元旦心愿墙活动

第一篇：元旦心愿墙活动

“新年新愿 实现员工微愿望”系列活动方案

活动主题：

心愿，是一份期待。我们可以用来追求，也可以奋斗努力。期待，是一座驿站。我们可以停下攀登的脚步，一览众山小，瞭望大好河山！

2015年的钟声即将响起，冬季虽然冷风刺骨，但阳光依然明媚，寒冷与温暖交织并存，让我们再接再厉，共创辉煌。

而此刻，我们写下心愿，留下祝福，让凯木金的成功延续下去„„

活动时间：

2014年12月28日-2015年1月7日（具体时间待定）

活动细则：

1、“心”愿望：所有有愿望的员工将自己的愿望写在卡片上，然后再在卡片背面写上自己的联系方式（电话号码/QQ号/寝室号、姓名），投入心愿箱中。

2、“心”祝福：所有参加活动的员工可在活动所制的宣传板的便签上写上自己的美好祝福，祝福对象不限。

3、“心”实现：参加活动的员工们可以从宣传栏上中撕下其他员工在便利贴上写下的小心愿，并帮助其实现。（单身汉们赶紧把握机会吧）

4、“心”奖励：A、将这次活动过程中或者一年来发生在你身上或你身边的感人故事写成一篇小文章或者拍成照片，投至意见箱，我们会从中选出较为出色的小文章、照片进行奖励（奖励纪念品一份，限10名）。要求：文章，300字以 上，文体不限，诗歌不短于15行；照片，画面清晰，与这次活动相关，并配上50 以上的文字说明。

5、“心”抽奖：本次活动，我们将从所有员工愿望中，抽取“最具创意愿望奖”、“最具感动愿望奖”、“最具建设性愿望奖”三名。并将在年会期间所有参与活动，并且符合的“愿望卡”中，抽取中奖者，并尽公司的财力、物力帮助其实现！

第二篇：心愿墙活动总结

心愿墙活动总结

值新年来临之际，手牵手志愿者服务队开展了心愿墙活动，以此来为全院学生庆祝院庆，为学生们提供一个送出对学院祝福平台。

心愿墙活动开始的时间是12月13日，范围面向大一，大二，大三，大四所有同学，并首先由实践部的同学分发给各年级同学心愿纸，让他们写下对科文学院的祝福和对未来的憧憬。在12月13日，我们就将心愿墙活动的成效展现在大家面前。我们将心愿纸进行了分类，然后将它们小心翼翼地贴到我们布置的橙丝带镂空墙上，过往的行人同学也忍不住为我们的心愿墙增添另一种色彩，以此表达对新年的祝贺和美好未来的衷心期盼。最后心愿墙活动就在集体社员的合作下取得圆满成功。虽然活动结束了，但相信那种对未来的美好期盼会永远留在我们心中。

这次活动的主要目的就是庆祝校庆以及同学们对展望的未来。经过这次活动，我学到很多，认识到要想办好一个活动，必须要各个部门之间的配合与团结，也使我体会到了集体力量的强大和集体的温暖。参加类似心愿墙的公益活动，不仅是对院庆的祝福，也是对未来的展望，更能陶冶情操，美化心灵。最重要的就是锻炼我们的实践能力。经过这次活动相信我们的实践能力都有所提高，也加强了社会责任感和团体意识。

然而，这次活动也有不足，活动范围未能真正普及到大一，大二，大三，大四所有的同学，而且由于时间仓促，心愿纸的分类也不到位，还有社团很多成员互相还不太认识，不过通过这次活动相信成员之间会加深了解，这也有助于我们加强社团凝聚力。

总之，虽然活动有些不足，但这次心愿墙活动是成功的，也为我们下一次活动提供了经验。我相信有了这次活动的经验，我们手牵手志愿者社团会办得越来越好。

手牵手志愿者服务队

2011-12-20

第三篇：心愿墙留言

安腾：农历10月30是她的生日。我们认识足足有七年了，我遗憾我们差一点在一起，也庆幸我们差一点在一起。生日快乐，海漫，早日拥有那位不会轻易说出我爱你的Tacifurn knight。

小正 听说沈阳下雪了，有些开心，有些失落，王正，我曾幻想过无数次我们一起看雪的场景，可是，你的生活，还会有我的位置么？我想你了，你在沈阳还好么？

56手机网友 云云，我们俩虽然才认识半年，但和你在一起的快乐却比我在学校这么多年的快乐还要多，如今的我们已经形同陌路，还有几个月我就要离校了，希望还能再见到你一次。

景德镇市网友：杨楠棂，你的坚持，你的漠然，你的狠心，真让我很心疼。对，你这样的是对的！对我们都好，让我不在去烦你，让我去释然。可是，我真的好难受你知道，我对自己笑着，对不起打扰你了。

衡阳市网友：雪，你知道吗，我在大学最开心的事，就是呆呆的望着教室外面回想我们在一起的那些时光。现在的你还过得好吗？我很想你。

aizhonghua123：她去英国读书去了，真是识时务者为俊杰，明知道无望，就要果断些的！南迪哥再见，真想再见。这电影好极了！还重放吗？

商小雪最讨厌岩哥：和老公在一起377天，还有180天我就是他的新娘了，自从有了他才知道什么是幸福，谢谢老公为我付出的一切，爱你

阿西巴：可欣，谢谢你让我在那天后遇见了你。我只希望你能过得好。

第四篇：女生节心愿墙活动策划

活动：心愿便利贴

（一）．人员配置： 1.讲解活动：2人

2.心愿墙“女神发话了”和“男森帮帮忙”处活动说明、发笔和便利贴：2人

（二）．时间地点： 时间： 地点：步行街

（三）．前期准备：

1.制作心愿墙。心愿墙共有两个部分：

（1）第一部分——女神发话了

（2）第二部分——男森帮帮忙

2.准备音响、便利贴、签字笔。

（四）．活动过程：

1.播放背景音乐《心愿便利贴》。

2.参加活动的女生们把自己的心愿和必要的个人信息写在可爱便利贴上，并将便利贴贴于心愿墙“女神发话了”上，走过路过的男同胞们会尽力帮大家实现愿望。

3.参加活动的男生们可以挑选女生的愿望便利贴，将其撕下并在便利贴上写下自己的信息，贴于心愿墙“男森帮帮忙”上，表示自己要为该女生实现愿望。

4.活动期间会一直有宣传人员对现场活动进行介绍，每个具体活动的地方也会有专人进行管理和负责对活动具体操作流程的讲解。

（五）预算

1.心愿墙（两块）：80元 2.便利贴：20元 3.签字笔：10元

（六）注意事项 1．注意活动场地的环境卫生。2．掌握人流高峰期，注重活动效率。

第五篇：心愿墙 主题队会

心愿墙（中队主题会）

活动目的：

1.使学生懂得理想的含义。

2.使学生懂得自己是跨世纪的一代，肩负重任，要从小树立自己的理想。

3.使学生意识到实现理想要从现在做起。

活动主题：放飞理想，实现心愿

活动时间：10月

活动地点：教室

活动准备：排练诗朗诵和歌舞表演。

参加人员：中队成员及辅导员

活动过程：

一、中队仪式（略）

二、中队长讲话

理想，古往今来，多少人追求你、向住你，想从你那里得到力量、启示。然而，你到底是什么？有什么秘密？让我们通过今天的活动来回答这个问题。我宣布“放飞理想实现心愿” 主题队会现在开始。

三、活动开始

（一）开场白

甲：同学们，当你乘坐轮船航行干大江大海之中，你可曾知道，不管是风和日丽，阳光明媚的白天，还是狂风巨浪、月暗星稀的夜晚，船都同样可以航行，靠的是什么呢？

乙：靠的就是一条正确的航道，靠的就是指引巨轮航行的罗盘和灯塔。

甲：人的一生，如同在大江大海里航行的轮船，人生的道路，也需要正确的航道，也需要灯塔！乙：而正确的理想就是人生道路上的灯塔。理想，能引导人走向正确的航道，使人扬帆远航。

甲：理想是指引我们前进的航向灯，理想是我们迈向成功的基石。

乙：在漫长的历史长河中，有许多从小树立远大志向的人，他们为之奋斗不已，最终有了一番成就。

甲：在现代，就有一位我们很熟悉的名人，他就是从小立下志愿，并为自己的志愿不懈地努力着。

（二）故事《为中华之崛起而读书》

主持人甲：一个人有了理想，才会有奋斗的方向！有了理想，才能让理想之光照亮自己的成材之路！

主持人乙：每一个人，都有自己的理想。那么，你的理想是什么呢？

（三）畅谈理想

请队员谈谈自己的理想

主持人甲：许多同学都畅谈了自己的理想，让我们把美好的理想在心底悄悄地种下，让它们将来像太阳一样放射出夺目的光彩吧！

（四）歌伴舞《种太阳》

主持人甲：崇高的理想，是一个人前进的动力，是我们的指路明灯！

主持人乙：没有理想，我们就没有坚定的方向；没有方向，我们就会失去前进的动力！

主持人甲：然而，理想的实现，需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力！

主持人乙：因此，我们都在努力！我们都在奋斗！

主持人甲：让我们看看身边的同学是怎么做的吧！请听——

（五）三句半《谈理想，论未来》

主持人乙：是啊，同学们，我们是祖国的希望！我们是建设未来的生力军！

持人甲：我们只要怀着美好的理想，并且为实现理想而不断努力，那么，我们的生活会更美好，我们的童心将永远亮丽芬芳！

（六）各自话未来

（由四名同学演说未来的自己）

主持人甲：昨天的理想!就是今天的希望!

主持人乙：今天的理想,就是明天的现实!

主持人甲：扬起理想的风帆,驶向未来的彼岸!

主持人乙：听,未来在召唤,明天会更好!

主持人甲：我们期待着,那震撼人心的美丽!

主持人乙：我们启盼着,那意想不到的辉煌!

合：就让我们把自己的心愿和理想挥洒在我们的心愿墙上吧！

（七）在班级心愿墙上贴卡片

全体队员在卡片上写上一句话理想或心愿，把卡片接到班级“心愿墙”上的小树上，为它添枝加叶。

主持人甲：请辅导员讲话

（八）辅导员总结

辅导员：同学们，你们每个人都有自己的理想，有的想当工程师，有的想当画家，这些理想都很不错。但不管你将来想做什么，现在都必须脚踏实地地学好基础知识。我祝愿你们通过努力，将来都能实现自己美好的理想。

六、呼号、退旗

七、宣布活动结束（在《明天会更好》的音乐声中。）

附：

1.故事《为中华之崛起而读书》

这是一个发生在二十世纪初的故事。

新学年的钟声刚刚响过，老校长迎着大家尊敬的目光，健步登上讲台。他向着全体同学高声发问：“请告诉我，你们为什么要来读书呢？”同学们望着老校长那和蔼的笑脸和期待的目光，纷纷举起手来，要求发言。

一位同学说：“为了光宗耀祖而读书。”另一位同学说：“为了出人头地而读书。”老校长微笑着，没有说话。

又一位同学踮着脚，尖声地说：“读书就是为了留洋，留洋，就是为了赚钱。我五舅留学去了东洋，他还娶了个洋老婆呢。”话音刚落，全场哄堂大笑。

老校长渐渐地收敛起笑容，还是没有出言。他环顾四周，看到一位浓眉大眼的少年正在屏心静气，若有所思，就走过去，亲切地问道：“小同学，你来说说，为了什么而读书？”

少年站起身，略加思索后，挺直了身板，庄严而郑重地说：“为中华之崛起而读书！”

听到这话，老校长为之一振，只觉得一腔热血在周身奔涌，不禁击掌长啸，放声喝彩：“好！好！这话讲得好！小小年纪竟有如此雄心壮志。我堂堂中华何患后继无人啊！”这时全场响起热烈的掌声。

老校长问：“你叫什么名字？”

少年扬起两道剑眉，目光炯炯，朗朗答道：“我叫周恩来。”

这是1910年，少年周恩来刚满十三岁。从这以后的近百年里，周恩来，这个响亮的名字，“为中华之崛起而读书”这个响亮的口号，在神州大地上激起惊天的波澜。

2.三句半《谈理想，论未来》

我们四人走上台；谈理想，论未来；谁的理想最远大；-------是我。

东风吹；战鼓擂；比理想；------服谁。

我的理想当画家；我的理想当科学家；我的理想当探险家；------鼓舞。

画出祖国山河美；营造幸福送千家；名留青史走天下；-------我当家。

当画家、当科学家；当发明家、当探险家；人类文明需要他；-----需要他。

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟；宝剑锋从磨砺出；--------苦中乐。

合：谈理想，论未来，有志气，有胸怀，实现理想不容易，互帮互学共鼓励。-----------共鼓励。