小学作文：母爱都一样

第一篇：小学作文：母爱都一样

母爱都一样

在温哥华，喧闹的大街上。“妈妈，我要买小鸭子！”小女孩巴娜又开始向她妈妈撒娇了。“好了，给你买。”她妈妈本打算不买的，可巴娜撒娇的功夫实在是太高了，就连自己的妈妈都拿她没办法。

这鸭仔是到手了，可拿什么喂它们呢？巴娜想起书上说鸭仔是吃蚯蚓长大的。于是，才七岁大的她赶忙跑下楼去，弄了几条来。就这样，每天她都给鸭仔们喂食，带它们散步，渐渐的，三年过去了，鸭仔也长大了，巴娜也十岁了。一天放学回家，当她正准备打开宠物室的门和宠物问好时，一个让她意想不到的事情发生了??鸭妈妈孵出幼仔了……“这是个问题，我哪有时间养这么多宠物啊！”巴娜决定把它们送回去。

一个阳光明媚的星期天，巴娜带着这群“小可爱”来到街上，准备“退货”。可谁知，还没到商店，那群只会勉强走路的鸭仔到处乱跑，不小心一头栽进了了旁边的小河沟里，巴娜没注意，继续走了下去。鸭妈妈可没有那么粗心，它一见状，急速拍打翅膀，“嘎嘎”地大叫，好像在求救。在一旁巡警的凯利叔叔看见了，便过来帮忙。只见他两三下捞起在拼命扑救的鸭仔，用纸巾擦干净。鸭妈妈不停的蹭孩子的头，带它们走到马路中间，鸭妈妈张开翅膀，拦截了一辆出租车，它兴奋地又蹦又跳，好像在说：“送我回家，送我回家！”可是人怎么能懂鸭的语言呢？就在司机束手无策的时候，巴娜来了。“去河滨公园5号街！”原来，巴娜走到半路，发现“小跟班”不见了，才又回来找，而且她改变了想法??不把鸭子送走了。回到家，巴娜给它们安了一个新家，连食物也升了级别，由喂蚯蚓改成了喂米。巴娜亲自见过，鸭妈妈把自己食物的四分之三给了孩子，自己只吃一点儿。这一举动感动了巴娜，她知道鸭子听不懂人话，但却还是说：“妈妈对孩子的爱始终都是一样的，这不就是一个很好的例子吗？只要有这种爱的维护，它们一定会茁壮成长的！”

第二篇：象空气一样的母爱作文

象空气一样的母爱

中考紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生，大家都如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外。也许是中考的压力太大，我异常烦躁。

夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。

虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。

“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我头也不抬。

“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。

“你别烦我了！害我书都看不进去了！”我朝妈妈大吼。气氛一下子变得很死寂，很尴尬，妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了妈妈。其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来。

妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本，见我没有“睡意”，转过身叹了口气，轻轻地带上门……

听着妈妈掩门而去的脚步声，望着眼前冒着热气的牛奶，我心中充满了内疚，我多想跑出去对妈妈说声“对不起”。可是，我没有勇气。

在这个寂静的夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却一笑而过，对我如此宽容。博大的母爱，让我感到如此的伟大，却又让我充满了罪恶感。

我关了灯，听到妈妈走近而又离开的声音，我望着天花板，下定决心，明天我一定向妈妈道歉。

我突然觉得，妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，却步常常忘了它的存在。

第三篇：天下的母亲都一样

天下的母亲都一样

我们每一个人都有一个关心自己的母亲，同学们你们仔细观察过自己的母亲吗，你们不经常观察自己的母亲吧，有时母亲告诉我们正确的东西，但是我们总是左耳听右耳出，不会记在脑子里，总是把母亲说的话忘的一干二净，不会记在脑子里。我们有时会怪自己的母亲，怪这样不好那样不好的，我有一次就是这样的。有一次我回来晚了，我又很生气，妈妈亲切的问我怎么回来这么晚，我说管你什么事啊，哼，我一手就把门关的很响，吃饭的时间到了妈妈叫我吃饭，我大声的说我不吃你做的，我一关门没有看见妈妈的手，一下夹到妈妈的手了，我没有说话，在床上我后悔了，想去给妈妈道歉，但是我不敢，我很害怕，哎，自己做的自己扛，我去了妈妈的房间，看见妈妈在涂药膏，我一推门，妈妈马上把手放在身后，我说妈妈对不起，我不懂事，对不起对不起对不起真的对不起妈妈。妈妈马上把我抱住说；恩，孩子妈妈原谅你，以后不要这样了知道了吗，知道了妈妈，说完我和妈妈的泪水流了下来。

开阳六小六年级:杨富竹

第四篇：《指纹都一样吗》教学反思

《指纹都一样吗》是一节中班的科学活动，主要是为了培养幼儿探索自身的兴趣，培养幼儿细致的观看才能，初步认识指纹的形状和性质，引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同，初步了解指纹在生活中的应用，《指纹都一样吗》教学反思。

课程一开始，我出示孩子们自己画的指纹画，激发孩子学习的兴趣，吸引孩子的注意力，同时将指纹的作用展示给孩子,让他们感受到指纹的奇妙。然后，我给孩子们讲了一个关于指纹破案的故事，孩子们听得津津有味，问了好多问题。于是，我就从“警察叔叔为什么要带着白手套拿东西？”这个问题展开，让孩子们仔细想一想，与小组里的小朋友讨论你一下，也可以自己做做实验，教学反思《《指纹都一样吗》教学反思》。结果有个调皮的孩子在玩桌上的印泥，又拿了拿杯子，同组的小朋友看见立刻叫起来：“老师，杯子上有他的手指印！”终于，孩子们理解了，为什么要警察叔叔要带手套去案发现场查案。

通过学习让幼儿初步理解并知道自己的手指的指纹，也让他们知道，虽然我们都有指纹，但因为遗传原因，他们各有不同，也让幼儿初步知道自己手指的指纹有三种，（箕形指纹，弓线指纹，和斗形指纹）让幼儿初步了解我们每个人的指纹都有非常重要的作用，知道每个人的指纹是不一样的，警察就是利用这点讲罪犯抓住的，医生也是通过指纹检查出很多疾病的等。

活动内容虽然孩子是感兴趣的，但我却犯了一个“致命”错误，中午不放心在放大镜下的指纹到底啥样？就用它仔细看了自己的指纹，很清晰呀！哈哈，可事实上有些孩子的手指太小了，活动中我拿着放大镜使劲地看呀，真的好难分辨。所以，今后这样的观察活动，一定要认真考虑，从孩子的视角去考虑问题才不会出现偏差呀！

第五篇：父爱与母爱一样伟大!

父爱与母爱一样伟大！

从来都不知道父亲是那样高大，也从来都认为母爱才是世界上最伟大的，可在长大后我才知道了，父爱和母爱一样伟大，只是事实上每一位父亲都只是默默的把自己的爱给自己的孩子从不表现出来，父爱要比母爱含蓄，有时候却不易察觉，但是父爱却掺入生活的点点滴滴。

有时父亲就会像一本厚厚的书一样，我们得要以生活的时间去认认真真的去品味这本书，才能品味出这一本书的酸甜苦辣，就能悟到人生的真谛！世界上有好多的东西，当知道自己该珍惜的时候，那时候却已经早已经永远的失去了，心里有好多好多的话想对那个人说，可他却再也听不到了，留给我的只有深深的怀恋！

父亲总是会给我一种我也不知道该真么形容的安全感，当我需要的时候，总能给我希望，让我感觉很幸福，很温暖！

父亲的爱只知道用右手付出，却从让左手说谢谢！哎！顿时我感觉我长大了，我也要向父亲那样子！用右手付出，左手说谢谢！

管城区 五大街 育人学校五年级：张怡帆