第一篇:我最喜欢的老师
我最喜欢的老师
老师就像辛勤的园丁,辛勤的哺育了我们这些幼苗;老师就像明亮的蜡烛,燃烧了自己照亮了他人;老师就像默默无闻的春蚕,吐尽了最后一根丝…….。
在我的记忆中,有一位老师,她有着乌黑的头发,红润的瓜子脸,中等身材。她那双炯炯有神的大眼睛就像溪水般清澈,又像夜空中闪烁的星星般明亮,似乎任何一个小错误都逃不过她的眼睛。她就是我二年级时候的语文老师-翟老师。
记得有一次放学,大家都走的差不多了,只有我坐在座位上思考一道阅读题,忽然,一只手在我头顶上轻轻拍了一下,一个熟悉而亲切的声音传进我的耳朵:“卞钰涵,你怎么还不回家?” 我抬头一看,是翟老师。“有道题我不会写。”我苦着脸说。“好,我来给你讲这种题怎么写。”于是,翟老师坐在旁边,仔细地给我讲解。可我却没听懂,越急越糊涂。翟老师安慰我:“别急,再给你讲一遍。”接着,她又耐心地讲起来,直到我会写为止。
翟老师不但有耐心,还很会鼓励人。一次语文单元测试,我的成绩很不理想,只得了87分。正因为这样,当天晚上我没敢把试卷给妈妈签字。第二天,当翟老师看到我自己签的字后,让我下课去她的办公室。我心想:这下死定了,老师八成看出来那不是妈妈的字了,肯定要给妈妈打电话的。我怀着忐忑的心情上完了一节课,下课后,我直奔办公室,小心翼翼的观察着翟老师的脸色。当我以为老师要开口大骂时,翟老师却用温柔的声音问:“这次怎么没有让妈妈签字呀,以前你都是按时签字的呀!”“这次考的不好……”我支支吾吾地说。“考的不好也要给妈妈签字呀,哪能只报喜不报忧呀!”翟老师柔和的嗓音中露出淡淡的沙哑。“可是考的不好会让妈妈在其他的家长面前很没面子。”我低着头说到。翟老师抚摸着我的头,温和又带严肃地说:啊“怎么会呢,你看你琴弹得这么好,这让你妈妈很有面子呀,没关系的,这只是一次小测试。”听了翟老师的话,我拿起卷子,对翟老师说:“嗯,我一定会给妈妈签字的。”老师满意的点了点头,露出欣慰的笑容。
从那以后,无论成绩是好是坏,我都会给妈妈签字。或许翟老师早已不记得曾经给我的鼓励,但是我却记得异常清晰,翟老师那耐心的态度,温柔的声音,和蔼的笑容,早已变成我心中那永不枯萎,美丽的花朵,时时散发着阵阵幽香。
第二篇:我最喜欢老师
在我心目中我认为老
师是最高大的,他肚子里的知
识比我们多,他们传授给我们
知识,而且毫无保留,他们的幽默与风趣感染了我,然我一
瞬间喜欢上老师。
老师,在我们眼里是高大的,他们用坚强不屈的手臂保护我;他们多么高大,他们用连绵不绝的知识湿润我们;他们是多么高大,他们用安祥的语言安抚我们。地震时,老师保护我们;上课时,老师传授知识给我们;哭泣声响彻云霄时,老师过来问:“怎么了?”这也对我们的一丝安慰。老师多么高大,在烛光下,老师的影子更挺拔了,更高大了;老师多么高大,在思考时,老师的心望得更远了,更高大了;老师多么高大,在读书时,老师的脚步更近了,更高大了!
有人说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”听起来老师似乎很伟大,不只这一句,从古至今有多少称赞老师的话。老师真的伟大吗?yes。老师在传授给你知识时,你认真听了,而且会了,这个老师是成功的。老师在传授给你知识时,你在那说说笑笑,把老师的话当作耳边风,这个老师如果来批评你,这个老师是伟大的。老师把知识传给我们,你或许不听,老师批评你,有的“SB”还会反击:“我爱听不听,管你屁事。”老师把自己的知识交给你,你却不好好吸收,甚至有些老师刚刚学会这几篇课文才来教你们,他们不惜一切代价,只为了什么?教出一个什么也不懂的学生吗?还是什么也不听的木瓜?还是一窍不通的木头?他们的汗水是为了什么?泪水又留到哪去了呢?他们教出来的学生变成什么?他们会不会管?我不知道,但我猜会的。从古至今,世上的千古罪人有哪些无聊的人会追究他的老师是谁?除了有光老师的事。
老师的一举一动也甚是
伟大,拿起红笔认真投入得批
改作业,老师难道不伟大吗?
有多少毫无任何报酬的人能
无怨无悔的为我们“效劳”呢?
一改就是深夜,甚至一整天,还有的连睡觉都想着你们,老
师不伟大吗?有多少人为你
这样操心过?一张眉清目秀的脸被作业“害”得满脸皱纹,老师难道不伟大吗?你瞧瞧,能有几个人为你死心塌地,无
怨无悔?能有几个
第三篇:我最喜欢的老师
我最喜欢的老师
宜兴外国语学校初三(20)班黄聪
从小至今,接触过不少老师,但印象最深的还是任教只有一年的化学老师——王凤华老师。
我的化学老师是一位50开外的资深女教师。因名字中带有一个“凤”字,因而被我们同学戏称为“凤姐”。但此凤非比那凤!我们这“凤姐”顶着一款学生头,外披着由合成材料制成的小马甲,一条低腰紧身牛仔裤瞬间将我们之间年龄的差距拉到了最小。怪不得我们班有位女同学说道:“看,我这是‘凤姐’的最新款发型!”
“凤姐”不但外形时尚,内心更是阳光与幽默相交集,好似活泼金属遇到酸一般,不反应才怪呢!
碰上偶尔思想开小差的同学,“凤姐”又会怎么样呢?这不,又有一个家伙撞到枪口上来了。面对那个心不在焉的学生,您故意提一个问题,然后对他说:“谁来回答,XX,你来!”这个便匆匆地走上讲台,大家莫名其妙间,您又伸出一双大手,紧紧地握着那双小手说:“谢谢!谢谢!你刚才还在云游四海,现在又亲自来慰问老师!”底下的人早已笑得前俯后仰。。。
您批评人都是那么艺术,上课就更不用说了。课堂上,您的肢体语言非常丰富。时而弯着腰,时而昂首挺胸,时而皱着眉头,时而笑逐颜开,手总是有劲地不断挥动,好像一位出色的音乐指挥家。我太喜欢这种富有感情而又搞笑有趣的课堂气氛了。
然而您课堂艺术远远不止这些,您的课总是很有规律,先是让我们把不懂的说出来,然后大家一起讨论,然后又是抛出一个很有意思的关键活题,让我们探讨争辩,不时还穿插一些学习方法。如在一氧化碳还原氧化铜中,气体要先通后灭,您说这是“早出晚归”;在复分解反应中有气体或沉淀生成时,又叫做“上天入地”。。。我太喜欢这种轻松自如的学习氛围了!
人生征途,有您这样的老师,我们学会了幽默人生,我们学会了宽厚待人,我们学会了严谨治学。万幸,可以遇到这样的老师;不幸,只能与老师相处短短三百天,但是,诤友不可少,良师无须多,得遇老师,足以让我一生铭记。
指导老师:丁燕
第四篇:我最喜欢的一位老师
我最喜欢的一位老师
学校里教我的老师有很多,但我最喜欢的是教我们语文的刘老师。
刘老师个子中等,一双眼睛大而有神,她很爱化妆,经常给眼睛涂上厚厚的蓝色眼影美丽极了。上课时,要是有同学讲小话,她眼睛一瞪,那些讲话的同学们立即不敢讲了。刘老师上课不爱笑,表情十分严肃,但一到下课,遇到有趣的事情两个漂亮的小酒窝就立即体现出来了。
刘老师上课十分幽默,经常把我们逗笑,让我们更加喜欢她的语文课。记得有一次上语文课,我们因为上数学课时写作业写得太累了,都没有心思上语文课,所以教室里没有往常的那种学习气氛了。看到这一切的刘老师便对我们说:“今天,你们都累了,但也要认真学习,不要像‘小笨猪’一样傻傻呼地坐在椅子上。”刘老师一说完我们就都笑了,于是她风趣而不失认真地把这堂课上完了,让我们感到万分轻松。
刘老师对工作十分认真负责。有一次我们上完体育课,从下操场上来,路过办公室,看到别的老师都早早地回家了,只有刘老师坐在椅子上认真地改着作业,一本一本地改,一点也不马虎,直到改完了才回家。
这就是我最喜欢的老师——刘老师。
东湾小学六年级:572046586
第五篇:我最喜欢的一位老师
我最喜欢的一位老师
生活中,老师是我们成长的守望者;校园里,老师是我们的朋友;课堂上,老师是我们的智慧树。在心灵的空间,老师是我们心灵的医生、理想的路途,老师是向导是引领我们前进的航标灯。
没有老师,我们就像一只断了线的风筝,在天空中漫无目的地飞舞,因此,我喜欢知识,也喜爱每一位教我知识的老师。
那时,年幼无知的我们曾经想李老师提出过许多幼稚可笑的问题,老师都会耐心地给我们解答。记得有一次,我问老师:“李老师,你为什么懂得那么多知识呢?”李老师笑着说: “因为我要教给你们这些小朋友知识呀!”我打破沙锅问到底:“那你把这些知识都教给我们,您自己不是白学了吗?”李老师一听先是一愣,然后便哈哈大笑起来,说:“怎么会白学呢?我一个人白学知识,让你们63个人学到知识,这不是很值得吗?然后你们长大再去教更多的学生,让祖国这个大花园里的花朵越开越多,越开越漂亮,这不是很好吗?”
听了这番话,尽管那是尽8岁的我也惊讶得说不出话来了。老师她认为“牺牲”自己而换取更多的同学们学到更多的知识,这是很公平的。李老师她虽然只是一位平凡、普通的小学老师,可是他那种无私奉献、不求回报的精神是非常珍贵的。
我喜欢李老师,是她教会了我“牺牲”自己,让别人脸上洋溢出笑容,是一件很幸福的事情。是她教会了我怎样活着才更有价值!
老师,您是辛勤的园丁,精心栽培我们这些含苞待放的花朵。您永远是我最尊敬的老师!
我最喜欢的一位老师_
每个人都有自己喜欢的老师,但几乎都是现任的班主任,有的人即使是喜欢某一位老师,但一转到其他学校就变了。
我转到亚林二小学两年多了,但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师,他语言诙谐幽默,每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑,但他讲得都很有道理,我们往往在笑的同时学到了知识,我很喜欢黄老师的讲课风格。
人都有犯错的时候,老师也不例外,但要知错能改,黄老师就是这样的一个人。有一次,一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了,不知黄老师当时是怎么想的,他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了,就当着同学们的面对黄老师说:“做老师要公正,对学生要一视同仁。”黄老师虚心接受了辅导员的批评,从此以后再也没有犯过这种错误。所以,我很佩服黄老师的胸怀。
每当黄老师给我班上课时,我们都兴奋不已,他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子,听他讲课简直是一种艺术享受。
我们一小学每当有面向社会的大型演出时,在台上主持的总是黄老师,他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。
黄老师还拥有一副侠肝义胆,有一次,一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学,黄老师看见之后毫不畏惧,把那个大男孩训斥得哑口无言,低头认错。从此,黄老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习,将来也成为像黄老师那样的人。
这就是我喜欢的老师——黄老师。
我最喜欢的一位老师
鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。俗话说:一个孩子如果没有碰到一个好老师,那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师,因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是X老师。
她留着长长的头发,一双眼睛炯炯有神。X老师从五年级就教我们语文,她教我们读书、写作文„„我们是柔嫩的花朵,老师就是园丁,我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿,老师就是海水,我们在辽阔的海中游畅。
我喜欢X老师的教学方法,喜欢她独特的见解,喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话,虽然她批评同学十分严格,但她脾气非常得好。
对于作业,她很认真,对质量和书写严格要求。在质量上,她不许我们有错别字,在书写上,她要求我们字迹工整,卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字,卷面干净,以免扣分。
X老师还教我们怎样概括段意,教我们怎样理解词句,教我们读唐诗宋词。当我们不懂时,老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事,大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐,一点一点的成为我们健康成长的营养。
老师您是黑暗中的一点光,照亮我们的心灵,驱走阴暗,带给我们希望和力量;老师您是大海中的一艘大船,带我们畅游知识的海洋,教给我们生存的本领;老师您是大路上的一颗石子,默默铺筑历史的跑道„„老师,您的爱,像太阳一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。
记得那时的我,没有自信。虽然在写作发面有很大的优势,但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。是王老师给了我极大的鼓舞,耐心的开导我。渐渐的,我有了必胜的信心,想回报老师的这份付出。最终,我成功了,我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了,老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心,我更爱我的老师了。
花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空,因为长空让它飞翔;高山要感谢大地,因为大地让它高耸;大地要感谢小草,因为小草让它美丽„„ 我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。
我爱你,老师!
我最喜欢的一位老师 我最喜欢的一位老师
我最喜欢的一位老师是教我们音乐的“吹牛”老师。别误会噢,“吹牛”老师不姓“吹牛”,他姓刘哦!
“吹牛”老师有一头乌黒的卷发,长着一双炯炯有神的大眼睛,显得格外精神。最有趣的是,他的嘴在说话的时候很夸张地一开一合,好象动画里的唐老鸭,十分逗乐。
记得上第一堂音乐课的时候,走进来的是一位男老师,我们都争先恐后、疑或不解地问:“老师,你是教我们音乐的老师吗”?只见刘老师压着嗓音说:“我不是你们的音乐老师还是你们的同学吗”?没等刘老师说完,我们都开心的笑了。
上课了,刘老师首先作了自我介绍,然后他向我们提了两个问题,第一个是:天为什么会黒?见同学们都回答不上来,他得意洋洋地说:因为天上有牛在飞!接着他又问:牛为什么会在天上飞?见同学们绞尽脑汁也想不出来,刘老师更加得意地说:因为地上有我刘老师在吹。听完这话,同学们被逗得前仰后合、哈哈大笑。
刘老师太幽默了,我好喜欢他!
刘老师不单单会“吹牛”,而且他的歌声特别激昂、动听;他还会演奏很多种乐器,尤其是萨克斯管吹得出神入化。每当他吹萨克斯管的时候,同学们都竖起一双小耳朵,津津有味的听着,悠扬的萨克斯曲把我们带入了美妙的世界,我仿佛听见了潺潺流水、知了的歌声和蛙的鸣叫„„
刘老师告诉我们:要做一名优秀的小学生,不但要学习好,还要兴趣广泛,多才多艺。
刘老师真是一位让我们喜欢的好老师!