一场震撼人心的演出作文_1（共5篇）

第一篇：一场震撼人心的演出作文_1

一场震撼人心的演出作文

一场震撼人心的演出

江阴市周庄实验小学 杨玲艳

他缓缓地走上舞台，走到钢琴旁，弹奏起来。那琴声升腾跌宕，委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，又似百灵鸟的“歌声”，清脆动听，又像 黄莺的啼叫，明亮悦耳，又如一把古老的木琴，弹奏出的悠扬古曲。再看看台上那个青年，他是那么的淡定。从第一个音符开始，优美的旋律便响起这么美的音乐，谁会想到是一个热血青年用脚弹的？是的，谁也没想到。一个人用手弹都很费力气，更何况是用脚弹呢？那岂不是难上加难？这个青年就是刘伟。他的琴声仿佛让我看到了他的所有故事： 刘伟10岁因被电击而失去了双臂，那时的他，几乎绝望了。然而，上帝又为他打开了一扇门，那就是弹钢琴。他19岁迷上了钢琴，但是由于他没有双臂，只能用脚吃力地弹，一个个音符对于他来说，都是那么的艰难。有时，他的脚都发麻了，他只是扭了扭脚趾，然后继续弹；有时，他的脚都抽筋了，他只是弯了弯脚，然后继续弹；有时，他的脚趾都出血了，他也只是简单的包扎，然后继续弹。他就是这样没日没夜的弹钢琴。有时甚至连饭也不吃，他已经没有了时间的概念。试问，哪几个人能做到这样忘乎所以？没有几个。哪个成功人背后不浸透着汗水、心血？哪个人不是经历了风雨才看见的彩虹我们健康的人，有几个能做到遇到困难坚持不懈？一个残疾人，连吃饭、打电脑、穿衣服都是这么艰难。更何况是弹钢琴那么艰难的动作。脚趾还要灵活，可以想象，他为了锻炼脚趾的灵活，不停地扭动脚趾，有时，脚趾都磨出泡来了，他还是坚持练习，练习，在练习。试问，世间有几个残疾人能这样不屈不挠，不放弃？世间有几个健康人能像他那样刻苦，勤奋？当最后一个音落下，美妙的音乐还在回荡。现场的人十分感动，有的落下了眼泪。我的心如刀绞，我的眼里虽然没有眼泪，但是我的心里在流眼泪，默默的流泪。正如刘伟说的，我只有两条路，一条是赶紧死，另一条是精彩的活。然而，他选择了精彩的活，像常人一样的活。他做到了，他通过自己的努力做到了。他和常人一样地活着，一样会自己吃饭，穿衣，刷牙......他不屈不挠，遇到困难还是奋勇向前，尽管前面有无数的风风雨雨，但他还是坚持不懈。我们一遇到困难，不是逃避，就是退缩，而他却是矢志不渝......听完这段钢琴曲，我明白了，一个人要想享受成功的滋味，就必须拥有铁一般的意志，不能遇到困难就屈服、退缩，而是要奋勇向前，迎接后面的挑战，不屈不挠，付出努力，付出汗水，付出心血，成功自然会向你招手。这段钢琴曲会一直埋在我的心里，这个人物我也会永远铭记在心！指导老师：朱正钰

第二篇：一场震撼人心的思维演讲

一场震撼人心的思维演讲?（40岁以上慎阅）

提纲：

创造的观念

你的大脑

消除潜能障碍

肯定自己开发潜能

主讲人：黎黍匀

现为广西科普演讲团特聘教授，南宁市五大科普专家之一，广西著名营养创造学家，主持有初级营养师、中级营养师、高级营养师课程。他护理过5000多人，演讲300多次，受众上万人。尽管黎老师朴素无华，其貌不扬，但是听过他的演讲的人，无不震撼。他的演讲幽默博大、爱心飞扬！

地点：田阳高中, 主办广西田阳县科技协会 各位同学、老师、朋友们：

大家下午好！

刚才你们领导介绍我这么好，其实我没有讲的那么好。

我现在挺紧张的，大家能不能给个掌声鼓励一下？（掌声）

田阳高中连续13年高考冠军，是重点高中的重点，在重点高中给重点学生讲课，今天各位又是重点学生中的重点，那得讲重点的内容（笑）。

首先讲的是创造的观念

在开始讲之前，我先向各位提个问题，什么是创造？（听众回答）不同的人有不同的看法。

如果从情绪角度来说，创造就是享受创造带来的乐趣并达到创造全新事物的过程。

如果从程序角度来说，创造是指研究问题、提出问题、提出解决的新方案、获得经实践证明有价值的全新事物的一种程序。

如果从客观角度来说，创造就是造出新的东西并在人类社会提供有价值的东西的活动。

如果从创意角度来说，创造就是一种采用与众不同、经常有超出常人见解和行动而完成的活动。

如果从消极角度来说，创造就是一种不切边际胡思乱想做着破坏性行动的事情。

这些说法都没错。横看成岭侧成峰，远近高低都不同。创造本身就是一种不同角度提出问题解决问题的过程。哈佛经理人教材提到，如果解决一个问题只有一个答案的时候，那就是死路一条。所以，解决任何问题都不止一个答案的。

看问题没有对错，只有方向对不对之分。有的事情办不好，不是没有能力，而是方向错了。

很多小孩小时侯，家长就让他们好好学画画，长大了当画家；好好学钢琴，长大了当音乐家；好好学书法，长大了当书法家；好好学写作，长大了当作家、、、、、、可是，学到一半觉得不好玩，枯燥，闷，就放弃了。逼他，也不学了。长大以后问他们，小时侯你不是想当什么什么家的吗？他们说，咳，还提那事干嘛呀？（笑）结果什么也学不会倒是娶了老婆成了这个家。

为什么？因为他们从小就被误导了。

第一，要成为什么家是要看小孩本身的素质的；第二，要成什么家还要创造一种入迷的学习方式。大家知道，尽管科研很苦，但是很多科学家都说，搞科研是一件动人心魄的事情、是一个非常迷人的过程。哪有累啊？

学习本来是开心的事情，说的人多了，也就变成了痛苦的事情。为什么不能“学海无边甜作舟”？谁说“学海无边苦做舟”的？为什么不能说“成功是成功之母”呢？谁说“失败是成功之母”的？如果这样，那么也可以有：

有理是无理之母；有车是无车之母；有病是无病之母；吃饭是不吃饭之母；有脑袋是无脑袋之母；没腿是有腿之母、、、、、、那好，我把你的腿拿走，看你愿不愿意！

固守一个思维角度，会让人容易走进误区。要学会思考：掌握方向感，方向错了，什么都白费了；方向对了才能提升实力，达到创造的目的。

创造的东西都是新的东西。创造的新首先是针对自己的新，比如你发明了滑行鞋，证明你自己有非常好的创造力；然后才是在社会意义上的新。比如滑行鞋在社会上已经有人发明了，对社会而言，就不是新的东西了。

是不是天才才有创造力？不是！有这种想法的人是因为我们教育的误导造成的。自小我们了解到许多发明家，书本往往夸大和渲染他们的努力和付出，给人以发明家非凡人可为的印象，形成了最初的发明家科学家的概念。而这种印象和概念却妨碍了个人创造力的发展。于是，以为第一个发明面包的人不是发明家，第一个给茶叶命名的人不是发明家、、、、、、不要以为发明创造只是科学家的事。创造发明可分为：新理论的发现和提出；技术的改进和创造；未来设想和良好点子的提出；实用的生活新产品和方式。知道了这种类型，大家就不必一定搞技术改进也可以进行创造发明了。创造发明是人人可为的事情，是时时可为的事情，是一件很平常的事情，不是什么高深莫测的大事，应该把它当作象吃饭一样平常来看待。如果不了解这点，就会有错觉。

所以，要学会思考，走出自我设定的思维误区，不要以为自己不行、没有能力。

比如，象西部大开发首先开发的是观念而不是钱。

我的一个朋友是广告公司的老总，身家700万，由于钱多，说每天除了数钱好象就不知道该干什么了。所以去了一趟贵州，看看贫困的人们。看了之后很震撼，那里的落后让他睡不着觉！有户人家，一家六口人住在山洞，全家就一条裤子，谁出去谁就穿。有个地方，全村首富是一个1957年复员的军人，因为家里有一张蚊帐，而且起了16个洞。全镇的首富是一个家里有个铝锅的家庭。全县的首富就是一个退休的老干部，家里有一辆除了铃声不响，其他都响的自行车（惊讶，笑）。他看了就不舒服：“都社会主义社会了，怎么还有这样穷的情况出现？”于是捐款20万修了一座钢筋水泥楼给当地贫困户。两个月后去看，发现一个人都不住。他问当地的乡村干部怎么回事。原因是当地人住进后，日光灯一闪一闪地亮，以为是雷电，觉得是命中不该住这么好的地方，于是又回到山洞。过着“洞房花烛夜，金榜提名时”的生活。就是住山洞点蜡烛，每个月月底到村委会领救济金（笑）。“张三，35块，李四26块！”他们觉得习惯了，这种生活还好。

所以方向不对，努力就白费了。学习也一样，方向对了就会事半功倍，方向不对就会事倍功半。这点就取决于大脑的选择了。

下面要讲的内容就是你的大脑

我们的潜能是很大的。先看看我们身体的结构。我们的心脏一年跳动3600万次，神经系统连接起来有7公里长，每秒钟我们的细胞就有200万个死亡，一秒以后又有200万个重生。女生一年来用来洗澡的热水能量，集合起来可以把一个人喷到70公里的高空。大脑拥有140亿个神经元，每个神经元可以装20多本书，如果全部装满就可以装2000亿本以上。同时，大脑每分钟发生10万到100万次的化学反应，每发生一次，就相当于生成一个新的物质，可见我们的新想法有多么的多了。

人的潜能到底有多大？自从20世纪最伟大的心理学家佛洛伊德提出了意识和潜意识的理论，脑科学的研究、人类对潜能的研究进入了全新的时代。脑科学家把大脑分为意识和潜 2 意识两部分。

意识就是我们可以控制的。比如现在我要吃饭，就可以吃，但是黎老师讲课不能吃，所以不吃；我要爬山，马上爬。但是，有些是不能控制的，叫潜意识：比如我们往往说出一些自己觉得后悔的话，经常责备自己为什么不想清楚才说？我们往往梦到一些奇奇怪怪的事情，有些发生，有些只是幻想而已。这些是潜意识管的范围，是不可控的。但是可以诱导，如让别人流口水很难，如果诱导对方就很容易，大家想象着一个梅子在眼前，然后放到嘴边，好，咬下去！是不是口水出来了？（笑）

脑科学根据意识和潜意识的理论研究发现，人脑对信息的接受是分层次的。科学家认为，我们的大脑开发，仅仅停留在脑上层，没有进到深层开发。如果把大脑比做冰山，浮在上面的是一小部分而已，实际下面的才是大部分。我们利用的只是浮在上面的部分，没有利用的是下面的部分。

一位心理学家认为，我们一生利用的大脑潜力只有0.003%而已。但是，伟大的控制论之父N“维纳认为，我们正常人目前开发的脑力还不到100亿份之一。如果把大家的脑力比作一栋80层高的楼，那么利用的脑力就像大楼中一个鸡蛋大小而已。有人认为年纪大了就不能了，说法不对。我除了是个创造学专家，还是个营养学专家，从人体解剖学来讲，大脑细胞是寿命最长的，有100年。70、80岁照样可以开发的。

1999年12月31日，美国富尔顿心理学院传来了悲伤的慨叹：“总结20世纪最大的悲剧，不是二次大战的爆发死去6000万无辜的生命，也不是原子弹在日本广岛、长崎爆炸很多人悲惨地死去，更不是中国1998年发生百年不遇洪水损失数百个亿美元，而是许许多多的人们从出生开始，就纠缠于面包、收入、卡通、肥皂电视剧的刺激，直到死去都不明白自己一生要成为什么样的人！大量潜能没有得到开发就被埋进黄土！”

象爱因斯坦这样伟大的物理学家，脑力才开发了25%左右。爱因斯坦提出相对论，据说当时只有7个半人理解。由于他的理论的伟大，他受到了决不亚于香港“四大天王”追星族的厚待。当时很多贵族女士跑上大街围堵爱因斯坦，要他写诗。他的写诗能力还不开发，所以就胡乱写着：“啊，伟大的原子我爱你，啊，伟大的分子我喜欢你！”（听众笑）狗屁不通，但是那些人如获至宝，四处宣扬，说她有爱因斯坦写的诗歌。后来，犹太人国家以色列全体国人曾经给爱因斯坦写了一封信，要求他回以色列当总统。他回绝了，说自己政治交际能力还不行。不然现在中东格局就会不一样。1952年爱因斯坦因病去世，愿意贡献自己的大脑做科学研究。科学家研究发现，通过脑突测算，爱因斯坦大脑的利用程度大概是25%左右。

但是仅仅这么多，他就可以掀起一场非同寻常的物理学革命。

另一个是毛泽东主席，他的潜能估算是30%左右。其实其他不说，单说毛主席的培训能力。我们培训界很佩服毛主席。他可以不用任何钱就可以让一个水库工程完成，现在修个水库不动用几十个亿就不行。他还可以让人做到夜不闭户、路不拾遗。现在的培训大师很少能做到这样的效果。毛主席不但是个军事家，还是个诗人、作家、教育家、政治家、思想家。尽管这样，他还有很多潜能没有开发，比如语言中枢神经。晚年的时候，为了配合收回香港，澳门，他还学英语白话。把“Goodmorning”念成“狗摸你”的头（笑），把白话“对不起”念成“炖母鸡”，把“你讲什么”念成“你姑妈爷”，姑姑妈妈爷爷（大笑）。毛主席仅仅用了大脑的30%左右，就可以建立一个新中国。

我的潜能老师告诉我，如果一个人能够开发自己脑力的5%，就可以干一场轰轰烈烈的大事。5%是什么样的概念？象联想集团柳传志，海尔集团张瑞敏。全球首富比尔”盖茨大概是12%左右，但是他还每年留出两个月的时间读书，任何人都不能打扰。而在坐的各位，我估计是0.00001%左右吧。我估计自己才开发到0.0001%左右，努力争取5%。但是有些人不信，我就不理会他们，自己尝试。现在是这样，我大学的时候就成为广西创造学会的副秘书长，后来就成为广西科普演讲团的特聘教授，接着又是两家企业的人力资源顾问，同时通 3 过培训成为营养师，接着又是DNA国际创新素质拓展项目总监、南宁科普专家团专家、多所小学、高中、中专创造教育实验基地的指导老师，还是高校大学生创造思维的培训老师。现在担任一家公司中国区首席营养师兼首席培训师（鼓掌）。这些只是名号而已，不足挂齿。算不算成功不知道，现在就成了这样子啦。

有的朋友就会问，如果把全部的潜能开发完，那是一种什么样的状态？

如果看书，大脑能装2000亿本书；现在大量读书的人很少，如果一年一本书，100岁才阅读100本书而已。还有大量的脑力没用。我一年阅读将近1000本书，比起读一本的人拉开的距离多大？1000倍，对吧？所以有一回有个企业的经理和我探讨，谈了20分钟我指出他100个错误，他吓了一跳，说我不跟你吵！我说实事求是，谁吵你啊？（笑）所以，如果和我聊天，不读够500本书谈不来。

如果读大学，可以读完全球前20名大学。如哈佛大学、剑桥大学、牛津大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、麻省理工学院、斯坦福大学、早稻田大学等等。北大清华怎么样？清华在2001年评估，大概排名全球420名左右，北大450名左右。而哈佛大学2001年评估，全年的财政收入是32亿美元。哈佛的卢卡斯校长开玩笑地说，他上班除了数钱就不知道该干什么了。而当年北大资产评估只有2亿美元，也就是说哈佛一年的收入可以建立16个北大。2002年关于大学在国际刊物发表论文的评估中，哈佛大学一年发表的论文量是中国2000多所高校所有的论文量总数的两倍，再加367篇（惊讶）。可见中国大学和世界名校的距离了。可是大脑读完这些大学才叫用完啊。

网上有个大侠，他设想了人一生脑能开发完的情景：

17岁，参加奥运会获得田径十项全能冠军

20岁，凭自己的专利开公司

23岁，公司上市

25岁，公司进入全国100强

30岁，公司进入世界100强

31岁，卖掉公司全部股份，改做唱片制作人兼词曲作者，获“世界流行音乐之父”称号

40岁，退出艺坛，举办全球巡回告别音乐会

45岁，投资威尼斯队，连续5年取得意甲冠军，4年欧洲杯冠军

50岁，回杭州钓鱼隐居

55岁，出版一部集合哲学、伦理学、美学于一身的著作，因语言太美获诺贝尔文学奖，比如，“天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过”。“这个游戏的结局，你在劫难逃，披上你的红裳，做我的新娘吧”！绝对不是那种没有诗意的人看到黄河的伟大，只会说，啊，啊啊，啊啊啊，真他妈的伟大（大笑）！

60岁，父母因癌症双亡，深入民间搜寻验方，2年后建实验室，3年后推出新药，可完全杀死体内癌细胞而无副作用。其间一次配药失败，发现副产品可根治帕金森氏病，获诺贝尔医学奖

65岁，当选联合国评选的世界十大杰出人物，后邀游太空，不经意间发现太阳系十大行星

70岁，取好莱坞第一美女为妻，75岁，生下四胞胎。

80岁，第三次世界大战爆发，掀起反战运动，横渡太平洋，花了三个月从厦门游到智利海峡，终于力竭，沉入海中，各国停战，成立打捞队，发现尸体沉在数亿吨黄金上，从此世界金融秩序发生革命……

可是为什么很多人的潜能还是不能得到很好的开发呢？第三个要讲的问题是妨碍大脑潜能开发的错误观念

造成我们现在的生活的是我们的观念。很多时候我们都不在意自己，一直生活在无序的状态中。我们从来也没有思考过自己的想法。

你已经冷落自己多少年了？

你关心过自己的想法吗？

一直羡慕别人吗？

思考过自己的行为吗？

一直贬低自己吗？

自己一直是这样，到底谁让你这样做的？

有没有想过自己的内心如今处在什么样的状态？

生活中有很多理所当然妨碍我们的潜能的开发：

1、早上起来，妈妈没有做饭，你理所当然生气

2、朋友有了好书，你理所当然要他借看

3、自己的卡打完了，你理所当然要借同学的

4、自己壶里的开水用完了，你理所当然喝别人壶的

5、天长地久是张小二打开水，你理所当然觉得他应该继续下去

6、在学校没钱了，你理所当然要家里寄钱

7、与人相约，你理所当然认为他们应等你

8、友人过节带来果品，你理所当然认为他应分给大家共享

9、看见别人口袋鼓起来了，你理所当然认为他应请客

10、作业没有做，要抄同学的，同学拒绝了，你理所当然感到气愤

11、对于朋友的电话，你理所当然觉得对方应先打给你

12、来时测试不过关，你理所当然埋怨监考者不拉一把

13、朋友有了新衣服，你理所当然觉得借穿一下没什么

14、好友为你介绍了一份好工作，你理所当然认为不必言谢

15、进入一个新的组织之前，你理所当然认为那个组织应先让你得到什么，而不是自己为它贡献什么

16、有烦恼心事，你理所当然找他/她倾诉，不理对方忙什么或想什么

17、当你受到委屈时，一旦有人言语冲撞了你，你理所当然觉得你受到了他人冒犯

其实，有了为自己负责，为他人着想的想法，以上类似情况就不存在你身上了。

生活中我们还会经常犯两个典型的错误。我用两个寓言来说明。

一个是绝望的错误。

张三家里有一只猫，张三很喜欢逗它。经常把一块肉扔到门缝外面，让猫撞开门吃到。天长日久，猫就学会了撞开门吃肉的习惯。有一天，张三要到上海出差，把猫交给了好友东瓜。东瓜说没问题！那知道，三天后东瓜因为要和女朋友约会，到昆明一趟，就留猫在家里了。那只猫在东瓜家里没东西吃，两天后决定出门。结果门推不开，而房子窗户都关着，出不去。第三天，猫饿的很，连水都喝，不饱，又抓东瓜的枕头吃棉花，还是不行。第四天它受不了啦，决定冲出门去。它想如果不能冲出去，就是死路一条了。于是使出力量往门撞去，结果起了三个泡，门不开。猫想，一定要出去。于是使出了刘翔百米冲速的力量往门撞去，脊椎骨断了。临死前猫抱怨说：“都怪东瓜关住门，让我这个未来的祖国英才提前去世！”后来东瓜回来了。发现门没有关，只是需要拉开的，而不是撞开的。

这个寓言告诉我们，生活中有些门是需要撞开的，而有些门是需要拉开的。如果不懂得 转变，只有一种方式开门，就是什么？（死路一条。）对，所以过去不等于未来。哈佛管理学有个原则，说如果在企业运营中只有一个方法可以解决，那么用那个方法就是死路一条。我们要学会不同的环境运用不同的规则、方式。在初中时，处理同学关系和高中就不一样。在大学时，处理同学关系和高中就不一样。必须学会应变。过去不等于未来，没有失败，只是暂时停止成功而已。

第二个错误是希望型的错误。

1998年美国的心理学家做了一个实验。用一块大玻璃把一个水池隔成两半。把一只鳄鱼放到水池的一边，把一群鱼放到水池的另一边。观察它们的反应。

那只鳄鱼到了水池之后，看到对面的一群鱼，十分的开心，心想，日子好过，大把食物了。觉得阳光就是灿烂，空气就是清新，生活太美妙了。忍不住吐水泡，一个又一个，边吐边琢磨今天先吃那条鱼先。而那群鱼一到水池，看到鳄鱼在对面，马上吓得目瞪口呆，顿时觉得乌云密布，生活黯然无光。完了，等鳄鱼吃了！这时你就知道什么叫做死鱼一样的眼睛了。其中有一只鱼不甘心，祈祷着说，上帝啊，求求你在我临死前满足我三个愿望。它的第一愿望是，要鼓足勇气一定要对一只母鱼说出那憋在心里五年的三个字，那就是“还我钱！”（大笑）第二是，在我被鳄鱼吃的时候，让我的骨头卡在它的喉咙；第三个是，下辈子决不做草鱼，一定要做鳄鱼！（笑）第二天，鳄鱼伸个懒腰，看看吃那条鱼。那些鱼个个绝望地等待灾难降临。可是，当鳄鱼过去时发现到了中间的地方就是过不了，试了几次也如此。鳄鱼奇怪了，难道我的力气不够大？于是用力去撞，结果下巴肿了。再撞，牙齿掉了两颗。鳄鱼想了一天晚上，越想越气。第三天决定再次冲刺。又撞过去，结果一只眼睛肿大起来。气的鳄鱼直冒气泡！而对面的那群鱼中，祈祷的那只鱼好象发现了些什么，看到鳄鱼过不来。难道是上帝保佑？它悄悄地走到中间地方，问鳄鱼，鳄鱼兄弟，干吗不过来啊？鳄鱼不理会它。这只鱼终于发现鳄鱼是不能过来了，马上激动得跳起来：“上帝保佑，鳄鱼吃不了我们的！”消息传出，绝望的鱼群马上活跃起来，激动地跳起了PAPA舞。突然间觉得生活充满了阳光，空气是那么的清新，生活是那么的美好！兴奋地吐着水泡！于是它们明白了世界上最危险的地方就是最安全的地方。（笑）

所以，人的情绪是自己影响自己，有时虽然阳光灿烂，但是觉得黯然无光，那是心态影响。

第四天，这群鱼发现了鳄鱼不能过来之后，于是跑到水池中间晒太阳，对鳄鱼说：“鳄鱼兄弟，阳光很好阿，你干吗不过来吃我们啊？我们的肉真的真的很不错哦！哇，一口下去！太棒了，干吗不过来呀？”鳄鱼气鼓鼓地看着，心想不给点颜色它们看看就不知道我的厉害！于是又撞了过去，下巴牙齿又掉了。那些鱼更加得意了。第五天，心理学家把中间的玻璃板拿走。那群鱼一样游到水池中间晒太阳、逗鳄鱼：“鳄鱼兄弟，过来吃我啊！来呀，多好吃，我的肉最鲜美了。呵呵，一口包熟，不上火，还促进血液循环。我们生下就是给你吃的，干吗不过来啊？我们天天等你啊！鳄鱼兄弟！”这时，鳄鱼被惹的气炸了，肚子里说，士可杀不可辱，不冲过去把你们一个一个干光，我就誓不为鳄鱼！冲啊！使出了全身力量往对面冲去。快到池塘的中间时，鳄鱼突然猛的转过身，说：“我才没那么傻呢！”（大笑）

只要鳄鱼再坚持一下，就可以过去把那群鱼干光，可是却在紧急关头退后，还说我才不上当呢！所以，生活中有些事情是人为性的，一定要坚持。成功者决不放弃，放弃者决不成功。提升自己的意志力，坚持不懈，直到成功。如果你不坚持要，谁还可以帮助你呢？所以，认定目标不要放手，成功当然没问题！

我们只有克服以上两种典型的错误才能够正确地发挥潜能。

如果今天我的话能给大家带来启发的话，我就很高兴了，如果非常有用，我会很激动的。你们学校的领导、老师，他们非常爱大家，你们要感谢他们给了你们的机会，给个掌声！（鼓掌）同时，组织本次演讲的田阳科协，在后面做了不少工作，很不容易，给他们一个掌声！6（鼓掌）

另外的一个掌声——给你们自己！你们真的很棒！（听众喊好！鼓掌）

最后一个问题是，我们如何肯定自己，开发自己的潜能

我们从小到大，经常赞美别人，想没想过要给自己赞美呢？如果没有，今天开始，就要高声赞美自己。

哈佛大学商学院就有一门课程教育肯定自己的。哈佛大学商学院非常优秀，全球500强的企业，3/2的高层、总裁是哈佛毕业的。他们招生要经过60多关，除了成绩还有社区服务、心理测评等等。进去不容易。全球每年有超过数万人申请，竞争激烈，万里挑一。所以进去哈佛的人都会激动万分，跑到大街四处打电话，告诉所有认识的人：“我考上哈佛了！”可是，当入学领取课程表时，无不目瞪口呆！为什么？因为一年要学完40门课程。除去假期不算，那就是相当于最少每个月要考三门啊！各位现在学习几门？（最多7门）比起他们够少了。这时，所有的人都怀疑自己是否能够有勇气读下去。

所以，有句话说，如果你爱他，就把他送到哈佛商学院，因为那里是天堂；如果你恨他，也把他送到哈佛商学院，因为那里是地狱。

可是，第二年的课程出奇的少，只有两门。一门就是谈如何当一个总经理的，其中大量介绍自我肯定的内容。比如：

我越来越喜欢我自己了

我的沟通能力很好

我讲话很清晰，有逻辑

我的社交能力不错

我很热爱我的职业

我相信自己能够充实过好每一天

我很帅气

我越来越漂亮了

我的鼻子很美等等。

但是，肯定自己要求原则是：

一，不要夸大事实，说自己能够做到的，实实在在的。

二，不能有任何否定的词语出现，如“不行”、“怀疑”等等。

三，不得开刷自己，不尊重自己，如“我是宇宙的主”、“我是天才我怕谁”、“我是土匪我怕谁”（大笑）。

如果你真的要和我作对，那也行。有个学生训练后，跟我说，黎老师，你说的没用。我说怎么啦？他说越来越差了。为什么啊，我问。他说我控制不住说我是土匪我怕谁，现在做事、讲话都匪气十足的（笑）。你看现在的初中生，问他谁发现了新大陆，明明是哥伦布，他说是周杰伦。

训练自己时，可以在睡觉前10分钟进行，可以独立秘密做。免得你肯定自己时，别人不理解，就说快打110，送神经病院去（大笑）！

你们要当众肯定自己，从今天开始非同凡响！

行为心理学研究发现，坚持21天就会形成习惯。21天后你们肯定出现奇迹！奇迹是什么？我不说，你做了就会发现的。

现在跟我一起喊出来：

我相信我自己！（念：我相信我自己！）

我相信我是很棒的！（念：我相信我是很棒的！）

非常的不错！给你们自己一个掌声（热烈鼓掌）！

我是1998年接触创造学的，同时也开始了亲身实践。对于肯定自己，我连续肯定自己坚持了700多天，而不是21天。不过我希望大家能够坚持21天以上。

开始我觉得创造学很神奇，觉得一般人都不应该学的。所以当我高二时看一本创造学的书，我经常放到枕头下面，怕给那些好象不该学的人看到。现在想想就笑自己。后来，我把创造学运用到科技发明，和伙伴们一起总共获得13项科技奖，包括一项国家专利资助奖。其实很多可以申请专利，我们都不要，觉得交钱费用高，不然现在有7、8个专利了。不过也不急，因为有的是创造力。接着把创造学又用到投资理财方面，成功做了2元投资赚了586块，用50元赚得12000元，所以现在赚钱对我来说，实在是太容易了！既然创造学那么有用，对学习当然也行。后来我找个学校把创造学用到高二数学学习。学校不信，结果只来了4个学生。我很激动，问为什么来啊？他们说我们都是差生，老师同学都不理的，不来这里就没地方去了（大笑）！都行，没问题。因为我知道，美国一个9岁的小孩可以写出30万字的报告，题目是《人类文明概论》，哇，大学博士生才写的啊！现在的高二学生肯定行。于是叫他们组成小组，借阅20多本书，写论文，提前学数学。一年后3个上了大学，一个上了四川外国语大学，还有一个不上，不过数学也提高了50多分。

最后我以一个故事结束我的演讲。

故事说，有个亿万富豪，他的女儿今年18岁了，非常的漂亮，要嫁人了。富豪要找一个世界上最勇敢的年轻人做女婿；如果成为他的女婿，他还会赠送5000万元。

消息在报纸上登出来，应者如云，有三千多人。当应招的年轻人来到面试的地方时，才知道要考核的题目是：从富豪面前的30米长的水池游过去即可。不过水池里放有17只鳄鱼。所有的人都吓了一跳，准备打退堂鼓离开。正在这时，突然“扑通”一声，有个人跳了下去。他拼命地往前划啊划，逃离鳄鱼的袭击！当他遍体鳞伤地爬上岸时，富豪和他女儿激动万分，要拥抱小伙子。但是，小伙子马上推开他们，转过身来，指着那三千多人，愤怒地说：“是哪个王八蛋把我踢下去的？！”

一年两年或者是十年，当你获得成功的时候，别忘了今天是谁把你踢下去的！（黎老师!听众回应！）

我的演讲完毕！谢谢大家！

第三篇：如何做好一场演出策划

如何做好一场演出策划

演出策划是指为客人打造一场演出而进行的策划。演出策划师根据每位客人的不同爱好、追求或诉求点而为客人量身定做一场演出策划，并非简单的流程组合加会场布置此类简单的项目组合，而是依据客人的兴趣和要求，整个演出活动围绕一至两个主题或两至三个侧重点进行。为了表达这些主题和侧重点，会场布置格调、灯光、音乐、道具、情感表达方式、舞台节目、主持人.主持词等各种人、物、情景等元素都需要完美配合！一场好的演出活动是有灵魂的，是能让所有观众难忘，并感同身受的。

演出策划着重点在于演出本身，会场布置着重点在于场景的布置，演出大于会场布置，一场好的演出，会场布置是为演出服务的，它是为了更好地表达演出而设置的一个元素，正如一场电影为表达主题而设置的周围环境布置一样。如果做一场演出把重点放在会场布置而忽略演出本身的话那结果是使更多的人注意现场布置而非注重这场演出本身带给人的感觉。一场好的演出是应该两者都兼顾，还同时兼顾其他很多的元素的。

演出策划流程第1步：收集相关信息 在确定了演出活动的具体时间和预算后，开始收集演出活动的相关资料。例如活动主题、活动目的、参加活动的人数以及这场活动所要达到的效果。根据这些要素来确定活动所需的节目类型，然后正式开始策划。

演出策划流程第2步：会场踩点

演出会场是整场演出的关键所在，所以要慎重的选好地点。选地点的时候，一定要注意场地是否可以容纳所有观众以及工作人员，舞台的大小以及会场的电力是否能够支持所有音响、设备。演员一定要在演出开始之前走场。

演出策划流程第3步：选定工作人员

一场好的策划活动需要有强大的后台工作来支持，这就需要我们认真的选定工作人员，并把每一项任务分配到每一个人身上，做到事无巨细。

温馨提示：不要忘记为你的演出活动专门安排几个负责人，因为不管是礼物的保管、发放还是节目的安拍控制，都可以帮你省掉不少烦恼。

此文来至于武汉金玄通剧场

第四篇：最新精品作文：一场难忘的演出_1000字作文

一场难忘的演出_1000字

1月10日，杭州大剧院上演了一场京剧《廉吏于成龙》。我兴奋极了，因为我能作为一名群众演员可以和京剧大师尚长荣同台了！这场演出是上海京剧团到杭州来演出，里面的小演员都是在当地找的，我很荣幸被选中了。

演出那天我很早就到了，一到化妆室我就问：“我演什么角色呀？”化妆师阿姨说：“叫花子。”“啊？”我哭笑不得“我们怎么演叫花子，这么穷呀？”“是啊，你们演的是清朝时期发生的事，一群被于成龙爷爷救助的小叫花子，那时就是很穷的。”化妆师边说边给我化妆。不一会儿我的脸蛋就被油彩画得变了个模样。只见镜子中的我脸颊红彤彤，眉毛又粗又黑，嘴唇红中带点紫色，夸张极了。化妆师阿姨又拿来了黑色的油彩，在我原本漂亮的脸蛋上抹了几下，这下真的像个叫花子了。最后还把我的头发梳成了两条乱糟糟的小辫子。一共有三个小“叫花子”，画好妆后我们你看看我我看看你，不禁大笑起来。化好妆去换衣服，哇！我们的衣服上全是补丁，我数了数我的一共有5个呢！我们的“丐帮帮主”——唯一的男生，穿的大褂上都是补丁，我都快数不过来了。等我们都穿戴整齐了，导演叔叔把我们三个领到舞台上说戏，排练了几遍，演出就开始了。我们一共要跑两次龙套，要等好长时间才上场，索性我们就坐在一旁免费看演

第 1 页 出。舞台上的演员演得都很卖力，尤其是尚长荣爷爷，一直都在唱着，台下不时发出阵阵掌声，可惜我一句也没听懂。“该上场了。”一位姐姐拉住我们走到台上，把我们往前一推，我们几个“啪”的跪在“于成龙”面前：“爷爷，爷爷给点吃的吧！”“好！好！给你们！”“于成龙”给了我们一人一个饼，我们几个“叫花子”拿着大饼在一旁狼吞虎咽起来。接着我们跟着姐姐下台了。我们几个来到了化妆间，我一下子躺在了沙发上，因为太紧张了，心跳声我还能听到。“还好没有出错！”我心想。在化妆室里，化妆室阿姨为我们改了妆，先把脸上的黑色油彩擦掉，再把乱糟糟的头发梳理整齐，最后为我们换上了干净的没有补丁的衣服。阿姨说我们刚才被于成龙收养了，下次再登台就要换个模样了。大概过了一个小时的样子，我们又要出场了。

这次是和尚长荣大师的一次亲密接触。一位老婆婆拉着我的手上了台，让我席地而坐，我的左边就是“于成龙”，只见他又是说又是唱，大概的意思是要和我们分别了。“于成龙”对我们说：“孩子们！”“爷爷。”我们喊道。“许多孩子都找到了自己的家，找到了父母，就剩下你们几个浙江的孩子了。所以我决定派人调查，帮你们找到爸爸妈妈，把你们送回家，好不好啊？”“不好不好！我们舍不得爷爷！”

第 2 页 我们几个“叫花子”围着“于成龙”齐声说道。“嗨！爷爷也舍不得你们呀，可我要离开这里了。”说着爷爷拉着我们的手走下了舞台。我们的戏演好了，我觉得我的脚步都轻松了，因为看到台下那么多观众，我从上台开始腿一直在抖，手心里都是汗了。演出最终获得成功，尚长荣爷爷还夸我演的好呢！

我非常高兴能够参加这次演出，虽然只是个群众演员，但能和尚长荣大师同台让我觉得非常开心，从中我也学到了许多东西。真是一次难忘的经历呀！

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第五篇：一场游戏作文

一场游戏作文10篇

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的一场游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最近，随着一种叫做撕名牌的游戏逐渐风靡，不知不觉中这种游戏已经出现在我的身边，终于有一天，我的一位朋友告诉我六点在中山公园集合并准备要大“撕”一场。

顾名思义，撕名牌就是在玩家的身后粘上代表你的身份的纸，当“名牌”被撕下就算失败，若保留，就算顺利。

人总算是到齐了，粘上了“名牌”，游戏正式开始，大家都躲在广场各地“按兵不动”，时刻做好开战的准备，我也埋伏在一个角落，等待着坐收渔翁之利的一刻，可不巧的是，一位“敌人”发现了我，但经过一番商讨，我们决定合作，一致对敌，果然不出多长时间，一位“猎物”出现在我们的眼前，他不是我们的对手，一会就被我们制服了，可我们还是故意还是放了他，让他假装以我们队友的名义骗他们的同伴，可是因为我们的敌人突然出现，最后我们还是输了。

这表面上是一个普通的游戏，但是却考验着我们身边可遇到的很多东西，比如说当两个埋伏的人相遇，可能会去合作，当在这时，你会面临一个背信弃义的诱惑，因为在最后的一刻，队友必须反目成仇，因此，总会出现一些背信弃义的人，而在我们的生活中也是如此，总会有人为了自己的利益而去欺骗他人的事，而且不在乎他人的感受，所以想要帮助别人，诚信是一定要的，只有这样，大家才能过得开心。

叮铃铃上课时间到了，一场叫作终极密码的游戏也开始了。林老师说起了游戏规则，刚开说我就心花怒放，心想：肯定不会是我！我一直运气都很好，我是无敌小超人呢！

规则说完了，只见林老师在纸上写上了一个数字密码，我紧张得心脏都要爆了出去，因为接下来我们得挨个说数字，数字范围会越来越小，谁说中了老师的密码，谁就要受到惩罚。只听一声开始，开始说密码了，第十一个是我，可他们一下子就说到50了，这个数字在5055之间。我心想：说多少好呢？会不会我就是打破终极密码的人呢？真是紧张极了！52！我大声地说道，心里还默念到：千万不是我，千万不是我！没想到林老师说：就是你！话音刚落地，我就沮丧地想：难道这是老天对我的惩罚吗？我怎么这么倒霉呢？

上台接受惩罚了，林老师用手把我眼睛蒙住，叫刘晨琳上台吓唬我。可她上台脚步很轻，一声不响，还在我后面转了一圈，一阵凉风吹来，突然一声狮子般的吼叫把我吓了一跳，我忍不住向后一缩，天哪，谁这么狠呀？林老师把手拿开，问我是谁？想了想：谁最暴力呢？可我们班暴力女太多了，但老大还是刘晨琳，应该就是她！果然猜对了，看我多聪明呀！

这真是一场惊心动魄的游戏呀！

听，小作家501班的教室里传来了一声声急促的声音，大家在干什么呢？原来，大家在进行拓展活动。

何老师一来就把中间的桌子向后推，我心里想“咦？今天怎么要把桌子向后推呢？是不是有什么活动？”上课了，老师宣布：“大家听好了！今天，我们来玩五毛，一块的游戏，规则是：男生是一块，女生是五毛，而我则是裁判。按我说的钱数抱在一起。”话音刚落，大家议论纷纷，有的说：“我不玩了，这么无聊的游戏，我才不玩呢！”有的说：“我要玩！我要玩！”还有的说：“这游戏够刺激，我喜欢！”……我心里却是这样想的“到时被淘汰，我岂不是很没面子？那我还是不玩了。”

游戏开始了，参赛队员每个人看上去都是信心百倍的，而且每个人都好像迫不及待地想当最后的胜利者。裁判一声令下，参赛队员们就像热锅上的蚂蚁一样，蹲着的，站着的，左冲左突，横冲直撞，我也看得心里紧张极了，只见赵泊云听到裁判说的钱数后，他迅速找准目标，把“目标人物”拉入小组内，但此时又窜出一个人抱住了这个小组的其他成员，虽然赵泊云使出吃奶的劲挤了进去，但最终还是被其他成员给抛弃了。听，观赛的拉拉队喊：“加油，加油！抢啊！快点啊！要没人啦！”教室里热闹非凡。

现在，到了最让人激动的颁奖仪式了，裁判宣传：“胜利的是……刘腾元和梁梓轩！”大家都给予他们热烈的.掌声。

游戏结束了，看着同学们脸上的笑容，我禁不住说：“这真是热闹的而又让人回味的游戏啊！”

在这人海茫茫，花样潮流的几十亿人口中，莫非真的“人生就像一场戏”？“虚想与虚幻”，“理想与追求”这只不过是每个人具有的羡慕，迷漫无知的心境。

明理知物者可知：脚踏实地，逐渐追求；非可自身虚想，与自身理想近距离逼迫，因而产生理想的叛逆。叛逆既是童贞时的表现，无知，虚幻结为一体的心理波纹。犹如股市的起伏，可拟毫无规律的海浪。因无情的海风空虚的耀威自身所长可得于体现，所带来平静的海水叛逆的回击所形成人不可测的海浪。因此，热爱生活者不好于耀威自身。

盲目追求者却与其相反，自身的虚荣心不受与管制；虚想的思维给予不现实助于一臂之力。因此而产生心中过多的盲目追求，而过分的强迫自身体现出衬眼的举动引惑于旁人关注，从而使自尊得予充分的泡漠武装。

两者互争，难辩胜负，无论可结，终究仅是一场戏。而对人生而言，不仅限于小戏一场。人生路途遥远，如要用“戏”所称，确切而言应当称与“连续剧”。“剧”因多“戏”而成。恰好人生与其相称，正是需要代价的通用物。而对于有代价的付出，可想必知定然用于对事物的责任心。因此对待于人生的补充，应当称于“责任人生”。

今天是作文课，贺老师让我们做一个游戏。名字叫做——小小侦察兵。游戏的规则是由老师选出一名侦察兵站在门外，再选出一名领头人做动作大家一起做。但不要被侦察兵发现了，不然就结束了。

第一轮是吴智勇当侦察兵，王卓林当领头人。只见王卓林露出两颗大门牙，微笑着向我们挥着手，弄得我们大笑。游戏开始了吴智勇走上台来监视着我们。我看不到王卓林在做什么只有看别人做什么了。吴智勇东看西看找不着人，没办法只好再来，这次领头人选出了尹征航。游戏又开始了，只见他开始就做了个怪动作，我们也跟着做，吴智勇没发现，可尹征航刚做完第二个动作，就被吴智勇看见了，哎！游戏结束。

第二轮尹征航当侦察兵，曾金当领头人，曾金他傻傻的坐在位置上，弄得我们大喊大叫，没办法他只好做动作了，可是他刚刚拍响卓子就被尹征航那老鹰般的眼睛发现了，“唉，真没用。”我说了一句，更有趣的是，他站在讲台上抓彭昕的时候，竟像台机器一样转着脑袋，一有动静就像出了故障一样停了下来。“哈哈……”大家一阵笑声。就这样结束了游戏。

这次游戏既锻炼了我们的观察力又锻炼了我们的反应能力，要是有机会我真想再来一次。

游戏开始了，王老师让我们用写自我介绍的方式来打发第一个两分钟。我便在草稿本上飞快地写起来，可是才写了不到40个字，时间就到了，唉！两分钟真快呀！

接下来的两分钟老师让我们设计一个动作，给别的同学做。呵！那些动作真是难呀。我设计的是：左右脚脚跟并拢，脚尖分开成一条直线，挺身直立，腿要直直的，不能打弯。

绝吧！本来想好好地整一下其他同学的，可老师发话了：现在，每个人都自己做自己设计的动作。开始！二分钟。

崩溃！真是自己给自己挖陷阱。大家都面面相觑，可也没办法，只能照做。

前半分钟，同学几乎都一动不动，可剩下的一分半钟就开始不安份了。有的被别人的搞笑动作逗得哈哈大笑，有的被自己设计的高难度动作折磨得痛苦不堪。蒋沉玉干脆就来了个倒载葱然后四脚朝天地卧在了冰凉的地上。我更是倒霉，虽然动作不大，可要按要求这么好好站完二分钟，真比登天还难！短短的两分钟变成了漫长而痛苦的两年。

第三次，老师让我们做自己喜欢的事，限时两分钟。我才和吴可菲玩了两次两只小蜜蜂时间就到了。这两分钟真是又快乐又轻松。

两分钟是一只慢吞吞的蜗牛，痛苦和无聊时漫长的等待；两分钟是一只离弦的飞箭，是快乐、成长教会我们珍惜。

今天上午十时三十分，在日坛小学四一班里举行了一场别有风趣的游戏——扳手腕。

游戏开始之前，老师让我们每队思考让哪三个人参加比赛。同学们争论不休，最后我们黄河队决定由我、王浩、罗天宁参加比赛。对方长江队由张玥瑶、胡宇同、肖于琦参加比赛。

我最先上场。老师让同学们描述我的特征，70%的人异口同声的说“肥、胖！”甚至有人说：“膘肥体壮。”真是气死我也！这时老师说我是健壮，并问我有没有信心获胜，我握紧拳头大声地说：“有信心！”这时对方竟推出了杀手锏——张玥瑶！这个又高又大、又胖又壮、力大如牛的家伙竟是我的对手！我的信心一下子被抛到了九霄云外，可张玥瑶却面不改色心不跳。

比赛开始了，我一开始占了优势，似乎已经找回了点失落的信心，可中场却让对手占了优势，我的信心被对手的一只手无情的拍到了阎王那里。我涨红了脸，可张玥瑶却越战越勇，最终我被打败了。我颓丧的回到了自己的座位上等待观看下一场比赛。

第二场是王浩对胡宇同，双方斗得不分少年上下，咬牙切齿，最后的结局在所有人的意料之中——平局！

第三场是罗天宁对肖于琦，肖于琦不费吹灰之力把罗天宁打败，我方0：2败北，十分悲惨！

虽然我队失败，可友谊第一，比赛第二嘛！我们要争取下次比赛的胜利。

山西省朔州市第一实验小学 指导教师：郭新超

“对面的！放下武器，跟我到公安局去。”你也许会问，玩游戏怎么就扯到警察抓犯人了，嘻嘻，因为我玩的正是“警察抓犯人”的游戏。

话说下午，天气晴朗，于是，我召集了几个玩伴一起玩“警察抓犯人”的游戏。经过“黑白配”，我和小毛、三弟为警察组。我们取走水枪，并做好准备。

游戏开始了，敌人小娄可是个难缠的家伙，他一会儿躲到树下，一会儿“噔噔噔”上楼，搞得我们分不清东西南北。于是，我们使用“困敌之术”，趁小娄上了楼，我们将他困住，打败他，并将他送进公安局，由三弟看守着。

游戏激烈地进行着，正当我们抓着了另两名“犯人”时，小娄逃了出来，而且将三弟的水枪抢走了，这个逃犯真够嚣张的。怎么办？我们决定进一步加强看守，由三弟和小毛两人负责看守犯人，我单枪匹马和小娄打斗。小娄东躲西藏，不断地向我射击，不过，魔高一尺，道高一丈，十几分钟后，小娄被我一个飞毛腿扫倒在地，动弹不得，不得不束手就擒。今天，玩得真高兴。

上次的爱情似乎跟我开了个玩笑，感觉转了好大一个圈，最终还是回到了原点，突然觉得身体倦了，心也累了，那又如何？生活还是要继续，继续面对该面对的现实！而他却依然平静，像什么也没发生一样！

只怪自己当初不该遇见那个人，不该爱上他，那时候总认为我找到了爱，然而爱情却只是跟我开个玩笑而已，我好失落，好悲哀，难道这就是爱情的魔力？！它可以让一个人快乐，也可以让你伤的彻底！我知道那个时候狠他也没用，于是我用微笑面对他！记得一句话：“把微笑留给伤害你最深的人”!也许这样对谁都好！虽然表面在微笑，心却隐隐做痛！就把那场爱情当做一场风吧！感觉很凉，却也心甘情愿！

那次爱情游戏虽然令我很痛苦，但我挣扎过来了，经历了爱情的苦，我学会了如何看待爱情！女人需要的是冷静，理智，不盲目！不能被男人的甜言蜜语所迷惑，现在懂得爱情其实就是一场男人与女人之间的较量，谁聪明谁就胜出！谁失败就痛苦！

生命中谁是谁的过客，已经不重要，重要的是努力爱过就够了！那些快乐的时光就留做心底最深处的回忆！偶尔想想也觉得甜蜜，有一天也许会感叹，原来也曾有那么美好的爱情路过！

感谢你让我学会如何爱!也许我们只是街道上擦肩而过的路人，有过交集，却不能同路！

再见了，曾经爱过的你，再见了，不属于我的城市，让一切留做美好的记忆！

一天，我们上课看到老师手上空空如也，我们心里直纳闷，心想老师到底是要干什么呢，这时老师开口了，说：“同学们，今天，我们要玩一个游戏，名叫画鼻子。”顿时班里沸腾了起来。老师赶紧整顿纪律，然后说：“规则是——一个人蒙上眼睛转五圈，再帮画像画上鼻子。”这时，班级里有好几个同学拼命举着手喊：＂我，我！＂

可是老师请了平时十分安静的同学吴优，吴优走上讲台，戴上眼罩，拿起粉笔，老师把她带到黑板前，吴优手往黑板上一按，使劲一画，旁边的同学一看哈哈大笑，吴优急忙拿下眼罩，边走边笑着回到了座位上。

这时老师问：＂有谁看了有经验，要来试一下呢？＂老师请了我，我十分激动地戴上眼罩，转五圈后我感觉头有一些晕也辨不清方向，老师把我带到黑板前，我用手测量一下距离，之后毫不犹豫地就画上去了，同学们哄的一声，笑的比刚才还厉害。我赶快摘下眼罩发现我把鼻子画到腮帮子上了，我也觉得很可笑。

“叮铃，叮铃铃……”下课铃响了，但是一个同学也没有出去，因为大家都在回忆刚刚的画鼻子游戏呢！