学会选择,学会负责——演讲稿《开学的故事》

第一篇：学会选择,学会负责——演讲稿《开学的故事》

德育讲坛

开学的故事

程 刚

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是九（6）班的班主任。很高兴能在《德育讲坛》中与大家交流。开学已近一个半月了。但开学报名时班上发生的几件事情，一直留在我的印象中。今天，我就和大家讲讲开学报名的小故事吧。

第一个小故事：两个女生做了什么

家长带孩子来报名，我从家长的口中，知道了两个女生在暑假的所做所为。一个女生叫邓露。她是一个很文静很秀气的女生。一放暑假，她就对爸爸说：下学期要新增一门化学课了，我要提前补习初三化学。爸爸倍感欣慰。多乖的女儿呀！初二刚刚结束，就在准备初三的学习。于是爸爸为女儿报了化学补习班。邓露每天早晨从王家桥赶到新江口，不畏酷暑，风雨无阻，坚持了一个月的化学补习。现在，面对初三化学考试，有的同学一脸苦瓜，而邓露，则一脸轻松。另一个女生，我不说她的名字了。她也是一个乖女儿。自知自己数学基础很差，利用暑假的充足时间，花大价钱，请老师对她进行个别辅导，将初二的数学上下两册，全部重新补习一遍。功夫不负有心人。以前数学总不及格的她，这次月考竟然过了90分。

第二个小故事：两个家长的决定

一个家长，是郑凌峰同学的爸爸。郑凌峰是班上的男中音，是合唱队的领唱。开学时，他爸爸做出决定：孩子这学期改为走读。由他每天接送。以便督促孩子学习，提高学习成绩。家长的决定，可不是闹着玩的。想想吧，学校在县城新江口，家在偏远的朱家埠，相隔近30里路程。话一出口，就要坚持一年，少说也有300天，行程将达9000里。个中辛苦，该有多少？另一位家长，是黄梦媛同学的爸爸。黄梦媛是一位娇小的女生，成绩很棒。开学前，她爸爸做出决定：放弃上调升迁的机会。暑假里，上级一纸调令，将他调往乡镇重点中学任教。重点中学条件好、环境优、待遇高，人人向往。他犹豫再三，最终婉言谢绝了上级的好意。为什么？因为女儿初三了，他要照顾女儿学习，他要陪伴女儿冲刺中考。这一决定，意味着爸爸要继续留守在在偏僻的村办小学，继续单调清贫的生活。

第三个小故事：班上少了两个男生

开学报名结束了，但我发现，班上少了两个男生。一个叫邹涛，瘦瘦高高，比较帅气；另一个叫冉鹏程，瘦瘦小小，比较可爱。他们为什么不来报名呢？原来他们留级了。从九年级留到八年级。这两个男孩都很聪明、很活泼、很大方，都喜欢打篮球，和老师同学的关系也很融洽。他们为什么要留级呢？因为他们太贪玩了。上课想着玩，下课和同学玩，双休日上网吧玩，学习，常常被抛到了一边。分数，一天天降下来。名次，落到了全班同学的后面。面对初中最关键的一年，他们不得不选择退缩。留级，对他们来说，也许是明智的选择吧。

第四个小故事：老师自己的故事

从早上六点，到晚上六点，作为老班，已经忙碌一天了。此刻，学生们进教室了，开始晚自习了。我也该下班了，该歇息了吧。篮球是我的最爱，我是一员中锋。下班了，打场篮球，流身热汗，流个热水澡，该有多爽啊！站在教学楼走廊里，眺望夕阳下的篮球场，我心头涌出阵阵渴慕：那里有热情友好的球友，有痛快淋漓的较量，有挂满汗珠的笑脸，有气吞斗牛的呐喊。多想飞身扑入球场，加入竞技的队伍，成为奔腾的一员。但是，不行。为什么？一天忙碌下来，腰酸背痛，精疲力竭，何来驰骋球场的力气？退一步说，即使浑身是劲，也不行。为什么？报名的各类表册还没填完，明天的新课还没准备……于是，转身，返回办公室，收拾表册和教材，放进手袋，提着回家，做挑灯夜战的准备。唉，谁让我是班主任呢？

第五个小故事：学霸周蔚然的故事；第六个小故事：仁女苏雯雯的故事；第七个小故事：顽童邓一凡的故事；第八个小故事：胖墩欧阳煜宸的故事；第九个小故事：孝女刘清的故事……

这就是我们班开学发生的故事：同学们想想看，这些故事，说的是什么？对，是选择，是责任。老师讲故事的目的是什么？是让同学们明确责任，学会选择。遗憾的是，我们身边的许多同学，至今还不会正确的选择。课堂上，他们无视老师声嘶力竭的讲解，低头津津有味地看起了言情小说；放学路上，他将妈妈的叮嘱弃之脑后，一头钻进了网吧；回到家，她把作业丢在一边，专心致志地看起了电视；双休日，他趁爸妈不在家，争分夺秒地玩起网络游戏……

为了孩子，家长选择了辛苦；为了学生，老师选择了付出；为了学习，学生应该选择什么？应该选择自觉，选择勤奋。这，才是负责的选择。这样的孩子，才是长大的孩子。

亲爱的同学们，听了我的故事，你学会选择了吗？

我的故事讲完了。谢谢大家的收听！

第二篇：学会负责

湘教版八年级思想品德上册第四课第二节《学会负责》教学设计

【教学目标】

1、知识目标：认识增强责任感的重要性、敢于负责的表现及意义，懂得善于负责要不鲁莽、要有智慧和胆识。

2、能力目标：根据自己的能力、责任的轻重急缓来进行决策，积极寻找选择的途径。

3、情感态度价值观：培养学生积极承担责任的意识，敢于负责的勇气，使学生意识到面对发生冲突的责任时，应善于负责。

教学重难点：

如何增强学生的责任意识，使学生积极承担责任。

【教学过程】

导入：上节课我们一起感受了责任，从中我们明白了什么？--人人有责，人各有责，还有每个人有多重角色，多种责任。仅仅懂得这些是远远不够的，关键我们还需要学会负责，那我们应该怎么做呢？这就是第二节我们要探讨的问题。同学们请翻开课本65页。

新课讲授：第一课时

一、增强责任意识

正反案例对比

反：“尸油煮粉”事件

同学们都是贺州人，对贺州的事应该比老师了解，那同学们听说过“尸油煮粉”了吗？有没有同学可以给大家讲讲？

尸油煮粉的危害：

案例详情：去年8月22日有网友在论坛发帖：“广西政法委最新通告，广西贺州市某螺丝粉连锁店已被查明使用低价购买火葬场尸油煮粉，犯罪分子已被抓获。”

此贴在百度贴吧、广西时空网、红豆社区、贺州520网等诸多论坛迅速传开，弄得人心惶惶。

当地公安部门已对此事展开调查，经查实，“尸油煮粉”并非属实，广西政法委也未发过网上的通告。并查出了造谣的人是江某。江某有虚构事实、扰乱公共秩序行为，造成比较恶劣的后果，公安局将在网络上传播谣言的江某依法传唤。根据《治安管理处罚法》第21条规定，公安机关对江某做出了行政拘留7天的治安处罚。

学生谈感想：

引导：如果真的有人用“尸油煮粉”，那么无疑，“尸油煮粉”会给人们的身体健康造成危害，对人们的心理，也容易造成伤害。是一个对顾客对社会不负责的表现，应该受到道德的强烈谴责和法律的严厉制裁。而“尸油煮粉”谣言同样可恨，弄得人心惶惶，还给某螺丝粉店带来了损失，同样对社会造成了伤害，同样应该受到法律的制裁。从中我们也可以看出江某是一个极其没有责任意识、极其不负责的人。

那么，在我们同学身边有没有不负责任的现象呢？（踩草坪、乱丢垃圾、抄作业现象、逃学、逃避做值日、说话不算数、借钱不还、借别人作业本等等）

这些不负责任的表现都是因为他们缺乏责任意识，所以要学会负责，首先我们要增强责任意识。那什么是责任意识，有责任意识的人是怎样的呢？

1、责任意识的表现

（1）一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事不漠然；

我们看到65页的第一个例子：对随意摆放的杂物视而不见，这些优秀中学生责任感强吗？如果一个人对什么事都漠不关心，能说他是一个有责任感的人吗？所以一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事不漠然；

（2）一个有责任感的人是一个执著的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念、忘掉自己的职责。

（周总理曾说过：做中国的总理难，责任重大，但还是那句老话：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，为人民鞠躬尽瘁，死而后已。这句话体现了什么，总理是一个执着的人，是一个责任感很强的人。）

（3）一个有责任感的人要在危急时刻挺身而出。

（周恩来、彭德怀、雷锋、黄继光，林则徐„„）

2、责任意识的重要性

一个有责任感的人是这么一个人，增强责任感到底有什么意义呢？

（1）一个人有了责任感，就会——成功、得到尊重„„

（梁启超先生说过这么一句话：“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。”）

（2）家庭成员有了责任感，就会——幸福、美满„„

（3）班级同学有了责任感，就会——团结、进步„„

（3）国家的人民有了责任感，就会——繁荣、富强„„

二、积极承担责任

通过前面的学习，我们知道了责任意识的重要性，我们要学会积极承担责任。当然，履行责任是有代价的，要付出时间和精力，要承担失败的痛苦和风险，还有可能遭到别人的误解和猜测„„所以我们履行责任还需要付出代价、勇气、胆识和智慧，我们需要敢于负责。引出：敢于负责

1、敢于负责

设计活动：敢于负责

请同学们说说自己曾经负责的光荣历史。

学生自由发言，教师追问：当你负责时，周围的人是怎样看你的?你当时的感觉如何?当你负责而失败后又是怎样想的和做的?

通过学生自豪的回答，教师归纳：敢于负责的人，可以赢得别人的尊重，也使自己变得自信，并能从失败的经历中获得宝贵的经验。

履行责任除了要敢于负责，还需要一种胆识和智慧，不可鲁莽。这也就是说我们要善于负责。

2、善于负责

情景展示：善于负责

刘庆和高明是好朋友．有一天，刘庆告诉高明，他和班里的几个男生找到了一个很隐蔽的网吧，让高明放学后一起去玩。高明感到左右为难，去吧，明知这是不对的；不去吧，又会失去好朋友。

引导学生思考下列问题：

(1)告诉高明他应该怎么办?为什么?

(2)如果是你会怎么做?

教师归纳；

在现实生活中，这样的事经常遇到，但有些同学怕失去朋友却作出了错误的选择。因此，在是非善恶面前，我们一定要增强控制力，同时也要注意方式方法。你能做到吗?

下面我们一起来玩一个趣味测试：“你是一个责任感强的人吗？”

对下列各题做出最适合你的选择，在括号内答是、不一定或否。

①你是否总能受到别人的信赖？（）

②你是否有时谎称生病来逃避做清洁？（）

③你是否能自觉完成每天的学习任务？（）

④在选举班委成员时，你是否觉得选谁都无所谓？（）

⑤如果你说出来要做某事，是否很少食言，尽管可能有困难？（）

⑥当你值日时，你是否会认真做好分内的每一件事？（）

⑦你是否会把手中的果皮纸屑随手扔在马路上?（）

⑧你接到朋友的信件后能立刻给他（她）回信吗？（）

⑨在家里你是否能做好力所能及的事情，为父母分忧？（）

⑩做事发生错误时，你是否能主动承担自己的责任？（）

评分规则：

①②③④⑥⑨⑩题，答“是”得2分，答“否”得0分，答“不一定”得1分：其余各题答“是”得0分，答“否”得2分，答“不一定”得1分。各题得分相加，即为总分。

你的总分：＿＿＿。你的总分越接近20分，表明你的责任感越强，你越是一个稳重可靠、值得信赖的人。

结合我们刚才所学的和这个小测试，谈谈我们中学生增强责任意识应该做到哪些？可以从学校上、在家庭生活中、社会生活中、和与人交往时四个方面来谈谈。

※学习上，自觉做到认真听讲，按时完成作业；作业中存在的问题能及时自觉改正，考试不作弊。

※在家庭生活中，自己的事情自己做。挨了父母的批评后，有错敢于承认；若批评错了，则主动陈述自己的理由和观点，从不用离家出走等行为来威胁父母。

※在社会生活中，自觉遵守社会公德，遵守公共秩序，爱护公共财物，积极从事各种义务劳动。

※与人交往时，言而有信，答应别人的事尽力做到，值得信赖；不说谎骗人；当与朋友共同完成任务发生失误时，能主动承担自己的责任。

我们现在要做一名责任感强的学生，就要把这几个方面认真做好。

【小结】

好了，到这里我们这节课的任务就差不多完成了，下面我们来回顾一下我们

这节课收获了什么？

通过这节课明白了要学会负责，首先我们要增强责任意识，从中我们了解了责任意识的表现和重要性，最后我们列出了做一名责任感强的中学生要做好的四个方面。

板书设计：

学会负责

一、增强责任意识

1、责任意识的表现

（1）一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事不漠然；

（2）一个有责任感的人是一个执著的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念、忘掉自己的职责。

（3）一个有责任感的人要在危急时刻挺身而出。

2、责任意识的重要性

（1）一个人有了责任感，就会——成功、得到尊重„„

（2）家庭成员有了责任感，就会——幸福、美满„„

（3）班级同学有了责任感，就会——团结、进步„„

（3）国家的人民有了责任感，就会——繁荣、富强„„

二、积极承担责任

（1）敢于负责

（2）善于负责

三、中学生的责任

第三篇：学会负责演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

生命的故事多多少少都会出现在双瞳前，当那个光划过眼瞳的时候，我终于看清楚了，那是一个最优美的时光。

某天早晨，我自己走回学校时，我看见有一只活泼可爱的小狗走跑来跑去，当我想抱起它玩的时候，它却一不小心跑到了马路中间。

这样子太危险了!

就在那一瞬间，有一辆汽车从犹如幽灵一样飞快地从小巷里出来了，我看见小狗在马路中间停了下来，两只水汪汪的小眼睛瞪得大大的，它望着我摇摇头装萌，却不知道，危险就在自己的旁边。

糟糕了，难道是小狗想要我抱它，但是，如果我接近它，那么我就会受伤!怎么办?“小狗，快退后，有车冲过来了。”

小狗好像听到我的喊声，摇了摇头，灵敏的退后了。可时间太短了，小狗后退了还不到3步，汽车从它的身边的擦过。当时我什么都不求，只求小狗无事平安。汽车走远了，我匆匆忙忙的跑到小狗的身边，抱起它。

希望之神是否会眷恋我?我细细端详着小狗，小狗是擦了点皮，还好，没大碍，但是，这可关我的事啊!我必须负责的。我想也不想就把小狗抱进一个小洞里，这个洞一般人都不会发现，只是我偶尔发觉的。

下午放学了，我回到小洞里，看见它还在洞里睡着了，我悄悄地抱起了它，带它回家去。

当我回到家后，我想把小狗的伤治好，却忽略了，我不是医生，而且还有作业没有做完，怎么办呢?“叮叮叮……”我听见门铃在响，一定是妈妈回来了，妈妈一定有办法把它治好的。这一定是希望之神感动了。我马上把门打开说：“妈妈，你可以把小狗治好吗?”“哦?怎么了?”我把早上发生的事情跟妈妈说了一遍。这是我人生中唯一听到一句最感动的话：“好，现在就开始帮它治疗吧。”

“好啊!好啊!”

我真的信任了自己，去帮助了那只小狗，并且让它恢复健康，重返自由，也许，负责要从信任自己，不然，你怎么对自己负责呢?

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

责任并不是一个甜美的字眼，当你步入社会时责任就有如一块冷峻的大石不由自主地落在你的肩头。它的沉重，也许令你筋疲力竭，但是当你完成责任时，你的人生便有了意义，你便获得最大的快乐。

梁启超曾说过：“尽大的责任，便得大的快乐;尽小的责任，便得小的快乐。”在美国，就曾发生这样的故事：一位名叫弗兰克的商人，经过多年的努力创建了一家私人银行。可是银行在蒸蒸日上时却遭歹徒抢劫，三十万群众蒙受损失。此时的弗兰克已是一个穷光蛋，但他却毅然决然地作出一个令所有的人都震惊的决定，他要偿还三十万群众的损失，有人向弗兰克劝说道：“这不关你的事，你又何必这样做呢?”弗兰克回答：“这是我的责任，我必须做到。”三十多年以后，当弗兰克偿还完全部债务时，他说道：“终于可以放下心了。”弗兰克并不是一个腰缠万贯的富翁，也没有过人的才华，但是他的所作所为却为世界留下了一笔宝贵的精神财富。

“负责任是最痛苦的事，完成责任是最快乐的事。”肩负责任也许不能给你带来想要的结果，但却能使你的人生得以升华，在这过程中，它会让你学会付出，忍让，包容，培养你的责任心，逐渐令你成熟。然而，肩负责任的道路必定坎坷的，只有激流勇进，勇敢向前，才能取得成功。

在中国，也曾发生一件令人心潮涌动的事。在大连，一名公共汽车的司机在行驶途中突发心肌梗塞，在临危之际，他做了两件事情：1、将汽车停靠在路边，2、打开车门让乘客安全离开车辆。当做完这些事情后他沉重地趴在方向盘上，停止了呼吸。他的名字叫做黄志全，他的那份强烈的责任心感动了所有人。

学会负责令你获得快乐，令你的生命发出闪光。愿我们所有的人都将责任之心携带在人生的道路上，让生命焕发出金子般的闪光!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

每个人都是独立的个体，自己所应做的事应自己负责。”男子汉，大丈夫，敢作敢当”说得好!

曾经的我，要妈妈帮我整理一切内务，要爸爸帮我背我所闯的祸，要同学先承认自己的错误才会重新和他和好。考试太差了就埋怨出卷老师，生活太苦了埋怨命运之神，学习上遇到困难大叫”上邪”。

也许是时间的作用使我成长，我开始认识到自立的必要，开始体会到负责任的必要，开始相当责任。是的，对自己负责是做人之本，我有深切的体会。

对自己负责是成人之必需。天降大任于斯人也，必先苦其筋骨，饿其体肤，劳其体身。古人把磨难当是成长的过程，在成长中经历磨难可使一个人成熟，坚强。不会怕被风雨吓倒，雷电击倒。犹如一个钢铁巨人，无所畏惧。他们不抱怨他人，勇于面对困难，勇于承担自己应尽的责任。他们不把责任推卸，而是自己独自承受。他们的勇于承担责任使他们成人，抑或成材。历史上的这些人也不乏其多。

对自己负责是社会需要。自己的事自己做，这是幼儿园老师从小教我们的。我们要从小学会自立，不依赖他人，不抱怨上天。当今社会，竞争激烈，大学生在有些地方竞当上了保姆。若当我们在工作中推托他人，抱怨他人，有怎能立足于当今社会呢?因此，我们要适应这社会，就要学会对自己负责，不要依赖他人。

应该怎样做到对自己负责呢?在上面的阐述中我也有提到过。首先，这先要明确对自己负责的必要性，只有脑子里形成了这个观念才能真正付诸于行动。对自己负责是成人之必需，社会之需要。然后，我们要试着开始做我们认为应该是他人所做的或以前认为会很难做的事情，例如自己闯了祸自己去向别人说清楚，自己道个歉。学习上遇到困难不要埋怨当今教育，而要去适应，去克服，这也是物竞天择，适者生存的道理。我想，做到以上这些，你再结合自身实际，你会成为一个对自己负责的人。

让我们高呼对自己负责。男子汉，大丈夫，敢做敢当。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

对自己的学会负责，同时也是对自己身边的人负责，学习成绩的好坏，取决定性因素。是自身对学习态度与热诚，而不是老师的好坏和教材的优良。要有同学或老师认同你，你就要负起自己的责任。要懂得表现自己，千里马之所以骈死于马枥之间，最主要是它自身不懂得表现自己。伯乐只是次要因素。这就如学习一样，与别人没有多大关系。取主导作用的，始终也是对自己的学习任务负责。

对自己的行为负责，对自身行为负责，是一个人日后在社会上让人评论自己的一个参考。一个人之所以在社会上给予人好的印象，是因为这个人平常的行为令人认同，而一个人在社会上之所以被人讨厌，他的行为往往不是令人满意的。而两者之间的行为肯定存在差异，所以对自己的行为负责，会令你在社会的地位相应地提高，能给予一个人良好的印象。

学会负责，对自己说的话负责，一句已经说出来的话，不论你觉得对与错，只要已经说出来，就再难收回。一句对别人伤害深重的话，会永远烙在别人心中，很持平。这会及人与人之间的感情，还会给人留下一个不良的印象。所以每个人必须对自己的话负责，想好要说的话才说出。

对自己给别人的承诺负责，“与朋友交，言而有信”。这是在谁里所说的，这提示了与朋友之间相互友爱的一条非常重要原则。既然是已经答应了别人的事情，就必须做到，因为朋友之间推动了信任，就失去了友情，对朋友言而不实，是不把别人当作自己朋友的表现，不对自己承诺负责的表现。对别人守承诺，就会赢得友谊。一谈到掌声，荣誉，快乐，财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。所以为了朋友之间友好地联系，就请对自己给别人的承诺负责。

对自己的一切负责，能成为获得一切的捷径，所以，为了能处理好一切，请对自己的一切负责。

第四篇：学会选择

学会选择，学会放弃

《项羽本纪》节选主要写项籍小时候学习写字和识字，没有学成就不学了；后来又转为学习剑术，也无疾而终。在他的叔叔项梁对他的行为表示深恶痛绝之时项籍却说：“写字，能够用来记姓名就行了；剑术，也只能敌一个人，不值得学。我要学习的是能以一敌万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法，项籍非常高兴，可是刚刚懂得了一点

儿兵法的大意，又不肯学到底了。话说：有一千个读者，就有一千个哈姆莱特。那么不同的人读《项羽本纪》节选就自然而然会得到不同的心得。

也许你会认为项羽的为人过于轻狂。从某种程度来说，项羽确实有点轻狂。什么叫做“剑术，只能敌一人，不值得学。我要学习能敌万人的本事。”?难道他就不 知道，敌一人与敌万人的关系吗？也就是说只有熟谙打败很多个‘一个人’才能练就敌‘万人’的本事。如果他连一个人都敌不过，那还谈什么‘敌万人’呢！从表 面上来说，项羽从学文到学剑，再到学兵法，咋一看上去我们都觉得项羽这个人在学习方面真的是三心二意。于是乎，我就联想到了小学时学的那篇课文《小猫钓 鱼》里的那只小猫，小猫一边钓鱼，一边想着捉蝴蝶，结果却是鱼没捉到，蝴蝶也飞走了。可情况不同的是，项羽虽然在学习方面三心二意，在某些方面还有点儿狂 躁不堪，但是他却用他的三心二意学到了东西：和刘帮一起灭了秦朝，并以‘西楚霸王’留名青史。所以从辩证的角度来说，项羽在对待学书、学剑、学兵法时，他 懂学会选择，学会放弃。林语堂曾说过：明智霸放弃胜过盲目的执着。所以说呢，在学文方面，足以记姓名就够了。更何况项羽又没有打算通过学文走上仕途。难道 说一个人走上某条路，他就得一直走下去。尽管他明明知道那条路永远没有尽头，也许他还会迷失在那飘渺的路的尽头吧！难道你能说：“他一直沿着那条路走能走 向光明的未来吗？再说学剑吧，项羽本身就有优势：身高八尺，力能扛鼎。在先天条件的辅助下，学剑对与项羽来说，能使他的优势完美的展示在世人的眼前。虽然 项羽学剑不成，又何以使殷通，宋义成为自己的刀下鬼呢？另一方面，就算项羽学剑有成。以他个人之力有怎能打败成千上万的秦兵呢？学剑有成，能以一当百，但 能以一当千，以一当万吗？很显然我们知道那时不可能的事。再说项羽学习兵法吧。《项羽本纪》节选，是这么描述的：籍大喜，略知其意，又不肯尽学。可见项羽 本人对项羽本人“敌万人”的本事的强烈追求。虽说项羽略懂了一些兵法，但他的兵法太浅显，很难得到比较理想的实践成果。例如在《项羽本纪》中就提到：项羽 善用兵法谋略。在钜鹿之战时，他并没有让赵军与秦军鹬蚌相争，使楚军坐收渔翁之利。而是从中看到了秦军必胜赵必负。赵负秦则愈强。秦愈强对楚国的威胁愈 大。所以他认定应楚、赵里外夹击秦军。破釜沉舟使楚过将士们身无后路，他们以一当十，英勇斗争，最后楚军取得了战争的胜利。

从学问不成、到学剑不成、再到学兵法又不肯竟学。项羽在不停的进行选择和放弃。选择学什么东西，选择学习的深度；放弃对自己利益不大的东西，达 到最后的全面整体发展。如果把学问比作小儿麻痹症患者的一条腿，把学剑比作另一条腿，因为两条腿的长度有差距，所以造成了该患者走路有点摇晃，并且影响个 人的整体形象。从中我也看到了学习方面样样专而精不现实，和学会选择、学会放弃的重要性。选择是成功者前进路上的航标，只有量力而行的选择，才回拥有更辉 煌的成功。而放弃是智者面对生活的明知取舍，只有懂得合适放弃的人，才会事事如鱼得水。

项羽在对待学书、学剑、学兵法方面，不就秉行着力能进则进，否则退，量力而行。当一个人在极端恶劣的环境里，他总拥有着一种最后的自由，那就是选择自己态度的自由。既然你已经选择了放弃，请谨记鲁迅的那句话－－走自己的路，让别人去说吧！

第五篇：学会学会选择

学会学会选择、懂得放弃

“一个人的快乐，并非是他拥有的多，而是他计较的少，多是负担，是另一种闪失去。少非不足，是另一种有余。舍弃也不定是失，而是另一种更宽阔的拥有，”反复琢磨，觉得甚有人生哲理的味道。

人生丰富多彩，人生短暂无常，而鱼和熊掌不可兼得，所以必须学会选择，懂得放弃，才会有快乐，才会拥有幸福和感觉。

人的一生将面临很多诱惑，很多机会，如果不懂得选择和放弃，那么人所有想要得到的你都想拥有都去争取，并将把一生所有的荣耀所有的成就所有的所得都背负在身，那么纵使你有一副钢筋铁骨，也会被压倒在地，停滞不前。

大地放弃绚丽的黄昏，才会迎来旭日东升：春天放弃芳香的花朵，才能收获累累硕果。倘若蝌蚪总是炫耀自己的尾巴而舍不得放弃，那它将会始终长不成自由跳跃的青蛙。放弃是为了更好地拥有，轻装前进，才能不断有新的收获，保持一颗简单和明朗的心，你会觉得其实在奔跑中也可以很沉稳。

同是，人的一生又有很多不如意，也许你为生活的拮据而苦恼不已，也许你为与人相处不和谐而痛苦不堪，也许为失恋的痛苦而受伤憔悴，也许你在事业受挫面前而一蹶不振。。一切的一切都如沉淀在你心中的梗石，挥之不去，如果你不懂得放弃，把自己的心浸泡在后悔、遗憾和怨天尤人中，痛苦必将占据在你的整个心灵。

学会放弃吧，放弃失落带来的痛楚，放弃受挫留下懊恼，放弃耗费精力的争吵，放弃与人相处一时的不快，放弃心中所有难言的负荷，放弃对权力、金钱、虚名的争夺、放弃鸡毛蒜皮的小事，放弃烦恼，摆脱纠缠。凡是次要的、枝节的、多余的该放弃的都应放弃。你发现放弃是快乐的，就像园丁锄去花园中的杂草一样，花儿会更茁壮、花儿会更美丽。

勇于放弃者精明，乐于放弃者聪明，善于放弃者高明。学会选择和放弃才拥有一份成熟。学会选择和放弃才能拥有海阔天空的人生境界。选择、懂得放弃.