歌颂教师

第一篇：歌颂教师

妈妈老师 好好读书回报你

表演者：刘明洁

是谁

愿做春蚕

吐尽银丝织美景

甘为人梯

奉献年华育英才

是谁

做红烛 为后代 点燃智慧之火

化甘霖 育桃李 浇开理想之花

是您

一支粉笔，两袖清风

三尺讲台，四季晴雨

是您

兢兢业业 培育桃李满天下

勤勤恳恳 造就栋梁遍中华

老师

您栉风沐雨 做园丁给祖国添秀

您匠心巧手 育桃李为华夏增芳

十卷诗赋 九章勾股

八索文思，七纬地理

一根教鞭系人间忧乐

两颊霜鬓写天下春秋

缕缕风 滴滴雨 滋桃润李

片片心 丝丝情 教书育人

滴滴汗水

诚滋桃李 芳天下

点点心血

勤育英才 泽神州

十年树木百年树人

您深知教坛 任重道远

教之以理育之以情

您甘做学子的益友良师

您精心雕琢

宝石顽石皆成大器

您苦心栽培

桃树李树尽吐奇葩

您不辞辛苦

把教育事业作已任

您默默奉献

愿倾毕生育群英

您兢兢业业

播撒桃李满乾坤

您孜孜不倦

收获才俊遍神州

老师，亲爱的妈妈

有您的地方

就播种希望的种子

发芽生根开花结果

您用爱

缩短着心灵的距离 心连心

我们成长在您的目光里 您辛苦了，妈妈。我们为您鞠躬。您受累了 老师 我们给您敬礼 妈妈 老师 好好学习回报您

第二篇：歌颂教师

耕耘终无悔奉献总是情

桓台实验学校六年级金文文

有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师。时光荏苒，岁月如梭，转眼来到实验学校已有几年的时间。庆幸我能成为一名教师，陪伴着每一株幼苗的健康成长；庆幸我是一名教师，能时刻见证着老师们的辛勤付出。

2012年5月8日20时38分，在黑龙江佳木斯第十九中学门前，同学们像往常一样陆续走出校门，谁也没有料到一场惨剧即将发生。一辆客车在等待师生上车。突然车辆失控撞向学生，突如其来的变故把学生们都吓傻了。危急之中，正在校门口的张丽莉老师迅速冲上前去，用力顶出一个学生，一只手将另一个学生扯到路边，她自己却被大客车撞翻在地，双腿被车轮碾过，昏死过去。

这个刚满29岁的老师和这个不平凡的瞬间感动了国人，“最美教师”张丽莉的事迹和病情牵动众多国人的心，引发了一场爱的接力。

我常常想：要有多么勇敢才能在飞驰的车前冲上去，心里要多么有力量，才敢以自己的命和死神做交易换孩子。最美的教师，您的奋力一推，拯救了两条花季生命，感动了华夏大地！

作为一名年轻教师从那一刻开始，我似乎更读懂了什么是师德。我更惊喜的是张丽莉老师身上的这种精神已悄然在我们身边扎根，它就像春风一样吹拂大地，把每一颗种子唤醒。

从教25年的毕桂花老师已届退休之年，但她认真、严谨的态度却不减当年。毕老师的身体一直不太好，但她的身上似乎总有一股使不完的劲，她每天很早到校辅导学生学习，经常牺牲自己的休息时间找学生谈心，课间时常有学生来找她，不是摔疼了，就是生病了，而她总是笑脸相迎，热情相待，临别还不忘叮嘱几句。毕老师在工作上更是勤勤恳恳，对待备课和教研一丝不苟。对待年轻教师，毕老师总是倾囊相授，有问必答，有求必应。

如今，德艺双馨、敬业爱生的毕老师早已桃李满园。几度风雨，几度春秋，三尺讲台的魅力依然让她魂牵梦绕，不舍不离。无论酷暑严寒，无论疾病缠身，她都执著地守着这三尺讲台，谈笑风生，辛勤劳作。毕老师连续四年送毕业班，医生劝她早做手术，祛除肿瘤，可她总是摇头，总是拒绝。但她从来都不拒绝学生的课堂，从来都不拒绝学生踩着自己的臂膀。她用盈盈的笑语告诉我，三尺讲台上，甘为人梯是一种舍得，是一种付出，这一份师德才叫做无怨无悔。

去年，毕老师再次住院动了手术，她曾经一次次坚持保守治疗，但是这一次病魔迫使她不得不暂时离开她深爱的讲台。病床上的毕老师还时时询问学生最近的情况，目光中写满了对学生的牵挂，写满了爱。我常想，究竟是什么力量让她生命的天平倾向了学生，那一定是一颗善良的心，是爱生如子的古道热肠。从此我明白，三尺讲台上，“为人师表”是一种道德，是一种气节，这一份师德才叫做无私奉献。

多少个朝朝暮暮，无数次起起伏伏，数不清的辛劳背影奔走在学校的角角落落。像毕老师这样辛勤工作，无悔付出的老师在我们身边实在有太多太多。每天在校门口早出晚归、风雨无阻的教师值班队伍告诉我，什么是忠于职守；那迎着朝霞、踏着夕阳在校园里打扫落叶的静默身影告诉我，什么是默默奉献；那激情飞扬的生动课堂，那精批细改的学生作业，那干净整洁的温馨教室，那快乐和谐的美丽校园，都在响亮的告诉我什么是爱岗敬业、甘愿吃苦„„

我知道很多人都不会将老师的职业和如诗如画的境界联系在一起，因为老师太清苦，太忙累了。但是真正作为一名老师的时候，我们会感到晨昏风雨和酸甜苦辣的背后，沉淀下来的是心头涌动的对事业、对学生的一片挚爱。

回首过去，辛酸与喜悦并存，失败与成功共生。一副对联说得好，“一本教案，一支粉笔，一片深情，清白为人，一生何求多富贵；两间斗室，两千弟子，两袖清风，耕耘桃李，平身己是不贫穷！”而此时此刻的我们，心中的信念更加 坚定——选择教育，我们终生无悔！这正是：“满腔热血洒教坛，一片丹心献校园，用尽青春育英才，愿做红烛照人寰！”

第三篇：歌颂教师

自从选择了你

我就把父辈的期望和儿时的梦想编织成巢

用每个日子做枝牢牢的地架起

我愿每一串目光都是一次深情的折射

我愿每一声欢呼都是心坎上的种植

我愿每一个细节都是光彩的旋涡

我愿每一次歇脚都是远行的积蓄

啊我骄傲我是一名教师

我希望每个孩子——

都是未来最恰当的标题



我知道

时间会不停地在我的额头过度开垦

每个不精心的日子都会被疯狂的蔓草占据

所以我拧紧每个日子的发条

让一切清醒与智慧都和日出同样美丽

啊我骄傲我是一名教师

我希望每一次努力都化鳍化羽给孩子翱翔的动力



不满足关于蜡炬的注释

不满足在园子里挥剪的样子

我是骄傲的教师啊…

汗水落地就浓缩成湖泊

话语吐出就是闪亮的钥匙



啊我骄傲

因为众多的射线从我这里开始

我执着…

因为我的端点必须结结实实

指着天空…

我常向孩子们讲起灿烂的星空

那是孩子们的未来

也是我现在的自己

春天如画,师德如歌

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

你们好！今天我演讲的题目是《春天如画》。

历经几度寒暑苦，又是一年春来早。春天来了，小草笑了，桃花开了，一派迷人春色，一缕和煦春光，映衬着六中校园内的一对对师生，徜徉在这温暖的春风里„„

燕子回时，柳絮飞扬，美妙的大自然透出勃勃生机。一份耕耘、一份收获。初中的学习生活是有序而又紧张的，优美的节拍敲打着师生们的奋进之心。看着同学们埋头演算，听着

孩子们朗朗的读书声，我很是高兴。尤其是看到我班的××同学同学时而苦读、时而沉思，我更是倍感欣慰。爱的种子已在他心中生根、发芽！

还记得那天，我托着疲惫的身躯回到家中，收拾完毕正准备辅导孩子学习。这时，××同学的家长打来电话说，“我的孩子到现在还没回家”。我心里不由一紧，这么晚了，会不会出什么事？于是我放下电话，安顿好孩子就拎起衣服急忙下了楼。一路我找遍了所有的台球室、打遍了所有同学的电话，最终在一间网吧里找到了脸黑的像小鬼一样的他，我当时是又气又恨。路灯下，看着他瘦小的身体，我不由得心疼起来：这孩子挺苦的，从小父母离异，跟着年迈的爷爷、奶奶生活，家境艰难。再加上平时自制力差，养成了很多不良习惯：不思学习、经常性的旷课迟到，是个典型的问题学生。送他回家的路上，我苦口婆心，他似乎爱搭不理。快到家时，他怎么也不让我进去，但我执意要去。进门后，他那风烛残年的爷爷奶奶不住地握着我的手向我表示感谢。环顾四周，我不禁一阵酸楚：这是怎样的一个家啊！屋里没一件象样的家具，黑黑的墙壁，薄的可怜的几床被子，一张面目全非的书桌孤零零地蜷缩在暗淡无光的角落里，一切都昭示着这个家庭的贫穷和不易。我掏出兜里仅有的一百元钱，塞到他手里意味深长地说，“××同学，要争气啊，别让爷爷奶奶再操心了。”临走时，他用发颤但却认真的声音说：“老师，我将来一定还你。”

春风化雨，滋润心田，爱无声，但有形。××同学由于成绩太差、习惯又不太好，所以在班里自然是大家取笑的对象。加之他在家里又不能享受到其他孩子所能享受到的爱。因此在失爱的天平下，他更没有了信心。但是，经过那次家访后，他似乎很在意我对他的评价，行为习惯有所收敛。但我清醒地认识到：冰冻三尺，非一日之寒，这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一次，课间班长来告诉我，“××同学把别人打了！”我赶紧跑到班里一看，他竟然打的是一个女同学，而且还挺严重。我不禁勃然大怒：××同学，你太野蛮了，他好像还挺委屈：“老师，她骂我！”我呵斥到：“你别狡辩了，等我回来再说”。说完我就领着这个女生去了医院，等安顿好这个女生，回到学校时已经是中午12点多了。学生们早已回家，我到班里一看，××同学正不安地站在教室里，看到我满脸疲倦，他愧疚地说道：“老师，对不起！”我余怒未息：“你为什么要打人？”只见他低着头，红着脸声音非常小地说：“她骂我缺爹少娘，是班里的垃圾，于是我就„„”说着，他一个大小伙竟哽咽起来。我不禁一怔，是啊！孩子的心灵是多么纯洁，又是多么的脆弱啊！他已经失去了家庭应有的温暖，在可爱的校园里不能让他受伤的心灵，再次摧残！于是，我首先带他到饭馆吃了碗面，然后送他回家。在那条熟悉的小道上，我不断地开导他，“你长大了，遇事要冷静。这样做，只能招致大家更多的反感。暂时的贫穷、命运的不公，只有通过自己的努力才能改变，以后要自信起来，用自己的行动赢得他人的尊重。老师相信你，你一定能通过自己的努力走出盲区，走向光明。快到家门口时，我说，“老师不进去了，你勇敢地把事情和爷爷奶奶说清楚，明天勇敢地向人家赔礼道歉，以后昂首挺胸做人。他也会心地露出微笑：“老师谢谢你，我以后再也不惹你生气了。”

春雨细微，润物无声，真挚的爱可融化一切。从这以后，××同学显得更有信心了，尽管学习依然很吃力，但态度在变化，对班集体的热情也很高涨，每次打扫卫生他都累的满头大汗。其它同学对他的态度也改善了很多。于是，我也不断地鼓励他，在班里表扬他、关心他，留意他成长的每一个足迹，把更多的爱给了这个可怜的孩子。在一次运动会上，身体本不强壮的他竟积极主动地报了1500米长跑。竞技场上他硬是凭着顽强的毅力，取得了第五名的好成绩。当他气喘吁吁、遥遥晃晃地跌到我跟前说的第一句话便是，：“老师，我又为咱们班争的2分。”我一把拉过他激动地说到，“好样的！××同学，你是咱们班的功臣！”绿树成荫下，我已看到了他活泼可爱的笑容；繁华似锦时，我已听到了他快乐的歌声。老师原来就是春的气息啊，老师的爱就是春天播下的种子。

忘不了！

忘不了，小志敏的不幸遭遇；忘不了，小寒阳的病魔缠身；是谁？给了她们春天般的温暖；又是谁？给了她们母亲一样的爱！

明天我们都会慢慢的老去，岁月的流失能改变我们年轻的容颜，但抹不去我们火热而又年轻的心。只要心中有爱，便会有关怀！

心中时刻装着学生，像爱自己的孩子一样，呵护他们成长的老师是可亲的！能把自己的爱无私地播撒在千千万万个孩子们的心田，这样的爱是高尚的！看看我们的身边吧：赵惠丽老师，几次晕倒在讲台上；屈雅文老师上手术台前心中依然牵挂着毕业班的孩子；已退休老教师尚玲凤，心里装着学生又回来了；年轻老师高海燕精心辅导学生，多少次忘却了幼小的宝宝还在幼儿园里，眼巴巴地盼着迟迟不来接她回家的妈妈„„

为什么我的眼里常含泪水？因为我爱这土地爱的深沉！

为什么春天美如画？那是因为有了你们！那是因为有了爱

第四篇：歌颂教师

篇一：歌颂教师的演讲稿(感人至深)大爱无声，师爱无言

----保和中学刘佳林老师师德先进个人事迹

资阳雁江保和中学黄颜颜时间：2013-7-30 朋友，如果让你用一棵树来比喻教师的灵魂，你会想到什么？是正直的白杨，是高洁的青松，还是坚贞的傲梅？或许你满盈感动，无法用语言来形容，只是把饱含热泪的双眼投向我们身边那一个个动人的身影。今天我站在这里，心潮彭拜；感谢您的聆听，与我一同感动德高望重、桃李满天下的刘老师那优秀的人生轨迹。

30年前的9月1日，在保和中学高一

（一）班教室里，一阵哄堂大笑打破了课堂的和谐，因为站在讲台上的是怎样的一个新班主任啊？他矮小瘦弱，头戴一顶急欲想遮住脸的大帽子，脸上全是大块的红斑，大热天身穿长衣长裤，扣子还一直系到脖子上！同学们嘲笑、议论，甚至鄙夷，整个教室沸腾起来！可大家万万没想到，他泰然自若，反而微笑着说：“谢谢你们对我的热情，我一定用真心回报！”课堂立即安静了下来，同学们都好奇地想知道他真有那么宽阔的胸襟吗？的确如此，他用扎实的专业技能和为人师表的人格魅力去回报，他用慈父般的温暖和呕心沥血的教育去回报；每一次授课都精益求精，每一次嘘寒问暖都无微不至。他不放弃任何一个后进生，将成天泡在网吧内的学生接到家中当作自己的儿子；他用无边的大爱与学生交朋友，将别人看来有自闭症的学生当成知己；为找旷课的学生，他连续奔走10多个小时，脚上磨出水泡；他还帮助连家长都想放弃的孩子改掉陋习，积极进取?? 当年秋季，他班上的一个学生在擦窗户时不慎从窗台上摔下来，头部撞了一个口子，鲜血直流。他背起这个学生奔向医院，垫付了300多元的医药费。这个学生的保险赔款发下来后，把钱还给他时，他却只收下200元，然后对这个学生说：“剩下的钱是老师送给你当营养费的，好好学习吧，我只愿你用考上大学来回报??”。

还有一个被我校录取的优生王书波，可能因为家庭原因不来就读。尽管该生家住回龙镇巍峰村6组，离我校有三十余公里，刘老师还是决定亲自前去。雨后的早晨，刘老师买了1桶油、5斤肉，先乘车20公里，然后徒步前往。途中山高谷深，蜿蜒崎岖，泥泞小路，又粘又滑，行进起来格外费劲。此时艳阳高挂，强烈的阳光照在身上火辣辣的，而地上水汽也蒸腾起来，让人酷热难当。衣服湿透了又穿干，穿干了又湿透，前胸后背汗渍斑斑。不多时鞋也扯破，不能穿了，只能赤脚前行。踩在坚硬的石子上，发烫、发麻、疼痛难忍，磨出了血泡，一个、两个、三个??之后血泡也磨破了。三个多小时后终于找到了该同学家。刘老师看到两间破烂的茅屋，徒有四壁，了解到他父亲早逝，母亲多病，上有年迈的奶奶，下有在读小学的妹妹，生活极其困难。见此情境，刘老师又拿出200元钱给他们应急，鼓励他勇敢战胜困难，刻苦学习，积极改变命运。回校后通过努力，学校减免了他学习的一切费用，而刘老师自己每月资助他生活费50元。该同学在刘老师的鼓励下勤奋学习，认真履行班长职责，在学校起好了带头作用，并积极要求进步，顺利加入中国共产党。他考上哈尔滨工业大学后，刘老师还积极呼吁，八方奔走，最终让他获得社会爱心人士三万多元的捐助，才得以完成大学学业。这样的例子太多太多，但却无一例外的彰显出 佳林老师对学生深挚的爱与关怀。

渐渐地，学生不再议论他奇怪的装束和外表，开始接受他，尊重他。三年后的一天，正值高考逼近，他接到了来自老家的电话：父亲病危！孝顺的他急如热锅的蚂蚁，恨不得马上插起翅膀飞到父亲身边尽忠尽孝，但看到一个个热情拼搏的孩子，看到鲜红的高考倒计时“离高考还有三天”！他咬紧牙关，毅然决定把当天的课程上完再走，可心里面却哭喊着千遍万遍：“爸爸，等着我！爸爸！一定要等着我回来??”当他完成了神圣的使命，带着一身的车旅疲劳和慌乱奔向父亲身边时，老人已睁着哀怨的双眼不舍地离开了人世，再也等不到看儿子的最后一眼！痛！心如刀绞的痛！他张大着嘴巴，却发不出任何声音，因极度痛苦而扭曲变形的脸抽搐着，颤抖着，他只能一把抱住女儿，扑到在老人的遗体前痛哭?? 为亲自把学生送上高考，父亲尸骨未寒，他又回到了学校，还来不及喘口气，一个学生突发疾病，他二话没说，挽起衣袖、裤腿，背起学生冒着倾盆大雨向医务室一阵飞跑，就在他高度紧张而忘记了遮掩自己的那一刹那，同学们都看到了：他手臂上、腿脚上全是难看的紫红的疤痕！所有人都明白了：原来他一直在带病坚持工作；他严实地包裹自己只是为了维护教师的形象；他一年四季揣在身上的药瓶是为了随时控制病情恶化啊！

他，就是在保和中学兢兢业业耕耘了二十年的数学老师——刘佳林。其实早在刘老师扛下这个班的班务工作之前，他已经被确诊患了一种可怕的皮肤病，医学上称之为“不死的癌症”，患者及其难受，只能用药物控制，却无法根治。因为这病，妻子离开了他，他不得不既当爹又当妈，辛苦抚养一个两岁大的女儿；因为这病，他用微薄的工资艰难地支撑着巨 大的医疗费，还不忘帮助他能够帮助的孩子们！

可怕的病魔没能将他打垮，家庭的变异也没能让他丧气，新的学期一开始，他把所有的阴霾藏在了心底最深处，毫不犹豫的接下了高一

（一）班的班主任工作！他向同事隐瞒，向学生隐瞒，当你与他的目光相遇时，他总会报之以坚定的一笑！可同学们不知道，在教室里、办公室里无私地为你们加班辅导的陈老师，他强忍着多么大的残酷打击所铭刻的伤痛，他又何尝不牵肠挂肚着家里那个两岁大的女儿或许正在哇哇大哭?? 同学们的眼睛湿润了，脚步沉重了，为什么老师你要一个人扛下那么多，为什么不早点告诉我们，等到真相大白的那天我们却要即将离开你远走高飞，即使内心再痛苦还在学生面前强颜欢笑的刘老师是多么不容易！几个学生放声地哭诉起来：假如时间还能倒转，我们不再嘲笑您的外貌，不再令你有一丝丝难过;假如时间还能倒转，我们一定不再让您奔波劳累挑灯夜战忘乎所己；如果时间还能倒转，我们都要做你从来没有叛逆过的好儿女??刘老师，我们爱你！我们永远是你的孩子?? 岁月之河缓缓的流淌，走到今天，刘老师带病工作已经整整30年。这30年里，他用那副靠顽强的毅力才挺下来的柔弱身躯挑起生活的重担，在“单身父亲”这条崎岖的道路上艰难的走着；这30年里，他用病痛的身体为船，纯善的心灵为桨，把一批批莘莘学子摆渡到河的彼岸。

这是多么不容易的30年！当我们都在午休时，他抽出宝贵的睡眠时间批改作业；当我们吃完晚饭出去散步时，他还在家里忙着搁置了一天的家务活儿；当我们周末出去逛街时，他却为了走访家长在泥泞小道上蹒跚；

他没有耽误过一节课，没有迟到过一分钟，没有在学生面前流过一滴眼泪，没有在工作中带过一丝毫的情绪。光阴荏苒，当年那个神采飞扬的“帅哥”，如今已白发丛生，“绝顶”光亮。但他始终以饱满的热情，惊人的毅力和无私的情怀投入到他所热爱的教育教学工作中，因为成绩突出，城里的学校曾多次看中他，要调他去教补习班，都被他婉言谢绝。他说：“保和是我的第二故乡，我热爱这里的青山绿水，热爱这里的纯厚乡民，热爱这所培养我成长的学校，热爱这里诚实可爱的学生。我理当在这里挥洒我的青春和热血。”

三十年的执着，三十年的坚守，三十年的奋斗。佳林老师用辛勤的汗水浇灌着保中的花朵，如今已是桃李满“花溪”；家长敬重他，领导称赞他，社会肯定他！他被评为市级学科带头人、省级骨干教师、全国优秀班主任??当无数荣耀和名誉纷纷向他涌来时，他仍然朴实无华，默默地用生命书写着不朽的篇章！他那坚定的信念感动着保中所有人，激励着保中一代又一代的青年教师前赴后继，开拓创新！

朋友，如果你今天再踏进保和中学，你仍然会看见这样一道美丽的风景：一位着装严实却步履坚毅的老教师，他总是很匆忙地飞奔在家和学校的两点一线，他的脸上挂着汗珠，他的嘴角挂着微笑。朋友，说到这里，你认为老师的灵魂究竟是一棵什么样的树？而我认为，再伟岸的白杨，再高洁的青松，再坚韧的傲梅都比不上一个视生如子的崇高师魂。这种师魂，从不追求高昂的姿态，却伟大得让人敬仰；这种师魂，是生长在幼小心灵里永远的长青树，它把绿叶开满枝条，当烈日风雨来临时，死死地护住底下的小树，纵然伤痕累累，义无反顾；当这些小 篇二：关于赞美老师的诗句

关于赞美老师的诗句：

1、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》

2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》

3、随风潜入夜,润物细无声。杜甫的《春夜喜雨》

4、仰止弥高，钻之弥坚。

5、桃礼不言，下自成蹊

6、一日为师，终生为父

7、山下禅庵老师在

8、他年应记老师心

关于赞美老师的成语：

诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人

桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备

春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方

辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝

师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师”。

老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李

十年树木,十载风,十载雨,十万栋 篇三：赞美老师的歌曲

赞美老师的歌曲

赞美老师的歌曲

1、《教师礼赞》

多少年季节轮回

多少个春夏秋冬

你是红烛燃烧着亮丽的生命 奉献几多血和汗

不求青史留英名

你用真情传播着智慧的火种 就像那春蚕献出一生的忠诚啊光荣的教师

辛勤的园丁

桃李芬芳是你的欢乐

默默奉献无私的心灵

啊光荣的教师辛勤的园丁 桃李芬芳是你的欢乐

默默奉献无私的心灵

多少个不眠之夜

多少次灯火长明

就像那冬梅吟唱着早春的歌声 你在漫漫的长夜里有伏案的身影 青丝之间添华发

三尺讲台荡笑声

你用友爱缩短着心与心的路程 你是那阳光融化冷漠的冰雪

你是那向导引人走出科学的迷宫 啊光荣的教师

辛勤的园丁

桃李芬芳是你的欢乐

默默奉献无私的心灵

啊光荣的教师辛勤的园丁 桃李芬芳是你的欢乐

默默奉献无私的心 灵～

2、《我爱米兰》

老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开花，默默地把芳香洒遍人心田。啊米兰，啊米兰

像我们敬爱的老师，像我们敬爱的老师，我爱师就象爱米兰。

老师窗前有一棵米兰，小小的黄花朴素又明朗。它不是为了赞扬才开花，悄悄地用青春把祖国装点。啊米兰，啊米兰

像我们敬爱的老师，像我们敬爱的老师，我爱老师就象爱米兰。

3、《老师你好吗》

词：车行 曲：尹铁良

有时候写点啥我总望不了语法有时候算点啥我总是能除能加沿着你的教鞭我走上了书架我的青春开满了人生的百花老师你好吗

我还想听听你的普通话你给伟大评语我又读了

人生的每一个问号我知道如何回答有时候想点啥总想起你的牵挂有时候看到你就像看到了妈妈看着你的黑板我走进了博大我的事业描绘出人生的风华 老师你好吗你好吗

我真想摸摸你的白头发你送我的照片我又看了

人生的每一缕亲情我懂得怎样抒发

4、《甜甜的秘密》

悄悄地

悄悄地

悄悄地

把秘密装进金黄的橘子里 悄悄地

悄悄地

悄悄地

把橘子放进老师的抽屉里 啊 老师啊

快打开抽屉

好发现我们甜甜的秘密 啊 老师啊

快拨开橘子

请听听我们甜甜的话语

5、《没有鲜花的舞台》没有鲜花的舞台

没有掌声的独白 却用那紧握着粉笔的手让每一种颜色盛开

不去想清贫的十几载

不去为早生的白发感慨就在你不经意间回头间已满山青松翠柏

你的注视，点亮天空的阴霾，你的嘱托，我会一路好好携带，我的过去，是你厚厚的关爱，我的未来，是你给我的一百。你的爱盛开，在没有鲜花的舞台。

6、《每当我走过老师窗前》 静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。

第五篇：歌颂教师演讲稿

演讲稿

榜样就在身边

常常感叹，令人钦佩的榜样相隔遥远；常常焦灼，繁复的工作何时能有终点？常常失落，难道就这样年复一年？

不是不曾有过梦想，不是不曾有过志向，当时光的波浪层层荡漾，我的热情在荡漾的纹理中扩散，扩散……你可曾看到了它的轨迹？

我漫无目的的张望——

耳边响起了歌声———

小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。

小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……

小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。

小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起……

是呀是呀，我们是孩子心中的巨人，是孩子心中的高山，巨人不可动摇，高山不可崩塌。看看身边忙碌着的老师吧，他是否和你一样迷茫？

深夜的窗口数他的灯光最亮，清晨的路上数他行的最早，三尺讲台上数他最风流。

教室是他的家园，讲台是他的舞台，教科书是他领路的明灯，学生就是他可爱的孩子。新一年的学生来了，他伸出双手欢迎，毕业了他含泪相送。传道、授业、解惑，小小的教室里，他教会了孩子们怎样写下自己的名字，他把整个世界溶入孩子们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在他的培育下，孕育着美丽的七彩人生！他是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！为了孩子他废寝忘食，为了孩子他鞠躬尽瘁。他把自己燃烧起来，他无怨无悔，他甘心付出！

他是谁？他是中云小学老师们的缩影。此刻，我无比坚定，榜样就在身边！长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。

长大后我就成了你，才知道那个讲台

举起的是别人，奉献的是自己—