第一篇：专题七 七年级下语文仿写参考及答案
仿写参考及答案yzm
1、仿照下面这个哲理性的比喻句，以“奋斗”和“希望”开头，分别写出两个句式相同的哲理性比喻。例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。（1）奋斗就是逆流而上的航船。（2）希望就是黑暗中灯塔上的光辉。
2、仿照下面句式造一个句子。
例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的浓香四野。（供参考两句）[提示：本题可运用总分方法去思考，即先总说，后分说] 仿照句：（1）人们都爱春天，爱她的春风和煦，爱她的绿水青山，爱她的鸟语花香。（2）人们都爱春天，爱她的细雨绵绵，爱她的温暖情怀，爱她的野花幽香。
3、仿照比喻句的句式，分别以“悲伤”和“快乐”开头，写两个句式相同的比喻句。例：成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及四周的针刺。仿句：悲伤是茫茫的黑夜，快乐是那初开的太阳。
4、下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍就像一盏明灯，它能帮助我们驱散无知的黑暗。
5、据下面一句话的形式，在横线上仿写一句话。
在阳光下，珍惜太阳的光明，多用功一点；在灯光下，珍惜灯光的光明，多钻研一点。
6、仿照例句，把句子补充完整。
例：生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。仿句（1）生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。（2）生活是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵。（3）生活是一幅五彩缤纷的图画，我们要学会鉴赏。（4）生活是一本丰富多彩的书，我们要学会阅读。
7、仿照下面比喻句式，以“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。例：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。仿句：北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。北京好比一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国。
8、仿照下面两个比喻句的句式，以“友谊”开头，写两个句式相同的句子
例：历史是一条通天的大河，它奔腾向前永不停息。历史是一枝如椽的大笔，它续写新篇永不间断。
仿句：友谊是一座巍峨的大山，它经历风雨毫不动摇；友谊是一瓶陈年的老酒，它经历的时间越久，就越加香醇。
9、以“爱心”为陈述的对象,仿照下面的句子，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋润；爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。
10、根据下面这句话的句式，仍以“人生”为开头，仿写两句话，组成一组排比句。
人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
11、仿照下面的句式，以“只有”开头，写一个结构与之相似的复句。
只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。仿句：只有一望无际的森林，才能使空气清新与湿润，而孤独的树木，只好任风肆虐。
12、根据下列句子，续写两个句子。
例：老师是一棵树，一棵青青的树，他在我们幼小的心灵里埋下了种子；父亲是一棵树，一棵高大的树，他在我们稚嫩的肩膀上撑起了绿荫；母亲是一棵树，一棵婆娑的树，她在我们纯真的世界里播下了希望。
13、根据下列句子的句式、修辞和境界仿造一个句子。
例：我不是挺立高大的巨松，也不是身处斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笑。仿句：我不是浩瀚无边的大海，也不是背靠青山的一湾池水，而是广袤大地上的一条溪流——为绿色的原野戴上一条银链。
14、根据下面这句话的格式仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。例：如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫。仿：如果你是一棵小草，就增添了一份春色； 如果你是一只雄鹰，就搏击于万里长空； 如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜。让我们共同创造辉煌。
15、仿照例句，任选一种事物，用“事物＋否定＋想像”的格式，试写一个句子。例：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。仿句：（1）教室前边有块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。（2）农民的脸上渗出汗珠，不，那并非是汗珠，它是农民辛勤劳动的结晶。
16、仿照下面的句式，改变地点和内容，写两个句式相同的句子。
例：我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡眀”的感慨。
仿句：我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
17、在（1）——（3）题横线上填上恰当的语句，构成前后连贯的排比句。（1）少而好学，如日出之阳；壮年好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之眀。（2）少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年我爱你的风范。
（3）少年是梦幻的，一个一个地编织；壮年是工程的，一座一座地建筑；老年历史地，一页页地翻阅。
18、仿照下面《竹子》的立意与句式，写《筷子》 例：空有漂亮的外表，却无坚实的内涵。筷子：一生在挑挑拣拣，到头来却两手空空。
19、仿照例句的句式在下面两句的横线上补写相应的内容。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿：（1）如果我是清风，我将吹走世间的尘埃（或吹绿田野里的庄稼）(2)如果我是春雨，我将滋润人们的心田（或滋润干涸的土地）20、仿照下列例句，发挥想像，以“人生”为陈述对象，完成句子。
例：知识是你走向成功的阶梯，拥有它，你就拥有充实的生活和充满希望的未来。知识像一口深深的井，只有不吝啬汗水的人，才能分享它的清醇而带甜的水。仿：人生是你铸造辉煌的历程，走向它，你就走向盛开的鲜花和美好的未来。人生像一条渺渺的旅途，只有勇往直前的人，才能获得令人嫉妒的成功。
21、仿照下面句子的形式，运用加点的词语，仿写一个句子。例句：你若有一个不屈的灵魂，脚下，就会有一片坚实的土地。仿句：你若有一股昂扬的斗志，面前，就会有一条宽阔的道路。
22、仿照下列句子的形式，写两句类似的句子。例句：（1）放飞你的理想，把困难踩在脚下。（2）确立你的雄心，把重任扛在肩上。
23、请模仿例句的形式，仿写两个句子。例句：理想是火，点燃了熄灭的灯。仿句：（1）理想是春风，吹绿了神州的大地。（2）理想是春雨，滋润着人们的心田。
24、仿照下面的示例造句。
示例：（1）天上的云„„像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马„„ 造句：周围的群山„„像驼峰，像闸门，像卧佛，像长蛇„„ 示例：（2）我的教学理念是——培养成功的学生，为学生的成功加油！造句：我的人生哲学是——书写璀璨的人生，为人生的璀璨努力！
25、仿照例句写一句话。例：我们愿把这次活动比做一首歌，一首由我们生活的音符组成的歌，一首欢乐的、蓬勃向上的、时代的歌。仿：我们愿把这次活动比做一首诗，一首由我们亲手谱写的诗，一首优美的、充满激情的跨世纪的诗。
26、仿照例句，将下面的句子补充完整。
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。仿句：（1）没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。（2）没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。
27、仿照下面选文中（2）（3）句的句式，在第（2）段与（3）段之间补写一段话。（1）人生是一条漫长的河流。
（2）上游是美丽的童年，淙淙的小溪从幽静的林间穿过，像一首浪漫的抒情诗。（3）下游是沉重的中年，险恶的暗礁使河面布满了龙潭虎穴，像一部惊险离奇的小说。仿写：中游是朝气蓬勃的青年，滔滔激流高歌奔腾，像一篇充满诗情画意的散文。
28、我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激励我的精神。我珍惜成功的经验，也珍惜失败的教训；磨砺我的意志，坚定我的信心。我珍惜生活的每一个片断，每一个过程；锤炼我的胆魄，丰富我的生活。成功与失败，经验与教训，都将融进我的血肉陪伴我去书写更充实的人生。
29、仿照：“长亭外，古道边，芳草碧连天”的句式，再写一句写景的句子。仿：惠山旁，太湖边，碧波荡漪涟。
30、仿照下列例句，在横线上再写一个内容相似、句式相仿、语气连贯的句子。
雄猫说：“你能拱起背，发出咪咪的叫声并迸出火花吗？”“不能！”“那么，当聪明人在讲话的时候，你就没有发表意见的必要！”
例句：老牛说：“你能昂起头，发出哞哞的叫声并拉动沉重的铁犁吗？” “不能！”“那么，当聪明人在讲话的时候，你就没有发表意见的必要！”
（注：横线上可任选老牛、黄狗、驴子等动物，仿拟它们的话）
31、在人生的旅途上，你可能是阳光朗照，一路顺风，也可能是风雨交加，坎坷相连；可能是鲜花盛开，春风得意，也可能是荆棘丛生，虎狼挡路；但只要你勇敢面对，执著追求，你就始终是个成功者。
32、仿照“剑利赖砥砺，梅香仗苦寒”的句式，再写两句句子：蜜甜凭蜂勤，花美靠蝶忙。
33、根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加点句子的句式，再写两个。
例句：大自然能给我们许多启示：滴水穿石，是在告诉我们做事应该持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。
34、仿照加横线句子的句式，再写两句。我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里： 友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链； 例：友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫。友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛。友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美妙的图画。
35、请依照下面例句仿写两个句子，写出你对人生的感悟。
例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。仿句：人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你们创业的艰辛和成功的喜悦。
36、依照例句，再写三个你对“语文”理解的比喻句。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：（1）语文是香浓可口的咖啡，让人陶醉其间。（2）语文是美妙动听的音乐，让人心旷神怡。（3）语文是姹紫嫣红的花园，让人流连忘返。
37、仿照下列句子的句式和修辞手法，再写一句语意相似、句式相同的句子。例句：如果说一个人是一本书，那么我就是一本《格林童话》，充满向往与浪漫。仿句：如果说一个人是一首歌，那么我就是一首《明天会更好》，充满憧憬和信心。
38、仿照下列句式，再写一句结构相似、内容相近的句子。
例句：在我们成长的过程中，有成长的烦恼，也有幸福的回忆，美好的向往。仿句：在我们人生的旅途中，有拦路的荆棘，也有盛开的鲜花，热烈的掌声。
39、仿照下列例句，再写一组结构类似的排比句。
例句：每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中。仿句：每一支歌曲都洋溢着激情。每一支歌曲都美妙动听。每一支歌曲都使人陶醉在优美的音乐韵律里。40、根据例句仿写。
例句：三个小伙伴，借着月光画竹影。你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，意味深。仿句：五位大学生，沐着春雨种雪松，你一锹，我一铲，说说笑笑，开开心心，情趣多。
41、按照下列句式，根据要求仿写。
例句：假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
仿句：假如我是个歌手，我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。假如我是个摄影师，我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。
42、在下列语句的空缺处，仿照前面两句短句的内容和结构，再续写两句同它们语意相符、连贯顺畅的短语。如同一个婴儿，看到了朝阳下一朵耀眼的红莲，深林中一只旋舞的孔雀，苍穹里一轮皎洁的月亮，草坪上一颗闪光的宝石，他想叫出心中的惊喜，但是除了咿哑之外，他找不到合适的语言。
43、仿照下面的画线的句子，在它后面在续写两句与它内容相仿、结构相似的句子。
她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢，舞蹈出生活中的善恶忠奸，舞蹈出历史上的盛衰成败。
44、根据下面的思路，展开丰富合理的想像，仿写一个句子。
例句：我登上巍峨的泰山，俯瞰脚下的千山万壑，在我眼前展现的仿佛不是山川，而是我们伟大民族的画卷„„ 仿句：（1）我来到神奇的桂林，望着面前的山山水水，在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅绚丽多彩的图画。
（2）我泛舟秀丽的富春江，饱览眼中的青山绿水，在我眼前涌动的仿佛不是河流，而是我们伟大民族努力奋进的大潮。
45、请你根据下列一段话中画线部分的两个分句，以“相互就是”开头，再仿写两句，要求内容上相关，结构上一致。
茫茫人海中，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是：走累了一起相扶；相互就是：走远了一起回顾。啊，相互就是相呼。
仿句：相互就是：痛苦时一起倾诉；相互就是：快乐时一起投入。
46、依照下面一句话的格式和含义续写两句话。
如果你是一棵树，就为人们赠送一片绿荫；如果你是一只蜜蜂，就为人们酿造一份甜蜜。仿句：如果你是一朵鲜花，就为人们带来一份温馨；如果你是一支红烛，就为人们送去一片光明。
47、以“成功”和“失败”为中心，写一段对比句。
虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤奋的人往往成功，懒惰的人常常失败。
48、请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。例句：墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。仿句：（1）山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。（2）水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。（3）井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了。
49、仿照下面的例句，“你真爱自己的生活环境吗？”做开头写一句话。例句：你热爱生活吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
仿句：你真爱自己的生活环境吗？那么别滥伐树林，因为树林是美好生活环境的卫士。50、仿照下列句式，在横线处写上两句与前边意思连贯的句子。好好领会、理解、消化哦！切记！
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次善意的批评是一朵花„„能为别人开花的心是善良的，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
第二篇：一年级语文下仿写句子汇总
一年级语文下仿写句子汇总
比喻句:
1、弯弯的月亮像小船。
2、圆圆的月亮像一个大圆盘。
3、闪闪的星星像眼睛。
4、妹妹的脸蛋像苹果。
拟人句:
1、小鸟在树上唱歌。
2、花儿露出了笑脸。
3、星星高兴地眨着眼睛。
...那么...那么...1、月亮那么圆那么亮。
2、西瓜那么圆那么大。
3、花儿那么红那么香。
我多想...1、我多想去游乐园玩啊!
2、我多想去北京啊!
...正忙...1、我正忙着捉虫子呢!
2、老师正忙着改作业呢!
2、妈妈正忙着洗衣服呢!
4、我正忙着写作业呢!
5、他正忙着画画呢!
...一边...一边...1、我一边唱歌一边跳舞。
2、我一边跑步一边听音乐。
3、小兔一边跑一边叫。
4、妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
...十分、非常、特别
1、我十分认真地听讲。
2、我十分用心地读书。
3、他非常高兴地回家去了。
4、我非常认真地做作业。
...已经...1、我已经长大了。
2、小树已经发芽了。
3、春天已经到了。
4、我已经写完作业了。
5、太阳已经下山了。
...很...很...1、马路上有很多很多的车。
2、动物园很大很大，里面有很多很多的动物。
...又...1、天上的月亮又大又圆。
2、地里的西瓜又大又甜。
...有的..有的...1、体育课，小朋友们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在拍皮球。
2、下课了，小朋友们有的在看书，有的在做作业，还有的在玩耍。
...有...有...还有
公园里的花真美，有红色的，有黄色的，还有白色的。
...因为..1、他今天没上学,是因为生病(bìng)了。
2、小白兔急着往家里赶，是因为要下雨了。
ì只会..1、燕子只会捉空中的害虫。
2、青蛙只会捉田里的害虫。
3、我只会跳舞。
要是...就...1、要是明天不下雨，我们就可以去公园玩。
2、要是早一分钟起床，我就不会迟到了。
一...就...1、我一回家就写作业。
2、天一黑星星就出来了。
3、我一到夏天就想吃西瓜。
...也...1、小红喜欢唱歌，我也喜欢唱歌
2、爸爸爱我，妈妈也爱我。
...那么...那么....1、这棵树那么高，那么直。
2、这朵花那么美，那么香。
荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果圆圆的，红红的。头发长长的，黑黑的。
西瓜大大的，甜甜的。房间高高的，宽宽的。
天空宽宽的，蓝蓝的。大树高高的，绿绿的。
例一:老师在批改作业。老师在(认真地)批改作业。
1、小红跑回家。小红(飞快地)跑回家。
2、小鸟飞走了。小鸟(轻轻地)飞走了。
3、小鸭游泳。小鸭(慢慢地)游泳。
4、小鸡捉虫子。小鸡(偷偷地)捉虫子。.例二:蝴蝶飞舞。蝴蝶(在花丛中)飞舞。
1、妈妈跑步。妈妈(在公园里)跑步。
2、小鸡捉虫子。小鸡(在草地上)捉虫子。
3、小鸭游泳。小鸭(在河里)游泳。
4、小兔割草。小兔(在山上)割草。
第三篇：语文仿写集锦
语 文 仿 写 集 锦
1、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，美是回响在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
2、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是包含险滩急流的海洋；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是冻结怯懦畏惧的坚冰。
3、给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫折，让我经受磨练；给我一次失败，让我学会反省；给我一次耻辱，让我从此振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。
4、青春是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；青春是一首激情澎湃的歌曲，优美的旋律跳动着我们热情的笑靥。
5、如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;如果你能使一颗小草快乐，不随意的践踏它们，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿。
5、如果你能使一颗小草快乐，不随意的践踏它们，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿。
6、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。（湖北省黄冈市）
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；你高傲时，它呼唤你谦虚；你莽撞时，它呼唤你谨慎；你跌倒时，它呼唤你站立。
7、理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。（荆州市）
希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在寒冬里看到春光，在痛苦中看到幸福„„只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
8、根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（杭州市）阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；秋，以她的丰收喜悦、硕果累累令人陶醉；冬，以她的纯洁无瑕、宁静淡泊让人神往。
9、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。（天津市）在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除成长 的烦恼；母亲永远是你的灿烂阳光。
10、根据语境，在横线上填写恰当的句子。（浙江省绍兴市）
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳；绽放的梅花傲立在冰雪中，那是在教我们顽强；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
11、仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。（武汉市）爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
12、仿写。（云南玉溪市）我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美高山的雄伟，是否会想到土石积淀中的漫长与沉默？我们赞美景色的秀美，是否会想到万物生长中的艰辛与坚韧。
13、仿照“赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞”“赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可”两句话的句式，在下面的画线处，写一句话，使之一同构成一组语意连贯的排比句。（哈尔滨市）
赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，是对事物固有魅力的真诚。
14、根据下面的画波浪线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文连贯合理。（湖北省咸宁市）
也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执著的绿洲。只要你满情信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。
15、请另选一个描写对象（如“风”或“云”等），仿照下面的排比句式写一个句子。（广州市）
（雨水）砸在水桶上，水声清脆；砸在酱坛子上，声响沉闷；砸在鸡窝上，声音低沉；砸在空地上，溅起水涡，响声哗哗„„
___________________________________________________________________
16、仿照画线的句子，写两句话，要求内容相关，句式整齐。（江苏省宿迁市）初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；我们曾吟咏周敦颐爱莲篇章，立下君子之志；我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物；„„如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。
17、我们身上有很多美好的品质，如诚实、朴素、善良、勇敢、无私、正直等，要善于发掘和自我肯定。请从中找出一点加以阐发（至少运用一种修辞手法）。示例：诚实是一束馨香的花朵，让他人快乐，更使自己陶醉。
善良是一缕温暖的阳光，让他人幸福，更使自己快乐。
18、请你按照示例仿写句子，要求格和运用的修辞方法与例句相同。
示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海的一个小水滴。仿句：如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只是泰山的一颗小石子。
19、模仿例句的写法，续写一个句子，表达你对厦门这座美丽的海湾型城市的深情。（厦门市）
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛；假如我是诗人，我就要用诗句抒发我对厦门的深情；假如我是画家，我就要用彩笔描绘厦门迷人的景色。
20、仿写（句式基本相同，字数可多可少）。（襄樊市）
人才如花。艳花大多不香，香花大多不艳，艳而香的花大多有刺。人才如树。大树大多不美，美树大多不大，大而美的树大多精品。
21、仿照例句写一个句子，内容自定。（广西省河池市）
例句：人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃勃。
人们都爱生活，爱她的如花岁月，爱她的五彩缤纷，爱她的美妙多姿。
成 语 集 萃
山清水秀
各行其是
形迹可疑
唉声叹气
谈笑风生
优柔寡断 既往不咎
仗义执言
意气用事
人才辈出
直截了当
一筹莫展 金碧辉煌
惹是生非
别出心裁
世外桃源
戴罪立功
墨守成规 不假思索
漫不经心
按部就班
甘拜下风
出奇制胜
不肖子孙 迫不及待
川流不息
白璧无瑕
声名狼藉
再接再厉
礼尚往来 釜底抽薪 名副其实 文过饰非 良莠不齐 苦心孤诣 言简意赅 金榜题名 诲人不倦 贪得无厌 出类拔萃 讳疾忌医 明辨是非
焕然一新 名列前茅 相形见绌 前仆后继 恼羞成怒 含情脉脉 炯炯有神 明察秋毫 杞人忧天 心旷神怡 口干舌燥 铿锵有力 漠不关心
责无旁贷
栩栩如生
莘莘学子
滥竽充数
参差不齐
哄堂大笑
完璧归赵
百废具兴
同仇敌忾
汗流浃背
徇情枉法
呕心沥血 走投无路 流言蜚语 绚丽多彩 流芳百世 励精图治 和蔼可亲 沧海一粟 贻笑大方 运筹帷幄 高屋建瓴 一蹴而就
披星戴月 出人头地 戛然而止 所向披靡 休养生息 诡计多端 耳濡目染 鞠躬尽瘁 见异思迁 中流砥柱 铤而走险 销声匿迹 自暴自弃 否极泰来 吹毛求疵 弄巧成拙 天涯海角 负荆请罪 庞然大物 化险为夷 破釜沉舟 名闻遐迩
论 据 集 锦
1、夸父逐日——追求奋斗、理想信念、献身精神
2、精卫填海——矢志不移、持之以恒、敢于奋斗
3、大禹治水——奉献精神、公而忘私、勇于实践
4、晏子使楚——不亢不卑、机智勇敢、维护尊严
5、苏武牧羊——忠于祖国、保持气节、威武不屈
6、勾践卧薪尝胆——忍辱负重、奋发图强
7、孟母择邻而居——正确引导子女、重视环境对人的影响
8、苏秦悬梁刺股——立志自强、勤奋刻苦、持之以恒
9、廉颇与蔺相如——大智大勇、改过从善、团结卫国
10、毛遂自荐——挺身而出、展示自我、为国排忧
11、荆轲刺秦王——杀身成仁、舍生取义
12、项羽、刘邦鸿门宴——滥施宽容、坐失良机、酿成后祸
13、韩信受胯下之辱——胸怀远志、忍辱负重、不计一时得失
14、司马迁撰《史记》——孜孜不倦、愈挫愈坚、奋发有为
15、马援马革裹尸——立志报国、义无返顾、效命沙场
16、孔融让梨——谦逊礼让、尊敬长辈、克己待人
17、王羲之临池学书——刻苦练功、勤学不倦、矢志求成
18、包拯刚正不阿——秉公执法、不徇私情、不畏强权
19、岳飞抗金——奋勇抗敌、报效祖国
20、文天祥浩然正气——忠心爱国、成仁取义、视死如归
21、王冕学画——勤奋苦学、坚持不辍、终获成功
22、于谦两袖清风——清廉自律、临危不惧、勇当大任
23、海瑞冒死上疏——刚正不阿、敢于直言、秉公执法
24、李时珍亲尝百草——忠于事业、勇于探索、不畏艰险
25、康梁公车上书——忧国忧民、挺身而出、变法图强
名 言 警 句 集 锦
1、敏而好学，不耻下问
2、己所不欲，勿施于人
3、学而不思则罔，思而不学则怠
4、诲人不倦，学而不厌
5、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！
6、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
7、绿树村边合，青山郭外斜。
8、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
9、出淤泥而不染，擢清涟而不妖。
10、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
11、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
12、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
13、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
14、星垂平野阔，月涌大江流。
15、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
16、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
17、随风潜入夜，润物细无声。
18、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
18、鸟宿池边树，僧敲月下门。
19、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。20、曲径通幽处，禅房花木深。
21、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
22、会当凌绝顶，一览众山小。
23、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
24、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
25、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
26、采菊东篱下，悠然见南山。
27、浮云游子意，落日故人情。
28、投我以桃，报之以李。
28、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
29、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。30、尺有所短，寸有所长。
31、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
32、往者不可谏，来者犹可追。
33、天网恢恢，疏而不漏。
34、君子坦荡荡，小人常戚戚。
35、穷则独善其身，达则兼济天下。
36、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
37、流水不腐，户枢不蠹。
38、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
39、绳锯木断，水滴石穿。40、失之东隅，收之桑榆。
41、精诚所至，金石为开。
42、鞠躬尽瘁，死而后已。
43、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
44、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
45、宁为玉碎，不为瓦全。
46、蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
47、海内存知己，天涯若比邻。
48、海上升明月，天涯共此时。
49、大漠孤烟直，长河落日圆。
50、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
51、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
52、落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。
53、清水出芙蓉，天然去雕饰。
54、天生我才必有用，千金散尽还复来。
55、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
56、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
57、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
58、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
59、谁言寸草心，报得三春晖。
60、业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随。61、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。62、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。63、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。64、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。65、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。66、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
67、衣带渐宽终不悔，为伊消得人才憔悴。68、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。69、欲把西湖比西子，浓装淡抹总相宜。70、但愿人长久，千里共婵娟。71、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。72、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。73、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。74、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。75、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。76、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。77、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。78、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。79、等闲识得东风面，万紫千红总是春。80、问渠那得清如许，为有源头活水来。81、近水楼台先得月，向阳花木早逢春。82、三十功名尘与土，八千里路云和月。83、金玉其外，败絮其中。
84、人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。
85、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
86、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。87、落红不是无情物，化作春泥更护花。88、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。89、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。90、运筹帷幄之中，决胜千里之外。91、受命于败军之际，奉命于危难之间。92、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
93、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。94、抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁。95、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬嵩人。96、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。97、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
98、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟笠翁，独钓寒江雪。99、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。100、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
101、远上寒山石径斜，白云生处有人家；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。102、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
103、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。104、心病终须心药医，解铃还须系铃人。105、了却君王天下事，赢得生前身后名。106、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。107、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。108、位卑未敢忘忧国。
名 著 知 识
1、《爱的教育》——原名《心》，是意大利作家德·亚米契斯为9至13岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。全书共100篇，由三部分组成：主人公恩利科的日记，恩利科父母的教子篇，老师讲的九则故事。三部分都以青少年的情感教育和品德教育为中心。
2、《繁星》、《春水》——是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写的诗集。他们包括三个方面的内容：
一、对母爱和童真的歌颂，二、对大自然的崇拜和赞颂，三、对人生的思考和感悟。
3、《伊索寓言》——古代希腊寓言汇编，相传为伊索所作。主要反映下层平民和奴隶的思想感情，总结他们的丰富斗争经验和生活教训。它短小精悍、形象生动、语言精炼、寓意深刻，为广大群众喜闻乐见。大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。
4、《童年》——是高尔基以自身经历为原形创作的自传体三部曲中的第一部（《在人间》《我的大学》）。讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。小说塑造了慈祥善良、聪明能干、热爱生活、忍让博大的外祖母；乐观纯朴的小茨冈；正直的老工人格里戈里；献身科学的知识分子“好事情”等正面形象。小说的基调严肃、低沉，但同时蒙上一层天真浪漫的色彩。
5、《鲁滨孙漂流记》——英国作家笛福所著。小说表现了鲁滨孙不甘平庸，敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁，克服了许多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强的活下来。因此，在西方，“鲁滨孙”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。小说之所以成为不朽的名著，还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。
6、《朝花夕拾》——又名《旧事重提》，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一本散文集。
7、《骆驼祥子》——是老舍自己最钟爱的作品，小说讲述了祥子这个普通的人力车夫的故事。通过祥子从老实、健壮、坚韧的农民变成麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的过程，无情地批判了旧社会的黑暗和腐朽。
8、《钢铁是怎样炼成的》——是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪的困境下用三年的时间写成的。小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争。
9、《西游记》——是吴承恩所著的我国最著名的长篇神话小说，取材于唐僧人玄奘印度取经的故事。共100回，分三部分。前7回写孙悟空出世和大闹天宫，8—13回写唐僧身世和取经的缘起，14—100回写唐僧师徒西天取经，降妖除魔，经历81难。孙悟空号称美猴王和齐天大圣，他神通广大，手持重一万三千五百斤的金箍棒，能72变，一个筋斗十万八千里。他勇敢机智、爱憎分明、积极乐观、除恶务尽。
10、《名人传》——法国著名作家罗曼·罗兰所作的一部传记。作品叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎
坷的一生，赞颂他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
11、《水浒》——元末明初施耐庵所作。是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动的描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到失败的过程，特别是通过众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。小说情节紧张生动，拳打镇关西、大闹野猪林、风雪山神庙、智取生辰纲、景阳冈打虎、醉打蒋门神等都绘声绘色、引人入胜。作品塑造了许多叱咤风云的英雄人物：李逵爱憎分明、嫉恶如仇、直爽率真；武松武艺高强、秉性刚烈；林冲性情耿直而又能容忍；鲁达侠肝义胆、见义勇为、豁达明理。人物个性鲜明、栩栩如生。
12、《傅雷家书》——是我国著名翻译家傅雷先生在儿子留学海外之际写给儿子的书信，这些书信凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术和人格的尊严。
第四篇：语文仿写
【转载】13条圆滑做人的处事之道,句句精辟！
【转载】经典排比句子 其乐无穷
2013-10-29 14:13:16| 分类： 莎莎学习
|字号大中小 订阅 本文转载自じ℡专职爱人ζΘν?♀《经典排比句子 其乐无穷》
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。矿石，如果害怕焚烧，那它永远不能成钢。蜡烛，如果害怕熄灭，那它永远不能发光。航船，如果害怕风浪，那永远不能到彼岸。
墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石！当你背靠群峰时，意志就坚了。水中的萍！当你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟！当你展翅蓝天中，宇宙就大了。空中的雁！当你离开队伍时，危险就大了。地下的煤！当你燃烧自己后，贡献就大了。
微风从水面上走过，留下粼粼波纹； 骆驼从沙漠上走过，留下深深脚印； 哨鸽从天空中飞过，留下串串欢韵； 岁月从树林里穿过，留下圈圈年轮。繁花从春天里走过，留下缕缕花香； 绿叶从夏天里走过，留下片片荫凉； 金风从秋天里走过，留下阵阵金浪； 飞雪从冬天里走过，留下种种希望。我们从四季里走过，将留下些什么？
小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。
大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立。
灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。
太阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨； 蓝天无语，却显露出高远； 大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。
一颗沙砾，是一种苦痛；历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。
一道辙印，是一段历史；尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。
一道辙印，是一段历史；展示出历史，你开发了近林和远山。
一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。
一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。
一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然。你孕育出果实与丰收。
一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。
一朵飞絮，是一丝希望，放飞了希望，你唤来了温风和细雨。
如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，何必为一朵花的凋零而叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。如果你就是你，那就静静的微笑，沉默不语。
成熟的麦穗弯腰低垂着头，那是在教我们做人谦虚； 忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们做事勤劳。娇媚的昙花选择夜间开放，那是在教我们不要张扬。绽放的腊梅傲立在雪地中，那是在教我们意志顽强。温柔的水珠却能滴穿岩石，那是在教我们毅力坚韧。
只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿和娇美；而孤独的树木，只好任狂风摧残。
只有勇于搏击的雄鹰，才能领略到蓝天的辽阔和美丽；而懒惰的知了，只好栖枝鸣知了。
只有百折不挠的雄鹰，才能在自由的天空中展翅翱翔；而漂亮的孔雀，只好望而却止步。
只有不畏严寒的菊花，才能点缀出冬天的生机和气息；而怕冷的牡丹，只好让寒流吞噬。
只有宽广博大的胸怀，才能容纳下世间的真诚和美好；而狭隘的眼界，只好让虚伪填平。
只有拼搏而勤奋的人，才能获取到事业的成功和辉煌；而懒惰的人们，只好平庸地活着。
只有激情勇敢的呼唤，才能唤醒那国民的良知和正义；而软弱的叹息，只好让愚昧淹没。
只有把不幸当成财富，才能体会到从失败中走向成功；而自甘潦倒之辈，只好一蹶不振。
江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛； 树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠； 山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀。人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄。
两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
让我们来做花的事业吧，把花香传给所有路人； 让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯； 让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花； 让我们来做太阳事业吧，把温暖奉献给每个人； 让我们来做土的事业吧，把花孕育得根深叶茂。
第五篇：仿句写句及答案
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小升初仿句大全
1、人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；
人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；
人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
2、（1）大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；，那是启示我们。
3、（2）朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是；苦难日子里的一壶陈酒，为你消除忧愁。
4、（2）在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色；___________，____________；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，_________________，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！
5、①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是_______________。②乐观者说，风
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是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是__________________。
6、生活是人生的一首乐曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。
〖参考答案〗:
地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子。
山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、树木是山川的音符。
7、仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子，使之与例句构成一组排比句。
希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是 ______；希望是_____。
〖参考答案〗希望是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔，让你在暗夜中找到航行的方向；希望是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲，让你在绝境中饮到生命的甘泉。
8、请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受
墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。
〖参考答案〗（1）山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。
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（2）水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。
(3)地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。
9、在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。
人的一生像金，要刚正，人格须挺立；人的一生像___,___________,____________；人的一生像水，要灵活，方法须随和；人的一生像____,_______,_______；人的一生像土，要本色，作风须朴实。
〖参考答案〗
(1)人的一生像木，①要充实，内涵须深刻；②要正直，立场须坚定；③要成材，身心须健康；④要牢固，信念须坚定；
(2)人的一生像火，①要耀眼，事业须旺盛；②要蓬勃，体力须充沛；③要热情，态度须诚挚；④要燃烧，性格须热情。
10、仿照下面的句式，以“只有”开头，写一结构与之相似的复句。
只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。
〖参考答案〗只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美；而孤独的树木，只好任狂风摧残。
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11、以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个句子，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心______,_______；爱心是_________,________
〖参考答案〗
（1）爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
(2)爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。
12、仿照下面两个句式，以“时间”开头，写两个句式相同的句子。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
〖参考答案〗（1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
13、仿照例句，补写一个比喻句。
例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是____________。
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〖参考答案〗一颗永不陨落的恒星；一盏永不熄灭的明灯
14、仿照下面的句子，写一组句子。
例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
15、仿写父爱是______________________________父爱是___________________________
〖参考答案〗是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也依然沉着镇定。
是一片大海，让你的灵魂即使遭遇电闪雷鸣也依然宽厚仁慈。
16、仿照画线的句子，在空格处写上与前面意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一句善意的批评是一朵花，______________________,________________________……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是
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不寻常的人。
[参考答案]
一次受伤后的救助是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花。
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