“我把幸福告诉你”征文

第一篇：“我把幸福告诉你”征文

“我把幸福告诉你”征文

我把幸福告诉你

五（4）班

姜伊雯

幸福是什么？是感动时的那一行热泪，是快乐时那欢乐的笑容，是失误时一句激励人心的鼓励话，是那一句句问候的话语，还是助人为乐后的滋味„„

我的心中也有说不完的幸福，比如说：“神舟七号”成功发射，奥运会成功举办，2010年世博会将要举办„„在我个人生活中，也有不少让我感到高兴和幸福的，虽然都是一些平凡的小事。

有件小事发生我在四年级的时候，那一天，我站在南阳商店的门口，等我的弟弟，他进去买东西去了。

突然，我看见了一个小妹妹正在商店的门口急切的找着什么。我上去问她，“小妹妹，你在干什么呀，要不要我帮忙呀？”

“大姐姐。”她抬起了头说，“你有没有看到一张五元的钱啊，这是我这两天车费。”

“我来帮你找。”我对她说。

说完，我们两低下了头，找钱。我们在草丛里找呀找，找了一个地方又一个地方，时间一点点过去，我们还是没有找到，小妹妹的脸上露出了失望，她说：“我们是找不到了。大姐姐走吧，谢谢你！”

我安慰她说：“我们再找一找，也许能找到。”她的眼睛里又露出了一丝希望，我们又开始找。

真是工夫不负有心人呀，我在一堆草里找到了这5元钱兴奋地说：“看，我找到了。”

小女孩满脸激动地说：“谢谢你，大姐姐，全是你给了希望，给我找到了这5元钱。”

这时，我高兴地说：“没什么，这是我应该做的。”

这时，弟弟来了，我们俩就走了，我坐在公共汽车上，心里无比的欣慰和幸福。

我把幸福告诉你

三（3）张逸玲

你知道什么是幸福呀？

幸福就是父母的爱，是老师的爱，社会大家庭的爱。

妈妈爸爸非常爱我，关心我，无微不至的照顾我。每天早晨爸爸送我上学，叮嘱我要认真听课，不要做小动作，好好学习。晚上回家，我做作业，爸爸妈妈陪伴我，辅导我。如果我有不懂的问题，就问爸爸妈妈。在学校老师特别的关心我，爱护我。如果我有什么疑问，去找老师，老师就会耐心地回答我。我也很争气，每次以优异的成绩回报老师，受到老师的表扬，同学们的称赞。

我是幸福的，我们大家都是幸福的。因为我们生活在改革开放的年代，科学发展很快，我的生活也在不断地提高。电器化都走进了每一个家庭。大家都住进了宽敞明亮的楼房。人们上班去用的交通工具也都在不断地进步，从以前的自行车到摩托车，再到小轿车。年轻人穿着时尚亮丽的服装，潇洒地走在大街上。老年人生病有医保，生活有保障，欢乐地享受晚年。

这不是幸福吗？

我把幸福告诉你

三（3）罗佳颖

在5·12大地震后，各国小朋友迎来了“六一”儿童节。也就是我们把爱心献出去的时候。

五月二十九日那天，我们山阳小学举行了“让世界充满爱”文艺汇演。赈天募捐仪式，在活动中，同学们都表演了各种多才多艺的节目，迎得了老师和同学们的热烈掌声。在欢声笑语中，老师和同学们都纷纷捐出了自己的一片爱心。

捐钱的时候，我把自己压岁钱和零用钱都捐了出来。虽然只有一点点，但是它代表我对汶川地震灾区灾民一片心意。我希望受伤的人们快点好起来。希望小伙伴重返家园，给他们一个温暖、舒适的家。让四川汶川小伙伴度过难关，并祝他们儿童节快乐！

最后，我还希望你们能早点住进新房子里。那时候，你们就像一只自由地小 鸟，想飞到哪儿就飞到哪儿，那是多么地开心呀！我的祝福就是：四川加油！你们一定能够度过难关，大难兴邦，重建家园。你们的梦想一定会实现的，这是我们共同的幸福。

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我把幸福告诉你

三（3）班

徐静雯

每人都有幸福，我也有幸福，而且，我有许多幸福，让我一件件告诉你吧！玩耍使我幸福。记得有一次，我同学来找我玩。于是，我们商量了好久才选出了玩水族馆的游戏，到了中午，我们找来了一个大地毯，又拿来了在面粉，一起做了许多海里的动物。这事让我感到幸福。

看书使我幸福，每次去书店，总要买几本书，或看一会儿、那些浩浩荡荡的故事，放到我的小手上，小书包里，陪伴白日，陪伴夜晚，滋润了童年的心灵。

还记得幼儿园的时候，晚上睡觉时，妈妈总会给我讲有趣的童话故事。如《柿子灯和相思鸟》、《听小黄莺的歌唱》、《月亮上找到你的笑》等等童话故事。所以，长长的童年路上，美妙向往，纷纷都可以实现。这一件件往事使我幸福。

看电视使我幸福。从电视上可以看到许多新闻、动画片„„可是，最引我注目的是奥运会在中国举办，中国的运动员赢得了五十几枚金牌。这百年期盼，今日梦圆，中国的和平崛起。多少回看着五星红旗冉冉升起，多少人流下幸福的泪水。

献爱心使我幸福。五月十二日汶川大地震，消息传到了全国各地，人们纷纷赶来捐物捐钱，我也捐出了一点零花钱，放进了捐款箱。钱虽然不多，但献一点爱心也使我无比的幸福。

与朋友分享食物也很幸福。每次旅游时，我都会把自己拿的可口食品分给同学。同学们也会把好吃的的东西分给我。所以分享食品也是很幸福的„„

我还有许多许多幸福，以后再告诉你们吧！

我把幸福告诉你 五（2）班

吴祎炜 幸福是一种关心，虽然它微不足道，而且又有谁会在意？ 这样平常的关心！

幸福是一种微笑，微笑能助于沟通，今天你和他还是陌生人，微笑就能让你们成朋友。当你犹豫的时候，微笑能让你充满自信。

幸福是一种喜悦，当你把作业完成时，当你的实验成功时，当你听到了一个好消息时，当你在人生道路上取得成就时，喜悦之情油然而生！

幸福也是一种安慰，当你受到挫折时，当你失败时，当你十分急躁时，安慰是一种镇定剂，使你沉着冷静。

我把幸福告诉你

三（4）

潘玉青

我的幸福在于爸爸妈妈的关心。人们说父爱如山，母爱如海。我曾经记得有这样一段往事。

有一次，我生病了，那年是冬天，外面下着大雨，父母不顾一切，爸爸背着我，妈妈打着伞，把我送到了医院。

我的幸福来于辛勤教育我们的老师和与我朝夕相处的同学。

一次上课，我不小心鼻子碰在桌子上，不断流鼻血，老师看见了，心急如焚，连忙问谁陪我去医务室，全班的同学都举起了手„„

我的幸福在于哥哥姐姐的宽容。

一次，我不小心把电饭锅弄坏了，哥哥姐姐看见了没有生一点气，只是对我说：小心点。„„

我的幸福在于爷爷奶奶的关爱。

每天放学后，回到家。就能吃到奶奶做的美味的饭菜。吃好饭后，奶奶端上一盘我最喜欢吃得哈蜜瓜、西瓜、生梨等水果。吃好我开始写作业，爷爷奶奶又对我问长问短„„

啊！我真幸福呀！有这么多人关爱我。我从小也该关爱他人，创造幸福。

我把幸福告诉你 五（2）计晨浩

我有一个温馨的家，有父母双亲，这使我很幸福。爸爸妈妈都十分关心我，疼爱我。

就说我妈妈吧！她美丽善良，而且知识丰富，兴趣广泛，假如我有什么难题做不出，找她帮忙准没错。

令我感到幸福的是：妈妈她有一手好厨艺，在我眼里，她是一个大厨师，有一天，妈妈像往常一样去做饭了，那天，我同学正好在我家，饭烧好后，我们开饭了，妈妈让他和我们一起吃，他一看伙食，大吃一惊，悄悄问我：“今天你生日啊！那么多菜的。”我说：“没有啊！正常的一天，我们每天差不多都这样。”他立刻向我投来了羡慕的目光，我有这样一位厨艺高超的妈妈，让我感到了无比 5 的幸福。

让我感到幸福的是妈妈有很深的文化知识功底，学养深厚。有一天，有一道难题让我费尽心思，于是，我去找妈妈帮忙，她不仅让我懂得了这题怎么做，又在她讲的时候，悟出了一些原来想不到的方法，真让我一举两得，有如此精深学问的母亲，我也感到幸福。

更让我感到幸福的是：妈妈一颗善良的心。有一天，我和她一起去石化，回家时，我看见一个小女孩坐在地上，说：“哪位好心人给我50元钱，让我回家。”路人们都不理不睬，妈妈停了下来，说：“多么可怜的孩子啊！”我说：“你想给钱吧，现在装可怜骗钱的事情很多的。”“人家多可怜啊！你不要铁石心肠！”于是她从包里拿出50元钱给了这位学生模样的小女孩。我有这样善良的母亲，我感到无比的幸福。

我把幸福告诉你 三（4）周韩怡

幸福就像一块透明的玻璃，平日里你感觉不到它的存在，在灿烂的阳光下，从不同的角度看去，它的确是存在的。幸福在平平常常的生活中，它时时刻刻在陪伴着我们。

在我大家庭中有：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，肯定还有我，在这大家庭中我是最幸福的，因为全家人都呵护我。说了这么多现在我来介绍我的大家庭吧。

我的爷爷。在家庭中是最关心我的，小时候，他背着我逛南京路、外滩、城隍庙、动物园、长风公园划船等等。以前我想要什么，爷爷就会给我我想的东西。爷爷是多么的爱我疼我呀！

我的奶奶。她是一个爱劳动的人，她不顾自己疲劳，起早摸黑，除了外出打工之外，把家里打扫得井井有序，温馨和谐。

现在该说说我爸爸了。我的爸爸是一名司机，他每次开车稳稳当当，有时一边驾车一边放一些动听的音乐，爸爸还会和着一起唱。他是一个快活人，又是一个热爱工作的好司机。他有空闲时就帮我检查作业，仔仔细细一点也不马虎，常常把我的“小尾巴”给找出来。

我的妈妈。除了上班外，平时一心一意的照顾我，料理家务。冬天的晚上我常常做梦踢被子，妈妈生怕我着凉，又帮我重新盖上被子。一个晚上要好几次，妈妈的关爱无微不至、时时刻刻把我挂在心上，她是多么爱我呀！每天早晚都把香喷喷的饭菜端到我面前„„

最后该介绍我自己了。我是一个快乐活泼俊俏的小姑娘，我有许多爱好，比如：上网、画画、写毛笔等我都喜欢。在学校里，我的成绩一般，不过我有个小缺点就是太粗心，所以我决心今后改正要更上一层楼。

这就是我美满幸福的大家庭，我希望家庭中的每位成员每天都快快乐乐开开心心！

第二篇：我把幸福告诉你

我把幸福告诉你

母爱是慈祥的，而父爱总是严厉的。有人看重母爱，但只有母爱可能会把你引入歧途，有人看重父爱，但只有父爱可能使你失去信心。我觉得一个真正幸福的孩子应该拥有这两种爱。

一次，我的数学单元测查打了99分。回家的路上，树叶迎风舞蹈。小鸟在枝头歌唱，花儿摆动着她那机灵的小脑袋，好像在给予我鼓励。

我推开门大声喊道：“妈妈，妈妈！你猜我单元考试打了多少分？”妈妈微笑着说：“看样子不错。”我兴奋地说：“99分，全班第一名！”妈妈亲昵地抱住我，在我脸蛋儿上亲了一口。我感觉那一刻我是世界上最幸福的人。可当我把这个好消息告诉爸爸时，他却不以为然地说：“看你，打99分就满足啦？这说明有些知识你掌握得还不够扎实。有时候，差一分就会名落孙山，或者失去重要的机会。所以，学习要一丝不苟，认真才能成功。”他的话令我很沮丧，我觉得他没有人情味，对我过于严格。可每一次考试，我都会想起他的教导，仔细审题，一遍遍检查，取得了优异的成绩。爸爸的爱让我体验到另一种幸福。

母爱给我温暖和创作的源泉。在我伤心时，安慰我的是母亲；当我有小秘密时，耐心倾听的是母亲。当我取得成绩时，鼓励我的是母亲，而提醒我不要骄傲，不断总结提高的是父亲。水固然深，怎能深于母爱；树纵然高，怎能高于父爱！父母的爱虽截然不同，但爱的力量是伟大的。我就是在这爱的阳光雨露滋润下幸福快乐地成长。

第三篇：我把幸福告诉你

普陀区金洲小学二年级4班 李可一

参赛号21537

我把幸福告诉你

幸福是什么？是拥有无限的财富？是过着衣食无忧的生活？还是有着受人瞩目的地位？我想，这都不是真正的幸福。

幸福是多种的，每个人有每个人的理解。穷人家的孩子认为，不愁吃穿是幸福的；富人家的孩子认为，没有大人的管教是幸福的；孤儿认为拥有亲情是幸福的……这都是孩子们对幸福的看法。而大人，则认为有一个美满的家庭是幸福的；老人觉得身体好，快乐的过好每一天就是幸福的……

我认为，幸福其实很简单，它也许是出门前家人的一句叮咛，也许是寂寞时朋友的陪伴，也许是生病时的一杯热茶，也许是悲伤时的一点安慰。

为他人着想是一种幸福。电视上曾有过这样一则公益广告：一个孩子的球落到了树上，正当他要踩上凳子将球拿下来时，他犹豫了，他没有把鞋印留在凳子上，而是在凳子上添加了一张白纸，保持了凳子的清洁。这时，幸福只是一张纸的厚度。

宽容是一种幸福。执时，进一步山穷水复，退一步海阔天空，但可能只要停下十秒钟的时间想想，互相的矛盾也就此解决了。有的人会更加急躁，有的人就会利用这十秒钟的时间。这时，幸福只是十秒钟的问题。

理解是一种幸福。当你被误会，当你被冤枉时，你的朋友走过来，几句安慰让你感到温暖。这几句话虽普通，但说出了你的心声，内心的伤痛，自然的减少了许多。这时，幸福只是几句安慰的话语。

幸福就是这样微妙，它是这样伟大，又是这样渺小；他是这么容易得到，有时又似乎遥不可及。其实，幸福就在你我之间，他离我们很近很近，近的触手可及。

指导老师 朱琴

2011.04.10

第四篇：我把幸福告诉你

虹 口 学 生 暑 期 工 作 简 报

第23期

虹口区学生暑期工作办公室编 2009年8月25日

编者按:今年暑假，嘉兴路街道社区学生积极参加“书香暖人心 祖国在心中”暑期“绿色悦读”活动，开展以庆祝新中国成立60周年和迎世博为主题的读书会、征文比赛等活动，引领中小学生多读书、读好书。

日前，嘉兴路街道暑期办在社区文化中心举办了名为“城市让生活更美好 阅读使生活更精彩”的征文颁奖仪式。

本次征文活动在嘉兴社区青少年中引起了强烈的共鸣，大家纷纷参与到活动中来，充分展示了社区青少年学生对世博会的参与热情。现撷取二篇，与孩子们共享读书乐。

城市让生活更美好 阅读使生活更精彩

庆阳居委 桂柳敏

如果是乌云密布的阴天，书就是一缕阳光，驱走阴霾；如果是冰冻三尺的冬天，书就是一炉烫水，融化冰冻；如果是风浪交加的海上，书就是一盏灯塔，指引人们勇敢前进！

书，童年时的美丽天使。小时候，年幼的我喜欢捧着童话书，时而沉浸在白雪公主的冒险人生中，时而为海的女儿感到悲伤，时而佩服王子的一份勇气与果断。我不止一次幻想着自己是书中完美无缺的人物，体验着神话般跌宕起伏的情节，感受着只有书才能带给我的无限联想和一丝神秘，但更多得到的是欢乐。就这样，书陪我度过了无数个春秋，所以，我又多了一位朋友——书。

书，少年时的知识宝库。稍大时，我不再渴求于只有情节的浪漫童话，开始在《傲慢与偏见》、《老人与海》等名著书中遨游。在这些书中，我不断开拓视野，充实自己。书就像一把火引导人们走向光明，又像春雨润物细无声。而这时候，我又多了一位良师，亦是书。

书，青年时的良师益友。英国学者培根曾经说过：“知识就是力量。” 我们应该树立“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的爱国信念，作一名合格的中学 生。我坚信，只要有决心，宁可俯首为牛，为祖国作出小小的贡献，也是你爱国的体现。如果祖国是一张白纸，那么我就是将浓墨重彩，绘出精美图案的人；如果祖国是一架钢琴，那么我就是将同台演奏，弹出优美旋律的人；如果祖国是一艘帆船，那么我就是将扬帆启航，驶向幸福彼岸的人！如果„„我们还会有许多的如果，但是祖国的壮大总离不开我的努力和奋斗！所以，我们要从现在做起，努力读书，掌握本领。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！

书，你是知识，被我们汲取；书，你是白玉，等待我们去雕琢；书，你是你是调味剂，让阅读者的生活更加精彩！

城市让生活更美好 阅读使生活更精彩

海伦居委 何原媛

随着城市日新月异的变化，我们的生活质量、水平、环境也越来越优异，美好。为了使生活更加地充实、精彩，阅读当然会从中众多方法脱颖而出，首屈一指。

阅读不但能放松身心，而且能拓展你的视野，丰富你的知识，把你带入另一个美好世界。当你翻开一叠报纸，一张一张的阅览时，国家大事，娱乐资讯，国际新闻都将出现在你的眼前。生活在这个社会，世界的你怎么能对这些事不闻不问呢？有时，一些事件也会引起你的思考，让你有些见解，这时的生活会变得更充实。

当你翻开一本小说，仔细的阅读时，你也会悄悄地走入这些故事，营造出另一个虚幻的世界。你的心情也会随之起伏。人生的酸甜苦辣，仿佛也在不经意间体会到其中真正的内涵。令人激动的情节，也让你随之振奋；催人泪下的情节，深深地打动着你；悲伤凄惨的故事，让你为之而感慨 „„生活的情感就在这时展现。

当你翻开一本哲理书，细细地品味时，人生的真理就将在这里出现，当你真正地理解之后，这些真理就会走入我们的生活,也走入我们的心灵,还会伴随着我们走过人生的漫漫征途。这不仅会让我们少一些烦恼，还会在思索中找到乐趣。

阅读丰富了我们的生活，阅读让我们走进一个广大无边的世界„„在阅读中，我认识到书中那饱满、高尚的灵魂与人生中的丰富感情色彩。是啊，阅读让我们的生活更充实，更精彩！

（嘉兴路街道）定点投篮 学生喜爱的活动

篮球是许多中学生喜爱的体育活动项目，近日，广中社区暑期少年宫在社区文化活动中心举办了社区青少年定点投篮比赛，来自社区24个居委的72名学生代表，参加了比赛。

定点投篮既要掌握要点、技巧，又要注意时间，在一分钟内要多次把篮球投入筐内有一定的难度。许多同学为了参加这次比赛，事先作了认真的准备，赛前做多次的练习，有备而来。

比赛中同学们认真做好每一次的投篮，抓住每一次的机会，力争在一分钟内把更多的篮球投入筐内。观看的同学在定点投篮器两侧，为每一次连续投入篮球筐内的同学鼓掌、喝彩，并为每一位参加比赛的同学加油。友谊第一，比赛第二在社区定点投篮比赛中充分体现。很多同学为自己取得的成绩感到高兴，也有同学为没有参加这次比赛而后悔。许多同学纷纷表示，回去以后要认真练习，明年再报名参加，争取获得好成绩。

（广中路街道暑期办）

中国传统节日乐无穷

趁着今年立秋节气到来之际，新北居委暑期办联合团支部对小区内的学生团员和少先队员进行了一次中国传统节日的讨论活动。

上午，同学们兴高采烈地来到小区活动室，首先由团支部委员方玉萍向大家介绍她在南京所见到的当地立秋风俗“啃瓜”——一大群人围在街边吃着不同品种的西瓜，非常热闹。此后，其他学生也纷纷介绍了自己祖籍当地的民风民俗。有山东的“饺子宴”，有老北京的“贴秋膘”，有杭州的“吃桃”。可见，各地的民风民俗有多么与众不同吧！

而后，大家从“立秋”这个字义中了解到季节和气候的变化，同样也明白它影响着古代人民的农事活动以及千家万户的衣食住行。“立秋温不降，庄稼长得强”；“立秋雨淋淋，遍地是黄金”“立秋三场雨，秕稻变成米。”这些耳熟能详的农谚是劳动人民在种植时的百宝全书。

最后，大家查找了下半年要过的中国传统节日，如“七夕”、“中元”、“中秋”。并在苏东坡的那首《水调歌头》的吟唱中，带着些期待欢乐地结束了这次“寓教于乐”的讨论活动。

（江湾镇街道 新北居委）

学手语 懂关爱

日前，广中路街道邀请区残联团支部书记黄丽婷，为70多名暑托班青少年进行“迎世博，讲文明，树新风”手语培训。

黄老师首先向大家解释什么是手语，让大家对手语有了最基本的了解。在接下来的基本词汇和日常用语的教授中，老师指导大家从形象到抽象、由浅入深地并分组进行了互动练习。最后，黄老师为大家编排了一首手语歌曲——《让世界充满爱》。在柔情的音乐伴奏下，大家用整齐划一的手势走进聋哑人的语言世界，树立起关爱身边弱势群体的自觉意识。

（广中路街道团工委 李珺）

赛一赛 谁是家务小能手

为激励青少年帮助父母做家务活，培养其做家务的能力，日前，吉祥居委对辖区青少年进行了一次“我是家务小能手”的比赛。通过一次简单的劳动让同学们体会到父母的艰辛与不易。

活动结束后，大家谈了做家务的感受，一致认为在平时应该帮父母做些力所能及的家务事，这也是感谢父母的一种方式。

(四川北路街道 吉祥居委)老外志愿者来社区 其乐融融一家亲

8月20日，东四居委会举行了迎世博大家学英语活动。未保办的干部特地请来了一位来自大洋彼岸的外国友人——复旦大学研究生林博文（Blaine，加拿大籍），他在志愿者华瑀欣陪伴下和社区中小学生一起来分享如何度过我们的暑假。

这位外国友人鼓励同学们用英语自我介绍，交流在暑期中参加的社区实践活动及体会，无论小朋友们说得水平如何，他都听得格外仔细。并用尽可能简单能让我们小朋友听得懂的英文和我们交流，还和小朋友们一起做游戏，传授英语歌曲和魔术，让小朋友们在轻松愉快的气氛中锻炼了英语表达能力。

在迎世博学双语的日子里，老外志愿者来到社区，与社区小朋友互动游戏，其乐融融一家亲。

（曲阳路街道 东四居委）

注：虹口区暑期工作简报同时发布于虹口区未成年人保护网

第五篇：我把幸福告诉你

活动目标：

1、通过活故事引导学生了解什么是幸福。

2、通过活动让学生感受“日常生活中处处存在的幸福”，并从中寻找到幸福。

3、通过对幸福的认识和感受学会和幸福牵手并把幸福传递到身边的每一个人。

活动重点：感受幸福，传递幸福

活动准备：

1、同学们事先准备小故事、朗诵、说唱等节目。

2、学生搜集有关家乡和社会几十年变化的的资料：上网查找，与同学交流，请教父母。

3、指定队员讲故事或演讲。

4、所有少先队员穿校服，戴好红领巾，队干部佩戴好标志。活动过程：

1、各小队队长报告人数，辅导员准许活动开始。

2、出旗、奏乐，全体少先队员敬礼。

3、全体少先队员唱队歌。

4、活动正式开始 中队长宣布活动开始，有请主持人 活动一：认识幸福

1.通过感人故事引入幸福这个话题 世上最美味的泡面

原来孩子为了配合爸爸回家的时间，特地泡了两碗泡面，一碗自己吃，另一碗给爸爸。可是因为怕爸爸那碗面凉掉，所以放进了棉被底下保温。爸爸听了，不发一语地紧紧抱着孩子……原来幸福就在一碗打翻的泡面里啊，有人惦记着的感觉真好！

主持人：幸福有很多表达的方式，刚才这个故事很让我们感动，可是幸福到底是什么呢？（出示：幸福是什么）你们是怎样理解“幸福”的呢？

活动二：理解幸福

主持人：幸福是一个谜。你让一千个人来回答，就会有一千种答案。下面我们来看一组图片，看看其他人眼中的幸福。（出示课件图片）

主持人：你从图中看到了什么？之前可能还有很多同学在抱怨，觉得自己不够幸福，看了刚才的图片，你认为你现在幸福吗？

（生谈感受）活动三：分享幸福 主持人：是啊，相比之下，我们真是太幸福了！其实，幸福就围绕在我们身边。请你讲一件自己感到幸福的一件事或者谈一谈让你感受到幸福的人。给大家一分钟的准备时间。（播放轻音乐）

大家说得非常好，下面让我们同唱一首歌《我们的生活多么幸福》。主持人：我们的生活多么幸福，的确，生活中不是缺少幸福，而是缺少发现幸福的眼睛、耳朵和心灵，关键是我们能否用心去感受、去体验。我们不是经常听到别人说：“知足者常乐吗？”让我们学会满足，学会发现快乐，学会感受幸福吧。下面请同学们拿起纸笔，写下你的幸福感言吧。

如：幸福是什么？幸福是偶遇熟人，彼此间一个浅浅的微笑，一句问候。

幸福是一家三口其融融围桌谈天说地。幸福是每逢佳节的一份想念。活动四：传递幸福

主持人：同学们，你们大声的回答老师，你们幸福吗？

我们很幸福，因为在我们的身边，有爱我们的父母，关心我们的老师，还有和我们一起奋斗的同学。那么，我们该如何把把握拥有的幸福呢？

学生畅谈。

心中有幸福，我们也要把幸福传递下去。请欣赏诗歌朗诵： 面朝大海，春暖花开 辅导员讲话：

今天《让我把幸福告诉你》中队活动搞得很成功，通过今天的活动，我相信大家对幸福有了新的诠释，幸福不是享受，不是索取，锦衣华食的人，未见得幸福；粗茶淡饭的人未见得不幸福。幸福源自满足，关爱与奉献，幸福就是一种追求、一种奋斗。用罗曼罗兰的话说：“幸福是一种灵魂的香味。”只有懂得幸福的人，才能品味到这浓浓的香味。

退队旗（敬队礼）！宣布队会课结束。