我的小台灯作文600字[大全5篇]

第一篇：我的小台灯作文600字

我有一盏台灯，那是姐姐送给我做生日礼物的。

我的台灯是紫色的，像一个磨菇，底下是它的基座，小台灯的底座是用铁做的，很重，可以保持台灯的平衡，底座上有一个旋纽，可以根据我的需要调节灯的明亮；中间是颈部，它是用塑料做的，很柔软，可以任意调节高度和方向；最上面是顶冠，很大的球形的罩子将灯光罩住，使灯光向下，保护我们的眼睛。显得十分华丽，在基座上写着白色的“良亮灯饰”，增添了活力；灯光照射在作业本上，很明亮，特别是冬天，显得十分温暖。上面有一个粉色的蝴蝶结，还有一只可爱的小熊，漂亮极了。

这个台灯既能调节光的亮度，又能伴着我读书、写字、睡觉。而且，有了这个台灯后，我每天晚上都不做噩梦了。每天晚上 我打开台灯写作业都有一种说不出的感觉。是温馨还是喜悦，我也说不清。

每当夜幕降临的时侯，我都会打开这盏小台灯但它使用方法和普通台灯是一样的为我写作业时照明，它光线明亮而且柔和，对视力还有保护作用。因为台灯的发光采用的是高科技二极管发光。

每天放学来，晚上看书时，它都会为我照明，好像在说：“小主人，你辛苦了，你看书，小台灯为你照亮好不好？”可是，有一天，我放学回家，作业没做完就上床睡觉，心想：“作业明天再做也不迟。”可是我看了一下小台灯，它那表情仿佛在说：“小主人，你怎么能这样，‘今日事，今日毕’‘少壮不努力，老大徒伤悲’呀！小主人，你必须要把今天的作业做完，否则小台灯会伤心难过的。” 我听了小台灯的话，心里惭愧不已，立马起来把作业完成，小台灯仿佛在说：“小主人，好样的，小主人，好样的。” 这就是我的小台灯，是我喜欢的下台灯，是我难以忘怀的小台灯，是值得我爱的小台灯。

第二篇：小学作文：我的小台灯

我的小台灯

我有一盏小台灯，它制作精巧，也十分美丽。

我的台灯像一个磨菇，底下是它的基座，小台灯的底座是用铁做的，很重，可以保持台灯的平衡，底座上有一个旋纽，可以根据我的需要调节灯的明亮;中间是颈部，它是用塑料做的，很柔软，可以任意调节高度和方向;最上面是顶冠，很大的球形的罩子将灯光罩住，使灯光向下，保护我们的眼睛。小台灯是黑色的，显得十分华丽，在基座上写着白色的“良亮灯饰”，增添了活力;灯光照射在作业本上，很明亮，特别是冬天，显得十分温暖。小台灯陪伴我学习，陪伴我爸爸备课，我非常喜欢我的小台灯!

第三篇：小台灯小学作文

小台灯小学作文1

我有一个小台灯，我非常喜欢它。

小台灯的上面有一个盖子，像一个大大的荷叶。下面有一个蘑菇房子，房子上面是金色的布面，房盖是蓝色的，下面是红色的。这个小台灯是妈妈送给我的生日礼物。妈妈说，当我害怕的时候，打开它，我就不会害怕了。

我喜欢我的小台灯，每当夜晚它就会陪伴我。

小台灯小学作文2

孩子们，你们见过小台灯吗？你见过纸做的小台灯吗？那今天就来吧！

首先，准备一块正方形的纸板、剪刀、胶棒和彩色铅笔。

先拿出一个正方形的彩色纸板，对折，在纸上画一个轮廓，然后用剪刀把多余的地方剪掉，摊在桌子上，这样就做出了一个漂亮的台灯。然后我们拿出一张彩色纸板，剪了一些小花。最后我们用一块绿色的纸板做草，贴在下面，就完成了一个漂亮的小台灯。

看着这个漂亮的小台灯，我心想：这个小台灯不仅漂亮，晚上还能照着我做作业！

小台灯小学作文3

小朋友，你看到台灯了吗？你见过纸做的台灯吗？今天我给你做个小台灯吧！

首先准备好卡纸，剪刀，彩色卡纸，彩色笔。

先拿出一张彩色的方形纸板，对折，用铅笔勾勒出轮廓，然后用剪刀剪下多余的纸，将剪好的纸铺在桌子上，这样就做成了一个漂亮的小台灯。然后，我把剪好的花贴在台灯上。最后我在旁边画了一只小蝴蝶，很好看。

看着自己做的小台灯，开心得说不出话来。我心想：它不仅漂亮，还能在夜里照亮我！

小台灯小学作文4

在我的书桌上，有一盏小台灯，它是一只白蓝相间的小猫，开关就在它蓝色的脚丫上，白色的灯光是从它的肚皮里发出来的。它每个晚上都在陪着我。当我做作业的时候，它在一旁静静的看着我为我照亮，让我不要写错字；当我睡觉的时候，它用温暖的灯光照着我，让我不觉得害怕。我很感激我的小台灯，因为它夜夜为我照亮，它是我的好朋友。

小台灯小学作文5

我有一盏可爱的小台灯。它的形状像天上的龙头，而且这盏小台灯有个按扭，可以根据自己的喜欢把它打开或者合拢。它全身的颜色是翠绿色的，在我眼睛疲劳的时候，看到它就好象看到了草地，能消除眼睛疲劳。当晚上写作业和看书时，它都会耐心地陪伴着我，给我带来光明，使我的眼睛不容易近视。我和它是好朋友呢！

小台灯小学作文6

今天老师给我们带了一个精致的小台灯。小台灯的灯座看起来很可爱。

小台灯的顶部是灯的顶部，是铜的。它看起来像一个亭子的亭盖和一个陀螺的顶部。灯的顶部下面是一个乳白色的灯罩，看起来像一把雨伞和一顶帽子。灯罩里有一个透明的小灯泡，像一个小球，一个小泡泡。小灯泡下面是一个铜灯柱，看起来像一个油箱。灯柱下面是一个精致的灯座，看起来像一座美丽的城堡。这座小城堡是熊家的家。有些小熊在看书，倒茶，喝茶，玩球，很热闹。城堡的大门是专门设计的，有一根长长的电源线。

这是老师今天带给我们的小台灯。我非常喜欢小台灯。

小台灯小学作文7

那一年，我妈看到我视力逐渐下降，给我买了个台灯。

这个台灯高约48厘米，宽约30厘米，全身蓝色。在一个长方形的灰白色空间里，一个显眼的蓝色向上凸起的按钮闪闪发光，一尘不染。最引人注目的是，台灯底盘的右侧镶嵌着一个闪闪发光的熊猫闹钟。这只熊猫虽然没有真熊猫那么栩栩如生，但却栩栩如生，独一无二。它有一双黑色的大耳朵，一个黑黝黝的小鼻子，一条朴素的桑葚裙，两只胖乎乎的手，一只手提着竹篮，一只手在半空中挥舞着，就像一个指挥家。小闹钟是我学习生活的好伙伴。它总是提醒我珍惜时间，努力学习。

啊！我喜欢这个小台灯。它不知疲倦地陪伴着我，是我的密友。

小台灯小学作文8

晚上，写完了作业，我又一个人默默地抚摸起小台灯。这是6岁生日时爸爸送我的小礼物。

虽然这台灯外形远远比不上现在市面销售的美观，功能也远不如现在市面销售的多，可四年了，我一直舍不得换掉它，因为它身上满载着爸爸对我生日的祝贺，对我成长的殷切希望，我喜欢它。

爸爸说海蓝的颜色，象征着意志坚强。圆形的灯罩里乳白的节能泡，预示着光明无限，圆形的底座表示基础坚实，灯座上旋转调光开关，穿着蓝色外衣的蛇皮簧支架，意味着满足需要。

小台灯小学作文9

今天，老师叫我们每人做一个手工艺术品，我决定做一个台灯。首先，我拿来了剪刀、双面胶、纸盒、电线、电池和灯泡；然后，我拿一个大大长长的纸盒做底座，再拿一个小一点的长方形纸盒，盒子的一面是没有的，把小盒子打竖粘在大盒子上，我在小盒子顶上钻了一个小洞，把灯泡塞在小洞里，灯泡下接上电线，再把电线和电池接起来。最后一步，我很紧张，心想“一定要成功”，结果，电线一接上，灯一下就亮了起来，太神奇了！

看着自己做的台灯，我非常高兴。

小台灯小学作文10

我有自己的台灯。它有一条粉红色的裙子，看起来像一个办公城市。

基地是整个城市的控制指挥中心。指挥中心有开关和能量接收器。每次按下开关，整个城市开始运转。每当补充能量时，能量接收器就像火一样红，所以现在说：“我在吃东西。”

以上一点是器官。无论什么时候起作用，第一次都很弱，只有10只萤火虫。再按一下，30只萤火虫都亮了。整个房子亮堂，蚂蚁用脚走路都能看清楚。

如果我们也有台灯的奉献精神，世界会更美好！

小台灯小学作文11

从外表来看，我有一双短短的耳朵，长长的尾巴，亮亮的`眼睛，像一只可爱的小花猫。可是我的名字不叫小花猫，叫小台灯，台灯安装在哪里呢？它安装在一条弯弯的线上面，这个台灯有二个按扭，一个按扭是开和关，另一个按扭是灯光可以用强光，也可以用弱光，我的小主人每次回家时，都会用我来写作业，因为我可以发出金光闪闪的亮光来照亮小主人的作业，这样她就可以写作业了。

我的身体的下部分有一个小闹钟，如果小主人不知道是什么时间了，看一下我就知道是什么时间了。

小主人她非常喜欢我，怎么样我的作用还挺大的吧！

小台灯小学作文12

孩子们，你们见过小台灯吗？你见过纸做的小台灯吗？我今天就帮你做！

首先准备好纸板，剪刀，胶棒，彩笔，铅笔。

制作小台灯的顺序。先把一个正方形的彩色纸板对折，用铅笔画出轮廓，然后用剪刀剪去多余的纸。然后剪一些漂亮的图案，比如星星、白云、熊、白兔、花、树等等。最后把剪好的图案贴在小台灯上，再剪一根线贴在小台灯的背面，就完成了一个漂亮的小台灯。

看着自己做的小台灯，心里很开心。我觉得我的小台灯很华丽。它能照亮我的夜晚！

小台灯小学作文13

今天，我们在快乐作文课堂上学制作小台灯。

我带的材料是:卡纸、剪刀、胶棒。

我先拿出一张粉色的彩纸对折，接着画图案，我画的是小兔子图案，再把小兔子的图案剪下来，小兔子的形状就剪好了。我在小兔子的台灯上画了小花、小爱心、小笑脸。我又在小兔台灯的底座上画了三个按钮。一个是小鱼，一个是弯曲的，一个是圆的。就这样，一个漂亮的小台灯就做成了。

我很喜欢我的小台灯!

小台灯小学作文14

孩子们，你们见过小台灯吗？你见过纸做的小台灯吗？今天让我教你怎么做！

我准备了剪刀、纸板、胶棒、铅笔和蜡笔。

我先把纸板对折，然后画出小台灯的轮廓，再剪下来，然后画出漂亮的图案。我画了一棵小绿树和一些在天空飞翔的鸟。最后我在小台灯上写了句：“可爱的小台灯。”

看着自己的小台灯，心里比吃蜂蜜还甜！

小台灯小学作文15

我有一盏小台灯，它是由黄色和银色组成的，是妈妈春节的时候给我买的。

它的底座是黄色，圆圆的，像一轮满月；它的“脖子”又细又长，还可以旋转；它的“头”是椭圆形的，像个月牙。它装饰着我的房间，是我最亲密的朋友。

我的小台灯最大的功能是照亮，帮助我在黑暗里看东西，帮助我在晚上学习……

但它也有一个缺点：只要没有电，它就会“罢工”的。

我和它的感情很深，只要它脏了，我就用毛巾仔细地把它擦干净；只要它没电了，我就按照充电的时间给它充电……

这就是我的小台灯，它是我最喜欢的台灯。

第四篇：小台灯的小学作文

小台灯的小学作文

小台灯的小学作文1

我有一盏小台灯，它制作精巧，也十分美丽。

我的台灯像一个磨菇，底下是它的基座，小台灯的底座是用铁做的，很重，可以保持台灯的平衡，底座上有一个旋纽，可以根据我的需要调节灯的明亮。

中间是颈部，它是用塑料做的，很柔软，可以任意调节高度和方向;最上面是顶冠，很大的球形的罩子将灯光罩住，使灯光向下，保护我们的眼睛。

小台灯是黑色的，显得十分华丽，在基座上写着白色的“良亮灯饰”，增添了活力;灯光照射在作业本上，很明亮，特别是冬天，显得十分温暖。

小台灯陪伴我学习，陪伴我爸爸备课，我非常喜欢我的小台灯!

小台灯的小学作文2

我有一盏小台灯，它是由黄色和银色组成的，是妈妈春节的时候给我买的。

它的底座是黄色，圆圆的，像一轮满月；它的“脖子”又细又长，还可以旋转；它的“头”是椭圆形的，像个月牙。它装饰着我的房间，是我最亲密的朋友。

我的小台灯最大的功能是照亮，帮助我在黑暗里看东西，帮助我在晚上学习……

但它也有一个缺点：只要没有电，它就会“罢工”的。

我和它的感情很深，只要它脏了，我就用毛巾仔细地把它擦干净；只要它没电了，我就按照充电的时间给它充电……

这就是我的小台灯，它是我最喜欢的台灯。

小台灯的小学作文3

自从我上学，我妈给我买了一个小充电台灯。它是绿色的，底部有一只大象。

对我很有用，因为学校用电是严格限制的。晚上熄灯后，我按下我的小台灯。我认为它发出的光非常柔和美丽。

它陪伴我度过了一年的居家时光，陪伴了我无数个夜晚。

所以，也是我的一个小伙伴！

小台灯的小学作文4

我喜欢看书，为了保护我的眼睛，爸爸妈妈给我买了一盏小台灯。

我很喜欢我的小台灯。它是一只可爱的青蛙，全身碧绿，瞪着两只圆鼓鼓的大眼睛，好像在看着我读书。它的嘴巴大大的，我常常按下它的屁股，让它的嘴巴“咬”住床头，我就可以在台灯下看书了。它的背上有一个白色的按钮，只要轻轻一按，灯的里面一圈就亮起来，再一按，外面一圈也亮起来，看上去就像天上闪亮的星星。在它的屁股后面有一个可伸缩的插头，如果电量不够了，可以推出插头充电，不一会儿，灯就很亮了。

每天晚上做完作业，我都会在台灯下看书，它就这样陪伴着我读完一本又一本书。

我爱你——亲爱的小台灯。

小台灯的小学作文5

那一年，我妈看到我视力逐渐下降，给我买了一个台灯。

这个台灯高约48厘米，宽约30厘米，全身蓝色。在一个长方形的灰白色空间里，一个显眼的蓝色向上凸起的按钮闪闪发光，一尘不染。最引人注目的是，台灯底盘的右侧镶嵌着一个闪闪发光的熊猫闹钟。这只熊猫虽然没有真熊猫那么栩栩如生，但却栩栩如生，独一无二。它有一双黑色的大耳朵，一个黑黝黝的小鼻子，一条朴素的桑葚裙，两只胖乎乎的手，一只手提着竹篮，一只手在半空中挥舞着，就像一个指挥家。小闹钟是我学习生活的好伙伴。它总是提醒我珍惜时间，努力学习。

啊！我喜欢这个小台灯。它不知疲倦地陪伴着我，是我的密友。

小台灯的小学作文6

我有一盏小台灯，是刚上一年级时妈妈特意给我买的，我给它取个名字叫亮亮。亮亮和我在一起已经有两年多了，在我心目中，它是一盏美丽的台灯。

亮亮的外壳是用塑料制作的，底座上有两条小海豚在玩耍，边上有个开关。

亮亮沿着底座向上伸出一根粗粗的扁圆形灰色管子，下半部分是硬的，不能随意摆动；上半部分是软的，可以任意摇摆。管子顶端是个灯罩，节能灯就藏在里面，以便使光线更集中。

亮亮是我学习上的忠实伙伴。每当夜幕降临时，它就陪着我看书、画画、做作业等，成了我心中的小太阳。

小台灯的小学作文7

最近我爷爷给我买了一个全新的台灯。看起来很美！灯座由蓝色和黄色组成，像一个长方形的铅笔盒。灯柱很软，可以掰成各种形状。灯的底座是一只可爱的猪拿着一只钟，好像在说：“小主人，珍惜时间！”最让我吃惊的是，钟变了脸。当我按下那个开关时，它会变成蓝色、绿色和黄色。以后我会好好照顾这个小台灯的。

小台灯的小学作文8

那一年，我妈看到我视力逐渐下降，给我买了个台灯。

这个台灯高约48厘米，宽约30厘米，全身蓝色。在一个长方形的灰白色空间里，一个显眼的蓝色向上凸起的按钮闪闪发光，一尘不染。最引人注目的是，台灯底盘的右侧镶嵌着一个闪闪发光的熊猫闹钟。这只熊猫虽然没有真熊猫那么栩栩如生，但却栩栩如生，独一无二。它有一双黑色的大耳朵，一个黑黝黝的小鼻子，一条朴素的桑葚裙，两只胖乎乎的手，一只手提着竹篮，一只手在半空中挥舞着，就像一个指挥家。小闹钟是我学习生活的好伙伴。它总是提醒我珍惜时间，努力学习。

啊！我喜欢这个小台灯。它不知疲倦地陪伴着我，是我的密友。

小台灯的小学作文9

孩子们，你们见过小台灯吗？你见过纸做的小台灯吗？我今天就帮你做！

首先准备好纸板，剪刀，胶棒，彩笔，铅笔。

制作小台灯的顺序。先把一个正方形的彩色纸板对折，用铅笔画出轮廓，然后用剪刀剪去多余的纸。然后剪一些漂亮的图案，比如星星、白云、熊、白兔、花、树等等。最后把剪好的图案贴在小台灯上，再剪一根线贴在小台灯的背面，就完成了一个漂亮的`小台灯。

看着自己做的小台灯，心里很开心。我觉得我的小台灯很华丽。它能照亮我的夜晚！

小台灯的小学作文10

同学们，你们见过小台灯吗？你见过纸做的小台灯吗？来跟我学！

首先准备一张方形纸板、一支铅笔、一把剪刀和一瓶胶水。

先拿出一个正方形的纸板，对折，然后用铅笔画出小台灯的轮廓，再用剪刀剪下多余的纸板，然后用纸板剪下一朵小红花，贴在小台灯上，最后就完成了漂亮的小台灯。

看着自己做的小台灯，很开心。我想：这个小台灯能照亮我！

小台灯的小学作文11

在我的书桌上，有一盏小台灯，它是一只白蓝相间的小猫，开关就在它蓝色的脚丫上，白色的灯光是从它的肚皮里发出来的。它每个晚上都在陪着我。当我做作业的时候，它在一旁静静的看着我为我照亮，让我不要写错字；当我睡觉的时候，它用温暖的灯光照着我，让我不觉得害怕。我很感激我的小台灯，因为它夜夜为我照亮，它是我的好朋友。

小台灯的小学作文12

孩子们，你们看到台灯了吗？你见过纸做的台灯吗？今天让我做一个小台灯，让你看看！

首先，我准备了：铅笔、剪刀、蜡笔、纸板。

先拿出一张彩色纸板，对折，在上面画一个小台灯的轮廓，然后用剪刀把多余的纸剪下来扔掉。然后把切好的纸放在桌子上摊开，这样小台灯就完成了。最后，我装饰了小台灯。我在小台灯上画了一些小蝴蝶和一些爱心。

我做的小台灯真好看！我想：它不仅漂亮，还能照亮我的夜晚！

小台灯的小学作文13

我有一个漂亮的小伙伴，它是一个台灯，是妈妈给我买的。

它穿着一身蓝色的外套，上面有椭圆形的灯盏。

有一次，我回到家的时候，已经是晚上了，房间里黑漆漆的，当我准备写作业时，小台灯好像在对我说：“小主人，没有我，你能看见吗?快把我打开吧。”这就是帮助我学习的好伙伴。

我的好成绩，一半功劳是靠它得来的。有一次，我看书到深夜12点，我一扭头，台灯好像无力地对我说：“小主人，别熬夜了，我已经发烧了，赶紧关了我休息吧。”

我很喜欢它，它是我严厉的老师，又是我称兄道弟的好伙伴，它给我带来了光明，带来了欢乐。我能不喜欢它吗?

小台灯的小学作文14

今天，妈妈给我买了一个生日礼物，你们能说出来那个生日礼物是什么吗？“对了，就是小台灯！”你们知道是什么样的吗？还是让我来告诉你们吧，那个小台灯是一只小猫，手里拿一盏灯，底坐是圆的，开关在圆底坐下面 ，灯头还可以来回摆动，还是护眼台灯。

我真喜欢我的小台灯！

小台灯的小学作文15

有一件物品，它是我的好伙伴，它是黎明，它像装饰品一样装饰我的房间；天快黑了，他又点亮了我。相信大家都猜到了。是的，他是我的小台灯。

我的小台灯在别人眼里可能是那么卑微，但在我眼里却是那么可爱。黄色的灯罩，灯座，电杆，好刺眼。灯罩可以上下移动。它是小牛的形状。很可爱！

每天在家看，很爱看。在学校，我很想他。每天上学前，我看着它，总想把它带走，但想了想又忘了，只好回家好好照顾。每天写作业的时候都忍不住盯着它看，它好像在提醒我：“别看了，赶紧写作业！别看了，赶紧写作业！”我听着，很快开始写作业。

我爱你，我的小台灯！

第五篇：创意小台灯制作

新疆综合实践四年级下册教案 1

创意小台灯制作

教学目标： 知识与技能：

认识台灯设计中不同的创意或制作手法。过程与方法：

.能设计或制作出一只完整的台灯，并运用画、剪、绕等方法设计或制作别具一格的台灯。情感态度与价值观：

.培养学生体现美观和实用相结合的

教学重点难点 1.重点：从生活中寻找灵感设计一只有创意的台灯或利用废弃物品制作一只台灯。

2.难点：如何在台灯的设计与制作中，既注重美观与实用相结合的原则，又不失独特的创意。课型课时：新授课；一课时。

教学准备：彩灯作品，针、线、剪刀、05号制作材料等。教学过程：

一、欣赏彩灯作品，激发兴趣

1、欣赏彩灯作品

2、介绍彩灯：

彩灯，又名花灯，是我国民间流行的传统工艺品。彩灯艺术也就是灯的综合性的装饰艺术。彩灯的产生，是从人类运用火、发明灯、制造灯具等发展而来的。

到了唐朝，元宵放灯发展成盛况空前的灯市，这之后，各地花灯活动尤为盛行。宋代，花灯发展到了高峰，样式变化万千。

到明清时期，花灯活动尤为盛行，样式变化万千，种类逐步增多，规模也有所发展。“漂河灯”、“牛儿灯”、“孔明灯”、“狮灯场市”等灯节是这一历史时期的主要灯会活动。还有一种敬灶神点红灯的习俗，民间也较为盛行。农历大年三十晚，各家各户均要点上红灯一盏，就连贫家小户门前也要挂上红纸灯笼；中等家境的吊四方形檐灯或六方形宫灯；富贵之家则为圆形大纱灯，以示对灶神的尊敬。

民间最盛行的灯种是宫灯和纱灯。这些灯题材丰富，精美奇巧，以竹木作架，红色丝绸、布料、纸张等均可作灯衣。富豪之家在厅堂、门首悬挂的宫灯和纱灯都要制作得十分讲究，有的镶金嵌玉。有的饰以彩穗，有的题写诗文。纱灯因呈鼓球体，用三块楠竹篾钉成三脚架，把它挂起来，三脚分开，便可离地三尺垂悬半空，三脚合拢，又可手举高悬。在当时，它比宫灯的用途还要广泛。龙灯、狮灯、花灯等杂耍多用纱灯伴舞。

二、自学教材，说说制作过程：

指导学生观察制作步骤图，掌握制作方法：用彩线制作穗子——剪下材料——折叠山线、谷线——将穗子和彩灯各部分连接起来。

三、重、难点讲解：

本课的重点、难点在于如何把弧形的“山线”和“谷线”折叠整齐，使之美观。教师不必把方法直接教给学生，可以事先发给学生一张画有直线、弧线的纸，让学生练习怎样折叠“山线”、“谷线”。练习中启发学生动脑筋想办法，开始很可能折叠得不整齐，很快，他们会想出不少办法，如用笔在线上划几下，产生印痕再折；用针在线上刺几下再折……最后让学生自己总结，用哪种方法最方便，效果最好。

四、小组为单位，制作彩灯，教师巡视。

（在学生碰到困难的时候，教师不要急于帮助解决，可以试着把问题摆在全班学生面前，让大家共同想办法。这样，效果要比直接告诉学生答案好得多。）

五、交流展示。

展示优秀作品，并拿来布置教室。

6、课堂小结：

一节课下来学生一定有不少想说的，让他们畅谈吧。板书设计：

创意小台灯制作

制作穗子——制作台灯部件——连接各部件和穗子——台灯完成 教学反思：

通过本课学生的实际，发现在今后的学生实际操作上，将每一步的操作过程事先分析清楚，免得学生做错了再修改。对于学生在劳技上所需要的劳动工具将及时和学校联系，进行一定的补充，以便更好地完成教学任务。