黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2019届高三语文上学期期中习题

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第一篇:黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2019届高三语文上学期期中习题

2018—2019年度哈师大附中高三上学期期中考试

语文

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

①我们平时关注的“亚健康”,指机体虽无明显疾病,但呈现出活力降低,适应力呈不同程度减退的一种状态,是介于健康和疾病之间的第三状态,也称灰色状态。殊不知,“精神亚健康”更可怕,它是指一个人的精神状态、精神追求方面失去正确标准,缺乏价值支点,种种消极甚至扭曲的思想意识占据主导地位,并体现在日常工作和生活中。其实,“精神亚健康”的症状在很多人身上都或隐或显地存在着。

②我们的周围随处可见“精神亚健康”的影子,而且它已经蔓延到各个角落:一人遭受车祸后横躺马路,行人纷纷避让;乘客公交车上遭人偷窃,周围众人漠然而视;大学生沉沦网络不可自拔,终至退学;“文化名人”华威先生到处讲学,贩卖“口水式文化”„„

③“精神亚健康”的症状多种多样,但归纳起来主要表现在这样几个方面:一是对事业缺乏激情,精神萎靡,庸碌无为;二是对生活缺乏热情,对他来说,活着的意义仅仅在于活着;三是对他人缺乏感情,淡漠,疏离,甚至于防范、欺骗;四是对社会缺乏责任感,社会的冷暖对他来说已经变得无足轻重。总体来说,陷落于物质的汪洋之中,沉沦于享乐的迷茫之中,浮躁而无信仰、无敬畏、无追求。正如南师大中文系教授贺仲明所说:“精神亚健康的重要表现,就是公众无法从精神涣散的日常生活中获得安宁;理想和信仰丧失;浮躁的心灵被物所累,排斥关怀和诚信。”

④是什么导致了“精神亚健康”的弥漫呢?全球化浪潮汹涌澎湃,“地球村”可以拉近人们之间的距离,不过,它也无时不在拉远人们之间的距离,造成新的疏离。全社会消费思潮的迅速膨胀,在这种后现代的炫目泡沫下,大众都在不知不觉中被消费主义的狂欢所陶醉,被牵着鼻子走,人变成了“经济人”、“时尚人”,永远有一双无形的手在拉着你,让你无法脱身,并且身不由己。此外,我们过分重视外在的所谓“成功”,整天追求的都是那些“看得见的东西”:房子、汽车、锦衣玉食、无休止的享乐,而且,我们渐渐迷失于这些“身外之物”中不可自拔。物质日益强大而膨胀,而精神的萎缩状态正在加剧,在这种“内忧外患”的夹击之下,我们被裹挟其中,身不由己,身心交瘁。

⑤理想、激情,一个人的精、气、神,这些其实都应该是我们的追求,是一个人安身立命的支点。而现在,从心灵层面来说,价值的支撑点、人生的追求目标、对幸福的感受等渐渐处于错乱状态。从生存状态来说,如何处理人与人、人与社会、人与自然的关系,如何处理爱情、家庭、事业等的关系,这其中充斥着扭曲。

⑥物欲主义和消费主义,目前正借助经济、文化和人员流动的全球化大潮,向全世界蔓延,也深刻影响到当代中国人的精神生活。特别是20世纪90年代中期以来,在市场经济的大发展和全球化大潮中,世俗化大潮开始侵蚀到人们的精神生活领域。

⑦因而,我们都应该有一定的精神追求。我们应该解决好自己的归宿感问题。这就要求一个人加强免疫力,实现内心的真正强大,面对诱惑超然,面对挫折泰然,并在对时代的正确认识中增强责任感。另一方面,我们应该创造一个更加和谐的环境,真正关心人的精神追求。在文化多元的基础上,更好地创造文化的和谐,从多方面创造以人为本的文化生态。

(节选自《新华日报》,有删改)

1.下列有关“精神亚健康”的表述正确的一项是()(3分)

A.“精神亚健康”是指一个人缺乏精神追求,缺乏价值支点,思想意识消极甚至扭曲,并体现在日常工作和生活中。

B.在当今社会背景下,“精神亚健康”常常表现为人们在物欲主义和消费主义蔓延的环境里不停地忙碌。

C.“精神亚健康”患者常常表现为:盲目而被动的活着,情感疏离,责任感缺失,对工作激情不足,对生活丧失热情与信心。

D.现代社会,人们往往过分重视外在的所谓“成功”,沉迷享乐,为物所累,心绪浮躁,缺少信仰、敬畏与追求,这是导致“精神亚健康”的重要因素。

2.下列不属于“精神亚健康”现象泛滥的主要原因的一项是()(3分)

A.全球化的浪潮汹涌,“地球村”缩短了人与人之间的距离的同时,也造成了人们之间新的疏离。

B.全社会消费思潮的迅速膨胀,人们被消费主义的狂潮牵制着而身不由己。

C.人们过分追求眼前的享乐,在物质日益膨胀、精神日益萎缩的夹击下,渐渐迷失而不可自拔。

D.人们价值迷失,目标盲从,无法妥善处理自己与别人、社会以及自然的关系。3.下列对本文论证内容的阐述,不正确的一项是()(3分)

A.文章从“亚健康”谈起,引出“精神亚健康”这一论题,联系生活实际,层层深入地展开论述,具有很强的针对性。

B.本文第⑥自然段在前文论述的基础上,指出世俗化的的大潮开始侵蚀到人们的精神生活领域,从更高的层次来论述中心,增强了论证深度。

C.禁不住物欲的诱惑,不能泰然面对挫折的人,是因为他们不能正确认识时代的特征,缺乏社会责任感。

D.文中引用南师大中文系教授贺仲明的话,进一步揭示了“精神亚健康”症状的实质,增强了论证的说服力。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)

阅读下面的文字,完成4~6题。

位 置 尹全生

胡集镇最棒的摄影师早把照相的家伙架好了,镇机关全体人员也都各就各位摆开阵势了,就等市、县领导到位,合影照就可以开拍了。

电话约定的时间是上午九点,这时间已经到了呀。负责组织照合影的镇文化站站长心里着急,便拨打手机询问。市文联主席回话说,距胡集镇10公里的地方公路塌方,正在疏通。

消息一传开,本已各就各位的人便“放羊”了,站长放开嗓子吆喝:“大家都不要远离,要招之即来呀!”他特地嘱咐王夏有:“市、县领导说不准啥时候到,你半步也不要离开这里!”

王夏有是这次合影的主角。他本是国企的下岗工人,托人帮忙才到镇螺丝钉厂打工,电工兼搬运工。就是这么个小人物,竟然神不知鬼不觉地写了部中篇小说,被国内某权威文学刊物刊发,且该刊物准备推荐其作品参评“鲁迅文学奖”!

王夏有用不起手机。该刊物编辑部急需了解其个人情况,站长说刊物编辑部是乱点鸳鸯谱:胡集镇就这么个屁股大的地方,哪个人能写出较顺溜的广播稿,哪个人曾在市、县报刊上发表过打油诗,站长心里还是有数的;别说胡集镇了,就是县文联的笔杆子们、市里的专业作家们,也没有参评“鲁迅文学奖”的能耐呀!

可是一了解,王夏有确有其人;再找到其本人询问,王夏有在某刊物发表中篇小说确有其事!

小镇突然冒出了个打工的“文曲星”,这一来动静就闹大了:市、县文联主席及分管领导,一起前来召开座谈会,会前安排了个合影的活动。

过了半点钟了。又过了半点钟了。市、县领导还没有来!

站长心急火燎的。他不但要安排照相,又要安排座谈会,还要安排中午会餐、领导午休„„因此便交代王夏有继续原地等候,自己则见缝插针,离开照相现场忙活别的事去了。

站长忙完宾馆忙会场,到酒店后为件小事与老板争吵起来。正吵得天昏地暗时,他的手机响了。文联主席说市、县领导的车队已经通过塌方地点,马上就到!

站长看表已经十一点了,撇下老板冲出酒店,脚跟打屁股奔向照相现场。

站长满头大汗找到市文联主席请示问安,却遭到了一通责怪:“你起初不是说没有王夏有这么个人吗?”

站长解释说自己办公室座机有毛病,接听时噪声最少有100分贝,把王夏有误听成“王家牛”了:王夏有是我们文化站多年培养起来的,哪能„„

这边还没解释完呢,镇长又过来催促,说是座谈会改到下午,现在十一点多了,上级领导该进餐了,马上安排照相吧!

站长就扯起嗓子喊:“各就各位啦――”

位置座次早上八点就排好了,领导还有王夏有的位置都预留在前排。可是,这就要开拍了才发现计划没有变化快:市、县领导不是10人而是15人!早忙晕了头的站长只得临时做工作:请原来安排在前排的副职镇领导改当“背景”。副职们都想落个“全尸”,迟迟疑疑地不愿挪窝。

镇长见状只能拿站长杀鸡吓猴:“上级领导在大太阳下晒着,你还指手画脚个啥?你们几个还是屈尊到后排吧!”

合影的阵势这才草草调整完毕

站长刚随便找了个地方,“茄子”还没出口呢,咔嚓、咔嚓――摄影师已经把活儿干完了„„

合影照第二天就出来了。照片上方有一行醒目的文字:“热烈祝贺王夏有作品参评鲁迅文学奖。”站长捧起照片端详,这一端详他的眼珠子就往外突了――从前排到后排,从左看到右,死活找不到王夏有!

他出了一头冷汗,找到正撅屁股干活儿的王夏有:“这照片上怎么没有你?”

年近五十的王夏有吭吭哧哧地说,当天快十一点时工厂电路出了故障,老板差人把他揪回厂排除故障去了,“老板说要是误了生产就炒我鱿鱼!”

站长的脚就乱跺开了:“这这这„„”

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)

A.准备照相的众人散去后,文化站站长嘱咐王夏有半步也不要离开,既反映站长顾指气使的形象特征,同时为后文照相没有王夏有埋下伏笔。

B.文中使用“放羊”“揶窝”“脚跟打屁股”等方言、俗语,使文章通俗易懂,富有乡土气息,同时极具讽刺意味,暗含作者的情感态度。

C.文章的结尾交代王夏有没有参加照相的原因,照应前文王夏有是电工的情节,同时讽刺站长讨好领导搞形式主义的工作作风。

D.市、县领导在文中起到的关键作用是通过这些人和以文化站站长为主的基层干部的对比,暴露了基层干部的丑陋面目。

5.文章第一段的场面描写有何作用?请简要分析。(6分)

6.文章的标题是“位置”,请结合文章内容分析其在文中的作用。(6分)

(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的材料,完成7~9题。材料一

近年来,无人机开始在民用市场起步,其中农林植保和电力能源巡检这两个领域表现出对无人机较为迫切的需求趋势,且具备较为可观的市场规模前景,而考虑到无人机现阶段的技术已可满足需求,故预计供需的契合度较高。在其他相对小众的民用领域方面,无人机凭借其优势,预计也将在消防救灾、公安系统、国土测绘、气象环保监测、包裹派送等方面一展身手。材料二

材料三

在无人机“黑飞”愈发猖獗的今天,及时出台法律和强有力的措施,确保航空安全刻不容缓。要有效禁止“黑飞”,就必须通过法律明确划定界限,怎样使用无人机才算合理合法地“白飞”?许多购买无人机的朋友,可能既不清楚如何申请证照,又不太明白哪些地方是禁区,对于“黑飞”所带来的严重后果也缺乏认识。一些无人机使用者只是觉得机场周边空旷,因此到机场附近放飞无人机。自己觉得无人机距离机场尚有距离,却不知不觉进入了航道,给航行安全带来威胁。因此,法律需要明确划定边界,证照谁来管理,哪些地方可以放心使用无人机。

绑住无人机任性的翅膀,离不开技术创新。例如,技术手段已经证明“电子围栏”可以有效避免无人机越界。又例如,一些企业对于售出的每一架无人机都能在云端实时监控。假若企业和监管部门在技术层面肯投入,无人机越界“黑飞”的现象就会得到整治。

杜绝无人机“黑飞”,要采取疏堵结合的措施,最重要的是要提高无人机购买者和使用者的安全和法律意识。有人建议,要采用发达国家的经验,在每一台无人机的产品说明中都做出明确警示并引导用户到监管部门网站了解相关法律和禁飞区域。无论怎样,只有唤醒每位无人机使用者的法律意识,才有可能最大限度避免悲剧发生。

(选自王健《作为“双刃剑”的无人机》)材料四

【注】无人机自主控制等级是衡量无人机技术性能的一个重要指标。材料五

新华社北京5月31日电,2017年6月1日起,已经或正准备购买无人机的用户需要注意,如果您的无人机起飞重量在250克(含)以上,就必须根据民航局发布的《民用无人驾驶航空器实名制登记管理规定》进行实名登记注册。8月31日后如果仍未注册,其行为将被视为非法,无人机的使用也将受影响。

民用无人机的登记注册制度是国际上普遍采取的一种管理方式,是无人机管理的基础。5月18日,民航局已完成民用无人机登记注册系统的开发并上线运行。

2017年以来,无人机“黑飞”威胁民航安全事件频发。据民航局方面介绍,仅今年1月中旬至2月中旬,就发生12起无人机违法违规运行威胁民航安全事件,其中7起造成航班调整、避让、备降、延误。

6月12日晚,重庆机场遭遇无人机干扰,持续近4个小时,造成重庆机场40余个航班备降,60余个航班取消,140余个航班延误,上万旅客出行受到影响。7.下列对材料的理解和分析,不正确一项是(3分)

A.近年来,我国无人机在民用市场中的需求主要集中在农林植保和电力能源巡检这两个领域,市场前景乐观。

B.无人机因为有其自身的诸多优势,所以在民用领域外,今后在消防救灾、公安系统、国土测绘、气象环保监测、包裹派送等领域也有很大的市场。

C.我国无人机的发展经历了五个阶段,在国家支持和任务带动下,我国在中高端无人机关键技术方面取得了重要突破,中高端无人机市场也迎来了繁荣时期。

D.无人机“黑飞”发生的原因较为复杂,有些使用者对相关情况不了解,有些则根据常识判断使用区域,这都可能造成严重后果。

8.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是(3分)

A.2014年民间资本大量涌入无人机市场,使消费级无人机市场达到饱和状态,是因为我国无人机研发发展迅速,成果显著。

B.美国的无人机性能发展总体上比中国快,但是中国的无人机性能也在逐渐提高,从发展趋势看,两国的差距逐渐缩小。

C.材料四中的图表,将中国和美国的无人机自主控制等级发展趋势进行对比,也直观地反映出两国在无人机某些性能上的差距。

D.材料五中第一段为新闻导语,而第二段至第四段是新闻背景,这个背景是为了说明当前无人机“黑飞”猖獗。

9.你认为,要使无人机安全飞行需要做哪些方面的努力?请根据上述材料加以概括。(6分)

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

沈瑀字伯瑜,吴兴武康人也。父昶,事宋建平王景素。景素谋反,昶先去之,及败坐系.狱。瑀诣台陈请得免罪,由是知名。齐尚书左丞殷沵与语及政事,甚器之,谓曰:“观卿才干,当居吾此职。”司徒竟陵王子良闻瑀名,引为府行参军,领扬州部传从事。时建康令沈.徽孚恃势傲瑀,瑀以法绳之,众惮其强。子良甚相知赏,虽家事皆以委瑀。子良薨,瑀复事刺史始安王遥光,尝使送人丁,速而无怨。乃令瑀专知州狱事。明帝使瑀筑赤山塘,所费减材官所量数十万。帝益善之。为建德令,教人一丁种十五株桑、四株柿及梨粟,女子丁半之。人咸欢悦,顷之成林。随陈伯之军至江州。会梁武起兵围郢城瑀说伯之迎武帝伯之泣曰余子在都瑀曰不然人情匈匈皆思改计若不早图众散难合伯之遂降。及帝即位,时天下初定,陈伯之言瑀催督运输,军国获济。帝以为能。以母忧去职,起为余姚令。县大姓虞氏千余家,请..谒如市,前后令长莫能绝。自瑀到,非讼诉无所通,以法绳之。县南又豪族数百家,子弟纵横,递相庇荫,百姓甚患之。瑀召其老者为石头仓监,少者补县僮,皆号泣道路,自是权右..屏迹。瑀初至,富吏皆鲜衣美服以自彰别,瑀怒曰:“汝等下县吏,何得自拟贵人!”悉使著芒屦粗布,侍立终日,足有蹉跌,辄加榜捶。瑀微时尝至此鬻瓦器,为富人所辱,故因以报焉。后为信威萧颖达长史,瑀性屈强,每忤颖达,颖达衔之。天监八年,因入咨事,辞又激厉。颖达作色曰:“朝廷用君作行事邪?”瑀出,谓人曰:“我死而后已,终不能倾侧面从。”是日于路为人所杀,多以颖达害焉。子续累讼之。遇颖达寻卒,事不穷竟。

(节选自《南史·列传第六十》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.会梁武起兵/围郢城/瑀说伯之迎武帝/伯之泣/曰/余子在都/瑀曰不然/人情匈匈/皆思改计/若不早图/众散难合

B.会梁武起兵围郢城/瑀说伯之迎武帝/伯之泣曰/余子在都/瑀曰/不然人情匈匈/皆思改计/若不早图/众散难合

C.会梁武起兵/围郢城/瑀说伯之迎武帝/伯之泣曰/余子在都/瑀曰/不然人情匈匈/皆思改计/若不早图/众散难合

D.会梁武起兵围郢城/瑀说伯之迎武帝/伯之泣曰/余子在都/瑀曰不然/人情匈匈/皆思改计/若不早图/众散难合

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)

A.“字”,又称“表字”;古人幼时命名,成年取字,字和名一般有关联。B.领,为“兼任”之意,一般指兼任较大官职。行、权、署等也有此意。C.母忧,指遭遇母亲丧事,子女要守丧,三年不做官、不婚娶、不应考。D.权右,古代尊崇右,以右为尊贵的地位,所以,旧指势力强大的家族。12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)A.沈瑀勇气过人,陈请救父。他父亲受萧景素牵连被定罪拘囚。沈瑀到官署为父申诉,使之得以免罪,并因此闻名。

B.沈瑀才干卓越,为政有方。“送人丁”快而无怨,“筑赤山塘”节省费用数十万,“催督运输”使军国都能获益。

C.沈瑀法令严明,不畏权贵。做余姚令时,畅通诉讼之路,抑制豪强,让其老少服役,使“权右屏迹”,解百姓之患。

D.沈瑀坚持正义,死而后已。他趁着入府商议事情,言辞激切严厉,得罪萧颖达,后来在路上被萧颖达暗中派人杀害。

13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)(1)时建康令沈徽孚恃势傲瑀,瑀以法绳之,众惮其强。

(2)后为信威萧颖达长史,瑀性屈强,每忤颖达,颖达衔之。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成14~15题。

千秋岁 秦观

水边沙外,城郭春寒退。花影乱,莺声碎。飘零疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云暮合空相对。

忆昔西池会,鹓鹭同飞盖。携手处,今谁在?日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万点愁如海。

【注】①千秋岁:词牌名。此词作于词人被贬处州时。②西池:汴京(开封)金明池。③鹓鹭:两种鸟,这里借指同游的同僚、朋友。

14.下列对这首词的赏析,不正确的一项是()(3分)②③

A.“飘零”两句,写远谪索居,形体瘦损。一个“疏”字,写出词人因仕途坎坷,半生飘零,久已未和好友同游共饮,这些使词人衣带渐宽身渐瘦。

B.下片主要写因为看到处州城外的春光,词人便情不自禁地回忆起昔日西池宴集的场面,主要表现了词人对友人的思念之情。

C.“日边”指帝京,词人越是忆念昔日帝京携手共游的旧事,越意识到既往之日不可复回。不满当前流离生活又深知前途无望的双重感情,使词人陷入深深的痛苦之中。

D.此词在内容上由春景春情引发,由今而昔,由昔而今,由喜而悲,由悲而怨,抒发了贬徙之痛,飘零之苦。

15.“春去也,飞红万点愁如海”是传颂千古的名句,请对其表现手法进行赏析。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)庄子在《逍遥游》中通过“,”两句指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的“逍遥游”。

(2)屈原在《离骚》中书写了与韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千”相似境遇的诗句是:“。”

(3)李白《蜀道难》中“,”两句写急流和瀑布在千沟万壑间发出巨大的声响,再次强调蜀道的山高路险。

第II卷 表达题

三、语言文字运用(20分)

阅读下面的文字,完成17~19小题。(9分)

中国是世界上历史最悠久的国家,中国也有着世界上传承最悠久的家族,比如孔子家族,至今已传承两千五百多年了,可以说是世界上第一家族。

这样的国,这样的家,必是文化深厚、德行敦厚,并因此而承传绵久。这样的家,一定是有“家风”的。家风是一个家族代代相传,沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风的形成往往是,一个家族之链上某一个人物①,② 而为家族其他成员所宗仰追慕,其嘉言懿行便成为家风之源,再经过家族子孙代代接力式的恪守祖训,流风余韵,代代不绝,就形成了一个家族鲜明的道德风貌和审美风范。

家风对家族的传承至关重要。没有淳厚家风,无法使一个家族瓜瓞不绝,更无法使一个家族不分崩离析。有认同感的家族,才有凝聚力。这种认同感显然不可能是家族财产,③ 财

产常常被瓜分而最终罄尽,只有一种东西可以被家族中所有成员分沾,不但不会减少 ④ 会因此增值——那就是让所有家族成员引以为豪的“家风”。

家风往往体现在有德望的祖先定下的家训、家规中。这些家训、家规,在中国有着诸多的名称:“家规”、“家矩”、“家训”等等,若一言以蔽之,就是“家教”。无形的家风必须依赖有形的家教而得以流传并发扬光大。

“家教”是所有民族都拥有的一种对子孙的教育方式,但以中国为最有特色,因为在中国“家教”尤为重要和必要。中华民族历几千年而血脉不断,文明不坠,我们自有全社会共同尊崇的价值基础。这个价值基础是以儒家道德信仰为核心的传统文化。()。

“教化”的方式包括多种:宗法制度的熏陶和约束、官方倡导鼓励以至于全民崇尚的读书(以读儒家经典为基本内容)、良风美俗中的礼仪习得等。而家教,是“教化”中最重要也最普遍的形式,直言之,没读过儒家经典的人在古代中国 ⑤,但是完全没有接受过家教的人几乎没有。很多没有受过学校教育、又无宗教信仰的人,其基本价值观并无悖谬,甚至道德信念极深,为人极其诚悫敦厚。这一切,都要归功于中国式的“家教”。

中华民族创造过世界民族中罕见的奇迹。国民整体的教养气质,都是彬彬有礼、温柔敦厚的;国民的行为举止,也是有理有据、规矩方圆的。这是“教化”之功,而“家教”在“教化”之中,居功至伟。

中国人安身立命之处不是天国,而是家国。家风乃吾国之民风。17.依次填入文中标号位置的词语,最恰当的一项是()(3分)

A.出类拔萃 深孚众望 因为 反而 比比皆是 B.秀出班行 深孚众望 进而 而且 比比皆是 C.秀出班行 不孚众望 进而 反而

屈指可数 D.出类拔萃 不孚众望 因为 而且 屈指可数 18.下列在文中横线处补写的语句,没有语病的一项是()(3分)

A.家风是一个影响力和美誉度都好的家族必备的要素,也是一个家族最核心的价值。B.家风是一个家族最核心的价值,也是一个有影响力、有美誉度的家族必备的要素。C.家风是一个有影响力、有美誉度的家族必备的要素,也是一个家族最核心的价值。D.家风是一个家族最核心的价值,也是一个影响力和美誉度都好的家族必备的要素。19.下列文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()(3分)

A.我们民族的信仰系统不是仰仗宗教,而是仰仗对现代家族伦理的尊崇和修习。修习的最普遍方式,非仪式而是“教化”。

B.我们民族的信仰系统不是仰仗宗教,而是仰仗对自身传统道德的尊崇和修习。修习的最普遍方式,非仪式而是“教化”。

C.修习的最普遍方式,非仪式而是“教化”。我们民族的信仰系统不是仰仗宗教,而是仰仗对现代家族伦理的尊崇和修习。

D.修习的最普遍方式,非仪式而是“教化”。我们民族的信仰系统不是仰仗宗教,而是仰仗对自身传统道德的尊崇和修习。

20.某班同学为公益活动拟写了两则标语,请从内容与形式两方面说明其表达效果。(5分)

背景资料:利乐公司是全球最大的液态食品包装系统供应商之一,利乐包装为2018中国生态环保大会暨第三届绿色发展论坛捐赠环保长椅,每把长椅均由回收的饮料纸包装制作而成,可谓“绿色到家”。

①绿色发展,“椅”我为荣!②环保长椅纸盒装,绿色生态大家创!

21.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分)

这满山遍野的竹笋,出得争先恐后,山崩地裂,是一片昂扬的士兵,一首慷慨的歌,把生命抒发得酣畅淋漓。

材料: 礼花 书法话语

瑰丽神奇 震撼心魄平平展展 气吞山河 如梦如幻 力透纸背 丝丝入扣 热烈蓬勃 合情合理

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)自媒体对于现代社会来说意义重大。在互联网上,每一个账号,都像一个小小的媒体,发帖子、转微博、评新闻„„信息、观点、态度便汇入了互联网的比特之海。据调查,境内50余家微博网站,每天更新帖文竟达2亿多条。一方面话语权越来越受到人们的重视,人们期望着自己的话语能够起到一定的作用,甚至决定事件的走向。另一方面,话语权的使用自由也带来了一些负面影响,比如一些“无稽之谈”“以讹传讹”借助“自由之风”越长越烈,为社会带来了很大的不良影响。

对于“自媒体时代”你有怎样的认识和体验?请结合自己的思考和感受写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不少于800字。

高三上学期期中考试语文答案

1.D[A项”缺乏精神追求”错,“思想意识消极甚至扭曲”与文意不符;B项没有揭示出“精神亚健康”的症状,“在物欲主义和消费主义蔓延的环境里不停地忙碌着”的人,未必“精神亚健康”;C项“丧失热情与信心”错,过于绝对] 2.D[不是“精神亚健康”的形成原因。]

3.C[C项强加因果。依据第⑦自然段的论述,“禁不住物欲的诱惑,不能泰然面对挫折的人”,主要是因为没有解决好自己的归宿感问题。]

4.D.“通过这些人和以文化站站长为主的基层干部的对比”错误,市、县领导也是作者批判的对象。

5.①内容上看,“各就各位”照应文章的标题“位置”,同时此情节引出下文等待领导拍照的一系列情节;(2分)②从表达效果上看,制造悬念,激发起读者的阅读兴趣。(2分)③从人物形象塑造上看,通过安排好位置、等待领导的细节突出站长形式主义的工作作风。(2分)6.①“位置”是全文的中心情节,全文围绕“位置”这一中心展开。(2分)②通过王夏有写出优秀的小说却没有“位置”、领导不知道本地的作家却在照相时占据重要的“位置”、照相时副职干部不愿让出前排的“位置”等细节塑造出了众多的人物形象。(2分)③“位置”表面上的意思是照相时的位置,更深的层次是讽刺官员中的“官本位”思想和在其位不谋其政的社会现象,表现了作者对官场不良作风的批判。(2分)

7.(3分)C(将未然当作已然,“取得了”与原文“将取得”不一致。)8.(3分)C(A因果关系不当; B “两国的差距逐渐缩小”错,从图表看差距应是越来越大。D“是为了说明当前无人机‘黑飞’猖獗”错,新闻背景是以导语为中心叙述相关情况的,其目的是说明制定“实名制”的原因)

9.(6分)①国家方面:健全法律制度,如实名登记注册制度,合理界定和管控无人机飞行界限;②企业方面:推进技术创新,控制无人机的任性飞行;③个人方面:消费者要增强安全、法律意识;(每个方面2分)

10.B.会梁武起兵围郢城,瑀说伯之迎武帝。伯之泣曰:“余子在都。”瑀曰:“不然人情匈匈,皆思改计,若不早图,众散难合。” 11.B.“领”指兼任较低官职。

12.D.并不能确定是萧颖达暗中派人杀害了沈瑀。

13.(1)当时建康县令沈徽孚仗势傲视沈瑀,沈瑀依法纠察他,众人都害怕他的强硬作风。(时、恃、绳、惮各1分,句意1分)

(2)后来他担任信威萧颖达的长史,他性情倔强,总是顶撞萧颖达,颖达怀恨他。(为、屈强、忤、衔各1分,句意1分)

【参考译文】沈瑀字伯瑜,是吴兴郡武康县人。父亲沈昶,侍奉宋建平王刘景素。景素图谋造反,沈昶已事先离开了他,当景素失败后他被判罪拘囚于监狱。沈瑀赴台省陈述请求才得以免罪,因此而知名。齐尚书左丞殷沵与他谈及政事,很器重他,对他说:“观察你的才干,应当处在我这职位上。”司徒竟陵王萧子良听说过沈瑀的名声,举荐他担任府行参军,领扬州部传从事。当时建康县令沈徽孚仗势傲视沈瑀,沈瑀依法纠察他,众人都害怕他的强硬作风。萧子良非常了解赏识沈瑀,即使是家事也都把它委托给沈瑀(去处理)。子良去世后,沈瑀又侍奉刺史始安王萧遥光,遥光曾派他递送男丁,他递送的速度快却无人怨恨。于是让沈瑀专职主管州中刑狱事物。明帝派沈瑀筑造赤山塘,所花费的钱财比材料官估算的要少几十万。明帝愈加认为他不错。担任建德县令时,教每个成年男子种十五棵桑树、四棵柿树和梨树、栗树,成年女子减半数。人人都很高兴,不久树木成林。随陈伯之军队到了江州。恰逢梁武帝起兵围攻郢城,沈瑀劝说陈伯之迎接武帝。伯之哭着说:“我的儿子还在都城。”沈瑀说“不如此则人情匈匈,都在想着改换门庭的计划;假如不早作图谋,大家分散了就难以集合”。陈伯之于是投降了梁武帝。武帝即位后,那时天下刚刚平定,陈伯之谈到可让沈瑀催促和监督运输,有利于军事国事。武帝也认为他有能力。沈瑀因母亲去世而离职,后起用为余姚县令。县里有大姓虞氏一千多家,请求晋见的人就像街市上一样多,前后县令没有谁能禁止。自从沈璃到任后,不是诉讼就不让通报,违法者运用法令来约束。县境南部也有几百家豪门大族,子弟横行,互相包庇,老百姓很厌恶。沈瑀召唤其族中老年人担任石头仓监,年轻人补作县署仆役,那些人都在路上号叫哭泣,从此豪强销声匿迹。沈瑀刚来时,富有的吏员都穿着鲜丽的衣服来显示自己与别人的区别,沈瑀发怒说:“你们这班人是下等的县吏,怎么能擅自模仿贵人!”他要这些人全都穿草鞋粗布衣,整天侍候站着,有失足跌倒的,就加以捶打。沈瑀在卑贱时曾经到这里卖过瓦器,被富人羞辱,所以趁机报复他们。后来他担任信威萧颖达的长史,他性情倔强,总是顶撞萧颖达,颖达怀恨他。天监八年,他趁着入府商议事情时,言

辞又激切严厉起来,颖达变了脸色说:“朝廷任用你是做巡察的事吗?”沈瑀出来后,对人说:“我死了之后才算了,始终不可能倾斜着脸去听从他。”这一天沈瑀在路上被人杀害,人们大多认为是萧颖达谋害了他。他儿子沈续多次上诉。恰逢萧颖达不久也死了,案事没法追究到底。

14.B(下片主要内容概括有误;“主要体现了词人对友人的思念之情”有误)

15.“春去也”运用双关。一声浩叹,不仅是在感慨春光已逝,同时也暗示自己生命的春天将一去不复返,一语双关,言简意深。“飞红万点”运用了借代,以“飞红”代指随风飞舞的落花,生动地写出了暮春时节落英缤纷的景象,画面凄美,令人伤感。“愁如海”比喻新奇。以深不可测、茫无边际的大海写出了词人愁之深、愁之广,这愁既有伤春之愁、年华已逝的悲愁,也有人生失意的愁苦。(答夸张、衬托也可,但也要言之成理,分析准确)16.(1)(若夫)乘天地之正,而御六气之辩(2)余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替(3)飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷

17.A(出类拔萃:超出同类之上。多指人的品德才能。秀出班行:秀出:高出,引伸为才能出众,优秀;班行:班次行列,指在朝为官的位次,后也指同列、同辈。才能优秀,超出同辈。标号①两者均可。深孚众望:在群众中享有威望,使大家信服,符合大家的期望。不孚众望:不能使大家信服,未符合大家的期望。这里不符文意。进而:表示在已有基础上进一步。标号③前后文意因果关系,填入“因为”更恰当。反而:表示跟上文意思相反或出乎预料和常情。而且:表示并列互相补充或递进。根据文本“不但不会减少┄┄会因此增值”,填入“反而”更恰当。比比皆是:到处都是。屈指可数:形容数目很少。根据文本“没读过儒家经典的人在古代中国┄┄但是完全没有接受过家教的人几乎没有”,语意说一多一少,强调“家教”的重要性。填入“比比皆是”符合文意。)

18.C(A项“影响度和美誉度都好”搭配不当;B“最核心的价值”和“必备要素”语序不当;D搭配不当,语序不当)

19.B(A项,根据文本“中华民族历几千年而血脉不断,文明不坠,我们自有全社会共同尊崇的价值基础。这个价值基础是以儒家道德信仰为核心的传统文化”,文意强调“道德信仰”和“传统文化”,由此可知“现代家庭伦理”不恰当。C项,语序不当。修习的最普遍方式,非仪式而是“教化”,与下段语段衔接更紧密。“现代家庭伦理”不恰当。D项,语序不当。修习的最普遍方式,非仪式而是“教化”,与下段语段衔接更紧密。)

20.①通过“椅”与“以”谐音相关,巧妙突出了环保长椅对于创建绿色世博的作用。(2分)

②通过对偶的修辞手法,“装”和“创”押韵,读起来朗朗上口,让我们感受到绿色世博的创建可以从小事做起,再小的力量也是一种支持!(3分)

21.参考示例:这蓦然绽放的礼花,开得瑰丽神奇,震撼心魄,是一天闪烁的星,一首绚烂的歌,把理想喷放得如梦如幻。这遒劲酣畅的书法,写得力透纸背,气吞山河,是一腔奔流的血,一颗跳动的心,把灵魂燃烧得热烈蓬勃。这娓娓动听的话语,说得合情合理,丝丝入扣,是一条潺潺的溪,是一根切切的弦,把心思熨帖得平平展展。22.略。

第二篇:黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2012-2013学年高二上学期期末考试生物试题(扫描版)

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黑龙江哈师大附中

2012—2013学上学期期末考试

高二生物试题

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第三篇:黑龙江哈尔滨师范大学附属中学2018届高三化学一模试卷

黑龙江哈尔滨师范大学附属中学2018届高三化

学一模试卷

化学是自然科学的一种,以下是黑龙江哈尔滨师范大学附属中学2018届高三化学一模试卷,请考生认真练习。

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共50分)

1.在生产、生活中为增大反应速率而采取的措施合理的是

A.食物放在冰箱中

B.塑料制品中添加抑制剂

C.在糕点包装内放置小包除氧剂

D.燃煤发电时用煤粉代替煤块

2.下列说法不正确的是

A.Na与H2O的反应是熵增的放热反应,该反应能自发进行

B.饱和Na2SO4溶液或浓硝酸均可使蛋白质溶液产生沉淀,但原理不同

C.FeCl3和MnO2均可加快H2O2分解,同等条件下二者对H2O2分解速率的改变相同

D.Mg(OH)2固体在溶液中存在平衡:Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH-(aq),该固体可溶于NH4Cl溶液

3.下列能用勒夏特列原理解释的是

A.溴水中存在下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO,加入AgNO3溶液后,溶液颜色变浅

B.工业上由氢气和氮气合成氨是在较高温度下进行的

C.SO2催化氧化成SO3的反应,需要使用催化剂

D.H2、I2、HI平衡混和气加压后颜色变深 4.铜板上铁铆钉长期暴露在潮湿的空气中,形成一层酸性水膜后铁铆钉会被腐蚀,示意图如下。下列说法不正确的是

A.因铁的金属性比铜强,所以铁铆钉被氧化而腐蚀

B.若水膜中溶解了SO2,则铁铆钉腐蚀的速率变小C.铜极上的反应是2H+ + 2e-== H2,O2 + 4e-+ 4H+ == 2H2O

D.在金属表面涂一层油脂,能防止铁铆钉被腐蚀

5.下列事实能说明亚硫酸的酸性强于碳酸的是

A.饱和亚硫酸溶液的pH小于饱和碳酸溶液的pH

B.亚硫酸能使酸性高锰酸钾溶液褪色,而碳酸不能

C.同温下,等浓度的亚硫酸氢钠和碳酸氢钠溶液,碳酸氢钠溶液的碱性强

D.将过量二氧化硫气体通入碳酸氢钠溶液中,逸出的的气体能使澄清石灰水变浑浊 6.相对分子质量为100的有机物A能与钠反应,且完全燃烧只生成CO2和H2O。若A含一个六碳环,则环上一氯代物的数目为A.5 B.4 C.3 D.2

7.已知HCN(aq)与NaOH(aq)反应生成1 mol正盐的H=-12.1 kJ/mol;强酸、强碱的稀溶液反应的中和热H=-57.3 kJ/mol。则HCN在水溶液中电离的H等于

A.-69.4 kJ/mol B.-45.2 kJ/mol C.+69.4 kJ/mol D.+45.2 kJ/mol

8.已知90℃时,Kw = 1.0(10-,在90℃将pH=9的NaOH溶液与pH=4的硫酸溶液混合,若所得溶液pH=7,则NaOH溶液与硫酸溶液的体积比为

A.1:9 B.9:1 C.10:1 D.1:10

9.一定温度下,水溶液中H+和OH-的浓度变化曲线如图,下列说法正确的是

A.升高温度,可能引起由c向b的变化 B.该温度下,水的离子积常数为1.010-13

C.该温度下,加入FeCl3可能引起由b向a的变化

D.该温度下,稀释溶液可能引起由c向d的变化

10.一定条件下,向2L密闭容器中加入2molN2和10molH2,发生反应

N2 + 3H2 2NH3,2min时测得剩余N2为1mol,化学反应速率表示不正确的是A.v(N2)= 0.25mol/(Lmin)B.v(H2)= 0.75mol/(Lmin)

C.v(NH3)= 1mol/(Lmin)D.v(NH3)= 0.5mol/(Lmin)

11.下列各项内容中排列顺序正确的是

A.相同物质的量浓度的下列溶液中NH4+的浓度:(NH4)2SO4 NH4Cl NH4CO3

B.微粒半径: K+ S2-F-C.给出质子的能力:CH3COOH C2H5OH H2O

D.氢化物的沸点: HF HCl HBr

12.下列装置或操作能达到实验目的的是

13.能正确表示下列反应的离子方程式是

A.硫氢化钠的水解反应 HS-+ H2O S2-+H3O+

B.碳酸氢钙与过量的 NaOH 溶液反应 Ca2++2HCO3-+2OH-= CaCO3+2H2O+CO32-

C.Na2O2与H2O反应制备O2 Na2O2 + H2O = 2a+ + 2OH-+ O2

D.向碳酸钠溶液中加少量盐酸 CO32-+2H+ = H2O+CO2

14.将H2(g)和Br2(g)充入恒容密闭容器,恒温下发生反应H2(g)+Br2(g)2HBr(g)平衡时Br2(g)的转化率为a;若初始条件相同,绝热下进行上述反应,平衡时Br2(g)的转化率为b。a与b的关系是 A.ab B.a=b C.a

15.在由水电离产生的H+浓度为110-13 mol/L的溶液中,一定能大量共存的离子组是

①K+、Cl-、NO3-、S2-;②K+、Fe2+、I-、SO42-;③Na+、Cl-、NO3-、SO42-④Na+、Ca2+、Cl-、HCO3-⑤K+、Ba2+、Cl-、NO3-A.①③ B.③⑤ C.④⑤ D.②⑤

16.用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是 A.25℃时,pH=13的1.0L Ba(OH)2溶液中含有的OH-数目为0.2NA B.标准状况下,2.24L Cl2与过量稀NaOH溶液反应,转移的电子总数为0.2NA C.室温下,21.0g乙烯和丁烯的混合气体中含有的碳原子数目为1.5NA D.标准状况下,22.4L 甲醇中含有的氧原子数为1.0NA

17.如图所示,下列叙述正确的是 A.X为正极,发生氧化反 B.Y为阴极,发生还原反应 C.X与滤纸接触处变红 D.Y与滤纸接触处有氧气生成

18.在一个1L的密闭容器中,加入2molA和1molB,发生下述反应: 2A(g)+ B(g)3C(g)+ D(s),达到平衡时,C的浓度为1.2mol/L,维持容器的体积和温度不变,按下列配比作为起始物质,达到平衡后,C的浓度还是1.2mol/L的是 A.1mol A+0.5mol B+1.mol C+0.1mol D B.3mol C+ 0.mol D C.2mol A+1mol B+1molD D.0.5mol A+0.25mol B+2.25mol C

19.在体积恒定的密闭容器中,一定量的SO2与1.25mol O2在催化剂作用下加热到600℃发生反应:2SO2+O2(g)2SO3(g)△H0。当气体的物质的量减少0.45mol时反应达到平衡,在相同的温度下测得气体压强为反应前的80%。下列有关叙述正确的是 A.该温度下的平衡常数为101.25 L/moL B.达到平衡时,SO2的转化率是90% C.降低温度,正反应速率减小程度比逆反应速率减小程度大 D.将平衡混合气体通入过量BaCl2溶液中,得到沉淀的质量为231.4g 20.物质的量浓度均为0.1molL-1 ① Na2CO3溶液 ② CH3COONa溶液 ③ NaOH溶液25mL,下列说法正确的是 A.3种溶液pH的大小顺序是 ③① B.若将3种溶液稀释相同倍数,pH变化最大的是② C.若分别加入25mL0.1molL-1盐酸后,pH最大的是① D.若3种溶液的pH均为9,则物质的量浓度的大小顺序是③② 21.市场上经常见到的一种锂离子电池负极材料是金属锂和碳的复合材料(碳作为金属锂的载体),电解质为一种能传导Li+的高分子材料。这种锂离子电池的电池反应式为: Li+2Li0.35NiO22Li0.85NiO2。

下列说法不正确的是 A.放电时,负极的电极反应式:Li-e-Li+ B.充电时,Li0.85NiO2既发生氧化反应又发生还原反应 C.该电池不能用水溶液作为电解质 D.放电过程中Li+向负极移动

22.加热蒸干下列盐溶液,可得到原溶质的是 A.FeCl3 B.Na2CO3 C.K2SO3 D.Cl4

23.已知某温度下CH3COOH和NH3H2O 的电离常数相等,现向10mL浓度为0.1molL1的CH3COOH溶液中滴加相同浓度的氨水,在滴加过程中下列说法正确的是 A.水的电离程度始终增大 B.当加入氨水的体积为10mL时,c(NH4+)=c(CH3COO)C.c(CH3COOH)与c(CH3COO)之和始终保持不变 D.c(NH4+)/c(NH3H2O)先增大再减小

24.在密闭容器中充入一定量的NO2,发生反应2NO2(g)N2O4(g)=-57 kJmol-1,在温度为T1、T2时,平衡体系中NO2的体积分数随压强变化的曲线如下图所示。下列说法正确的是 A.a、c两点的反应速率:ac B.a、b两点NO2的转化率:a C.a、c两点气体的颜色:a深,c浅 D.由a点到b点,可以用加热的方法

25.一定温度下,在容积为1L的密闭容器中,存在如下关系:xH2O(g)(H2O)x(g),反应物和生成物的物质的量随时间的变化关系如图。下列说法不正确的是 A.x=3 B.该温度下,反应的平衡常数为0.125 L2/mol2 C.平衡时混合气体的平均摩尔质量是D.t1时刻,保持温度不变,再充入1 molH2O(g),重新达到平衡时,将增大

二、填空题(共4题,共50分))

26.(1)用石墨电极电解一定浓度的CuSO4溶液,一段时间后,向所得溶液中加入0.1mol Cu(OH)2后恰好恢复到电解前的浓度,电解过程中,阴极的电极反应式为;阳极产生的气体质量为。(2)的名称为:;在核磁共振氢谱中会出现 组峰;写出其与HCO3溶液反应的化学方程式:。()写出的化学方程式:。

27.W、X、Y、Z是原子序数依次增大的同一短期元素,W、X是金属元素,Y、Z是非金属元素。(1)W、X各自的最高价氧化物对应的水化物可以反应生盐和水,该反应的离子方程式为。(2)W与Y 可形成化合物W2Y,该化合物的电子式为(3)X的硝酸盐水溶液显 性,用离子方程式解释原因。(4)Y的低价氧化物通入Z单质的水溶液中,发生反应的化学方程式为。(5)Z的最高价氧化物为无色液体,0.25 mol该物质与一定量水混合得到一种稀溶液,并放出Q kJ的热量。写出该反应的热化学方程式。

28.汽车尾气中排放的NO和CO,可以通过加装催化转化器,使之转化为两种无污染的气体,2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g)H=-748 kJ/mol 在一定温度下,向2L的密闭容器中充入2.0molNO2.0molCO,在催化剂作用下发生反应,相关数据如下: 0 min 5min 10min 15min 20min c(NO)1.0 0.6 0.3 0.2 0.2 c(N2)0 0.2 0.35 0.4 0.4

(1)5~10min,用CO的浓度变化表示的反应速率为:;

(2)能说明上述反应达到平衡状态的是.2(正(NO)=(逆(N2).混合气体的相对分子质量不变 C.NO和CO的转化率相等.容器内气体压强不变

(3)20min时,向容器中加入1molNO和1molCO,再次达到平衡时,NO的转化率:(填变大、变小或不变)。

(4)计算此温度下的化学平衡常数K=,或保持温度不变,此进再向容器内加入CO和CO2各1mol,平衡 移动(填向左、向右或不)。

(5)若反应开始向容器中加入1molN2和2molCO2,反应达到平衡时,吸收热量为 kJ

29.乙二酸(HOOC-COOH,可简写为H2C2O4)俗称草酸,在100℃开始升华,157℃时开始分解。

(1)探究草酸的酸性 ①已知:25℃ H2C2O4 K1=5.410(2,K2=5.4H2CO3 K1=4.510(7 K2= 4.710(11 下列化学方程式正确的是 A.H2C2O4+CO32(= HCO3(+HC2O4(B.HC2O4(+CO32(= HCO3(+C2O42(C.H2C2O4+CO32(= C2O42(+H2O+CO2(D.2C2O42(+CO2+H2O = 2HC2O4(+CO32(②向1L 0.02mol/L H2C2O4溶液中滴加1L 0.01mol/L NaOH溶液c(H+)c(OH-),下列说法中正确的是。

A.c(H2C2O4)c(HC2O4()B.c(Na+)+c(H+)=2 c(C2O42()+ c(HC2O4()+c(OH-)C.c(OH-)= c(H+)+2c(H2C2O4)+c(HC2O4()D.c(H2C2O4)+c(C2O42()+c(HC2O4()=0.02mol/L(2)用酸性KMnO4溶液滴定Na2C2O4求算Na2C2O4的纯度。实验步骤:准确称取gNa2C2O4固体,配成100mL溶液,取出20.00mL于锥形瓶中。再向瓶中加入足量稀H2SO4,用0.016mol/L高锰酸钾溶液滴定,滴定至终点时消耗高锰酸钾溶液25.00mL。①高锰酸钾溶液应装在 滴定管中。(填酸式或碱式)②滴定至终点时的实验现象是:。③下列操作可能使测量结果偏高的是A.盛装的Na2C2O4的滴定管没润洗 B.盛装高锰酸钾溶液的滴定管滴定前尖嘴处有气泡,滴定后气泡消失 C.读数时滴定前仰视,滴定后俯视 D.锥形瓶中残留少量水 ④Na2C2O4的纯度 化学参考答案 1-5:DCABC 5-10:BDACC 11-15:ACBAB 16-20:CBCBC 21-25:DBBBC

26、(1)(2)(3)

27、(1)Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O(2)c(Na+)c(S2-)c(OH-)c(HS-)c(H+)(3)酸 Al3++3H2O Al(OH)3+3H+(4)SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+ 2HCl(5)Cl2O7(l)+H2O(l)=2HClO4(aq)△H=-4QkJmol-1(1)(2)(3)(4)(5)(1)① ② B。(2)① 酸式 ② 无色变为紫色(紫红色),且半分钟内不褪色。③ B ④ 67%

黑龙江哈尔滨师范大学附属中学2018届高三化学一模试卷及答案的所有内容就是这些,查字典化学网预祝考生金榜题名。

第四篇:湖南省师范大学附属中学高三语文总复习始得西山宴游记教案

始得西山宴游记

教学目的

1.学习本文在比照与映衬中写景的特点。2.体会本文借景抒情、融情于景的艺术特色。3.了解“为”、“穷”的不同用法。教学过程 1.作者简介。

柳宗元的山水游记对后世游记散文的发展有重大影响,《永州八记》是这方面的代表作,即《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。

柳宗元(73-819),字子厚,唐代河东(今山西省永济)人,人称“柳河东”。晚年贬为柳州(今广西柳州)刺史,故又称“柳柳州”。他是唐代杰出的思想家、文学家,与韩愈同为当时古文运动的领袖,同是“唐宋八大家”之一。贞元九年(793),柳宗元进士及第。公元805年,他参加了以王叔文为首的政治集团,升任礼部员外郎,积极从事政治、经济、军事等方面的改革。但为时不久,就在其政敌联合反击下而失败,受到残酷迫害,先是被贬为永州(今湖南省零陵县)司马;十年之后,又改任为柳州刺史。

柳宗元在中唐的文坛上与韩愈齐名。他能诗善文,成就很高。他的散文包括论说、寓言、杂文和游记等类,文笔犀利,含义深刻,形象生动,气势奔放。就游记而言,他是唐代一位集大成的刻画山水的能手。一方面,他通过自己敏锐的观察,深入的体会,运用简洁概括、鲜明生动的语言,精细而准确地把那些易于被人忽视和遗忘的自然景色画图般地再现出来给读者一种亲临其境的真切之感;另一方面,他在描写山水木石、鸟兽虫鱼的声色动静时,往往将自己横遭贬谪、饱受压抑的境况渗透在里面,达到情景交融的地步,从而曲折地反映了中唐黑暗的社 会现实。他的作品收入《柳河东集》。

他写的游记不仅文笔简洁,描摹生动真切,富有诗情画意,而且处处渗透着作者的思想感情,寄托着对生活遭际的感慨和对黑暗现实的不满。《始得西山宴游记》是《永州八记》的第一篇,作者寄情山水,写偶识西山的欣喜,写西山形势的高峻,写宴饮之乐,写与自然的融合,表露自己的傲世情怀。2.解题。

柳宗元被贬为永州司马后,一十年内到处搜奇觅胜,写出一系列刻划入微又托意深远的山水游记。其中最著名的是《永州八记》。《始得西山宴游记》是《永州八记》的第一篇,起着开宗明义、领带各篇的作用。

“记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。

山水游记是柳文中最为脍炙人口的作品,它继承了《水经注》的传统而有所发展,不仅用凝练的文笔、精华的语言描绘南国美好风物,并且把自己的思想感情、不幸遭遇、怨愤抑郁的心情融注其间,文笔或峭拔、峻洁,或清邃奇丽,在中国文学史上具有独特地位。

二、课文落实

朗读课文,注意不读错音。读好句子的节奏、重音。要读得流畅,读出感情。疏通全文大意。

①同桌合作,参照工具书及课下注释疏通全文大意。

②圈画疑难词句,并质疑。③集体解疑,教师点拨。④复述主要内容。三.词语小结

(1)古今异义。

而未始知西山这怪特 古义 未尝 今义 没开始

攒蹙累积 古义 重叠、积压 今义 积累

然后知吾向之未始游 古义 这样以后 今义 转折连词 游于是乎始 古义 从此,从这时 今义 递进连词 醉则更相枕以卧 古义 更换交替 今义 更加

到则披草而坐 古义 拨 今义 覆盖在肩背上。颓然就醉 古义 接近今义 就是

然后知吾向之末始游 古义 从前 今义 朝 故为之文以志 古义 记 今义 志气、志向

是岁元和四年也 古义 代词,这 今义 判断动词(2)一词多义

始指异之: 称奇 以为凡是州之山有异态者: 独特

而未始知西山之怪特: 特别 然后知是山之特立: 超出一般 余自为像人: 成为

故为之文以志:

为(表目的)(3)通假字:

僇,通“戮”,这里是遭贬调的意思。趣,通“趋”,往。意有所极,梦亦同趣。

四、问题探讨

1、作者为什么说“然后知吾向之未始游,游于是乎始”? 作者游奇山异水是想聊以忘忧,文章开头即写明自己不幸的遭遇和贬谪南荒后“恒惴栗”郁闷痛苦不堪的心情,因此“幽泉怪石,无远不到”,以至“凡是州之山有异态者,皆我有也”。虽然他几乎走遍了永州的奇山异水,但却没有给他带来特殊的感觉,没有感到此山此水有何“怪特”之处。然而当作者“坐法华西亭,望西山”时,“数州之土壤”尽收眼底,方觉西山是任何地方都无法相比的,渐渐地作者不知不觉与天地万物融为一体,深切体会到天人合一的至理。因此作者认为西山之游才是真正游览山、水的开始,以往的游览算不上真正的游览。文题“始得”恰好点明此游之意义,并以“始”与“未始”结构全文。

2、作者怎样叙西山之游? 本文中心内容是记叙西山之游,但作者开篇却从他处着墨,先写以前永州异山秀水的游览,以此作为铺垫,来比照映衬西山之游不同于以往。作者首先是被那登高所见的博大景观而震惊,千里之间的高山深谷如土堆、洞穴,尽收眼底,浮云萦绕群山,与天空连成一体,此时作者才真正感受到与自然同呼吸,与天地同游的快慰。从高峻的西山中作者感受到卓尔不群的人格之美,“心凝形释,与万化冥合”,作者终于找到了自己的知音,他仿佛与西山心心相印,自己志高品峻的情操恰恰在西山那高峻峭拔之貌中得以体现。作者在这物我交融之中得到了解脱与审美享受,以至醉不思归。

3、文中两次写满酌而醉,作用有何不同? 第一次出现是往日游览时,作者都会“披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。”这短促紧凑的语句反映了作者单调乏味的生活及苦闷抑郁的内心感受。虽然他想在游览山水中得以解脱,但酒醉之后依然如故。而西山之游却使作者感到从未有过的快慰,不只是美酒醉人,更是这高峻峭拔的西山使其感受到物我相融醉而忘归,心中的欢喜怡悦不言而喻。前后对比更突出西山之游给作者带来的独特感受。

4、作者怎样用比照映衬来写西山之景的? 柳宗元的山水游记刻画细致,寄托深远,情景交融,具有极高的艺术感染力。作者在本文没有直接写眼中西山,而从多角度写登西山所见所感,采用比照映衬手法突出其高峻峭拔之貌。如先写“坐法华西亭,望西山,始指异之”。再写登上西山始感高险难测,云天相连。由极目远眺,“凡数州之土壤,皆在衽席之下”衬其高。所见之深山低谷,好像土堆洞口,千里之外的景物尤如近在咫尺亦衬其高。青云萦绕,云天相连浑然二体更衬其高。由此写出“然后知是山之特立,不与培蝼为类”的感受。在比照映衬之下,西山之景更显其美,西山之游更觉其异。

5、作者怎样借景抒情? 文章开始写以往游览“到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧„„觉而起,起而归”,记叙之中流露出被贬失意抑郁不平的心态。而后文写游西山则表现出偶识西山之喜,沉醉之乐,借西山的高峻气势,表现自己高洁的人格,所记山水景物无不融入自己的感情,表露自己的傲世情怀。

本文与《小石潭记》作于同一年,所写景物都是永州山水,但《小石潭记》更偏重于客观描写,本文更偏重于主观感受。试举例分析。

《小石潭记》中“潭中鱼可百许头„„与游者相乐。”对潭水、游鱼的描写,栩栩如生,十分传神,历来被人所诵记称道,归功于作者抓住景物特点,细致描摹。写鱼在潭中历历可数,反衬出水清潭小,“日光下澈,影布石上”,则从另一角度突出水澄清透明。“似与游者相乐”,把鱼儿那种闲适、轻快、灵敏、活泼的神态描写得惟妙惟肖。既写出水清又写出鱼乐,水鱼相映成趣,互相点缀,充满诗情画意。而《始得西山宴游记》却偏重于写主观感受。如写“西山之怪特”,“然后知是山之特立,不与培缕为类。悠悠乎与灏气俱而莫得其涯,洋洋乎与造物者游而不知其所穷”,“心凝形释,与万化冥合”,可见作者把西山视为知音,与西山心心相印,西山怪特之貌恰似自己卓尔不群的人格、志高品峻的情操。

第五篇:湖南省师范大学附属中学高三语文总复习念奴娇 赤壁怀古教案

念奴娇·赤壁怀古

教学目标:

1、了解作者是怎样结合写景和怀古来抒发感情的。

2、了解苏词的艺术风格。

3、了解作品中典故的含义及其作用。

4、对学生进行正确的人生观教育。教学重点:

描写赤壁战场的雄奇景色,追思周瑜当年雄姿。

教学难点:

首尾作者对历史和人生的看法。

教学时数:一课时。教学步骤:

一、新课导入:

通过《前赤壁赋》(已经学过)引入: 同样在黄州赤壁,同样于壬戌七月,同样写失意情怀,苏轼用另一种体裁——词,写了另一篇名作——《念奴娇·赤壁怀古》。二.作者作品提示:

苏轼(1036——1101),字子瞻,自号东坡居上,眉州眉山人。苏轼词的意境和风格都比前人提高一步。他作词不纠缠于男女之间的绮靡之情,也不喜欢写那些春愁秋恨的滥调,一扫晚唐五代以来文人词的柔靡纤细的气息,创造出高远清新的意境和豪迈奔放的风格。

三、朗读全文:

(教师范读全文或播放朗诵)提示:该词历来被视为宋词豪放派的代表作,应读得铿锵有力,高亢激昂。

四、欣赏上阕

1、题为“赤壁怀古”,上阕中写了哪些赤壁景观?(大江、故垒、乱石、惊涛等)

2、你认为哪几句写得好?好在何处?这些景物有何物点?(乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪)

3、这首词的意境是怎样的?请用一个精炼的词或词组来概括。(讨论明确:雄浑、壮阔,撼人心魄,气势恢宏、磅礴、似有气吞天下之势等等。)

4、这种雄浑壮阔的意境,与作者用词的艺术有很大的关系。你觉得上阕中哪些词用得很有功底,为什么?

赏析三个词――淘、穿、卷。

(1)淘。不仅写出了长江奔流的气势,而且将写景与写人融合在一起,形象地定出了历史的推进。为我们创造了一个旷远、深邃的意境,给了我们一个广阔的空间与时间的概念。多少英雄人物,多少英雄的故事,一个“淘”字,一下了如过电影般推到了我们的眼前。可以这样说滚滚东流的江水已经超脱了物理意义上水的概念,它已经成了中国文化的一个重要载体。

(2)穿。写出了山岩高耸入云的动势以及山崖的陡峭。(3)卷:写出了浪花的汹涌,形象真切。

5、面对壮美 的赤壁景观,作者依次生发了哪些怀古情思?(千古风流人物、三国周郎赤壁、一时多少豪杰)

6、学生齐读上片,体会景中之情,总结内容。

描写赤壁景象,引起对古代英雄的缅怀,充溢着对建功立业的渴望。

五、赏析下片

1、下 阕中作者主要写了哪个历史人物?(周瑜:“小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”)

2、“周郎”形象有何特点?(“羽扇纶巾”,从服饰上写周瑜虽身为主帅,身当大敌,却羽扇便服,不着戎装,这里把周瑜写得多么闲雅、雍容,真是风度超人。“谈笑间”从神态上写,周瑜不是“叱咤风云”的大声疾呼,而是谈笑风生,从容镇定,结果使曹操的舳舻千里,旌旗蔽空的强大舰队灰飞烟灭。可见他韬略过人、战功显赫。作者写战争,写豪杰,不渲染金戈铁马的紧张气氛,而着笔主帅的从容潇洒,指挥若定,这在写法上是颇为巧妙的,艺术效果是强列的。)

(年轻有为,气宇不凡,从容潇洒,指挥若定。)

3、周郎如此,苏子本人呢?如何理解词的结尾?

从历史回到现实,从怀古转到自抒怀抱。周瑜年轻时即战功显赫,垂名千古,而自己呢?年近半百,白发早生而贬居边地,无所建树。这怎能不令人感慨万端!

(读这首词的人,一般都说结尾消极。联系前边怀古的内容看,他写的意气飞扬、气概不凡。因此可知他不是真消极,真消极就要隐退,不会“遥想公瑾当年”了。但面对现实的政治迫害,四十七岁的苏轼,又不能不感叹壮志难酬、人生如梦。但他这种感叹,正是对所受政治迫害的不平,正是不忘世事的表现。所以在表面的消极中,含蕴着他的不甘消极的用世精神在内,这是这首词中的主流。)

4、朗读下片,总结。

下片第一层写周瑜形象,第二层抒发对身世的感叹,咏史、抒情自然结合。

六、师生讨论总结这首词的思想感情和艺术特点。

1、思想感情:(1)全文线索:

大江东去 → 江山如画 → 公瑾当年 → 人生如梦

(总揽全篇)(描画景色)(追想历史)(抒写情怀)(由景而人,由人而己。)

(2)一方面,对英雄充满了无限的倾幕与向往,另一方面,感慨自己年华已逝,功业示成。理想与现实的矛盾使作者看破红尘,借洒浇愁,以寻求精神的解脱。

概括要点: 咏赤壁,怀周瑜,抒情怀。

2、艺术特点

(1)这首词以“赤壁怀古”为题,内容很好地照应了标题。将写景、怀古、抒情三者有机地融为一体。

(2)本词特点:豪放的风格。

A、明确:《念奴娇 赤壁怀古》是苏轼的代表作品之一,被后人誉为“千古绝唱”。此词意境高远,气势磅礴,格调雄浑,其境界之宏大,前所未有。作品以空前的气魄和艺术力量塑造出一个英气勃发的人物形象,表达了作者的昂奋的豪情和旷达的思绪。

B、归纳豪放的风格:

词风飘逸豪放。创作视野较为广阔,反映的社会生活较宽阔、深刻;气象恢弘雄放,格调高昂、健康;喜用诗文的手法、句法写词,语词宏博,用事较多;不拘守音律,然而有时失于粗疏平直。

C、与婉约的风格对比 补充阅读:《雨霖铃 寒蝉凄切》(柳永),媒体放映作品及其注释,简略解释作品。

要求:领会其含蓄婉转清丽的风格,注意与豪放风格的对比。归纳婉约的风格,与豪放的风格对比。a.婉约的风格:

清婉柔丽的风格。大多写离情别绪、闺情花间、个人际遇,缺乏重大的社会意义;却讲究音律,词藻多彩,倾心于精炼词句,追求形式的协调、美丽;情感含蓄蕴藉、婉转动人;刻画细腻,但有时失于雕琢、堆砌。b.风格对比

明确:从题材、语言、音律、情感几个方面归纳。(略)(苏东坡曾问一位幕士:“我词何如柳七?”答:“柳郎中词只合十七八女郎,执红牙小板,唱‘杨柳暗晓风残月’;学士词须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。”)

七、与《前赤壁赋》比较

1、写景部分(第一段)

①找出各自描写景物的词句;

②归纳:前者表现的是一种壮美;后者表现的是一种柔美。

2、抒怀部分(第四段)

①找出各自抒写情怀的词句;

②归纳:满怀苦闷而寄情山水,消极中有积极。

板书设计:

念奴娇 赤壁怀古

苏 轼

醉看 江山如画 写景

遥想 英雄当年 咏史 激奋 旷达 沉思 人生如梦 抒怀 感伤 超脱

[补充]:

一、注释:

风流人物:此处指杰出的英雄人物。乱石:①陡峭不平的石壁。②群山。《释名》:“山体曰石”。小乔:吴国乔玄有两个女儿,都美貌出众,人称“二乔”。大乔嫁给孙权的哥哥对策,小乔嫁给周瑜。唐代诗人杜牧《赤壁》有“铜雀春深锁二乔”的诗句,指的曹操筑铜雀台,打算灭吴后将“二乔”掳为己有的典故。

了:“初嫁了”就是刚嫁过去。“了”字是衬词,填词时遇到文气不完整处,常加一、二字作衬,并没有实在意义。

樯橹:樯是船上的桅杆,橹是摇船的工具。这里是以局部代全体的借代修辞方法,用樯橹代全部战船,再引申整个水军。有的本子作“强虏”或“狂虏”,那就直指曹操的军队了。

灰飞烟灭:被焚烧成灰或烟飞散消逝掉,形容曹操的军队遭火攻后的惨败。江月:临照在大江之上的月亮。

二、《历史上真正的周瑜》

陈寿的才气远在罗贯中之上,其中对人物的描写淋漓尽致,又尊重了历史的真实性。研读了三国志之后,才发现罗贯中为了突出孔明的才华而扭曲了周郎的形象和生平。现在将历史上真实的周瑜的大概事件翻译如下: 周瑜青年时期就长相出众,孙坚讨伐董卓的时候搬家到舒,后和孙策(孙坚子,孙权雄)结拜兄弟。并拜策的母亲为义母。孙坚被刘表射死后,策投奔袁术,周瑜见术没有才能,便劝孙策往江东发展。孙策娶了大桥,并把小桥配给周瑜。(‘桥’乃书中所写,非‘乔’)孙策狂妄的说:“桥公二女虽流离,得吾二人做婿,亦足为欢。” 4 孙策死后,周瑜辅佐孙权攻打刘表,生擒大将邓龙。曹操南下时,大家都准备投降时,周瑜对孙权说,将军才能神武,又继承了父亲和兄长的基业,占据江东数千里,兵精粮足,正当横行天下,怎么可以投降?使孙权下决心。

东吴不是只有三万兵力,而是周瑜只向孙权要了三万兵力驻守江夏,保证能打败曹操。(所以有名的以少胜多的战役在三国是官渡之战,不是赤壁之战)火烧之计是周瑜想出的,和诸葛亮没关系。周瑜说,当今敌众我寡,不能打持久战。但是看到曹操的战船首尾相连,可以用火攻。曹操听说周瑜年少有才,想游说周瑜,就秘密下扬州,派蒋干去见周瑜。周瑜以美酒招待,并让其观赏了军备和珍贵玩物,向蒋干表达了自己不会背叛的决心,蒋干回来说,周瑜不是言词所能说动的。(其他事件没有)曹操退走后,周瑜攻打陈,结果被飞箭射中(不是毒箭)右肋骨,受伤很重,便退兵。曹仁以为周瑜卧病不起,派兵攻打,反被打退。刘备领荆州牧的时候,周瑜就说刘备是枭雄,又有关羽和张飞猛将,必定不是居小地方的人,提议孙权可以用宫殿美女供刘备玩乐,把他们分开,然后联合曹操攻打可以定局,但是孙权没有采纳。周瑜的雄图在于“天下二分之计”,就是夺取西川,和马超联合抗击曹操。周瑜一生为此奔波,可惜在攻打刘璋的途中,病死在路上(不是给诸葛亮气死的),年仅36岁,也算是出师未捷身先死。周瑜和属下的关系都很好,就是和程普有点摩擦(不是黄盖),程普是辅佐江东三世,以自己年纪大欺辱周瑜,周瑜不与其计较,程普随后不得不敬重周瑜,并对他人说,和周瑜交往,就像喝甘甜的酒一样,不知不觉的就醉了。

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