“花香伴书香”征文比赛优秀作文

第一篇：“花香伴书香”征文比赛优秀作文

“花香伴书香”征文比赛优秀作文

女孩和月季

钱江新城实验学校 711班 杨思怡

小外公喜欢花，他家阳台、窗台上满是花，每次去，我都要紧紧跟在他后面看他侍弄花草，我的心不禁也痒痒起来，恰好老师让我们每人带一盆花草来班级花圃养，我就选了盆好养的月季。

有了那盆月季，原本“平静”的校园生活被彻底打乱了。晨风中进校园，总要绕到班级花圃，看我的月季绿叶沾露欲滴的生机；有时轮到值日，在楼梯间扫着扫着，突然想着我的月季了，会突然跑去，在同伴千呼万唤中恋恋不舍地回来；上完体育课，汗流浃背的，站在我的月季前，弯腰看着它，我扭动屁股说：“月季月季，我给你遮点阳光吧！”一滴汗掉进了花盆，似乎让我看到花儿饥渴的小嘴，我赶紧拿出矿泉水瓶给它浇点水，可是水一下去，我又觉得错了，小外公似乎说过，毒辣日头下不宜给水哦，会很快干的，我在心里说，傍晚我会送水来的。

时光悄悄流逝，某一天，老师告知我们，台风就要来了，如何保护班级花圃呢？七嘴八舌中，大家看中了教室后面的空地和门口的走廊。我大声叫好，我可以更多看到我的月季了。

按学号我的月季放在教室后面，没想，这下我更忙了，太阳出来了，我把月季搬到走廊上，放在班级花圃的外围，我怕被同学不小心踢翻，挤进班级花圃，其他同学就嚷嚷我插队，我只好讪讪求告：我家月季需要阳光雨露，请给点吧，某天我让你们看到花。大家就哄笑起来，不养死才怪呢！

老师们看我搬进搬出地忙碌，都惊异起来：平时那个安静的女孩哪里去了？几盆花草居然让她如此上心？但好像手脚也更利索了，学习效率也更高了。

是的，老师们不知道的是，我要腾出时间陪伴我的月季，小外公给我的月季呢。

我读过老舍的《养花》，也看过其他有关养花的名篇佳作，我没有考虑养花和锻炼身体的关系，也没有思考过养花和陶冶性情的问题，我仅仅是由着一股兴趣，一种对花的喜爱而养花的，我只是希望看到花草满盆，热烈绽放的景象。

一天清晨，我给月季洗灰尘，突然，发现花枝一侧冒出了一个小小的花苞，我赶紧叫我好朋友来同赏，花苞红红的，绒绒的，好像一颗玲珑的红宝石。多么令人欣喜啊，月季就要开放了！

我恨不得马上见到它开花，便一天到晚围在月季旁边，几天过去，花苞好像还是原来那个样子，一点都没体会到我的急切心情。撅着嘴去问小外公，小外公笑得皱纹满脸：傻囡，开花需要个过程，要有耐心，才几天时间，花苞哪有那么快开的呢？现在，月季就要开了，就看你对它的耐心照顾了哦。

外公说得没错，过了三天，我看到花苞慢慢绽放开了，虽然还很小，但那种娇懒，那种妩媚，那样的鲜艳，那种沁人心脾的芬芳，多么令人兴奋啊！

一次养月季的尝试，改变了我的生活，改变了我。

三 角 梅

钱江新城实验学校711班 王家仪

开学初，学校要求每个同学带一盆花到学校，装点班级的花圃。在花鸟市场，我左挑右选，一眼就被一盆植物吸引了：它的叶子像三角形，枝叶从里到外透着清新的绿色，它的花朵绽放着，似乎在对我微笑。我毫不犹豫的买下了它。这盆花叫三角梅。

开学初，我总是隔三差五去给三角梅浇一次水。我悠闲地在花圃前欣赏着我的花，并和其它几盆三角梅作着比较。但是新鲜劲儿来的快，去得也快，渐渐地，三角梅被我忘在了脑后。

直到有一天，通知说有领导来视察，要我们检查一下花圃。我急急忙忙跑到花圃，发现我的三角梅几乎全蔫了：花已经完全枯黄了，轻轻一捏就全碎了。树叶儿几乎干透了，只有几片泛黄的叶子挣扎着泛起一抹病态的绿色。花盆里堆满了枯枝败叶。似乎在这凄凉的秋天，三角梅的生命也即将走向尽头。我的花还有没有救呢？

我草草地把所有哭了的叶子、花朵全弄掉，最后只剩下几片干巴巴却没有完全枯萎的、似乎还有救的叶子，还有一朵小得不能再小的花。我给它浇了点水，希望它能活过来。

第二天老师来检查花圃，我惊喜的发现，那几片发黄的叶子有了水的滋润，竟然抖擞抖擞精神，又泛出了新绿。我的花还有救！我不仅十分内疚。三角梅的生命里那么顽强，它求生的欲望那么强烈，我却差点剥夺了它的生命。我下定决心，一定要照顾好它。以后的每次放学，我都会绕路去花圃，给三角梅浇一点水。渐渐地，我的三角梅长得越来越好，比刚买来的时候还要漂亮：一尘不染的绿叶青得逼你的眼，红艳艳的花朵娇艳得仿佛能滴出水来，叶连叶、枝连枝、鲜亮热烈，在开得最绚烂多彩的时候，那红色的、紫色的中间几乎找不到绿叶的影子。三角梅仿佛脱胎换骨，从一个平凡的小姑娘变成了花枝招展的少女。我越来越喜欢我的三角梅了，三角梅似乎成为了我的朋友，是我生命中不可或缺的一部分。

冬天马上要来了，我的三角梅能挺过去吗？资料上说，三角梅3度以上才能安全越冬呢！我不禁有些担忧，又有人说三角梅的花语是热情，坚韧不拔，顽强奋进，啊，我又有了信心。

于是，我将三角梅转移到了背风的地方，希望它能暖和一点。我愿意带着这个弱小却顽强的生命，度过严冬，飞向充满希望的春天。

我和我的花草

钱江新城实验学校 711班 朱憬

我第一次在山上见到野菊花时，我便喜欢上了它。我挖了回来，带到杭州，我想种进花盆，外婆立刻阻止了我，说野菊花在盆里是种不活的，它只能在大自然中生存。我听了转念一想，为什么不将它种进学校花圃呢？

学校的花圃，总是花团锦簇。和同学一块来看花时，她笑着捧起她的宝贝红掌给我们看，花儿淡粉，亭亭玉立，花片上闪着光泽，景泰蓝的花盆更衬得它典雅非常„„“小憬，你的花呢？”“啊？哦，在那儿。”我指了指那两株野菊，这就是你的？”她惊奇了，“好，好不起眼哦„„”她的声音变轻了。

我望过去，确实，那两株小野菊，色泽青不青，绿不绿的，叶片更是迷你，在典绚丽的月季，芬芳的玫瑰中，显得微不足道。这几天都是风雨，盆边溅上了泥点，叶片上沾了灰，越发显得它的普通了。

过了段时间，它竟然有了几个花苞，我想去人们说的“菊米”，于是摘了几颗回家，外婆将野菊米洗净晒干后泡茶给我喝，闻一闻，一股野外的清香，尝一口，一直滋润到心底。外婆说：孙女，很香吧？我拼命点头，外婆说：你看，这花经过风吹雨打，才有这扑鼻的香气，温室里出来的哪有这样香气！人也一样哦！

我突然明白了：野菊花，野菊花，香自芬芳气自华，所有芳华来自风吹雨打。

我和我的花草

钱江新城实验学校 712 班 吴雨辰

刚入学那会儿,老师说每人要养一盆植物,陪伴我们度过初中三年。

记得那天下午，我没有直接回家，而是流连在花鸟市场中，挑选一盆将会陪伴我度过初中三年的植物。花鸟市场里有好多植物，什么红掌、白掌、石榴树、薄荷、百合、山茶„„多得数不胜数。你看那红掌，红似火；你看那白掌，白如雪。你看那百合，宁静素雅；你看那山茶，清香怡人„„看到这些颜色各异、形态不一的植物，叫你无从下手，不知道到底应该选择哪一盆好。不过最终，我选择了万年青。不知道为什么选择它。也许是因为它不像其它植物一样鲜艳夺目，色彩斑斓；也许是因为它那一片片向上生长的叶子打动了我。不过更多的，应该是对它的特点——万年长青而感到好奇吧。

起初，看着它宽大的叶子柔软地随微风摆动。我以为，万年长青不是真的，连微风都能将它随意吹动的植物，又怎能经受住严冬的恶劣气候呢？万年长青不过是人们的美好愿望罢了。这种看法一直持续了一个月。一个月后的一天，我对万年青产生了另一种看法。

那天午后，天空忽然雷声大作，紧接着下起了倾盆大雨。豆大的雨点打在墙上、窗户上、操场上，发出了哗啦哗啦的声音。窗外足有三层楼高的大树被风吹得摇摇欲坠，往日笔直的树干也被这狂风所打倒，左摇右摆的。我心想：那万年青该撑不住，倒下了吧。向同学借了把雨伞，匆匆往楼下的花圃赶，走到二楼的时候，向外看，我被眼前的景象所震撼了。雨点不住地打着，周围的红掌、白掌、百合都被雨点打得垂下了头，无力的任凭风吹着，雨打着，往日的美丽都不复存在了，剩下的只有颓败。而万年青呢，一滴又一滴的雨水打在了它的叶片上，把它的叶片都给压得变了形，可它并不任雨点打着，它那看似柔软的叶片在此刻爆发出了无与伦比的力量——叶片竟将雨点弹到了地面上，又重新立了起来。不管有多少雨点打在它的身上，它却总能直着腰板面对那些打下的雨点。那一抹翠绿色仿佛散发出无限生机，给大地增添了一片活力。雨势并不减退，但那叶片却不摇动了。那看似瘦小的身躯，仿佛能支撑整个天地，无所畏惧。我惊呆了，如此瘦小的身躯都能经受住狂风暴雨的考验，我们为什么不可以呢？

朋友，请不要轻易地向困难低头。万年长青不仅说明一年四季都是绿色的，而是人们面对困难不低头的精神和品质啊。

让暴风雨来得更猛烈些吧！我是不会向困难低头的。

我与我的花草

钱江新城实验学校 712 任俊瑞

我并不是一个爱养花养草的人，但是这个学期在学校老师要求下，从四季青花鸟市场里买了盆花带到学校里来养。

那花的名字叫做幸福花，听妈妈说，这花的生长能力特强，最适合像我这样的“懒人”来养。再看看这花，只有几片叶子，哪有一点别的颜色？怎么能称得上是“花”呢？那几片孤零零的叶也煞是难看，一片片墨绿色细长的叶子，就宛如是一条条皮带。就它这样，怎么可能一直活下去？我索性就将它带到学校里去，还不得不不情愿地为它制作了花牌。

在那之后的前几天，我还能想起有这么一个小生命存在，还能想起给它浇一点水。但是，一周之后，浇水之事早已被我忘到九霄云外去了。

它就这么自生自灭地生活了一个月„„还是在一会儿瓢泼大雨，一会儿骄阳似火的九月„„

过来一个月，我们班的花圃管理员进来说，有的花死掉了。我便想：自己的花绝对“牺牲”了，死了更好，正好我早就想买一盆新的花呢。放学后，本想去为它收尸，但这场景，却令我震撼了。只见这植物绿油油的，长得愈发耀眼，愈发可爱。它还在朝我挤眉弄眼，对我说：“你看看我多厉害！”在这个炎热少雨的九月，连我们人类都觉得快呆不下去了，但就是这普普通通、毫不起眼的植物却有着如此顽强的生命力！

这难道不像我们日常生活中的普通人吗？他们与世无争、默默无闻地生活在这个城市里。但他们从未放弃，一直坚持了下去。

就在这刹那，我对这植物产生了无穷的敬意。

我的那盆水仙

钱江新城实验学校 712 王锦超

已是初冬，已是吹口气就有白雾的季节，城市的风景依旧，灯红酒绿，但相比春天，唯独少了丝生机，少了片绿色。

正觉得少了样东西，于是我悄悄在窗边摆了盆水仙。那些芽儿静静地躺在水中，是那么的乖小，使人不禁起怜爱之心。那一天，我静静地看着这些水仙儿，很久，很久。在一片静谧中，忘了世界，也忘了自己。

„„

约摸10多天后，我刚刚起床，居然有一束暖光射进我的房间，冬季里居然能见到这样的情景，真是令我咂舌。拉开窗帘，引入我眼前的景象令我不禁咧开了嘴。花苞终于开放了，开出了第一朵花儿，虽只有一片，但以令我喜悦万分了。看看，是那么的娇小，那么的洁白无瑕，还微微随风摇曳着，啊。多么的美啊，宛如一个穿着白色碎群的小水仙„„屹立在我的眼前„„

今晨的我，掀开厚重的棉被，伸了个懒腰，告诉自己新的一天开始了，拉开窗帘，这盆花儿已经长得极盛了。那么多的水仙儿，密密麻麻，却不乱，井然有序，使人醉心其中。那一朵朵如繁星般的五角花瓣，白的纯，白的容不得一丝污浊，白的，令我心醉。我的心跳仿佛在那一刻漏了一拍，我可爱的水仙儿~

我爱水仙花，我爱我的水仙花，不只因为她如凌波仙子般唯美，不只因为她沁人心脾的香味，不只因为她那令人心生爱慕之心的身姿，更因为，她洁净，淡雅，美丽。她开在风雪交加的冬天，不需要人们多么的栽培，只需一汪清水足以，展现了自己的价值，展现自己的美好„„

我爱你，我可爱的水仙，我爱你，我窗台的水仙，感谢，你带给我的这份美好的情感，带给我这份愉悦的心情„„

我和我的花草

钱江新城实验学校 712 程怿泱

每每看到花架下的那一小缸荷花，心中总会是快乐的。那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”的模样深深的印在记忆里

开学的时候，我在书上读到了关于荷花的诗，就一时兴起，想在学校的花架下养一小缸荷花。正逢一年之计，我开始了养花旅程。第一次见到那缸荷花是稀疏几朵还未开放的花骨朵。在夏天的沐浴下，她们亭亭玉立的，被青灰色的小缸衬得像极了雨巷里摇曳着檀色的羞涩女子。我把她们放在花架下，也不管了。时间点点流失，她们也被我慢慢的忘记了。再一次见到荷花时，心中是失望的，虽然荷花现在并不算丑，但那怏怏的样子也是实在是不漂亮。同学见了笑着说：“你好好养啊，过不久就会开花了，一定很漂亮。”我看着那一小缸荷花，顿时感到很无奈，但一想到不久就能看荷花绽放的样子了，也开始努力起来。有时下雨，雨停了，我就勺出缸里的水。有时阳光明媚，我就会向缸里加一点水。每每想到，荷花会在我的精心呵护下绽放，就倍感喜悦。

时不时的，有一些蜻蜓在小缸边留恋了。荷花在我的期盼中一点一点的绽开。慢慢的缸里不再是碧绿的荷叶了。荷花桀骜地探出水面，拳头大点的花笔直地挺立，椭圆形的花瓣薄如蝉翼，紧紧的贴在一起，肆无忌惮地霸占了水面，绿盖红衣，袅袅婷婷，在阳光的照耀下，花瓣上的每一脉纹路都看得见，白中带红，是说不清的奇妙。一阵清风吹过，菡萏的样子与荷叶互相摩擦，像是戏水前台的旦角水袖翩舞。荷香淡淡的，却飘得悠远，钻的满袖满怀都是那清新的气息。有时想摘几片，但一想到这是自己养的又舍不得了。

虽然现在的荷花谢了，她垂着茎叶，低头轻抚水面，但在我的眼中还是别具一番风味。看到这荷花心中涌动着无限的甜蜜。比起那大片大片的荷塘，我反倒更喜欢这小小的一缸荷花。因为这荷花是在我的照顾下开花的，是我创造的美景。

我和我的花草

钱江新城实验学校 713 陈喻意

我和我的花草——吊兰之间有一段故事，这个故事让我改变了对生活的态度。

开学时，学校要求我们每人带一盆花草到花圃去，我选了我们家最不起眼的淡绿的吊兰。

一开始，我每天下午都给小小的吊兰“喝水”，甚至还会用手去摸一摸，像对小时候的玩具娃娃一样亲切；有时候还帮它擦一擦叶子上的灰尘，吊兰自然也长得很好。可后来，时间冲淡了一切，我几天不浇水、几个星期不浇水、几个月都没浇水，我压根儿忘了这件事儿！有时算它运气好，老天下场雨给它“喝水”。反正我真的就当它不存在了！

有一天，老师让我们去看看自己的花草还在不在，明天要评比了。我的心咯噔的一下跳了起来，天哪！我有多久没有去浇过水看过它了！我觉得它一定奄奄一息或是早已死去了。那天晚上，我给它喝了好多水，在星星微弱的光下我发现，只有为数不多的花草活了下来，而我的吊兰就是其中之一。我俯下身仔细看它，吊兰好似又长大了很多，原先的叶子枯黄了，可又有嫩绿色的新叶长出了，还是那样的嫩绿色，绿得直逼你的眼，还是那么的美丽，还是在风中跳舞，甚至看到了那小小的，小小的花„„

我被我的吊兰深深地震撼了！一开始我是那么细致的照顾它，后来我不管它了，它是怎样在这么艰苦的环境下生长的？它是怎样在无水的环境下存活下来的呢？它还能在恶劣的环境下长出一片片绿色的新叶子，变得更美好的？我想到我自己，哪一次在“摔倒”中不是哭泣、伤心、或是自卑甚至绝望的？总觉得这偌大的世界就不能容下我，更不用说是什么坚强、顽强的面对生活了！可吊兰却不是的，它乐观，向上；它坚韧，执著；它坚强、顽强的活了下来！难道我不该向它学习吗„„

就是这么一个简单的故事，吊兰让我学会了坚强生活、坚强的面对困难，我爱我的吊兰„„

我和我的花草

钱江新城实验学校 713班 韩佳雯

说到养花，在我们家最有发言权的就是爷爷了，他养的花数不胜数，阳台似乎变成了一个小型植物园：菊花，梅花，荷花，文竹还有金鱼草，哦还有，不过我叫不出名字来。

作为孙女的我对爷爷养的花当然是“羡慕嫉妒”了！把爷爷的金鱼草作为第一赶超对象，刚好，学校说要我们带花去，我就在学校养花吧！我在家旁的花店买了一些三叶草的种子，还是先从简单的还是吧！放学后，我跑到班级放花区，在种植介绍的帮助下，我顺利的买下了种子，并最好了初步的浇水工作。之后，我就开始幻想：我的三叶草大片大片的长着，还开出了小巧得花，在绿叶的衬托下，花儿显得光彩照人，而爷爷那盆金鱼草被我三叶草的气场死死的压着，似乎有些凄惨。

我打起十二分的精神，每天中午，放学浇一次水，一个月施一次肥，虽然长得不算壮，但至少也有个形了。一天放学后，我拿着牛奶对着三叶草发呆。想起了一个传说只要在三叶草丛中找到一朵四叶草，那它的第四片心形叶就代表幸运。无意间低头看到牛奶，我突然灵光一闪，既然我喝牛奶是为了补钙，那我把牛奶给三叶草喝，它不就一窜就窜高了，一窜就壮了吗！说不定还能一窜就窜出朵四叶草呢！为了避免实验的危险性，我只选了一半作对象，半包牛奶就倒在了它们身上，那天晚上，我可做了个好梦呢！

第二天早上，迫不及待地去看，结果“惨不忍睹”那些三叶草的叶子上有了厚厚一层“白霜”。难看极了，我的美梦碎了。别说四叶草了，能活下不就很好了。没办法，放学后我移除了那一半三叶草，之后我可当起了敬业的小花农，再也不占便宜了，终于在我的呵护下，三叶草长得非常健壮，还开出了花。那小巧的花在碧叶的衬托下看上去是那样活泼可爱，充满生机，它的花瓣如同绸缎，摸起来可舒服了。

虽然养得好，但还有些遗憾，没有见到梦想中的四叶草，这使我明白了，幸运不是靠盼望就会从天上掉下来落到你的面前，而是努力的去争取为它付出，也许会碰到各种各样的困难，但只要克服，幸运也就不远了。这盆美丽的三叶草就是幸运花！

生活的阳光

钱江新城实验学校 714 徐意思 我的外婆是个爱种花的人，每当春天来临，外婆的校园里便到处是花草，到处是绿色。我也爱种花，因为我觉得当一个人在家时，总会感觉有许多的生命陪伴在自己身边，少了一份寂寞与孤独。

我曾经种了一盆绿萝，夏天的时候长得郁郁葱葱。待得秋天来临之时，绿萝上掉下了一簇绿叶，茎上还连着两片叶子。我不忍抛弃，便将它放在了一个小水盆中，但又不禁为它担忧：马上就要到冬天了，它能够活下来吗？

秋天是短暂的，仅过了两星期，料峭寒风就已吹来。我不免感到失望：它才长出一点小根须，怎么可能扛得住这寒风的吹袭呢？

但我错了，这一小簇绿叶，非但没有变得枯黄，反而愈加茂盛，仿佛这寒风不仅没有吹倒它，还让它在这寒风中淬炼了根茎。看着它不断在延长着根茎，我也为它而感到高兴。但一个困难又接踵而来：冬天里没有什么阳光，加之温度又低，它该如何生长？

下午放学回家，我望向那一小簇绿叶：天边的太阳还未落尽，在地面上洒下一缕难得的阳光。而那簇绿叶，一反往常有些瑟缩的身影，向着天边的夕阳，奋力伸展瘦弱的叶子。仔细看去，那翠绿的叶面上，闪烁着一抹金黄色的光辉。我愣在那里，心里被深深的震撼了：植物尚且需要不断地努力，不断地伸展叶子吸取阳光。而我们呢？我们拥有比植物好得多的条件，难道不应该更努力地去追逐天边的夕阳，追逐那一缕阳光，追逐自己的理想吗？

生活的阳光，只会留给那些努力追逐的人。

草木皆有情

钱江新城实验学校 714 诸迎

从前听别人讲过一个故事，说有一个养在深闺的小姑娘因为长期不与外界交往，于是就成了一个孤僻的小姑娘，整天板着一张脸，于是就百病缠身。后来她父亲远游在外时，碰见一个长门僧，那个长门僧人说，如果小姑娘不喜欢与别人讲话，那就养一些花草，让那些花草同她说说话，这样的话，毛病都会没有的，还会成为一个人见人爱的小姑娘。

故事没什么特别的，但是印象却很深。每见到我养的小草，就会想那么一想：小草会不会与我讲话呢？我养的那盆小草，其实并不是真的小草，而是吊兰。这吊兰是在我很小的时候，央着母亲给我买的。在花草市场，我们就那么有缘分地碰到了一起，我又将它带回了学校。

此后，每天我放学回家，都会与它道声安。我时常将我的秘密倒给它听。夜风拂过，绿叶微微点头，我就会觉得，它是在对我笑。我的耳旁，还会有银铃般的笑声。我想，那就是住在吊兰里的小精灵听了我讲的话在偷笑呢，又怕笑得太大声，被外面嗑瓜子的大人们听见。我也不喜欢他们听见，因为我要把我的好多的秘密都一一的讲给吊兰听——我以前听说，一个人有秘密，不想让别人知道，但又很想讲出来，就可以对着树洞讲。如果它还在花鸟市场，他一定可以听见更多孩子的秘密，但是那些孩子们，却不知道他的秘密。我很高兴我买下了它，因为他的秘密，只被我一人发现。

因此，我用了更多的时间来与吊兰交谈。而此时不再是我一个人的倾诉，而是我们两个，面对面的交谈。我也不用压低声音与她讲话了。因为我发现，这盆吊兰可以读懂我的心思。我们只是面对面的什么也不说，但是我的神思早已飞到了吊兰精灵的世界里，我向他讲了许许多多有趣的事，他也想我讲了很多故事。一开始我以为这些故事是我自己编出来的，但是后来，我从精灵那里听到的故事越来越多，多的惊人。我便慢慢地开始相信吊兰精灵。

后来，我的话慢慢地多了。朋友都说从没有见过这么爱讲话的小姑娘，他们都说我从前没有这么会讲话的。听了这个，我开始慢慢相信，文章开头的那个故事。

我有一次出去游玩时，一不小心踏进了一方世外洞天。看见了一盆盆栽，便问父亲那是什么。父亲说那是兰花，是花中四君子之一。我起初以为就是吊兰，于是看了她好久，可是我看见的不是那种亲络熟悉的感觉，而是一种忘却世俗的清冷。我怀疑他不是吊兰，于是便问父亲。父亲说，吊兰和兰亲缘关系比较远，怎么会一样？

我们本就是凡夫俗子，想要的也只是平平淡淡那种最根本的，最真实的东西。

我与“滴水观音”

钱江新城实验学校 714班 沈阳

小时，常在奶奶家的地里，看见一颗一颗的芋艿。碧绿的叶子大片大片地展开，那姿态更是于娇贵的滴水观音无异。

有一段时间，突发奇想，想养些花花草草。逛花鸟市场的时候，目光自然落在了几颗硕大的滴水观音上。正是没想到，娇艳动人的滴水观音竟然长得颇如奶奶粗犷的田间的作物。

当然，在这忙碌的小城里，养一盆滴水观音，往往会显得极有格调，做客的人看见也会点点头，就算再不懂的人也能够叫出一二。

正想要一株，却愁于滴水观音太过娇弱，自己又忙于学习，自然是无暇打理，二来，从电视上听说，滴水观音有毒，听见这个字眼，必定是要有所顾忌的。

想那田间大片的芋艿，由于价钱和数量的差异，气质上必定是那娇贵滴水观音的更胜一筹。然也就这么养着，叶子枯了，从那煤块似的根里，还会再次长出。无需多细致的打理，摆在校园中，仿佛把时间调慢了。在这种快节奏的氛围中，又给我带来一丝宁静和闲适。

一年冬天，我和同学打理花圃。那时候，芋艿已经枯了，枯黄地耷拉下来。同学见了，立马就叫出了名儿。

“这是滴水观音吧。”他说，“我家里也有一盆，可贵了。唉，平时都很用心打理，还是冻死了。”

我笑笑，没说什么，只是把那枯黄掉落了的叶子一根一根地剪去。植株便显得整整齐齐。其实，没有多少经验的人，根本看不出两者的区别。同样一种植物，摆在田野里，就是芋艿，人们称它为“滴水观音”。

春天的时候。我本想在花盆里再种点其他的植物。岂料，一根歪歪扭扭的大蒜似的小苗从盆中钻出，和野草无异。它充满了生命力。原来啊，一整个冬天，它都在积蓄能量，等到来年春天爆发。

现在，学校的花圃里，又多了一株怡神静心的“滴水观音”，从来没有变过，也从来都是那顽强的一株。

第二篇：书香为伴,心灵感悟_征文

书香为伴，心灵感悟

读书，一路伴我前行从仓颉造字开始，中华五千年璀璨的历史便凝聚成了一串串神奇的文字，古老的羊皮卷、奇异的兽骨抑或是屹立的石碑都镌刻成一段段不朽的神话——她就是书，犹如一剂剂甘霖，一次次滋润心田，安抚我浮躁的心灵，伴我前行，实现梦想。

每当晨曦萦绕，我喜欢静静地坐在庭院的石凳上，捧上一本文学作品，享受阳光的沐浴、和风的轻抚。翻开手中充满墨香的书本，品读一两篇美文，一种感动迎上心头。每当晚霞逐渐隐去，点亮台灯，虔诚地掀开书页，任庭前花开花落，书中世界始终如一的精彩。

读书，尤其是读文学作品，给我开启一扇窗，打开心扉。我知道，书已成为我生命中必不可少的精神食粮。我相信书籍是心灵感悟的大融合。读书不仅停留了时间、连接了空间，更重要的是连系了与作者的心灵。读书之趣洋溢于字里行间，让我们沿着踪迹去寻找高尚的人格、智慧的彻悟、人生的真谛、历史的沧桑，我想这便是读书的趣味吧。因为在书中，有梅兰斗雪般清丽，有江河咆哮般壮丽„„它们藏于文学作品中，等待我们去感其乐、品其乐、乐其乐，最后融于乐。

我喜欢诗词。从小惊叹于李太白“月光洒霜”的奇伟想象，他如一匹野性难驯的马，在诗的草原上自由驰骋。“竹马青梅”的纯美爱情、“歌月舞影”的孤单寂寞、“蜀道难于上青天”的雄健奔放、“天生我才”的狂放不羁„„这些都展现了不同的李白，衣袂飘飘、仙风道骨，豪放狂野的诗句令我深深着迷。是的，我痴迷于诗词，寥寥数笔、字字珠玑。“黄沙百战破楼兰”意志坚决，塞外风沙高声歌颂；“水光潋滟、浓妆淡抹”，湖光美景，低声吟唱；“红樱绿蕉”，烟雨江南，水雾氤氲„„在诗的国度，我穿梭于风花雪月，惆怅于离情别绪，感伤着敏感忧伤的诗人们的所见所闻。

有人说散文不知所云，但我却想说，形散而神聚的散文看似闲言碎语，但谁知风平浪静之下隐藏着怎样的暗流涌动？虽然看似不成章法，但实则高深莫测。没有华词丽藻地堆砌，不用激情澎湃地宣泄，散文需要我们去琢磨她所蕴含的深意。轻描淡写之间，令人玩味无穷。

大文豪高尔基说过，“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它们帮助我从腐烂的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”可见读书之妙用，于他就是一剂良药，消散那些蒙蔽双眼的阴翳，净化心灵，这与我国汉代刘向所道“书犹药也，善读可以医愚”不约而同。

成长的漫途免不了荆棘，磕磕绊绊令我彷徨呐喊。幸好有书为伴，安慰我受损的心灵、揉平伤痕。终于明白，所谓的“黄金屋”、“颜如玉”并没有那么势利，读书就好比在黑暗中摸索，“悟”的过程像擦拭火柴，悟出“道”和“理”就像明灯；灯多了，前进的路也就光亮了，才能走向我心中的理想。身处逆境遭受挫折或者倍感孤独时，书籍能驱赶我消沉的意志和烦闷的心情，何不去找励志作品读一读，与书为伴？罗曼·罗兰的《名人传》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这些文学巨著教会我如何面对挫折——勇敢面对，乐观生活。有时候，孤独是伟大的，在孤独时读书是独特的享受。

读书好比品茶，满口甘甜香气，书需要慢慢品味，读书急不得，要当成一种享受。书如流水，滋润我那枯涸的心田，我沉醉其中，任凭时光滴滴流淌。“学而不有，为而不持，功成而不居”，从充满哲理的警句中，我的思维如脱缰之野马无拘无束地驰骋，我的信念如遨游之鸿鹄坚定不移地展开。“山不厌其高，故能成其大，海不厌其深，故能成其就”，朴实无华的描写，智慧的翅膀长出了妙笔生花，鸿儒墨迹正在荡涤世俗的风雨，席卷着我你我的心灵！简单的话语，使读书之乐不言而喻。

所以说，读书是一种境界，只要置身于内，就会发现无穷之趣。沈从文先生的《我在读一本小书的同时又在读一本大书》，虽然没有华丽的词藻，但是平实朴素的文风，还有肮脏的街道、粗鲁的肉贩、逃课的学生、举起手掌游泳的孩子等等场景和形象都深深地印入我的脑海。我仅仅是在读书吗？不，我好像被什么领着行走在那条道路上，我在思考，书籍正在涤荡我的心灵！

读书给了我反思的机会，渐渐地，我发现好多东西似乎离我远去，看到了自己贫瘠的思想，它变得渺小，自己正变得浮躁。我觉得，这些年读书很肤浅，貌似内容丰富，但是如同隔窗看花，只不过是在拙劣地想象、复制着他人的梦想，匆忙盲目的追求。这种读书太廉价、功利了，显得毫无分量、毫无意义，变得苍白无力。

书是人们万古不变的快乐源泉。她承载着凌乱散落的文字，化成盏盏明灯照亮我们前行的路，化成一个个令人沉醉的中国梦。我喜欢书，喜欢她有着历史般沉重的伤感。抱一本书，贴在心口，仿佛能聆听到她强劲有力的心跳。聆听书之韵律，品读书之趣，岂不快哉！

每当我的思绪随着文字游走时，我便会来到一扇门面前，在这儿我读懂了人生。是的，书籍中的万千世界、文学之美源于生活，而文学作品不仅能陶冶情操，往往也能引导我们读懂生活的点滴，教会我们重回坚实厚重的大地，脚踏实地地生活，远离尘世的喧嚣浮躁，净化我们的心灵，去实现我们每一个人的梦想。

第三篇：书香为伴作文

《书香为伴作文》

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动…………

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的 纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！

漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

书香伴我行

读书好，好读书，读好书。

读书是一种乐趣，是一种享受，更是一种心灵的沐浴。

书虽然不会动，像是死的，但是里面的知识是活的，它是一个人生活.必不可缺的“调味剂”，也是一个博古通今的学问家。

幼时，翻着《老夫子》《哆啦A梦》等漫画书，沉浸在欢笑声中，不知疲惫。上学了，作文书便成了我的好朋友，我每天捧着《作文大全》吸取其中精华，现在写作水平也不断提高。不久，我又迷上了四大名著，看〈〈西游记〉〉，读〈〈红楼梦〉〉，品〈〈三国演义〉〉，阅〈〈水浒传〉〉几乎成了我生活的全部，我时常被西游记中师徒四人齐心协力，共度难关的团

结精神所感染，也敬佩水浒中108好汉一起替天行道，更迷恋于红楼梦，三国演义一波三折的情形，扣人的故事，紧张的心情始终不能平静，小学快毕业了，老师建议我们看中外著名文学作品，于是，我去书店“淘宝”………

我为阿廖沙的童年感到叹息，被鲁滨逊不屈服于命运的精神所感动。〈〈城南旧事〉〉，〈〈围城〉〉，〈〈骆驼祥子〉〉，〈〈朝花夕拾〉〉……..一本本优秀名著使我沉醉，使我沉思。开心时会心一笑，难过时轻轻叹息。初一结束时，书成了我形影不离的好朋友，在书香伴我走过14个春秋之际，我悟出一些道理：

开心时读书，快乐增倍。难过时读书，忧伤减半。空闲时读书，寂寞全无。闲情时读书，心灵归宿。

最是书香能至远，腹有诗书气自华。

第四篇：书香伴人生

书香伴一生

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书是知识的宝藏，给予人类无尽的财富；书是灵魂的钥匙，打开人类探索的大门。书籍就像沙漠中的一汪绿水，就像黑暗中的一颗启明星。滋润着我们寂寞的心灵。

一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命不再空洞呢？那就是读书。

自古以来，人们对读书就非常重视。古人云“读书破万卷，下笔如有神”，“书读百遍，其意自现”“行万里路，读万卷书”。一本好书，不仅可以提高人的文化素质，陶冶人的情操，增加人的智慧。还可以给人以愉悦和享受，使人心旷神怡，心情愉悦。如此的优点，都证明了一本好书像清泉，给人以清新快乐的感受。

书籍对人的成长影响是很大的，作为一个普通的人，如果要充实自己的大脑，那就要靠读书来开阔视野，而在读好书的过程就如用竹篮打水，无形中，书里的精华就已经渗透了我们的思想，开拓了视野。

曾经在一本书上看到这样的一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。读书就像是治百病得药一样，补充我们心灵的缺憾。”是啊！读书得好处无穷无尽的，书是我们的良师益友，教给我们做人的道理。

自从我读了《钢铁是怎样炼成的》，知道了磨炼的力量，“人生总会有一些磕磕绊绊，与不顺心的事，但是人的一生怎么可能会一帆风顺呢？只有坚持下去，经过百般磨炼，我相信人生一定会绽出美丽的花朵。”读世界经典名著《鲁滨逊漂流记》，我知道了:“天不总是蓝的,水不总是清的,草不总是绿的,花不总是艳的,但是人生总会是坎坷的!” 花要凋落,草要枯黄,但春天又给它们生机人生会有坎坷，但经历过磨难之后，终究会见到彩虹。《鲁滨逊漂流记》给我的启示是:只有坚持奋斗,才能混出活路。读《老人与海》时，老人那粗大有力的手，饱经风霜的脸，顽强跳动的心脏，似乎就在身边，随时都可以感受到一样，他的顽强，让我时刻铭记在心。他也更让我记住了一句话:人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭但决不可以被打倒。被打倒了才是真正的失败。要学会永不言弃，因为，坚持就是胜利，只有坚持到底，我们才能看到胜利的曙光，因为胜利女神总是眷顾与坚持不懈的人类的。在面对困难时，只有坚持不懈，勇往直前，才能反败为胜，战胜困难。

好书会使人一生受益，而不好的书则会危害终生。所以，我们要学会选择适合我们看的好书，不去读那些有害我们心理健康的书籍。让我们共同在书海遨游，在书海中奋斗吧！

新的学期，我们应该多读一些书，拓展自己的视野，提高学习成绩。

第五篇：书香浸润人生征文比赛稿

书香浸润人生

伊旗四中 历史组 程云飞

从古至今，中国有很多《劝学》范例，如荀子，如张之洞，如孙权，但其中我们听到最多的是宋真宗的《劝学诗》：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉，书中车马多如簇。”这样在古代社会形成一种观念：“万般皆下品，唯有读书高。”紧密地把读书与富贵、身份联系起来。

历览前贤，毛泽东一生爱读书，临死之前还抱着《容斋随笔》；蒋介石则专门回奉溪老家潜心读书，钱钟书横扫北大图书馆，梁启超更是以著作等身。这些书香人生的大人物，都因读书做出惊天动地之事。古书常讲半部论语治天下。我们可以想想，古代王侯将相，如果没有一定文化修养，如何去治理国家，如何推动中华文化蓬勃发展，如何使中华民族立足于世界之林。

一个人在现实生活中的轨迹是有限的。即使我们穷尽一生，又能有多少故事可言。所以一个人必须要博学，才能有奇谋宏断，像诸葛亮，就是一个村夫，其轨迹大部分是农村，却能对出令人惊叹的“隆中对”。试想一下，那样的信息传递，更是令人叹为观止。

在人生的长度中，如果没有精神层次的追求，必然会陷入低级趣味之中，谈的都是吃喝玩乐，想的都是酒色财气。这样的人生又有何意义。我曾经设想过这样情景：我们下班后疲倦地躺在床上看着电视，而我们的朋友却正在享受着夏威夷的沙滩，涅瓦河的秀丽，大笨钟的回音，圣母院的艺术，樱花吹雪的优雅。这就是读书带来的精神不同层次的追求。

我希望我们能在知识的海洋中畅游，让书香陪伴我们一生，我们应当多读点儿书，不求通古今之变，亦不求晓兴衰之理。只希望能多一点书香气，少一点粗鄙气。希望能拓宽点视野，提高点儿品味，提升一下人生的格局。人生苦短，譬如朝露，希望我们能有自己的追求，整个人生不要为生计而奔波，而要为理想而奋斗。

书不仅给予我们智慧，还使我们对人生有更多体会，让书香洋溢生活，让生活更加美好。