英语特长生辅导计划

时间:2019-05-13 06:57:35下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《英语特长生辅导计划》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《英语特长生辅导计划》。

第一篇:英语特长生辅导计划

英语特长生辅导计划

英语特长生一般英语语感强,听,说,读,写能力较好。他们在班级里能对其他学生形成积极的影响。加强特长生在英语方面的素养,培养其思维的灵活性和敏捷性,开拓他们的视野,对全班的英语学习起到以点带面的作用。制定计划如下:

一、指导思想:

我们在英语教学活动中特别关注学生的文化知识、态度技能、价值观念和道德人格的全面、和谐、均衡的发展。所以加强道德教育在英语课程中的渗透,有利于“整体育人”,全面提高学生综合素质。

二、对特长生进行分析:

本班的特长生相对而言,成绩不太突出,大多数同学成绩比较平,但也有个别特长生存在不扎实的现象,如果引导得好,能够提高一个档次,并带动全班的英语学习风气。

三、时间安排:

(1)以课堂教学为主,充分发挥异步教学的特点,合理安排好适合他们的教学目标,要求特长生在牢固掌握基础知识的基础上,拓展他们的知识面,开拓他们的智力。

(2)课余辅导为辅。鼓励特长生多参考,学习一些英语资料、辅导书。指导他们多读、多思考、多问、多想,从而增加知识面,拓展视野,从而提高英语水平。

四、辅导内容:

1.词汇。对他们适当补充相关词汇。如,补充所学词的名词形式,形容词形式;所学名词的反义词等。一方面教师提供,学生掌握,另一方面,教会学生自己搜集。这样,既有利于扩大学生的词汇量,又能锻炼学生的自学能力。

2.口语和听力的强化训练。

3.语法练习。在掌握基础的同时,作适当的补充,增加一些特殊句型,英语谚语,俗语。

4.英语写作。涉及到所学的内容范畴,并联系时事,社会热点话题,进行写作练习。

五、辅导方法

1.激发学生的学习积极性,适时开展竞赛。精讲多练,更多的锻炼鼓励学生自己发现问题,并解决问题,逐步提高能力。

2.通过作大量的阅读练习,使学生了解更多的英美习俗和文化背景,同时提高其分析解决问题的能力。有针对性地增加一些带有技巧性难度性的习题,拓展学生的知识面。

3.鼓励学生写英语日记,日积月累的提高写作能力。

4.教学生学会做读书笔记,积累知识,加大知识量。

5.指导学生建立错题集,并定期翻阅,避免犯重复的错误。

总之,德育是教育的一个永恒主题,在英语教学活动中渗透德育是一个需长期坚持的复杂工程。教师必须先要自己有德,成为“以德育人”的楷模,使学生在德育渗透中体会学习英语的乐趣。

第二篇:特长生辅导计划

引导语:为全面发展学生的个人优势,进一步提高学生的学习和极积性和主动性,让他们特长得到展示,使他们各方面更上一层楼,根据本班的实际,特拟订特长生辅导计划,制定计划如下:

语文特长生辅导计划一:

一、特长生情况分析:

本班的特长生成绩较好,学习态度认真,很“听老师的话”,但除个别学生外,都是“各自为军”,没有帮助别人,也没有和别人交流,长此以往,没有太大的进步空间。

二、辅导内容:

1、以课堂教学为主,课堂上安排适当的难题,提高他们的自信心和积极性。

2、课余辅导为辅。主要由父母监督,批改练习,不懂的问老师。

三、辅导措施:

1、鼓励特长生多阅读,特别是多看绘本,多写绘本日记

2、教会特长生读书看报,多看电视新闻,拓展他们的课外知识储备。

3、多与父母交流,让其家长监督课外练习完成情况,不懂的来问老师。

4、让他们成为老师的“小助手”,后进生的“小老师”,让他们在教育学中互长。

总之,语文是白科之母,它的学习是一个漫长而艰巨的过程。要在老师的努力和同学的配合下才能完成。

语文特长生辅导计划二

一、学生情况分析

1、学生基本情况:本班共有17个学生,其中男生11人、女生6人,少数民族学生2人.2、学生知识现状分析:本班大部分学生学习努力,认真完成作业,少部分学生学习不努力,贪玩,不按时完成作业。总体来讲住校生比走读生学习更积极认真。

3、品德纪律情况:本班学生活泼好动,发言积极,但没有倾听的好习惯,自制力薄弱,大部分学生有礼貌,乐于帮助别人。

二、特长生形成的原因

1、上课认真听讲,善于钻研;

2、有良好的学习习惯,课外喜欢看书,遇到难题就及时解决;

3、家庭教育好。

4、不懂爱问,勤学好问。

三、辅导措施

1、加强思想教育,取到带头作用,班会加强对特长生的正确教育,使基树立远大理想。

2、加强课外辅导,注重发展学生的个性;

3、在作业布置中,提高对特长生的要求;

4、加强与家长的联系,使特长生得到更多的帮助与关心。

四、辅导内容及时间安排

语文特长生辅导计划三

一、指导思想:

六年级是学习结束初中课程,而参加中考升入上一级学校的关键一年,这件事关系到学生的前途和命运,所以要尽一切能力在开展素质教育的前提下,提高学生的各科分数,让差生能够迎头赶上,让优等生的自主和自觉学习能力得到尽一步的提高,巩固并提高中等生的学习成绩,学生辅导计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力,并能协助老师进行辅差活动,让那些学困生能够用最少的时间增加学习语文的信心,掌握学习语文的方法,提高整个班级的语文素养和语文成绩。为此做辅导计划如下:

三、制定目标:

在这个学期的辅导活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在96分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。(阅读和写作)。

四、辅导内容:

培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写作层次,同时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。

辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,重点培养他们的信心,讲解做题的技巧。作文至少能写得出。逐步提高差生的写作水平,可先布置他们摘抄,仿写,后独立完成,保证每个差生有话可说,有文可写。训练差生的口头表达能力,堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

第三篇:数学特长生辅导计划

数学特长生辅导工作计划

倪朝贵

一、指导思想

开展特长生的培养,其目的是:培养兴趣、发展特长,充分激发学生大脑活动,挖掘其潜能,训练其技能,提高竞技水平,让学生在生动活泼、轻松愉悦、开心有趣的氛围中,学习新知识,掌握新技能,砺炼顽强品质,提高学生综合素质。

二、培养目标:

1、以培养学生的创新精神和实践能力为主线,注重学生多种能力的培养

2、在辅导、培训、竞赛等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯,提高独立思考和动手操作的能力,学会自主创新、学会思考。

三、培养对象及情况分析

罗廷立:对于数学有较扎实的基本功,同时有一种执着追求的刨根问底的劲头,对于数学有积极独特的理解。李儒草:该名学生在数学上有不错的逻辑思维和分析推理能力。一直以来数学成绩非常的稳定和突出,一直位居全班第一的位置。常规的课堂学习已经不能满足他的求知欲,因此有必要为其提供更有价值的数学学习。

燕江灿:在数学活动中,该生的数学技能不是最突出的但是他对学的兴趣非常的浓厚,且数学的基础知识非常扎实,因此只要提高技能的训练,数学成绩和数学能力会有一个很大的提高。

游大杰:平时不善言语,但在数学思维上非常的敏锐,经常能发现隐含在文字底下的数学知识。

四、培养措施

1、严格组织、周密安排。指定详实可行的培养方案和时间表,定期根据各个学生的特长进行辅导和培训。

2、认真实施、因材施教。针对每个学生的特长不同特点,制定不同的培养措施。

3、创设平台、促进发展。积极创设班级数学竞赛,同时积极联系校内外的各种竞赛机会,通过各种竞赛来促进其发展。

4、发挥特长、共同进步。充分发挥这几名学生的特长优势,带动整体的数学学习,达到共同进步的最终目的。

5、正确引导、全面发展。引导几名学生学会正确处理兴趣和学科学习之间的联系,在发展特长的同时不能把其他学科知识的学习给落下,尽可能的利用课余的时间来进行学习和辅导,避免造成“偏科”的现象。

龙塘小学2014秋数学

特 长 生 辅 导 工 作 计 划

第四篇:数学特长生辅导计划(精选)

2011-2012学年第二学期 数学特长生辅导工作计划

初二数学组

一、指导思想

开展特长生的培养,其目的是:培养兴趣、发展特长,充分激发学生大脑活动,挖掘其潜能,训练其技能,提高竞技水平,让学生在生动活泼、轻松愉悦、开心有趣的氛围中,学习新知识,掌握新技能,砺炼顽强品质,提高学生综合素质。

二、培养目标:

1、以培养学生的创新精神和实践能力为主线,注重学生多种能力的培养

2、在辅导、培训、竞赛等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯,提高独立思考和动手操作的能力,学会自主创新、学会思考。

三、培养对象及情况分析

桑子涵:对于数学有较扎实的基本功,同时有一种执着追求的刨根问底的劲头,对于数学有积极独特的理解。

王艺伟:该名学生在数学上有不错的逻辑思维和分析推理能力。一直以来数学成绩非常的稳定和突出,一直位居全班第一的位置。常规的课堂学习已经不能满足他的求知欲,因此有必要为其提供更有价值的数学学习。

孙泽众:在数学活动中,该生的数学技能不是最突出的但是他对学的兴趣非常的浓厚,且数学的基础知识非常扎实,因此只要提高技能的训练,数学成绩和数学能力会有一个很大的提高。

金泽荣:平时不善言语,但在数学思维上非常的敏锐,经常能发现隐含在文字底下的数学知识。

四、培养措施

1、严格组织、周密安排。指定详实可行的培养方案和时间表,定期根据各个学生的特长进行辅导和培训。

2、认真实施、因材施教。针对每个学生的特长不同特点,制定不同的培养措施。

3、创设平台、促进发展。积极创设班级数学竞赛,同时积极联系校内外的各种竞赛机会,通过各种竞赛来促进其发展。

4、发挥特长、共同进步。充分发挥这几名学生的特长优势,带动整体的数学学习,达到共同进步的最终目的。

5、正确引导、全面发展。引导几名学生学会正确处理兴趣和学科学习之间的联系,在发展特长的同时不能把其他学科知识的学习给落下,尽可能的利用课余的时间来进行学习和辅导,避免造成“偏科”的现象。

2012.2

第五篇:数学特长生辅导计划

2014-2015学年第二学期 九年级数学特长生辅导计划

数学组 关庆波 2015-3-1

一、指导思想

开展特长生的培养,其目的是:培养兴趣、发展特长,充分激发学生大脑活动,挖掘其潜能,训练其技能,提高竞技水平,让学生在生动活泼、轻松愉悦、开心有趣的氛围中,学习新知识,掌握新技能,砺炼顽强品质,提高学生综合素质。

二、培养目标:

1、以培养学生的创新精神和实践能力为主线,注重学生多种能力的培养

2、在辅导、培训、竞赛等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯,提高独立思考和动手操作的能力,学会自主创新、学会思考。

三、培养对象及情况分析

包佳敏:对于数学有较扎实的基本功,同时有一种执着追求的刨根问底的劲头,对于数学有积极独特的理解。

郭乌兰:该名学生在数学上有不错的逻辑思维和分析推理能力。一直以来数学成绩非常的稳定,一直位居全班第一的位置。常规的课堂学习已经不能满足他的求知欲,因此有必要为其提供更有价值的数学学习。

唐宇:在数学活动中,该生的数学技能不是最突出的但是他对学的兴趣非常的浓厚,且数学的基础知识非常扎实,因此只要提高技能的训练,数学成绩和数学能力会有一个很大的提高。

四、培养措施

1、严格组织、周密安排。指定详实可行的培养方案和时间表,定期根据各个学生的特长进行辅导和培训。

2、认真实施、因材施教。针对每个学生的特长不同特点,制定不同的培养措施。

3、创设平台、促进发展。积极创设班级数学竞赛,同时积极联系校内外的各种竞赛机会,通过各种竞赛来促进其发展。

4、发挥特长、共同进步。充分发挥这几名学生的特长优势,带动整体的数学学习,达到共同进步的最终目的。

5、正确引导、全面发展。引导几名学生学会正确处理兴趣和学科学习之间的联系,在发展特长的同时不能把其他学科知识的学习给落下,尽可能的利用课余的时间来进行学习和辅导,避免造成“偏科”的现象。

2015.3

下载英语特长生辅导计划word格式文档
下载英语特长生辅导计划.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    化学特长生辅导计划

    庙后吕家初中 2011-2012学年度初三化学特长生辅导计划 陈金年 一、特长生培养目标: 人类已经进入了一个崭新的科技时代,化学知识已经渗透到人类生产、生活的各个领域,掌握好基......

    音乐特长生辅导计划

    音乐特长生辅导计划 连珠山镇中学 邢 娜 2013年3月 根据学校教学计划的要求和部分学生报考音乐特长生的要求,我校音乐组对报告音乐特长生的同学进行有计划、有目的、有要求......

    音乐特长生辅导计划(合集五篇)

    音乐特长生辅导计划 根据学校教学计划的要求和部分学生报考音乐特长生的需求,现对报考音乐特长生的同学进行有计划、有目的、有要求的进行培训。九年级学生面临着中考,因此对......

    初中音乐特长生辅导计划

    初中音乐特长生辅导计划 本学期,要举行县三独比赛与初三学生考特长班的考试,根据学校的要求,做好音乐特长生的辅导是我的首要任务,以下是我的辅导计划: 一、本期参加培训的学生......

    初二语文特长生辅导计划

    庙后吕家初中 2011——2012学年第二学期初二 语文特长生辅导计划 特长生一般能力较好。他们在班级里能对其他学生形成积极的影响,起带头作用。加强特长生培养,其思维的灵活......

    优等生、学困生、特长生辅导计划

    优等生、学困生、特长生辅导计划 优等生的辅导: 1.改进学习方法,培养自学能力。2.要让学生学会质疑、提问。鼓励学生求异、求变、求新,善于学习、勤于总结、勇于创新。 3、为了使......

    优等生、学困生、特长生辅导计划

    七年级历史优等生、学困生、特长生辅导计划 一、优等生辅导措施 1.改进学习方法,培养自学能力。 2.要让学生学会质疑、提问。鼓励学生求异、求变、求新,善于学习、勤于总结、勇......

    初中数学特长生、后进生辅导计划

    九年级数学辅导计划 付连敏 一、特长生辅导计划: (一)、学生情况分析 每个班中有部分学生对数学科比较感兴趣,学习成绩也较为突出,除了掌握课本的内容外,有着进一步学习其他数学......