铅笔与人生(800字)作文

第一篇：铅笔与人生(800字)作文

精选作文:铅笔与人生(800字)作文

铅笔就是二边都可以用的，一边是写的，一边是擦的。当你写一段话时，写错了，看错了，做错了，就会想到擦擦再来过就可以了。但是就只有铅笔可以让人们有好多次重新来过的机会，而我们的人生呢？

人生不会有重来的机会的，放在你面前的就只有一次选择，一条路，就会决定你的人生路途，所以当我们每做一次决定的时候，都要谨慎，谨慎，再谨慎，千万不要让自己后悔哦！

小时候，因为我年纪小，自己都不知道要怎样选择。幼儿园是父母帮我选的，小学都是，但是到了稍微懂事了，自己就开始选择自己喜欢读的书本，选择自己喜欢做的运动。到毕业了，要升高中了，真是不明白自己究竟要怎样选择，那么多们科目，怎么办，好烦恼哦。就在我烦恼期间，有的说，读医药吧，像我这样挺好的；有的说，就读考上的那间学校吧，不用烦恼了；有的说，读中专吧，自由自在，多好啊。真是烦恼啊，那么多，怎么选。自己脑袋乱七八糟的，再不选好就错过了报名时间了，那时候，自己只知道不要烦恼了，随便选一间吧，就读医药了。可以自由自在的，不用那么辛苦的上大学，每天都考试的。可是毕业了，自己后悔了，感觉自己选错了，但是又能怎样，不可以像铅笔一样重新选择一次啊，不可以后悔，路是自己选择的，能怪谁。所以只有自己知道自己的苦，自己知道自己因为选择错了，要比别人更加努力，更加努力工作，更加努力学习。现在，我懂事了，真的懂事了，明白了。以后只能靠自己，零用钱不再是父母给的，只能自己挣，工作要自己努力一个人完成，不能靠别人，生活自己管理自己的，不可以再要父母担心了，要想学习，就只可以自己花钱供自己读书，反正一切的一切都要自己一个人担起来了。自己的人生自己做主！不过千万别让自己做出后悔一生的事。

漫漫长路，一生说长不长，说短不短。每个人都想过得好好的，每个人都想活得精精彩彩的，但是不是每个人都可以实现自己的梦想的。在自己下决定的时候，一定一定要认认真真的想清楚自己的人生究竟要怎样走，这样才不会悔恨终生哦。选择对了人生是美好的，我们一起来为自己的人生负责吧！高三:myan小屋 篇一：哲理故事：铅笔人生

哲理故事：铅笔人生

一个小男孩儿问正在写信的奶奶：奶奶，您在写什么？奶奶停下手中的笔对孙子说：我在写你的事情，比我所写更重要的是我正在使用的这支铅笔。希望你长大后，也能像这支铅笔一样。

奶奶的话激起了小男孩儿的兴趣：它和我见过的铅笔都一样啊！孩子，这支铅笔具备了5个特性。如果你也能拥有这5个特性，那你将成为一个成熟的人。奶奶说。

铅笔的篇二：人生的经历就像铅笔一样

人生的经历就像铅笔一样...开始很尖...经历的多了也就变得圆滑了...如果承受不了就会断了！！

篇三：详实好用的作文学案铅笔作文讲评

2011级高三作文学案

学科：语文 使用时间：2013年11月8日

一、【文题回放】

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

铅笔即将被装箱运走，制造者很不舍，把它带到一旁跟它说：在进入这个世界之前，我有三句话要告诉你，①你将来能做很多大事，但是有一个前提就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住。②你可能经常会感受到刀削的疼痛，但这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支最好的铅笔。③不管你穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面。如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。

二、【思路点拨】

分析这个作文题，制造者跟铅笔说的三句话，都是围绕铅笔自身特点给予它忠告，话语中都带有一定的哲理性。“铅笔”就好比是成长中的学生，“制造者”好比是老师家长，这就使得学生可以联系实际进行写作，当然，发挥想象和联想，让学生换个叙事角度或者用物的视野来写也未尝不可。在角度提炼上，本文的角度可以说是各取所需。

一手成就刘汉百年基业的汉高祖刘邦，品其名位，亦不过是一亭长而已。但他自斩白蛇而起义，灭暴秦、诛项羽，成就了一番王霸之业。是他的知人善任、坚毅顽强，战胜了项羽的优柔寡断和刚愎自用。有了这样一颗坚强的帝王之心，地位卑微又何妨。刘邦，便是那起于平凡又历经磨砺的铅笔。而出身名门将相之家的项羽，好似“供奉”在橱窗内不耐使用的玻璃笔，光鲜的外表掩盖了心灵的脆弱。这样的笔，终将被折断。

反观现实，当精雕细琢的修饰吸引人们眼球之时，又有谁会注意到它的内芯是否结实耐用呢？那些依仗着父母权势的“官二代”们，他们沉醉于自己“高贵”的出身，满足于自己安逸富足的生活，却忽视了塑造一颗纯正的内心。面对诱惑，李天一之流学不会克制；面对法律，李启铭之辈识不出敬畏。没有一颗充实的心，怎能在物欲横流的社会里独善其身、接过父辈的责任？至于兼济天下，更是无从谈起。金玉其外、败絮其中，这样的笔，怎能担当大任？

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。在生活中充实自己、在实践中塑造一颗强大的内心，方能如一支坚强的铅笔，无论身披何样的战袍，都能写就属于自己的人生。

三刀英雄 高三四班 耿宇

最好的铅笔永远不是那种以完整的姿态展现在橱窗里的艺术品，他们忍受了一刀又一刀的磨砺，把身体的最后一块芯托付给纸张，它们的躯体早已不复存在，但它们的灵魂却得到了长久，他们创造出的一笔一划，无不响彻着英雄的壮歌。

正如铅笔一样，我们也是被造物主用肉体和灵魂精炼成的，我们似乎也背负了与铅笔相同的命运，从我们走向世界那天起，命运便开始打磨属于我们的试炼之刀。

苏轼为之回答。一世才情，一生颠簸，骤雨突临，雾雨朦胧中，望不清前路。他迷茫，他愤懑，他苦苦地抚慰一身才华与风骨。苦也好，痛也罢，既然到来，他便静静张开怀抱，容纳痛，享受痛。谁说芒鞋竹杖不蔽风雨？谁说痛会吞噬美好心境？痛是礼物，赐他旷达。漫步在泥泞小路，他漠然一笑，管它是雨还是晴。

石阶默不作声，它曾听说苦痛是一种无与伦比的美丽。那是辛弃疾嘴角浅浅的笑意，是李白一袭随风飘扬的白衣，也是廖智用生命舞出的绚丽，是史铁生随灵魂一起坚毅地站立。

石阶追问，今人为之回答。

孙杨用胜利的水花回答。责骂、嘲笑、万箭穿心，他眉头紧锁，积蓄着，积蓄着，冲向终点，挣脱锁链。他说，他因痛苦更加强大，痛苦因他被赋予意义。

刘伟用跳跃的音符回答。他曾生而痛苦，如今因痛而生。痛着，坚持着，便通向了那一方天堂，一切静好，鸟语花香。

人们在时光中留下痕迹，历史也记载着一个民族的苦难与崛起。

当这片土地被血色渲染，一具具冰冷的尸体躺在黎明前的无边黑暗。革命，流血，痛与冷侵袭着每一寸土地。我们望着太阳的方向，一边抗争，一边静静地等待。等待破晓，等待光亮。当

路，史铁生心灰意冷。可往往就在逃避苦难的路上，与苦难相逢。“心血倾注过的地方不容忽视”，拾起笔吧，就让我用这饱经风吹雨打的心魂，写下与命运抗争的檄文！

痛苦，埋在史铁生深深的心壤，它像一粒成分复杂的种子，沉睡、惊醒、复苏、破土而出，渐渐长成一棵生命之树。沿途的旅人总要经过这里，总不愿来到这里，却也总受它的荫庇。

其实，人可以凝练成一颗石子，让痛苦、时光如水般从身上湍急而过，自己只身在水中，不觉水流。在干校下放的日子里，风灯雨屋、寒素不堪的环境日复一日地折磨着任继愈的心，回沪不久他便罹患眼疾。工作无法开展，他人冷眼相待，可任老却能从从容容地受住，还自学了盲文。“一个人经受不同不同程度的磨砺，就会获得不同程度的效益、修养，好比香料，捣的愈碎，磨的愈细，香的愈浓。”任老这份对苦痛受之淡然的心，使他对儒家清醒理智认识人生的问题有了彻悟，他就像中华传统文化中斜逸而出的一枝白茉莉，为在雷雨交加的行程中的人们，送去一份淡淡的馨香，让人清清爽爽地接受风雨洗礼。

晴天，艳阳刺目；雨天，萧冷瑟索。在通往未来的道路上，痛苦的修行总伴随我们。往往被命运抽打的遍体鳞伤，可伤口却长出翅膀。那翅膀，带我们穿过万水千山，历练成最好的自己。

“我愿做那样一只铅笔，被打磨、被刀削——那是我必须承受的痛苦，没有谁能代替。欲戴王冠，必承其重。”

我们有理由相信，落难的王子会再次回来。

石中玉 高三七班 何湛秋

我是深山中的一块顽石，被半掩在灰黄的山土之下，默然无声。

一天，狂风发出磔磔的诡笑，从空而降的雷雨打破了山谷的静谧。身边的石块像是被一只只无形的手推下山坡，落入山脚奔腾汹涌的河流，在溅起一小片水花之后，无影无踪。恐惧和悲痛让我止不住地战栗，拼力趴住身下的土地。然而铅灰色的云朵停驻在上方，一声炸雷响过，一道火电撕裂天幕，猛然劈下，细小的电流在头顶银蛇般窜过，如点点针刺入肌。

我灰黄的皮肤已然伤痕累累，几乎要裸露出筋骨。豆大的雨滴像一颗颗加速旋转的子弹不断钻入我的血肉。疼得令我忍不住蜷缩紧身体。

“老天！你想让痛苦的感觉来证明我的存在吗？”我无声呐喊着。“我不甘心在痛苦中死去！”强烈的苦难骤然间激发了我的斗志，我奋力顺风一翻，向里侧不住滚动，几番颠簸之后，笔直坠落，“砰”的一声，猛烈的撞击使我不省人事。

看那衣裳 高三一班 李佳琦

多么华美繁秀的新装！你看那丝绣锦缎，你瞧那银帛金绸，你瞅那蕾边翎缀！你可绝不能错过这场举世无双的国王秀演，绝不该忽视那丝缕的呼喊：“哟，快来看，我的新衣裳多么好看！”

你那不屑的笑从唇缝中喷啧，你环手眯眼露出讥讽的神情，你自以为自己绝不会像那愚蠢的皇帝——然而呢？

你看一眼身上的衣，是否能想起那竹杖芒鞋、身着蓑衣的东坡？趿拉着破草鞋，深一脚浅一脚地行走在雨后泥泞的江畔——看似灰头土脸，却在胸中藏着那清风明月；看似泥而秽滓，却可冯虚御风、羽化登仙。

你再看一眼你气盛力壮的青年魄体，是否能想起那枯叶一样萎缩在轮椅上的雷诺阿？老迈的病身，难以握紧画笔的手——换做你，是否还有坚持作画的勇气？面对他火山一样旺盛的创作力，面对他《音乐会》中明媚、喜悦的女子，你还在得意于自己衣袂翩翩？

别试图否认你有意无意时对外表的在意甚至攀比，只要你还能意识到这行为与社会上那些你不齿的现象无异。当你面对衣食华锦的贵者还懂得他们心灵的空洞与卑微，当你面对高位掌政的权者还向往与庄子同做泥中畅快的龟，当你谂知自己不愿做那外强中干的竹，当你宁愿周身不名一文也想有那五车之学富——那么恭喜你，你还没有陷到那难以自拔的可悲深渊里。

也许我做不到像苏子那样不拘小节，更无法忍受雷诺阿那般老病枯槁——但也许我会努力试着向樊哙思齐，既有壮士之雄风，又有文士之雅范。我更该向吴下阿蒙致学，饱餐了诗书礼易春秋，我便是秀外慧中的传奇。

这个时代的我们也许不得不为自己披上象征礼仪与尊重的齐整外衣，但任它们是绫罗或貂雪，都盖不住你由内在散发出的本质之气。不必要忧心简朴，也没必要骄傲秀丽。就像是市面上俯拾即是的铅笔，最重要的部分，在“芯”里。

你若已深谙这道理，便定能听懂那溢美之言的画外音、言下意，便定能真正地同那讥讽的心声产生共鸣。

“皇帝啊，您的新衣真是太完美了！” “从来都没见过这么华丽的衣裳啊!” “可是妈妈，皇帝不是没穿衣服吗？”

嘘，孩子，对于这样一个空残的灵魂，你可千万不要戳破他最后的虚荣外壳了。任何有内涵的灵魂不都美于那件“衣裳”吗？可你千万别去说破了——

就只笑看那身虚美着的外衣吧。

只随心

不逾矩 高三三班 辛婕

如今的我们，青春当年，叛逆胡闹的小虫蠢蠢欲动，从前视为雷池不敢越步的规章制度变成阻碍我们释放天性挥洒创造力的条条框框，在宣言自由、随心而动的热潮中，我们忘记了孔夫子的良言——随心所欲，不逾矩。

低眉信手，诉平生之志；轻拢慢捻，感萍水之遇；四弦一声，看黄沙百里破金甲；曲终收拨，留袅袅余声动月光。琵琶之音，变化莫测，汇聚万种风情，可不论是莺语花间，还是乍破银瓶，终究要甘愿受控于一双妙手，终逃不出那区区四根金丝银线，一曲梧桐黄花琴身的方圆。天之骄子李白、苏轼，一个飘逸，一个轻狂，天地万物，嬉笑怒骂，无不鼓舞于笔端。千篇美文流传，后人赞其字狂，诗狂，人更狂。可同样的，无论挽雕弓射天狼，还是将美酒销万古愁，狂人的诗句，再潇洒豪壮的情怀下，不也规矩地压着韵脚，规整地炼字对仗？一边是江花山月间扬声感慨的随性，一边是仔细斟酌将所感所想韵入平仄的谨慎，纵使才学比天高，规矩岂能改？

轻墨晕纸，是深冬的傲梅；浓墨重彩，是团簇的牡丹。万千意境始于笔端，落于纸上。将大千世界无限美景收绘于有限的画卷，将对须臾生命绵长的钟爱化作精致的笔触尽情挥洒于方正墨砚笔盘之间。灵魂在天外遨游，身体却依旧伏在小小的桌案前，最随心所欲的画者，也受到画纸的约束。

看不到画纸外的美景，似是种缺憾，可正是这种被约束的美，才炼出画者的功力，磨出观者的耐性。象棋，向来被认为是最出神入化，不是遵守特定章法便可常赢的竞技。集市的路边，三两棋子，一副残局，这是场智慧的角逐，摆局者端一副清者自清的姿态坐在一边，看围观人群眉头深锁的困惑模样。为何会这么难？象棋而已，不过是马日象田，渡河厥将。如此简单易懂的规则，三岁孩童亦可规矩的走上几步，怎么还会出现令人绞尽脑汁的难破之局？可见：有规则的约束，并不意味着一成不变，从固定的章法中寻找对手的破绽，在不逾矩的步伐中创造战机，才是制胜之道。

琴棋书画，原是天地间最为随心所欲、飘逸洒脱、变幻多端之事，却无一不受到限制，更何况是生活中需要我们正襟以待的事物？拥挤的交通，不该是我们迟到合法化的利器；非常之手段，也不会在考试中为我们赢得“胜者为王”的口碑。正如那自由的铅笔，只有甘愿被手握住，才不会盲目得失了分寸。

切记啊，直木中绳，曲木中规，有规有矩，才得方圆。从现在起让我们，只随心，不逾矩。

痛苦成就强者 高三十一 郭思佳

“痛苦”，作为一个词语，这两个字里充斥着刺入肌肤的感觉，不仅与铅笔的生命勾连，也时常和我们的人生勾连，迫使我们在与现实朝夕相对时，同样不得不忍受它的骚扰。在一次次的忍受和对抗中，败者与胜者便被轻而易举的划分开来——“痛苦”毁灭了弱者，同时也成就了强者。?? 余华《活着》中的福贵?? 人常说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。苦难和痛苦是人人畏惧的，但不经历磨砺何来锋利的宝剑，不忍耐严寒何处闻沁人的梅香？没有苦涩的对比总难知甘甜的可贵，不经痛苦的磨砺怎真味成功的喜悦。

就像《小鬼当家》的主演麦考利，年仅十岁便一举成名，成名之路可谓是一帆风顺，可惜的是，这平坦的成名大道无形中将他推入了无底之渊。过分的幸运和顺利就像腐蚀剂一般，使他在浮华中迷失，走向吸毒和堕落的深渊。太易得来的成功往往只是表面风光，除却夺目耀眼的光芒后留下的，只不过是无限的飘虚和空洞。由此，也愈发让人感悟痛苦磨砺对于我们的深远意义。忍受住痛苦的折磨，才能完成从弱者到强者的蜕变！被苦难“滋养”的花朵，显得何其珍贵，何其丰厚，何其芬芳馥郁。

巴尔扎克说：“绝境，是能人的无价之宝，弱者的无底深渊。”痛苦能够创造退缩与懦弱，也能够创造幸福与激情。当我们不得不面对生活的痛苦时，不必徘徊，不必畏惧，那是生活在给我们谱写神话的机会！

就像铅笔一样，唯有经受过刀削的疼痛，才能成为最好的一枝！

篇四：生命是一支铅笔

生命是一支铅笔

四年级三班 张丽宣 如果说生活是一张白纸，那么生命就是一支铅笔。

生命之所以是一支铅笔，而不是钢笔和毛笔，因为钢笔

和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水，它们就能长时间的使用下去，而铅笔不是这样。这就犹如光阴从我们身边溜走一样，而且永不复返。所以我们要珍惜时间—注意，铅笔是越用越短的。

生命是一支铅笔，而这支铅笔，也常常带来森林的气息。

那木质的笔杆，更像一棵棵苗条的小树，由次派出清清溪涧，幽幽鸟鸣。而从 铅笔刀的刀口突出的小小刨花，多像落叶，轻柔漫卷；又像波浪，给生命镶上花边......生命如同一支铅笔，总是给我们许多优美而又深刻的遐想。

生命是一支铅笔，还意味着人生这篇文章里，如果因为

某种原因出现了错字、病句，你就可以用醒悟的橡皮轻轻擦去。再在擦拭一块新的空白处，重新斟酌，重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。一个人有了错误并不可怕，可怕的是不敢承认错误，不敢面对它。

生命是一支铅笔，不管是对自己还是别人，你都可以从

从容容、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用洒脱的行楷抒写你的执着......生命是一支铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示

——做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直！

评语：小学四年级的学生竟能有如此深刻的人生感悟，而且还能用极其富有诗意的语言来抒发，在感慨这真是难能可贵之余，更是让人领悟到这是只有读书才能创造出的人生奇迹。

指导教师：周德文

第二篇：铅笔说明文作文

铅笔说明文作文集锦七篇

铅笔说明文作文 篇1

我的铅笔刀是一间漂亮的小房子，里面住着一只叫史努比的小狗和一只小花猫，它们在玩一些字母饼干的'游戏，玩的很开心，

还有一个像一只“绵绵”叫的小山羊。它的两只角帮助我往嘴里插铅笔。它的尾巴摇啊摇，一支尖尖的铅笔就削好了。

铅笔刀是我形影不离的好朋友。

铅笔说明文作文 篇2

嗨！大家好！我是小主人的第一帮手——一只小黑猪形的铅笔刀。

我的模样可是十分可爱哦。瞧，我有一双小巧玲珑的大耳朵，两颗黑豆般炯炯有神的小眼睛，一只可爱的大鼻子，一张微微上翘的小嘴巴以及一副敦厚的身躯，一条打了圈的.短尾巴。你看，我搭配得多么协调啊！

我不但可爱，还十分有用。每当小主人要写作业但铅笔折断时，他就会很着急，但是只要有我在，一切问题都能迎刃而解啦！首先，小主人把铅笔放进我的“鼻孔”里，然后再使劲地转动几下，我体内的“神速刨刀”就开始运作了，“嚓嚓”几声响声之后，铅笔已经彻底削好。最后，只要把铅笔从我的“鼻子”里抽出来，主人就能用上“新鲜”的铅笔啦！呵呵，不得不自夸一下，我是多么的厉害呀！

怎么样？我就是——一只万能的小猪铅笔刀！

铅笔说明文作文 篇3

我有一个铅笔刀，它有一个大肚子、一对犄角、一条翘尾巴、一张小唃，非常可爱。

当我要削笔的时候它就摇着尾巴巴，挺着大肚子，对我说：“看着吧，我会把笔削得尖尖的`！”

说着，我把犄角捏住，唃里的牙齿张开了，我把笔伸进小唃里，然后上下摇动翘尾巴。削的时候我听到了一阵快乐的歌声“沙沙沙、沙沙沙”。真好听！

削完了，我把笔拿出来，咦？笔屑呢？哦，原来笔屑被铅笔刀吃下去了，它被带到大肚子里，我把肚子拆了出来，把笔屑倒进了垃圾筒。

削笔真是件快乐的事呀！

铅笔说明文作文 篇4

从前有三个形影不离的好朋友。他们是铅笔弟弟、橡皮姑娘和铅笔刀哥哥。他们一起为小主人服务，每天都过得开开心心。

可是有一天，三个好朋友发生了争吵。原来他们在争论谁的功劳最大呢。铅笔弟弟得意地说：“我的功劳最大，小主人可是用我写出漂亮的字，画出美丽的'画呢。”橡皮姑娘不服气地说：“你有时还在小主人的作业本上乱写乱画呢，每次都是请我帮忙打扫干净呢。”铅笔刀哥哥赞同地说：“就是，就是，有时你头发乱，写不出漂亮的字，小主人还请我帮你整理头发呢。”铅笔弟弟听了蛮不讲理地说：“我不管，我不管，反正我的功劳最大，有了我，小主人就会考到好成绩。”橡皮姑娘和铅笔刀哥哥一起说：“我们不管你了，你爱怎么样，就怎么样吧，以后有事也别找我们了。”

第二天，小主人正好考试。小主人胸有成竹地拿到了试卷，他写着写着，突然，铅笔断了，小主人想找铅笔刀帮忙，可是铅笔刀正在打游戏呢。没办法，小主人只好继续写。写着写着，小主人又写错字了，他想找橡皮帮忙，可是橡皮正在和别的文具比美呢。小主人只好继续写……试卷发下来了，小主人考得很不理想，他伤心得哭了。

文具盒阿姨知道了这件事，语重心长地对他们说：“孩子们，你们每人都有自己的长处和短处，要学会看到别人的长处，取长补短，这样才能更好地为你们的主人服务。”

铅笔、橡皮和铅笔刀听了文具盒阿姨的话，恍然大悟，惭愧地低下了头。从此，他们再也不争吵了，每天开开心心地为小主人服务。

铅笔说明文作文 篇5

我是一只可爱的铅笔刀，穿着一件美丽的外衣，上面有许多五颜六色的小花，这些小花在绿草的映衬下显得格外美丽。我的形状像一个小房子，上面有一个烟囱，一扇黄色的门和两个干净明亮的窗户。更奇妙的是我的周围还有一圈栅栏呢！

我的用法非常简单。想用我削铅笔的时候只要把我的房门拉开，然后把铅笔伸进我中间的小洞里，摇动我那只黄色的手臂。再把铅笔拿出来的时候你就会发现，放进去的那只铅笔的尖比原来尖了好多。

我有好多兄弟姐妹，他们也特别漂亮。其中我的一个姐姐还获得过文具TV模特大赛的冠军呢！可他们一个又一个被丢进了垃圾箱，你一定很奇怪吧！那是因为他们的小主人不爱惜他们。比如表姐丽丽被摔坏了，堂弟强强也是是手臂残疾，其他好多亲戚也都因出事故而被送进了垃圾箱。

我的身体一直都很健康，因为我的小主人很爱我。他对我轻拿轻放，每次用完都用软布把我擦干净。

后来有一次接受小主人体检时，我被查出掉了一个零件。大概是又一次我不小心摔倒造成的.。我很伤心，但我也很乐观，因为我知道小主人正在努力帮我找零件。

终于有一天，我身上的零件找到了。我忍着巨大的痛苦接受了小主人的手术。手术很顺利，我又恢复了健康。这次是小主人救了我，以后我一定会更加努力工作，来报答小主人的救命之恩。

呵呵，我是不是一个可爱又坚强的铅笔刀呢？

铅笔说明文作文 篇6

哈啰！大家好！我是铅笔刀，我是在小主人六岁生日的时候，进入小主人家的。

我有一件黄色的外衣，外衣上有美丽的图案：上面有一个可爱的布娃娃；左右两边各有一个睡得很香的小女孩，怀里还抱着一只毛绒绒的玩具熊。还有我前面的`正上方有一个圆圆的嘴巴，左上方有一个耳朵，下面有一个大肚子；后面有一条可以自由转动的尾巴。

当铅笔小姐变胖的时候，如果她们想走进我身体内的健身房，小主人必须按住我的耳朵，拉开房门，把铅笔小姐通过我的嘴巴送到健身房，然后小主人就转动我的尾巴开始为她们瘦身了，大约过了半分钟，铅笔小姐出来了，一看，哈！比进去时瘦了很多。铅笔小姐的“脂肪”都跑到我的大肚子里去了。好了，不说那么多了，我要给铅笔小姐瘦身了。拜拜！

铅笔说明文作文 篇7

一天文具盒里，正在召开一次会议。铅笔傲慢地转笔刀说：“去把‘扫地的叫来’本人要召次大会！”于是转笔刀就乖乖地照着铅笔说的话去做。橡皮被叫来了。铅笔迈着方步走到文具盒最高的地方，清了清嗓子说：“今天会议的主要内容是：我这么辛苦的为主人工作，你也应该全心全意地为我服务，如果有一点差错的话，我就让你们‘下岗’！都听清了吗？”橡皮和转笔刀你望望我，我望望你，他们只是连连点头。

晚上，转笔刀给橡皮打电话：“喂，橡皮老兄，你睡了吗？”“还没有”“你对今天的会议有什么看法？”转笔刀说。“我觉得铅笔太傲慢了，我们不是全心全意地为他服务，而是全心全意地为小主服务。”“对！你说的没错！”转笔刀坚定地说。“不过我有一个高招，来治一治铅笔，让他尝一尝我们的厉害！”转笔刀继续说“铅笔写错了字你就擦，小主人可是一个好孩子，她不会经常写错字，再说你也消耗不了太多的体力，他粗了我就削,就让他一个人‘驰骋沙场，冲锋陷阵’去吧”，说转笔刀忍不住咯咯地笑起来。“好了别说太多了，good night，祝你睡个好觉。”转笔刀打了个哈欠，放下了电话。

从此以后，转笔刀和橡皮就“全心全意”地为铅笔服务！每天早晨，铅笔得意洋洋地从房间里走了出来，他认为自己是世界上最伟大的铅笔。就这样，日复一日。一天早晨，铅笔蹦蹦跳跳地来到梳妆台前。一看，镜子里呈现一个矮矮的粗胖的小铅笔头。铅笔揉揉眼睛，简直不敢相自己的.眼睛。他伤心极了几怒气冲冲地跑到转笔刀和橡皮的面前大嚷：“瞧，你们做好事，把我弄成这个样子！，这还叫全心全意为我服务吗？”橡皮和转笔刀满不在乎地说：“每天我们为你扫多少次地，理多少发。难到这还不叫全心全意为你服务？你如今的下场就是全心全意服务的结果。”铅笔无可奈何地站在那。

不久，这只骄傲的铅笔“下岗”了

第三篇：铅笔小学作文

铅笔小学作文

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的铅笔小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

铅笔小学作文1

我有一个铅笔盒，它是妈妈在我五岁时买的。

它是一个汽车形的，上面画着一只猫和一只狗正在开车，车的前后四个角有四个车灯，下面还画着轮胎。其实，车底有四个真正的小轮子，还能转呢。打开铅笔盒就可以看见三层的“楼房”，第一层摆放着许多自动铅笔；第二层有一些木头铅笔象一个个正在睡觉的树干；第三层放着美丽的尺子和大大的橡皮。在我不用它们的时候，它们就在休息；在我需要它们的时候，它们就会挺身而出。

我很喜欢这个铅笔盒。

铅笔小学作文2

我姓铅，名笔我长长的，是用木头做成的。

我原本被放在超市里的架子上，可是，就在这时一双大手把我捏着，这时候，我的不幸就来了。

这一双大手把我捏到售票处，这一双大手拿出了钱，交给了售票处的阿姨就走了，这一双大手把我放在他的口袋里，骑着车子就走了，他把我带回了家，家里有一个小孩，他看见了就把我放在一个叫文具盒的盒子里，从此，这里就成了我的家，这里有我许多的朋友，有钢笔，油笔和中性笔。一天他爸爸有回来了，买了一个笔叫自动铅笔，把自动铅笔也放进了文具盒，我们也成了好朋友。一天小主人把我拿出来，把我削尖，削的时候，把我削的疼得都差一点哭了出来，可是能帮小主人写字，画画，做数学题，我还是很高兴的。

铅笔小学作文3

我的铅笔盒非常漂亮，表面有两只“天使小熊”在一起玩。还有一些爱心和行星呢！

铅笔盒的最上层有一条条的蓝线，上面还可以写字，所以我就把他叫做：记载数据中心。

铅笔盒的最下层有三个专门放铅笔的东西：他是半圆形的，和和铅笔一样大小，是蓝色的。旁边还有一个小长方形的地方，我专门在那儿放橡皮。也叫他橡皮库。

他们俩中间还有一个“画吧画吧室”，那儿想画什么就画什么。如果画板上都图光了，我就把他们送的棉花擦一擦，就可以乱涂鸦啦！其他同学也都想我来借，我真是忙不过来。

你们看，我的铅笔盒有趣吧？

铅笔小学作文4

“铅笔真好，我每天都得为它修理身材。”转笔刀不服气地说。“你知不知道那有多么痛苦，我被你那锐得的刀片割时，你根本就体会不到那种感觉！

”铅笔说着说着都快哭了。橡皮也认为自己负出的比它们多，就说：“铅笔真是的，经常写错字，害得我要牺牲我宝贵的生命来补偿你的损失。”“这不是我的错，小主人不注意，怎么能怪我呢？”铅笔立刻反驳，“而且我为小主人效劳，也是在负出我的生命呀！

”它们你一句我一句的吵起来了。它们每个都认为自己比对方负出得多。小主人来了，他心平气和地说：“你们都很优秀，可为什么要争这些呢？为什么不好好为我效劳呢？”铅笔、橡皮和转笔刀听了，都惭愧的低下了头。

铅笔小学作文5

前些天，外公带我到供销超市去买过年要用的东西。

当走到文具柜旁的时候，我被一个铅笔盒给吸引住了。它的盖子上的图案是米奇，旁边还有许多按钮。当我想削铅笔的时候，按下黄色的按钮，就可以让削笔刀弹上来；绿色的按钮可以让许多小方块弹出来，分别是年、月、日，方便我记忆日期；红色的按钮可以让橡皮盒子弹出来；紫色的呢，一按，可以让我看到当天的湿度和温度；按下黄色的，可以让我顺利地取出铅笔。

我太喜欢这个铅笔盒了，新学期里，它将陪伴我每一天。

铅笔小学作文6

在开学的.那天，妈妈送给我一个铅笔盒。它是塑料做的，摸起来很滑。铅笔盒的盖子上有开心农场的图案。农田里种了许多的桃树，桃树上接满了汁多肉美的桃子，好像一张张笑脸，正对我们说：“快来摘我啊！不然我会被别人摘走的。”农田的两边站着两只兔子，一只穿红色衣服，一只穿蓝色衣服，好像要去摘桃子。在铅笔盒的侧面有卷笔刀。打开铅笔盒发现第一层有两只红色的铅笔，有银色的钢笔，还有蓝色的圆珠笔。再打开下面一层里面有两块黄色的橡皮和一把美丽的尺子。

我喜欢这个铅笔盒。

铅笔小学作文7

哥哥写字用钢笔，弟弟写字用铅笔。写着，写着，钢笔的墨水没有了，它就钻到墨水瓶里咕噜咕噜喝了一肚子的墨水…铅笔在一旁见了，冷笑着对钢笔说到：“老兄，像你这样要不断地喝水，多麻烦！

我呀，一生下来，就有一根又黑又长的铅笔芯，写不光，用不完！”钢笔说：“我虽然先天不足，但是我可以通过后天努力，不断吸取墨水，来达到勤能补拙。”铅笔真的如它所说的“写不光，用不完”吗？事实并非如此。写着，写着，铅笔越来越短，最后变成了一个秃笔头，被弟弟扔进了垃圾箱。写着，写着，尽管钢笔不停地去喝墨水，可是它依旧是原来的样子，不断写出漂亮的字来。哥哥对钢笔爱不释手。

铅笔小学作文8

我有一个铅笔盒，它有长方形的身体和蓝色的“皮肤”。它分了几个区域，有装铅笔的，有装橡皮的，还自带卷笔的。装铅笔的部分，在铅笔盒的上方和下方分别一个盖板，打开盖板，可以把铅笔放进去，盖板的中间有吸铁石，可以让笔不掉出来。放铅笔的区域旁边是一个放橡皮的小格子。这样区分可以防止笔尖弄坏橡皮。铅笔盒的中间还有两个大小不同的卷笔刀。铅笔盒的图案是以奥特曼为主题的，奥特曼是打怪兽的英雄，我很喜欢他。

铅笔盒是我幼儿园的同学过生日的时候送的，当时她问我：“你要哪个图案？”我一口回答到：“我要奥特曼的，因为他很厉害。”我一直把它保存到现在，它代表着我们的友情。虽然它已经旧旧的，但是我一点儿也不嫌弃。我喜欢这个铅笔盒。

铅笔小学作文9

今天妈妈给我了一个意外的惊喜——一个美丽的铅笔盒，铅笔盒上面有一个漂亮的米妮，米妮的旁边全都是可爱的小桃心，可美了！

而且，这个铅笔盒有很多“机关”万一不知道，弄错了，就糟了！这些按钮又有相对应的颜色，第一个按钮是蓝色，第二个按钮是黄色，第三个按钮是绿色，第四个按钮是棕色，第五个按钮是橘色，蓝色的按钮一按，一个小小的削笔刀就会出现，黄色的按钮一按，一个长长地可以调日历的表就会出现，绿色的按钮一按，一个可以放橡皮的小盒子就会出现，棕色的按钮一按，一个小盖子一打开，小小的温度计就会出现，橘色的按钮一按，笔盒的一个格挡就会弹出来，可以不用开盖子就能取到铅笔，怎么样？我的新铅笔盒是不是很有趣啊！

铅笔小学作文10

从前有一个幸福的家庭，就是铅笔家族。爸爸的名字叫2b，妈妈的名字叫自动铅笔，他们生了一对双胞胎，就是中华铅笔。有一次爸爸的脚被人打了，妈妈听到这个消息后就把爸爸送去医院，过了两三个时辰，爸爸的腿又好了，妈妈这才放心下来。爸爸很奇怪，医生是怎样弄好的，医生说：“为了救人，才发明这个救人器的。爸爸这是好奇心又来了。

过了一年，爸爸对邻居说：“如果你们的房子坏了，就找我修吧！”我听到这句话，就叫爸爸给我建新的房子！后来爸爸果然给我建了个新的房子，是四层楼的。第一层楼是客厅和厕所；第二层楼是妈妈和我们的房间；第三层楼是厨房，四层楼是阳台。

我们从此过上了幸福的生活！

铅笔小学作文11

我有一个精致的文具盒，一天，文具盒里的文具突然争吵起来。橡皮妹妹说：“我的本领最大，如果没有我，主人的错别字会很多。” 铅笔哥哥不服气的说：“呸，我的本领才大呢！如果没有我，主人就写不了字。”

直尺姐姐不服气说：“谁有我的本领大，我又有波浪线又有直线可以使主人画线画得直！”最不服气的是圆珠笔到底说：“切，我才是最大的，如果没有我，主人就练不了字。”自动笔哥哥和笔芯弟弟说：“我们是一个组合，如果没有我们俩，主人写字不好写。”就在这时，文具盒姐姐说话了，说：“如果没有你们，主人就会缺少文具，比如没有圆珠笔，主人就不能写字……所以大家都重要！”

铅笔小学作文12

这天晚上，在我睡不着觉的时候，我忽然听到铅笔盒里有一阵阵争吵声。

“我对小主人来说是最重要的，如果没有我，小主人就写不了作业了。”铅笔骄傲地说。

“才不是呢!”尺子抗议到，“我才是，如果没有我，小主人就不能做画线题了。所以我对小主人来说才是最重要的。”

“我才是!我才是!小主人如果写错字了或者做错题目了，那我就有大用处了!如果没有我，小主人做错了题目就只能涂掉了，那小主人的本子就不整洁了，所以我才是最重要的。”橡皮弟弟振振有词地说。

我忍不住发话了：“你们对我来说都很重要，都是我的好助手，你们应该和睦相处。”

他们听了惭愧地低下了头说：“小主人，我们知道错了，我们以后一定会和睦相处的。”

我心里比吃了蜜还甜，我想铅笔盒里应该再也不会有争吵声了吧。

铅笔小学作文13

“刘思哲，借一支吧……”听，我的同桌丁小凡又来借我铅笔了。她每一次来借我东西的时候，我都借给她，她之后也谢过我。就这样，让我养成了爱借给别人东西的好习惯。

大家都说：“帮助别人的人，能得到别人的帮助。”就在前不久，我和丁小凡之间又发生了一件事。就因为这件事，让我深刻地理解了这句话的含义。

那是一个风和日丽的下午，老师让我们写生字。可是我的铅笔却忘带了，怎么办？正当我心急如焚时，我同桌丁小凡看见了，说：“刘思哲，你怎么了？”我回答道：我……我铅笔忘带了。”她说：“我借给你一支吧！”我喜出望外，连忙拿起铅笔飞快地写了起来。那天多亏了她帮助。

铅笔小学作文14

今天，到了中午，我回到家中，吃了午餐就到校园去了。到了教室，我突然发现放在桌子上的铅笔盒不见了，我扯开嗓门大喊：“谁拿了我的铅笔盒？”，大家被我的喊声吓了一跳，要知道，铅笔盒里可有我要买试卷的钱，如果不见了，可就要被妈妈打了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时班长走到我面前问我的铅笔盒是怎样的，我说“一个长方形的铅笔盒，是绿颜色，上面还画有一个熊”。班长问同学有没有见过，同学们都说没有见过。

“叮……叮……”，无情的上课铃打响，我像失了魂似的坐到了座位上，这时老师走来了，手上拿着一个铅笔盒，问是谁的，我站起来说是我的。老师给了我，我对老师说了声“谢谢”。

铅笔小学作文15

一支铅笔和一支钢笔住在同一个笔盒里，他们的主人明明刚上三年级。他们两个谁都不服谁，决定比一比。

“不如，我们挨个让小主人用一天，看一看谁的用处大”。铅笔提议到。钢笔爽快的答应了，心想“跟我比用处，，太自不量力了！肯定是我的用处大。”于是，它要求第一个来，铅笔便躲起来了。

第二天，小明只带着钢笔去上学，正好今天有美术课，小明用钢笔怎么也画不好，浪费了好多纸

转天，小明只带着铅笔去学校。没想到，又遇到考试。铅笔用一用就需要削，浪费了好多时间。考试结束了，小明连卷子都没有答完，伤心的回家了。

回家后，他批评了钢笔和铅笔“你们每个人都有优点和缺点，所以，你们要团结呀！”钢笔和铅笔红着脸低下了头。

以后的日子里，他们团结度过每一天，开心又快乐。

第四篇：铅笔的梦想作文

精选铅笔的梦想作文合集5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的铅笔的梦想作文5篇，希望对大家有所帮助。

铅笔的梦想作文 篇1

想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想?

第一个梦想，是来到乡村里。知道我要做什么吗?我要在田园，化作长长的小溪;或者，变成老人的拐杖。乡村里的生活多么美好!哈，多么好玩!多么开心!

第二个梦想，是藏在森林里。知道我要做什么吗?我要在灌木丛旁，长出密密的树叶，还戴了顶帽子，变成蘑菇。小虫子们都猜不出我是什么了。哈，多么好玩!多么开心!第三个梦想，是走到沙滩上。知道我要做什么吗?我要当一会儿小绵羊的铲子，当一阵儿小老虎的冲浪板。挂在脸上的笑脸可爱极了!哈，多么好玩!多么开心!第四个梦想，是潜入海底。知道我要做什么吗?我要为小鱼们筑起美丽的珊瑚;珊瑚旁，还游着可爱的沙丁鱼，有的在珊瑚旁闲游，有的在珊瑚下休息。哈，多么好玩!多么开心!第五个梦想，是来到广场。知道我要做什么吗?我要为逛街的人们当路灯，为需要休息的人们当长椅。街上的、广场里的一齐欢呼!哈，多么好玩!多么开心!

谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。

铅笔的梦想作文 篇2

想一想，一支总是憋在抽屉里的铅笔会有多少梦想？

第一个梦想是想溜出教室；

第二个梦想是跳进河塘里；

第三个梦想是躲到菜园里去；

第四个梦想是来到小溪边；

第五个梦想是跑到运动场上；

第六个梦想是来到森林里。知道我要干什么吗？我要当一棵小树，让小鸟飞到树上建起新家，小动物们在树下玩耍。哈，多好玩，多么开心！

第七个梦想是来到小区里，我当一阵子的指路标，帮助大家变识别方向，再当一会亭子的木杆，让小朋友在亭子里休息。哈，多好玩，多么开心！

谁也不知道一支铅笔有多少梦想，就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结出多少童话。

铅笔的梦想作文 篇3

我想了想，一个气球老是飞上天应该很快乐吧？

我查了查资料，第一步，气球会被一些工厂生产出来，大多气球，是用天然乳胶制造出来的，将颜料充分混合到乳胶里面，拿出塑形的气球模具一一球囊，给球囊洗一遍热水澡，清洁加热，将其浸入溶液槽中几秒钟，这时凝结剂会发挥作，使表面薄层凝化，接下来制气球了将有色球囊里几分钟，因为要形成比较薄的.乳胶层，所以这里的插入速度合移除速度都是有严格规定的，做好了气球，还要在气球的开口处制环，使用刷子滚动橡胶边缘，在球囊的顶部形成唇缘接下来洗掉气球上多余的凝结剂干燥和固化气球，把卸下的气球丢进离心机里中，去掉多余的水，工人还会抽检部分气球进行测试最后再进行包装即可。

第二步，人们会到厂家那里，购买气球，带回家给儿童或者装饰。

第三步，拆开包装袋，把气球拿出来，开始使劲的吹气，吹到比较大的时候，就可以了。

第四步，可以拿绳子把它给绑好或者直接给儿童玩。

第五步，就是离别的时候了，有的气球死的非常惨，有的是被飘向天空没气了就落了下来，还有的，是被哪个小朋友踩爆？死的最惨的，这是被小孩子抛弃直到死了为止。

这就是气球的一生。

请以后大家保护好气球，把他当朋友一样，可以吗？

铅笔的梦想作文 篇4

想一想一只老是蹩在抽屉里的铅笔会有多少梦想？

第一个梦想是溜出教室，知道我要做什么吗？我在山坡上。萌出嫩嫩的芽，顶在头顶上。开出一朵漂亮的花儿，蝴蝶和蜜蜂啊，就猜不出我是谁啦哈，这该多么好玩，多么开心。

第二个梦想是跳进荷塘里，知道我要做什么吗？我要为小鱼小虾撑起阴凉的伞。伞上还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上唱歌，有的在伞下玩耍啊，这该多么好玩，多么开心。

第三个梦想是躲到菜园里。知道我要做什么吗？我要在青叶间长成长长的豆角或者伪装成嫩嫩的丝瓜，再邀请茄子，黄瓜，冬瓜和土豆菜园里的派对马上开始。哈，这该多么好多么开心。

第四个梦想是来到小溪边知道。我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篱，为过河的蚂蚁当木筏。船上的，岸上的一起喝彩。哈，这该多么好，多么开心啊。

第五个梦想是跑到运动场上，知道我要做什么吗？当一会儿小猴子的标枪，挂在脖子上的奖牌，一闪一闪的。哈，这该多么好啊，多么开心。

第六个梦想是来到沙漠里，知道吗要做什么吗？我要成长为一棵参天大树，为过往行人找到回家的方向，让成群结队小鸟在我头上安家，让炎热的沙漠从此变成绿洲从此鸟语花香。哈，这该多么好玩，多么开心。

谁也不知道一支笔有多少梦想。而那些没有梦想的人却又跟咸鱼有什么区别？

梦想就像住在稿纸上的自萌的芽萌多少芽开多少花？结多少花

铅笔的梦想作文 篇5

想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！

第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩！

第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！

第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩！哈！多么好玩！多么开心！

第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌一闪一闪的。哈，多么好玩！多么开心！

谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，萌多少芽，开多少花，结多少童话。

第五篇：【精华】铅笔的梦想作文

【精华】铅笔的梦想作文10篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的铅笔的梦想作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

铅笔的梦想作文 篇1

想一想一直老鳖在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？

第一个梦想是溜出教室，知道我要做什么吗？我要到山城上，萌图嫩嫩的芽儿，还在头顶上，开去一朵花儿，蝴蝶啊，蜜蜂啊！就猜不出我是谁，这么好玩！

第二个梦想是躲在菜园里去，知道我要做什么吗？我要在长成长长的豆角，或者伪装成嫩嫩的丝瓜，菜园里的派对马上开始，多么好玩！

铅笔的梦想作文 篇2

我是一只被遗忘在教室里的铅笔，没有见过外面的世界。

一天我被小朋友扔到了外面，我无可奈何的躺在草丛里，被骄阳无情地晒着，正当我晒得眼前发黑时，我似乎看到一圈圈的光晕里出现了一个大型的游乐场！瞬间，我被一股强大的磁场吸了进去，还没等我反应过来，一群嘻嘻哈哈，又晃蹦又跳的小铅笔头儿把我拉上了一个大大的旋转木马，听着旋转木马上欢快的音乐，慢慢的我开始放松起来，很快，我便融入了这个环境，原来外面的世界可以除了老师上课，学生听课，上学、放学，还有这么好玩的事情，太好了！我要痛痛快快的玩上一场！我爬上了海盗船，任由大船摆呀摆，任由风声从耳边飞过，任由自己扯破喉咙的大叫，感觉自己被释放了。从海盗船上下来，我被推上了过山车，当车开始运行时，我有种想要跳下去的感觉，车速越来越快，我尖叫着，挣扎着，我不敢睁眼，车飞驰着，不知道什么时候能慢下来，这时我觉得即使被遗忘在教室里，也比在这飞驰的过山车上幸福！

突然，听到咔吧一声巨响，过山车脱离了轨道，我被甩了出去，等我睁开眼时，发现自己依然静静的躺在学校窗台下的草丛里，这时放学铃声响了，一个小朋友背着书包向我走来，她发现了我，把我从草丛里捡起来，对我说：多么好看的铅笔，以后你陪我学习吧！于是他把我放进了舒适的文具盒，这时我觉得这才是我该来的地方，听着小朋友读书、唱歌，让她用我的身体描绘出优美的画卷，才是我最幸福的时刻！

铅笔的梦想作文 篇3

想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？

第一个梦想，是偷偷地溜出教室。知道我要做什么吗？我要变成大树，小鸟们都会来我的头上住巢，哈，多好玩！多开心！

第二个梦想，是跳进池塘里。知道我要做什么吗？我要变成碧绿碧绿的像大圆盘一样的荷叶，帮小鱼撑起绿油油的大伞。哈，多好玩！多开心！

第三个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要变成小船，人们都会坐上小船来看大自然的美丽！哈，多好玩！多开心！

第四个梦想，是一跳跳到了太空。知道我要做什么吗？我要拿一些在太空的古怪的石头，在来举行太空大战（作文盒子pzhdahe.com）。哈，多好玩！多开心！

第五个梦想，是跑到赛车大赛上，知道我要做什么吗？我要变成世界上跑的超快的赛车，我要和其他赛车比赛，我嗖的一声轻轻松松的得了第一名，哈，多好玩！多开心！

谁也不知道，一支铅笔有多少梦想就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。

铅笔的梦想作文 篇4

想一想，一只老待在在抽屉里的铅笔会有多少梦想吗？

第一个梦想是溜出教室，知道我要做什么吗？我要到山坡上，去看看大好风景，长出萌萌的嫩芽还在头顶上，开出一朵漂亮的花。蝴蝶啊，蜜蜂啊，毛毛虫啊都猜不出我是谁，他们只知道这是谁呀，那么漂亮。哈，多么好玩，多么开心！

第二个梦想，就是跳到大海里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾。干掉大鲨鱼，让他们在小溪里蹦蹦跳跳。和小鱼虾做朋友。还找到青蛙妈妈一起唱呱呱呱。哈，多么好玩，多么开心！

第三个梦想，就是躲在菜园里，知道我要做什么吗？我要在清叶之间长出嫩嫩的豆角，或者伪装成嫩嫩的丝瓜。或者在里头带上我的朋友去happy，菜园里的派对马上开始，哈，多么好玩，多么开心！

谁也不知道一只笔有多少梦想就像种在草稿上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。

铅笔的梦想作文 篇5

人类有梦想、动物有梦想，就连植物也有梦想，但你知道么，我们这些小小的铅笔也有梦想。

第一个梦想，那就是能够离开狭小的笔袋，逃出教室，来到温暖的山坡上晒晒太阳。然后，我们能够挑选风水宝地，在这里扎下深深的根，然后长出嫩芽，吸取天地的精华。最后，我们会开出美丽的花朵，收获甜美的果实。这，就是我们铅笔的第一个梦想，成为一棵植物。

第二个梦想，就是能够帮助别人。我们可以当一根柱子，去支撑那些摇摇欲坠的楼房；我们可以当一个超人，用自己的超能力去拯救那些被困住的灾民，给他们带来希望；我们还可以当小鸟戏耍时的船篙，给它们做一个支撑点，听它们欢快的鸣叫；或许，我们还可以当蚂蚁过河时的小船，载它们渡过平静的小河，来到美丽的彼岸。我们铅笔的第二个梦想，就是这么简简单单。

别忘了，我们还有第三个梦想。这个梦想十分奇妙，就是让我们长出魔幻的翅膀，来到高高的蓝天，尽情飞翔。在这无边无际的天空中，我们都可以和小鸟谈天说地，也可以和云朵姐姐讨论学习，或是跟资深的太阳教授说说新鲜事，看看新闻……总之，我们希望拥有一双翅膀，带我们飞翔！

第四个梦想，就是变成一个人，像折翼的天使一样来到人间。在人间，我们能够品味酸甜苦辣咸，慢慢享受这一生，看看校讯通，交几个好朋友，好好地学习，慢慢地长大……

谁也不知道我们铅笔有多少梦想，像播进稿纸的文字，萌多少芽，开多少花，结多少美丽的童话。

自评：手握铅笔，边画图边想象，人类有梦想，铅笔也有梦想吗？如果有梦想，那会是什么呢？不知不觉嘴角荡漾出笑意，写下这篇铅笔的梦想。还望大家能够喜欢。

铅笔的梦想作文 篇6

我想了想，一个气球老是飞上天应该很快乐吧？

我查了查资料，第一步，气球会被一些工厂生产出来，大多气球，是用天然乳胶制造出来的，将颜料充分混合到乳胶里面，拿出塑形的气球模具一一球囊，给球囊洗一遍热水澡，清洁加热，将其浸入溶液槽中几秒钟，这时凝结剂会发挥作，使表面薄层凝化，接下来制气球了将有色球囊里几分钟，因为要形成比较薄的乳胶层，所以这里的插入速度合移除速度都是有严格规定的，做好了气球，还要在气球的开口处制环，使用刷子滚动橡胶边缘，在球囊的顶部形成唇缘接下来洗掉气球上多余的凝结剂干燥和固化气球，把卸下的气球丢进离心机里中，去掉多余的水，工人还会抽检部分气球进行测试最后再进行包装即可。

第二步，人们会到厂家那里，购买气球，带回家给儿童或者装饰。

第三步，拆开包装袋，把气球拿出来，开始使劲的吹气，吹到比较大的时候，就可以了。

第四步，可以拿绳子把它给绑好或者直接给儿童玩。

第五步，就是离别的时候了，有的气球死的非常惨，有的是被飘向天空没气了就落了下来，还有的，是被哪个小朋友踩爆？死的最惨的.，这是被小孩子抛弃直到死了为止。

这就是气球的一生。

请以后大家保护好气球，把他当朋友一样，可以吗？

铅笔的梦想作文 篇7

一支总是憋在文具盒里的铅笔会有什么样的梦想呢？

它想要在小主人上学时，偷偷溜出小主人的教室！它要到树林里去，在头上种一个小而明亮、温暖的太阳，让森林里充满和煦的阳光，就好像一阵金色的细雨，洒过大树、小花、小草。让小草不再害怕自己见不到阳光，长不高身体，让小花不再为自己的花瓣不娇嫩而担心，让小树不再因为自己的枝叶不茂密而烦闷……它要让树林里的植物长得又高又壮。

它要到田地里去，在头上萌出嫩嫩的绿芽儿，长出金黄金黄的小麦，让农民伯伯在给田地浇水时认不出来它，让其他路过这里的小朋友惊奇地喊叫：“哇塞，一支铅笔上长出小麦来了！”让麻雀连碰都不敢碰一下它头上的小麦……它要让自己变得神奇无比。

它还要到小河里去，为要过河运粮食的小蚂蚁当木筏，让它们坐在自己的身上，把它们送过河，为正在玩摇摇船的水鸟当水手，为难受的河马挠痒痒……它要让小动物们快快乐乐。

这支铅笔的梦想就如同稿纸上的文字，想要写多少，就能写多少！

铅笔的梦想作文 篇8

一支铅笔的梦想都是什么呢？

有一支在铅笔盒里躺了好久的铅笔，不知有多少个梦想，那就让我们看看，一支铅笔的梦想都是什么吧。

第一个梦想，是跑到花园里，知道我要做什么吗？我要把快要倒下的小花，支撑起来，让它更好地开出美丽的花朵。

第二个梦想，是跑到校园里，知道我要做什么吗？我要当一根国旗杆，把我们鲜艳的国旗升得越来越高，高得能够着云彩呢！

第三个梦想，是跑到教室里，知道我要做什么吗？我要当把笔直的戒尺，来教训那些不听话的，爱欺负别人的同学。

第四个梦想，是跑到面包坊里，知道我要做什么吗？我要变成一个擀面包的擀面杖，帮助做面包的师傅做出一个个又香又好吃的面包。

第五个梦想，走进比赛现场，知道我要做什么吗？我要做一根跳高时用的撑杆，让运动员获得那闪闪发亮的奖牌。

第六个梦想，是钻入一杯好喝的果汁里，知道我要做什么吗？我要当一根细长的吸管，让别人喝到美味的果汁。

铅笔的梦想作文 篇9

小朋友们，大家好。我是大家最熟悉的朋友铅笔。人类有梦想，动物有梦想，猜一猜，想一想，我有什么梦想呢？其实，我的梦想可多了，大家一起来听一听吧。

我的第一个梦想：把自己打扮的漂漂亮亮的去一个贫苦的同学家里。知道我要干什么吗？我要让买不起铅笔的同学，有上一支漂亮喜欢的铅笔，这样他就和别的同学一样可以写字啦。哈，多么好玩！多么开心！

我的第二个梦想：是想来到游乐园。游玩好多的精彩游乐项目，这些游乐项目早已让我满怀好奇，有惊心动魄的过山车、天旋地转的旋转木马、峰回路转忽高忽低的摩天轮、奇思妙想的魔力沙、东碰西撞的碰碰车、还有腾空一跃的蹦蹦床哈，多么好玩！多么开心！

我的第三个梦想：是想去参加跑步比赛。我肯定能拿大奖，毕竟我的腿长嘛！我要是跑起来，最有耐心的运动员也比不上，裁判的枪一响，只见我像离弦的箭一般飞快的跑到了终点，既来捧捧场，又拿了大奖，这不一举两得了吗？哈，多么好玩！多么开心！

我的第四个梦想：飞上宇宙去旅游，去探索宇宙中的万事万物和色彩斑斓、形态各异的星球，驾驶着超光速飞船，一边欣赏一边辨认着水星、木星、天王星、海盗星在每个星球插上我们的国旗留下我的足迹，然后拍下各种各样的星系照片，带给我的好朋友一起分享。哈，多么好玩！多么开心！

我的最后一个梦想：是去动物园，看看动物园里都有哪些有趣的小动物。不知道有没有两只黑眼圈的熊猫，占山为王的老虎，威武霸气的狮子，上窜下跳的机灵猴？

其实，我有多少梦想，去过多少地方，帮助过多少人，做过多少好事情，谁也不知道，我的梦想就像天上的星星一般多，期待大家去发现去想象。

铅笔的梦想作文 篇10

一支铅笔也会有梦想，你想知道，一只老是写字的铅笔会有什么梦想吗？

第一个梦想：把自己打扮的漂漂亮亮的，就算把墨写完了，他们也愿意付出最好的墨也要帮助我们!

第二个梦想：是要来到游乐园，游玩好多好多的游戏项目有过山车、碰碰车、魔力杀、蹦蹦床哈，多么好玩！多么开心！

第三个梦想：是想要去参加跑步比赛，我肯定能拿奖，毕竟我腿长嘛！还可以捧捧场不是一举两得了吗？哈，多么好玩！多么开心！

第四个梦想：能够飞上宇宙去探索宇宙的事物，与宇航员一起探索宇宙。

最后一个梦想：是来到动物园，看看有什么有趣的动物，是熊猫，还有什么动物？其实谁也不知道铅笔有多少个梦想，铅笔的梦想多到数不清，小星星一般多