幸福指数在中国（5篇）

第一篇：幸福指数在中国

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摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 关键词„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 幸福指数的确切含义„„„„„„„„„„„„„„„„„2 幸福指数在中国„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 幸福到底是什么„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

世界上每个人都在追求幸福。一个可靠的方法就是通过控制你的思想来得到幸福。幸福并不依靠于外在的情况，而是依靠于你的内心。

——卡耐基

摘 要

何为幸福？幸福是指人之所以为人的真理与自己同在时的心理状态，包括一切真实的事物、人性的道理、他人的生命甚至动物的生命与自己同在等等。心理欲望得到满足时的状态。一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。

幸福感是一种心理体验，它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断，又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。

然而，我们怎么去衡量幸福呢？幸福可以很简单.关键看你怎么定义!也许每个人对幸福的定义都各不相同,我认为幸福是一种感觉,首先是一种感官上的满足然后是精神上心理上的满足.有时幸福不止是因为爱人在身边,我觉得爸爸妈妈对我的宠爱让我感到幸福,朋友的关心让我感觉幸福,肚子饿的时候正好有一碗面吃是幸福,天冷的时候爱的人给送一件衣服也是幸福„„不管是小小的幸福还是大大的幸福,关键取决于你对幸福的感觉程度,容不容易得到满足，关于这个，似乎没有一个准确的定义。每一个人的回答都不一样，每一个人所能感受到的幸福也不一样。但是大体来说，对于每个人心里都有一个对于幸福的期望。而对于这个幸福值也便是我所要说的幸福指数。

对于幸福指数，其实有很多种算法。他的高低与很多因素有关。也就是说并不代表拥有的钱多，或者地位高其幸福指数也就高。下面我就给出一种敢于幸福指数的计算模型.最终的计算公式为：

中国幸福指数=（生活满意度×预期寿命）/（生态足迹+α）×β，系数α是用于调整，使分子与分母的离散系数相等，即保证幸福生活年每一单位的变动与生态足迹每一单位变动对结果的影响相同。系数β也是用于调整，使计算结果换算成百分制.在渴求度(Q)和满足度(Z)一定的情况下,幸福系数(K)越大，幸福感(F)也越大.在同样的条件下中,在拥有对同样事物的渴求度(Q)和被满足度(Z)的情况下,每个人因为性格以及爱好等自身特性的不一样,从而导致每个人获得的幸福感也不一样,简单地讲就是说，有些人爱激动，而有些人不易激动，幸福系数也可以称之为激动系数。这个幸福感的差别系数就是幸福系数,假如设定幸福系数K最小值为1, 那么，在通常情况下每个人的幸福系数都是大于1的。简化的幸福公式: 幸福感(F)=幸福系数(K)*渴求度(Q)*被满足度(Z);满足度（Z）=渴求的事物实际被满足值/（除以）所渴求事物的期望值;渴求度（Q）=所渴求事物的期望值/（除以）所渴求事物正常的期望值;所以,幸福感=幸福系数(K)*（乘以）所渴求事物实际的被满足值/（除以）所渴求事物正常的期望值。

关键词：

幸福、幸福感、幸福指数

一、幸福指数的确切含义

在考察民众的幸福指数时，最经济、最有效的方法，便是让人们对自己的幸福状况做出直接的评价。这种思路和作法，对考察个体幸福体验可能有一定的意义，但对于揭示隐含在幸福感之中的具有普遍意义的社会心理现象则是没有多大帮助的，因为，幸福体验的个体特征决定了不同个体的幸福感具有不同的含义，幸福体验的文化差异特征则决定了不同文化背景下群体的幸福感含义也不尽相同。在歧义丛生的幸福概念下考察幸福指数，也就失去了对幸福感进行描述和比较研究的基础，因而也就失去了研究的可操作性和现实价值。国外早期的幸福指数研究者，从一开始就对这一“陷阱”保持了足够的警惕。他们宁可将幸福感界定为满意感，以确保幸福指数研究的可操作性。于是，总体生活满意感和具体生活领域满意感（例如，经济状况、工作状况、家庭生活、社会交往、休闲活动、居住环境等）成为考察幸福感的主要指标。这种研究思路明显受到了上世纪中期风头正劲的认知心理学的影响，对幸福感的考察被置于个体对自身生活需求满足程度的认知评价基础之上。这一研究取向基本主宰了半个多世纪的幸福指数研究。另外一些研究者试图从情感体验来把握幸福感，幸福感被等同于快乐感。由于情感因素较多地与心理健康联系在一起，因而这一研究取向也被赋予了较多的心理健康色彩。还有一些研究者则将视野投向了个体潜能的发挥与价值实现，他们将个体的自我实现程度作为衡量人们幸福感的核心内容，自主、环境驾御、个人成长、生活目的、自我接受等与个人价值密切相关的要素成为幸福感的重要成分。在他们看来，价值感是幸福感的核心。总起来看，不同的研究取向从特定的侧面揭示了幸福感的部分特征，但也都存在着各自的缺憾，这一点已经被国外的一些研究者所意识到，因此近年来出现对不同研究取向加以整合的努力，但迄今仍没有取得令人满意的结果。

我们认为，幸福指数研究首先应当超越“幸福”这个概念，从研究渊源和研究目的出发，可以将幸福指数视为反映民众主观生活质量的核心指标。在主观生活质量的层面上，我们对以往的幸福感研究加以整合，提出了体验论幸福感的观点。根据这一观点，幸福感是由人们所具备的客观条件以及人们的需求价值等因素共同作用而产生的个体对自身存在与发展状况的一种积极的心理体验。体验论幸福感的含义可以从形式和内容两个方面来加以理解。从形式方面讲，幸福感是一种心理体验。这种体验并不是某种转瞬即逝的情绪状态，而是基于主体自觉或不自觉的自我反省而获得的某种切实的、比较稳定的正向心理感受。从内容来讲，幸福感是人们所体验到的一种积极的存在状态。这种体验到的存在状态，不仅受到个体所处社会发展程度的影响，而且具有鲜明的文化特征。幸福感是一种个体的心理体验，但幸福指数反映的则是一种社会事实，或者说社会现象，它体现的是一般民众或特定的社会群体在特定时期主观生活质量的变化程度。按照这样一种研究思路，我们采取逻辑分析与因素分析相结合的方法，通过访谈与问卷调查编制了适合当前我国民众幸福体验的测量工具及评价指标体系，这个评价体系包含知足充裕体验、心理健康体验、成长发展体验、社会信心体验、目标价值体验、自我接受体验、人际适应体验、身体健康体验、心态平衡体验、家庭氛围体验等维度。每个维度可以根据一定的准则赋值，在此基础上加和汇总可以得到反映特定时段民众幸福感水平的分数。如果我们以某一年对民众幸福体验抽样调查的所得的平均分数作为基点值，将其它年份抽样调查的平均分数与之相比，就可以得到体现民众主观生活质量变化程度的幸福指数。然而幸福指数与收入究竟有如何关系？联系到收入，收入的本质不在于其数目字的大小，而在于其满足欲望的能力。在比较不同人群的收入水平和幸福指数的关系时，不能单看收入的数目大小，更重要的是要看其满足欲望的能力。有调查说，人均收入高的上海市民，幸福指数低于人均收入比他们低的杭州市民。很显然，这个调查没有对收入的满足欲望能力进行修正。

结论是，要提高幸福指数，还需要提高收入水平，需要“聚精会神搞建设，一心一意谋发展”。

二、幸福指数在中国

“幸福指数”的概念进入中国学术界的视线相比于西方来说并不晚，但真正被重视起来并进行研究大约是从本世纪初开始。随后，“幸福指数”开始零零星星地被一些地方官员提及，直到最近变成很多地方政府红头文件上的热门词汇。

近些年来，中国多个地方政府越来越重视百姓“幸福指数”在社会经济发展中的意义，也开始进行关于幸福感、幸福指数的调研，这对于转变“GDP至上”的发展理念、促进经济增长方式转变、缓和社会矛盾都是有利的。但总体上看，这些调研并没有联系实际而被更多的应用到中国社会，只是希望通过考察民众的幸福感是否优越，将其考核政府为民谋利的指标。那么，我们又该怎应看待中国人的“幸福”作为。中国人价值观又是怎样的呢，关于幸福，我们这个民族还需要做哪些努力？这些难道不需要考虑么，我们走在新世纪的道路上，经济腾飞的今天，还有很多缺少的东西，中国人的幸福观不仅仅是只有金钱，更多的东西我们还需要一步步的去追赶。

忙碌的中国人站在21世纪的站台上望着遥远的未来，当跨上经济飞速的这趟列车，中国人的紧张神经绑紧了，脚下用尽可能的步伐追赶着金钱，物欲横流这样的字眼出现在了大家的面前，没有人觉得古怪，反而是绝大多数认为比较现实，现实是什么，现实就是不断被奔跑的中国民众突然有一天早上起来发现邻居的破房子在一夜之间变成金碧辉煌的宫殿，于是，一大早，附近所有的“贫民”指着这座宫殿大胆猜测，它是怎么来的呢？为什么，就是他们家一家有宫殿，肯定有不可告人的秘密，以后的很多天，这些人都远离了这个可怜的邻居。每个人心里都怀疑邻居的富有手否和不正当的手段有关，所有人的眼光都盯着这家人，但心里还总不会忘了，我自己也要实现这样的美好愿望。中国的富人被孤立了，是被他的邻居们孤立的。这时候的穷人在拼命的奔跑，希望自己加入这个行列，但是，起跑线上的距离早已花开了各自的界定线段。所以，中国的穷人又开始的怀疑、跟不上、跑慢、仇视、分开这样的阶段是中国的社会贫富差距在拉大，不断地走向两极。中国人，在追赶着改革开放和新时代的列车，因为每个中国人都明白了若自己不能加快步伐，那他们必将被这个社会的大部队丢掉。所以，只有拼命地往前走，才会有更多的发展希望。

三、幸福到底是什么？

“如果挣了钱都去看病了，哪里还有幸福指数？”在1月17日北京市人 大审议政府工作报告的一个小组会上，北京市副市长丁向阳关于“幸福指数”的一番言论引发了与会代表的热议。丁向阳建议，应将居民的幸福指数纳入区县政府部门的绩效考核内。中国人的幸福到底是什么，若是就文中所说的解决了看病，是不是就能回答这个问题了呢？事实上，从今天来看，答案并不是这样的。专家指出，现在多个地方政府在热捧“幸福指数”概念时存在两个比较明显的误区：其一是方向不明确，虽然一些官员口口声声说“幸福指数”，但实际上并没有弄清楚“幸福指数”究竟是怎么回事，应该如何统计出来；另外就是“冒进”势头明显，不先去钻研“幸福指数”这个新课题，不先去搞明白我们的“幸福指数”是照搬别人的还是结合自身特点进行创新，却已经把提升百姓的“幸福指数”写入红头文件。方向未明，步子先行，中国一些地方政府的这种做法和西方国家先研究然后等到得出结论再实践的做法存在很大的出入。

很明显，西方的一些做法更科学，值得我们借鉴。这是中国现实对于幸福指数认识的程度，但中国人，很少有人觉得幸福。曾经听老师讲完这个课题后，我下去做了小范围的调查，结果令我大吃一惊，穷人觉得富人幸福；富人觉得无业者幸福；有房子的，觉得没有更好的车；有车的，抱怨没有更好的交通；学生抱怨学费贵；老师觉得待遇没有国外视老师为真正的“园丁”„„甚至到最后，我也开始觉得自己本应该有更好的一切。

“中国传统文化缺乏真正的宗教信仰与真正的求知精神，幸福感的来源在于人与人之间世俗功利的攀比与比较。缺乏充实的精神生活与求知欲望。人的价值观念，特别是幸福观念，主要是世俗性的。缺乏终极关怀，没有彼岸世界的概念。所以，中国人最核心的幸福感是来自于世俗的攀比。而攀比的内容主要是以“福、禄、寿”为核心的世俗功名利禄为标准。所以是没有止境的，而且必然伴随着苦难而来。因为一个人幸福的程度，不是取决于自己所获取社会资源的绝对数量，而是取决于他在这个社会中的相对数量。”这段话是来自许锡良《中国人眼中的幸福观》他又进一步的解释了为何中国人眼中容不得别人比自己强，他这样强调了中国国民的贫穷心理：中国无论怎样贫穷甚至饿死人也都不要紧，但是，重要的是不能贫富差距太大。这也是中国历史上总有一股力量想把中国社会拉回到“均贫富”的重要原因。这里其实存在着一种文化悖论式的悲剧。即如果要获得幸福感，就要去“做人上人”。可是当有人做人上人的时候，那么那些被迫“做人下人”的人的痛苦指数就在增加。所以，中国人的幸福指数在这种相对标准的价值理念下永远不会高，即使社会高度发达，也仍然不会高。因为，人们的幸福就是建立在做别人的“人上人”的基础上。这就是中国人的欲望，为什么上个世纪50年代的老人觉得现在幸福了很多，当我写这篇文章的时候，我还往家里给多岁的奶奶打了电话，电话里她都是感叹，一直强调，那时候根本没想过能活的这么好，只是希望自己的孩子有饭吃。因为身边还有饿死的人。他们能感觉到自己比别人的优势之处。而幸福指数比较高的不丹国的民众感觉到自己的幸福是建立在一种信仰观念之上的。在一个宗教信仰的社会里，他们无论贫富，都会把自己的幸福建立在对天堂的向往的共同目标上。世俗的一切最终还是能够进入天国。上帝面前人人平等。其普遍提高幸福的指数的可能性就大得多。他们眼中看到的是自己所拥有的一切，这一切的到来是必须感谢上帝的恩赐。中国人眼中，他看不到这些，他们看到的是别人手中的东西，什么时候我也会得到那个东西，所以，他们永远不会有知足常乐的表现。中国人爱钱，更爱权，自古就认为有权就拥有了一切，中国人的官本位思想迫使每一个想做人中龙凤之人不得不加快步伐竞争，那么整个社会都活在这种竞争的氛围中，都希望自己被社会认可，而认可的唯一途径就是自己有权，自己在人群中站的高，就有了与众不同的待遇，才会得到自己所谓的“幸福”。

但我们需要明白的是，幸福并不依靠外在的情况，而是依靠于你的内心。

参考文献

《幸福论》——孙英。北京人民出版社；

《幸福的计量》——全南。北京中国经济出版社； 《幸福感指数》——轶霂。

《中国人眼中的幸福观》——许锡良。

第二篇：中国高校教师幸福指数大排名

中国高校教师幸福指数大排名

在日趋激烈的社会竞争中，人们通常用幸福指数来衡量名众的生活满意度。在各大媒体上,我们经常可以看到关于国民幸福指数、企业家幸福指数、家庭幸福指数等的相关报道。那么，教师也应该幸福指数啊。笔者试着根据自己的经验以及在点评老师网、中国教师网等网站上看到的对各学校评价的资料，对中国各大学教师的幸福指数做了一个教师幸福指数排名，呵呵，纯粹出于个人兴趣爱好，各大高校不要生气哦。（注：笔者将教师幸福指数的指标构成因素分为了5个面：1，生活收入水平；2，个人健康状况；3，家庭生活和谐程度；4，社会人际关系；5，业余精神文化生活。

下面就是中国高校教师幸福指数排行榜，各位想当大学老师的，可要认真看看哦。（受篇幅的限制偶只排了前50名）

1、香港大学

香港那边的人Money都很多，生活收入水平高，调查显示，香港大学老师的幸福指数为全国之最，被称为老大。

2、澳门大学

众所周知，澳门被称为世界四大赌城之一，大多数澳门人以赌博为业，都非常有钱，家家都有车。澳门大学教师的幸福指数也非常高，仅次于香港大学，排名老二。

3、北京大学

北京这边的消费水平比香港、澳门的要低，所以北京大学教师的幸福指数受生活收入水平的影响，略低于老大和老二。

4、上海交通大学

上海交通大学的老师虽然收入水平高于北大，但其个人健康状况和家庭生活和谐程度不敌北京大学的，所以其排名就不得不甘拜下风了。

5、清华大学

清华大学虽然综合实力排名是老大，老师的人际关系很好，业余精神文化生活也很丰富，但受生活收入水平和工作压力对个人身体的影响，其幸福指数在全国就不是那么享誉全国了。

6、中山大学

中山大学是世纪伟人孙中山先生亲手创办的，从网友们评比的表中我们可以看到，中山大学的各个指数都不错，幸福指数为87分，居第六位。

7、浙江大学

浙江大学的老师都非常敬业，由于工作的影响，老师的健康状况差

8、武汉大学

从下面的表中可以看到，生活收入水平是影响该校老师幸福指数的主要因素。究其原因，当地的消费水平直接影响了生活收入的水平。

9、深圳大学

深圳是我国的经济特区，经济发展的速度令世人震惊，现在已经走在了我国的前列。深圳市的消费水平也非常高，但是深圳大学的老师人际关系不行。

10、南京大学

南京那边的生活水平还比较高，大学教师的健康状况也可以，家庭的和谐程度不令人满意，造成这种局面是由于工作的原因还是老师个人的因素，这个问题有待我们进一步研究。

11、天津大学

人际关系是决定事业成败的重要因素，表中显示社会人际关系是天津大学老师的绊脚石。希望这一点能引起该校老师的重视。

12、中国人民大学

以前听说过人大教师的业余文化精神生活不丰富，当时并不相信。看了下表后，我不得不信了。

13、四川大学

四川大学的综合实力排名和老师幸福指数排名的名次都差不多，说明了该校的全体师生很注意全面发展。

14、华中科技大学

把大学综合实力排名和教师幸福指数排名对比起来看，我们发现名次很不协调。教师的生活收入水平和社会人际关系在里面捣了乱。

15、山东大学

人人都说山东那边的人不会处理人际关系，果真在网友们统计的表中，这一点显示出来了。

16、南开大学

南开大学的老师的业余精神文化生活不丰富，大概都去注意物质文化了吧？

17、西安交大

经调查发现西安交大的老师家庭生活和谐程度很糟糕，离婚率也很高。

18、复旦大学

工作重要，但身体更重要。复旦大学的老师忘我的工作，身体状况欠佳，复大的老师要记住：身体是革命的本钱。

19、吉林大学

虽然吉林大学的幸福指数不是很高，但从表中我们看到了，该校教师的五项指标的分数比较平衡。

20、哈尔滨工业大学

哈尔滨工业大学的老师也很注重平衡发展，可能是落实了胡主席的科学发展观。

21、中南大学

中南大学在娱乐城长沙,大家都知道举办超级女声的湖南卫视抢走了很多少的眼球，再加上各种大大小小明星的演唱的光临使当地人们人文生活锦上添花，这里的老师不幸福才怪。

22、北京师范大学

首都的师范大学肯定教育部重点关照的对象，毕竟百年大计教育为本嘛，更何况其近水楼台先得月。那么教师的待遇自然不用说了。

23、厦门大学

福建的港口是厦门，厦门大学又是福建的一流学府，肯定要受到上级政府的关心，现在厦门的经济发展前景一片光明啊，对学校的投入自然不会少，值得肯定是教师的工资增加了。

24、东南大学

其学府坐落在历史名城南京，素有“学府圣地”和“东南学府第一流”之美誉，那么作为东南大学的教师也占了不少光啊。

25、重庆大学

虽然重庆大学的排名之比东南大学的稍稍落后，但教师的待遇还是差不多的。如果认为东南大学的老师比重庆大学过得舒适，肯定是由于重庆夏天的气温。

26、中国农业大学

中国是个农业大国，农民的问题当然不容小视，而中国农业大学就是造就这些技术员的摇篮，这里的老师当然显得有价值感，27、同济大学

同济就是同舟共济嘛。医生被称为白衣天使，当然白衣天使的光环是同济大学的教师给的，肯定不会忘记你们。真可谓名利双收啊。

28、北京理工大学

如果北京理工大学的老师感到不是很高兴，肯定是其学校的名声不是蛮好（被称为四大染缸之一），希望该校加强学风建设，使里面的老师们快快“幸福”起来。

29、华中师范大学 坐落在九省通衢的武汉的华中师范大学还是比首都师范大学骚损谦逊，谁叫别人在首都呢？不过里面的教师不要有这种情绪哦？ 30、东北大学

一所被誉为具有爱国主义光荣传统的大学，爱国将领张学良曾任务过校长，还组织了广大师生参加了一二.九远动。如果哪天能成为这所学校的教师还是蛮有满足感的。

31、兰州大学

兰州大学在全国还是小有名气的。就是其地方干燥，风沙大。如果其老师感到不是很有满足感的话，估计就在于这儿的气候。

32、湖南大学

早就说了，湖南人的人文精神生活还是不错的，如果湖南大学的老师还是没有幸福感，那就有点“针对于”中南大学了。

33、苏州大学

上有天堂，下有苏杭。如果那位老师与柔情似水的苏州姑娘结伴在风景如花的西湖一游，我认为这辈子就值了.34、武汉理工大学

这个学校也在武汉，理工大的老师有两点是值得非常骄傲的：（1）理工大篮球打得相当棒。（2）学校的规模非常大，有四个校区啊，气势压人。

35、中国矿业大学

矿产品是工业的基础，矿业大学的老师培养的人才肯定受到人们的瞩目。近几年这方面的人才济济，形式一片大好。

36、南京农业大学

与同在南京的东南大学，后者可能差那么一点，不过同城的老师的待遇还是差不多的，生活水平也行啊。

37、暨南大学

暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府，是中国第一所招收外国留学生的大学，是目前全国境外生最多的大学。既然是老外瞧得起的学校，那么暨大教师也没有过多的奢望了。

38、西北大学

学校被誉为“中华石油英才之母”、“经济学家的摇篮”。虽然是头衔是学校的，但受益是老师啊。

39、华中农业大学 有一个农业大学，看样子国家在这方面的投资还不少啊。但作为华中地区面积最大的高校，其中的实验田可任老师们尽情享受科研的乐趣。40、福州大学

作为福建省会的福州是政治经济交流中心，经济的发展靠人才，人才是教师培养出来的，现在福州的经济在沿海城市也是首屈一指，老师功不可没啊。

41、云南大学

四季如春的昆明是最适合人类居住的地方。凭其春暖花开的美丽景象，加上漂亮的彝族姑娘，绝对能留住你的脚步。

42、扬州大学

烟花三月下扬州啊，去看看，才了解扬州大学教授、副教授近900人，享受政府特殊津贴97人，这些教授还有什么不满足的呢？

43、北京邮电大学

这所大学主要是以信息科技技术为主，正好顺应了时代的发展，现在的战争也是信息战争，如果那天你们能培养出民族英雄还是有可能的。

44、中国海洋大学

海洋大学顾名思义，就是研究海洋的东西，那么海洋大学的教师肯定能一睹海洋绚丽奇特的景色，就认为很有幸福感了。

45、大连理工大学

英特尔首次在中国建设芯片制造厂，是其在亚洲最大的芯片生产基地，也是英特尔迄今规模最大、技术水平最高的海外投资，基地就在大连，建成后，理工大学生和老师可抢先一睹风采。

46、中央财经大学

别看其学校小，但其录取的分数线还是满高的，教授也是全国有名的，难道真的是浓缩就是精华吗？

47、西北工业大学

西北工业大学（简称西工大）是我国唯一一所以发展航空、航天、航海（简称“三航”）工程教育和科学研究为特色，如果“神八”是你们教授造的，我也会相信。

48、北京科技大学

学校的一大批校友担任鞍钢等国家特大型企业以及北大方正等大型高新技术企业的董事长和总经理，学校被誉为“钢铁摇篮”，那么教师被誉为钢铁之母也不为过啊。

49、河海大学

河海大学主要以水利为主，学校受到了水利部、教育部和地方政府的大力支持，98年后更加受到了国家的重点关注对象，老师们的幸福指数也与日剧增啊。50、中国石油大学

处在发展中的中国，想快都快不起来，为什么呢？道理很简单，能源的供应满足不了需求。如果石油大学的教授找到了新的油田，那么下一个石油大亨可能是你。

第三篇：175幸福指数.doc

是什么决定了“幸福指数”

范家安 “幸福指数”这个词时下被使用的频率越来越高。事实上，缺什么，补（说）什么。静心思考，“幸福指数”的命题仿佛是一个悖论。一个不争的事实是：与五十、六十、七十、八十、九十年代相比，公务员的住房面积增加了，工资水平提高了，办公和出行的条件大大改善了，然而，“幸福指数”不升反降。人们不禁要问，是什么决定了“幸福指数”呢？

健康、金钱决定“幸福指数”？

如果把一些名词用做选择，某些名词一定会成为决定“幸福指数”的首选关键词。比如，健康、金钱等等。然而，金钱、健康决定“幸福指数”吗？答案是否定的。2010年东方卫视中国达人秀节目，颠覆了健康决定“幸福指数”。获得“中国达人秀”前几名的，或是缺失双臂，用脚弹钢琴；或是身高不超过一米四，永远长不大的一对侏儒情侣，还有一对来自河南的男女组合——男士缺一条腿，女士少一只胳膊。然而，尽管他们严重残疾缺乏健康的身体，但舞台下的观众读到的却是他们的“幸福指数”不断高涨。连一向眼神举止乖张的周立波都禁不住问河南的男女组合：“你们是什么关系？”“你们太默契、太幸福啦！”

至如在人们眼中没有它是万万不能的“金钱”，有时确实为人们带来刺激、方便或短暂的快乐。但它却无法去决定一个人的“幸福指数”。对于财富不富足的人来说，想象中拥有足够多的金钱一定会很幸福。但对于财富成功者而言，金钱绝不会决定他的“幸福指数”。西方曾有过一个经典案例：一个亿万富翁从五星级酒店出来，时值寒冬，他瞥见一个乞丐蜷缩在酒店门口睡得酣畅淋漓。此情此景令他痛苦地思索一个问题：为什么自己腰缠万贯在五星级酒店套房里却辗转反侧夜不能寐，而一个身无分文的叫花子却如此幸福地享受睡眠带来的乐趣？记得一个中国名人——江苏华西村党委书记吴仁宝也说过，纵使你再有钱，你一天也只能吃三餐，吃多了撑；一夜也只能睡一张床，换多了会神经质。

简单和信仰令人幸福

我们不妨暂时搁置是什么决定“幸福指数”这一问题来做一个小小测试。随意抽查几个人来回答这样一个问题：凌晨三点一觉睡醒，朦胧之中如果你想到了一个或几个问题是什么？依据我在给公务员培训课堂时的调查：甲——领导交待的总结报告还没写完，最迟上午九点就得交稿；乙——母亲生病了，这个周末是否回家看看；丙——女儿上高中了，究竟是学文科还是理科？丁——天还没亮？那就再睡一会儿。

这就是我的关于“幸福指数”的测试。结论是，丁的“幸福指数”最高。原因是，丁最简单，他在正确的时候思考和选择做最应该最正确的事。大音稀声，大像无形，大智若愚，大道至简。故简单才是大智慧。

毋庸讳言，如果剔除了生活工作中的烦恼和痛苦，意味着“幸福指数”直线上升。然而，烦恼和痛苦总是客观存在，有时必须学会接受。改变你可以改变的，接受你不可以改变的。抱有如此心态，你才会感受幸福。前不久美国哈佛大学有一个案例，充满中国元素：一个山西煤老板偶遇某地方官员，几杯酒下肚，官员说起了大话，“在中国没有什么事难倒我。”煤老板说，我送你两千万，你帮我办一件事，把我父亲的照片挂在天安门城楼上。官员一口应允。几周之后煤老板跑到天安门城楼，一看还是众所周知的那张画像，煤老板找到那名官员问责，官员从容地从抽屉里拿出一份档案，一张新制作的身份证，照片就是煤老板本人，姓名写的是“毛岸青”。哈佛的结论是：如果你改变不了A，但可以尝试改变B。我们改变不了天气，可以改变看天气的心情，我们改变不了他人，但可以改变自己。

除了改变和接受，有些因素也会大大激发我们“幸福指数”。艰苦卓绝的战争年代，唱着“解放区的天是明朗的天”的时候，不言而喻人们“幸福指数”一定超高。这缘于一个名词叫“信仰”。我 们 不妨从细微之处着手，先发现培养一个兴趣，一种爱好，逐渐渐变成一种习惯，一种追求。我本人三十四到四十岁期间忙于工作，从未打过篮球。四十岁后练习打篮球，一打就十年。如今我可以像二十岁人一样每天在球场上连续奔跑三小时。我在安徽大学（老区）球场上是出了名的。2005年我和两位球友组织了一个队参加某跨国公司赞助的三人制篮球赛我的队还拿了合肥地区总冠军。我决心在球场再跑25年，跑到75岁（顺便提及，安大生物系蒋教授今年80岁，还经常打篮球），每每想到又要打球了，一种幸福感莫名袭上心头。兴趣几乎变成了信仰。

幸福的源泉来自于思维模式

究其实，决定“幸福指数”的是你的思维模式。既然金钱乃至健康都不能决定一个人的“幸福指数”高低，那就看你用怎样的思维、怎样的心情去看待这个世界、去处理你周边的人际关系以及你面对的多色多样的问题。孔子为周礼奔波，有时惶惶然如丧家之犬，但这却并未影响孔子的“幸福指数”。孔子对他最亲睐的学生颜回的评价从一个侧面映证了孔子的思维模式：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉回也！”清朝有一个人报考“公务员”，屡战屡败，在即将超龄的最后一年，因为压力太大失眠去找人算命（用今天的话说叫心理疏导），算命大师不在家，大师的儿子接待了他。他说自己做了三个梦：

一、墙头上种谷子；

二、下雨天戴着斗笠打伞；

三、喜欢上一个女子和他同睡一张床背对背。大师的儿子非常沮丧告诉他：墙头上种谷子——空种；下雨天戴斗笠打雨伞——多此一举；喜欢一女子却背靠背——有缘无分。此人垂头丧气，万念俱灰，大师回来问明情况，异常兴奋地告诉他，回家好好睡一觉你一定会考上的！墙头上种谷子——高种(中)；下雨天戴着斗笠打雨伞——双保险；你喜欢一个女子同床而睡背对背，那不就是告诉你，这么多年你等待翻身的时候终于到了嘛！

幸福密码

美国一学者，在研究“happy”（快乐、幸福）一词时，惊奇地发现通向Happy的密码，这个密码与我提出的思维模式决定“幸福指数”异曲同工。我把这个密码记下，并作简单解读： Happy密码

幸亏没有更糟

我最喜欢的是

我要利用这优势

做个乐观大师 幸亏没有更糟：

如果你出门不幸摔了一跤，跌破了头皮。有人怨天尤人，不必；不妨安慰自己，幸亏没有更糟，只是跌破头皮而已。想想这个世界，有人摔断了腿，有人在交通事故中丧生。我们是何其幸运。我最喜欢的是：

假如挨了领导批评，切莫挂在脸上，更不要和领导狡辩对抗。面对同事异样目光，你可以在内心里大声说：我最喜欢的是被领导批评，因为领导重视你，才来指责你的工作，因为领导关心你看重你，才会批评你。改正了错误就是进步，把你的改正向领导汇报，领导的印象，你一定是个好同志！我要利用这优势：

天冷降温不小心感冒要打点滴。一定不要发牢骚闹情绪（这样会影响药效），给你建议，把你喜欢听的音乐，喜欢看的书准备好，想想，终于有一个宁静的时间不受打扰可以好好享受这精神大餐，多么幸福啊。

如果你记不住happy密码，美国学者很聪明，让你用“happy birthday to you” 来套唱。调动你左脑的功能，你就很难忘掉。

几天前，我手下一位女孩子在逛商场时手机被偷。因为大量的手机号码、音乐图片丢失，心情极为不爽。我让她唱happy密码，她说没情绪不愿唱，我给她编了一首歌，我们大家一起唱：

幸亏没有更糟

只是丢了个手机

我要利用这优势 重新买个新的

才唱了第二遍，她就跑到楼下诺基亚专卖店买了个新手机。大家都在忙活着帮她下载，没一会儿就欢天喜地了。只是后来闹了个小小插曲，她用新手机给老号码发了条短信：手机你可以拿去，把卡还给我。小偷居然回了条信息：请带上充电器来取。

（作者为职场培训专家，有“激励大师”和“调情高手”之美誉，“调情”为“调节情绪”的简称）

第四篇：幸福指数

------幸福指数：★★★★☆---------------------------

幸福种子： 最近哈佛最受欢迎的选修课是“幸福课”。听课人数超过了王牌课“经济学导论”。教这门课的是一位名不见经传的青年讲师，名叫泰勒·本一沙哈尔。他坚定地认为：幸福感是衡量人生的唯一标准，是所有目标的最终目标。为了更好地记住“幸福课”的要点，他为学生简化出10条小贴士：遵从你内心的热情。选择对你有意义并且能让你快乐的课，不要只是为了拿一个A而选课，或选你朋友上的课，或是别人认为你应该上的课。多和朋友们在一起。不要被日常工作缠身，亲密的人际关系，是你幸福感的信号，最有可能为你带来幸福。学会失败。成功没有捷径，历史上有成就的人，总是敢于行动，也会经常失败。不要让对失败的恐惧，绊住你尝试新事物的脚步。接受自己。失望、烦乱、悲伤是人性的一部分。接纳这些，并把他们当成自然之事，允许自己偶尔的失落和伤感。然后问问自己，能做些什么来让自己感觉好过一点。简化生活。更多并不总代表更好，好事多了，也不一定有利。你选了太多的课吗?参加了太多的活动吗?应求精而不在多。有规律地锻炼。体育运动是你生活中最重要的事情之一。每周只要3次，每次只要30分钟，就能大大改善你的身心健康。睡眠。虽然有时“熬通宵”是不可避免的，但每天7到9小时的睡眠是一笔非常棒的投资。这样，在醒着的时候，你会更有效率、更有创造力，也会更开心。慷慨。现在，你的钱包里可能没有太多钱，你也没有太多时间。但这并不意味着你无法助人。“给予”和“接受”是一件事的两个面。当我们帮助别人时，我们也在帮助自己；当我们帮助自己时，也是在间接地帮助他人。勇敢。勇气并不是不恐惧，而是心怀恐惧，仍然向前。表达感激。生活中，不要把你的家人、朋友、健康、教育等这一切当成理所当然的。速都是你回味无穷的礼物。记录他人的点滴恩惠，始终保持感恩之心。每天或至少每周一次，请你把它们记下来。

----------------------转自迅雷“liguang”的晒幸福文章

第五篇：幸福指数调查报告（模版）

幸福指数调查报告

>幸福指数>调查报告

（一）1、调查背景

国民幸福指数（GNH）最早20世纪70年代是由不丹国王提出的，他认为“政策应该关注幸福，并应以实现幸福为目标”，人生“基本的问题是如何在物质生活（包括科学技术的种种好处）和精神生活之间保持平衡”。在这种执政理念的指导下，不丹创造性地提出了由政府善治、经济增长、文化发展和>环境保护四级组成的“国民幸福总值”（GNH）指标。如果说“生产总值”体现的是物质为本、生产为本的话，“幸福总值”体现的就是以人为本。完全受经济增长左右的政策往往使人陷入物欲的陷阱，难以自拔。

几乎所有的国家都存在相同的问题，但是我们决不能悲观。因为“世界上存在着惟一一个以物质和精神的富有作为国家经济发展政策之源，并取得成功的国家，这就是不丹。该国所讴歌的‘国民幸福总值’远远比国民生产总值重要得多。不丹在40年以前还处于没有货币的物物交换的经济状态之下。但是，它一直保持较高的经济增长率，现在已经超过印度等其他南亚国家，是国民平均收入最多的国家。在世界银行的排行榜中也大大超过了其他的一些发展中国家成为第一位。不丹给我们地球人展示了许多高深莫测的东西。”

我国在这方面也做出了很多的努力。许很多地方政府都提出了幸福指数、群众满意度等新的评价指标，总的来看虽然有点简单，但这件事做起来总比不做强。”中科院院士程国栋在去年年初，就提出了一份《落实“以人为本”，核算“国民幸福指数”》的提案，建议国家组织有关部门研究制订一套“国民幸福指数”的评价体系。

2、调查意义

通过对居民“幸福指数”的关注与调查，有助于人们对自身幸福状况的了解和对于更高层次幸福的追求。并且对于政府来说可以由此更为贴切的了解民众的需求，从而可以更好的去满足，明确了政府的发展方向。并且这样各国有利于政府和国家政权的稳定，也使人民的幸福指数上升，从而形成一个良性的循环。

3、调查分析

此次社会实践，我选择了一个家具城，通过与这里的工作人员的交流并且发放了调查问卷，我获得了这样的信息。从前这里的中高档家具并不走俏。而近几年，人们对物质生活的水平有了更高层次的要求，也对于家居用品的质量有了更高的要求，我也通过了近一个月的亲身体验发现，越来越多的人选择了这些中高档的家具。对于生活的物质、精神领域都有着自己的规划和更高层次的追求。

随着市区的改造，人性化的设施也越来越多。城市中干净的免费公厕、环境优美的街心公园、越来越多的城市绿化、越来越齐全的健身设施、越来越便捷的交通设施，这些都是对于政府满意度和幸福指数提高的依据。

影响居民幸福指数的主要因素

经济收入和身心健康：

经济收入对幸福感的影响程度不言而喻，是所有社会物质条件中对幸福感影响最直接、最重要的因素；古语都说“身体是革命的本钱”，拥有健康的身体、积极乐观的心态是人们对幸福最根本的需求，自然对幸福感影响程度颇深，也就是说对于普通公众来讲，能够拥有稳定富裕的生活和健康的身体已然是人生莫大的幸福了。

社会保障、家庭和睦及社会环境：

完善的社会保障制度是社会文明进步的重要标志之一，社会保障制度直接关系到人民的切身利益，是居民生存幸福与否的起码条件。家庭生活方面上，家庭给人带来的感觉是影响人们幸福重要的因素，幸福的家庭生活就是有一个稳定的家及理解支持自己的家人，这份安定感和家庭支持无疑会促进幸福感的提高。

人际关系和自我价值实现：

说明良好的人际关系能缓解工作生活方面的压力，增强自信心，自然也就能提高社会幸福感，最终影响幸福指数的大小。居民对自我价值实现充满信心或有较高预期，说明对未来是积极乐观的，保持一种愉悦的心情，自然会提高幸福指数，自身优势多，能力得到发挥，内心的满足感会增加，幸福感也会随之提高。

影响幸福感因素排序

⑴收入的高低直接影响百姓幸福指数，收入越高，幸福感越强烈。幸福指数最低的是收入1000元以下的居民，而收入水平较高的人群，由于其物质生活和个人价值实现程度相对较高，则其幸福指数总体相对高一些。随着收入水平的提高，幸福指数呈现出阶梯式增长，也充分体现了增加城乡居民收入的重要性。

⑵不同年龄的人群其幸福感有着显著的差异。其中幸福指数相对最低的人群主要是40-59年龄段的居民，此年龄段正面临子女教育、老人赡养、事业发展等各方面的问题，生活、工作压力过大，且对自身的期望要求较高，导致身心疲惫，这是其幸福指数不高的最主要因素。而60-70年龄段的人群幸福指数最高，18-29岁之间的次之。

⑶女性的幸福指数略高于男性，大多数女性在家庭承担着主内的角色，基本上都是围绕着家庭，主要从家庭成员身上获得幸福感；而男性更关注收入和个人价值的实现，且社会压力较大。因此，女性对生活的满意度、积极情感的体验较男性强，故其幸福指数要高于男性。

⑷幸福感较强的是党政机关及事业单位、在校学生，幸福感较弱的职业是自由职业者、下岗失业及无业人员、国有企业和农民。前者有固定收入，职业稳定性较强，社会地位高，有着完善的社会>保险，这些方面都优于其他职业，进而增加了他们的幸福感。在校学生对社会上所发生的各方面的压力还没有太多机会体会，故其幸福感较高。而对于幸福感较低的相关职业，如何提高这部分人对幸福的基本需求，是整个社会保障体系都需要思考和解决的问题

从幸福率看，超过八成被访者感觉生活幸福

所谓幸福率，是指在一定数量的群众中表示幸福的群众所占的百分比，是用来测评群众幸福广度的一种方法，其单位是百分比。

幸福方程式：幸福指数=效用/欲望。欲望是一种缺乏的感觉与求得满足的愿望，它分为五种层次，从下至上：第一个层次是人的基本生理需要，第二个层次是安全需要，第三个层次是归属和爱的需要，第四个层次是尊重的需要，第五个层次是自我实现的需要。效用是从消费物品中所得到的满足程度，是对欲望的满足。判断一个人的幸福与否，可以从答案中得到，以得数1为分界岭。比1小就证明不幸福，等于1或者比1大就证明是幸福的。如果我们的欲望指数高，而在目前生活方式中得到的效用低，那得出来的幸福指数就是零点几了，那就说明我们的生活状态不好，让我们感觉不幸福，而不幸福的严重程度是根据数字来衡量的，数字越小就代表越不幸福，如果效用比欲望高，得出的得数就比1大，那就证明是个幸福的人。同理，幸福的指数也是根据得数来判断，数字越大就证明越幸福。即个体根据自己对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断，对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断，它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。

调查结果显示：在被调查的常住居民中分别有23.92%和59.07%的居民表示生活的很幸福和比较幸福，7.70%的居民表示幸福程度一般，仅9.31%的居民觉得自己不幸福。

4、存在的问题

在调研中发现，政府在制定和落实幸福指数的过程中热情超乎想象，将幸福指数与官员政绩直接挂钩，有的甚至出台了幸福指数一票否决制。为了在城市幸福指数评比中取得好的名次，一些地方官员纷纷现身各种媒体和公众中间，为提高本地幸福指数拉票造势，展开了新一轮的幸福指数排名争夺。这种热情的背后隐含着对幸福指数的数字依赖和指标崇拜。

有些地方在确定幸福指数时，想当然地设定一些和百姓幸福毫不相干的内容，将幸福指数调查统计变成了数字游戏。有些官员为了突出自己的政绩，到处宣传炒作，作秀造势，搞华而不实的“幸福形象工程”，甚至民众还未评定，已提前将自己所在城市宣布为“幸福天堂”或“幸福百分百城市”等，这种到达了顶点的幸福指数评比带来的只能是官员的幸福，纸面上的幸福，对老百姓则毫无幸福可言。

幸福指数在一定程度上可以透视民众的生活品质和对生活的主观满意度，但幸福指数并不等于幸福感本身。民众的幸福感归根结底不能靠官方数据“一锤定音”。幸福是什么？幸福在哪里？只能靠老百姓说了算。幸福在百姓的生活里，幸福在百姓的心里。

各级政府和领导者，让幸福指数变成百姓幸福的唯一办法就是将幸福指数工程真正变成为民工程、富民工程、惠民工程，以幸福指数作为测试百姓冷暖的温度计，设身处地地体察百姓的所思、所想、所求、所盼，经常想一想，在这些数字背后，还有多少群众看不起病，多少家庭买不起房，多少孩子上不了学，经常问一问，群众能否能用上干净水，吃到放心食品，呼吸到新鲜的空气，对群众的冷暖，感同身受，对民众的困难和问题，逐项解决落实，只有这样，才能让幸福从冷冰冰的数字变成充满>温暖的切身体验。

对于幸福指数中的生活满意度、价值实现感、需求满足感等主观的抽象的指标，决策者要以科学态度和实事求是的精神，准确反映百姓的实际感受，以此作为加紧完善政策措施、纠正偏离的基本依据。

5、改进建议

虽然对于生活的幸福指数有所提高，但是物价的疯长、工资的平稳态势也成为了大众的后顾之忧，政府应更多的社会福利待遇和社会保险制度，让市民“幼有所依，老有所养”。这样人民的幸福感增强了，政府才能得到更多的拥护。

6、自身的总结与体会

这一次的社会实践活动，让我体会到个人力量的薄弱，团队合作才是一个有利于工作开展的形式。在这次活动中，我也有了机会更深入的与各个阶层的人进行交流和沟通，通过这一捷径我能够走进社会接触社会和了解社会。虽然说我们在大学里已经不再扮演新生这一角色，但是在社会这所大学里，我们脸上的稚嫩把我们彻底的出卖了。在这里有很多需要我们不断学习的东西，在这里没有你做不成的事，只有你不去做的事。认认真真地学习，勤勤恳恳地做事才是生活的真谛！

幸福指数调查报告

（二）一、调查背景

由于经济的高速发展，物质生活越来越丰富，本该是共享劳动成果的时刻，而社会各处却充满了忙碌与疲惫的身影。由此有人发出了这样的一个疑问：“你幸福吗？”这是一个现实有引人深思的问题。幸福，是一个人对自己的生活的条件和状态的一个客观判断，也是对自己生活的意义和价值的一种主观判断。幸福指数来源一个贫穷的王国——不丹王国，为了提高国民的幸福指数，王国的国王提出了要建设幸福王国，让所有公民都感到幸福。在金融危机来到的时，有些国家也尝试通过“不但模式”度过危机。幸福指数受到了世界的重视，成为了与GDP一样衡量一个国家发展水平的标准。大学生作为祖国的希望，民族复兴的强大动力，是国家兴旺的关键。因此，我们应该更加关注大学生的幸福指数。所以我们小组于20**年11月19日到20**年11月30日对广东医学院东关校区的大学生进行了一次关于大学生幸福指数的问卷调查，向素来不同学院的大学生发出了200份调查问卷，收回了196张，回收率为98%

二、发现问题

根据调查结果显示：

（一）54.0%的同学对自己生活的质量比较满意，8.2%的同学对自己的生活质量感到很满意，感到不满意的和非常不满意的分别占23.0%和14.8%。

（二）78.2%的同学对生活存在有压迫感，且36.7%的同学对大学忙碌生活感到有点烦，甚至有14.3%的同学觉得自己在大学里玩得太疯，荒废了学业，感到自己的大学生活虽有点忙碌但还很充实的占20.4%

（三）44.9%的同学精神满足对象是亲情：认为家庭美满是作为一个幸福人的重要标准的占56.1%，还有45.9%同学选择亲情作为人生的信念，大学生对亲情甚为依赖。

（四）在精神上，65.5%的同学对感情生活的瞒住状况表示还可以，而有24.3%的同学表示情感生活得不到满足，对自己的情感生活表示不满足的仅占10.2%。

（五）26.3%的同学对自己目前存在的问题中最不满意的是自己的经济状况，25.6%的同学表示最不满意的是自己的学习成绩。而对自己的人际关系最不满的占18.6%。

（六）71.3%的同学认为谈恋爱能够提升自己幸福指数，渴望谈恋爱，二以为谈恋爱不能提升自己的幸福指数，对爱情不那么渴望的仅占28.7%

（七）58.0%的同学对现实和未来的生活比较茫然，只有模糊的目标。19.3%的同学比嗾使茫然，不知所措。

（八）56.8%的同学觉得自己的社会价值一般般，30.7%的同学认为自己是一个对社会有价值的人，只有少部分同学认为自己不是对社会有价值的人，甚至是不清楚自己的社会价值。

（九）有44.3%的铜须认为在得到别人认可是自己感到幸福，31.1%的同学认为如果身边有许多朋友关心他，就会感到幸福。

三、分析问题：

幸福指数是幸福感的量化。影响幸福感的因素有很多，通过问卷调查，从数据中发现幸福指数的变化情况，从而推出影响幸福指数的因素：

（一）经济高速发展，人们的生活质量逐步提高，逐步从追求温饱转变为发展自己。也正是因为经济的高速发展，使得了大学生面临了更大的挑战，面对了毕业后的巨大竞争压力，大学生感到了强大的压迫感。正中压迫使得大学生打包带压抑，对生活充满不满，是大学生幸福指数削减的一个重要因素。

（二）经过了高考的压抑之后，踏入大学校园的同学们普遍出现了目标迷失，一些同学收到高中时期的影响，认为大学就是吃喝玩乐，绝对自由，继而衍生出一种“伪幸福感”。更多的同学在走进大学校园后，感到了诸多的不如意，大学更像是一个比武场。市场经济高速发展的现代，越来越经济化，实用化的商业气氛充着大学这个曾经的象牙塔，到处可见宣传单，到处可见推销员，使得初入大学的同学迷失了对幸福的定义也扭曲了，认为精神文化对弱于物质基础，而经济上的不如意的同学更加容易产生一种错觉，矮人一等，这种感觉更加容易让人产生对幸福理解上的错误。只有少数同学在适当的环境下成长起来而没有各种困扰，但他们却不能理解其他同学。在这种综合作用下产生幸福迷茫。

（三）走出自己的家乡进入到大学这个小社会，现代大学生们虽然有较好的经济条件，但却是抑制不住内心对家人、家人的思念。而社会的现实更加是让稚嫩的大学生感到无助，这时亲情变成了他们心中的唯一支柱。然而亲情的传达却隔了一段很长的距离，所谓“远水救不了近火”，这也使得大学生感到内心>孤独。

（四）在外面不想在家里，内心的喜悦与悲伤得不到倾述，使得大学生在精神上得不到满足。然而正值青春的大学生，也是个性飞扬的一代，也不可能耐得住寂寞。大学生除了向家人倾诉，也开始渴望爱情，希望爱情能填补内心的那一块空地，希望用爱情增加自己的幸福。

（五）由于当代大学生很多都是独生子女，从小就娇生惯养，父母过分的关爱，使得很多大学生养成了以自己为中心，很少考虑别人你的感受，当与人交往时，经常发生口角，互不相让，最终导致交不上朋友。还有许多大学生的性格较为内向，不善于表达，失去了许多朋友的机会。然而有些人能能言善变，说话滔滔不绝，但很随意地承诺了别人，然而最终不能兑现承诺，失信于人最终朋友们都慢慢远离他。

（六）在这个竞争激烈的社会，部分大学生对自己的社会价值很模糊，大学生不清楚一个有社会价值的人应该具有那些品质，应该做什么，不该做什么，应该怎么成为一个对社会有价值的人。由于缺乏相关的教育，大学生对社会价值没有清楚的定位，也是的大学生出现可对生活难道迷茫的情况。

四、提升幸福指数的对策和建议

综合以上分析，针对大学生的特点和成长的环境的实际情况，从各方面对大学生进行关注，从而提升大学生的幸福指数。

（一）改善大学生的创业环境，随着经济的快速发展，社会竞争也逐步增强，使得大学生感到巨大的压力，对大学生的改革创新的思维严重抑制，所以应该优化大学生的就业创业环境。通过拓宽就业渠道，提高完善公共的就业服务，规划职业中介服务市场，完善大学生失业保障制度，保持相对稳定的大学生就业率。而且要对大学生创业实行优惠政策，以鼓励大学生创业，同样也能减少大学生失业率。而且也能为市场提供新鲜血液，促进经济更快发展和落后制度的改革和优化。另外，要加强教育引导，引导大学生树立正确的就业观念，科学地规划自身的职业发展道路，不断提高大学生的整体就业竞争力。

（二）明确幸福的定义和确立正确的人生目标。通过家庭、学校、社会的共同教育，培养大学生对幸福的价值和意义的理解，引导大学生正确处理好物质幸福与精神幸福的关系。要加强大学生的人生观教育，引导大学生热爱生活，在困难面前不低头，勇往直前，不懈奋斗。要加强大学生的理想教育，引导大学生确定远大的理想，树立积极地精神支柱，为理想奋斗和感知幸福。通过组织一些演讲或以教育的形式引导大学生去正视自己的人生，明确自己的人生目标，让大学生摆脱迷茫，朝着自己的人生目标前进。

（三）加强人与人之间的交流。利用大学这个小舞台，通过形形色色的交流互动活动，在大学生与大学生之间架起一条通道，解除人与人之间的隔阂，让大学生的互相交流建立友谊，构建他们的人际圈。亲情固然是我们永远的一大精神支柱，但却不是唯一的。我们不能依赖于父母，要看好自己去开创属于自己的一片天空。因此大学生应该积极参与大学一些活动，这技能锻炼自身的能力，又可以从活动中找到志同道合的人，甚至是知心朋友，也就不会感到不幸福。

（四）树立正确的爱情观，每件事都有其两面性，爱情既是幸福的源泉也有可能成为悲剧的毒酒。大学生应该慎重对待恋爱，不能轻易做出承诺或表达爱意，不能因为一时冲动毁掉自己的一生。因为大学生失恋而自杀的事件已经不再少闻。要通过家庭与学校对大学生进行相关教育，引导大学生树立正确的恋爱观，既不能害人也不能害己，同样大学生应该处理好情感和学业的关系，别因为情感的问题而耽误学业。正确认识恋爱观才能让恋爱成为幸福的来源。

（五）。在与人交往的过程中，要学会站在别人的角度看问题，将心与心，要想一下别人的感受，这样让人感到很贴心。与人交往过程中，诚信是不可或缺的，因此不要轻易承诺别人，一但作出承诺的必须兑现，做到言必行，行必果。世界是精彩的，舞台是宽广的，我们大学生应该勇于展现自己，表现自己，让别人认识自己为创造更多交朋友的机会，扩大自己的朋友圈。

（六）树立正确的价值观。积极倡导优秀文化，用积极健康的文化陶冶大学生的情操，帮助大学生形成正确的价值观。通过构建大学生社区服务网络，为大学生提供志愿服务社会实践文体活动等机会，让大学生在服务他人奉献社会的过程中，>收获成长进步，实现人生价值和社会价值。也可通过鼓励大学生参加一些公益活动，为公益事业的发展做贡献，为社会贫苦人群服务，从而使大学生感悟到正确的价值观，从而树立正确的价值观。

五、小结

在各位组员共同努力下，我们顺利完成了本次调查。通过这次调查我们了解了影响大学生幸福指数的一些因素，同样也锻炼了我们的实践能力。也许幸福很难把握，但只要我们共同努力，相信幸福的未来将不只是梦想。

幸福指数调查报告

（三）如果说新加坡人是全球最冷漠的人还不足够的话，那就再个新加坡封多一个号——他们现在还成了最不幸福的人。起码，盖洛普的调查结果是如此。据盖洛普的调查，新加坡甚至明显比伊拉克、也门、阿富汗和海地等国家的人更悲观。

也许最令人意外的是，在这次调查中，中国内地竟然排名第十。中国内地有76%的受访者感到幸福，排第十位，与美国的结果一样。

据《海峡时报》网站称，盖洛普在20**年进行了一次对世界上接近150000个人的调查。盖洛普在对调查的解读称，在所调查的国家中，新加坡的成年人的正面情绪最低。

新加坡报纸《联合早报》对此也有详细报道：在受调查的全球最幸福国家排行榜148个国家中，新加坡排名最后。拉丁美洲国家人民的快乐指数最高，前10名有八个是南美国家，排名第一的是巴拿马。

对于同时被标上“冷漠”与“不快乐”这两个标签，虽有受访者认同调查结果，但多数新加坡人质疑这项调查的完整性，更有人激动地驳斥这些说法，认为会让外国人对新加坡人产生错误的印象。

销售执行员杨益才（32岁）受访时说，调查指新加坡人的正面情绪最低，也同样发现新加坡人较少产生负面情绪，综合对五个问题的答复就断定新加坡人缺乏情感，似乎不太可靠。

他说：“一些人看到之前的调查结果，就评定说新加坡人冷漠。现在又因另一套排名指我们缺乏正面情绪，说我们不快乐，这有欠公平。”

最新调查报告中指出，若根据经济指标，新加坡的表现相当好，但新加坡人却最缺乏正面情感，这会令一些只专注于传统经济指标的分析家和国家领导人感到惊讶。盖洛普一名合伙人克里夫顿在报告中说：“一个国家的收入高，并不等同于这个国家的人民快乐和幸福。”

据美国《赫芬顿邮报》报道，盖洛普日前发表的一份幸福指数调查报告称，中国内地在全球十个最幸福的国家和地区中排名第十，与美国相当，并且略高于日本和中国香港。

中国内地有76%的受访者感到幸福，排第十位，与美国的结果一样。日本以72%的幸福指数排在第14位。而中国香港只有69%，处于下游位置。亚洲最幸福的国家是泰国，超过八成泰国人在调查中给出正面的回应。

在这项调查当中，拉丁美洲国家人民的快乐指数最高，在全球最幸福国家排行榜中名列前10名的有八个是南美国家，排名第一的是巴拿马，有较多巴拿马人针对问题给予正面答复。连宗端说：“我认识一些拉丁美洲人，他们确实较轻松的看待生活。但新加坡人也只是比较紧张，生活节奏较快，不至于感到不快乐。”