。表达了强烈的爱国之情和历史责任感。

（4）那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由；——祖国啊，我亲爱的祖国！

赏析：作者直抒胸臆，表示要为祖国的繁荣富强而承担起重任，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。

第二篇：我和祖国

我和祖国

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”

祖国在我心中，是这位祖**亲给了我生命，是她给予了我希望。是因为她我才活着。

红旗固定在最低端，准备升起。我严肃地望着红旗，敬了个礼。红旗缓缓地升起。

是您，毛主席。是你让中国人民站起来的。您生生不息的灵魂回流在我们身上。啊！祖国，您看见了吗？我们又恢复的和平，是您把我们带到没有硝烟，没有战争的世外桃源。若不是您的大恩大德，我们早就被流放到地球的某个角落了。现在，我只想投入您的怀抱中，静静的享受着您对我们的呵护。

红旗被升到半空，轻风吹过，憔悴而又害羞的五星红旗忽然坚强起来，继续往上升。

是您，邓小平老爷爷。是您让中国人民富起来的。您伟大的精神我们念念不忘，您对祖国的贡献我们永记心中。啊！祖国，您看见了吗？我们富裕了。是您给予了我美丽的家园，是您给了我幸福，给了我快乐。看！我穿的漂亮吗？我又胖了。是祖国，我才会有这么幸福的一天。您长常守护在我身边，引导着前进的方向，等我出人头地的一天，我会报答您对我的关爱。

红旗直直地往上升，来到了最顶端，我骄傲地抬起头，昂首挺胸，注视着神采飞扬的五星红旗。灿烂的太阳洒在红红的旗帜，红红的旗帜印着我们每一张笑脸。

是您，胡主席。是您让中国人民强起来。当别人问我是谁，我会很自豪地回答：“我是中国人。”是您给了我信心，是您给了我勇气。让我感受到我是多么重要的。我亲爱的祖国，您是分让我敬佩，您的事迹传遍天下，您的辉煌照亮了整个世界。我愿与您走遍天涯海角，不离不弃。

礼毕，我的手不舍得的放了下来。虽然这样，但祖国永远是我最要好的朋友。“流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算生在他乡也改变不了，我的中国心。”

第三篇：音乐教案赏析我的祖国

大邱庄镇中学导学案

年级：八年级

学科： 音乐

主备：周静

审核：王帅 课题：赏析《我的祖国》

课型：授新

授课时间：

【导学目标】

1、通过聆听欣赏歌曲《我的祖国》能够背唱歌曲

2、能说出歌曲中节奏快慢的变化，以及这种变化与表现歌曲情感的关系。

3、了解歌曲要表达的主题思想。

【导学重难点】体会歌曲内容所要表达的情感。【学法提示】调动情感，感知歌曲 【导学过程】

一、复习第一首歌曲《同一首歌》

1、齐唱

2、个别唱

二、新知学习

1、聆听《我的祖国》

2、设疑。师：同学们边听边想一想：歌曲的词、曲作者是谁？（学生畅所欲言）师：刘炽．乔羽都是我国著名的词．曲作者，他们写的歌曲很多，很美。

听后你们想到什么？（小组讨论、交流）

3、师：同学们看过电影《上甘岭》吗？谁能介绍一下？（个别生介绍）师作总结： 《我的祖国》是战士们将战前工作准备好后，大家坐到了一起，深情地唱起这首歌。我们再来听听。（播放课件）

师：想想战士当时唱这首歌，表现了他们什么样的情感和精神？

（爱国、乐观）

师：战士们唱《我的祖国》时采用了什么样的演唱形式？（生探讨交流）

师：从女声领唱你们听后有何感受，请议一议，评一评。（优美深情、动听、亲切）

从合唱听出了战士们怎样的感情？（战士对祖国的热爱之情）

4、解析歌曲：

（1）给歌曲分段，并说出分段的理由。

师：谁能将歌曲分段并说出分段的理由？指名发言 师根据学生的回答梳理：

第一段――赞美祖国的秀美江山

热爱

第二段――赞美祖国的强大

幸福豪迈（2）、师：哪些地方音的跨度大？

大家看一看。再找找书中还有没这样的情况。在哪里？（小组讨论）

（：“是我生长的地----方”处音的夸度比较大）（3）学唱歌曲

a播放歌曲，学生轻声跟唱。b师教唱c师生跟播放的音乐一起唱《我的祖国》

d学生一起试唱e指名唱，师纠正

5、师总结 :

过去祖国很贫穷落后，可战士们都那样爱我们的祖国，那么生活在今天 的我们更应该好好学习，热爱祖国。

三、拓展

学了这一课，你们有何收获？谁来说一说？

四、板书设计：

歌曲 《我的祖国》

第一段――赞美祖国的秀美江山-----

热爱祖国

第二段――赞美祖国的强大

------幸福豪迈

珍惜今天的幸福生活

教学感悟：

第四篇：《祖国啊,我亲爱的祖国》赏析(作者：舒婷)

《祖国啊，我亲爱的祖国》赏析（作者：舒婷）

《祖国啊，我亲爱的祖国》赏析

我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；

我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；

我是干瘪的稻穗；是失修的路基；

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊；

——祖国啊!

我是贫困，我是悲哀。

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊，是“飞天”袖间

千百年未落到地面的花朵；

——祖国啊!

我是你簇新的思想，刚从神话的蛛网里挣脱；

我是你雪被下，古莲的胚芽；

我是你挂着眼泪的笑涡；

我是新刷出的雪白的起跑线；

是绯红的黎明，正在喷薄；

——祖国啊!

我是你十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；

你以伤痕累累的乳房，喂养了

迷惘的我、深思的我、沸腾的我；

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶、你的荣光、你的自由；

——祖国啊，我亲爱的祖国!

1979年4月20日

(选自《双桅船》，上海文艺出版社1982年版)

《祖国啊，我亲爱的祖国》作者舒婷，1952年生于福建厦门。70年代末，她的诗作便受到人们的关注，不久即作为朦胧诗潮的代表人物而闻名文坛。结集出版的诗集有《双桅船》、《舒婷顾城抒情诗选》、《会唱歌的鸢尾花》等。舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神，又有执着而深切的热爱之情，发自内心而优美，被人誉为“心灵世界的歌”。

《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一，旨在表达诗人对祖国的一种深情。与以往同类的诗作相比，它具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望，又有女儿对祖**亲艾艾的不满与献身的真情。全诗立意新颖，感情真挚，一反过去某些诗的浮泛与“神话”式的歌颂，从一个别致的角度来吟唱祖**亲的歌。正如诗中所唱：“我是你簇新的理想，/刚从神话的蛛网里挣脱”，诗人以赤子的目光，扫瞄着祖国的贫穷与落后，以拳拳的女儿之心，表达着哀怨的深情：“我是贫困，/我是悲哀。/我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊，/是“飞天”袖间/千百年未落到地面的花朵”，在沉迷的痛苦之后，又表达出希望的欢欣：“我是你簇新的理想”，“我是你挂着眼泪的笑涡”，“是绯红的黎明/正在喷薄”。为实现这美好的希望，诗人表达了一种献身的愿望：“那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光，你的自由。”

为表达这种赤子的深情，诗人采用了由低沉缓慢走向高亢迅疾的节奏。低沉缓慢方能如泣如诉、似哀似怨；高亢迅疾才可热烈奔放、一往无前。为表达诗人对祖国的交融感与献身感，全诗运用了主体与客体交错换用、相互交融的手法。主体是诗人的“我”，客体是“祖国”，而在全诗的进展中，让其合二而一——我即是祖国，祖国也就是我。祖国是我的痛苦，我是祖国的悲哀；祖国是我的迷惘，我是祖国的希望；我是祖国的眼泪和笑涡，而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。

习惯上，人们将《祖国啊，我亲爱的祖国》、《致橡树》、《这也是一切》、《暴风雨过去之后》这类作品称为舒婷诗歌的“高音区”。由于它们直接表达诗人的政治情绪与时代理想，因而获得较多的称誉与赞许。

第五篇：我的祖国

为祖国喝彩

还记得小时候学习过的一首《歌唱祖国》:“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……”每当听到这熟悉的旋律，心情总是久久不能平息。

动人的旋律宣誓着那时我们对祖国的期望，嘹亮的歌声唱出了祖国如今的繁荣昌盛。我禁不住为我的祖国骄傲，历经那么多的艰辛为的就是为了人民能够过上好日子，我的祖国，您做到了-----我的祖国是顽强发展的，在历史中我们看到以前的祖国曾经饱受欺凌受人宰割，曾经千疮百孔一穷二白，可是这一切都已成为过去。千万些中华儿女，不屈不挠奋起抗争，以热血和智慧捍卫着你五千年凝铸成的尊严。如今，我没知道“中华人民共和国”的名字屹立在世界的东方，60华诞的魅力吸引着世界的眼球。

从1949年天安门城楼上的那一声庄严宣告，到1979年一位老人在中国的南海边划了一个圈，风风雨雨，一路兼程，一座座城市像雨后春笋拔地而起，一条条铁路贯通着祖国鲜活的血脉；一幢幢高楼大厦是你拔节的雄姿，一张张甜蜜自信的笑脸是你生动美丽的表情。中华儿女衣着时尚，举止文明，谈吐文雅健康向上，神采奕奕。中国是在进步和发展中的，青藏铁路的顺利完工，神舟七号顺利上天，南海舰队的实资力量，这正是向全世界展示着我们伟大祖国的昌盛。世界在发展，中国的科技也在蓬勃发展，孔子的言语越来越国际化。2008年的奥运会又实实在在的使中华民族扬眉吐气，气势磅礴的鸟巢，凝聚中华民族浓厚的艺术文化精华和精湛的科技的手法的奥运会开幕式，北京奥运，我们用最自豪和最骄傲的一面展示给了全世界。

我的祖国是坚韧不拔的。谁也不会忘记汶川地震待给我们的灾难，谁不不会忘记雪灾待给我们的损失，但是我们不怕，我们的祖国是时刻保护着我们的，无情的地震，肆虐的雪灾，也只能激起全中国人民的博爱与坚强，万众一心众志成城的口号响彻中华大地，我们勤劳勇敢，我们自强不息，我们的美好家园会很快的建设起来。我为我的祖国这坚韧不拔的性格而骄傲，即使我们面临席卷全球的金融危机的考验仍然会流露出从容自信的底色！弹指一挥间，我们的祖国已走过60年的光辉历程，如今我生活在一个敢于世界各个国家抗衡的国家，中国！60年的大庆，我们祖国用最有力量的军事演练向全世界展示了我们的繁荣昌盛。

“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……”每当听到这熟悉的旋律，心情总是久久不能平息。早上9时，守在电视机前，等待着国庆60周年的庆典。10点整，庆典开始了，60门礼炮奏响了，仪仗队的士兵们迈着整齐划一的步伐走来,“全体肃立，升国旗，唱国歌！”嘹亮的歌声环绕在广场的上空。接着胡锦涛主席乘坐解放车检阅部队，“同志们好！”“首长好！”胡锦涛主席亲切地问候等待受阅的标兵们，“同志们辛苦了！”“为人们服务！”从高空看去，受阅部队与美丽的广场、蓝天白云构成了一幅非常动人的美丽画卷。在此次阅兵仪式上，我国首次展示的新型装备达到了90%。其中包括新型空降用轻型坦克、、“第三式”主战坦克、新型水陆两用坦克、新型主战步兵战车、新型空降用步兵战车、新型122毫米自行榴弹炮、DF-25M型中程弹道导弹发射车、S-92 空中客车”大型运输直升机编队、运9X型岸基远程反潜巡逻机编队等等。

我国之所以会取得如此的成就，与中国共产党的正确领导是离不开的，与中国人们的艰苦奋斗是离不开的。英姿飒爽的女民兵方队是阅兵分列式上最亮丽的风景线！巾帼不让须眉，女民兵们向全国人们展示了巾帼的亮丽风采。！

自从在1978年十一届三中全会中提出了改革开放，我国就至始不渝地坚持改革开放不动摇，从我国的基本国情出发，制定了相关的政策。虽然，在实行的过程中会遇到一些困难考验，但是，中国共产党和中国人民没有被困难吓倒，坚持了国家的正确领导，坚持了改革开放，努力把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家!短短六十年的时间，中华人民共和国用实际行动向全世界证明了中华的崛起！我们青少年要努力学习，掌握科学技术，把我们的祖国建设的更加美好！“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!”

我为我的祖国而骄傲，作为当代大学生，我们看到了祖国对我们的号召，我们响应了祖国的号召，我们努力学习科学文化知识，为我们伟大昌盛的祖国在谱写更多的美好篇章。

08级经济与管理学院

市场营销二班

李燕云

2010年5月27号

我 的 祖 国

08级经济与管理学院市场营销二班

李燕云

2010年5月27号