美,在我身边&只活在今天

第一篇：美,在我身边&只活在今天

美，在我身边

我有时候在想，美到底是实意，还是抽象，许多人迟疑，美在哪里。很庆幸，我还有一双能发现美的眼睛，他们透过我的眼，映射进我的心。

世间最美的抽象，应该是文字吧。华丽的词语堆砌起的王国。虚无缥缈却又那么无所不在，暗香来，一切的一切经文字装点，美得吹弹可破。可文字终究是用手书写出来的，文字中就没有感觉来得亲切，在感觉面前，文字是那样的空虚无力。

感觉是从心中蔓长出来的，而眼睛，是射进心中的源头。在路上，人们都行色匆匆地走，没有人顾着欣赏两边的风景，虽然是周六，但人们也不曾放慢脚步，刚下课的我，悠闲地漫步在步行街上，污染，一声稚幼的“姐姐”打破了我的安静，我低头一看，一个小学生样子的小女孩盯着我，手上还抱着一叠报纸，眼神里充满笑意，我好想明白了什么，再仔细一看，他的胸前贴着标志，上面写着“微尘”，我连忙掏出包来，可不巧，我只有一张“大票”，看看身前的小妹妹我分明能看到她眼底的期待与一丝失望，我站在面前窘然，忽然一只手伸到我面前，手上拿着一块钱，我抬头一看，时一个与我年级相仿的女孩：“没有拿零钱么？喏，给你。”微笑起来有酒窝，露出好看的牙齿，我感激的看着她：“谢谢”把钱递给了小妹妹，欢快的语调传入我们耳膜“谢谢大姐姐！”

我想把那报纸送给那个女孩，可他扬了扬手，我看到，拿手上有一份和我一模一样的报纸。美，亦抽象，亦实意，我们心中的阳光，定能够滋润那些有爱心的美丽的花朵„„

只活在今天

今晨又是一片爽朗的天空，我站在校门口感叹道，今天又会是一刻充实的“今天”。

中午我将饭盒送到食堂后，在操场上散着步，翻看着同学刚给我的书。这时，母亲给我打了电话，起初以为是别人的，所以我并没有接，之后突然地，想起今天早晨母亲把手机塞给我让我放学跟她联系的事，我便又悄悄的拿出手机，手机上显示的信息令我哽咽了。就在今晨，7点49分在玉树发生了7.1级的地震。我停下了脚步，顿时感到了一种无形的压力，身边的空气也都想凝结成冰一般，寒冷彻骨，向我逼近着，我惶恐是否真的要到世界末日了！

回了家，妈妈赶紧问我为什么没有和他联系，我却一把拥住她，因为我害怕我要失去母亲，我甚至不知道我要怎样做，甚至要绝望了，在我把一切事情告诉他后，他笑了。

“世界末日又怎样呢？你只要开开心心，干好手上的活不就好了？”母亲十分坦然的说。“可是，我真的害怕我们也会遭受那样的灾难！”我有些欲哭无泪。“你能防止么？”妈妈看着我坚定的问道，“不„„”“你如果可样担心下去你会快乐吗？”“不„„”我一遍又一遍，不知道说什么好了。“那你活在今天还是明天呢？”突然的母亲这句话让我顿时醒悟了。是啊！只要享受今天，把握今天，我便会感到幸福，与这比起，将来的“暴风雨”又算什么呢？过去发生的灾难还会对我们产生影响么？我明白了，因为我始终活在今天，我把每一个今天都装扮得像一个温暖的春。我的生命也会因此花团锦簇。是啊，活在今天，活在现在，今后的灾难又如何呢？

“我们只要现在在一起就好了，今天，我们永不分开。”我轻轻的捧起妈妈的手，我心中的那轮红日，有披满曙光的升起来了。

今天一早，我还是在校门口满怀笑意的望着天空，因为今天，又会是一个充实的今天！

第二篇：活在今天

活在今天

茫茫的撒哈拉大沙漠中，生活着一种沙鼠。这种沙鼠呈土灰色，每当旱夏即将来临时，它们都异常忙碌。它们不停地寻找着有绿色植物的地带，将那些被咬断的草根搬回洞穴，然后又寻找着另一处绿洲。即使洞穴里的草根已非常多，足够它们度过整个旱夏，这些沙鼠依然来去匆匆。似乎只有这样，它们才能安心。

有一天，一个动物研究协会驻进了大沙漠中。他们封锁了沙鼠的洞穴，每天提供给沙鼠足够的食物。这时候，一个奇怪的现象出现了：这些沙鼠不是安心地享受着现成的食物，而是依然四下寻觅着，表现得非常焦虑，甚至不能进食，最后终因忧心忡忡而死去。

动物研究协会的成员对此进行了一系列的分析，结果发现：导致沙鼠死亡的原因是焦虑，而这种焦虑来自于它们对未来的担心。它们想像着一旦夏天过去，绿草枯萎，就再也难以觅到草根，这样就会很快接近死亡。

曾经有一个大学生，毕业一年多了，总是找不到满意的工作。有一天，他终于得到一家大公司的录用通知。为他担忧的同学都很高兴，吵着要让他请客。然而，在酒桌上，那位大学生却高兴不起来。一个同学问他：“难道你不满意这份工作？”他答道：“不，我非常满意，可是，假如有一天，那家公司不要我了，我又该去哪里？”终于有一天，由于他整日的神思恍惚，工作上出了重大的失误，最终被公司辞退。

有心理学家定义了一个名词叫“自我实现的预言”。讲的是人们把情景定义为现实，那么这些情景在其后果中便是现实的。这是因为，你一旦有了一个对结果的假设，你所有的行为都会在不知不觉中向结果的方向努力。这样，沙鼠就在担心会被饿死的心思中忧心忡忡地死去，有了一份好工作的大学生也会因把心思花在会被辞退的恐惧上，不能认真地工作，最终导致自己被辞退。

在语言学上，人们往往用“昨天”“今天”“明天”来作为对时间的划分。“昨天”代表过去，“今天”是现在，“明天”则代表将来。人们往往在缅怀“昨天”的同时，却担忧着自己的“明天”，而对美好的“今天”熟视无睹，一点儿也不知道珍惜。

活在昨天，那是一种虚幻的生活。活在明天，只会增加不必要的心理负担。我们为何不活在今天？当你担心会失去明天的朝霞时，何苦不享受今天的阳光？

第三篇：活在今天

卡耐基《人性的弱点》：活在今天我们应该懂得：

1、今天我要让自己很开心。因为林肯说：“多半的人都可以决定自己拥有更多的快乐。”快乐源于内心，并非外来之物。

2、今天我不是调整、世界来配合我，而是调适自己。我要让自己配合自己的家庭、事业与机遇。

3、今天我要照顾自己的身体，让它变成我心灵的殿堂。我要运动，关心它、滋养它、不滥用它、不忽略它。

4、今天我要强化心灵，不让心灵闲置。我要学习，阅读有思想的读物。

5、今天我要操演我的心灵，从三方面来做：我要默默地为一个人做件好事情；至少做两件我不想做的事；照某人所说的，为了让心灵演练，不至于怠惰。

6、今天我要让自己怡人。穿着适宜，轻声慢语，举止恰当，使自己看来愉悦；多予赞赏，少作批评，不找任何事的毛病，也不挑任何人的缺点。

7、今天不去想自己的整个人生，要全心全意只活这一天。工作12小时固然很好，如果想到一辈子都要如此，可能会先吓坏我自己。

8、为了避免仓促及犹豫不决，今天我要制订计划，计划每小时要做的事。可能不能完全遵行，但还是要计划。

9、今天我要用半小时祈祷，想想自己的人生远景，给自己保留这半小时轻松的时间。

10、今天我不怕更快乐、更享受人生的美好；也不怕失去爱人，相信我爱的人亦受我。我将无所畏惧。

第四篇：演讲稿.美,在我身边doc.-

美，在我身边

江油市义新小学：李昌志

美，不同人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美；有人认为心灵的纯净就是美；有人认为有轰轰烈烈的经历就是美……的确，这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然而平和。究竟什么样的美才是最美呢？

在我身边有这样一位平凡的人，他没有玉树临风的外表，没有高大魁梧的身材，没有轰轰烈烈的事迹，更没有可歌可泣的壮举，看起来是那样平淡而朴实。但我觉得他是最美的人，他三十多岁，中等身材，惊才风逸，书香气十足。他就是我们义新小学的领头雁——胡全德。

去年7月，他被江油市教体局聘为我校校长。这个消息在学校不胫而走，大家都拍手称好！师生们对他的到来感到既熟悉又陌生，熟悉的是，因为在这之前他以副校长的身份在我校曾工作过一段时间，大家对他的为人和工作作风都很佩服；陌生的是，这次，他是以校长的身份再次和大家在一起工作，都对他寄予了莫大的希望，不知这种希望是否会得以实现。如今快一年了，我们得到了满意的答卷。下面，我与大家分享几个画面：

演讲赢得众人欢

一个期待的暑假结束了，9月开学前，他在第一次全体教职工会上发表了关于学校的发展思路和管理打算的演讲。看来，今天的发言他是有备而来，他不但带来了学校工作计划，还仔细与大家分析学校现状、问题，制约学校发展的瓶颈，打开局面的措施„„没有华丽的 1

辞藻，没有壮语豪言，但他却处处切重要害，拨动大家的心弦。听了他的发言后，全体教职工心里暖洋洋的，会场上多次发出了近年来罕见的热烈掌声。面对掌声他说：“这掌声，既让我欣慰，又倍感希望，既是动力，更是压力。”

身先士卒重垂范

会上他是这样说的，工作中他也是这样做的。在接下来的工作中，他处处严格要求自己，身体力行，率先垂范。他要求行政做到的，他首先做到；他要求教职工做到的，他和行政首先做到。在生活中他平易近人，视教职工为朋友。每周教研组的签课，教导处的月查，每次他都带头上交各种资料。带头上好每一节课，经常深入课堂听老师的课，指导老师的教育教学工作。

二0一二年腊月三十这一天。大家都知道这个日子应该是全家人团聚的日子，家家户户张灯结彩，都在准备团圆饭。上午，我准备写一副对联，却发现笔还放在学校，（因为我家离学校只有二百米），于是，就去学校拿笔。刚走进学校，却发现校长默默地在寒冷的校园里手提垃圾桶拾垃圾。当时，眼前的这一幕让我油然感动。我知道他家在江油城里，那时已经快中午了，我想请他去我家吃年饭，可他说：“谢谢了！我带有方便面”。我知道他是一个事业心和责任心很重的人，所以，我也没再说什么了。他的年就是这样过的。

前段时间，学校教学楼右侧有一块重建后留下的废墟地，地里大多是石块、砖头。为了美化校园，他和梁尚金副校长亲自带领高年级的师生利用早晚和课间休息，冒着酷热在废墟里刨石块和砖头。经过

近十天的努力，刨出了足足两卡车的石块和砖头。接着又马不停蹄的平整地、撒草种、浇水，昔日的废墟地现在已经披上了绿装。

先人后己树正气

去年冬天，天气寒冷，老师冒着寒冷在办公室办公，这种情景他看在眼里，急在心里。一次，他在行政会上提出给教师办公室购置了一台空调，这一提议得到了全体行政的同意。但因为学校经费紧张，他要求，只给教师办公室装，所有行政人员办公室不装。没几天教师办公室就装上了空调，老师的办公环境得到了改善，老师们打心眼里感激他。可是，学校行政人员的办公室仍然还是那么寒冷，他们实在冷的不行了，就只能来教师办公室暖和一会儿。为了买到价廉物美的空调，他和商家几经讨价还价，为学校节省了经费。他为人坦率、正直，总是把方便留给别人，把困难留给自己。

集思广益破难关

每年分配绩效工资是学校领导最头疼的事情，也是老师最关心的热点，甚至还因为绩效工资的分配激化了不少的矛盾。然而，他在去年绩效工资分配方案出台之前，就广泛听取了各方面老师的意见，认真组织行政一班人和教师代表制定了行之有效的绩效工资分配方案，当在教师会上征求方案意见的时候，全体教职工一致同意，没有出现以前那些不和谐的现象。由于立场正确，思路清晰，操作规范，所以老师们怨言少了，更加愿意配合领导的工作了，让“绩效”这个杠杆真正发挥了作用。

他常说：“我们学校学生少，经费少，能自己做的事情绝不乱花

一分钱。”在他的带领下，不到一年的时间，老师们的工作态度和责任心有了很大的提升，校园的面貌也发生了很大的变化。他用责任心和爱心诠释了“美”这个字的真正内含。这就是我心中最美的人！能和他一起工作、学习、生活，我们非常的幸福！

第五篇：把握今天,活在当下

把握今天，活在当下

不回首，一切归零，轻装上阵！

愉快地追逐生命之光——那个时候是那么强烈的期盼！

我不会放弃！窥见了上天之光——那么你还能忍受贫瘠的人生吗？那么你选择与光共舞还是困乏一生？

如今的道路属于基石，属于梦想的一部分——有了它，我才能更无忧无虑地追逐光芒。

天堂的光太耀眼，还是回到人间，双脚踩在大地上，踏踏实实地前行。关注当下！

我不再回首，一切归零，轻装上阵！过去的就让它过去，保留那些美好的回忆，不去刻意记起曾经痛苦的往事，让自己的潜意识也跟着忘记。一切归零，只在乎今天，只活在当下，放下一切思想的包袱，我要轻装上阵。

愉快的追逐生命之光，我来到这个世界的使命是为了快乐并充分的利用好这个生命。我人生的终极目标是为了让自己过着快乐幸福的生活。我不计较个人得失，不为琐事烦忧，我每天都在为自己编织着不同的故事，但是都很精彩，我喜欢这样的演绎人生，因为这个舞台只属于我，我是这个舞台上的主角。我对成功有着强烈的欲望，我明白自己要成功的理由，我看到了自己未来幸福生活的美好景象，那是多么的温馨甜蜜，其乐融融。

如今的道路属于基石，属于梦想的一部分。我相信我现在所做的事情都是在为日后的成功做铺垫。我现在就是一个建筑师，为自己未来美好的蓝图做策划，罗马不是一天造就的，我相信水滴石穿的景象也一样会发生在我身上。我相信奇迹，因为奇迹只关注那些相信它的人。这也就是吸引力法则中的阐明的道理。我相信我可以无忧无虑的生活下去，我不再为自己忧愁，不再为未来焦虑。

天堂的光太耀眼，还是回到人间，双脚踩在大地上，踏踏实实地前行。关注当下！我还没有活够，所以我还想呆在人间，虽然这里是万恶之源，但是这里也是拯救我脱离苦海的轮回之地。我要脚踏实地的做人，我不再是一时兴起的小女孩，我是一个成熟稳重优雅端庄的女人，我是个正直坦荡充满热诚的女人。我只在乎每一个今天，永远不要和消沉的意志做朋友，我的朋友名字叫做快乐，我会时时与它相伴，共同走向美好的未来。