503班《雷锋在我身边》主题班会策划书[大全五篇]

第一篇：503班《雷锋在我身边》主题班会策划书

管理信息系B110503班 《雷锋在我们身边》主题班会

策 划 书

2012年2月28日

负责人：杨福振

李慧儿

姜琰

朱淼

一、活动名称

《雷锋在我身边》主题班会

二、活动背景及目的

青年要继续弘扬雷锋的“螺丝钉”精神---读“学雷锋精神 树时代新风”有感雷锋的“螺丝钉”精神是非常高尚的，也是需要我们青年在新的历史阶段大力弘扬的。要弘扬“螺丝钉”精神，首先，我们必须进一步树立全心全意为人民服务的世界观、人生观和价值观，要继续同“惟我至上”、一切从个人利益出发的资产阶级个人主义作持续的斗争。为了大力弘扬雷锋精神，我们特召开此次主题班会，将“螺丝钉”精神发扬光大。

三、活动资源

7教教室一间，本班全体同学，学习雷锋标兵、学习雷锋积极分子荣誉证书各一张。

四、活动展开 1、3月4日晚自习后召开班委会商榷开班委会事宜，与会人员准备纸笔。商榷事宜如下：活动流程、活动用教室、发言人员、光荣事迹。

2、由宣传委员为同学们宣传本次班会的精神。3、3月5日晚自习后组织全班同学到事先定好的教室。黑板上写明本次会议主题——雷锋在我身边主题班会

(1)会议由组织委员主持，首先由团支部书记为大家讲述雷锋的故事，并介绍雷锋的“螺丝钉”精神，并宣布本次主题班会正式开始。（2）同学们自由发言，讲讲对雷锋精神的理解，以及自己所做过的好人好事。(中间可穿插同学的文艺表演活跃会议气氛。)（3）由同学推选出自己心目中的“学习雷锋标兵”和“学习雷锋积极分子”，并由辅导员颁发荣誉证书。

（4）由获奖同学发表获奖感言。班长做点评，鼓励同学们学习标兵和积极分子。

（5）最后由辅导员做会议最后总结。

（6）要求每位同学写一份会议感受。统一由组织委员收取。

五、活动应注意的细节问题

根据实际情况，可能在会议中没有同学敢于起身发言，主持人应随机应变，及时制止发生的尴尬场景，鼓励同学们踊跃发言。

六、活动负责人

由团支部书记、班长牵头，组织委员、宣传委员协助书记和班长，其他班委成员带头发言，鼓动同学积极参与。辅导员为特约嘉宾。

七、活动时间

2012年3月1日——2012年3月8日 具体安排如下：

3月1日——4日进行前期准备、宣传活动 3月5日召开主题班会

3月6日——7日收取每位同学的会后感想 3月8日由班委做活动总结

第二篇：雷锋在我身边主题班会

雷锋就在我身边 主题班会

三（4）班

活动目的：

通过班会，让学生们了解雷锋的生平以及有关雷锋的故事，使同学们懂得雷锋精神的内涵。从而联系自己实际生活，学习雷锋的奉献精神以及忘我的学习精神。并能把雷锋精神和日常的行动结合起来，教育同学以雷锋为榜样，树立正确的人生观、世界观，争做四好少年，发奋学习，将来做个对社会有贡献的人。活动准备：

搜集有关雷锋故事和雷锋格言，班级同学学雷锋事迹。活动形式：讲故事、诗朗诵等。活动过程: 主持人: 三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。同学们，你们知道三月五日，是什么日子呢？学雷锋活动日。2.雷锋是什么人？为什么要学习他呢？

雷锋——一个熟悉的名字，一个普通而又平凡的年轻战士用他短暂的生命谱写了一首青春之歌。时至今日，雷锋精神仍为一代代的人歌颂和赞扬。我们将以雷锋叔叔作榜样，争做四好少年，为祖国的明天做贡献。雷锋就在我身边 主题班会现在开始。

主持人：雷锋叔叔虽然出生在一个普通贫苦的农民家庭，但他以自己全心全意为人民服务的行动造就了伟大，雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

一、讲雷锋故事

1、请听：雷锋的生平

雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雷锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、请听：《雷锋故事》 故事

（一）人民的勤务员（孙成荣）

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐（马彪）

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋笑笑说到。

乙：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。

三、诗朗诵《雷锋和我们在一起》

请听诗朗诵《雷锋和我们在一起》。（出示诗歌，学生朗诵。）诗朗诵： 雷锋和我们在一起

乘着温暖的春风，我们四处寻觅，啊，终于找到了，终于找到了。

雷锋叔叔原来就和我们在一起。

他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。

他就和我们在一起。

四、请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到 无限的为人民服务中去„„

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在 一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘 我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要 像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

①--⑥合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

主持人：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在班的集体中。

三、现实生活中存在的“雷锋精神”。

1、讲身边的“活雷锋”故事

2、表扬班级的“小雷锋”。

主持人：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们再一次齐唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

四、学雷锋精神，争当四好少年

主持人：下面请欣赏“四好少年童谣”。少年先锋要牢记，争做四好是必须。热爱祖国记心间，理想远大有魄力。学习勤奋态度好，追求上进有目标。品德优良讲礼貌，团结友爱在一起。体魄强健真神气，活泼开朗有朝气。爷爷话儿系心里，大家一起齐努力。争做四好好少年，人人脸上笑开颜。

全班齐诵：“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”

五、老师总结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向----争做四好少年。通过这次班会，我相信同学们会有很多收获，也会有更多的变化。怎样把雷锋精神付诸在实际行动中，怎样做一个四好少年，已不是一种口号，希望同学们立即行动起来。

第三篇：雷锋在我身边主题班会教案

雷锋在我身边主题班会教案

廉州二中

鲍红芬

一

活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、故事等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二活动准备：

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

三活动过程：

教师讲话：同学们，今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”纪念日，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。

1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。

2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么? 3、3月，同学们该怎样度过?

(一)、(1)学习中 : 我班现在正实施“一对一”互帮小组，意为成绩优异的同学帮助学习有困难的同学，这样互帮互助，共同上进，让同学之间融入了温暖，也充分体现了可贵的雷锋精神。

(2)、生活中: 生活中，每个人都有需要帮助的时候，哪怕是你认为小之又小的事情，对别人来说可能至关重要。所以本班同学一定在平时帮助过别人或者是别人帮助过你，可在班队课上进行讨论，让同学们更加认识到雷锋就在身边。

(3)、环境中:捡起一张纸屑，扶起一棵树苗，举手之劳，有时，你就是一个小雷锋。当一群人为环境献上一份力的时候，世界会变得更加美丽。无论是在学习中、生活中还是环境中，我相信雷锋精神永垂不朽，因为一个又一个的小雷锋将出现在我们的身边。

(二)结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。

(三)进行“每天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。

四

欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》，可跟唱。

五

小结：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。

第四篇：《雷锋在我们身边》主题班会

《雷锋在我们身边》主题班会

一、活动目的:

1、通过雷锋的生平简介及其真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二、活动准备:

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、雷锋故事录音、图片。

三、活动过程：

（一）主持人导出主题。

主持人甲：三月，阳光明媚，万物复苏，春风送暖，大地换新颜 主持人乙：同学们，今天，是什么日子呢？ 全班答：学雷锋活动日。主持人乙：对了。

主持人合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人，我们要继承革命英雄的光荣传统。

（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

1、听录音：《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象永远留在世人的心中。

2、看组图听故事： 《助人为乐的雷锋》

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（评议后小组代表回答）

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3、请听《雷锋格言朗诵》

主持人合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落。

（三）使学生明白在现实生活中“雷锋精神”的存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。

1、表扬 班级拾金不昧的事迹

2、事迹介绍我们班的小雷锋

3、合唱《学习雷锋好榜样》

四、班主任总结：

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

第五篇：我们身边的雷锋主题班会策划书

我们身边的雷锋主题班会策划书

转自吉首大学论坛 www.xiexiebang.com

一、活动背景

周总理曾把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。雷锋对所有的人来说不只是一个名字或是一个人，它代表的是一种精神。雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统，反映了社会主义和共产主义的价值观念和行为准则，凝聚着全人类共同珍视的时代精神的精华。

二、活动形式

讨论式学习

三、活动主题 我们身边的雷锋

四、活动时间 2011年3月9号

五、活动地点 逸夫楼409教室

六、活动对象

设计六班及设计四班班全体同学

七、活动目的

使同学们更深刻的了解雷锋，从自己动手去做一些义务的劳动而更深入的理解雷锋精神，通过这次班会希望同学们能从中得到启发，在纪念雷锋的同时能大力弘扬雷锋精神，传承雷锋心得。

八、活动流程

1、筹备

召开团支部及班委会会议，确立此班会的目标。

任务分配：主要包括会场纪律、会场布置以及会后安排工作，各负责人分管工作，责任到人。

策划阶段：班会策划书的形成。

(1)物资购置：有相关人员提供活动过程中所需的各种材料。(2)宣传阶段：相关人员负责通知办主任及同学。准备好摄影器材，专人负责摄影。

2、开场

（1）主持人至开幕词，宣布班会开始。3.过程

（1）播放“学习雷锋好榜样”渲染班级气氛，把同学们带到此次班会的主题中。

（2）观看雷锋简历并介绍雷锋的光辉事迹。虽然我们从小就知道雷锋但相信没几个同学彻底了解他，通过这个简单的介绍使所有的同学对雷锋有一个总体的了解。

（3）宣读班会的目的及意义，让同学们明确此次班会的内涵，并进行自我反思，向雷锋学习。（4）让同学们说一下发生在自己身边向雷锋学习的故事，并谈一下自己的看法，让同学们明白做个活雷锋并不是件难事，我们身边就有许许多多的活雷锋，我们也要做一个助人为乐的人。（5）播放发生在日常生活中感人的故事，让同学们具体的了解什么是活雷锋，怎样做一个活雷锋。

（6）朗诵《雷锋精神与爱心》，用深情激昂的朗诵将雷锋精神进一步升华，将班会主题进一步深化。

（7）由主持人对雷锋精神进行最终的总结，并邀请同学们谈一下此次班会的收获以及看法，谈一下自己心目中的雷锋，说出自己的计划。

（8）两个班的班长对此次班会进行总结，指出班会的优点和不足，以便下次进行改正，发扬优点改正缺点。

4、闭幕

（1）由主持人完成活动总结，宣读闭幕词，重温主题。（2）班委会完成相关资料的整理剂归档。

九、注意事项

1、所有人员必须遵守活动秩序，由负责人员维持。

2、整个过程相关人员要负责摄影。

3、活动过程相关人员要及时写，及时交，扩大活动影响力。

十、活动经费预算

1、打印费

2、相片冲洗

3、奖品

主题班会策划人：***** 2011年3月5日星期六

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