歌颂新时代专题

第一篇：歌颂新时代专题

歌颂新时代

日子总是像从指尖渡过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧伤和误用伤，在似水流年的荡漾下随泼轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑脸就在记忆深处历久弥新。

今年是我国成立62周年了，回想起父母常常提到的他们小时候那艰苦的生活，而如今的我们生活却是充满甜蜜与幸福的。我们如今美好的生活当然是与我们的祖国密不可分的，这一切的美好都是来于国家和党的努力换来的。我们新一代的中华儿女们看着我们的祖国我们的党在一日一日地富强起来，我们也是感到无比的骄傲、自豪。

祝福祖国的明天更加美好是我们中华儿女的共同心愿。亿万中华儿女热切期盼，明天的祖国；经济更加繁荣昌盛；科技更加进步；综合国力进一步提升；为维护世界和平发挥重要的作用。中国在短短的几十年中就走向了小康生活，这当然是离不开我国的国家领导人们的艰苦奋斗的。胡总书记在党的十七大会中已经为我们描绘了一幅未来生活的新图景，它凝聚了所有中华儿女的美好憧憬，是亿万中华儿女的共同理想和雄心壮志。胡总书记提出：实现更高标准的小康。党的这次会议更进一步丰富了上一届会议所提出的全面建设小康社会的内涵，提出将我国的所有经济、科技、农业生产的总值都进一步提升。做好中小学生的素质教育，提高全国人民的自身素质，这也意味着小康生活标准的提高，实现一个更高标准的小康生活。

现在我国富了，市场竞争也提高了，对于我们这些正在奋斗中的90后也是一种严酷的考验。我们每时每刻都在体验着改革开放带给我们生活的变化，每时每刻也在享受着改革开放所取得的成功。我们作为承前启后，继往开来的新一代，有着全面建设小康社会的进程与祖国日以继往的强大深深相伴，这是一种幸福同时也是一种考验。幸福有国家与党创造的美好生活，但也给了我们强大的考验，考验我们的能力，学会与人竞争，努力拼搏。我们的一切都离不开党与国家的支持。如今我们有着党的支持，我们应该更加懂得热爱党，建设党，让我们为党奉献出我们儿女的一份真情。有理想有抱负的中华儿女一定要意识到自己的责任，要肩负起超时代的重任，志存高远，学好本领，干出一番无愧于时代的业绩来；一定要用充实的今天去塑造我们辉煌的明天，通过自己的努力和奋斗成果，使我们的党我们的祖国真正屹立于世界民族之林，跻身于现代强国之列。

一切美好的愿望，凝聚了亿万中华儿女对祖国美好未来的热切期盼与憧憬，是亿万中华儿女的共同理想和决心。我们坚信，在党的指引下，我国坚定不移的走中国特色社会主义道路，坚持改革开放的发展；坚持科学发展；努力实现经济持续平稳。我们坚信，明天的党，明天的中国，国际地位将不断提高，社会将全面进步。党的成长如同我们的人生经历一样，有许多坎坷也有许多的快乐，但往往快乐是最令人向往的。因为快乐是一种心理体验，党成功了我们快乐，而党失败了我们又在何处呢？也许有的人只见得党的光辉，却不见得他的苦恼。

欢乐与成功是一杯酒，党把它们给我们，我们只是喝完它永远记住它们的芳醇；苦恼与失败是一只鸟，而党却独自放开它是为了它永远不再来。党留给我们的永远是那芳醇的酒；却从不让我们看见失败的鸟。

让我们歌颂新时代，歌颂我们伟大的党吧！

第二篇：你好新时代歌颂祖国小报

你好新时代

歌颂祖国

中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的文化。1949年毛泽东爷爷带领中国人民获得了解放，邓小平爷爷高瞻远瞩，指引多灾多难的祖国，从改革开放中神奇走过。经过改革开放的多年建设，我国经济，国家实力和人民生活水平都大大提高，将祖国变得更加美好。

新时代的变化

新中国成立后，我国人民的生活水平有了逐步的提高，特别是改革开放以来，人在衣、食、住、行等方面都发生了前所未有的变化。改革开放前，尤其是在“阶级斗争”盛行的年代，人们的思想被禁锢，人们的创造力被扼杀，一切都与政治 挂钩，一切事物都带有政治的色彩。那时的人们无论 是举止还是服饰、无论是观念还是 情趣是那样出奇的统一和单调。

新时代更美好

长江后浪推前浪，一代更比一代强。现在我们不懈努力，祖国会更了不起。因为就像陶行知说得那样：我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得，所以祖国会更加了不起。祖国的天会更蓝，山更绿，经济更发达，人民更幸福，祖国更强大，祖国的明天会更好。

第三篇：喜迎新时代 讴歌颂党恩

喜迎新时代

讴歌颂党恩

——万户侯村党支部纪念七一演唱会主持词

尊敬的各位领导、各位来宾、万户侯村的父老乡亲大家下午好！

七月的天空彩霞万里，七月的大地缤纷壮丽； 七月的阳光灿烂辉煌，七月的党旗鲜艳飘扬。

今天我们一起汇聚素有中国酥梨之乡，花果胜景的万户侯村，放歌抒心声，歌舞献激情，共同庆祝中国共产党97周年华诞！

97年的历史沧桑，97年的风雨激荡； 97年的波澜壮阔，97年的壮丽辉煌。

这是一段百折不挠艰辛求索的伟大历程。胸怀救国救民的崇高理想，肩负开天辟地的历史重托，中国共产党高擎马克思主义真理的火炬，照亮黑暗的旧中国，点燃了新中国黎明的曙光，指引中华民族走向复兴的航程，一次次带领中华民族从胜利走向胜利，书写着永载史册的光辉篇章。以发展和取得的巨大成就向世人昭示：没有共产党就没有新中国，只有共产党才能带领人民实现独立、解放、幸福和富强。

今天，我们欢聚一堂，放声歌唱，灿烂的笑容和鲜艳的党旗一起绽放，嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起奏响。

今天，我们寄托希望，放飞梦想，抒写万户侯村明天美好的新篇章！

每当国歌奏响，国旗升起，总有一股热流在心底流淌，下面请欣赏舞蹈《绣红旗》，由汾阳市老干活动中心模特队表演。

近年来，万户侯村党支部坚持发挥党支部战斗堡垒作用，努力把改善群众生产生活条件列入发展的主要改进日程，积极创建拓展助推发展的基础工程和民生工程，深受上级领导和本村群众的好评。主要有，学生走出土窑洞，全部座进教学楼；出行摆脱泥泞路，柏油马路更通顺；旱地变成水浇地，林果产业上规模；群众吃上自来水，滴滴清泉润心田；所有这些项目的完成，为本村的酥梨走向市场，为核桃加工户的运输销售提供了最可靠的保障，使万户侯村这个人杰地灵，物产丰盛的地方更加美丽富饶，使我们这个地方的群众更加生活富裕，幸福多多，下面请欣赏晋剧清唱《夸土产》，由汾阳市戏友总会杨秉富演唱。

结束语

无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对党的热爱； 不管多少动听的旋律，也道不尽我们对党的恩情。千言万语是我们万户侯群众对党的心声，千歌万曲是我们万户侯党员对党的祝福。今天我们激情澎湃，纵情歌唱，喜迎新时代； 明天我们振奋精神，凝聚力量，铁心跟党走。

让我们在栗家庄乡党委政府的领导下，在村党支部、村委会的带动下，不忘初心，牢记使命，把万户侯村建设的更加美丽，使我们的生活更加幸福丰满！

万户侯村“喜迎新时代，讴歌颂党恩”庆七一文艺演唱庆祝活动到此结束！

谢谢大家，同志们再见！

第四篇：歌颂新时代教师的朗诵稿（通用）

歌颂新时代教师的朗诵稿（通用6篇）

漫长的学习生涯中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧，朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。那什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？下面是小编帮大家整理的歌颂新时代教师的朗诵稿（通用6篇），欢迎大家分享。

歌颂新时代教师的朗诵稿1

青春无悔、生命无憾！

时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。

不知不觉已无法分辩，究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

我不曾读书破万卷，也还没有走遍祖国的河山，更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。

我只是千万教师中的一名新兵，就像星辰属于夜空，草木属于大山。

初登讲台的我，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；

在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。

说到这里，怎能不让人慨叹万千，有多少老师为了教育事业披肝沥胆。

传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，文明因此而前进，让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。

而今，发扬传统，在务实中前进；

与时俱进，在创新中发展。

多少个黎明，牵着朝霞做伴；

多少个黄昏，踏着晚霞回还。

滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；

满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。

宇宙无边，人生有限。

今生作为一名教师，还有何志何愿？

只希望在辛勤工作之后，能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。

青春不悔，生命无憾！

总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，就让清辉不老的月亮刻下这第XX个教师节的誓言！

我要教会学生：

学真理，不欺、不瞒、不骗；

用真情，不腐、不烂、不酸；

似真金，不熔、不化、不软；

做真人，不疯、不癫、不懒。

理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。

做为一名青年教师，我一定做到：

不浮、不虚、不假，用真诚；

不媚、不谀、不谄，讲真言；

不炫、不妄、不夸，有真学；

不骄、不躁、不馁，是真干。

为了中国教育更快更好地发展，让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，勇往直前！

歌颂新时代教师的朗诵稿2

四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

我爱我师

老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。

我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！

啊！老师我们爱您！

——老师，辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！

我也只能帮到这里了老 师

老师——您如春天中的'细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

歌颂新时代教师的朗诵稿3

我曾记得您那慈善的谆谆教导

我曾记得您那新增的几根银发

因为有您 莘莘学子才能成才

因为有您 世界才会如此文明

老师 您是明灯

为迷失方向的孩子找回自己的家

老师像什么？

老师像红烛，照亮了知识的路程。

老师像什么？

老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

老师像什么？

老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。

老师像什么？

老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

是老师给了我们那么多的知识，我要祝老师永远年轻、漂亮

九月，献给老师

九月，如期而至。

世界因此灿烂。

我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。

我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起

一片真诚的祝福声中，请您干杯。

九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。

歌颂新时代教师的朗诵稿4

甲：第一次见到老师时，我们什么都不懂，老师像母亲一样，慈详的脸上总是露出可亲的笑容。

乙：老师一点都不“老”，干嘛称老师呢？一个问号在童年岁月诞生。

丙：岁月是一把刻刀，将我们从幼稚走向成熟生活的脚印印满老师的身影。

丁：岁月是一棵大树，将我们从嫩芽变成绿荫，长青的日子里盛满园丁的深情。

女合：老师啊！老师

春天里，你和我们一起去踏青，大自然让我们结下温暖的友情。

男合：老师啊！老师

夏日里，您和我们一起去赶海，波涛使我们拥有搏击的豪情。

女合：老师啊！老师

秋天里，我们一起去农村体验农民生活。

男合：冬日里，您曾与我们一起长跑。

雪花飘飘，使我们火热的心更加激动……

甲：我们怎能忘记，一周又一周，每天都闪烁着您忙碌的身影。

乙：周一升旗议式上

合：您与我们共同迎来国旗和太阳的升起

丙：周二数学课上

合：您与我们一起去解一道未知的二元二次方程

丁：周三品德课上

合：您给我们讲历史的光荣传统

甲：周四语文课上

合：您的作文题目是《我长大后做什么？》

乙：周五的主题班会上

合：您让我们学做新时代的主人

丙：周六的假日小队活动中

合：您告诉我们怎样帮助他人

丁：周日总该休息了吧

合：可您还是补课，家访忙个不停

甲：如果年轮以工作时间计算，您该比别人度过更早的年龄

乙：如果工作以实际时间来算，您比别人更早迈入２１世纪的进程

丙：元旦到了，我们该送您点什么礼物

合：可任何礼物，也表达不尽我们对老师的深情

丁：那我们该为您做点什么

合：可任何行动也表达不完我们对老师的感激之情。

女合：让所有的日子苍老吧

男合：让我们的老师年轻

女合：让所有的岁月陈旧吧

男合：让我们的老师年轻

甲：让每一个学生从心底发出一个呼唤

乙：让五洲大地回荡一个共鸣

丙：让每一位老师都感到欣慰

女合：祝老师年轻！

男合：祝老师年轻！

合：祝老师年轻！

歌颂新时代教师的朗诵稿5

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

你们在酷暑严寒中辛勤工作。

您辛苦了!老师!

你们把青春无私奉献给我们。

您辛苦了，老师!

请接受我们崇高的敬礼!

歌颂新时代教师的朗诵稿6

一切过去了的都会变成亲切的怀念—

老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念那时的您……

如果时光能倒流，让我重新回到学生时代—

亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……

别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……

人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！

每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念那辛勤播种的耕耘者————老师。

老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……

怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

第五篇：歌颂老师

2010年11月1日，是我们的中学班主任吴老师进入人生金秋岁月70寿辰的日子。吴老师生日的前夕，我们一群当年在菁菁校园不谙世事的学生们，为亲爱的老师举行了一次别开生面的生日聚会。因公务缠身，没有到场的向阳同学托司机专门送来了生日蛋糕；在省京剧院工作过的一位女同学和一位声音浑厚在宜昌唱歌颇有名气的男同学，为老师献上了京剧清唱和《老师我爱你》的京剧唱段和歌曲。老师特别高兴，专门起身来到唱歌的学生面前，与学生拥抱，大家纷纷鼓掌，把聚会的的热烈气氛推向了****。

翌日。吴老师给我发来短信：“谢谢你们为老师过了这么好的一个生日，令我们全家人终生难忘。请将老师的谢意转告同学们。谢谢！”读了老师的短信，一时让我百感交集。遥想当年老师待我们像是待自己的亲弟妹一样。（当年老师才从大学毕业，20多岁，很年轻。）真是捧着一颗心来，不带半跟草去，谁言寸草心，报得三春晖！

在那个春雨潇潇的日子里，离校多年的师生们在宜昌三中再聚会，看到多年未见的吴老师，我十分激动，写下一篇心情文字“永远的美丽”。如今在老师生日之际，我找了出来，向亲爱的班主任老师倾诉藏在心底的心声。

一直都想写一篇对恩师吴老师的回忆。可是每当我一提笔，千头万绪涌上心头，唯恐我这支笨拙的笔不能够书写出她独特的风采而使她本有的靓丽失去光采，而迟迟不得动笔。

前几天读了中学同学向祖强的一篇《寻找》的美文，文章描述了当年三中校园教语文的吴老师的可亲可敬的形象。霎时间一种激情在心中涌动着，牵动了我纷飞的思绪。文章里寻找的吴老师，正是我读中学时候的班主任。想当年，我们的吴老师是整个宜昌三中的一道最靓丽的风景线。岁月浸浸，“相约春天”同学聚会，我们重回母校时，校园已经找不到昔日的影子，然而我对吴老师的思念随着时间的流逝却愈加深愈加浓。尊敬的吴老师如今已桃李满天下。是我一生最敬仰的人！

往事如烟，记得那是一个春天的早晨，我们在学院街小学杨树沙沙的操场上列队站齐。翘首盼望着来自中学的老师带领我们踏进中学校园。微风扑面，和煦的阳光里走来几位老师。其中，笑意盈盈最灿烂的吴老师走到我们面前。她就是我们进入初中的班主任吴幼琴老师。吴老师牵着我们的小手，把我们从小学接进中学，那一刻，感到人间好温暖、世界好美丽！我在心里暗暗庆幸：跟着这么漂亮的老师读书，真好！

从此，每天清晨，我会早早地来到中学校园，第一眼最想看到的，就是我们的吴老师。在寂静的操场上，一位身着红色运动衣的漂亮女子迎着朝阳，身披着霞光在长跑，那是宜昌三中校园里早晨最为亮丽的风景！吴老师笑着向学生打着招呼，在我心里，觉得世界上最美的景致也就是在这里。夕阳西下，我们还舍不得离开校园，只为和班主任多说说话。多看看那美丽的风景，多听听那亲切的话语。记得吴老师是武汉体院毕业的高材生。当我们班主任的时候，也才从大学毕业20岁刚出头。她把全部的精力和心思都用在学生身上。整天陪伴着我们，哪个同学生病或者有事情没来，吴老师都要询问清楚，关怀备至。她的美丽、她的善良、她的循循善诱、她对我的细心教导和培养，至今历历在目，没齿难忘。

记得有一天放学之后。吴老师找我谈话，让我担任学生班干部。我怕自己干不好，推辞说自己没有能力。吴老师语重心长地说：像孩子要学走路一样，总是要迈出第一步的，这是锻炼你的机会。也是为同学服务的机会，其中可以学会一些东西的，只要你认真负责，就能干好。为了不辜负班主任的期望，我很努力地去管班上的课堂纪律。有一位经常旷课的学生对我的管理很有意见。一次在我上课的时候，被我管过的那位同学趁我不备，从教室窗外用皮带朝我头部抽了过来。当时，皮带前面的铁扣把我头部刷破，血霎时流了下来，蒙住了我的眼睛。其他同学赶忙报告在办公室的吴老师。吴老师心疼地和同学们一起送我到医务室。那份挂念和关爱，至今我还记忆犹新。

我们从小学步入中学，在语文写作上刚刚起步。吴老师每次上课，都是那么认真和细心。吴老师的教学方法很独特，和今天推行的美国哈佛大学的案例教学法有异曲同工之妙。每次上课前，吴老师会把同年级其他班上一些写的比较好的作文当做范文给我们演讲。间或还让我们把自己写的得意之作在同学们面前朗诵。让大家讨论，指出范文中哪些写的精彩，哪些地方还有不足，如何改进。这样能给我们留下很深的印象。至今我还记得，当时最快乐的事情就是吴老师让我能在班上朗读自己的作文。使我内心充满了成就感。这种因材施教的教学方法，这种赏识教育的理念，一直启发着我、影响着我。多年后，当我走上讲台，也仿照吴老师的教学方法，给学生传授知识。那就是案例教学法。当年，年轻靓丽的吴老师一改师道尊严的传习。是我心目中的良师益友。有时候我们还经常到学校后园的教师宿舍去补习功课。记得校园后有一排教师宿舍，其中种有葡萄架的那间宿舍，就是吴老师的房间。房间墙壁上挂着一个漂亮的芦笙。我很好奇地问老师，芦笙是从哪里发音的。吴老师有时候会给我们演奏一曲。至今仍觉得那是人世间最美的天籁之音。我们对音乐的爱好，也是始于那个时期吴老师对我们的启蒙教育。

初中读完之后，那个时候我们凭着一股狂热的信念，报名上山下乡，到农村去干革命。吴老师找我谈话，期望我能多读几年书，要看长远一些，因为知识可以改变命运。我当时很不情愿，表示要听毛主席的话，上山下乡是我坚定不移的决心和选择。晚上，吴老师又来到我住在江边的家里，给我母亲讲了很多读书的道理，说服了我的母亲。这样，在母亲的督导下和吴老师的引领下。我读了高中，为以后的进一步学习打下了基础。可以肯定地说：尊敬的班主任吴老师是我人生旅途上最重要的引路人！

多少年来，每次提到母校三中，思念的最多的就是吴老师，在我脑海里闪现最多的就是吴老师如何像呵护、照顾小弟弟小妹妹那样的帮助我们。前几天，我在整理档案的时候，不经意间，看到一份自己入党的外调材料，吴老师给予我的留言和评价，尽管纸已泛黄，然而那流畅的字体我是那么熟悉！就像多少年前吴老师在批改我的日记上批下的评语，是那样的亲切！当时我的眼泪不由得夺眶而出……尊敬的老师，您对学生是“捧着一颗心来，不带半根草去”。可是学生毕业之后，就像远飞的小鸟，不再返回。您对学生的期待和厚望，学生惭愧之极，无以回报，每每走过三中校园门口，让我百感交集。多想进去看看恩师。迟疑的脚步总是迈不开。想当年，尊敬的吴老师对我们是寄予何等的殷殷期待！遗憾地是我走出校门以后，很少再去拜访老师。只是在心底时常想念。多少次，想提笔写写回忆恩师的文字，可是一直情怯，怕写出来的文字不能表达我浓浓的思念情。这一迟疑，就蹉跎了几十年。

前几天，我和儿时好友向阳同学交谈的时候，他提及很想写写他所敬仰的一位高中时期的语文老师。引起我很多联想。从小学到大学，我遇到了很多老师，但是我最感激的，是我的初中班主任吴老师。健康俏丽的吴老师，当年在菁菁校园灿烂的笑容，课堂上那精彩的授课，放学后组织我们开会的情景，在校园介绍我入团一幕，……都已经在我的生命中如影随形，不思量，自难忘。岁月无情，人生易老，然而善良美丽、笑意嫣然的吴老师却永远定格在我心中！