第一篇：文明,只差一步
今天，我看了一幅漫画，漫画叫《文明只差一步》，内容是：在一个风和日丽的下午，小明和小红高兴的走在回家的路上，走着走着他们看见了一幅惨不忍睹的“画面”：在一个垃圾桶的旁边，有一堆令人生厌的臭垃圾，有一根香蕉皮，摇摇欲坠地“立”在垃圾桶上。小红毫不犹豫的弯下腰将垃圾捡起一点，一点的扔进垃圾桶。过来一会，地面变干净了。小明也灵机一动，从书包里拿出纸和笔，然后在纸上端端正正地写上“文明，只差一步”随后，他把纸贴在了垃圾桶上。他们相视而笑。
看完这幅漫画之后，我感慨万千。是啊！生活中这样的事已经屡见不鲜了。有一次准备回家时，看到一个高年级学生，吃完凉面就把盒子丢到树丛里。我看后，很气愤地说：“大哥哥！你怎么能乱扔垃圾。”他不屑而顾，看都不看我说：“又不止我一个人丢过盒子！”说完便匆匆地跑了。假如每个人像那个大哥哥一样，随便乱毛垃圾的话，那我们将会生活在一个坑脏垃圾地球，我们将会被垃圾覆盖掉，我们会无法生存。再多的清洁工也毫无作用了。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们要像画中的小明、小红一样有公德心，不要随地扔垃圾。让我们向文明迈一步，我们的城市将会向文明迈一大步。让我们做一个文明的小公民吧！
“交通安全教育”高会
主三
题（1
2班）目
会王
教祖
案 容 的
一、班
1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全
意
识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保
学
生
安
全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度： 5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全二（一、、）、健
班
谈康
会
话成过引
入长
。程 ：
同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》）
（二）、1小品表演：，（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件）
2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的3、知学生有识感
而，发，印谈
看
象小
品
深后的感刻想。
（三）、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。《A》、行
人
过
马
路的方
法
：
①行人过马路有几种方法？（走人行横道，走地下通道，走天桥。）②交通标志
种
类
有
哪
些？
有
何
含
义
？
交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。A、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。交通信号
灯
分
为
以
下
三
类
十种。
1．指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通
行。
(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人（通行一的情）况
下、，可 以
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。话
二、引
班
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程 ：
同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》）
（二）、1小品表演：，（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件）
2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的3、知学生有识感
而，发，印谈
看
象小
品
深后的感刻想。
（三）、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。《A》、行人过马路的方法：
①行人过马路有几种方法？（走人行横道，走地下通道，走天桥。）②交通标志
种
类
有
哪
些？
有
何
含
义
？
交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。A、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。交通信号
灯
分
为
以
下
三
类
十种。
1．指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通
行。
(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。
第二篇：文明——只差一步
文明——只差一步
一天下午放学后，一位姐姐带着她的弟弟回家,经过一个宁静的小巷时,他们看见了一个垃圾桶外有一堆臭气熏天的垃圾,路人都忍不住绕道而行.姐姐便停下脚步，皱着眉头对弟弟说：“小刚，我们把这打扫一下吧。”“这垃圾又臭又恶心，为什么我们要打扫？”弟弟不情愿地说。姐姐有些生气了，说：“怎么能这样说呢？如果我们不把这里打扫干净，这儿的垃圾就会越积越多，这里就会越来越臭的。”“哦，是的，那快点打扫呀！可是，我们扫完了，这里以后还会有垃圾的。”弟弟说。“那也是，不管怎样，现在我们先把这些垃圾扫掉吧。”姐姐无奈地说。他们正准备去拿墙角的扫帚，这时，弟弟看到了姐姐的书包，敲敲脑门，想出了一个好办法。弟弟让姐姐把书包放下来，从里面取出一张白纸、一支钢笔和一瓶胶水。“你要干嘛？”姐姐奇怪地问，“我有个主意，应该可以让这儿彻底变干净。”弟弟答道。姐姐半信半疑地问：“什么主意？”“秘密”弟弟自信地说。姐姐没管她，弯下腰埋头苦干起来。弟弟则迅速地在纸上写了一些字，然后用胶水把纸贴到了垃圾筒上，就去给姐姐帮忙。不一会儿，姐弟俩就把垃圾全都倒进了垃圾筒。这时，弟弟指着垃圾桶的侧面说：“姐姐，你看这里。”原来纸上写着六个醒目的大字“文明-----只差一步”。姐姐眼睛一亮，高兴地对弟弟竖起大拇指说：“太好了，真是一个好主意！” 其实，打扫这堆垃圾虽然只是小事，举手之劳,人人都可以办到。但是,如果你不把垃圾扔进身边的垃圾桶，那么，你离文明----只差一步。
第三篇：文明只差一步
文明只差一步
四
（二）班于希堃
一个阳光明媚的一天；我妈妈带着我去游乐园完。
我们一进游乐园；里面人山人海，我妈妈说：“真是的，怎么这么多人？小心一点别走丢了。”“怎么会呢？”我说：“妈妈，您放心吧。”我们看了鬼屋、过山车、海盗船…其中鬼屋最好玩一个个骷髅吓得我妈妈大喊大叫，我们还去了海盗船；里面有僵尸！
我们走着走着；看见一个垃圾箱旁边有好多垃圾，我对妈妈说：“扔垃圾了，可是没扔进去我们在上面写上“文明只差一小步”然后再把垃圾收拾干净，好么？”我妈说：“好，你长大了。”
别人看了都夸我是个好孩子！我听了也比吃了蜜还甜。
这是谁的一元钱
四
（二）班于希堃
今天阳光明媚，我和妈妈去郑州。
到了郑州，郑州的人真是人山人海，我好不容易找到了丁南姐姐，上了车往家开。我说：“你们这的环境不错，空气一定好！”于是我便打开窗户，想透透气，我一开窗户一股汽车尾气向车内冲来。“快快关上!”爸爸说：“怎么这样？”丁南姐姐说：“我们这的汽车太多了！”
我们在那边住了三天，我们回来的时候看见一位阿姨掉了一元钱。我想：“告诉她呢？还是不告诉她呢？”我想还是告诉吧，我壮起胆对阿姨说：“阿姨，你的一元钱掉了。” 阿姨夸了我，我好开心。
让座
四
（二）班于希堃
一个早晨我爸爸带我去大姨家。
我们坐上了车，车里头可挤了，我和爸爸坐了好一会，挤过来个老太太，我往后一看没座了，我起身让她坐。他对我说：“谢谢你了。”然后一边说着一边给我瓜子，我说：“我不要，尊敬老人，人人有责。”“那我给你写表扬信？”她说，我说：“不用了。”
我和老奶奶一路说说笑笑，我可高兴了。
读《福尔摩斯探案集》读后感
四
（二）班于希堃
我读过了《福尔摩斯探案集》觉得福尔摩斯很了不起，他的眼睛像猫的眼睛一样尖，脑袋顶十个聪明人的脑袋，他也很古怪，心烦的时候他把自己锁在屋里什么也不干也不说话，饭也不吃。里面的华生大夫是他的还助手。
我读了福尔摩斯觉得太了不起了。
观《小丑鱼》有感
四
（二）班于希堃
我和妈妈去大姨家。
吃完中午饭，大姨给我放了《小丑鱼》电影，开头是小丑鱼生活很幸福，可是被人类抓去放在鱼缸里，最后它和鱼缸里的伙伴在共同努力下逃了出来。
我看了之后心里深深的佩服小丑鱼。
第四篇：文明只差一步
文明只差一步
文明就是个简单的是与非的道理，文明说起来简单，但实践起来却很难。
今天，我看了一幅有趣的漫画――《文明――只差一步》。看了之后，我深有感触。一天，风和日丽，小红和小明两兄妹，高高兴兴地走在放学回家的路上。突然，他们闻到一股臭气熏人的味道，往前一看，原来是前面垃圾发霉的味道。那些饭菜撒在了外面，油渍、可乐、瓜壳纸屑到处都是。小红火冒三丈，瞪大了眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起一道道青筋，像扑鼠之猫一样，指着垃圾气呼呼地说：“谁这么缺德，把垃圾扔在外面，多影响环境呀，这是应该做的吗？”小明眉头紧锁，也有点生气。小红走上前去，不管三七二十一，弯下腰，做起了把垃圾放进垃圾桶里的工作。她看见小明竟然在一旁清闲着，而自己却在太阳暴晒下捡垃圾，勃然大怒，对小明愤怒指责道：“你怎么这么偷懒呀？你还是不是„三好学生‟呢？哪有让妹妹受罪、自己清闲的哥哥呀？一点忙都帮不上！”小明没有理睬她，而是在嘀咕着：“就算小红把垃圾捡干净了，但也不能解决乱丢乱扔的根本问题，怎样才能解决这个问题呢？我得好好想想。”“有了！”小明从书包里拿出一张纸和一支笔，想在上面写一句文明标语，可写什么好呢？如果写“爱护环境，人人有责”不新颖。不如这样写……于是，伦伦开始动笔。小红捡完了，她已是汗如雨下，小红擦了擦汗后，看见小明已将一张写着“文明只差一步”的字条，贴在垃圾桶上。小红高兴得眉开眼笑，对小明称赞道：“真不愧是我哥，想的办法总是比我周全！”小明听了，开心地笑了。
看到了这幅漫画，令我感慨万千。啊！文明――只差一步，或许这一步，能让垃圾减少许多；文明――只差一步，或许这一步，能让世界变得美好；文明――只差一步，或许这一步，能让你、我、他会心一笑。
行动吧！人们，美好的世界正在等着你们。
第五篇：文明 只差一步
文明——只差一步
长宁镇下鲍学校六年级一班·张永欣指导教师·张永红 我们在上五年级的时候，语文课本上口语交际与习作中有这样一幅漫画：一个小男孩和一个小女孩一同背着书包，走在放学回家的路上。马路旁有一个垃圾箱，垃圾箱前堆满了垃圾，而垃圾箱里却空空如也。小女孩把垃圾捡起来，扔到垃圾箱里，而小男孩灵机一动，拿出纸和笔，写了几个大字：文明——只差一步。他把纸贴在垃圾箱上，得意地欣赏着自己的杰作。小女孩也直夸小男孩写的好。
看了这则漫画，大家一定也有所感慨。是呀，文明只差一步，年幼的小女孩和聪明的小男孩尚且知道这个道理，可是，事实上像小男孩小女孩这样的人并不多。那些人仅因为懒惰，而丢失了他们的文明。那些乱扔垃圾的人为什么不迈上那宝贵的一步，捡起垃圾丢进垃圾箱，捡回自己的文明呢？
这则漫画让我联想到了自己生活中的小事。每当我走在街上时，总能发现有行人把垃圾扔在了垃圾箱外，就只差那么小小的一步，有的人就是不走出这一小步。这一步之差不但是我们的清洁员受苦，更重要的是它影响了我们的城市面貌，同时在外地人的眼里也是我们市民的文明形象大打折扣。
文明——只差一步，请大家多走一步路，捡起你的文明吧！请大家一起呼吁：文明——只差一步！
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