在学校发生的一件事

第一篇：在学校发生的一件事

在学校发生的一件事

第一篇：比赛 卢海鹏

今天不过和往常一样，下了信息课，老师说下一节课下去和6班打比赛。

到了下面，我们班的王成，张志诚，吴伟峰……开始和6班打球，发球时，吴伟峰一打就把球发到了我们的进攻区，哎，可惜没人去接就被6班抢了过去，传球，过人一下子6班就进了一个两分球。王成抛给吴伟峰，吴伟峰带球冲进进攻区把球给了张志诚，张志诚投球不中，又投一次还是没中。这次6班把握机会一下就拿到了球，我们去防他们，可是他们一传球就很厉害，砰的一声6班又进了一个球。裁判吹哨示意第

二组了。第二组的女生一开始就把球抢到了，连续的几个投篮没进后被6班的女生抢了去投篮，啊差一点就被六班的女生投进了球。这时赖玥瞳一下子带球过人投进了一球，Yes大家高兴地不得了。可是过了一伙儿6班就扳平了一球。

第三场开始了，目前场上的比分是2；6我们班差六班4分，开始的时候我们的进攻很快，渐渐的速度慢了下来，六班趁着这个机会一下攻进我们3球。裁判最终吹响了哨子。我觉得我们输了的原因是以下几点；

一、我们的队员拿到球没有人去接应从而失去一次机会。

二、我们的配合不默契，比如；吴伟峰和陈稀岐在一起去抢一个飞来的球，从而导致可能会给别人拿到球。

如果改善以上缺点就可能会赢哦。

第二篇：陶瓷会 朱思琪

今天下午第三节课，黄老师把我们这个年级里的24名同学一起带到美术室

（2）做软陶。

我们来到美术室，按一二三四五六班的顺序依次坐下。然后去挑选自己喜欢的颜色做自己喜欢的图案。

我们组被连续表扬了两次，我们组的同学很有创意，我们做出了一个又一个新颖的图形，邓晶做出了寿司，陈乐嘉做了蛋糕，我做出了小熊和它的森林。我们组里做得最好的要数刘兴果了，他做了一个大蘑菇，和三只毛毛虫。一只毛毛虫是普普通通的，接着刘兴果为那只毛毛虫加装，第二只毛毛虫又出现在我们面前，那就是给现在的毛毛虫加上两排脚。第三种毛毛虫最可爱，刘兴果把那只毛毛虫加上了眼睛和翅膀，简直就是萌萌哒！

其它组做的也真好看！他们有的做了个草地，上面有个小人站在那里，手里举着个棒棒糖，真可爱。还有黄老师做的花卷太有趣了，黄老师用四种颜色卷在一起再用白色把他们围住过几分钟，用小刀切开就变成一朵十分漂亮的

花了，不管贴在哪儿都可以装饰那儿。最后校长也来观赏了哟。

这个星期的三节陶瓷会太有意思了！我们要珍惜这些学校提供的学习方面，争取做得更加的好！

第三篇：做桥 叶思含

这个星期的美术课是让大家做桥。

今天上午，童若丹来我家，和我一起做桥。

我们把超轻粘土给拿了出来，便动手做起来。我们分工合作，童若丹做桥面，由我来做桥旁的装饰品。

我们开工了。只见童若丹拿出紫罗兰色粘土，开始捏起来。她先捏出一个长方形，然后把它压扁。可是粘土似乎在跟她作对，刚刚压下去，手一放又弹了上来。童若丹费了好大的劲儿，终于征服了粘土，总算把桥面做好了。

同时，我在做拱桥的扶手。拿出黄色的粘土，把它搓成两条细条条儿；再用淡淡的橙色粘土，搓成一个个小圆球。两根黄细条与做好的桥面一比较，呀！

长了一半！我立马在细条上做了记号，用刀割掉多余的部分，然后粘在桥面的两边，把橙色的小圆球一个一个的粘上去。

桥的样子做好了，接下来应该做什么呢？当然是装饰了。我一把拿起做好的桥面，在桥面添上几朵五颜六色的花，有五个花瓣的，有六个花瓣的，有四个花瓣的。看那桥上的小花，真漂亮呀！

童若丹做一朵荷花。你瞧，她做得多认真。小心翼翼的拿出一点粘土，搓成小雨点状，然后用圆珠笔把“小雨点”滚得扁扁的，就成荷花瓣。把五六片花瓣捏在一起，中间加一个黄色的小圆球（花蕾），再做几片荷叶，把荷花粘在荷叶上，一朵荷花就做好了。

最后，我做了条河，把刚才做完的荷花放在河上，就大功告成了。

看着自己和童若丹亲手做的桥，心里美滋滋的。

第四篇：一锤定错音 姚骅宸

今天上电脑课，同学们都兴致勃勃地准备着去上这节课。我呢？更是把这节课去当作星星月亮一样盼着。

第二篇：发生在学校里的一件事

发生在学校里的一件事

“橡皮！”

“唉！真拿你没办法！”我把橡皮递了过去，“你能不能别再问我借橡皮了呀？”

“不行！”

嘿！还这么理直气壮！

哎，碰到这样的人做同桌，真是倒霉！每天都在问我借橡皮，就是像我这样的“开心果”，也会被他烦得满脸乌云密布。难道他天天都忘带橡皮吗？

一天，我不经意地看见了他的铅笔盒里的橡皮，居然有巴掌那么大。我想：“今天可算是„全国人民大解放‟了，终于不用再借他橡皮了！耶！”想到这儿，我便放心地做起了作业。

“橡皮！”

像往常一样，那只越过自己“地盘”的手，又伸过来了。我习惯性地把橡皮推了过去。猛然间，我想起了今天看见的那块巴掌大的橡皮。于是，我把橡皮拿了回来。

大概是见我还没有把橡皮塞到他的手上，秦正飞等得有点不耐烦了，就把头转了过来。见我满脸严肃，于是，他缩了缩鼻子，满脸愁容，像拜佛似的求我：“哎哟，求求你了，陈仁慧，求求你了，陈仁慧……”

我被他逗笑了，可又想到了那块大橡皮，就像质问似的说：“想蒙我？橡皮拿来！”秦正飞嬉皮笑脸地问道：“什么橡皮？”我见他装傻，便二话没说，翻起了他的课桌洞。

“干什么？”

“找你的那块橡皮！”

只见，里面像一座“书本山”，铅笔全落在四处。啊！橡皮！我煞有介事地拿出橡皮，在他眼前晃着说：“这是什么呀？”他挠了挠头，“这橡皮被你找到了？！”，他像见到了宝贝似的，夺过我手中的橡皮，使劲地擦了起来……

唉！真拿他没办法！

校园里一件难忘的事

记得在四年级上学期的那个星期五的早上，天气晴朗，万里无云，我高高兴兴背着书包来到学校。

上完第一节课后，我和李佳慧、邓坚方、陈慧珊四人一起玩跳绳。我们两人一组，一组跳绳，一组牵绳，跳绳的一方违规了，就与牵绳的一方交换位置。第一把由邓坚方和陈慧珊牵绳，她们俩说：“在跳绳时，如果谁用脚踢绳，就属于违规了。”虽然这是我和李佳慧共同的弱点，但是我还是答应了她们提出的规则。可是李佳慧却不同意，嘴巴一噘说不玩就不玩了，由于少了一个人，最后大家都很不情愿的放弃了跳绳。我一脸的不高兴，心想“怎么能说不来就不来呢，为了这一点小事，扫了大家的兴致。值得吗？”

这件事虽然过去几个月了，但在我的脑海里，却记忆犹新，始终很难忘记。同学友情，贵在真诚，但愿在以后的日子里，这样的事情不再发生。

难忘的一件事 在我成长的道路上，有一件事使我终生难忘。经历过那件事，我似乎长大了许多。

那是去年新年前夕，同学们一下课便纷纷互送贺卡。红红绿绿的贺卡带着各自的心意，送到了好朋友的手里。大家说着，笑着，脸上都洋溢着喜悦，教室里一片欢声笑语，热闹极了！我也被这欢乐的气氛所感染，拿出一叠写好的贺卡，准备加入到这欢乐的人群中。忽然，我看见一位同学孤独地坐在那儿。那不是有名的“淘气大王”于杭仟吗？往日，他不是在操场上奔跑，就是在教室里神侃，连上课都管不住自己。那股活跃劲儿就别提了。可现在，他仿佛变了一个人似的。他是怎么了？我不解地看着他。他的眉宇之间好像有一丝悲伤，一丝渴望......突然间，我醒悟了。肯定是因为没有人送他贺卡，没有人对他说一句祝福话。我不由得替他感到悲伤。设身处地地想，如果我被集体抛弃了，被同学们遗忘了，也会有一种失落感。

想到这儿，我从书包里拿出了一张最漂亮的贺卡，稍加思索，在上面工工整整地写道：“于杭仟，祝你新年快乐，学习进步，迈上新的台阶！”然后，我轻轻的折好贺卡，走到他面前，微笑着对他说：“杭仟，节日快乐！”边说边从身后拿出贺卡，递到了他的手里。他看了看我又看了看贺卡，高兴的说：“谢谢！”他的目光中充满欣喜。他站起来，扬着手中的贺卡一边冲进人群中一边喊：“我也有了一张漂亮的贺卡啦！”

望着他，我也笑了。集体多么重要啊！人人离不开集体，人人都需要集体的温暖！

在校园发生的一件事

开学了，同学们像一群快乐的小鸟，涌进校门，走进教室。

发新书时，一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。

崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上，同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香，摸着光滑的纸张；，没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。再看看负责发书的何老师，她满面春风，脚步轻盈，手中的书一本本地发了出去，欢笑声在教室里激荡。

忽然，何老师的手停在一叠语文练习册上不动了，她皱起了眉头，不停地拍着那一捆书。

“快发呀！怎么不发了？”全班同学急迫地叫着。

“为什么不发了！”又一次紧急呼喊。

全班同学都用诧异的目光看着何老师，何老师环视了一下全体同学说：“同学们，这套练习册，我们班少了十本，这十本练习册可能要上课才能来，谁愿意先不拿书！”这时，同学们大声喊道：“我不拿！我不拿……”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的，我也不例外。何老师这时又高兴又有点为难了。何老师说：“我高兴是因为同学们都有高尚的品质，为难是因为这么多同学举手，不给谁呢！让谁不发书呢？”同学们听了说道：“这几天，我们互相帮助、关照，住得近的同学合用一本书，这样我们的学习也不受影响。”何老师点头叫好，书又一本本往外发了。我们这些拿到书的同学也非常愿意帮助他们，因为我们这样也是为他人着想。

“我们”、“他们”同在一个大家庭学习。助人为乐是社会公认的美德，助人为乐就要表现在平时，表现在一点一滴的小事。发生在校园里的这件事后，那些没发到练习册的同学的确遇到了不少困难，他们有的一周后才拿到练习册，写作业时，有的只好借着抄；有的别人写作业时，站在旁边看；还有的干脆辅导成绩差的完成作业。同学们都知道，没拿到书的同学并不是为了加分；也不是想得到老师的称赞；更不是不想写作业，而是想把方便让给别人，困难留给自己。他们不就是雷锋式的好少年吗！他们的精神永远值得我们学习，永远值得我们赞扬。

发生在校园里的一件事

今天早晨，我到学校上学。发现抽屉里有一条红领巾。我想：这一定是昨天张桐忘拿了，今天刚好换座位，被我发现了……。管她呢。等上完操再还也不迟。

上完操，我一进教室，就“哇啦哇啦”大声朗读起来，把还红领巾的事早忘了。后来大队委过来检查红领巾，我才想起这件事，忙把红领巾交给张桐。没想到她连一声“谢谢”都没说，倒骂起我来：“这哪是我的红领巾啊？怎么染了这么多钢笔水？”我仔细一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上这么多钢笔水呢？难道是……一些调皮的男生干得吗？可是我并没动过它。这时张桐说：“一定是你弄的。你得给我重买一条，不然我要告诉老师。”我听了很生气：这不是我染的！你为什么老说是我染脏了？……可最后由于我找不出合适的理由，只得很委屈地给她买了一条新红领巾。

今天也怪我老是拖拖拉拉的。本来上操前就可以把红领巾还给张桐。可我老是爱拖到最后，以后可不能这样了。前车之签，后事之事嘛！

发生在校园里的一件事

在校园里我们每天都要发生许多的事情，在我们身边一定有很多帮助过我们的人。下面，就由我来说一下我在校园里发生的难忘的事。记得在一个星期五的下午，那天的最后一节是美术课，这节美术课要用水粉颜料画画，可我却在收拾东西的时候忘记了带调色盘，我在美术包里找来找去，希望调色盘就在里面，可是怎么找始终都不见调色盘的踪影。哎！这该怎么办呀！打电话叫家长送？看看表，马上就要上课了，这样肯定来不及。找同学借一个？同学们每人就带了一个，找谁借去呢？就在我着急的时候，张欣然走了过来，她问我“你在找什么呢？”我说“我忘记带调色盘了，你能借我用一下吗？”张欣然爽快的答应了，“好的，我们一起用吧！”在美术课上，我们共用一个调色盘在认真画着自己的作品，用调色盘仔细地调配着自己需要的颜色，认真画好每一笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长补短，让自己的作品能够更加优秀，更加美观。这件事让我始终记忆犹新，并且让我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结一心，这样就能让你在遇到困难时得到的帮助。

第三篇：发生在学校的一件事

发生在学校的一件事

学校故名思议就是学习的地方，但是这段时间流行做好人好事。

自从老师开完了班队会，学校便涌起了一股热潮做好好人好事。原因是老师一再强调要不计利益的做好人好事。自从昨天开始就出现以下几件事：“教室里的板报不知是谁从设计了一番，教室里的灰尘不知是谁给打扫了，已经用了很长时间的粉笔，被换成新的了。教室里吱嘎响的门，被修好了。破碎了的窗户被换了。”以上几件奇案可以证明，同学们已经明确了做好事的态度了，由于我想看看究竟是什么人干的，就经常蹲在教室里观察，好长一段时间过去了，但是什么都没有发现，看来同学们做好事做的很彻底，唉„„看来我是找不到了。

这件**还没过去，教室里又出现了。

第四篇：发生在学校里的一件事

发生在学校里的一件事

记得那是一个阳关灿烂的下午，我和几个女生在教室门前跳皮筋，突然看见一个男孩抓着一个女孩打，那个女孩都哭了，但是那个男生却还是很凶地打她。我们几个女生看了，都很生气，但是那个男生比我们大，我们没有办法。

就在这时，一位大姐姐走过，她把那个男生拉开，问清楚事情的经过，生气地对那个男生说：“同学之间应该互相有爱，互相关心，你怎么能动手打你的同学呢？”

那个男生听了，还是一脸不服气。这时，那个被打的女生哭着说：“你上周生病，请了两天假，是我把笔记借给你，还教你做数学题，你才跟上大家的。以后我再也不会帮助你了。”

那个男孩听到这里，终于低下了头，说：“谁让你今天考试不让我抄，我好多题都空着呢。”

我听到这里，实在是听不下去了，就跑过去，对那个男生说：“自己平时不认真学习，就等着考试的时候抄，这本来就是不对的。这位小姐姐不给你抄，是为了让你明白平时就要好好学习。要不然你将来长大了就什么都没学会。”

那位大姐姐笑着说：“看看人家小妹妹比你小，都比你明白事理。”那个男生也不好意思的笑了笑。

这件事情虽然过去很久了，但是我一直都记得。我希望我们大家都能像那位小姐姐和大姐姐一样关心帮助需要帮助的同学，而不要像那个男生那样欺负比自己弱小的。

第五篇：发生在学校里的一件事

发生在学校里的一件事

我在校园里生活了三年，这三年里发生了许许多多的事，有的事让我高兴，有的事让我烦恼。其中，这就是一件让我烦恼的事。

“橡皮。”

“唉！真拿你没办法！”我把橡皮递了过去，“你能不能别再问我借橡皮了呀？” “不行！”

嘿！还这么理直气壮！

哎，碰到这样的人坐同桌，真是倒霉！每天都在问我借橡皮，就是像我这样的“开心果”，也会被他烦得满脸乌云密布。难道他天天都忘带橡皮吗？

一天，我不经意地看见了他的铅笔盒里的橡皮，居然有巴掌那么大。我想：“今天终于不用再借给他橡皮了！耶！”想到这儿，我便放心地做起了作业。

“橡皮！”

像往常一样，那只越过自己“地盘”的手，又伸过来了。我习惯性地把橡皮推了过去。猛然间，我想起了今天看见的那块巴掌大的橡皮。于是，我把橡皮拿了回来。

大概是见我还没有把橡皮塞到他的手上，同桌等得有点不耐烦了，就把头转了过来。见我满脸严肃，于是，他缩了缩鼻子，满脸愁容，像拜佛似的求我：“哎哟，求求你了，求求你了，我的好同桌……”

我被他逗笑了，可又想到了那块大橡皮，就像质问似的说：“想蒙我？橡皮拿来！”同桌嬉皮笑脸地问道：“什么橡皮？”我见他装傻，便二话没说，翻起了他的课桌。

“干什么？” “找你那块橡皮”

只见，里面像一座“书本山”，铅笔全落在四处。啊！橡皮！我煞有介事地拿出橡皮，在他眼前晃着说：“这是什么呀？”他挠了挠头，“这橡皮被你找到了？！”，他像见到了宝贝似的，夺过我手中的橡皮，使劲地擦了起来…… 唉！真拿他没办法！

这就是发生在学校的让我烦的一件事。