第一篇：今天我来为你讲段蔡襄造桥的故事
今天我来为你讲段蔡襄造桥的故事。蔡襄是主持修桥是泉州郡守，民间流传着这样一个有趣的传说。
蔡襄造桥
传说真武大帝得道成仙时，拔剑剖腹，将肠肚抛落在洛阳江中。后来，这些肠肚变成了龟精蛇怪，不时兴风作浪，危害过往船只。
一日，一只渡船过江，龟蛇作怪，大风狂吼，浊浪翻滚，眼看渡船被弄得要翻过去。这时，天上传来了喊声：“蔡大人过江，休得无礼!”龟蛇两怪听了，吓得钻入江底。只一会儿，江面又风平浪静。船上的客人很惊奇，相问谁是“蔡大人”，全船没有一个姓蔡的，只有一个怀孕妇女，丈夫姓蔡。那孕妇心里清楚，就对天暗暗许愿：“我这胎若能生下男孩子，长大后一定要叫他在洛阳江上修造一座大桥，便利过往客人。”
那孕妇果然生个男孩，取名蔡襄，字君谟，号端。蔡襄从小聪明伶俐，二十岁那年中了进土，后来授封端明殿大学士，很受皇帝的器重。他在京城时，挂念着建造洛阳桥之事。但当时朝廷有规定：不准文武官员回原籍做官。
有一天，蔡襄要陪皇帝游玩御花园，事前，他暗中叫一个太监，预先在路边的芭蕉叶上，用毛笔蘸蜂蜜写了八个大字，蚂蚁嗅着香甜味，都围来叮蜜，排成了字阵。皇帝经过这里便顺口念了芭蕉叶上的字：“蔡端蔡端，本府作官。”蔡襄赶紧跪下谢恩。皇带笑着说：“朕只是念叶子上的字，并非当真!”蔡襄一直跪着不起来，说：“君无戏言，岂可失信于臣?”接着，又将母亲许愿造桥的事情对皇帝讲了一遍。皇帝也很感动，就派他到泉州府做太守了。后来，蔡襄就在洛阳江上修造一座大桥，这就是中外闻名的洛阳桥。
第二篇：大班段“我来照顾你” 活动月小结
大班段“我来照顾你” 活动月小结
大班段“我来照顾你” 活动月小结
3月5日是学雷锋日，为了让大班幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的意愿。安海幼儿园大班段开展了“小小雷锋在行动——我来照顾你”的小主题活动，以班级为单位，组织大班哥哥姐姐与小班弟弟妹妹开展“大手牵小手”活动，帮助小班幼儿穿衣、系鞋带，带小班幼儿在园内捡落叶，保护校园环境，向全园幼儿宣传“雷锋叔叔的精神”。旨在培养大班幼儿自主劳动的意识，使幼儿从小养成关爱他人、帮助他人的意识，并逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
活动中，大班段的幼儿初步了解了纪念月的意义，他们走进小班段和弟弟妹妹手牵着手，帮助小班的弟弟、妹妹穿衣服、穿鞋袜、扣扣子，带领他们共同捡树叶、捡垃圾，清洁校园，使得幼儿园的每个角落里都留下了孩子们可爱的身影，一个个动人的画面在老师们的视线中真实展现。在这个“大带小”的活动中，大班段的孩子们充分体验到了照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。并且，大五班的小朋友还开展“学雷锋”的表演活动，他们自主创设情境，表演自己怎么帮助别人。又如大二班的小朋友运用绘画的方式，大胆想象助人为乐的场景，用笔勾画出心目中的雷锋叔叔形象，寻找生活中的“活雷锋”。这一个月下来，孩子们个个以“学习雷锋”为荣，“学雷锋”活动已渗透于我们生活中的每一天、每一时、每一个细微之处，我们要让“雷锋”永远活在我们心中。
第三篇：我有故事也有酒,你来吗？约吗
我有故事也有酒，约吗？
创业怪咖宗毅出书了，处女作《裂变式创业：无边界组织的失控实践》即将上市，But，宗毅新书破蛋日怎么玩？
听他说
“想用无边界组织，众筹新书玩法，招募微信百群，实验一次疯的新书发布！
我有故事也有酒，就等你来赴约，嗨聊裂变创业，探讨疯狂无边界组织力量！”......这可能是史上第一次无边界微信百群线上新书发布会，没错，可能是史无前例！
现神秘组织公开向社会招募百名爱分享，不矫情群主，一起来完成这场疯狂的新书发布大实验。
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这本书记录了宗毅通过割肉、换心、选人、失控的裂变创业四部曲实现组织的互联网转型；借助互联网的草根力量打通南北充电之路；用商业模式颠覆传统公益，发起互联网大篷车进行疯狂的布道，打造产品型社群。
大咖视角
本书由中欧创业营发起人李善友倾情作序，知名财经媒体人吴晓波、罗辑思维创始人罗振宇、易宝支付联合创始人余晨联袂推荐。
作者何许人？？ 宗毅 创始人兼CEO
中欧创业营及湖畔大学一期学员
被誉为传统企业转型互联网最成功的企业家，与马云、雷军同时荣膺“2014中国最具创意人物100”榜。独创裂变式创业模式，先后创立8家裂变公司，创业成功率100%，打通中国第一条南北充电之路，“互联网大篷车”发起人，无边界组织实践者。小泽
两家传统制造型企业创始人 实战型财经作家，自媒体人
2015年初写作《座山雕是一位顶级CEO》一文被“正和岛”等知名财经媒体转载，总阅读量超过百万。坚持原创文章，用跨界的角度阐述传统企业在移动互联网时代该如何转型，并帮助企业实现内容创作与人格化的品牌传播。
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第四篇：朋友张应生弟兄为我讲 励志故事
朋友张应生弟兄为我讲励志故事
以下就是张应生为我讲的励志故事，一起共勉！讲得好，深受启迪，切实行动。
不甘平凡 为改变命运誓上大学
林桂蓉今年36岁，是吉林省松原市长岭县人。家住农村的她是家中最小的孩子，排行老五。父母看她喜爱读书，只好勉强供她读完高中。高中毕业后，林桂蓉就开始了长达十几年的放羊生涯。
1993年秋，林桂蓉认识了一个邻村的青年叫张智宏，两人情投意合。张智宏的经历和林桂蓉很相似，为了撑起破碎的家，他毅然扛起身上的担子，开始以养羊为生。两个志同道合的年轻人感叹相见恨晚，于1994年9月6日步入了婚姻的殿堂。
结婚之后的他们，依旧做着他们的老本行——养羊。两年后，他们可爱的儿子锋锋降临人世，给他们和睦的家庭增添了一份大大的幸福!夫妻二人也顿时有了动力，他们包下一块草场，养了一百多只羊，拥有了属于他们自己的小型牧场!
最初的生活充满了喜悦，蓝天白云之下、茫茫草原之上、嬉闹的羊群之间，小两口的生活挺浪漫。可是时间长了，夫妻二人逐渐变得沉默了，各自想着自己的心事。虽然嘴上不说，可他们心里都明白，眼前的一切仅限于温饱。这不是他们想要的生活，他们不甘心如此过一辈子!商量再三后他们决定，要想彻底改变他们的现状，就要从提升他们自身的文化层次开始，他们决定要参加成人自学考试，拿到大学本科的毕业证!
2001年春，林桂蓉和张智宏正式报名参加吉林大学成人自考!学习对于丢下书本近10年的他们来说，真是难上加难。他们请了两个帮工来帮忙照看草场和儿子，自己就全身心投入到自学复习之中。
语文、历史、地理、政治这些文科内容相对比较轻巧，可面对看着就摸不着北的数学，林桂蓉犯难了!一想到丈夫肯定在为外语头疼的时候，林桂蓉更是忧心忡忡。这天，张智宏提着个大袋子开心地回到了家，竟然发现家里到处都贴满了小条子。原来细心的妻子为了帮助他学习外语，在电器上、墙上都贴上相对应的英语单词和短语。林桂蓉打开丈夫拿回来的袋子一看，里面全是美术学生使用的石膏，球体、立方体、长方体、圆柱体、平行四边体……原来张智宏也担心妻子学不好数学，特意买回这些模型生动地给她讲解几何。
在学习的过程中，二人经常会针对某一个问题争论得面红耳赤，也会为一个细节讨论得喋喋不休。这些不但没有影响他们的感情，反而成为他们爱情的催化剂。经过300多个日日夜夜的奋战，林桂蓉和张智宏双双接到了吉林大学成教学院的入学通知书。夫妻二人成为了名副其实的大学生!
确立新目标 夫妻勇圆考研梦
4年的成教学习生涯并没有让他们满足，他们更加深刻地体会到知识的重要性。他们觉得仅仅拿一个成人大学的毕业证是不够的，既然都走到了这里，就有信心向更加艰难的未来挑战!他们决定一同去考研究生，从小就对文学感兴趣的他们，决定锁定武汉大学文学系为考研目标，开始走上了一条更加艰苦卓绝、满路荆棘的考研之路!
武汉，是一个楚文化浓厚的城市，在那里，追逐他们的文学梦想，是再合适不过的了!离开生长三十多年的东北，到诗情画意的南方体验一下生活，也是他们向往已久的!
打定主意以后，他们便开始着手报名、采购书籍等各方面相关的准备工作。只是他们的行为，不被身边的亲戚和朋友看好。就连张智宏的表弟都告诫他们说：“考研可不像你们考成大那么简单，是要付出很多努力的，还要有相当的天赋!你们不要傻了!”
面对所有人的冷言冷语，夫妻二人并没有灰心，值得安慰的是，对世界认知刚刚处于懵懂时期的8岁儿子锋锋，相当支持他们，林桂蓉和张智宏充满了信心。有了成人高考成功的经验，两人驾轻就熟，买了参考书后，将自己埋进了书海……
研究生相对于大学生来说，层次和内涵已然上了一个新的台阶。他们主攻文学，对当代文学和古代文学都要进行相当深入的研究。还有一系列公共课和专业课的基本常识，更让他们焦头烂额。虽然不用再学习让他们望而生畏的高等数学，可是超高要求的外语压得他们喘不过气来。最可怕的是口语的要求，成了夫妻二人的心头大患!
复习才开始一个月，林桂蓉就有些招架不住了。每一个问题都要冥思苦想好久，查阅好多资料，折腾几天下来仍只是一知半解。而且，那些枯燥难懂的古文逐渐让她失去了兴趣。很快，林桂蓉就产生了厌学的情绪。张智宏看在眼里，急在心上。
这天，张智宏问妻子：“你知道半途而废是什么意思吗?”林桂蓉想都没想就说：“比喻做事有始无终呗!”张智宏又问：“那你知道它出自什么典故吗?”林桂蓉一听傻了，这耳熟能详的成语，自己却还真说不出它的典故!她正想问丈夫是什么典故的时候，张智宏却笑了笑走开了。林桂蓉只得自己钻进书中寻找答案，在忙了一晚上终于找到了那个典故的出处之后，她突然感到无比的愉悦和兴奋!
夫妻二人商量后决定，以后每天早晨睁开眼睛，他们必做的一件事情就是，对对方各说一句激励信心、不言放弃的格言，以此来达到互相鼓励的作用!“上帝助自助者”这句话成了他们最常说的口头禅。每当看见丈夫累得愁眉不展，林桂蓉就做些可口的菜肴，来舒缓丈夫的疲劳和压力。而贴心的张智宏看见妻子被课本折磨得吃不下、睡不好的时候，总是清晨带着林桂蓉到沾满露珠的草原上散步，呼吸一下最新鲜的空气，松弛一下心情……
他们还制订了长远的学习目标，而且每天晚上都复习总结着当天学习的内容，然后睡前再制订第2天的学习计划，在这些小计划中，分段完成着目标。
他们还归纳出自己每天学习效率的时间段，哪段时间适合学习哪个学科就在这段时间学习这个学科，这样他们就有效地提高了学习效率。
平道酬勤平凡人生的奇迹之花
为了攻克外语的大难题，夫妻二人可谓是费尽心思。除了报名参加补习班以外，他们还制定一系列的计划提高英语水平。
为了使枯燥的英语变得生动起来，夫妻二人每天清晨来到牧场，给他们的一百多只山羊逐个取了英文名字，并尝试着用英文和它们说话，招呼着它们吃草、喝水。
一开始夫妻二人都乱成一团，更不要说那群羊儿们了。他们自嘲着说道：“古有公明仪对牛弹琴，今有张氏夫妻对羊说英语。”久而久之，他们的努力成功了。不仅羊儿懂了他们的意思，更重要的是他们的口语流利多了!
林桂蓉在学习和背诵文言文上也遇到了不小的难题，古文学基础薄弱的林桂蓉背起那些“之乎者也”的文章，感到相当困难。张智宏找到了一个妙招，就是用“串联”记忆文言人称代词。例如文言文中，汝、尔、子、君、乃都表示人称代词“你”，可用串联法记作“汝乃君子尔”。林桂蓉听后大加赞同。随后，夫妻二人共同研究出一种更完善的记忆法——“串联加谐音记忆法”。
在这些快速记忆法的帮助下，夫妻二人的学习和背诵效率有了显著提高。
日子一天天过去，眼看考试迫在眉睫，林桂蓉和张智宏却平静得出奇。他们牵着彼此的手，仿佛就有一种巨大的力量，早已超过了两人加起来的本身。
去武汉考试的火车上，他们碰见一个年轻的美国小伙子，两人更是死死“纠缠”，硬是和他聊了整整两个小时的英语。
当美国小伙得知他们的经历后，不禁对他们竖起了大拇指!
2007年3月下旬，武汉大学研究生考试成绩公布了。林桂蓉得了416分，而她的丈夫也得了405分的好成绩。他俩的成绩在所有参加考试的学生当中名列前茅!当笔者问到他们今后打算的时候，林桂蓉说，考上研究生以后他们还将考虑继续深造，这些年的学习让他们受益匪浅，也体会到学习中的另一种乐趣!
其实，每个人，都拥有一个梦，虽然平凡却从不平庸!
重要的是看你有没有勇气和毅力，来实现自己的梦!
听后感：
看到故事中的女主人公，我就想起一个女孩子，想起1999年。
那时，我在深圳公明长圳，遇上这个女孩子（1999年，她20岁），我感到万分高兴。她是中专生，机电一体化专业，在工程部当打样员。学电脑CAD。
她的家庭与我的一样贫穷，她的心与我一样善良，我与她说话投机，感人的就是我打工以来，她主动为我纠正普通话发音不准的字（说心里话，当我讲普通话讲不标准时，有的人就是讥笑，而她是认真细心地帮我纠正发音，我当时很感动）。
可惜的是后来的几年因为她我依次跳槽数次，我们没走到一起，各奔东西！（1999年她去东莞石排庙王边宇智公司，我留在深圳松岗塘下涌良维公司）。
如能好好与四川的YGR好好谈谈amativeness，保持来往3年，也许我的命运就会重写。志同道合，性格志趣相投。这样的女孩子（打工妹），人生的真谛！非单厢思！
第五篇：我讲我的教育故事 ——让爱为他导航
我讲我的教育故事
——让爱为他导航
人们通常把老师比作园丁，而作为园丁的教师，所培育的幼苗则是祖国的未来，国家的希望。所以，要培育好这些“幼苗”，需要“园丁”用心去浇灌，才能塑造学生的美好心灵。我们不能只关注学生的学习生活，而应关注学生生活的方方面面，要为学生将来的美好生活奠定根基。而这就需要我们每一位教师在教育过程中细心观察学生的一举一动，一言一行，全面了解学生、关爱每一位学生，做到防微杜渐。
童心稚趣本该是每个十来岁孩子拥有的，然而，在我曾经执教的四（2）班里却有这样一个不同于其他人的男孩，他的名字叫高X。他个子高高的，浓眉大眼，只是一脸的怨气让人不好接近。仿佛他看谁都不顺眼，全班谁都不敢招惹他，不过，他也不会轻易去找别人的麻烦。他小小年纪为什么会这样呢？于是我决定先找他谈一谈。
一节自习课，我布置好作业，把他叫到了我的办公室。我问他最近和同学相处得怎么样？他低垂着眼皮，静静地回答：“还成。”我又问他学习上感觉怎么样？又是一个：“还成。”的确，他的成绩还算令人满意，在学校举行的口算比赛中还获了奖呢。只是他这几个不冷不热地回答，让我感到很不舒服。为了调整自己的情绪，也缓和一下这僵冷的气氛，我又换了个话题：“你家里最近情况还好吗？”他这次地反映果然不一样了，先是瞪大眼睛看了我一下，然后又很快平静下来，说了句“没事。”根据我的观察与猜测，这“没事”很可能就是“有事”。至于究竟有什么事，我知道从他那里是无从得知的，于是我先叫他回班去写作业了。我该想一想怎么做才能了解他，帮助他。请家长，告诉他们高X的在校表现？这在学生心里肯定认为是老师在向家长给他告状。而且对于像高X这样性格的学生，这么做很可会得到与我期望相反的结果。最后我决定再观察他一下，同时在向其他同学了解一些他的情况。
就在我找他谈话的两天后，高X在校外与同学聚殴打架的事情发生了。我想这可能是个了解他的突破口，于是我找来打架的一些当事人，问明他们打架的原因，原来，这几个大同学中有一人和高X是同村的，放学后指着他对另几个人正说他家的事，被他听到了，便打了起来。我这才知道高X家里这一年来真的有事发生，而且事事都给他幼小的心灵很大的打击。一年前他的爸爸妈妈离婚了，妈妈离开了他和姐姐，爸爸不久又给他们娶了后妈，还给他生了个小妹妹，但因家里经济困难，爸爸和后妈经常吵架。于是，就在几个月前，他爸爸参与了一起拦路抢劫，结果被捕入狱了。面对村里人的指指点点与失去亲人的伤痛，本就性格倔强的他，本能的为自己竖起了一道道防线，别人的一点点刺激都会使他爆发。我想这次的打架就是触动了他的自尊与伤痛吧。作为一名教育工作者，这是我才深深体味到教育的真正含义，教书育人是同等的重要。为了改变高X，我又再次找他谈话。告诉他，他家里的事老师都知道了，老师愿意帮助他。我问他：“你想爸爸妈妈吗？”他的回答让我很震惊：“我恨他们！”语气中充满了怨恨，他接着说：“妈妈走了，不要我和姐姐了，爸爸做的事更让我们跟着丢脸，别人都在背后笑话我们。”他的眼里含着泪，但倔强的他没有让眼泪掉下来，我不禁走过去拉着他的手对他说：“妈妈离开你，她也一定很难过。你爸爸可能是一时糊涂，他也许早就后悔了，你去见过他吗？至于别人怎么说，怎么看，你不用理会。你只要好好做，努力学习，才能让别人瞧得起，你说对吗？”他点了点头。然后我就叫他回去了。后来，我在班里开了一个以“他很棒”为主题的班会，让同学们都找一找别人身上的闪光点，发现别人身上的优点，为别人树立信心的同时也增强自身的信心。高X的表现比较令人满意。过了一段时间，我听说高X的爸爸判刑了，当我问起他时，他说他和姐姐去看过爸爸了，爸爸要他们好好学习，不要和别人打架。他这次说话时眼中的怨气没有了，我相信是爸爸的爱化解了他心中的伤痛，是爸爸的鼓励和嘱咐增强了他的信心。看着他迈着轻松的脚步远去，我不禁感到一丝丝欣慰。
没有爱的教育是苍白的，缺少阳光的孩子需要雨露的滋润。学生需要引导，需要充满爱心和智慧的教诲，而不是那种粗暴的训导。
我相信亲人和朋友的爱，会成为指引他走好今后人生道路的航标。
我讲我的教育故事
——让爱为他导航
作者：周 雪 梅
单位：魏善庄镇第二中心小学
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