第一篇：小学作文：一场考试（共）
一场考试
一场考试换来一丝悲哀.一丝恐怖.一丝烦恼加上一丝无奈!
也许有人会觉得上面的几句话是稽之无谈,我并不回在意.因为在一些聪名人眼里考试是一种很好的锻炼机会,它是考验一个人,它可以证明一个人的实力.可能是我过于马虎,或过于自傲,还可能是我过于自卑.基本上每次抽测我都没有拿到我理想中的成绩......就是这样考试给我带来的不是喜悦,而是恐惧,失落!
难道一定要考试吗?
第二篇：一场考试作文
一场考试作文
一场考试作文1
今天下午，我们准备第五单元的测试。
发卷子的时候，老师发现卷子不够，缺了十二张，必须得找出十二个同学用白纸把试卷上的题抄下来做。老师开始找同学了，同学们纷纷举起手来，我想：自己做现成的试卷多好，不用再抄题。我几次都想举手，但还是没有举起来，举手的同学越来越多。我忽然想起了读过的一篇文章《发书》，里面讲的是主人公把破损的书留给自己，把完好的书让给别人，得到了同学们的赞扬，想到这里，我鼓起勇气举起了手，老师叫到我的名字，我非常高兴。老师说：“刚才就是一场特殊的考试。”
我真高兴，因为我通过了这场特殊的考试。
一场考试作文2
每次考试，我都会安抚我的心脏。因为，即便学习好的人都会紧张。
考试前我会想：会不会忘了昨晚看到的题目。好紧张啊！怎么办！所以很多同学考试前“疯狂刷书本”，还有的因为昨天晚睡，今天困，个个垂头丧气！但有些“学习好”的同学就大不一样了，他们有固定的时间学习，所以“精神十足”。还有些因为分数高，所以很“喜欢”考试，回家还有奖励！
成绩出来后，如果好的话，家人不会说什么。坏的话他们总是拿我和别人比。而且总发现发下考卷，很多不该错的错了。
每次听见老师喊“收卷了！”三个字，我就紧张的不得了，总会想：刚刚检查的会不会漏掉了什么！
所以，每次都很紧张。
一场考试作文3
今天，一场意外的.考试向我们四（4）班袭来。那是一个晴朗的早晨：
第一节课的铃声忧忧响起。一位五年级的老师走进教室，对我们说：“大家好，今天的这节课由我来给大家上课，我们今天来考试。”我听见“考试”二字就被惊呆了，心中像有一窝兔子——蹦蹦挑，又像热锅上的蚂蚁——团团转，还像十五桶水——七上八下，因为我没复习好。老师又说：“这是个天才儿童考试”我绷紧的心放松了。考试开始了，时间一分一秒的过去了，我会的做不会的跳。三分钟过去了，老师突然喊：“停”我正纳闷着，老师又说：“只写第五题”我绝望了。
通过这次考试我知道了我不够细心。我想：我不是天才，但我也不是蠢才。
第三篇：小学作文：一场篮球赛
一场篮球赛
星期四,我们三班与一班来了场球赛较量。
12.30快到了，篮球队员早已站好了队伍。起先是选球架，为了公平起见，抛硬币，谁选对谁挑。哎呀，倒霉，没选对。“嘟”裁判吹响了口哨，催我们进入战斗。他把球向上仍，高个子黄柳琼占了优势。只见她向上一跳，往我们这一拍，球乖乖地蹦了过来。我往后一接到手了。我拍着球迅速往目标前进。不料，一班的人中途劫球，手中的球不翼而飞。她们的配合很谐调，你传我，我给你传到钟馨怡手中。她轻轻一跳，球进了。一班的拉拉队顿时喊起来“耶”。第二局开战了，我们班发球“给你”，不好，到黄玲玲手中了。除她以外，其他队员都在拦我们班的人。别人是杀个片甲不留，一班的是拦个片甲不留。结果也可想而知。“哇，四分了”黄浩男叫起来，“不赶来不及了”。我们顿时精力充沛。“给你，柳琼”，陈舒蓉叫到。可是，她没给柳琼，而给了我。聪明。我躲开敌人，“嘿”进了。“哦，棒”拉拉队喊起来。该一班发了，发球员仍了过来。“呀”高个子飞了出来。她接到球，奋力一投，进了。尽管这么努力，可都是徒劳，最终还是输了。我们班的人都想下次再与一班进行一场，到那时，胜利是属于我们了。
第四篇：一场比赛小学作文
一场比赛小学作文 篇1
放学了，雨停了，我来到了操场上。我看见了一群同学在踢球，我也加入了比赛。
这场赛是中年级组对六年级组。一开始，双方都在“英勇奋战”，进行得非常激烈，踢得难解难分。这时，六年级似乎找到了中年级的弱点，对准边界一射，打中了中年级的要塞。接着，六年级一路上势破如竹，把中年级打得落花流水，中年级又连输几球。
我加入了中年级，迅速组织了反攻，对手的攻势很快便被顶住了。对方有连续组织猛攻，打得又快又狠，我叫队友守门，可队友总把球踢出去，我站在一旁无可奈何。
这时，对方好像得到了很大的鼓舞，冲过了中线，犯规射门。我见状，组织死守，对方蜂拥而上，用“飞毛腿”把球破门而过。
不好，对方有一个“飞毛腿”过来了，我赶紧把球按住。这时，我悟出真谛：只有知彼知己，才能百战百胜；只有运筹帷幄，方得决胜千里；只有兵贵神速，才能所向无敌。于是，我做了前锋，我向对方冲去，发现对方后卫怯懦无能，我把握方向，一个“大力腿”向对方飞去，刚好打中了对方中锋。我冲上去，来了个“金蝉脱壳”，一脚射去，球飞过对方头顶，耶！中了。
对方急红了眼，飞驰过来，正当他们准备射门时，我眼疾手快，对准他们飞射来的球，往前一挡、一钩、一绕，用巧妙方式传给队友，出其不意，攻其不备，在对方意想不到的'情况下，我队一个“飞毛腿”再次射中，我队一片欢呼。
最终，这场比赛以我队胜利告终，这是一场以弱胜强的比赛，这是一场反败为胜的比赛，这场比赛让我明白，面对再大的困难，面对再强大的对手，有勇、有谋，智勇双全才是最大的赢家！
一场比赛小学作文 篇2
“空山新雨后，天气晚来秋”，虽然，古城西安不是“空山”，但下过一场雨后的仲夏天气还是格外清爽的，不是秋凉，而胜似秋凉了。因为要写完今天的作业，导致时间上有些晚了点才能出来。于是有“打球无限好，只是近黄昏”的感觉就油然而生起来，我和爸爸妈妈伴着无边的霞光出发了。
到了打羽毛球的场地，由我提议我们剪刀石头布来决定谁先休息——谁赢谁休息——三个人总不能一起打羽毛球的。结果是爸爸虽然很厉害，但他却是第一个旁观者。做小孩子总是我的优势。比赛规则任然是我来规定，规则是：三局两胜制，每局十个球，我们三个人来竞争冠、亚、季军，第三名可以打一次复活赛，当然这也是我零时加上的规则。好了，我和妈妈的第一局羽毛球比赛开始了，可是我今天的运气却不像今天的`天气那样好，一开始妈妈发的几个“好球”没接住，到我发球时，我感觉好的几个“好球”又没有发出去。我们打的球根本看不到球在空中划过的精美线路，很快的我以 — 的比分输给了妈妈。
到了爸爸和妈妈比赛了，爸爸发出的球又快又高，也许是我把妈妈的球技带坏了，妈妈在接爸爸的发球时显得非常吃力，他们你来我往的打了一会儿，结果爸爸以 — 赢了妈妈。这样爸爸是冠军么？不是的，不是还有复活赛吗！我的零时规定限制冠军不是爸爸，我和妈妈要打复活赛，也就是我和妈妈再打三局，我要复活，我就要赢了妈妈，然后去和爸爸争“冠军”,谁有意见就到国际体育协会去提，我这里行不通，哈哈，在我和妈妈的复活赛中，我发挥了我扣发球和扣球的作用，频频得分，最后以 — 的比分险胜妈妈，这就意味着我可以和准冠军爸爸决赛了。
决赛时，我么换了新的场地，比刚才的场地小了许多，爸爸的快求和高球每次都打出我的后界，我心里暗自高兴，因为爸爸的力气大，他要控制发短球，比我打快球长球难多了，而我呢也得十分小心才能对付得了爸爸的发球，就这样，我和爸爸打到了第三局的9—9，又轮我发球，我就在想，怎样才能一球定输赢，是用我最拿手的扣发，还是……在这时，我发现爸爸思想抛锚，在东张西望而没有注意我，我就轻轻的把球挑了过去，等到爸爸发现时，球已飘然落在他的脚下。“赢了，我是冠军！”，我发出了兴奋的吼声。
雨后凉爽的傍晚和爸爸妈妈一起打一场羽毛球球，十分的惬意，我在想，现实中的羽毛球比赛会是什么样子？比赛中你犯规了，裁判会吹哨提示你，而在生活中裁判是自己，犯规了大家都在看着你。
一场比赛小学作文 篇3
纵横交错的线条，红黑三十二枚棋子构成了中国象棋。
小时候，我很喜欢下象棋，所以爸爸就教我下象棋了。
平常，我喜欢和爸爸，朋友下象棋。因为“棋”乐无穷就是这个意思。我之所以对象棋的喜爱，是因为他对我有启发和帮助。
一次，我和爸爸下棋，开始攻势匀称。渐渐的，爸爸的局势有些不稳定了。但我还很自信，我坐在椅子上，翘着腿，轻轻哼着流行歌。而爸爸沉着身。目光从每个棋 子上扫过，又直起身。忽然他眼里露出喜悦的`目光，但有很快严肃起来。他把“将”前面的“象”挪开。哈哈！我正盼爸爸走这步棋呢！我把“車”挪到爸爸“象” 的位置上，我想这下我赢定了，刚要说，“没办法了吧！”只见爸爸又把“象”挪了回来，吃掉了我的“車”我大惊失色。结果，我没想到竟然输了。
我体会到：无论做什么事都要小心谨慎，绝不能草率行事，下棋也不能玩偷梁换柱的把戏，名不符实的虚荣是要不得的。
棋，能陶冶人的情操，锻炼思维敏捷，对我有很大的启发和帮助。我非常喜欢下棋。
第五篇：小学作文：一场暴雨
一场暴雨
湖北省巴东县 沿渡河民族小学六
（一）班 王庆
我正和伙伴们玩耍，忽然吹来一阵大风。“好大的风啊!要下雨了!”我边跑边大声地叫着。我连忙把晾晒的衣服收进屋里。说来也巧，我刚收完衣服，豆大般的雨粒就砸了下来。地面上的热气迅速上升，我感到全身不自在，好像在蒸笼里。雨愈下愈大，雷声愈来愈响，就像发生了“第三次世界大战”。
到处朦胧一片，连家门前的树都看不清楚。风吹雨打，灰尘到处飞扬，能闻到一股难闻的气味，呼吸还有些困难。风一吹，雨随着风到处飘，洒在身上感到一股凉爽的感觉，都凉到心底里了!风呼呼地吹，雨哗哗地下，风雨就像地主，压迫着人民，头抬不起来，腰弯得不能再弯了。
经过雨水的洗刷，讨厌的灰尘逃之夭夭。天空变晴朗了，空气中看不到一个尘粒。深呼吸，啊!好像我全身变轻了，身上的每一个细胞都活跃起来了。小鸟再次站在枝头叽叽喳喳地叫着，唱着歌，跳着舞，大树也摇一摇，树枝和树叶上的水珠滴下来，像大树激动得洒下了眼泪。
下过大雨后，树木更翠绿，小花小草更有活力了。每过一次暴雨，花草树木更具有生命力。自然界里的所有生物是多么坚强啊!，能在这么恶劣的环境中生存下来。这好比城市和农村的孩子相比，农村家的孩子更具有顽强的生存能力。所以我要学习自然界中生物的坚强的毅
力，顽强拼搏，成为祖国的栋梁。
点击咨询 