月考后教师会发言提纲

第一篇：月考后教师会发言提纲

考试后与老师交流发言（提纲）

本周主要工作：进行月考后的成绩分析。使考促教，考促学，考促进家校良性互动，考促进师生良性互动。

1、做好学科成绩分析。及格率、优秀率。

哪些学生进不了，哪些学生退步了。

通过成绩分析，让学生看到进步，看到希望；要让学生考后有干劲，而不是扑冷水。

2、做好与家长的沟通和联系。

学生有进步，要高调地让家长知道；学生有问题，也要策略的让家长知道，未雨绸缪。

3、做好与学生的个别交流。

进步了，要鼓励；没努力，要鞭策。成绩优异，要百尺竿头，更进一步；成绩不理想，要帮他制定一个努力能达到的目标。定目标。PK都是好办法。.既要交流成绩，也要交流成长。其实，我们都知道，成绩比成长更重要。当你能走进一个学生的内心世界的时候，当他信任你，并愿意与你交流的时候，师生关系和谐了，班级纪律好了，成绩既然不会差。这样的例子，我们的办公室里就有不少。在我们的教书生涯中，会有一部分学生对你记忆犹新，念念不忘，究其原因，可能是在困难时你帮助了他，在迷茫时你开导了他，在犯错时你教育了他。

4、做好授课教师间的交流与沟通。

5、做好自我反观，看到自己的长处和不足。

学生的成长，有赖于家长、自身和教师。应该说，从学校教育的角度讲，教师是最主要的因素，因为我们无法改变家长的因素，也无法改变学生资质的天生差异。我们每一位老师，只有常常反观自我，看到自身长处并发扬光大，发现自身不足而不断改进，方能“苟日新、日日新、又日新”,不断提高教育教学水平！

如此，才能通过考试促进学生进步、促进教师成长、强化学校的教育励志效果。

第二篇：教师月考后反思

考试后的反思

同学们，大家好：

今天，我要和大家谈一谈“考试后的反思”。紧张的月考已经结束，大家都非常关心自己的考试成绩。是啊，在我们学生时代，考试成绩是非常重要的，但是，同学们，你们有没有想过，分数的背后，还隐藏着许多的内容呢？一次考试，可以检测、衡量我们一段时间的学习效果，能发现我们平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试都会发现鱼网上的漏洞，只有经过一次次的修补，一次次的捕捞，我们用知识与能力编成的鱼网，才会是牢不可破的，也才能保证我们取得优异的学习成绩。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢？

首先，要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己平时的学习态度和学习习惯，这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。有两点是可以肯：第一，“态度决定一切”，如果你在考试中，记忆性知识的题目失分过多，这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多，则反映出你平时训练不够，知识迁移、应用能力不强，这些都与学习态度有问题。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人常说，“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，意思就是，“不勤奋，理想永远是梦想”。第二，“细节决定成败”，如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等，显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯。

另外，不管这次考试满意与否，我们每位同学都要设立新的起点，确立新的学习目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去，从而保持优异的成绩；即使这次考试考得不好，我们也不能一蹶不振、恢心丧气，我们要静下心来重新找到自己的新起点，而后奋斗、前进。但是，有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，然而几天后就又像以前一样了，又失去了前几天的动力，这样的同学，学习终究进步不了。学习犹如长跑，谁懈怠了，谁就会落后；谁不坚持，谁同样也会落后。所以对待学习，我们要坚持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同学们，或许你因为骄傲而懈怠了自己，那么，请你立即养成严谨踏实的良好习惯，做好每一个细节，相信你不久就会重现英姿；或许，你因为疏懒而放纵了自己，那么，请你立即严格自律，抓住机会，分秒必争，相信你也能成为一飞冲天的雄鹰；或许，你因为自卑看轻了自己，那么，请记住，每一朵花都有开放的权利！就从现在抓起，就从基础抓起，增强自信，提高效率，相信成功就在不远处。谢谢!

第三篇：月考后毕业班会议发言

2017——2018学年第二学期六年级语文第一次月考考后反思

第二学期又差不多过去一半了，我们备课组7人在学校领导的关心和支持下通力合作、资源共享，取得了一定的成绩。从月考情况看，年段平均分83.18，及格率98.87℅，优秀率73.14℅。整个年段还有5个学生不及格，其中5班的林志鸿只有23分。

这次月考试题非常规范，涵盖的知识面是比较广的，难易度适中。不过相对于前些年来说又会难一些，上个学期期末考难度增加，我们备课组猜测，接下来的语文试题难度可能都会提高，所以本学期每个单元考试我们都有安排难度大一些的题目，特别是短文阅读都有安排一篇难度大的，让学生学会适应。

但是，纵观整个年段，也还存在不少问题。

1．书写潦草。尽管每位老师都在尽洪荒之力，但是每个班级都有一部分学生书写潦草，卷面不够整洁，涂改多。

2．知识面狭窄。虽然我们学校为学生创造了良好的读书条件和读书环境，但热爱看课外书的同学也不是很多。有些孩子爱看书，但做不到博览群书，对一些搞笑的书籍感兴趣，对一些文学经典、自然科学之类的不感兴趣，所以知识面狭窄。有些孩子如果不监督，他们从来也不会想把书打开。比如选择题第7 题下列人物与故事搭配不正确的是（），考的是中国古代四大名著里的，还有一部分学生失分。

3．缺乏答题技巧。

阅读理解第一题是非连续性文本的阅读，有一半以上的学生答题时想当然，不看统计图表，不根据图表信息，就依据自己的生活经验答题。

针对以上不足，我们正在采取一些补救措施。

1．上好每周一节的书法课。鼓励学生买字帖临摹。老师上课尽量做到板书工整。控制好作业量。对每个班级书写特别差的个别学生，每周都抽空进行一两次的当面辅导。

2．有针对性的训练每一个知识点，争取一课一得，不面面俱到。

3．推荐必读书目和选读书目。利用好每周一节的阅读课，不挪用不占用，从时间上得以保证。为了激发阅读兴趣，我们一般分为三步进行，第一步好书推荐，第二步自主阅读，第三步阅读交流，这就在质量上给予保证。但是，就像昨天的讲座，永定吴志华老师说的“阅读是慢的艺术，阅读是等待的艺术”。所以，阅读是很难再短时间内做到立竿见影的，需要持之以恒。

4．结合《优化设计》中的练习适当进行答题技巧的训练。

第四篇：务虚会发言提纲

尊敬的各位领导、各位同事：

刚才，听了各位领导的发言，很受启发，也很受鼓舞，下面我根据“务虚会”的会议主题，结合自身的工作情况。将个人的一些感受和想法向大家汇报如下，如有不妥之处，敬请批评指正：

首先是人力资源方面,在2016年我部重点做了以下工作：  优化组织结构。 扩建人才队伍  完善用工与薪酬管理

但仍存在以下不足，主要体现在， 工作规划不合理， 员工素质建设弱  招聘过程遇坎坷

为进一步加强我公司的人才队伍建设，使得我公司的实际效益得以突出，推进我公司的发展与前进。我部门将就以下内容展开人力资源工作。

首先是充分展开人员调查工作，掌握人员的自身性质。做到按职分配，对应分配，力争让各个工作人员都能够在工作中发挥其最大的能力作用，实际提高我司的工作效率和企业经济效益。在此同时，充分调动员工的工作积极性，工作激情，力争建设成为一种适应业务发展需要的人力配置模型，优化人力资源配置工作，提升公司人才工作分配能力。

其次是落实好社会招聘、校园招聘和定向招聘工作，在实际的招聘工作中，我部门将控制好人员数量，实际进行招聘考察，提前制定人才引进计划。

最后是依据各部门的培训需求，整合培训项目和资源，确定外培和内培方式，制订好培训计划。我部门将及时组织人员参加培训计划，对于在工作中存在有技能缺陷的工作人员进行重点培训实践工作，并开设现场实践，以及大力推广网上大学等创新培训学习方式，增强员工的学习兴趣，推动人才队伍的前进。

基层党的建设工作

在2016年我司的基层党建设工作主要完成了  加强了党建的基础工作  各类党建主题工作的优秀完成  宣传、文化工作稳中有升

但也存在一些不足：如党建基层工作与工程、营销的结合；党建工作与员工的结合程度不够。

在新的2017年，我部将重点放在以下方面：

1.党建工作的重点进一步的融入一线，贴近项目。采用多种手段、方式来切实做好党建基础工作。

2.加强与基层科室、员工的党建宣传，掌握第一手素材，挖掘新闻点，激发基层员工的党建积极性。

在“市场化用人导向、扁平化管理手段”的人力资源管理思路指引下，优化组织机构、调整人员编制、提高选人标准、推行淘汰机制，提升了公司人员队伍的整体实力。优化用人机制，提高人才的吸附能力，引进专业人才，加强青年骨干的培养与储蓄，提高队伍的整体实力，适应改革发展的需要；做好行政后勤服务工作，进一步细化工作内容

利于调动员工积极性。为增强员付出与收获对等的原则，提升工作成就感；量化员工工作成果，客观进行优胜劣汰；使业绩突出的员工有职业上升空间，留住公司所需人才。推行员工素质、工作态度和领导能力多方面的量化考核，加大月度的基础考核差，强化了公司奖优罚劣、重在激励的分配制度。

第五篇：支部会发言提纲

支部会发言提纲

根据中省市《关于认真开好20xx县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，我紧紧围绕强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，同时，对照“思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀”四个方面，在开展谈心谈话、征求基层意见的基础上，紧密联系个人思想和工作实际，深入查摆问题，深刻剖析根源，并制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下：

一、存在主要问题

（一）在思想政治方面。

主要存在问题有：

一是对思想政治建设认识不到位、重视不够。

虽然认真学习了相关著作及会议精神，摘抄了学习笔记和心得体会，但由于学习不够认真、不够扎实，学习存在片面性和主观性，认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况。存在“轻理论，重实践”的思想，缺乏主动性和自主性，总感觉自己是老党员了，且经常看报纸杂志、听新闻广播，理论水平还可以，集体学习时有时满不在乎，被动参加，缺乏热情。

二是遵守上级党组织决议不全面。

缺乏对《党章》《准则》《条例》的系统研学，有时认为自己只要在思想行动上与党的要求保持一致就行了，忽略了作为一名党员领导干部要以上率下、模范践行。

三是工作求稳不求进思想较重。

对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想，有时工作虽然也考虑到应该怎么做比较好，但思想上总有这样那样的顾虑，多一事不如少一事，尽快了事，怕得罪人、怕背包袱。

四是党性修养要求不够高。

对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，放松了持续改造自身世界观、人生观和价值观的自觉性，虽然在行动上能够与上级党组织要求保持高度一致，但是在思想上放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界，党性修养与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距。

（二）在精神状态方面。

主要问题表现：

一是责任担当精神有所下降。

随着工作阅历和年龄的增长，考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了，敢于担当、敢于负责的精神有所下降。勇于负责、敢于担当的精神不足，存在缺乏担当、不敢直面问题的现象。

二是开拓创新意识消弱。

工作上满足于现状，过于强调规矩与程序，没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题；对新政策、新问题的研究不够，习惯于凭经验做事；缺乏探索做好新时期党建及纪检工作新思路、新做法的主动性，致使工作思路不宽，办法不多。

三是干事创业的意志衰退。

认为自己起早贪黑干了20多年了，年龄也慢慢偏大了，体质也慢慢下降了，也该在机关里歇歇气了，缺乏强烈的事业心和责任感，有船到码头车到站的思想。遇到问题迎难而上、敢拼敢闯的魄力有所退化，存在应付过关的心理，缺乏静下心来想办法解决问题的精神。

四是工作节奏放缓了。

当工作头绪多、任务重时，往往存在松口气，将工作向后拖一拖、缓一缓的思想，致使工作积压，对个别问题仓促处理效果不佳。比如，在抓脱贫工作时，由于一边要抓中省包村扶贫，一边还要抓脱贫人口工作，自己觉得工作太多、太累，有些忙不过来，总是能拖则拖，能歇则歇，实在躲不过去了，应付抓一下。

（三）在工作作风方面。

主要存在问题有：

一是工作作风不够扎实。

通过认真学习党的有关理论知识，积极参加学习教育活动，能够坚决反对“四风”，但是自己的工作作风还是不够扎实，主要表现为：坐办公室时间多，深入基层较少，要求下属向自己汇报工作，自己分管的脱贫攻坚、安全生产、信访维稳等工作，主动向下属了解情况不多，缺乏与基层党员干部和群众的交流，对基层情况没有做到全面掌握，对基层干部职工所思所想没有及时了解，指导基层干部开展工作做得不到位。

二是缺乏钉钉子精神。

习近平总书记提出发扬钉钉子精神，告诉我们只有具备钉钉子精神才能专心致志，锲而不舍地去做工作，更好完成任务，取得更好成绩。在工作中，有时存在更多考虑把眼前工作抓到位、把现实矛盾解决好，忽视了深层次问题和本源性问题的研究解决，功利主义催生了形式主义。领受任务、工作后，有急于出成绩的想法，有时过于强调行动快、效果好，具体分析摸底不够深入，准备不够充分，导致有些工作开展针对性不够强，牵扯各方精力过多，存在解决实际问题不够多，督促检查不够严，贯彻落实不够好的现象。这也反映出，自身还存在急功近利、图名挂号的现象。

三是坚决抵制四风的思想有所退化。

虽然对当前党风廉政建设和反腐败工作发展态势保持关注，但不自觉地产生了不愿意投入精力去触及难题和一些敏感领域。精神状态上革命意志有所消退，要求有所放松，攻坚克难的锐气和韧劲有所下降；导致工作中注重工作方法、加强分类指导，既有效贯彻落实，又确保收到效果上主观能动性发挥不够。

（四）在为民情怀方面。

主要存在问题有：

一是群众观念和宗旨意识有所弱化。

在机关工作久了，接触基层和群众的机会少了，群众观念变得淡薄，对群众疾苦缺乏深层关心，对群众呼声置若罔闻，有时候对群众关切的利益问题解决不到位；

二是工作方法落后。

社会主义市场经济条件下，社会阶层多元化，群体利益多元化，利益冲突增多，解决难度增大。面对新情况、新形势，因为缺乏学习和思考，在做群众工作时捉襟见肘。在信息化背景下，缺乏运用法律手段和舆论手段来动员、组织、指导开展群众工作的能力。有时候觉得老办法不管用、新办法不会用、硬办法不敢用，面对复杂的群众问题力不从心。

三是协调群众利益做得不到位。

过去的群众工作，主要是围绕政治问题展开，政治利益居于中心地位。新时期的群众工作，则主要围绕经济问题展开，经济利益居于中心地位。群众与地方政府、群众与企业以及群众间的利益冲突比过去任何时候都更为突出、更为复杂。在遇到复杂的群众问题时，有时采取“拖、躲、推”的办法，对群众的诉求没有及时满意解决。

二、产生问题的原因分析

（一）放松了理论学习。

自以为在乡镇工作了几年，担任乡镇主要领导几年，凭借长期积累的理论知识和已有的工作经验，做好本职工作没有问题，学习不学习无所谓，对干好工作没有大的影响，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，常把学习当作软任务，在党校参加县上科级领导重大理论培训时，不能坚持，即使参加也是混时间，一个耳朵听，一个耳朵出，没有入心入脑，掌握不系统，不全面，更不能指导实践，导致理论水平不高，自身素养提升不快，究其原因，主要是自己放松了理论武装自己，不能用最新的理论成果指导工作。

（二）放松了党性锻炼。

回想当年，自己能够跳出农门，有了一碗饭吃，是党的好政策给了我这个机会，入党时，面对党旗，我曾激动过，发誓一定要以《党章》为标准，以焦裕禄同志为榜样，好好干一番事业，用一生来报答党，回馈社会，那时，我激情满怀，豪气万丈，干劲十足，组织叫干啥就干啥，从来不挑肥拣瘦，拈轻怕重，对共产主义充满信心，对人民群众充满爱心，把党的事业看得比命都重要，而如今，得益于党的培养，人民群众的信任，我曾一名普通干部成长为一名科级领导干部，但由于自己在党性锻炼上下的功夫不够，抓得不紧，导致理想信念动摇，宗旨意识淡化，艰苦奋斗意识淡薄，主观主义养成了，党性观念下降了，责任意识缺失了，工作作风漂浮了，群众意识差了，究其原因，主要还是自己放松了对自己的党性锤炼。

（三）放松了“三观”的改造。

参加工作时，父母常常教导自己，做人要堂堂正正，做事要踏踏实实，组织让干啥就干啥，组织不让干的就不要干，特别是每当面临组织提拔重用时，自己也是信誓旦旦，要干就干出个样子，也常常以焦裕禄同志作为榜样，但自从自己调回部门工作且又担任副职后，就产生了一些扭曲思想，认为自己不被重用了，个人前途已到头，也该歇一口气了，上进心，责任感就差了，工作激情也不像提拔时那么高涨了，觉得工作多做不如少做，做好做差一个样，消极为难，当一天和尚撞一天钟，考虑自己利益的事多了，考虑群众利益、党的事业的事少了，局里安排我负责移民路工程时，我就没有责任感、紧迫感，沉不下去，不能亲自到建设现场，解决具体问题、具体困难，有什么事安排别人去解决，解决的怎么样也不过问，致使移民路修了两年了还没修通，究其原因还是自己放松了对人生观、世界观、价值观的改造，不能以焦裕禄精神作为动力，没有把群众的事情，党的事业看做高于一切。

三、整改措施及今后努力方向

（一）加强理论学习，提高自身素养。

深入学习党的十九大和十九届二中、三中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，坚定共产主义信念，增强政治敏锐性，政治鉴别力，带头向实践学，向群众学，向焦裕禄精神学，不断提高解决具体问题的能力，提升自我素质和领导水平。按时参加理论培训，按时参加党组周五学习活动，坚持每天抽出1个小时自学，记好学习笔记，撰写学习心得，交流学习体会，学以致用，主动改造世界观、人生观、价值观，力求通过学习，提高自身修养。

（二）加强党性锻炼，筑牢宗旨意识。

坚持带头维护《党章》，贯彻《党章》；坚持带头执行民主集中制，自觉维护班子权威，大事讲原则，小事讲风格，讲话分场合讲方法；坚持带头转变作风，亲力亲为、率先垂范，要求别人做的，自己首先做到，增强责任心、使命感、事业心；坚持带头深入贫困村，深入包扶对象，了解贫困村、贫困户所需所盼，多为贫困村、贫困户办实事、办好事。

（三）践行“三严三实”，廉洁从政。

严格遵守党纪国法，自觉接受监督，筑牢拒腐防变防线；规范从政行为，践行“三严三实”，时刻自醒、自警、自励；遵守系统各项制度，树立大局意识，对不良现象早发现，早制止；加强党员教育，从严查处违纪行为；健全相关制度，将权力关进制度笼子；严格公务接待标准，下乡坚持在镇廉政灶就餐，发扬艰苦奋斗作风，克服跟风攀比，不进娱乐场所，工作中不优亲厚友，廉洁从政，树立领导干部良好形象。

总之，在以后工作中，我会不断加强自我约束自我净化，自我修养，做一名合格的党员领导干部。