江苏南通中考满分作文

第一篇：江苏南通中考满分作文

江苏南通中考满分作文

那一刻，我的世界春暖花开

南通一考生

一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了青的蓝，赤的红，紫的绿。

明天就是13号，要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常„„带着忧虑和不安，我走出了家门，——出去散散心吧！

路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也力反抗，它太虚弱了！此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次„„啊，它终于站起来了，爬出了水洼„„

我的心坪然一动，多勇敢的小白蝶啊！我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊！

就在这一刻，我分明看见：天空——很蓝，阳光洒在我身上——很温暖！我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。

我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨—— 蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。

那一刻，我的世界春暖花开

记得那天很冷，但是那一刻，世界春暖花开。——题记

又到冬天了，正值南方农谚的“一九二九不出手”，太阳像包了一层保鲜膜，虽然卖力地从东到西跑得气喘吁吁，却一丝热气也没给我们留下。风真讨厌，冷冰冰地无孔不入，似乎只要一开口就会连胃里都灌满刺骨的寒意。一整天，我几乎没怎么移动过，像只松鼠般窝在座位上，等着时间从指缝间滑过。“希望明天别再这么冷！”这是我心里唯一的念头。窗外，狂风把夕阳搅得哗哗直响，时时拌着玻璃笑得乱颤的声音。夜，忽然落了下来。终于放学了，我下意识的裹紧身上的衣服，这才鼓起勇气跨出教室大门。赶尽杀绝的寒意夹着无情的风扑面而来，撞得我整个人都摇摇晃晃的，止不住的打冷战。跑是不敢的，一跑就会给风留下可乘之机，只能选择“游击战”了。

挪下楼梯，皱着眉头考虑多走两步买只包子暖暖胃。瞧见小吃店里热闹的情景，“人怎么这么多？”校门口的路灯早就打开了，昏黄的光线溜进门里边，无力地切割着黑暗的空间，仿佛那光线也被这该死的寒冷冻住了。隐隐约约可以看到灯光里灰蒙蒙的尘埃，被寒风从地上拽起，时而抽打时而推搡，无助的尘埃只能在风的冷酷背后低低抽泣。忽然，风猛地一甩袖，尘埃一下子摔到地上，些许无辜的小点撞到一个熟悉的身影上。

爸爸！我欣喜地惊呼，谁知一开口，就呛了一口寒风，卡在嗓子里：······咳咳咳······咳咳······

“冷么？”爸爸用羽绒服把我裹住，“着凉了？”

我眼泪都快出来了，说不出一个字，只好摇摇头。半晌才哑着嗓子吐出几个字：“呛住了！”

我想把衣服拉链拉上，低头摸索了好一会儿就是拉不上，爸爸用左手帮我蜡烛羽绒服下摆，好让我可以用两只手使劲，另一只手却怎么也不肯拿出来。天真冷啊！我的手一会儿就冻僵了，只剩下寒冷这一种感觉，一直冷到身体里面。

终于成功拉上了拉链，我的心里却冒出了一丝不满和埋怨——埋怨爸爸不帮我，害我的手都冰冰的了！

我低下头，撅着嘴不吭声了，爸爸还在用左手帮我翻衣领，不小心碰到我的后颈，我不由自主地缩起了脑袋，爸爸的手就像冰块一样，我愣住了，心里难过起来，谁不冷呢？我怎么这样自私？

“爸爸·······”我刚想说什么，就被爸爸打断了。他拉开自己胸前的拉链，小心翼翼地从怀里托出一个饭盒，一直没出现的右手也拿出来了，护着饭盒放到我手里，宠溺地说：“星期五你回家要吃面，没有卖，星期六日两天你又没在家吃饭，***知道你不开心了，让我送来······天这么冷，吃吃面也挺暖和的，我怕面凉了伤胃，就放在衣服里，还是热的，赶快回宿舍吃！”不等我答话又一边把我往宿舍送一边叮嘱我：“晚上睡觉别踢被子，面要乘热吃，胃不好不许喝冷水······”一路上都档在风的方向······

爸爸看着我上了楼，一副不放心的样子。我目送他转身回家，黑暗里并不高大的身影显得那么单薄。我抱着饭盒走到楼梯转弯处，没有了爸爸在身边，风又得意洋洋地把我包围，在我耳边呼啸。然而，我并不觉得怎么冷了，我只觉得，我的世界在某个瞬间早已春暖花开。怀里的饭盒传来温暖的幸福感，上面都是爸爸妈妈的爱的温度，这份爱足以让我的世界在一秒之内有隆冬转为盛夏。

早已不记得是哪天的事，也不记得面的味道怎么样，只记的有那么一个冬日，身边时时围绕着沸腾不朽的寒冷，我的世界却春暖花开！

那一刻，我的世界春暖花开

那一刻，我的世界阳光灿烂； 那一刻，我的世界春暖花开； 那一刻，我的世界芳香四溢。——题记

流水潺潺，琴声悠悠，弦音绕耳。听，竹林中，子期与伯牙正合奏一曲高山流水。那水的轻柔，那山的豪迈，那一个个跳动的音符完全把它们呈现出来。那音绝非弦音，那是心中的声音，是两颗怀着真诚的心，相互碰撞，相互交缠发出的肺腑之音„„我感动了，我也伤心了。

我感动的一塌糊涂。

钟俞之交，惊天地，泣鬼神。一个隐居山林之人，一个精忠报国之士，因为拥有共同的音乐梦想，因为怀着相同的真诚之心，走到了一起。他们观世界，谈音乐。可是国家需要人才，于是伯牙不得不再去报效国家。他们相约十年后再次相见，再度把酒言欢。声声誓言，句句肺腑，可天公不作美，子期先逝了，他不得已违背了十年的那个誓言。而伯牙，朝廷命官，十年后，他再次来到了此地，到处打听伯牙子期的消息，可结果是那一堆黄土和那一块冰冷的墓碑。他伤心、绝望，悲伤中噙着泪水，在子期墓前，独奏一曲高山流水。曲调激昂却又夹杂着一份悲伤，这伤只有他懂，只有他才知道那种失去知己的悲痛。收曲时，弦断，余音绕山林而不休。弦断，心死，伯牙誓言从此再不复鼓。那一刻我才懂什么是真诚，什么是“千载难逢一知己”，我被这颗赤诚的心所打动，那一刻，我的世界春暖花开。

我伤心的痛不欲绝。

钟俞之交，感人肺腑，今人之事，痛不欲绝。面对这惊天动地的钟俞之交，我敢问今人呢？他们早已被利益蒙蔽了的双眼，早已被金钱腐蚀了的灵魂，早已被权利充满的大脑，它们何谈真诚？何谈钟逾之交？何谈知己？天无言，地无语，一切都在沉默，一切都在自省„„

听，那弦音，甚是悲凉，那是伯牙失去子期之痛，那也是伯牙看待今人所行之事之痛。我看到伯牙因子期仙逝而不再复鼓的时候，我的内心被这种深情所打动，那一刻，我的世界春暖花开，那一刻，我才真正认识到：原来这个世界存在那一份真诚。

第二篇：南通市中考满分作文-2011江苏南通中考满分作文

作文题目：从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印记中的“那一刻”，令我久久回味：那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后„„那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。

请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。

要求：①捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化；②除诗歌外，文体不限；③不少于600个字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。

一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了青的蓝，赤的红，紫的绿。

明天就是13号，要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常„„带着忧虑和不安，我走出了家门，——出去散散心吧！

路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了！

此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次„„啊，它终于站起来了，爬出了水洼„„我的心怦然一动，多勇敢的小白蝶啊！

我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊！

就在这一刻，我分明看见：天空——很蓝，阳光洒在我身上——很温暖！我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。

第三篇：2017南通中考满分作文

2017南通中考满分作文

原题再现：

请以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。（65分，其中含写字5分）要求：

①除诗歌外，文体不限； ②不少于600字；

③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。文题分析：

2017年江苏南通中考作文一改前几年“提示语+题目”的形式，变成了纯命题的形式，也就是我们通常说的“裸题”。

这个命题涉及的关键词有4个，分别是“这里”、“也”、“我”、“舞台”。“这里”是叙事的落脚点。但它却表达了一个宽泛而又丰富的概念，我们可以赋予“这里”很多具体的内涵，如“人生”“社会”“家庭”“书本”“学校”“阅读”“音乐”，等等。

“舞台”是文章的立意点。关于“舞台”的含义有两种：一种是指供演员演出的台子；一种是比喻社会活动的场所。很显然，这里“舞台”是指第二种意思，指能获得知识很能力，增长智慧和才干，能给心灵以净化，思想以启迪的“舞台”。

“也”是文章审题的重点，也是文章审题的难点。它意味着“这里”不是“我”平常演出的舞台，而是给“我”锻炼、展示、感悟和启示的除正式“舞台”之外的其他任何地方。还有这一种思路是，原先这里不是我的舞台，经过我的努力，也成了我的舞台。而这一点恰恰是很多考生审题不到位的地方。

“我”一般指考生本人，当然也可以写其他人。因此从这点出发，我们可以叙述生活中与“我”的另一个“舞台”直接相关的各种故事，如“我”把演讲比赛当作舞台，把下棋比赛当作舞台，以此来表达“我”对精彩“舞台”的不懈追求，以及自己为学、为人、处事的态度，表现自己的人生观。基于此，可以从以下思路进行构思：思路一：课堂是舞台，“我”在课堂上做得很优秀，希望自己的另一个舞台也一样优秀。思路二：自己在每一个方面成绩突出，并且做出了惊人的成绩。思路三：可以不写“我”，把文题中的“我”作为一个宽泛的概念。

因此，运用于作文中的素材应多与历史、人文及自然等有关。

这里，也是我的舞台

窗外，柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，摇晃出一冬的斑斓。恍惚间，我回到了三年前，一样的季节，一样的阳光，一样的欢声笑语。“下面欢迎陈慧同学给我们讲个故事，好不好？” “好……”教室里欢声雷动。

我的心猛地一沉，本是怀揣着观众的心态观赏节目，自然不知有上台“殊荣”。再者，我生性胆小，“上台”对我而言是望尘莫及的。

我勉强地笑了笑，本想推托，可抬头企业看见老师与同学们的目光都聚集到了我这里，眼眸中，满是期盼，鼓励，若再推托，也是不可能的了。

紧张，害怕之感，一下子在心间伸缩、扩大，乃至占据整个内心。上台对我而言，可是平生第一次呀！我不禁想退避三丈，双腿已在思量间开始变得麻木。好友看出看出了我的不安与焦虑，在我耳边轻轻地附上一句：“上吧，你行的！你不是最会讲故事吗？就给大家讲一个！”

我，真的行吗？这毕竟不是平时啊！

踌躇间，好友猛地推了我一把，我的脚步夹杂着几分的不自然，挪到了台上。行，我应该行！

许是过于紧张，我支支吾吾的，台下开始有了小声的议论。“声音这么小，你是林黛玉啊？”恍惚中，听到班上最爱搞恶作剧的一个同学在下面嚷了一句，全班同学立即哄堂大笑。

我的信念又开始左右倾斜，手足无措间，我看到了班主任老师。

只见老师对我微微一笑，竖起大拇指，眼眸中，伴着淡淡的肯定与渴望。

一下子，我的自信，恍若划过天际的流星，仅是那么一瞬，就将心底黯然的天空点亮，紧接着，我开始了我的故事，脑海中的思绪，行云流水般地从口中流泻出来。此刻的我，还是之前的我吗？此时此刻，我觉得我已经不属于我，我已经置身于故事的世界。

“……” “太棒了！” “……”

“简直精彩绝伦！太漂亮了！”

故事终落，台下掌声四起，久久萦绕于我的耳畔，涤尽我最初的彷徨。

三年过去了，景致依旧，人依旧，但是早不见当时的彷徨。如今课堂是我的舞台，这里——演讲台，处处留下我精彩的表现，而这一切都是源于当初的那份自信。就是这份自信，好似冬日的暖阳，发出璀璨的光芒，驱散数九严寒。

这里，也是我的舞台。我会让这个舞台一样精彩，一样闪亮！满分剖析

本文具有如下特点：

①心理活动。本文多出描写了“我”的心理活动。如“紧张，害怕之感，一下子在心间伸缩、扩大，乃至占据整个内心。”“行，我应该行！”“我，真的行吗？这毕竟不是平时啊！”多处心理活动将一个初次登台之人内心的胆怯刻画得淋漓尽致。

②对比。文章结尾将“课堂”这个舞台与“演讲台”这个舞台进行对比，说明“演讲台”及其留下的自信，是“我”人生留下的第二舞台。对比不仅点明了主题，还深化了文章的中心。

这里，也是我的舞台

一双新凉鞋，还没穿够三天就与它的主人说再见，万般无奈之后，我还是不得不抽空去修一修它。

我独自一人骑车来到街上，见一位老人正在摆摊修鞋，我便走了过去。

老人七十左右，围着一件大围裙，他见我走近了他的摊位，便露出满脸的笑容，使我倍感亲切。

他伸出粗糙的手接过我的鞋，看了看裂开的地方，拿起钉鞋的针线，使劲在厚厚的鞋底上穿上穿下，使那条宽大的口子慢慢地愈合。望着针线灵活地蹿上蹿下，我感叹老人的修鞋技术真好啊！

在等待期间，我无意中看到了老人脚上穿的鞋。一双破旧不堪的老式皮鞋，已经失去了光泽，磨损了皮面，皱得如同老人脸上那一道道“沟壑”。这双饱经风霜的鞋终于无法掩盖老人的脚趾。鞋底也裂开了一条缝，看上去像随时都可以把鞋子一分为二，鞋跟就更别提了，咧开了大嘴，只剩下两根细线可怜地连着他们，使脚后跟也没有了藏身之地。

我呆呆地站在那儿，愣愣地看着，看着老人的那双旧的老式皮鞋。

这样的鞋是归这位修鞋的老人所属吗？不，这怎么可能？我开始怀疑。作为修鞋的行家，他应该有能力修好自己的鞋呀，至少，他不会穿破得已不成样子的鞋。

修了半天，老人将一双完好的鞋送到我手中。我想着：他帮我修了这么久，而且每一针每一线都很仔细，一定不便宜吧。

“你给五毛钱吧！”老人搓搓手，不好意思地说。

天哪！有没有搞错？修了这么半天，汗也流了不少，至少也得要两块钱嘛。我大吃一惊，可还是掏出了钱包，这时，我才发现自己忘了带零钱，我给了他五元钱，他却一脸为难。

“我没有零钱找给你，我去跟别人换些零钱，好吗？”老人边说边拖着那双再也经不起磨难的鞋向身后的商店走去。

他赚的的的确确是血汗钱啊！这时，我才明白那双破鞋的缘故。

不知怎的，我突然觉得鼻子酸酸的，看着老人的背影，我的眼泪不仅簌簌得流了下来……

当老人返回时，我随口问道：“老人家，您为何只收这么一点点钱啊？”老人笑着说道：“小姑娘啊，我不能自毁家门啊，这时我该做的呀！”

原来，老人把这里当作了他的舞台，只是他不会用“这里，也是我的舞台”表达而已。走在回家的路上，我不禁想了很多，很多…… 满分剖析

本文在运用上具有如下特点：

①心理活动。文中对话比较少，但多次写出“我”的心理活动，比如“我”对修鞋老人的破鞋很好奇，“这样的鞋是归这位修鞋的老人所属吗？不，这怎么可能？”还有“我”认为老人的认真应该获得更多的报酬，“他帮我修了这么久，而且每一针每一线都很仔细，一定不便宜吧”，结果却出乎“我”的意料。多次心理活动描写，更加衬托出修鞋老人的高尚品德，也说明“修鞋是老人的舞台”这个主题。

②生活的挖掘。考生写自己的一次修鞋经历。修鞋老人帮助别人修鞋，但他自己的鞋却破烂不堪，当“我”不解时，老人一句“这是我该做的呀”，体现了他朴实的人生观。素材贴近生活，让人倍感亲切的同时，又引发了我们对人生的思考。

这里，也是我的舞台

天空是鸟儿飞翔的舞台，海洋是鱼儿搏击的舞台，草原是狼群奔跑的舞台……

“天地这么大，我的舞台在哪里?”仰望蓝天白云，我的心如断了线的风筝，找不到回家的路。

风风雨雨将近二十年，我不过是教育大舞台的无名小卒，没有什么耀眼的荣光，更没有显赫的位置。

一天到晚，在学校与家之间徘徊，披星戴月，寒霜饮露，似孤魂野鬼一般，未能弹奏无弦琴，在广袤的宇宙留下光亮的一瞬间。不抽烟、不喝酒、不赌博，别人的眼里，我是一个实实在在的无用之人，没有一点精彩的记忆。

手无缚鸡之力，只会在书房小天地虚度年华，不觉时间从指尖溜走，蓦然回首，已是不惑之年。教室里的悲欢离合，我与孩子之间，每天都在上演鸡毛蒜皮的小事儿。教育世界没办法惊天动地，如孺子牛在田野里耕耘，等待风吹麦浪时，自己已经两鬓苍苍。

无聊似死水里的腐臭，散发着五颜六色的大包包，随时都有可能破灭。我有时怀疑，到底现在的教育生活是不是走错了。在家里，我没玩没了的翻书。可能是天资愚钝，愣是找不到多少感觉，不像陶渊明先生“每有会意，并欣然忘食”。想想十来年如一日，买书、读书、藏书，我与书之间就像两条平行线，愣是找不到碰撞的火花。在学校，备课、上课、写随笔，纯粹在咀嚼芝麻大小的事儿，自己似井底之蛙，只知道在小圈圈里转悠。

别人的世界广袤无垠，我的世界了无生趣，到底前行的路边是坟墓还是鲜花，我没有了信念，按部就班地在校园与书房之间徘徊不定。

“我的舞台在哪里，教育的天地到底有多精彩”，我在璀璨的星河里漫步，夜色没有了滋味，草丛里的虫鸣声异常刺耳。

躲在书房，戴着眼镜，眯着双眼，我渴望穿越时光，与古代智者相遇，找到属于自己的真正舞台。

可能圣贤们厌倦了我的唠叨，没有一个愿意献身人间，给我指引前进的方向。我依旧做着白日梦，妄图在天地之间找到一颗属于自己的星星。夜幕降临，我推开书房之窗，仰望苍穹，到处灯红酒绿，烟雾缭绕。心灵深处没有了智慧之水，陀螺式的生活在旋转，夜不能寐，渴望白天不再来，我可以尽情自由呼吸。

“你的舞台你做主”，不知谁说了一句话，我如醍醐灌顶，胜读十年书。

别人在忙着蝇头小利，我在教室里与孩子们幸福交流;别人在忙着花天酒地，我在书斋里与智者们幸福邂逅;别人在忙着闲聊玩乐，我在博客上与心灵尽情对话……

渐渐地，没有了闲言碎语，多了些文章点缀;没有了荣辱得失，多了些淡定从容;没有了无聊无味，多了些精彩人生。

“心有多大，舞台就有多大”，我就像教育海洋里的一滴水，心若在，幸福就在。

原来，这里，也是我的幸福舞台。

这里，也是我的舞台

花儿是蝴蝶的舞台，漆黑的天幕是星辰的舞台，洁白的宣纸是墨笔的舞台。抚摸着我心爱的棋盘，这是我的舞台。

周末，与好友端坐博弈。每到此时，我都会遐想着自己驾驭那条黑龙在棋盘口的舞台上迎战对手白龙。黑龙先出手，冲上前来占领棋盘一角，白龙也不甘示弱，穷追不舍，纠缠不止。两龙相斗，声势浩大，转眼间已占满了大半棋盘。我此时愈想小心起来，生怕一个疏忽葬送了自己的小优势，只得照着原计划行走，不敢轻举妄动。

然而此时，白龙的打法愈加激进，我的保守打法此时陷入了被动。随着白龙势力的逐渐壮大，我的优势一点点丢失，黑龙渐渐体力不支。时间一分一秒地流逝，周围的空气弥漫着紧张的气氛，我的头脑绞尽脑汁，想着下一步如何逃离控制，转败为胜，但这些此时都对我毫无帮助。黑龙已被团团包住，几乎没有喘息的余地。

“与其退缩，不如杀出重围！”我正想着，棋书上的话语浮现在了脑海中。“围棋最忌以卵击石。量力而为，保存实力，伺机而动，方为上策。”我逼迫自己沉下心来，坚定的信念告诉我，应尽力与白龙对抗。盯着棋盘上纵横交错的直线与黑白交织的棋子，苦苦寻找着机会，我的脑海中浮现出无数种可能性，就好像自己是一枚棋子，在自己的舞台上不断演绎，我的心此时已沉浸其中。忽然，那个破绽清晰地出现在我的眼前。霎时，白龙四分五裂，黑龙重新回到了这舞台上，我旋即乘胜追击，一举消灭了白龙。

我的心中洋溢着胜利的喜悦，而最大的喜悦，莫过于把棋盘当作舞台，在自己的舞台上演绎，尽力地思考，尽情地展现用走走好每一步。的确，人生亦是如此，生活好比一个巨大的舞台，尽心尽力，沉浸其中，才会让人生这部重要的戏演得精彩。人生恰如棋，人生亦似戏，把握自己的舞台，才能掌控成功的人生！

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第四篇：2009年江苏南通中考满分作文：我们一起走过

2009年江苏南通中考满分作文：我们一起走过（2）

那条路，在哪儿？

匆匆走过，却又不知是酸或略带些苦......我们一起走过。

——沉思录

蝶的一生注定是不平凡的，她会经历一场永恒的蜕变，而一生与之相伴。

当她还是一条乳臭未干的毛毛虫的时候，她未必知道，伴随着她一起走过的是无尽的痛苦，她又该如何做出选择？是选择呻吟？还是......尚记得妈妈曾经说过：“上帝对我们每个人都是公平的。”我不会自卑，不会自弃，我要靠我自己，“世上本没有路，走的人多了，便成了路”，苦难，我们一起走过。去经历来自暴风雨的洗礼，带着自己的梦想，她上路了......路无疑是坎坷不平的，去和百灵结伴同行，遭遇到的只是一阵讥笑，而她还是忍受着；天突然下起了小雨，一个个花骨朵儿此刻便是贪婪的孩子，而麦田里的庄稼也算得上是最大的赢家了，他们都得到了大自然的给予，唯独她，而她也来不及羡慕便上路了，她坚信，自己的理想还在远方。

我们一起走过，走过这条执着的追求。

脚下的路是无尽的......终有一天，她觉得自己无法动弹，渐渐的被包裹了起来，这仅仅是一个开始，一个新生活的开始，脚下的路远无止步。走过一条风雨之后见彩虹的路，这路，走着踏实。渐渐随着时间的流逝，她破茧而出，化作上天所派来的最美的天使，一个承载着太多希望的羽翼起翔，请坚信，这条路，我们一起走过，相依相靠，这不是对生命的最好诠释吗？

我们一起走过，风雨之后见彩虹......此刻才真正明白那条路，就在我们的脚下。

第五篇：2015江苏南通中考满分作文：一次相逢一份暖

2015江苏南通中考满分作文大全：一次相逢一份暖

;与自然相逢，也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶;与历史相逢，也许就是一次精神的升华„„总有一次相逢，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。

请根据自己的生活经历和切身体验，以“一次相逢一份暖”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④书写要正确、规范、美观。

一次相逢一份爱

一步踏尽一树白

对于一个在苏北出生的孩子来说，水乡是新鲜的。去年假期恰逢中秋节，第一次被舅舅接到水乡来过节，我就惊诧于这里的美了，真是“小桥流水人家!”

最奇异的莫过于中秋之夜了。

真是应了那句“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”。皎洁的月光，如流水般倾泻在院落里，流进门槛，流进窗框，流进我小小的心中。时不时飘来一阵沁人心脾的桂香，将我整个身体笼罩，院子里那棵桂花树，在风中摇曳着，仿佛在对我微笑问好。

我走出去，立在庭中，感受到月白风清，好不惬意!踏一步，仿佛溅起一池月光，将桂树镀上一层银色外衣。

一池月光，一树桂花交成了一首静谧温情的歌谣。

一桥轻雨一伞开

在这待了不到半天，便认识了一帮好玩伴。于是在河边、在树上、在田里，都有我们的身影。

第二天，一个小伙伴请我到她家里去玩，我很爽快地答应了。玩得很尽兴，眨眼间天色渐晚，我这才想起早上和外婆约好了下午去看戏。

我心里别提多闹腾了，偏偏又下起绵绵的细雨，我抱怨天公不作美，但也顾不得那么多了，冒着雨就往家跑。

一路泥泞，一路奔跑，我累得气喘吁吁，身上的衣服也湿了一大半。

终于看到舅舅家门口的小桥了，上面似乎有个人影。近些，再近些，那人影也越发熟悉起来，是外婆!

她也看到了我，眼里流露出既生气又欢喜的神色，对我道：“傻孩子，为什么不等雨停了再回来?”

“我怕„„我怕你等急了„„”我冻得哆嗦、累得直喘。

“我有伞，你看你，身上湿成这样，感冒了怎么办„„”

我听着外婆的责怪，心中洋溢起一股说不出的暖意。

一座桥，一把伞，一场雨，交织成一首温馨贴心的歌谣。

一次相逢一份暖

时光的流逝，总有那么悄无声息，这温暖的画面，时常像电影一样，在脑中放映。《诗经》有云：“昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。”我却道：非雨非雪，唯有赞歌;静谧月色，温馨话语，一次相逢一份暖。

这份给阅卷老师的见面礼会让老师一见钟情。

首先创意无限。形式新颖，运用小标题式，小标题都是后人形容婉约派词人柳永的名句，与标题恰到好处地融为一体，整齐划一，增强了文章的整体布局。

其次意境很美。仿佛勾勒了一幅水墨画，把比较抽象的文章写得唯美典雅。

再次描写细腻，无论是人物描写还是景物描写都注重细节，由景及人，情景交融，在景致中又融入亲情，不单调不流俗。

最后语言优美，善于引用，文采飞扬，自成一体。