我也是一束阳光作文

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第一篇:我也是一束阳光作文

我也是一束阳光作文

(一)浙江省绍兴市柯桥区实验中学新校区柯亭文学社八(6)班 孙逸凡

人生漫漫,总会有许多不如人意的事。遇到困难时,那些曾经帮助过我的人,就像一束阳光温暖着我的心灵。

记得六年级时的某一天,我突然听见“轰隆”一声,像天崩地裂似的打破了夏日的烦躁,我还是独自走在路上,因为被老师批评而伤心难过,心想:老师真讨厌,当着全班同学的面给我难堪,不就是一件小事嘛!想着想着,只觉得脚下一空,踩进一个坑里,脚被卡住了。眼看就要下雨了,我急得哭了起来。天越来越黑,路人似乎都为了逃避即将来临的雨没有一个停下来,就在我快绝望的时候,一位骑自行车的叔叔停了下来,他让我不要害怕,忍着点,然后一手扶着我一手帮我把脚慢慢地拿出来:“只擦破点皮不要紧的,以后走路小心点,这旁边已经有警示牌了,你没看到吗?是不是学校里有什么不开心的事?回家晚了,你爸妈该多担心啊,快点回家吧。”说完,叔叔骑上车走了,带着感恩的心目送叔叔的离去,瞬间,他如同一束阳光照亮并温暖了我的心。

我一路走一路想,虽然我只是一个学生,但我也可以是一束阳光,照亮自己温暖别人,我调整好自己的心情,打起精神往家里走去。突然看到前面桥坡上有个老奶奶在捡散落一地的蔬菜,旁边还停着三轮车,看着来来往往的车辆,这场面还真有点惊心动魄,我连忙快步走上去,边走边说:“老奶奶,你快别动了,我帮你捡,小心旁边的汽车。”地上的蔬菜品种还真多,南瓜都滚下桥了,我一路走一路捡,心想老奶奶不会是要去卖吧?这蔬菜好像还都是自己种的呢,这么大年纪了还这么辛苦。我把一路捡的南瓜放到三轮车上,再去捡一地的毛豆,老奶奶说:“小姑娘,你真是个好姑娘,这桥太陡了,刚才想骑上去,结果没上去,车翻了,哎,我家老头子辛辛苦苦种的,本来可以卖好几十块,现在都卖不出去了……”

看到老奶奶伤心的样子,我连忙安慰说:“老奶奶,人没事就好,你就当破财消灾,这几十块钱就当是自己买零食吃了。我奶奶最喜欢买自己种的蔬菜了,等下我买点毛豆,当我爷爷的下酒菜。”老奶奶说:“好的好的,不要钱我送给你,这么懂事的孩子。”我们把地上的蔬菜都捡完了,我让老奶奶坐上车,在后面给她推,老奶奶脸上露出了笑容,她似乎忘记了这次损失,我觉得很欣慰。分手时,老奶奶给我毛豆和南瓜,我给她钱,她硬是不要,最后拗不过我,只收了一元钱。突然间我明白了,对于老奶奶而言,我又何尝不是一束阳光?

谢谢你,老奶奶!你让我明白,原来举手之劳的事也能让人如此欣慰,如此高兴,原来我也是一束阳光!

(指导老师:丁国林)

我也是一束阳光作文

(二)阳光洒向大地,那棵老槐树在风中摇曳,碧绿的叶子散落在你的坟前,像是一个没有说完的故事。

那年,正值清明,浓浓的黑烟,惨痛的哭声打破了乡村的安宁祥和。碧绿的水似乎不解心愁,斑驳而略显古旧的墙,湿漉漉的却泛青的石阶在鱼戏莲叶的桨声里叩出了美妙的梦,带着些许悲凉,我第一次遇见了你。

避开热闹的人家,弄堂深处,槐树荫里,你静静坐在竹椅上,织着毛衣。那双沟壑纵横的手在五彩的毛线间穿梭,如同漫天飞舞的蝴蝶。那布满皱纹的脸如同历时悠久的铜像,跨越楚汉明清,飞渡千山万雪,抵达繁华今世。

我静静站着,却打搅了你。你抬起了头,沧桑的笑容,深邃的眼眸如同一团乱麻,堵住了我的话语,让我的心里空空的,空得茫然,空得凄迷。

“ 来呀,来和我说说话。”你温柔的声音让我感到前所未有的亲切。我缓缓走到你的身边,看你飞舞的双手,矮小的身影。你如同一个彻悟者,说着不像家常的家常话。你说那棵槐树挡住了遥远街角上的房子,挡住了过往的行人。你说它是长久的眺望者,时间沧桑,积攒了一世。()你说终了,做舍不得那门前的孤独槐树。似乎你讲的每一句话,都关于那棵树。我静静听着,我能感受到你那激动万分的心情,你内心的欢喜从皱纹中流露。也许第一次有人,愿意听你说这么多话。

阳光洒在槐树叶上,它应该很久没有享受过如此的温暖,正如身旁的你。

我听你讲槐树的故事,望着青苔茵茵的石桥,斜风细雨里的乌篷船,昔日的繁华都灰飞烟灭。你如同万花丛中的满天星,质朴之极,妙不可言。

你哼着不成调的曲子,让我隐约看到曾经的你,看到了一个褪去色彩的美丽世界,宛如一幅极淡的水墨画回荡在风清之处,这才是生活的原味。

太阳高高升起,驱走了你内心所有的黑暗。看得出,你高兴了整个上午。

再次遇见你,只能对着坟墓默默无语。愿成为一束阳光,长伴你身旁。我们的故事从这里开始。

我也是一束阳光作文

(三)胡清宇

放假在家,闲适又温暖的早晨,一缕阳光透过碎花窗帘的间隙洒进来。妈妈也被这晨光惊扰,轻轻地撩开我搭在她身上的小腿,出了门。

我就那样呆呆的躺在床上,看着光芒下的飞絮飘飘然地移动,悠闲自在,直到门外的风铃又清脆地响起——妈妈已将早饭买回来,风尘仆仆却又尽量压低嗓门唤我起床。

趁着我起床吃早餐的空档,妈妈已将我从学校带回来的棉絮展开,带到阳台上去晒了。她将棉被的褶皱一道道细细地抚平,让它们都面对着温暖的阳光,金色的阳光匀匀地铺在被子上,妈妈的嘴角便上扬,灿烂得如一束阳光。

可是,当傍晚的霞光消失在城市的尽头时,妈妈的胃病犯了。那么的猝不及防,却又习以为常,妈妈的胃娇弱如孩子,应酬一多,便弄得妈妈的胃刀绞似的疼。

我本来已经入睡,瞥见了妈妈弓如虾米的身躯,瑟瑟发抖,脆弱而又不堪一击。我又下床了,在客厅里搜索着,想为她做些什么。

我找到了一个小巧的热水袋,那是去年冬天妈妈怕我在学校感冒硬是塞给我的。我拂去上面的灰尘,洗净,开始用开水瓶烧水。随后又在药箱里翻出了一盒三九胃泰,那是爸爸每次应酬酒喝多后妈妈为他冲的,妈妈总在生活中扮演一束阳光,我总是无所谓地索取,她却温暖依旧。

正想着,开水瓶的水烧开了。我怕烫,隔着老远往热水袋里注水,细细的水柱缓慢地流进开口处,厨房里一瞬间雾气弥漫。我又摸索着将药倒进杯子里,兑上水用勺子搅匀,一手端着药,一手拎着热水袋进了房间。

凉如水的月光透了进来,我轻轻地将药放在床头柜上,把热水袋塞进妈妈的被子里,唤她坐起来喝药。

妈妈没说什么,但目光中流露着欣慰的感动。

无惧这清冷的月光,因我本身就是一束阳光。

第二篇:我也是一束阳光[模版]

中考作文 “我也是一束阳光”解析

【直击中考真题】

很多时候,我们在自然山水中寻觅阳光,在亲朋好友中寻觅阳光,在伟大人物中寻觅阳光„„但我们常常忽略了,我也可以是一束阳光,照亮自己,照亮他人。请以“我也是一束阳光”为题,写一篇文章。

审题支招:文题“我也是一束阳光”关键词是“阳光”,这是个譬喻,“阳光”一词,让人联想,让人思考,既可以实写,也可以虚写,可喻指让人感动、温暖的人、事与物,也可以是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界,它的指向性非常明确;其次,要注意文题中的“我”,这是个限制性词语,目的是引导考生选材界定在“我”的范围中,写自己经历的事,写自己的亲身感受。今年绍兴中考题目和往年一样,较适合写记叙文(含散文),以第一人称来写,并且能做到把记叙、描写、抒情融为一体最好。

雷区警示:文体中的一个“也”字,颇有深意,它暗含了“你(他)是一束阳光”,当然,文章重心不在“你”与“他”,而应落在“我”这个字上,否则,就会游离主题,出现偏题,甚至离题的文章。

立意支招:从小处入手,写“我”生活中的点点滴滴——那些事如一束束阳光,写从“我”身上折射出来的如阳光般的品质。也可从大处着手,通过“我”生活中的重大事件或主要场景来表现主题。

角度一:美好品格是一束阳光。自己的生活情景、经历、感情变化等均可入题。可写“我”生活中一件或几件习以为常的事,这些事可以连缀一起,凸显其共同主题——美好品质;也可写一件波澜起伏的事,让人从“我”身上感到温暖。立意示例:

1.温暖:我也是一束阳光。写作思路示例:写“我”一次偶然替一位老人写生的奇事,这事曲折离奇:“我”要求老人成为“我”的写生对象,他却要求“我”买雨花石,后来,“我”的这幅画进了展览,“我”要求老人来展览厅观看,老人感动了。(详见后面范文一)2.自信:我也是一束阳光。写作思路示例:在一次考试中,面对难题,“我”失去了信心,然而,当“我”想起父亲养蚕的事后,“我”又重新鼓足了信心,从而战胜了困难。(详见后面范文二)

3.崇高:我也是一束阳光。写作思路示例:写“我”春节坐车去看望爷爷奶奶时在车上发生的一件事:汽车在冰冷的大地上爬行,突然车熄火了,车内越来越冷了,一个兵把大衣、手套、帽子,甚至棉衣都给了身边的人,商人用半瓶酒还换得了兵的棉鞋,兵让每个人喝点酒来驱寒:兵的形象太崇高了。“我”在兵的感召下,也拿出了手中的酒„„(详见后面范文三)

角度二:“我”也是个有用的人。总以为“我”是一个失败、无用或不求上进的人,后来通过某件事,发觉自己也是个对他人、社会有用的人,“我”也是一束阳光。选材支招:先从“我”的生活中选取那些让自己和他人感到温暖、得到鼓励的事,然后,尽量做到事件起因、经过、结果有波澜,有吸引力。此外,也可从他人之口或眼中来发掘“我”身上的某种品质,这品质最后让人觉得如一束阳光。

表达支招:根据不同文体选择不同的表达方式。一般来说,记叙文则以记叙、描写为主,议论、抒情为辅;散文侧重描写、记叙与抒情;而议论文则以议论为主,记叙为辅。描写类文章,多考虑修辞的运用与句式的选择。可采用铺垫、抑扬、对比或衬托等手法,结构上纵横结合,层层推进,以此来凸显主旨。立意关键词:感动、温暖、自信、崇高 立意一 温暖:我也是一束阳光 范文

我也是一束阳光

黄昏,在一条阴阴的小巷里,一位老人孤独地坐在一棵枯死的老槐树下,手里握着一根冒着青烟的旱烟杆,鼻孔里还冒出一缕缕白烟。他静静地坐在那里,脚边摊着一袋袋雨花石。小巷背光,此时夕阳西斜,悠长的巷子更显阴暗,老人害怕天黑,害怕回到自己的家。他布满皱纹的脸阴沉沉的,眼睛偶尔瞧人时,放出一束冷漠的光。我背着画夹偶然路过这儿,目光瞬间停在他的脸上。我抿了抿嘴唇,轻轻地说:“大爷,我想给您画张像。”“画像?”他把烟杆在石头上轻轻地敲了几下,似乎在想些什么,接着说:“行,但你得买几袋雨花石。”“嗯。”我答应了。“一袋一块钱,你买十袋吧。”我犹豫了一会儿,还是掏出了十块钱,给了他。

我打开画夹,用恬静、温柔的目光注视着他,似乎想从他冷漠的眸子里寻找什么。他被我看得有些不自在,茫然地向远处看去,隐隐约约地看到山淡淡的轮廓。像已画好了。他走过来,随后将十袋雨花石递给了我。我摇了摇头,只问了他的住址和姓名,便匆匆走了。踩着夕阳,我从巷子里消逝了,回到了学校。

半年后,我寄了一封信给这位年迈的老人。信中只有一张参观美术展览的入场券。我想,他一定会想起那天夕阳西下的情景,他一定会来的!他果真来了。

展览厅里,有许多人围着欣赏一幅油画。他也好奇地走了过去。画面上一位疲惫的老人,坐在一棵枯死的槐树下休息,老人蓬乱的头发灰蒙蒙的,那双凹进眼眶里的眸子,乍看灰暗,细看又透出逼人的寒光。他突然一惊,这不就是自己吗?此时,他的心猛地下沉,浑身血气直往上涌。他使劲地把眼睛揉了又揉,唯恐自己看花了眼,可他清晰地看到,在油画的右上角写着两个字:父亲。他抚摸着“父亲”二字,眼前仿佛出现一幅图画:阳光从槐树上筛下来,自己坐在树下,小女儿轻柔地捶着背,孙儿甜甜地喊着“爷爷”„„老人嘴角露出一丝笑意。倏忽,老人的美梦被来来往往的人打破了,他嘴角抽搐一下,浑浊的眼泪重重地滴在锃亮的地板上„„

几天后,我突然收到一张十元钱的汇款单,汇款人姓名:父亲。我久久地凝望着这两个神圣的字。后来,我终于知道老人是一个被儿子遗弃的父亲„„ 再一次来到这巷子,太阳还没出来,老人还在那株老槐树下坐着,我悄然走到老人身旁时,他惊喜万分,然后说:“展厅的那幅画,就是我生命中的阳光。”我打开画夹,准备再给老人画幅画,老人抬起头时,阳光如水一般涌来„„ [得分点透视]

1.构思巧妙,情感真挚。文中的老父亲,在阴冷凄清的小巷中隐忍而活,他多么渴盼温暖呀!“我”的偶遇,仅因一次画像,仅因一记目光,仅因几袋雨花石,更仅因一次画展的碰撞,老人情感的冰川终于在“父亲”两字的春晖中融化了。

2.文章语言、心理描写生动。文中的语言心理描写凸显了父亲的个性,也刻画了“我”的形象;全文多用衬托,如阴暗的小巷、枯死的老槐树、西斜的夕阳,反衬了老人不幸的人生,为下文强烈的渴盼作了埋伏。此外,本文结构安排上精妙,结尾段既照应开头,又揭示了文章主旨。

立意二 自信:我也是一束阳光 范文

我也是一束阳光

“沙沙”的答题声,让我想到了故乡的蚕,也是这种声音,当每个夜晚村庄静下来的时候,这种声音便会传到村庄的每一个角落。而让我最难忘的是灯光下的那个养蚕人,最难忘的是那灯光,那白发。

考场上,我没有更多的时间来遐想,只好压着那张试卷答题,如同压着一轮折叠的明月。“唉——又是一道怪题,该从哪里入手呢?”我心里想道,“这次的考试可能会考砸了„„怎么办呢?”我越想越急,如同挨了顿闷棍,有点泄气,细汗从额门中渗了出来。

“沙沙沙”,我的思绪又飘到了那些遥远的桑树下,那些蚕也许该脱第一次皮了吧!父亲也许正把那些孱弱的更后脱皮的蚕丢掉或拿去喂鸡。而我会趁父亲午睡的时候,把那些孱弱的蚕,偷偷地又放到自家的桑地里——那毕竟也是生命,它们也有权利享受阳光与甜嫩的桑叶,也有吐出柔软洁白与温暖的资本。

“嘟”,不知哪位同学的钟表憋不住出声了,把我的思绪从桑地里又拉了回来,心竟然变得格外平静,如同故乡的那些桑树,在轻柔的晚风与淙淙的溪流中,静静地享受月光清凉的恩赐。伴着这份宁静,最后一道题宛如一座无比坚固的堡垒,突兀在我眼前。这种题目,我见都没见过,见阎王去吧!会理睬你才怪呢!

我又有了勇气与自信。

看着那试卷,黑与白像什么呢?对,像那爬满蚕架的蚕,此时的每条蚕,都在不停地蠕动着,拼命地吐出柔白的丝,一根,一根,再一根,最后把自己也裹进这洁白的梦中。我曾好奇地问父亲:“老爸,蚕到哪儿去了?”

“它们啊,去了一个地方,那里有很多桑叶,吃完了就成了蝶!”老爸说。

“是不是每条蚕都会变成蝶呢?”我还是纠缠不放,爸爸只是“嘿嘿”地笑了几声,再也不说什么了。后来我发现并不是这样,有些蚕,并不能破茧而出,不是因为它们太小,是因为它们没有没有自信,没有坚持。我似乎明白了什么,看看表,还有十来分钟,与其放弃,不如放手一搏。最后,所有的堡垒都被我攻破了,一阵清风吹来,感觉爽呀!

“时间到了,交卷!”老师发出了命令。

这时,想起了父亲的一句话:“蚕这一生,就像考试,它们用生命做资本,如果它们在中途偷懒,就可能成为鸡的饲料;如果没自信,自暴自弃,只会变成一条死蚕„„”

父亲的话在我的思想深处蠕动,时时会喷吐出无穷的热量与洁白柔美的丝。一束束自信的阳光驱散了我身边的阴影,我如一条蚕吐出无数暖意„„ [得分点透视]

1.结构安排精巧。一是花开两枝,各表一朵:写“我”一道一道解做试题,此为一;联想、回忆父亲养蚕的事,此为二。这两条线又相互交叉穿插,互为整体。二是纵横结合,层层推进,凸显主旨,“我”解题的时间顺序为“纵”,穿插养蚕的事为“横”,如此安排材料,显得条清缕析。

2.余韵悠长,含蓄隽永。最后三段,先是父亲一句富含哲理的话,表面是讲蚕,实际是说人;接着是一句抒情味很浓的话;最后,“一束束自信的阳光驱散了我身边的阴影,我如一条蚕吐出无数暖意„„”,卒章显志,深化主题。

模拟评分:内容25分+表达25分+发展10分=总分60分 立意三 崇高:我也是一束阳光 范文

我也是一束阳光

大年初一,大雪飞扬,远山、屋瓦如铺了一层厚厚的棉被。我搭上了去山村老家的汽车,我要去给爷爷奶奶拜年,顺便给他们带去一些酒与水果。

这时,上来一个兵,个子很高,块头结实,穿着军大衣、棉袄、棉裤和棉鞋,却不显得臃肿。他摘下棉帽,露出满头黑而硬的短发,显得精神抖擞。大兵闪电似的扫了一下车厢,径直走向车前靠左的位置,坐下了。

汽车出发了,雪花狂舞着,落在山冈,落在古松,也落在车上。汽车在山路上颠簸着,我的思绪也随之颠簸起来。爷爷奶奶也许就在雪地盼着我呢,想着想着,我斜倚在车座上不知不觉睡着了。

不知过了多久,我感到一阵奇寒,禁不住打了个冷战。我睁开眼,扑入我眼帘的是车窗玻璃上的冰花,天仍下着鹅毛大雪,四周白茫茫一片。我轻轻地把大衣紧了紧。

汽车在有时泥泞有时堆满积雪的山路上艰难地行驶,突然,在一处陡坡前,汽车被积雪卡住了,熄火了,“嘟嘟”总发不动。

车外雪花飘飘,车里愈加冷了,我用力裹紧自己的大衣。只见兵坐在那头,把自己的军大衣披在了焦躁而无奈的老司机身上,手套则送给了边上一位娇弱的少女,棉帽也送给了一位冻得流鼻涕的老大爷。这时,从后座处走来一位商人模样的中年人,对兵说:“你这件棉衣卖给我吧,你是兵,挺得住,给你1500块,怎么样?”兵没有回答,只见他看着一个年轻妇女手中抱着一位冻得发紫的孩子,默默地走了过去,脱下棉衣,裹紧了孩子。

我仿佛从兵的身上看到一束阳光。

风更紧了,我分明感到更冷了。商人不甘心,要用500元买大兵的棉鞋,大兵想了想决定换商人手中的半瓶酒。商人吃亏了似的,给兵的时候还猛喝了一口。大兵拿了酒叫车上的人都喝上一口驱寒,等酒瓶回到他的手上时,只剩下几滴酒了。雪仍在紧紧地下,车厢里却荡着一股浓浓的酒香味。

看着兵刚毅的脸,我心如大海翻卷不已,我拿出给爷爷拜年的酒,放在了兵粗大的手上„„大兵猛喝了倚口,脸上绽开了灿烂的笑容,说:“好酒!”霎时,笑声与酒香荡漾开来,暖暖的。

汽车又启动了,车外仍是白茫茫一片,无比纯洁„„ 我觉得自己身上也和兵一样有一束温暖的阳光。[得分点透视]

1.立意精巧。文章乍看是写兵,写他身上散发出来的阳光,写他高尚的品格,然而,文章结尾处峰回路转,巧妙地回到了“我也是一束阳光”这一主题上来。如此,“我”与兵,相映成趣,相得益彰。

2.反复衬托,层层铺垫。文章用寒冷的天气来衬托人物的品格,用商人来衬托兵的形象,用兵的形象来衬托“我”的品格,反复衬托使文章显得厚重、有立体感。文章写司机、少女、大爷、妇女,是为铺垫;写商人,也是铺垫:目的是突出兵的形象。而写兵,更是铺垫:为了突显“我”这束阳光!

我也是一束阳光

每个班里,总有那么几束明晃晃的阳光黯淡了群星,我就是那些不起眼的普通星星中的一颗。

记得今年的元旦汇演,班主任鼓励有特长的同学积极参与。我转头看了看班里的那几束明晃晃的阳光,想起了自己曾经也学过小提琴。

我问同桌:“我会拉小提琴,可以去参加吗?”同桌瞥了瞥我,问:“你小提琴能比得过班长?”

同桌怀疑的目光像是一阵寒风,把我仅有的一点点微弱的光也吹灭了,我很难受。我低下头,默默地想着:看来我是永远不可能成为一束阳光了,那就安安静静地继续做我的星星罢。

一个晚上,我读到了毕淑敏的《我很重要》。她鼓励我说,“我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身分可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。”“只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着。”是呀,既然其他同学各有所长,成为了班级中一束束明晃晃的阳光,为什么自己就愿意安于现状呢? 毕淑敏阿姨的热情鼓励,让我有了一种超越自我、追求更大光明的信心。我问了父母,他们把小提琴擦拭得锃亮,拍拍我的肩:“去试试!”我又试探着问了问班主任,她给我阳光般的一个微笑:“我早就想到你了。你领悟力强,一定会成功的!”我吃惊地看着老师,她那阳光般的微笑给了我极大的信心和力量。

我知道光有梦想没有付出,那是空想。太阳只有穿越层层乌云才能发出明晃晃的光芒。

我选了沙汉昆写的一首内蒙古民歌《牧歌》。这支曲子优美舒展,富有浓郁的草原气息,体现了南北朝民歌《敕勒歌》中“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的诗一般的意境,我很喜欢。

于是,每天功课之余,我都挤出时间,聚精会神地操练。虽然临近期末,各门功课都要复习,但是为了班级的荣誉,为了自己的梦想,我抓住分分秒秒,在功课和小提琴之间来回体验着自己生命的价值。

比赛那天下午,我站在舞台上,天窗高处映入的冬日阳光让我感到分外的柔和、温馨。小提琴真是上帝赐予人类用来表达“天堂”完美和谐之音的媒介。你看,弓子在四根琴弦上欢快的跳动;你听,美妙的音符从我的指尖尽情的流泻。我陶醉在内蒙古大草原天苍苍野茫茫的意境中,陶醉在时而欢快时而舒缓的音乐中。诗一般的音乐,萦绕着眼前的整个礼堂,充满了我的整个心房,如缓缓流淌的溪流,又如梦幻般朦胧的轻纱„„

我的演出获得了一等奖。班长给了我一张她刚才拍摄的演出照,还给我一个胜利的手势v,班主任老师依然给了我一个阳光般的微笑。

我又想起了毕淑敏阿姨的《我很重要》。是啊,人生在世,你可以是一颗发光微弱的星星,也可以是一束明晃晃的阳光。但是,只要我们充分认识到自己生命的价值,只要我们为了光明在时刻努力着,每个人都可以成为既能照亮自己、又能照亮他人的一束阳光。

点评::考试作文首在扣题。今年市中考作文题的中心是:我也可以是一束照亮自己、照亮他人的阳光。第一.作者选了演奏小提琴参加校元旦会演这一件事写,巧妙地展示了考生良好的素养。第二.行文规范:开端[班主任鼓励同学参与会演]----发展[同桌怀疑,我缺信心,师长父母鼓励、毕淑敏的文章唤起我的信心]----高潮[成功演出]---结局[我的思考]。第三.写法有效地突出了中心: 一.多处铺垫: 1.班里有不少明晃晃的阳光,我却很不起眼。2.我想参加元旦汇演,同桌却不信任我。3.毕淑敏的《我很重要》启发了我。4.父母、班主任的鼓励增加我的信心。5.聚精会神地操练《牧歌》。6.比赛时的全身心投入。二.多处反复:1.明晃晃的阳光。2.毕淑敏的《我很重要》。3.班主任阳光般的微笑。三.象征:演出时冬日的阳光。四.伏笔和照应:和班长比小提琴/班长给我拍演出照。第四.读毕淑敏文章时的心理描写,正式演出时的全身心投入的描写,结尾的议论思考,也有力的突出了中心。

第三篇:我也是一束阳光

我也是一束阳光

阳光,照耀大地,给万物带来光明,给万物带来温暖,阳光是光明的象征,当我们羡慕着别人像阳光那样活着的时候,不要忘记其实自己也是阳光,我也是一束阳光。

我的笑容是春天的阳光。当春天到来,我奔跑在鲜花盛放原野上,我踏着悠悠的小径,蹲下身子轻嗅路旁清新的小雏菊。蒲公英跟着风的脚步轻盈的飘动,引我走到蜿蜒的小沟旁。一丛丛芦苇交错缠绕,露出洁白的花,一抬头,一只断了线的风筝在天空翱翔,划出一道好看的弧线。我心荡漾,低头瞥见水中一张笑靥如花的脸。

我的勤劳是妈妈的阳光。如果家里一片狼藉,脏乱不堪,我便会条件反射地扬起扫帚,提起簸箕,进行彻底大扫除。小到灰尘蜘蛛网,大到橱柜杂物堆,只要哪里不顺眼,通通清理掉。至于扫地洗碗的就更不在话下了,等到妈妈下班,积累了一天的疲劳,看到如此干净整洁的家,一下心旷神怡,疲劳顿时一扫而光了。

我的诚实友好是同学的阳光。我极少与同学发生过争执,所谓人不犯我我不犯人,人若犯我,我也必宽容相待。同学若有求与我,我也会尽力地帮助他。如果有同学做不好的事,我会尽量劝戒,绝不包庇他。虽然我性格内敛,但我也会尽力给同学带来欢乐。心若存一束阳光,有何事不成呢?

我的开朗乐观是心灵的阳光。考试不顺利,何必苦恼烦躁,与其担心前途,担心父母责怪,不如回头看一看自己的错误,认真总结,确保自己不会在同一个地方再跌倒。事后更加努力听课,认真钻研学习,一切都会过去。八百米测试,不用哭哭啼啼,手脚颤抖,自信地迈出自己的脚步,与风一同奔跑,在跑道上挥洒汗水,即使不是最快,也应该为自己鼓掌。我,是一束阳光,也许不是最灿烂的,也许不是最明亮的,但我要活出自己的精彩,将自己的光明照耀他人,温暖他人,我便是那一束最珍贵的阳光。

我也是一束阳光

在黑暗中勾勒黎明的天空时,才明白从眼前过去的朝霞有多美;当默数自己浑浑噩噩的日子时,才明白该做而没做的事太多。总以为,自己太平凡,所谓的自卑让我一直等待一束温暖的阳光。

教室里,头顶上的日光灯排列成五线谱,将纯亮的光线投射在我们身上。此刻,几乎所有的人都在同时重复着简单一致的动作——抬头,思考,低头,落笔,又埋在冗长的题海中。

中考将近了,那是一场暴风雨中的战斗,而我在这死寂肃穆的气氛中,却始终喘不过气,在一次又一次的打击中挣扎着。

自初三开始,我的成绩就一直下滑,失去了以往的自信,只以一声声绵长的叹息安抚自己,而这次提前招生考试落榜,又像是飘来了一场弥天的暴风雪,将我埋在无奈与冰冻下,我——真的就这样放弃了吗?

极其吃力地走出教室,昏暗阴霾的天空像一块深色的帆布,雨就像一位吐露情愫的少女,将无尽的忧愁,一股脑儿地寄予在绵长的雨中,心中平增了几分不快。“呵呵”,却又故作轻松地笑起来。

不料,一个熟悉的声音在身后响起:“老同学,一个人在傻笑什么呢?”

回头看,原来是她——我小学三四年级的同桌,她扬起嘴角冲我微笑,熹微的天光融化在她的瞳仁里,放射出无限温柔的星辉般的光芒。“啊……我……我没傻笑,只是我……又失败了。”

“唉,我还以为是什么天塌下来的大事呢,我也落选了,但这又有什么关系呢?我们还有机会,我们还有中考啊!”她拍了拍我的肩,“我们一起加油!”

她掌心的温度透过衣服的罅隙传入我的身体,我那冷冻的心逐渐融化开来,希望逐渐露出海平面。那简单而朴素的话以一种强大的力量震撼着我的心,恰似一束阳光照在我身上,暖暖的。

“还有啊,还得谢谢你上次的鼓励呢,去年期末考试考得极差,是你安慰我,你可是一束阳光啊,因为你我才如此自信而不惧挫折。”

原来,一直以为自己是平凡的,只是脆弱的,需要朋友的安抚,却不曾知道,我也是一束阳光,也曾用自己的光芒照耀了他人,如此,我又何必畏惧眼前的挫折呢?至此,阳光的种子渐渐在心中发芽,温温的,亮亮的……

人生不易,有悲伤有阴霾,可因为有爱在,便有春暖花开。这带有温度的语言我将永远记得。人生不能总是高潮,生活也不可能处处是诗,而我,将带着“光”一直走下去,在失败中爬起,在苦难中重生。

我亦是一束阳光,面对艰难险阻我将勇敢向前。当狂风在耳边呼啸时,只当微风拂面;当暴风雨在眼前倾泻时,只当屋檐滴水;当闪电在头顶肆虐时,只当萤火流逝。

雨,停了。灰蒙蒙的天幕,被撕裂了一道大口子,一缕缕金光投射而出,空气中是阳光的气息,心里便愈发温暖„„ 微笑是我的一张名片

微笑发自内心,不卑不亢,既不是对弱者的愚弄,也不是对强者的奉承。奉承时的笑容,是一种假笑,而面具是不会长久的,一旦有机会,他们便会除下面具,露出本来的面目。

微笑没有目的,无论是对朋友,还是对陌生人,那笑容都是一样。微笑是对他人的尊重,同时也是对生活的尊重。微笑是有“回报”的,人际关系就像物理学上所说的力的平衡,你怎样对别人,别人就怎样对你,你对别人的微笑越多,别人对你的善意也会越多。

在受到别人的曲解后,可以选择暴怒,也可以选择微笑,通常微笑的力量会更大,因为微笑会震撼对方的心灵,显露出来的豁达气度让对方觉得自己渺小、丑陋。

清者自清,浊者自浊。有时候过多的解释、争执是没必要的。对于那些无理取闹、蓄意诋毁的人,给他一个微笑,剩下的事就让时间去证明好了。当年,有人说有爱因斯坦的理论错了,并且说有一百位科学家联合作证,爱因斯坦知道了这件事,只是淡淡地笑了笑,说,一百位?要这么多人?只要证明我真的错了,一个人出面就行了。后来,爱因斯坦的理论经受住了时间的考验,他笑到了最后。

微笑发自内心,无法伪装。保持“微笑”的心态,人生会更加美好。人生中有挫折有失败有误解,其实是很正常的。

要想生活中一片坦途,那么首先就要清除心中的障碍。微笑的本质便是爱,懂得爱的人,一定不会是平庸的。

微笑是人生最好的名片,谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢?微笑能给自己一种信心,也能给别人一种信心,从而更好地激发潜能。

微笑是朋友间最好语言,一个自然流露的微笑,胜过千言万语,无论是初次谋面也好,相识已久也好,微笑能拉近人与人之间的距离,令彼此之间倍感温暖。

微笑是一种修养,并且是一种很重要的修养。微笑是亲切,是鼓励,是温馨。懂得微笑的人,总是容易获得比别人更多的机会,总是容易取得成功。

就这样慢慢长大

时间的车轮在我人生的道路上碾过,回首时,一道轨迹清晰地记录着我成长的幸福与无奈„„

曾几何时,我们还是一个个天真无邪的孩子.嬉戏和欢乐构成了我们生活的主题曲.蔚蓝的天空下,时常飘荡着我们银铃般清脆的笑声.碧绿的草地上,纸飞机迎风滑翔,我们在它划破的气流中追逐打闹着.门前的水泥地上,稚嫩的小手紧握着炭笔,一笔一划的涂鸦着.乡间的小溪旁,我们小心翼翼地将纸船放入溪中,在我们的欢呼声中,纸船顺流而下,载着我们的欢乐和希望„„

可渐渐地,滑翔的纸飞机,水泥地上的涂鸦,载满希望的小纸船一个接一个地消失在我的生活中.学习、考试、作业蜂拥而至,挤满了我的生活空间,重点学校排上了人生词典中最醒目的第一页,我们自学校和补习班这两点一线之间奔波着,奋斗着.在课堂上,我们目不转睛地盯着黑板, 关注着 老师的一举一动,手里还是忙个不停地记着笔记,生怕落了什么,还未从一个问题反应过来,又一个问题接踵而至,大脑在高速运转中不知不觉地被麻痹了.一次课间,我正打算出去呼吸下新鲜空气,一抬头,几乎全部同学都埋着头,手飞快地移动着.教室里充斥着笔尖在纸上摩擦的“沙沙”声,我不忍打破气氛,也只好拿出作业,才发现竟有如此多的题目在本子上静静地等待着我.深吸一口气,一咬牙,我也埋下了头,进入了浩瀚的题海„„

有时拿起尘封的炭笔,却又无法画下,折好的纸飞机还未扔出就被揉成了一团信纸仍去,嘲笑着自己的幼稚.曾经带给我欢乐的童年现在看来竟是如此的可笑,如此的不值一提.再也扮不出稚嫩的笑脸,再也找不到曾经的快乐,再也回不到那些年的时光,只能无奈地提提嘴角,似笑非笑.一样蔚蓝的天,一样碧绿的草,一样清澈的溪,什么都未曾变过,变了的是我们啊!

是啊,我们,真的长大了.就这样慢慢地,慢慢地失去了什么,却又无法挽回,也是这样慢慢地,慢慢地长大了.长大了,无奈了„„

再回首时,所有的快乐都已远去,所有的美好回忆也都改版更新,时间不会为任何人停下他匆匆的脚步.我们,只能这样慢慢长大„

《格列佛游记》读后感

暑假里,我读完了英国作家乔纳森·斯威夫特写的《格列佛游记》。全书假托勒末尔·格列佛的口气叙述其四次航海的经历,辛辣地讽刺了当时英国政局的朝政风习和典章制度。

这本书主要介绍了英国外科医生勒末尔·格列佛在小人国、大人国、飞岛国以及慧马国的四段旅程。强烈地表现出当时英国政局的腐败却不失一丝丝神奇的童话色彩。作者斯威夫特将艺术虚构和现实讽刺相结合,表现了他高超的讽刺技术,也给小说增添了独特的艺术魅力。

游记中大人国、小人国离奇古怪的故事深深吸引了我。但是我对格列佛在慧马国的故事更感兴趣。

格列佛在慧马国向慧骃们学到了众多高尚的品德,以至于他完全融入了这个纯洁的社会。在回国后竟不能立刻与人们交往!

我对格列佛能够到慧马国并学到这么多羡慕不已。在这本书中最有争议的部分,作者写出理想化的慧马国没有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂等,有力地抨击了现实世界的虚假和丑恶,也描绘出他心中的向往之地。在现实的世界中,有着太多吻合欺骗、怀疑等恶行的事件,如:有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、通过贿赂做上高官的职位、有人通过陷害别人而达到自己的目的。这些事件经常在我们身边发生。这也使得老师、长辈经常提醒我们提高警惕,不要上当受骗。

我期望着有一天我们的生活氛围也会向慧马国一样,我们也会拥有像慧马国一样高尚品德。只要我们从现在开始多一点真诚,少一点虚伪,这一天就不远了。

【简爱】读后感

简。爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打„„这是对一个孩子的尊严的无情践踏,但也许正是因为这一切,换回了简。爱无限的信心和坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量。

她在洛任德学校对好友海伦伯恩斯这样说道:“当我们无缘无故挨打的时候,我们应狠狠地回击;教训教训打我们的那个人,叫他永远不敢再这样打人。”在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的。不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之震撼,并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人,并且慢慢地深深爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他。

而当他们结婚的那一天,简。爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她这样讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”,“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由,但是从内心讲,更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄,因为她深爱着罗切斯特,当简爱回到特恩费得的时候,庄园如同梦境中的一样付之一炬了;来到枫丹,她终究选择同双目失明、一手残废的罗切斯特相拥此生。虽然圣约翰是个“个子高高,金发碧眼的美男子”,简爱却断然选择了真爱。这也是简爱独立不羁的个性使然。

对简爱,我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格,追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活,并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念,平等的真实纯粹的爱,甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情,并最终也自己的爱人实现了精神上的平等,简爱的一生,虽谈不上轰轰烈烈,但却是平凡而不平庸。在我心中,简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命,有如彗星的闪亮和美丽。

第四篇:原来我也是一束阳光作文

原来我也是一束阳光作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的原来我也是一束阳光作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

原来我也是一束阳光作文1

生活中,总会有许多的困难,而往往都是自己解不开的,于是我们就需要别人的帮助来解决问题。

一天傍晚,我走在回家的路上,一抬头,看见月亮在东边渐渐升起太阳在西边依依不舍的落下。我突然听到了一句话“人老了,不中用了啊!”我循声望去,发现原来是住在五楼的邻居奶奶,她左手拎一个大袋子,右腋下夹一个大盒子,慢慢的挪动着脚步,吃力地往前走,在夕阳下,我感觉到奶奶是那么无助。

我一个箭步冲了上去,对她说:“奶奶,我来帮你吧。”她连忙推辞:“不行!这怎么好意思呢?”我笑着说:“没事,咱们顺路,我帮你拿吧。”我边说边拿过她手中的大袋子,飞快的跑上了楼。脚步声盖过了风声,回荡在楼梯口,像一只不知道疲倦的小马。当我从楼上跑下来时,老奶奶还没走到楼门口。我又去拿她手里的盒子,老奶奶看我满头大汗,她把手中的那个大盒子抱得紧紧的,说什么也不让我再帮她了,我劝说了好一会儿,她才把盒子交给我。

我搬着盒子和奶奶一起往楼上走时,奶奶问道:“孩子,你多大了?”“我十二岁了。”我回答道,“那你和我孙子一样大啊,但他却很少出来帮我,总是待在家里看电视,我一叫他做事,他便一下子跑开了……”“到5楼了,孩子就放在这吧,你真是一个阳光好少年,谢谢你。”奶奶对我笑了笑,这个感激的笑替换了奶奶脸上那无助表情。夕阳透过窗子照耀在奶奶的脸上,借着光,我看到岁月的风霜在老奶奶的脸上留下了无数的印记。一笑之间,奶奶脸上的皱纹全都绽开了,像一朵在阳光下盛开的花,既温暖又美丽。

伴着夕阳渐渐西沉,橘红色的光映红了一切,那光如此温暖地射入我的心田,令我不禁痴迷于其中。奶奶的微笑给了我信心,以前都是我去接受别人的关心,这次终于是我帮助了别人,奶奶的笑容让我感觉到:我也是一个阳光少年。

阳光,给我带来了温暖、幸福。其实每个人也是一束阳光,用自己的.光芒去温暖别人。在我们接受温暖的同时,别忘了,自己也是一束阳光。

原来我也是一束阳光作文2

以前,在我的眼里,世界是灰色的,我也是灰色的,总是去等待阳光,去照亮这个世界,去感化我的心灵。可是,渐渐地,我发现,原来,我也是一束阳光。

丁零零放学了,依旧像以前一样喧闹,只是伴着淅淅沥沥的小雨,多了几句报怨声。世界,依旧是灰色的,也许,像这样的阴雨天,才是世界原本的颜色。漫不经心地走出大门,突然听见呯的一声,随后是几声嘲笑,起哄的声音。一看,原来是一个小男孩坐在水坑里,旁边几个男生正在交头接耳地窃窃私语。

那个小男孩儿,一身洁白的衣服上沾满了星星点点的污渍,脸上也溅上了泥点子。他尴尬地尝试着想站起来,然而,可能是书包太重,也可能是地上有些湿滑,他又一次重重地摔倒地泥坑里,旁边的男生笑得更加肆无忌惮,甚至有一个调皮的男生一边还嗤嗤地笑着,一边还模仿着小男孩儿的样子。那个男孩儿,从始至终,没有说过一句话,只是紧咬双唇,皱紧眉头,一次次地尝试着,目光中写满了坚定。看到这一幕,我的心不由一颤,这一颤让我不禁驻足急步走向了那个男生,对那群嘲笑他的男生怒目而视,在我严厉的目光中,那几个男生红着脸跑开了。我伸手拉起那个摔倒的男儿,帮他整理好衣裤,擦拭脸上的泥点子。

忽然,其中一个跑开的男生回来了,手里拿着一把铁锹,他说,要把这个坑填好,要不又会有人掉下去了,说着便忙碌起来,接着一个男生回来了,又一个男生回来了,手里都拿着铁锹,大家七手八脚地把土坑填平了。不知什么时候,太阳露出了小半边儿脸,一束阳光冲破重重乌云,放射出万道金光。那个摔倒地小男孩儿紧紧地拉着我的手,腼腆地说:哥,你真好,就像……一束阳光!旁边的几个男生也附和着,对,就是一束阳光!听着这样的赞美,刹那间,心中竟充满了温暖和感动。

用自己小小的善去感动身边的人,用自己满满的热情去温暖灰暗的角落,不仅照亮了世界,也照亮了自己灰色的心灵,原来,我也是一束阳光!

第五篇:我也是一束阳光(作文)

我也是一束阳光

阳光总是让人感到愉悦、光明、温暖。即使是一丝阳光,也没有一点点悲伤,惆怅的情绪在里面。在一次偶然的经历中,我恍然发现:自己也可以是一束阳光,给别人带来希望和快乐。

体育课上老师让我们练习跳箱。因为身体上占一些优势,再加上协调性不错,所以我练习了两三遍之后,就能顺利跳过,可以免练了。

而在这时,我注意到了曦曦始终不敢去跳,一直站在旁边,默默地看着。我走了过去,对曦曦说:“你为什么不跳啊?”“不敢跳,怕摔着。”曦曦略带担忧的表情看着我,回答道。我心想:你站在这儿,老不练,最后考试时怎么过关,迟早还是得练的。我决定帮助她克服那种对跳箱的恐惧。于是,我硬拉着曦曦走到跳箱起跑的那个地方,劝她试一次,从做简单的动作开始。只见曦曦脸上满是苦笑,写满了不情愿三个字,勉强跑到跳箱跟前,停住了脚步,讪讪地回来了。我见她还是不敢,只好说:“没事,你试试看嘛,以你的身高弹跳后高度远超过跳箱,不会过不去的,再说我就在旁边保护着你,包你摔不下来。”曦曦脸上充满了疑惑,但在我的“蛊惑”下还是决定试一试。只见她,深吸一口气,摆出助跑的姿势,嘴里还小声地数着步数,1—2—3,她的两只脚很实地踩到了跳箱前面的踏板,两只腿在空中劈出一条直线,轻松越过了跳箱——成功了!

这一跳的成功战胜了她之前对这项运动的恐惧,她渐渐变得自信起来,每天只要有时间,她都要拉着我陪她练跳箱。而我呢,也总是在旁边保护着她,给她加油鼓劲。功夫不负有心人,到最后考核的时候,曦曦顺利拿到了十分。

在以前的生活中,感觉自己总是像小花、小草一样的被呵护,被关心,从来都觉得自己很平凡,很普通,没有为其他人做什么。然而,这一次帮助曦曦成功跳马的经历,让我感受到了帮助别人的喜悦和快乐,也让我恍悟道:自己也可以是一束阳光,因为会帮助别人,使别人感受到光明、温暖及力量。

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