复旦大学本科生转专业实施细则

第一篇：复旦大学本科生转专业实施细则

复旦大学本科生转专业实施细则

（二〇〇五年九月制订

二〇〇八年九月修订）

根据《复旦大学本科生学籍管理规定（试行）》第二十一条、第二十二条、第二十三条，对我校本科生转专业的各项工作，作如下规定：

第一条

转专业的所有工作必须本着公开、公平与公正的原则进行，所有有关的管理人员、教师与学生都必须严格遵守有关规则与程序。

第二条

我校全职制本科生可在第一或第二学年的春季学期申请转专业。凡进入第三学年（含）以上、或已有转专业（包括提出申请后未获批准的学生）或已有转学经历、或学校在招生时有明确限制的本科生，不能申请转专业。

第三条

转专业学生的申请及录取工作均安排在春季学期进行。

第四条

学生应仔细了解教务处网站上公布的当年度《复旦大学本科生转专业工作通知》的相关内容及各院系的考核规则，并在规定时间内登陆复旦大学URP信息化教务管理系统报名，同时在网上提交《复旦大学学生转专业申请》。每个学生只能申请填报一个专业。逾期教务处不再接受申请。

第五条

报名后学生应主动了解申请转入专业院系的咨询时间和地点，并按照申请转入专业院系公布的考核时间、地点和规则参加考核。考核由各院系安排，学校不作统一规定。

第六条

为避免占用他人名额，学生如需撤销转专业申请，应在参加院系转专业考核前提出。逾期不再受理。

第七条

每年度各院系须按学校要求、并根据本届各专业招生人数的一定比例，上报接受转专业学生计划数。凡本届没有招生的专业不接受学生转入。

第八条

院系应根据专业的培养目标和要求，制订转专业的考核规则，对考核内容、方式、程序等做出明确的规定。

第九条

院系须安排教师和教学管理人员接待申请转专业学生的咨询。

第十条

院系应成立转专业考核小组，在学校规定的时间内，按照考核规则对申请转专业的学生进行考核和录取。录取学生数不得超过公布的接受计划数。

第十一条

教务处在每年春季学期通过教务处网站及院系公布当年度《复旦大学本科生转专业工作通知》、各院系的考核规则以及经过学校审批通过的各专业接受计划数。

第十二条

在学生申请转专业报名截止后，教务处将及时公布各专业的实际申请人数，并将申请报名的学生名单及相关材料转至接受院系。

第十三条

教务处对院系提交的录取名单进行审核，报主管校长批准后，向全校公布。

第十四条

被新专业录取的学生在下一学期开学时到新专业报到注册。院系为转入本院系学生到教务处集中办理学生证等学籍信息变更手续。

第十五条

院系根据《复旦大学本科生成绩转换试行规定》，做好转入学生的学分认定、转换，教学计划的变更及课程修读的指导工作。

第十六条

学校纪律检查部门对转专业过程进行全程监督。

第二篇：2017华师大本科生转专业管理办法

华东师范大学本科生转专业管理办法

华师教(2015)195号

第一章 总则

第一条 为进一步规范本科生转专业工作，更好地适应学生学习志趣和专业选择需要，拓展学生学习和发展机会，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部第21号令）和教育部、上海市教育委员会的有关规定以及学校本科生学籍管理和招生管理的有关规定，制定本办法。

第二条

本办法适用于学校全日制本科学生。普通高等学校考试招生中对转专业有禁止性或限制性规定的，按照规定执行。

第三条 转专业工作必须坚持公开、公平、公正和择优录取的原则，按照规定程序进行，并接受全校师生监督。

第四条 本科学生在校期间只有一次转专业机会。第五条 学部、院系根据教学资源条件，尽量提供更多的转入计划数。各专业提供的可转入计划人数应不低于该专业年级现有学生人数的15%。在国家政策许可的范围内，学校对各专业允许转出的名额、条件不作限制，不设立门槛。

第二章 组织领导

第六条 学校成立转专业工作领导小组（以下简称“领导小组”），负责讨论制定工作方案、讨论批准学部或院系的工作方案、审核批准学部或院系拟接收学生名单，负责组织实施转专业工作。领导小组组长由分管本科教学的校领导担任，成员包括校教学委员会负责人和教务处、学生工作部、监察处等部门负责人。秘书处设在教务处。

第七条 学部或院系成立转专业工作小组（以下简称“工作小组”），负责拟定本单位转专业工作方案，接受咨询、组织考核录取等工作。工作小组组长由分管本科教学工作的学部或院系领导担任，成员包括学部或院系教学委员会负责人和教授代表、分管学生工作的领导和辅导员代表，以及负责本科教务的有关人员。

第三章 转专业类型

第八条 转专业分一般和特殊两种类型：

（一）一般类型是指学生基于对某个专业具有较强烈的兴趣，提出申请，经考核符合条件的。

（二）特殊类型是指学生因某种特殊原因不适合或不愿意在某专业学习，提出申请并经研究同意转专业的。

第九条

一般类型转专业，在本科生的第一学年或第二学年的春季学期进行。根据教务处统一安排，本科一、二年级学生可以提出申请，参加考核。

第十条特殊类型转专业，是指学生有下列情况之一的，可以提出转专业：

（一）学生入学后因健康原因（如疾病或生理缺陷），经学校指定的医疗机构检查，证明不能在原专业学习，但可以在其他专业学习的；

（二）学生确有学业困难，不转专业则无法继续学习者，经学校审定可以在其他专业学习的；

（三）参军退伍学生在复学后提出转专业申请，按照学校有关政策规定申请转专业。

第四章 转专业限制条件

第十一条 学生可以根据规定提出转专业申请，在校期间可以有一次转专业机会。已有转学或转专业经历者，不能申请转专业。

第十二条 在普通高校招生考试中对转专业有禁止性或限制性规定的，按照招生考试规定执行。如免费师范生、艺体类学生、外语类保送生、定向生、体育特招生等，只能在国家允许的范围和条件下申请转专业。

第十三条 转专业一般在第一或第二学年进行，已进入第三学年者，不能申请转专业。

第十四条 大类招生专业分流后，不得在该大类内转专业。

第五章 工作程序

第十五条 一般类型转专业按如下程序办理：

（一）发布通知。教务处在每年春季学期（一般为每年4月中旬）通过教务处网站、学校主页公告栏发布转专业工作通知。一般情况下，学部、院系应通过本单位网站或其他适当工作方式布置工作，提醒学生。

（二）公布计划。各学部、院系按照教务处转专业工作通知要求，在本科教务系统上传转入学生计划数、申请条件、咨询时间和地点、考核时间和地点、考核内容和方式、考核成绩构成等。教务处审核通过后，通过本科教务系统、教务处网站、学校主页公告栏和学部、院系向全校统一公布。

转入专业有特殊要求的，应该在公布计划时说明。非师范专业学生转入师范专业须经学校心理测试和面试。

（三）学生申请。根据教务处发布的转专业工作通知要求，以及学部或院系公布的转专业考核要求，学生可在规定时间内登陆本科教务系统提交转专业申请。逾期不再接受申请。每位学生只能申请填报一个专业。

（四）接受咨询。报名截止后，教务处公布各专业的实际申请人数。学生可在本科教务系统实时查询报名人数。教务处和学部、院系安排教师和教学管理人员接待申请转专业学生的咨询。

（五）组织考核。学部或院系组成转专业考核小组，在规定的时间内，按照考核规则对申请转专业的学生进行考核。

考试过程应做到可追溯、可倒查。对每位申请者的各项分值如笔试、面试等考核项目须有明确的书面记录，同时录入本科教务系统。

（六）录取公示。转入专业所在学部或院系根据申请转入学生的考核成绩，确定拟录取名单报送教务处。拟录取名单经领导小组审核后，通过教务处网站和学校主页公告栏向全校公示一周。公示无异议的名单报学校批准后，发文公布。

转入专业的录取人数一般不得超过公布的接受计划数。如符合转专业条件的学生，排名位列计划数最后一名且出现成绩相同者，转入专业所在学部或院系可以向教务处提出增加转入计划。

（七）监督检查。教务处负责转专业工作组织、指导。监察处和教务处负责督查转专业工作。对于部分热门专业转专业的考核录取，监察处和教务处应安排人员参与某些环节的现场监督。

第十六条 特殊类型转专业按如下办法办理。

（一）因健康原因申请转专业的，学生向学部或院系提出申请，提交学校指定医院开具的证明材料，经所在学部或院系与教务处核定后，由学生所在学部或院系签报。学生在符合高考招生规定的前提下，接受转入专业的考核。考核通过者，经教务处审核后报主管校领导批准。

（二）因学业困难申请转专业的，学生向学部或院系提出申请，经所在学部或院系和教务处核实学生成绩单后，由学生所在学部或院系签报。学生在符合高考招生规定的前提下，接受转入专业的考核。考核通过者，经教务处审核后报主管校领导批准。

（三）参军退伍学生申请转专业的，学生应在复学后的两星期内提出转专业申请。学生在符合高考招生规定和参军退伍学生转专业的有关规定的前提下，学生参加转入院系的考核。考核通过后，由学生原所在学部、院系签报教务处批准。

第六章 其他

第十七条

根据教育部规定，学校接受具有适教、乐教、善教潜质的优秀非师范专业学生申请转入免费师范专业或非免费师范专业。

免费师范生必须与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议。通过校内转专业被免费师范专业录取的学生，学校将其免费师范生协议书寄至学生生源地省级教育行政部门，待省级教育行政部门签署协议后，学生才正式获得免费师范生身份。对于省级教育行政部门不同意签署免费师范生协议书的，学生须回原专业学习或选择非免费的师范专业；如果学生选择的新专业有非师范班级，也可以选择到非师范班级。

当没有免费师范生计划的省份和没有免费师范生招生计划的专业，不接受转入免费师范专业。

第十八条 学生转专业申请被批准后，不得申请退出。学生转入的年级由转入学部、院系根据学生专业情况确定。学生转入新专业后，须按照转入年级专业培养方案，完成规定课程学习，修满相应学分才能毕业。若提前完成培养方案规定的学分，可申请提前毕业。

学生在原专业取得的通识教育课程（必修、选修）学分可直接转入新专业，其他学分经申请可作为转入专业的通识教育选修课学分计入。转专业学分认定在转入新专业的第一学期的第六至八周进行。

第十九条 在读期间（包括免费师范生），因学生个人原因（包括转专业）引起的延长学习期，其延长期间的费用（学费、住宿费、生活费等）由学生本人承担。学费标准按照《华东师范大学学分制收费管理办法》的规定执行。

第二十条

批准转专业学生从下学期开始进入新专业学习。被批准转入新专业的学生应认真完成当学期的学习任务，若有违法违纪、旷考等行为，取消其转专业资格。

第二十一条 学生转专业考核过程中，发现有弄虚作假或考试作弊行为的，学校取消其转专业申请资格，并按照学生违纪处分办法严肃处理。学生转专业之后，发现有弄虚作假或舞弊行为的，学校取消转专业资格，退回原专业，并按照学生违纪处分办法严肃处理。

第七章 附则

第二十二条 如教育部和上海市教育委员会相应政策有变化，按新的政策执行。

第二十三条 本办法由教务处负责解释。

第二十四条 本办法自2016年1月1日起实施。同时，《华东师范大学本科生转专业实施细则》（华师教„2011‟44号）作废。

华东师范大学

2015年11月17日

第三篇：东北大学本科生转专业管理办法

40.东北大学本科生转专业管理办法

为全面提高本科生培养质量，促进我校优秀拔尖学生的脱颖而出，使学生兴趣爱好与所学专业相契合，充分调动和发挥学生的学习积极性，营造有利于人才成长的学习环境，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）、《东北大学全日制本科生学籍管理规定》（东大校字〔2017〕66号）等文件精神，特制定本办法。

一、工作组织

在东北大学转学转专业工作领导小组领导下，教务处负责统筹组织全校转专业工作；各学院（部，以下简称学院）应当成立院级转专业工作领导小组，组织学院转专业工作。

二、工作原则

（一）维护教育公平、公正、公开和集体决议的原则；

（二）体现社会对人才需求、有利于促进就业的原则；

（三）因材施教、有利于学生自主学习和个性发展的原则；

（四）确保整体人才培养质量、转入专业办学条件和培养能力相匹配的原则；

（五）择优满足学生转专业要求的原则。

三、转专业的基本条件

（一）非定向培养全日制本科生；

（二）遵纪守法，品行端正，无任何违纪违法记录；

（三）符合相关专业学习的身体要求；

（四）转专业时无不及格记录。

四、不予转专业的情形

（一）未报到入学、未注册取得学籍或入学未满一学期的；

（二）艺术类、体育类、普通类三者之间跨类别的；

（三）文史类（哲学、教育学、文学、法学）专业要求转到理工类（理学、工学、经济学、管理学）专业的；

（四）毕业年级学生；

（五）休学期间的以及应予退学者；

（六）已转过专业者（学校专业调整等除外）；

（七）以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定不能转专业的。

五、转专业的学生类别

（一）学业优秀类

总平均学分绩点位于本专业前20%的学生。

（二）学科专长类

学生在学习期间对其他专业有兴趣爱好和专长的，可以申请转专业。在相关专业领域发表高水平论文，或在省级及以上科技竞赛获奖，或提供特殊专长证明证实转到相应专业更有利于激发学生的学习兴趣，能进一步发挥其特长的学生。

（三）学业困难类

经学校指定的医院证明，有某种疾病或生理缺陷不能在原专业学习的学生。

（四）其他类 学校根据社会对人才需求情况的发展变化，需要适当调整专业的，允许在读学生转到其他相关专业就读。

休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的，学校予以优先考虑。

六、转专业工作程序

（一）学业优秀类转专业一般在第一学年结束后、第二学年开学前进行。学科专长类、学业困难类、其他类转专业学生，可在第三至第六学期提出申请，由转出、转入学院按规定程序进行审批、考核，上报学校审批。

（二）休学创业复学后学生转专业

1.在创业期间，经过学习和实践，确实在某一专业领域产生了兴趣爱好和特长，可以在复学后按学科专长类申请转专业，经转入学院按规定程序考核后，报学校审批。

2.学生确有有效的创业活动和经历，且创业活动经历与专业相关，经过创新创业学院和所在学院按规定程序考核后可申请转入原学院其它专业学习。

（三）退役后复学学生转专业，按国家及学校有关文件执行。

（四）各学院应制定学院转专业工作方案，工作方案应明确时间安排、考核方式、考核程序、转出、转入学生人数等，并上报教务处备案后在学院内公示。

（五）申请转专业学生需填写《东北大学本科生转专业申请表》上报所在学院，学院组织转出审核，签署意见后转相关学院。转出学院公示拟转出的学生名单，并报教务处备案。

（六）各学院组织相关专业的教授考核小组，对申请转入学生进行考核。学院要公示拟转入学生名单，在申请表上签署意见后上报教务处。

（七）教务处汇总全校转专业学生名单，进行全校公示，上报学校审批后，统一办理学籍异动手续。

七、转专业工作的相关要求

（一）学生转专业工作要坚持公正、公平、公开的原则，各学院应制订科学、规范和公开透明的工作程序。校院两级的工作实施方案和转专业名单要进行不少于三个工作日的公示。

（二）各专业转出、转入的学生人数在同年级本专业学生数的5%至15%之间。

（三）学生转专业后，按转入专业的培养计划修读课程，是否需要补修相关课程，由学院根据学生学业情况等自行确定。学生在转专业前获得的课程学分，由转入学院根据新专业培养计划进行认定和转换。学院应当在转专业后第一学期开学两周内完成上述认定等工作，并报教务处备案。

（四）专业学费按学生所在专业分段收取，转专业前按原专业标准收取，转专业后按转入专业标准收取。

八、本办法自2017年9月1日起实施，由学校教务处负责解释。原《东北大学本科生转专业管理办法》（东大教字〔2014〕56号）文件同时废止。

第四篇：本科生转专业申请Counseling

本科生转专业申请Counseling CiSa-Doppelganger 发布于2014年4月14日 12:26 我自己是转专业申请到Counseling硕士的，本专业是PKU Chinese Linguistics。大概从上第一节专业课开始，我就知道，我并不喜欢我的专业（无评断，仅关乎个人好恶）。在经历了想转英语系，想转心理系，想走Developmental Psychology方向等一系列挣扎建立Self-identity的过程中，我终于确定自己想要的是Counseling这样一个结局。

每年申请心理学出国的貌似相对就不多，申请心理咨询的就更少了。我自己这一路摸爬滚打很是辛酸，各大论坛关于心理咨询相关专业（包括临床心理学、社会工作）的帖子都是少之又少，要不是遇见了靠谱师姐，可能会走很多无法回头的弯路。当时就想着申请结束的时候一定要写个总结，以后的学弟学妹们好有个参考借鉴。文章比较长，尽量写得详细一些，有些描述来自以往浏览的一些师姐的博客，大概有@歌子在美国学心理咨询的，还有一位@taoliupiggy师姐的，放在脑子里分不清是谁写的了，在此一并借用并感谢，有什么我了解得不够准确的地方也请帮助我改正：）

下面按照我自己的申请过程一步一步地说吧。

一、正式申请之前的了解和准备 在整个申请过程中，对心理咨询这个专业的理解非常非常重要，几乎所有的材料，包括CV、PS、essay，甚至推荐信都需要表现出你对这个专业的理解和读这个专业的决心。所以首先就是想清楚自己为什么要读这个专业，自己对这个专业的理解是怎样的，未来的发展又是怎么打算的。

回想起来，心理咨询是我修心理学双学位的一个比较重要的原因，虽然当时我就已经知道本科阶段的心理学基本上不怎么会涉及咨询的内容。那时候我总是跑去问心理系的师兄师姐，以后出国读临床心理学的机会大不大，无一例外得到的都是备受打击的回答，虽然很忧桑可是每一次都不信邪，觉得难道某个专业读的人少就代表不可能申请成功吗？难道这个人申请不上就代表那个人也申请不上吗？事实证明师兄师姐的话一定程度上还是正确的。这里就要谈到咨询和临床的区别了。我之前一直以为要做心理咨询就只能学临床心理学，实际上，国外的学校还有个心理咨询专业，名字多变，如Mental Health Counseling，Psychological Counseling，Counseling and Human Services等等，不过一般名字中有Counseling的就没错（School Counseling不算，整个Counseling类的专业一般会分两种——Community Counseling和School Counseling，有的还会分出更多更具专业性的方向如College of William & Mary还分了Marriage & Family Counseling，Community Counseling with an AddictionsSpecialty option。Community Counseling就是我们通常理解的那种在机构、大学给来访者提供心理服务的咨询，我下面说的Counseling也仅指Community Counseling。而School Counseling有点像国内的教导主任那种，除了在中小学校给学生提供心理援助和行为矫正等服务之外，还要管其他很多零碎的学生事务）。一般说来，Counseling是开设在教育学院之下的，而Clinical Psychology开在心理学院。Counseling有硕士项目的学校比较多，而且完成硕士阶段的学习之后就可以从业，再积累足够的工作小时数就可以考执照了，是比较技术向的。而临床一般都是博士项目，更强调research，一般直接招本科生，很少有硕士项目，我就几乎没有看到有硕士项目的。另外，Counseling更注重社会、社区、家庭等因素对个体心理疾病的影响，而临床则较多从病理发展的角度来提供咨询和治疗。且Counseling非常强调对Social Justice, Diversity, Multicultural等方面的理解和投入（在CV和PS中要特别体现这一点），临床有向此靠拢的趋势但切入角度还是有很大的不同。不过，到了Counseling的博士项目的时候，两者的差异就会无限缩小，Counseling也会遵循Scientist-Practitioner的培养路径，研究积累和临床经验并重（不过不同的学校和项目对两者的侧重还是有所不同，申请的时候可以稍微了解一下，以免不符合自己的发展期望）。

所以像我本科非心理专业的，申请临床的话，一是研究经历不雄厚，而是临床实践几乎没有，申请起来确实没戏。而Counseling的门槛稍低，从硕士项目开始，再继续博士项目，会更适合。

另外，如果是想做心理咨询，还可以考虑社会工作（Social Work）专业，这个专业在美国非常系统、成熟，一般下设4-6个分支专业，其中一个就是Mental Health Focus，选择这个方向的话，将来也是可以从事心理咨询行业的，不过可能拿的执照不太一样，具体我没有特别清楚。申请社会工作的好处或者便利之处在于：不太看重研究经历，所以研究经历比较少的社会服务活动比较多的易申请；在美国就业情况普遍优于Counseling硕士类的，且除了做心理咨询还可以做Case Management;专业学习上更注重实践，有的项目实习小时数超过Counseling的要求，在积累临床经验上有优势，且由于非常技术向，所以一般读到硕士就好了，博士反而转为研究向了；据说很好过签证；国家留学基金委（2014）对硕士项目的资助包括社会工作专业。而劣势则在于，不能做Assessment；由于一般只读到硕士，所以在职业发展上可能受到一些限制（不过这是整个行业而非个人的问题了）；再来就是回国不好找工作（当然了，Counseling回国也不好找工作）。我最后为了保险起见申请了三所学校的Master Of Social Work（MSW），之后会一并说一下。

具体到Counseling来说呢，这个专业一般是60个学分，有的学校是48个学分，属于学分比较多，课业比较重的专业，所以每次在面试的时候我问老师我有没有可能在学校找到Part-time Job的时候，她们都会说——理论上可以，但是你的课程和实习会让你忙不过来。48学分的项目一般毕业后不具有考执照的资格，只能继续读Phd或者补足学分，60学分的毕业以后继续积累工作小时数就可以考执照。课程设置方面，因为有培养标准，所以每个学校、项目差不太多。实习的话，我看的学校从600—1000个小时不等，一般实习地点由学校负责分派，靠谱的项目都有接受的督导机会。博士项目的话，一般读5-6年，最后一年全职实习。

小提一下Counseling的薪酬问题。总的来说，像Counseling和Social Work这种社会服务取向的专业来说，薪水是比较低的，工作对象主要是社会中各种没钱没权的Underprivileged People。各个老师、师姐都提醒我这个专业非常不赚钱，前期发展的时候需要投入大量的时间、精力、金钱来进行培训、接受督导，常常入不敷出。所以我也不可免俗地说一句，如果不是真爱，了解还不够深入的话，请再慎重考虑，慎重选择。

综上，在明确了Counseling的特点之后，就要考虑这个专业和自己能力、兴趣以及个性特点等方面的契合程度。无论是自己的学习、研究能力，还是自己的性格（愿不愿意倾听、关心、帮助他人等），以及自己对Promoting Social Justice的理解和实践，还有自己的Multicultural Experience，都需要和专业要求相一致，综合表现出你的Motivation。

我自己在这一点上经过了长时间的探索和思考，确定Counseling是我终生想从事的职业，积极性很高，我在面试UFL的时候老师直接告诉我说我可以感觉到你强烈的热情。

二、GPA、GT、研究经历

我的本专业GPA是3.65，心双GPA是3.76。虽然从大一就知道我不会在毕业之后继续学习相关的领域或者是找相关领域的工作，但是一直都不太敢松懈，因为清楚在申请的时候本专业成绩是会起到作用的。而心双也是知道自己未来会走这么一条路所以学得很认真。

GRE的话是156+170，大概就是够用，AW很烂以至于我现在在思考是不是读博的时候还得重新考一遍。TOEFL109也是够用的水平吧。我个人认为Counseling项目相对来说对口语水平是有一定关注的，虽然较少有学校直接写口语要拿多少分（Lehigh写了最低24）。我的TOEFL口语刚好考了个底线24，不算高，不过我在面试的时候几乎所有的老师都提到我的口语很好，这样一来是可以看出口语是他们很看重的一个方面，二来就是口语熟练的话面试比较有保障。再多的对于GT的准备我就不赘述了，各大论坛上的资料已经足够细致足够丰富。我个人认为当然是越高越好，但是如果已经够用了，就没必要把大量的时间花在GT上，毕竟对于Counseling项目来说和人相处的经验、大量的相关实践活动可能会更重要。

再来说一下研究经历，我觉得这一部分对于想读博士的人还是比较重要的。有时间的话，早准备早积累，应该还是会奠定不少优势的。我自己很早就确定以后要学心理，所以忙不迭地跑到实验室去听组会。后来在几个实验室（有发展的有临床的）混脸熟，不过只在一个发展心理学实验室有比较稳定的投入，参与收数据、录像编码、数据处理什么的，后来自己做了个小研究，写了篇小文章。我觉得本科非心理的文科生借助学校的科研项目积累一些研究经历还是比较可贵的。

这一部分想说明，如果想读Counseling，早早准备慢慢积累，总是会有一些收获的。在这个过程中，也可以渐渐地明白这个职业到底是不是你所喜欢的愿意为之付出的。

三、实践经验和社会服务活动

这个部分其实是我比较薄弱的部分，PS里我只能以一个有点幼稚的本科生的口吻来讲述我的志愿服务经历。才看了@彼得涛的一篇总结，他的实践活动真是强太多了。所以我的努力大概也只能给本科学弟学妹作一点参考吧。

对于临床实践经验和志愿活动，我觉得是有机会就上，一定要多积累多体验。我想中国的本科生临床经验一般是没有的，就是美帝的本科生也不一定有，本科的时候大家几乎都是从社会服务类活动来积累与弱势群体交流相处的经验的。不过有机会参与实践相关的活动，一定要积极一些，这不仅仅是CV、PS有的写，写得好看的问题，更重要的是帮助你了解未来的工作情况，你可以在这个过程中探索，你到底喜不喜欢这个专业，你喜不喜欢和这样的人打交道，这样的生活是不是你想要的生活。

我的临床经验很少，只参加过一个视频跟诊小组，借此了解了未来的工作场景与服务人群；然后在学校心理咨询中心当助理，后来是助研。积累有一些，但不怎么样，我甚至还把去临床心理学实验室听组会都加进去了，不过毕竟聊胜于无嘛。所以想申请Counseling的本科生也可以在学校心理咨询中心看看有没有工作机会，或者留意一下校外的咨询机构的一些培训，自杀干预热线接线员啥的，或者有国外老师的培训项目就更好了，不过可能时间要求会比较tough。总之有机会就抓住吧。

在志愿活动方面，做过独立的志愿活动项目、去打工子弟学校教美术课、去自闭症儿童教育机构做志愿者等等。我觉得这些志愿类的实践对于Counseling申请也是极为重要的，一定要有一两段时间较长的、持续服务的活动（一般半年到一年以上会比较有优势），体现你对Social Justice的关注和投入（我就是听了歌子的分享讲座就赶紧又去参加了一些志愿活动）。

可能我做的这些还比较微不足道，甚至在很多人眼里还比较水，但是这就要看你自己是怎么看待这些事，你的感悟和收获是什么了。坦白说，我做的这些事，几乎每一件都让我自己有成长，我是一步步地从这些事中攫取经验，坚定我未来要做心理咨询的决定的。这些心理历程我在PS中有体现，而学校是很看重这些的。所以最好花点时间持续地去提供社会服务，帮助建立自己的Career Identity，也帮助自己更好地申请。

在这个方面上的努力，还可以有其他一些方式，比如到医院精神科当志愿者，到各种心理学会议（最好是有外国心理学家参与的）当志愿者或翻译，以及和参加心理咨询有关的社团活动（影响力较弱）等来达成。

总之要积极参与，参与了就要积极地写到PS、Essay中，写了就要充分体现你和Counseling专业的契合。

四、CV、PS和推荐信

CV（或Resume，反正差别没有很大，我都是处理成条目详细的CV）一般比较简单，做了什么就写什么，有的学校和专业还会给你提供模板，顺着时间写下来就好。一般包括Education Background，Honors，Publication（Thesis），（Paid）WorkExperience，（Unpaid）Social Service Experience，Research Experience，Clinical Experience，Extracurricular Experience，Skills（and Hobbies）。注意体现自己想让对方注意到的特点。

个人认为PS对于Counseling专业来说是最重要的了，大家都说PS就是一封情书，我觉得只能有过之而无不及。在PS里面，你要整合自己学习这个专业的动机、对这个专业的理解、学习和研究能力、实践经历和志愿服务、未来的发展计划（很重要）以及你选择这个学校的原因。具体在细节上肯定每个学校有不同的侧重，不过大体上还是差不多的，写的时候注意往学校侧重的方向上偏就好了。我写PS是费力最大的一环，一开始只知道罗列，后来遇到了几个帮助我、启发我的老师和师兄师姐，大改七八遍，小改十多遍之后，终于各个方面比较浑然一体了，在此也非常非常感谢帮助我的老师和师兄师姐（尤其是冠冠姐！）。有了一个底版之后，我对每个学校都还是又量身定制了一下，修修改改，务必做到符合学校的要求、体现自己对学校的热情关注，有时候还要找学校的培养方案之类的呼应一下以示我不是随便拍脑袋就申请的，我想我的PS应该起到了非常大的作用。并且还要注意，有的人可能做的事情很多，但是写不出来、写不好，那还是没有意义的，既然付出了就不怕展现出来，一定要在PS上好好下功夫。对于MSW也是差不多，不过专业不同肯定需要有不同的理解和表现，总之还是要在深入了解的基础上突出自身与专业契合的部分。

关于推荐信我也有一点话说。可能有的人觉得推荐信不是牛推就无所谓，随便对付了，但是我觉得不管是不是牛推，都一定要认真对待。PS那两三页纸太精贵了，表现不完全的地方还要通过推荐信来补足！

首先，推荐信存在一个是你自己写还是老师亲自帮你写的问题。即使是那种封封推荐信都有老师亲自帮你写的大牛，也请和老师们商量、讨论，每封推荐信要体现自己不同的方面，不要出现每封都在说你成绩好，但是综合起来根本无法体现你适合这个专业的情况。一般是体现自己的学习能力和研究能力一封，临床经验和实践能力一封，志愿服务、关注社会公益、性格特点一封，总之要覆盖到自己的方方面面。要把它们当成PS的兄弟姐妹来对待。如果是自己写的情况，那其实也并不是一件多不好的事（除了伦理道德方面的考虑），可以自己更好地去把握，在哪封推荐信里表现什么，甚至你想要奖学金，也可以通过老师的口吻说出来。所以我觉得推荐信也是非常非常重要的！

我自己的推荐信是，心理系老师两封，本系导师一封，志愿活动方董事（自己也是咨询师）一封。（一般学校都是要2-3封，不过网申系统里能放多少我就放多少 ：P）

五、Essay 我申请的Counseling的硕士基本上没有Essay或者是Writing Sample的要求，但是我看到过有学校要求（例如Rochester）。我没有写过所以不是很有发言权，一般都是按学校的要求来吧，新写个Research Proposal或者是翻译自己靠谱的一篇研究论文一般都是可以接受的。

MSW一般都是要求写一个1000字左右的Essay的，主要是通过你自己的实践经历来谈谈你认识到的一个社会问题，这个问题产生的原因是什么，你可以想到的解决方法是什么，如果你有能力的话你要怎么改善以及你自己的感悟和理解等。比较好写，确定一个主题顺着问题写下去就好，需要有一点深度，不太推荐泛泛而谈的，要有自己的见解。

六、选校

选校放到这个顺序可能有点不太合适，因为前面很多材料的准备都需要按照学校的要求来。不过前面我都在谈作为一个申请者的准备，觉得一口气说完比较好，所以顺序什么的就不计较了。

对于Counseling的选校，我个人认为一般看这么几个方面：综排（不过要注意的是几乎我们看到的综排都是按本科实力来进行的）、专排、地理位置（美帝的心理咨询虽然强过我们五十年不止，但毕竟还是比较发达开化的城市寻求咨询帮助的人比较多，这对实习和未来的工作都比较有利，这是我听一个国外的教授说的；另外还有气候风土人情什么的我就不多说了）、学校是实践向的还是研究向的、有没有自己感兴趣的方向的Researcher(尤其是想读博士的)或是Practitioner、学校之前有没有招过国际生或者学校对国际生的关照程度够不够、学费等。

这些因素在不同人那里可能会有不同的重要性，我就按我自己来说一下。

排名的话我主要还是用USNews，综排很容易找到。专排的话，Counseling这个专业在USNews上是没有单独的排名的（Psychology，Clinical Psychology和Social Work都有），所以我是Google了一下，看的其他网页上的排名。然后我发现Counseling的专排和学校综排的趋势实在是相差得有点远，毕竟大学一般还是按研究实力来排名的，而该专业比较偏重实践，所以最后实际上还是在综排比较合适的学校里选的。然后地理位置的话，我申请的有在NYC、Boston以及费城的，能直接在大城市当然比较好，但是离大城市不远的大学城、卫星城什么的也不错（比如Lehigh„„）。我觉得非常Dreamy的大二一心想去的Washington University in St.Louis（WUSTL）在密苏里州，相对偏中部一点点，据有的师姐说Clinical Experience比起在NYC的就相对不容易积累，机构什么的都会少一些，所以虽然是曾经的Dream School，还是准备放弃了。

至于学校是研究向还是实践向，只读硕士的话不需要考虑太多，想读或者直接读博士的话可以参见临床与咨询申请的殿堂级指导书——Insider's Guide to Graduate Programsin Clinical and Counseling Psychology。此书每隔一两年就会更新一下，目前新浪爱问上有11年版的，建议想申请临床或者咨询的先粗略地读一下这本书。而学校里有没有自己感兴趣的方向的老师就看自己了，这一点还是比较重要的，比如你想侧重Emotional Problems,但是整个院里都是搞Substance Abuse的就不太合你的意了。且这一点最好写到PS中去，体现自己的发展规划的同时让学校看到自己的诚意。

学校对国际学生的友好程度是一个比较容易被忽视，也不容易获取相关信息的方面，但是这一方面也比较重要。我有师姐就说，有些非常不注重Diversity的学校，招国际生很少，对国际学生的服务系统不健全，这样生活起来障碍相对就更大了。我自己在这方面获取信息的渠道主要还是通过认识的师兄师姐稍微了解一下学校以往有没有招过中国的学生，以及学校多元化方面的口碑。另外也可以通过学校项目主页上“Current Students”的页面来考察这一点，甚至可以给项目中的国际学生直接发邮件询问具体状况。我申请的学校中有几所比较典型，比如Wake Forest University，这所学校比较不注重多元性，Counseling项目几乎不招国际学生，从申请开始到结束一直都不太友好，发邮件经常没有回应。而UPenn以及WUSTL就对国际学生很友好，前者在我面试前帮我找了个一年级在读的研究生，帮我解答各种疑问；而后者回邮件很快很热心，生日的时候居然还发来了贺卡（！）。总之学校对国际生的态度可以纳入选校的标准中吧，毕竟这个专业大多数时候要和老师和同学打交道，不是自己默默地上课做研究就好了，所以还是选一个多元氛围更浓厚的吧。

七、面试

关于申请过程就略过了，基本上按照学校要求提交材料就好了。不过需要注意的就是查看自己的Application Status，有什么材料交了对方网申系统上长期没有更新的，一定要写信或者打电话去核实，寄丢了的及时补。有的学校现在已经需要WES了，比如Columbia，UPenn，Lehigh，Fordham等，所以尽量赶早开成绩单然后去认证，具体的攻略可以在网上搜，我就不具体说了。我的申请过程总的还比较顺利，就是成绩单认证的事情被中国这边坑了之后又被WES坑，连续三四个晚上错时差通宵熬夜打电话催，最后还是过了一个学校的Deadline，还好学校方面被我一星期每天两三封邮件的小强精神打动了，没有Defer我的申请。

Counseling的项目很多学校都会要求面试，主要目的是看申请者的Motivation和Spoken English，硕士一般不会涉及专业知识及临床技能的考察。一般会问的问题有：

1.Self-introduction.2.Why Counseling? 3.Why this school/university? 4.Your advantages and potentialweaknesses.5.What can you bring if enrolled / Yourcontribution? 6.Your future/career plan.7.Biggest challenge in your graduate study.8.Q&A 还有学校问我知不知道拿学生签证流程的，不过大概只是随便聊到了。对于面试的准备，基本上基于PS来进行吧，把可能涉及到的问题练熟。在视频面试的时候，着装只要整洁就好了，自信、热情一点，毕竟这个专业以后都是要和人交流的。

八、申请结果 我申请Counseling专业的学校有11所，MSW的有3所。结果如下（括号内是有等于没有的奖学金）： Counseling： AD：ColumbiaUniversity（$8000+），UPenn（$5000），Boston College（3-credit tuition remission）, Lehigh University, University of Florida, Fordham University, RutgersUniversity WL：University of Utah，Collegeof William and Mary RJ：WakeForest University, University ofWisconsin--Madison Master of Social Work：

AD：Washington University in St.Louis（$20000）, University ofSouthern California RJ：Washington University in Seattle 我在最终决定的时候，其实还是比较懵的，对每个项目的了解其实没有我自己想象的那样仔细，只能根据一些比较外围的条件比如说学校地理位置、名气之类的判断，具体学校项目在课程和实习上有什么区别、优势，现在想起来真是不太清楚。我当时就只在CU和Lehigh两校中纠结。因为前者的优势我觉得几乎就是其他大多数学校的加强版，比如说名气、师资、地理位置，所以要选CU的话就不用考虑大多数其他学校了。但和几个师姐聊过之后，知道CU近年来的硕士在贬值，Counseling硕士一届要招100来人（UPenn也差不多是这个趋势，可能一届招5、60人，其中2、30人是中国人），所以有可能存在资源分散，难以和老师建立紧密联系的情况，另外CU毫无疑问地很贵。CU的缺点到Lehigh就反过来成了Lehigh的优点，首先它便宜„„我现在是打算未来要读博士，所以花大价钱去读个硕士总觉得有点不值当。另外Lehigh的项目人数少，项目质量不错，我觉得它录我给我带来的效能感比CU录我大得多，再加上有靠谱师姐歌子在那里，所以最后就去Lehigh啦，期待能在那里努力收获一直以来梦想着学习的东西。

我看过很多人的申请总结，有的人GPA、GT高，有的人实践经历非常雄厚，有的人PS写得超级打动人心。但是很多人也有许多硬伤，比如我，转专业、AW很烂，实践经历弱，又比如有的人GPA比较差一点、GT不是很出众。但是我觉得大家都有一颗热爱Counseling 的心吧，我相信那种发自内心的强烈的Motivation，是一定可以体现在申请材料中并被admission committee感受到的。所以决定了要学Counseling的话，不用害怕自己这里不行那里不行，只要想去并努力了我觉得会成功的，也许需要花一些时间和精力去加强自己确实是弱项的地方，但是我还是相信只要敢想敢做就能达成自己的目标。

我在申请的过程中，得到过很多很多超级热心超级靠谱的师姐的帮助，我觉得没有她们我一定不会有那么多自信把这条路走起来，有的虽然没有直接给我指导，但是我也间接地从她们的分享中获益，我对Counseling项目的了解很多都来源于她们的微博和博客，虽然她们不会看到但是在这里一并感谢。

最后要特别感谢（没有先后哦）：

冠冠姐（谢谢你在我文书修改方面帮助我那么多，我这么写会不会帮你招揽一批客户啊你记得要收钱么么哒）

歌子（一直以来我从你那里了解到的东西最多，可能以后也是麻烦你最多，真的超级超级感谢你！）萌萌姐（谢谢你帮我审最后一遍的材料，每一次麻烦你你都那么耐心，特别谢谢你）

Morley Su老师（感谢他指导我写PS并给了我一封热情洋溢的推荐信，以及关心我最后的选校问题）Li Wang老师（感谢她从大二开始收留我在她的实验室并指导我积累了研究经验，以及感谢她的推荐信），还有感谢Jie Zhong老师以及Yulin Yuan老师的推荐信

Randy（谢谢他帮我改MSW的PS）

还有我问过相关信息然后耐心帮我解答的Chris师姐，陆杨师姐，张琳琳师姐，刘婧雯师姐，简妮师姐，吴琼师姐，以及实验室的所有师姐，你们都是那么nice有你们好温暖。

还有一路走来一直一起的黑黑子（=3=），刺小幺，有你们不孤单。

最后当然还有爸爸妈妈以及河马君，对你们的感谢需要用很长很长的时间来报答。

总之感谢从大二决定走心理这条路以来帮助过我的所有人，在得到了那么多的帮助之后，自己真心希望能够帮助更多的人，有问题什么的可以私信我我都很愿意解答。

第五篇：作为一个过来人”——关于复旦大学转专业

作为一个过来人”——关于复旦大学转专业

复旦理协

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1楼

写这个事情我想要是严肃的，fd每年为本科专业学生提供了顺畅和开放的转系通道，为学生重新审视自己专业，进行专业转换提供了客观条件，Interest is the best teacher，如果不热爱自己的专业，对自己的专业提不起兴趣，学起来的确是会枯燥的。有些同学进入自己的专业是由于调剂的原因，或者出于父母的安排，或者出于就业的考虑，然而无论原因何种，你所进入的专业都是自己曾经做出的选择，所以要对自己的选择负责。

我不觉得专业应该分为冷门和热门，因为这里往往蕴涵着冷门专业不如热门专业的意味，every trade has its master，所谓冷门热门之分，大都是参看眼下，这个专业的报考人数和就业情况，然而随着社会的发展，以往冷门的专业可能变成热门的，一切都是变数，所以希望童鞋们申请转专业的动机可以不要十分功利，以自己的兴趣和自身特点为出发点，进行转专业的选择。

借用Joan的话“动机——个人兴趣是最重要的”（参阅我的转系流水账——从文博到临八，bbs lesson版精华区），选择转不转专业，转入什么专业，我想这是个要认真考虑的问题，身边遇到过有些同学，他们的转出动机只是为了摆脱自己现有的专业，而对于转入专业并不十分关心，只要是容易转进就好，笨笨觉得如果出于这样的动机，还是需要再三思量比较好。

在转出后想要返回自己院系的情况不是没有的，在这种情况下，有的通过院系间协商让同学回去的，也有继续留在新的转入院系的，所以希望童鞋们在充分思考之后再做决定，而不要头脑发热，以至将来后悔。

在谈了下转专业心理后进入具体的操作方面。

一、转专业申请机会。复旦大学的转专业对于每个童鞋有两次机会，分别是在大学一年级和二年级的第二学期，童鞋可以任意选择两个时间中的一个作为第一次申请转专业，即大一时申请和大一未申请而大二申请是没有区别的，但是如果大一时申请过转专业但未被申请转入院系接受，大二再次提出申请转专业，此时无论申请的转入专业与大一时申请的转入专业是否相同，都要等到申请转入专业未收满转系名额的情况下才有可能成功转入。

二、转专业是否降级。在申请复旦大学的转专业时，在urp系统中可以自主选择是否降级，选择的理由取决由两专业间的课程差别和转专业学生的自身情况，目前不清楚降级是否会影响转专业的成功与否。一般来说，两专业间差异越大，申请降级转专业的情况越多，例如08转专业中有06的临床5年转入08的朝鲜语，06的广告学转入07的理论与应用力学，07的高分子转入08的统计的等等。其中转出专业属于医科的，转出童鞋大部分是降级的，而转入专业是数学科学院和管理学院的，转入童鞋大部分也是降级的。

三、转专业与gpa。转专业和gpa的关系，这个问题要具体来看，一般说来大多院系要求gpa>=3.0，但也有没有指明具体gpa要求的，例如化学系，环科，经院，历史系等。一般认为gpa越高，转专业成功率会越大，但也有些“有名的”漠视gpa的转入院系，例如新闻学院，旅游学系等，这些院系在招收转专业学生时倾向考察学生的能力和素养，而不十分关系绩点的高低。无论怎样，希望各位童鞋们能做到珍爱绩点，毕竟绩点在评奖学金，出国审核等方面都很重要。

四、转专业计划人数，转专业申请人数，转专业录取人数。看看《08转专业各专业计划申请录取情况对比》可以发现一些有意思的现象：汉语言文学专业计划数10人，申请10人，但实际录取7人，也就说申请数即使小于计划数，院系也可以不录取你。新闻学院的四个本科专业和旅游管理专业申请人数均超过计划人数，而且计划数都收满。经济学院仍然延续07年的情况只收1人，07和08年都是只收了来自工商管理的1个同学到金融学专业。大部分专业申请数大于计划数时，计划数都收满，但也有少数院系录取数略小于计划数。理工科和医科部分专业申请数远小于计划数，而相对来说文科和经管类申请人数较多。

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2008-7-20 20:44 回复

复旦理协

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2楼

五、转专业考试的面试。关于这个问题，笨笨很没资格回答，所以收录了bbs上一些同学写的面经，收录在附文中，目前包括工管，经院，生科，管院，临八。

六、转专业学分转换。根据不同的转入专业和转出专业会把你转专业前修的一部分专业课学分（即专业专业基础，专业必修，专业选修）转入新的专业，未能转入新的专业的专业课学分算入任意选修，如果还有剩余则算多修学分，毕业资格审核的时候，按照每个学分130RMB缴费。

七、参考资料。转专业不是件小事情，转之前要了解想要转入专业的情况，转入难度等，因此教务处网站和bbs要常去看看，很多有价值的东西就在那里，因为那很真实。另外学校会有转专业宣介会的，一定要去参加，《学生转专业院系考核规则》，历届的转专业计划，申报，录取人数和比例要了解，还有就是和辅导员多聊聊会很有帮助。

以上内容都是笨笨自己的经验和收集到的资料，内容的权威性没有官方的认同，只是我个人的看法，其中如果有误倒和错误的地方请大家包容。

本文仅供参考。

理财协会的笨笨 2008/7

2008-7-20 20:45 回复

复旦理协

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3楼

附录1：

关于2007复旦大学本科生转专业工作校园信息发布会

学生提问的部分解答

1．问：我是一名大一的同学，想转经院，请问经院对大一学高数C的同学有何要求？

答:按照《经济学院2007年本科生转专业考核规则》，今年申请转入经院的同学必须修读过《数学分析（上、下）》、《高等数学（上、下）》（A）、（B）类课程中其中之一。仅修读《高等数学（上、下）》（C）不符合申请条件。

2．问：进数学与应用数学专业要经历那些过程？对绩点要求大概是多少？

答：原则上，你的数学课程平均成绩要达到B类，符合此条件后还要参加由数学科学学院组织的《高等数学》综合测试。综合测试成绩达到要求者择优参加数学科学学院组织的面试。

3．问：请进入数学科学学院还有什么特别要注意的地方吗？

答：要切记考试范围是复旦大学《高等数学》（理工类）（不包括“常微分方程”和“概率统计”部分）以及数学科学学院一年级《数学分析I》、《高等代数I》和《空间解析几何》已经讲授的内容。如果你还有什么疑问，可以去数学科学学院本科生教务办公室（在光华楼）询问。

4．问：请问法学院对绩点有没有什么要求？如果方便的话能不能顺便介绍一下法学院的考核方式。

答：法学院对绩点有要求，申请之时的平均绩点在3.0以上。考核方式如下：如果申请学生人数超过学校核定的录取名额2倍，则于面试之前先行组织一次笔试。通过笔试，学院选拔拟录取名额的1.2倍的学生数进入面试，如报名人数未超过学校限额的2倍，则所有申请学生直接进入面试阶段。面试语言为中英文；笔试的科目以及笔试、面试的时间、地点由本科教学办公室公布。

5．问：请问新闻学院对转入学生的学习安排和学分转换是怎样？

答：1.学习安排：转入学生将制定新的修读计划，并将该计划归档，作为毕业资格审查的依据.2.学分转换:学生转入新专业前已经获得的学分中，凡符合新的教学计划要求的课程及学分，经转入专业有关任课教师确认后予以承认，且要求在一学期内完成。不符合转入专业教学计划要求的课程及学分，可作为任意选修课记录。

6.问：请问枫林校区一些专业的咨询地点和联系方式是什么？

答：上海医学院：枫林校区东1号楼101室 电话咨询54237306、54237068；公共卫生学院：枫林校区8号楼103室、105室 电话咨询54237714、54237238；药学院：枫林校区治道楼509室 电话咨询54237069 7．问：请问管院的面试内容是怎样的？

答：自我介绍(包括高考及原来学习工作、在班级排名、学习基础、主要优势、申请转入或分流入我院的目的、未来的志向等)；老师当场提问。面试小组由不少于五人的专家组成，每名学生的面试时间不少于15分钟。

8．我申请转入外文学院，请问外文学院在初审时主要参考学生的那些方面？

答：1.第一学年学习成绩（各门功课成绩优良）。

2．提交两份副教授以上推荐信。

3．学生提供证明其外语能力和特长的有关材料；获国家级外语大赛前三名者优先考虑。

4．合格同学参加由外文学院组织的笔试和面试，综合测试学生所考语种的听说读写译能力。

9．听别人说要申请进入中国语言文学系还要准备申请材料，是这样的吗？

答：是的，它们是：（1）以往课程的成绩证明。（已修之全部）

（2）申请人转专业陈述书。（1000字以上）

（3）有关专业论文或创作。（2000字以上）

10．问:请问光源与照明工程系的笔试是以什么形式进行的？

答：1．对于只学过一学期《大学物理》课程的申请者将加试《大学物理》；

2．对于只学过B、C、D类《高等数学》的申请者将加试《高等数学》；

3．对于学过A类《高等数学》及《大学物理》的申请者，以及通过上述加试的申请者，由专家组对其进行面试；

11．问：我申请转专业报名后，如果因为某些特殊原因想要撤消原专业申请，可以吗？

答：可以，但必须在参加院系转专业考核前提出申请。

以上内容及相关信息以教务处网站公布的《2007年本科生转专业工作的通知》以及《2007年学生转专业考核方案》为准。建议大家有何具体疑问，可于各院系咨询时间前往院系咨询。

复旦大学学生会

学生委员会办公室

2007-5-19

2008-7-20 20:46 回复

复旦理协

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4楼

附文1 发信人: letaotao(taotao), 信区: Lessons 标 题: 转系～女生～以及其他

发信站: 日月光华(2006年02月13日21:59:42 星期一)

今天貌似有满多人讨论转系的问题。我并非很有发言权，只是根据自己目前的状况有一些想法和疑惑。

我大二英语专业，女生。当初填报这个专业完全出于父母老师的怂恿一时糊涂，因为我们是先出成绩再填写志愿的，当时考得很好基本上就疯掉了，再加上自己也没有好好认真思考，第一志愿填的，结果不幸的进来了。

于是一直以来都不太顺，我的英语也不是说差到无可救药，但是和班级里的同学比肯定不是很好的。大一基点不大好。属于B档的。这个学期有所上升，大概B+平均.修了二专新闻,也不错.问题是我这学期的非专业课程得的都是A,然后专业课程只有一个A-.应该算很不好了.我到去年才想清楚自己最喜欢最适合的专业应该是中文.我一直喜欢文学,喜欢中文系的氛围.大一的时候比较迷糊,也没有想转系的问题.有过的想法也被很多人泼冷水.很多人都说英文专业好啊,前途啊,工作啊,又是女生啊.这个专业是不错,如果你是按照这个思维考虑的话.我一直以为复旦的男生应该会比较尊重女性.可是很简单的一个暗示就在这里显现出来.女生啊,大款啊.也许是反讽,但是出现在这里似乎很不合时宜.我的一些亲戚,当点小官的,老是跟我讲说,女生啊,英文专业好啊,以后什么什么啊.我父母比较理解我,如果我现在决心要转系,也支持我.我身边曾经也有同学为转系或不转的问题苦恼.我现在选择不转，尽管心里有些顾虑.不转,是因为自己对自己还是有信心,对英文还是有感情.和女性身份,前途问题无关.p.s.笨笨很欣赏这个姐姐的想法，所以share下。

2008-7-20 20:47 回复

复旦理协

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5楼

附文2

发信人: shenlinasp(asp), 信区: Lessons

标 题: 工管面试归来

发信站: 日月光华(2008年05月06日14:10:50 星期二)

刚刚回来,面试让我汗阿~

面试的最大感触就是经验是没有用的!在开始转专业申请,就开始找听去年以及以前的考试形式,发现差不多都是自我介绍,群面做案例分析,疯狂准备啊.结果那个老师好意外,偏偏不做这些,先问我为什么要转专业这个“经典”问题，我balabala~~~~之后开始刨根问底，高中的事情都被翻出来了，这个还好，我说我对管理感兴趣，他说“我还对什么都感兴趣呢，说说你为什么感兴趣？”好吧，这个幸好少有准备。

最后最无奈，从来没有想过阿，让我用英语介绍一下现在的自己的专业。我汗~~这个比较悲壮阿。

之后冷场几秒，就说就到这里了，我就出来了~~~

估计阿~~~唉，攒人品好了，尽管也许以后就又变了.附文3

发信人: zhenshiyuan(zhenshiyuan), 信区: Lessons 标 题: 转生科面试归来

发信站: 日月光华(2008年04月30日00:21:28 星期三)

生物二楼210，乔老师和两位本科教学办公室老师主考，先让自我介绍，这个真没准备，即兴y了两句。再问我为什么想要从管理转生科，这个我预料到老师要问的，非常坚定地告诉了老师我为什么要转。也问了我高中学校、高中成绩、兴趣爱好等。

最后，乔老师给了我一段英文，让我读一遍并翻译。这是一段介绍细胞学说的短文，内容很浅显，生词（专业术语）后面有翻译，我翻译得还算比较顺了，最后一句有两个词不认识，说的是真核细胞和原核细胞共有的一些物质，我猜了其中一个是核糖体，另一个不知道。乔老师很快把有英文的纸头拿回去了，又问我刚才翻译不出的单词怎么拼。这才知道那两个术语是故意不给中文注释的。“cytoplasm”我很从容地拼了出来，看到老师们满意地点点头，“还有一个——ribosome，我也不清楚什么意思。”就这样面试结束了，我问老师那两个词什么意思，老师们笑着说，你既然记得了回去查查吧。

后来查了一下，前一个是细胞质，后一个是核糖体。

2008-7-20 20:49 回复

复旦理协

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6楼

附文4

发信人: smilechris(smilechris), 信区: Lessons 标 题: 小结一下快忘却的转系考试

发信站: 日月光华(2008年04月17日16:31:37 星期四)

又到了新一届转系的时候了，昨有同学帮大一的小朋友问我去年经院的笔试题目什么的。

想索性在版上发个帖说说清楚，把我所有知道的信息分享一下。

首先我没有转进去，去年经院转系收了一个同学，我想有机会问问她或者再上一级转经院的同学的话经验应该更有帮助；然后说实话考题什么的没有做记录也记不太清，我就简单地，尽量客观的说说吧。一家之言缺漏之处请多包涵，希望对大家有帮助。

记得各个院系都会开放咨询，大家有问题的话在咨询会上应该可以获得很多答案的。今年情况会不会变我不知道。去年的话，我记得是数学英语在同一天的下午考的，好象是数学

一个半小时，接着是英语一个半小时。数学相当于考了整个高数B的内容（去年经院咨询的时候说范围是经院大一学的高数），有十道题，感觉上每章都有题目（包括级数，常微分方程）像高数期末的大题，去年貌似还考了两道证明题，时间是刚好做完，不会做的么还是不会做酱紫。英语的话好像记得是有完形填空和翻译，翻译的话最好能够了解一下经济方面常用的词，据说高口的东西会有帮助（我没了解过高口，不敢妄自揣测），不过总之英语基础好一点应该不错的吧。我们好像是英翻中，中翻英各有一篇，内容像一小段综述和新闻一样的。恩„„记得考后是经院教务处的老师打电话告诉你有没有进面试，我们上一届是几乎进了面试就进了经院，我们这一届的话进入面试的只有一个同学并且她也顺利进入经院。

恩，貌似能说的都说了，言尽于此吧。最后，祝想转系的同志们好运～

附文5

发信人: wqmhlwd(暴食猫猫@我爱康晓静！！!~><~), 信区: Lessons 标 题: 管院转系经验小谈

发信站: 日月光华(2007年03月30日18:30:55 星期五), 站内信件

新学期的开始.同时意味着转系高峰的到来.站内投条,手机短信,Email等等方式询问经验的ddmm们越来越多.^^我干脆小小yc一下我的经验吧.* * *

友情提示:

每年政策不同,具体经历也不同.自信,明确,展现自我,用思维和语言说服老师.则形式如何,并不重要.* * *

开学不久,教务处便出台了相关文件.[www.xiexiebang.com--转系转专业--复旦大学本科生转专业实施细则] 里面介绍了大概的流程.(ddmm们现在不用急,今年细则应该近期会出来,多关注楼下通知栏和教务处网站即可)大概第六周各院系计划接受转系生人数公布.第七,八周会有各院系相关负责人的咨询会.考核等各方面细节安排会同时公布于教务处以及各院系网站.第九,十周的时候就登录urp系统填写了转专业申请表.(其中申请表内有一些转系原因等方面的自述,大家要记得突出亮点,同时做相关准备,因

为管院的面试有一部分是就该部分的一些细节的提问)* * *

对面试的准备只是用英语写了一段自我介绍和转系原因的短文然后背熟.在文图把电子版的某人的哈佛学习经历扫了一遍.沉浸在哈佛商学院激烈紧张的学习氛围中，再看看现实即将面对的面试,于是庆幸,并不再紧张.* * *

第十三周的时候在李达三楼下贴出了面试名单, 并分了四个组进行面试.每个小组8人左右.四组分别在四个教室由不同的老师进行面试考核.one by one.* * *

我是本组的第一个，于是完全没有经验也不知道面试形式地进了教室.面对三个和蔼可亲的老师坐下.先是几分钟的英语简要介绍转系原因.然后就是老师们就转系申请表的原因自述中的亮点问了些问题并要求说说细节.记得老师问到我自创的每周研究性学习方法,在我介绍了n久以后...老师突然打断说才发

现是高中的事情...不要说了...><

还有就是谈谈对管理的理解之类的见仁见智的东西.我记得当时我好像说了八十年代可乐的案例,结果说到一半老师反问:你是不是弄反了可

口可乐和百事可乐...><泪...实际上我已经不很记得了...于是混了过去...后来又拿了成绩单就一些会计之类的专业课让你谈谈看法.我大概就是说了一些会计是技术艺术魔术三阶段等等老师上课的老生常谈....-* * *

大概一周以后教务处就公布转系成功名单了.于是发现居然成功了...附文6

发信人: Joan(秦), 信区: Lessons

标 题: 我的转系流水账——从文博到临八

发信站: 日月光华(2008年01月18日08:13:57 星期五)

《节选》

3．面试前后

05和06都只有面试，没有笔试。面试在一间不大的办公室，一共五个老师，态度都很轻松随意。我当初准备了两分钟的英语自我介绍，因为听说05级是这样考的，结果进去之后老师让我用英语讲讲在复旦学院印象深刻的活动，（有人抽到自我介绍的，）我为了讨好他们就讲了到儿童医院做志愿者的一点感受。balala半分钟的样子他们就打断我问了一个问题，大概是要检验我是不是在背稿„„。接下来问了转系的动机，是否对辛苦有所准备，高考的第一志愿，讨论了一下我的绩点（3.7），最后问我如果到临五是否愿意——之前传闻如果回答愿意的话就铁定进临五了，不愿意的话赌一把，要么进临八，要么被拒。我回答愿意，不仅为了表明动机纯正，而且我之前反复考虑过，真的到临五我也知足了。结果终于如愿以偿到了临八。药学院第一回答不愿意，也到了临八；预防医学第一（绩点3.85）回答不愿意，结果到了临五„„也不知道为什么„„所以大家谨慎吧„„当初临八给了15个名额，临五给了7个，结果分别有四五十个和十来个报名。转到临八的一半是临五，还有物理、法医等等以及两个文科生，临五的就不晓得了„„

2008-7-20 20:50 回复

复旦理协

3位粉丝

7楼

附表1

《08转专业各专业计划申请录取情况对比》

专业名称 计 申 录

划 请 取

中文系

汉语言文学 10 10 7 汉语言 4 1 1

外文学院

朝鲜语 3 1 1 翻译 5 3 2 日语 2 3 2 德语 4 5 4 法语 2 5 2 俄语 5 2 2 英语 10 8 7

新闻学院

新闻学 10 24 10

广播电视新闻学 6 9 6 广告学 7 17 7 传播学 5 19 5

历史系

历史学 10 3 2 旅游管理 10 14 10

经济学院

经济学 15 7 0 金融学 15 6 1 国际经济与贸易 13 2 0 财政学 7 1 0 保险 5 2 0

哲学学院

哲学 10 10 8 宗教学 5 0 0

哲学（国学方向）15 16 15

国务学院

国际政治 6 8 6 思想政治教育 3 0 0 行政管理 6 9 6

政治学与行政学 3 3 2

数学学院

数学与应用数学 22 41 22 信息与计算科学 14 6 4

物理系

物理学 15 18 13

社政学院

社会学 8 19 8 社会工作 5 4 4 心理学 5 7 5

化学系

化学 11 8 8 应用化学 4 1 1

管理学院

管理科学与工程类 8 9 6 工商管理类 16 19 15 统计学 6 12 6

法学院

法学 15 19 15

力学系

理论与应用力学 20 2 2 飞行器设计与工程 13 0 0

材料系 材料化学 3 0 0 材料物理 5 2 2

电子科学与技术 4 0 0

电光源系

电气工程及其自动化 6 2 2

文博系

博物馆学 6 7 6

高分子系

高分子材料与工程 6 4 2

环境系

环境科学 15 10 10

上海医学院

临床医学(五年制)20 8 7 基础医学 8 2 2 法医学 8 1 0

临床医学(八年制)16 54 16

公共卫生学院

预防医学 20 0 0 公共事业管理 10 5 5

药学院

药学 11 2 2

护理学院

护理学(四年制)15 0 0

软件学院

软件工程 16 1 1

生命科学学院

生物科学 15 11 9 生物技术 3 4 3

信息学院

电子信息科学与技术 13 8 8 生物医学工程 3 1 0 通信工程 8 3 3

光信息科学与技术 5 0 0 微电子学 13 13 5

计算机科学与技术 16 4 4 信息安全 5 1 1

2008-7-20 20:51 回复

mengkai15 55位粉丝

8楼

汗，全yc？bbs上发过么？

2008-7-21 12:20 回复

218.79.101.* 10楼

顶

2008-7-21 20:09 回复

虫子吃薯片

0位粉丝

12楼

我爱死楼主了，楼主哪个系，我去要签名

像楼主这样有责任心，爱心，对新生关心备至的学长实在可敬！

赞！

2008-7-26 21:54 回复

虫子吃薯片

0位粉丝

13楼

那破社会学，我一定要转~！

2008-7-26 21:54 回复

虫子吃薯片

0位粉丝 14楼

楼主有QQ吗？学妹很想加。

我：327779046。

2008-7-26 21:56 回复

复旦理协

3位粉丝

15楼

QQ；751700065，请注明08小朋友。

2008-7-27 00:30 回复

117.84.27.* 16楼

为什么申请经济学院的那么少？

2008-7-29 09:04 回复

114.138.125.* 17楼

楼主太好啦

2008-7-29 17:58 回复

219.136.30.* 18楼

这种贴不顶,我顶谁去???

2008-7-30 11:49 回复

211.90.170.* 19楼

飞行器设计与工程专业不好, 13 个计划没一人申请！！!

学习苦-就业累-地区偏-待遇差-专业窄-升迁窘-

2008-8-12 11:58 回复

116.227.88.* 20楼

谢谢学长 ~ Q我加了

2008-8-13 08:29 回复

_麋鹿_ 0位粉丝

21楼

啊,说了那么多„ 辛苦了

2008-8-13 12:37 回复

eveyixiao 2位粉丝

22楼

要是过来人能再贴点关于第二专业、第二学位的，那就太感谢啦～！

2008-8-15 15:12 回复

复旦理协

3位粉丝

23楼

二专，二位由于不是热点关注对象，而且操作流程比较简单，偶感觉写不出这方面有价值的东西。

2008-8-15 17:29 回复

秦绍德

0位粉丝

24楼

同学们，我们学校对合理的转专业要求还是鼓励的，同学们加油啊！