五年级语文上册名人名言

第一篇：五年级语文上册名人名言

五年级语文上册名人名言

（一）一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。

——谢觉哉

要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。

——车尔尼雪夫斯基

（二）礼貌是人类共处的金钥匙。

——松苏内吉

作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。

——罗素

（三）一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。

——徐特立

幸福越与人共享，它的价值越增加。

——森村诚一

（四）骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——老舍

我们不能一有成绩，就像皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。

——王进喜

一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。

——莎士比亚

（五）生命是不容易得来的，也不能轻易地舍掉。

——老舍

人生只有一生一死，要生得有意义，死得有价值。

——邓中夏

（六）不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑 我一生的嗜好，除了革命之外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。

——孙中山

做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，才好消化，才会对人体有益。

——陶铸

（七）不管你跑到天涯海角，你始终脱离不了祖国，祖国永远在你身边。

——巴金

生活中最大的享受、最高的乐趣就在于觉得自己是为人们所需要的，是使人们感到亲切的。

——高尔基

（八）友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。

——巴金 朋友也是说好话的多，所以真肯提你缺点的人倒是你难得的好友。

——盖叫天

第二篇：五年级名人名言

五年级名人名言

五年级名人名言1

1、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。—— 孔子

3、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。—— 爱迪生

4、读书有三到：谓心到，眼到，口到。—— 朱熹

5、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

6、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

7、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。—— 甘地夫人

8、己所不欲，勿施于人——孔子

9、天才之舟，在汗水的河流里启程。

10、读书谓已多，抚事知不足。—— 王安石

11、读书不知要领，劳而无功。—— 张之洞

12、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。—— 高尔基

13、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

14、读书如行路，历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》

15、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。—— 马克思

16、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。—— 于谦

17、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。—— 孟德斯鸠

18、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。—— 朱熹

19、书到用时方恨少，事非经过不知难。—— 陆游

20、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。—— 佚名

21、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

22、山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。

23、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

24、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。—— 陶渊明

25、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。—— 许名奎

26、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

27、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。—— 韩愈

28、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。—— 徐特立

29、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。—— （英国）培根

30、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

31、读书而不思考，等于吃饭而不消化。—— 波尔克

32、立身以立学为先，立学以读书为本。—— 朱熹

33、不读书的人，思想就会停止。—— 狄德罗

34、读书忌死读，死读钻牛角。—— 叶圣陶

35、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

36、造烛求明，读书求理。—— 佚名

37、要知天下事，须读古人书。—— 冯梦龙

38、聪明在于勤奋，天才在于积累。—— 华罗庚

39、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。—— 李苦禅

40、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

41、生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西。—— 鲁迅

42、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。—— （美国）富兰克林

43、读书志在圣贤，为官心存君国。—— 朱用纯

44、读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。—— 切斯特菲尔德

45、书读百遍，其义自见。—— 晋·陈寿

46、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

47、他整日忧心，青年学子不再读书，他的忧愁，后来证明没有白费他们都习惯，抬头四十五度，仰望天际想你的时候，你会不会也刚好正在想我。—— 几米

48、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。—— （美国）富兰克林

49、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

50、在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。

51、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

52、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

53、读书贵神解，无事守章句。—— 徐洪钧

54、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。—— 程颐

55、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

56、索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。—— 佚名

57、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

58、求学将以致用，读书先在虚心。—— 佚名

59、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。—— 卢棱

60、光明给我们经验，读书给我们知识。—— 奥斯特洛夫斯基

61、莫等闲，白了少年头，空悲切。—— 岳飞

62、劳于读书，逸于作文。—— 程端礼

63、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。—— 列子 选自：关于读书的名言

64、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

65、立身以立学为先，立学以读书为本。—— 欧阳修

66、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。—— 《宋诗纪要》

67、少壮不努力，老大徒伤悲。—— 《汉乐府。长歌行》

68、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。—— 朱熹

69、与有肝胆人共事，从无字句处读书。—— 周恩来

70、千里之行，始于足下——老子

71、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。—— 孔子

72、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

73、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

74、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。

75、至乐莫如读书，至要莫如教子。—— 《增广贤文》

76、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。—— 苏轼

77、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。—— 鲁迅

78、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。—— （英国）谚语

79、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

80、懒惰包含着永久的失望。

81、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

82、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。—— 莫耶

83、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。—— 鲁巴金

84、学而不思则罔，思而不学则殆。—— 孔子

85、读书不趁早，后来徒悔懊。—— 《清诗铎·趁早歌》

86、事常与人违，事总在人为。

87、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。—— 歌德

88、读书也像开矿一样“沙里淘金”。—— 赵树理

89、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

90、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。—— 章学诚

91、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。—— 黄庭坚

92、不读书的人，思想就会停止。—— 狄德罗

93、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。—— 爱默生

94、从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。—— 罗曼·罗兰

95、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

96、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。—— 阮元

97、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

98、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。—— 曾国藩

99、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。—— 王永彬

100、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

101、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

102、无目的读书是散步而不是学习。—— 胡适

103、早知今日读书是，悔作从前任侠非。—— 李欣

104、无穷的伟大，也是从“一”开始的。

105、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。—— 普希金

106、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

107、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

108、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

109、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。—— 蒙台居

110、书痴者文必工，艺痴者技必良。—— 蒲松龄

111、风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。—— 顾宪成

112、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。—— （美国）富兰克林

113、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

114、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。—— 程颢

115、读书破万卷，下笔如有神。—— 杜甫

116、喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。—— 莫泊桑

117、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

118、读书志在圣贤，为官心存君国。—— 朱用纯

119、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。—— 朱熹

120、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。—— 赫尔芩

121、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。—— 颜真卿

122、劳于读书，逸于作文。—— 元代·程端礼

123、我们读书越多，就越发现我们是无知的。—— 雪莱

124、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

125、水滴集多成大海，读书集多成学问。—— 佚名

126、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。—— 孙洙《唐诗三百首序》

127、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。—— 爱默生

128、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。—— 苏轼

129、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。—— 歌德

130、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。—— 马云

131、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

132、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。—— 朱熹

133、书犹药也，善读之可以医愚。—— 刘向

134、读书好，多读书，读好书。—— 冰心

135、交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。—— 《格言联璧》

136、敏而好学，不耻下问。—— 孔子

137、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。—— 孟德斯鸠

138、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

139、读万卷书，行万里路。—— 刘彝

140、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。—— 清·朱舜水《答野节问》

141、书是人类进步的阶梯。—— 高尔基

142、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

五年级名人名言2

事常与人违，事总在人为。

骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

行路人，用足音代替叹息吧!

假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。

耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

站在巨人的肩上是为了超过巨人。

泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。

不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

不去耕耘 ，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。

再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩

对于勇士来说，贫病、困窘、责难、冷嘲热讽......，一切压迫都是前进的动力。

不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的`人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。

敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

五年级名人名言3

教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。 。

沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

行路人，用足音代替叹息吧！

假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没?冒过险。

耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

站在巨人的肩上是为了超过巨人。

泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。

不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

不去耕耘 ，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。

再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩

不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。

望远镜---可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。

在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。

忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。

帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。

愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。

跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。

翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。

五年级名人名言4

1、自夸是自卑。自满是智慧的终结。

2、不要登高，要看地；不锻炼你就不能强壮。

3、如果你想幸福地生活，你必须热爱生活。

4、那些不怕失败的人比那些不怕失败的人要好。

5、没有风浪，就没有勇敢的游泳者；没有荆棘，就没有不屈的开拓者。

6、谦虚使人进步，骄傲使人落后。胸襟开阔的人十有一，胸襟开阔的人十有一，胸襟开阔的人十有一。

7、吃不嚼不懂味，不想读不懂意。

8、再好的种子，不种下去，也结不出丰硕的果实。

9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。出淤泥而不染，洗清廉耻而不欺人。

10、没有蚕丝，你无法织网；没有锻炼，你也无法强身健体。

11、黑暗的尽头，就是光明；我们在生命之初找到的是爱。

12、十年窗下无人问津，一炮成名天下皆知。

13、游手好闲的学习并不比游手好闲的学习好。

14、速度是阅读中的第一大病，时间只在绵密不间断中，不在速度中。

15、不幸的是什么？不幸的是你看到别人比你幸福。

16、知识的积累胜过金银的积累。

五年级名人名言5

1、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。蒙台居

2、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

3、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

4、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——网络收集

5、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

6、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

7、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

8、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

9、善读者日攻、日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。——郑燮

10、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

11、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

12、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

13、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。徐特立

14、我们读书越多，就越发现我们是无知的。雪莱

15、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

16、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅

17、立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修

18、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

19、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

20、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

21、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

22、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

23、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

24、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

25、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

26、不读书的人，思想就会停止。狄德罗

27、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

28、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。卢棱

29、幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。——歌德

30、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

31、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

32、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

33、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

34、一日无书，百事荒废。陈寿

35、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

36、凡是新的事情在起头总是这样一来的，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。——陀思妥也夫斯基

37、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

38、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

39、从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰

40、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

41、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

42、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子

43、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。

44、早知今日读书是，悔作从前任侠非。李欣

45、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

46、问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹

47、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

48、光明给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基

49、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历。——吉鸿昌

50、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立

51、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

52、追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。——车尔尼雪夫斯基

53、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来

54、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦

55、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

56、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜牧牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。--高尔基

57、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

58、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

59、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

60、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。爱默生

61、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠

62、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。 ——莎士比亚

63、无目的读书是散步而不是学习。——胡适

64、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

65、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼

66、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞

67、信仰有异于迷信，若坚信信仰甚至于迷信，则无异于破坏信仰。——帕斯卡

68、人类被予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

五年级名人名言6

1、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼

2、一日学一日功，一日不学十日空。

3、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

4、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——（春秋）孔丘

5、记诵之法，学问之舟。——（清）章学诚

6、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——（清）袁牧

7、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。——达尔文

8、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

9、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

10、书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。——（宋）司马光

11、善读者日攻、日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。——（清）郑燮

12、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林

13、读书全靠自用功，先生不过引路人。——谚语

14、为学大病在好名。——（明）王守仁

15、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。——马克·吐温

16、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

17、进学致和，行方思远。——字严

18、识字要读书，种地要养猪。——谚语

19、学习永远不晚。——高尔基

20、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。——（唐）吴兢

21、读书何所求？将以通事理。——张维屏

22、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

23、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女

24、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。——（英国）谚语

25、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。

26、敏而好学，不耻下问——孔子

27、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

28、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

29、热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。——高尔基

30、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙

31、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚

32、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——（清）王豫

33、好学则老而不衰，可免好得之患。——（清）申涵光

34、看别的书也一样，仍要自己思索，自己观察。倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。——鲁迅

35、大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特

36、立身以立学为先，立学以读书为本——朱熹

37、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——（元）陶宗义

38、好好学习，天天向上。——

39、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——（英国）谚语

40、养儿不读书，不如养头猪。

41、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——（清）袁牧

42、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——（英国）谚语

43、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

44、读书应自己思索，自己做主。——鲁迅

45、夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。——（汉）王符

46、我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。——高尔基

47、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

48、读书百遍，其义自见——《三国志》

49、在科学著作中，你最好读最新的书，在文学著作中，你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。——布尔韦尔·利顿

50、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

51、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰

52、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。——《对联集锦》

53、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿

54、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法——赫尔普斯

55、读好书就是同许多高尚的人谈话。——（欧洲）谚语

五年级名人名言7

●青年时种下什么，老年时就收获什么。

--易卜生

●人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

--托尔斯泰

●人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。

--达·芬奇

●人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

--雷锋

●人的天职在勇于探索真理。

--哥白尼

●人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

--高尔基

●人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。

--雨果

●人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。

--罗曼.罗兰

●人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

--列夫·托尔斯泰

●人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

--萧楚女

●人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。

--高尔基

●任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。

--爱迪生

●如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。

--爱迪生

●如果是玫瑰，它总会开花的。

--歌德

●如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。

--牛顿

●善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

--华罗庚

●少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。

--刘向

●生活便是寻求新的知识。

--门捷列夫

●生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。

--卢梭

●生活的理想，就是为了理想的生活。

--张闻天

●生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。

--高尔基

●生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

--左拉

●生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。

--罗曼·罗兰

●生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

--巴金

●生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

--裴多菲

●时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。

--鲁迅

●时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。

--卓别林

第三篇：语文五年级上册

语文五年级上册 第一、二单元 教材辅导

唐山铁路二小 吕 伯 洪

2007年9月

语文五年级上册第一、二单元教材辅导

吕伯洪

各位老师:

大家好,说是教材辅导，其实就是我们在一起共同学习一下教材。

今天我们共同学习的是第一、二单元，我想到现在为止，大家一定把这两个单元 讲得差不多了，那就让我们重温一下这些内容。

第一单元

一、教材简介

本组教材以“我爱阅读”为专题进行编排，安排了二篇精读课文，二篇略读课文。《窃读记》生动、细致地刻划了窃读的心理和乐趣，表达对读书的热爱与渴望；《小苗与大树的对话》通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流，使我们得到读书的有益见解；《走遍天下书为侣》则在假定和选择中，告诉我们要与书为伴，以书为侣，其乐无穷；提出善于读书，要常读常新，百读不厌，必有所获；《我的“常生果”》通过著名作家叶文玲童年时读书、作文的经历，点明了读写中吸收与倾吐的关系。

二、教学目标

本册教材有一个特点，就是在每组教材开篇导语的第二段中讲明了本组教材的教学目标，因此，在备每组教材的课前，我们应先学习导讲。现在我们就来看看，大家可以打开教材第一页，（教参P1）我们可以边读边划一下。

三、教学建议

有了单元的目标，在我们的实际教学中，怎样落实这些目标呢？我们按教材顺序说一说。

（一）《窃读记》

1、目标对应

我们一打开教参第5页，本课目标有四条，目标4（见教参P5）对应单元目标2。

2、切入点

我们进行课文教学，最好找到能牵一发而动全身的要点做切入点。这一课，我们在教学中就以窃读的滋味是什么？你从哪体会到作者“快乐并惧怕”这样以学生为主体，学生自主找出①1—4段的怕书卖完，急切找书，最后找到书的快乐。②5 段一本书，在几个书店读完一本书③6段的顾客多的书店隐藏起来读书。④雨天读书。⑤白日梦与现实的对比，及读完书的快乐心情。

教学这个部分时，次序完全正确由学生的回答顺序而定，而4个部分中，第一部分重点让学生体会作者细腻的动作描写，如（见教材）及一个比喻句。第二部分的隐藏，第三部分的口是心非，第四部分的白日梦与现实的对比。这样的四部分虽然都能体现作者快乐并惧怕的矛盾心情，处理起来侧重点却不同。

3、教学建议

①课后问题。这一册中的课后问题都是从整体到局部提出来的，我们可以将这些课后问题溶入我们的教学导读之中。

②本课教学我们还可以就课后第四题“你们„„”这个含义深刻的句子加以理解。

③课题引入 可以从“窃“字开始，然后结合自身说说自己“窃读”，“窃„„的经历”（偷吃）④课结束时可以以“窃„„记”为题运用“学到的细腻的动作和心理描写的方法写一段话，这样既让教学首尾呼应，浑然一体，又使学生听说读写有机结合，提高能力。

⑤资料的引入，有条件的可以让学生交流林海音的资料。还有就是可以将《窃读记》原文引入本课教学。这样更能打动学生，使他们感悟作者爱书的情感。

（二）《小苗与大树的对话》

本课教学，可以学生自学为主，然后交流季羡林对读书的见解。我想学生能从这九个字中受

到启发就够了，即：多看书、三贯通、二百五，这就是课文说的要把文章写好，最可靠的还是要多看书。中西贯通、古今贯通、文理贯通和要背二百首诗，五十篇古文。

注意的是本课是略读课文，我们应注意课前的引言。本课我们在教学时，由题入手，觉得效果不错。先出示课题，让学生猜猜可能写什么的，然后用简笔画画一株小小的草，和一棵大得不能再大的树，学生感到太悬殊，很不解，于是引入季羡林的资料，介绍了资料，学生确实感到季羡林确实是简笔画中那棵不能再大的树，进一步感受季羡林的平易和蔼。从而对这棵大树的话更加深信。使学生从心灵受到影响。

（三）《走遍天下书为侣》

1、目标对应

本课的教学目标3（教参P23）对应单元目标1，目标4对应单元目标22、切入点

教学只要学生能感悟作者选书伴自己旅行的理由，和理解作者“一遍一遍读书的方法”就可以了，这也是课后问题1、23、教学建议

A：这两部分教学中是这样处理的。

第一部分以读为主，让学生在读中感悟作者读书之乐，爱书之情。这部分在读写知识教学中，体会作者运用设问、反问、比喻的写法，感受这些修辞的妙处。这部分还可以结合学生自己对朋友与家的感受，来感悟为什么作者将书比作朋友和家。

第二部分。读中找作者为什么表达的这样清晰，原来作者运用了表示先后顺序的词来表达，从而点拨学生的写作。本课比较简短，饱含深情，我觉得本课教学要突出一个“读”字，使学生在读中感悟，读中受到感染，读中表达自己的理解。

B：教学中可以训练学生的想象，想象书是什么，可以收集交流名言、从而完成课后的第三题，也使学生对书产生感情。

C：小练笔。让学生在课上还含读书热情时就开始写，留一部分可以课下写。

D：阅读链接可以当堂朗读，更激发学生读书的热情，练笔的灵感。

（四）《我的“长生果”》

1、本文教学我们按照引言提示完成就可以了。

2、本课教学我还有一点觉得值得注意一下，本课稍长，成语较多，所以预习就显得至关重要了。

3、本课教学，1、2、11、12和14段值得我们单独提出来体会一下。

1、2段重点练读，体会我对读书的感受；第11段主要是让学生学习写作文的方法；12段感受读书做笔记的重要。14段也是让学生感悟读书写作文的关系。

4、因为课文稍长，我们教学时选取的教学知识点的角度也可以有所不同。总之，本文略读课，以学生学为主，可选文中1—2点进行重点感悟。

5、本课有大量生动的比喻句和成语我们可以引导学生进行积累。

配合“我爱阅读”的专题课后还安排了综合性学习，我们可以在学第一课《窃读记》时就布置下去（具体要求见教材P5），在展示台中进行交流。

（五）《口语交际·习作一》

①是写自己的读书故事

②可以写访谈笔记

③辩论即读书辩论会。辩论是我们本学期新增内容，口语交际我们可以以辩论为主，辩论时可以引用搜集的名言、名人故事及阅读卡内容，口语交际习作可以与交流平台结合起来进行。

（六）《回顾·拓展二》

交流平台：见教参P35

日积月累：本次日积月累为读书名言，可以让学生理解、背诵的基础上课外积累更多的读书名言并进行交流。

展示台：见教参P36

第二单元

一、教材简介

本组教材是以“月是故乡明”为专题进行编排的，两篇精读课文《古诗词三首》《梅花魂》，略读课文《桂花雨》《小桥流水人家》，《口语交际·习作二》，《回顾·拓展二》组成。本组选编的内容都是描写游子们思乡怀乡的。《古诗词三首》中，《泊船瓜洲》写诗人在瓜洲随船停留时遥望家乡不知何时能回到家乡的惆怅，《秋思》写了诗人在洛阳城写信给家人，无奈信短情长，无法尽诉，《长相思》写到戍边打仗的南方将士，在北方的风声雪声里因思念家乡，辗转反侧，夜不成寐；《梅花魂》写了远在异国他乡的老人，把他的相思寄托在梅花身上，表达了对祖国、对家乡矢志不渝的眷恋；《桂花雨》写作者对童年的摇花乐的美好回忆和深深的怀念；《小桥流水人家》则深情地写了留在记忆中的美好的故乡生活。

二、教学目标

在进行第二单元前，我们还要看一下导语（教材P20，教参P38）以便从整体把握本单元的教学目标。以下每课教学目标与单元目标对应我们就不细说了，大家可以参看教参。

二、教学建议

（一）《古诗词三首》

《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》都是脍炙人口、情意绵绵的思乡诗，都表达了作者对家乡浓浓的思恋和热爱。

教学前可引导学生进行古诗交流，让学生说说自己积累的思乡诗，导入新课。三首古诗词所要表达的主题是一样的，因此可以将它们进行整合教学。

在初读时，引导学生分别理解内容，也就是要让学生借助注释和联系上下文来理解词语和句子的意思，进行交流。接着引导学生感情朗读，形式可以多样。

在诵读时，要体会作者的思想感情，感受作者的表达方法，如《泊船瓜洲》是写景抒情，《秋思》则是叙事抒情，《长相思》则融写景与叙事于一体，来表达作者的思想感情。另外，感受三首诗作者引起思乡的景物是不同的，以落实单元目标，不同景物引发思乡情的原因可与作者写诗的背景联系起来理解。

最后可以引导学生交流课外搜集积累的有关思乡的诗词或诗词名句。可以引导说说表达思乡情感的其他方法。

值得我们注意的是《泊船瓜洲》中的“一水间”的“间”的读音；“春风又绿江南岸”的“绿”的炼字的故事（资料袋）；《秋思》中“意万重”“复恐”的含义，教学时从中感悟诗人深切思乡情。

（二）《梅花魂》

课文由故乡的梅花又开放了，引出了对漂泊他乡、葬身异国的外祖父的回忆。表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。

教学前，可以让学生交流一下对梅花的了解，可以说说梅花的特点，可以说作家笔下的梅花，也可以搜集有关赞美梅花的诗文和歌曲。

教学时，第一步，初读课文，引导学生自读自悟，交流读书体会，对课文内容有整体的把握。第二步，研读课文，引导学生从课文找出表现外祖父思恋祖国的地方，（切入点）（5件小事，见教参P49）这部分要深入读书，交流讨论，既要注意到外祖父三次落泪，因墨梅图发脾气，用刀片刮去污渍的动作描写。也应留意易忽视的地方，如教我读唐诗表达出来的思乡情。有感情地朗读和谈出自己的感受相结合。从而体会人物的思想感情，领悟作者的表达方式。

课后的阅读链接《故乡》可以进行拓展阅读。此外还要加强学生积累的指导。

另外，课题《梅花魂》的“魂”字教学应与文中重点句（看书）13段有机结合理解。本课教学还可以选一些歌曲渲染气氛。

（三）《桂花雨》

当我们读这篇文章的时候，就会感觉到桂花的香气弥漫在字里行间，作者的思乡情也萦绕

在心头，像桂花的香气一样浓郁且溢满字里行间。本课是略读课文。教学过程应该是一个在教师组织引导下的学生自主学习、合作探究的过程。

教学时，初读课文，通过自读自悟，认读生字，把握课文的主要内容，知道桂花给作者带来了什么快乐。课文引言中要求细读课文，与同学进行交流自己的想法，教师在学生交流时进行适当点拨。

品读课文时，引导学生有感情地朗读课文，读出摇花的快乐，以及无穷的回味。理解三个重点句子（见教材P31—32）1，2句可对比理解，进一步体会作者是怎样表达自己的思想感情的。从我对有关桂花的童年小事的回忆及母亲的话里表达出来，教师还应注意鼓励学生把喜欢的句子或段落背诵、抄写下来，以丰富学生语言的积累。

（四）《小桥流水人家》

捧读此文会让我们走进一个令人向往的田园村落，感受了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。本文是略读课文，教学时要让学生充分地自读自悟，结合课文前的阅读提示，边读书边思考。

导入新课时，可以分别出示“小桥”“流水”“人家”，让学生描述头脑中的形象，再让学生想象“小桥流水人家”是怎样的情景，然后进入课文的学习。然后引导学生自主读文，交流读书所得。接着引导学生有感情地朗读课文，通过朗读，感受作者家乡的美好，体会作者的思想感情及表达方法。（即直接抒情，间接叙事，写景抒情，见教材）在反复朗读的基础上，鼓励学生把优美的句子或段落熟读成诵，摘录下来，以达到积累语言的目的。

（五）《口语交际·习作二》

口语交际建议

1．回顾本组课文内容，感受共同特点。这一环节主要是让学生体会出本组课文表达着同样的情感──对故乡的依恋和热爱，进而引出本次活动的主题“浓浓的乡情”，激发学生表达的欲望。

2．分组讨论。讨论的内容：表现形式，选择节目类型，谁来表演等，这里教师应尽量开阔学生思路，丰富内容。调动学生积极性，展示学生特长。

3．列出节目表，课下准备。

4．汇报表演。

习作

本次习作是想象作文，写《二十年后回故乡》。本次习作在发挥想象的同时，还应注意运用直接抒情和借具体景物或事情表达感情的方法。

1．激发学生习作的兴趣，开启学生习作思路。

2．自主想像，交流评论。引导学生自已去想像，然后在小组内进行交流，互相评说，互提意见。

3．交流修改，相互欣赏。小组内互评习作，从中找出值得学习的地方，读一读。在交流评价之后，进行修改，并把修改过的习作读给大家听。可将“交流平台”的内容放在习作指导中。

（六）《回顾·拓展二》

交流平台

此次交流平台，主要是引导学生体会抒发感情的表达方法。因此交流的时候，除了联系课文，联系自己的习作，也可以联系读过的其他诗文。更要注意引导学生说得有理有据，可根据课文有理有据，切勿空谈。

日积月累

这次积累是一些表达乡思的诗句。教学时，可以先让学生自己反复读一读诗句，想想这些诗句有什么共同的特点，在大致了解了诗句的意思后，练习把诗句背诵下来。

趣味语文

教学时，应放手让学生自己熟读感悟，还可以在熟读的基础上，交流感受。再引导学生讲一讲自己知道的这样的趣味语文故事。

第四篇：[语文]名人名言

名人名言

一．人生篇

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫〃托尔斯泰 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。

——车尔尼雪夫斯基

共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——-这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

—爱因斯坦

如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆 游

二．信心篇

人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。—— 弗洛伊德

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。—— 保 罗

心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。—— 列夫〃托尔斯泰

人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。—— 亚里士多德

人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此.因为他们只能读它一次。—— 保罗

不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。—— 富兰克林我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为!—— 方志敏

凡事只要看得淡些，就没有什么可忧虑的了；只要不因愤怒而夸大事态，就没有什么事情值得生气的了。—— 屠格涅夫

人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。—— 萧伯纳

心胸开阔：不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱，悲观失望。—— 富兰克林人活着，总得有个坚定的信仰，不光是为了自己的衣食住行，还要对社会有所贡献。—— 张志新

敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，仍是宇宙的真理！—— 方志敏

谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。—— 歌 德始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。—— 孔丘

单是说不行，要紧的是做。—— 鲁迅

最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。—— 罗曼〃罗兰

勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。—— 恩格斯

空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。—— 鲁迅

要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。—— 车尔尼雪夫斯基

不管怎样的事情，都请安静地愉快吧!这是人生。我们要依样地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。—— 卢森堡

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。—— 卡耐基

少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情…… —— 列宁

要成就一件大事业，必须从小事做起。—— 列宁

谁为时代的伟大目标服务，并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争，谁才是不朽的…… —— 涅克拉索夫

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。—— 刘备

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。—— 诸葛亮少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。—— 刘向

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。—— 荀况

三．谦虚篇

骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。—— 老舍虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。—— 毛泽东

一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。—— 莎士比亚

谦虚是不可缺少的品德。—— 孟德斯鸠

谨慎比大胆要有力量得多。—— 雨果

当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。—— 泰戈尔

真正的虚心，是自己毫无成见，思想完全解放，不受任何束缚，对一切采取实事求是的态度，具体分析情况对于任何方面反映的意见，都要加以考虑，不要听不进去。—— 邓拓

学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东

我的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。—— 徐悲鸿

钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。—— 华罗庚

当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。—— 伽利略

一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。—— 别林斯基

伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。—— 卢梭 我们的骄傲多半是基于我们的无知！—— 莱辛

无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多么高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。—— 巴甫洛夫

任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。—— 徐特立

恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。—— 诸葛亮

大勇若怯，大智若愚。—— 苏轼

短不可护，护短终短；长不可矜，矜则不长。—— 聂大年

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。—— 屈原

不傲才以骄人，不以宠而作威。—— 诸葛亮

九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。—— 陈毅满盈者，不损何为？慎之！慎之！—— 朱舜水

四．治学篇

学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。—— 巴甫洛夫

重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。—— 托尔斯泰

生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。——莎士比亚书是我们时代的生命。—— 别林斯基

理想的书籍是智慧的钥匙。—— 托尔斯泰

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。—— 高尔基

和书籍生活在一起，永远不会叹气。—— 罗曼〃罗兰

光阴给我们经验，读书给我们知识。—— 奥斯特洛夫斯基

一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。—— 凯勒如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。—— 高尔基：《文学书简》

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺。—— 约翰〃保罗

知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。—— 泰戈尔

无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。—— 西塞罗

愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。—— 左拉

没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。—— 高尔基

科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。—— 华罗庚

科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。

—— 门捷列夫：《化学基础》

生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。—— 左拉科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。—— 爱因斯坦

读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。—— 朱熹

学而时习之，不亦说乎？ —— 孔子：《论语〃学而》

臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义.—— 魏征：《谏太宗十思疏》

念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。—— 魏征：《谏太宗十思疏》 学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。—— 荀子：《劝学》君子之学，死而后已。—— 顾炎武：《与人书六》《顾炎武文集》

玉不琢，不成器，人不学，不知道。—— 孔子：《礼记〃学记》

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。—— 孔子：《礼记〃学记》

书犹药也，善读之可以医愚。—— 刘向

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。—— 陶渊明：《五柳先生传》

读书破万卷，下笔如有神。—— 杜甫：《杜工部集》

书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。—— 苏轼：《东坡文集事略》

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？ —— 朱熹：《训学斋规》

五．文言名句

19、满招损，谦受益。（尚书〃大禹谟）

20、防民之口，甚于防川。（国语〃周语）

21、从善如登，从恶如崩。（国语）

22、多行不义必自毙。（左传）

23、辅车相依，唇亡齿寒。（左传）

24、皮之不存，毛将焉附。（左传）

25、欲加之罪，何患辞。（左传）

26、言之无文，行而不远。（左传）

27、不去庆父，鲁难未已。（左传）

28、外举不弃仇，内举不失亲。（左传）

29、居安思危，思则有备，有备无患。（左传）

30、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（左传）

31、曲则全，枉则直。（老子）

32、知人者智，自知者明。（老子）

33、知足不辱，知止不殆。（老子）

34、信言不美，美言不信。（老子）

35、将欲取之，必先之。（老子）

36、天网恢恢，疏而不漏。（老子）

37、民不畏死，奈何以死惧之。（老子）

38、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（老子）

39、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。（老子）

40、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

41、言必信，行必果。（论语〃子路）

43、朝闻道，夕死可矣。（论语〃里仁）

46、敏而好学，不耻下问。（论语〃公冶长）

49、学而不厌，诲人不倦。（论语〃述而）

52、工欲善其事，必先利其器。（论语〃卫灵公）

53、往者不可谏，来着犹可追。（论语〃微子）

54、君子坦荡荡，小人长戚戚。（论语〃述而）

55、岁寒，然后知松柏之后凋也。（论语〃子罕）

56、学而不思则罔，思而不学则殆。（论语〃为政）

57、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。（论语〃子罕）

58、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（论语〃子罕）

59、人谁无过？过而能改，善莫大焉。（论语）

66、凡事预则立，不预则废。（礼记〃中庸）

67、学然后知不足，教然后知困。（礼记〃学记）（老子）

74、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原〃离骚）

75、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原〃离骚）

76、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（屈原〃离骚）

77、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。（屈原〃渔父）

85、生于忧患，死于安乐。（孟子〃告子下）

87、民为贵，社稷次之，君为轻。（孟子〃尽心上）

89、穷则独善其身，达则兼济天下。（孟子〃尽心上）

90、天时不如地利，地利不如人和。（孟子〃公孙丑）

91、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（孟子〃尽心上）

93、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子〃梁惠王下）

97、不积跬步，无以至千里。（荀子〃劝学）

98、吾生也有涯，而知也无涯。（庄子〃养生主）

99、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（庄子）

103、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（中庸）

107、临渊羡鱼，不如退而结网。（淮南子〃说林训）

108、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。（晏子春秋〃内篇下）

117、士为知己者死，女为悦己者容。（战国策〃赵策）

118、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。（战国策〃荆轲刺秦王）126、运筹帷幄之中，决胜千里之外。（史记〃高祖本纪）

127、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。（史记〃留侯世家）

128、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（史记〃报任少卿书）

129、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（史记〃淮阴侯 列传）130、绳锯木断，水滴石穿。（汉书〃枚乘传）

142、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。（后汉书）

143、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（三国〃曹操〃龟虽寿）144、山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。（三国〃曹操〃短歌行）145、捐躯赴国难，视死忽如归。（三国〃曹植〃白马篇）

147、鞠躬尽瘁，死而后已。（三国〃诸葛亮〃后出师表）

149、非学无以广才，非志无以成学。（三国〃诸葛亮〃诫子书）

第五篇：语文名人名言

语文名人名言

语文名人名言1

1、卧榻之上，岂容他人鼾睡

2、人生没有永远的绝境，每一条看似走到尽头的小路其实还有“柳暗花明”。

3、明枪容易躲，暗剑最难防

4、保持前进，丝毫别在乎别人想什么说什么，做你自己必须做的，为自己！

5、在人生中，有时最好走的路不一定是大路，而是小路；在现实中，有时最便捷的路不一定是直路，而是折路。

6、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

7、鹰化为鸠，众鸟犹恶其眼

8、给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励！

9、秀才不出门，能知天下事

10、局促不安面红耳赤呆若木鸡

11、心旷神怡心花怒放欢天喜地

12、坐观垂钓者，徒有羡鱼情

13、漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。

14、愁眉苦脸大惊失色如坐针毡

15、生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更伟大而高贵。——杜伽尔

16、留得青山在，依旧有柴烧

17、珍惜时间的格言警句一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

18、神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸

19、惊慌失措没精打采兴高采烈

语文名人名言2

好便宜者，不可与之交财，多狐疑者，不可与之谋事。——左宗棠

与朋友交，只取其长，不计其短。——李惺

和朋友谈心，不必留心，但和敌人对面，却必须刻刻防备。——鲁迅

居不必无恶邪，会不必无恶友，惟善自持者两得之。——李惺

先淡后浓，先疏后密，先远后近，交友之道也。——《胡氏家训》

人生得一知己足矣。——鲁迅

删掉枝叶的人，决定得不到花果。——鲁迅

在朋友交谈之间语言需要当心，成年人要步步为营，不传坏话，便可促进双方的友谊。减少是非是促进人际关系重要的一环，好话要多传，坏话一句也不传。——三毛

人不能老是行时，在你背时的时候，有人还了解你，就是知己了。——刘少奇

最主要的是所选朋友必须正派，即品行端正的人。——邹韬奋

交朋友，贵在眼慈，横看成岭侧成峰——总有个好家伙。小疵人人有，哪个还不是也有，自己难道没有?——三毛

朋友也是说好话的多，所以真肯捉你缺点的人倒是你难得的好友。

——盖叫天

朋友之最可贵，贵在雪中关炭，不必对方开口，急急自动相动。朋友中之极品，便如好茶、淡而不涩，清香但不扑鼻，缓缓飘来，细水长流。所谓知心也。知心朋友，偶尔清谈一次，仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。——克雷洛夫

这是一种友谊的规律：一旦疑心从前门走进，爱情就会从后门溜走。

——毫厄尔

不论是多情的诗名、漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。——普希金

一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力所得出的光明更是干净纯粹。——培根

恶人的友谊一下子就会变成恐惧，恐惧会引起彼此憎恨，憎恨的结果，总有一方或双方得到咎有应得的死亡或祸根。——莎士比亚

有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友。——莎士比亚

不知名的朋友也是朋友。——莱辛

一切朋友都要得到他们忠贞的报酬，一切仇敌都要尝到他们罪恶的苦杯。

——莎士比亚

一个不是我们有所求的朋友才是真正的朋友，交友不是为了向对方索取什么。

——赫巴德

生活将在种种友谊之中得到充实。爱他人，并为他人所爱，这就是生存的最大乐趣。——威·史密斯

金质礼品会断送友谊。因为赠礼者也许的确会忘记自己的慨举，但受礼者却永远会感此厚恩。——威·史密斯

我的朋友，你是在这荒凉的世界为我而开放的温馨的玫瑰。把我深深的忧郁藏在你这位朋友之心的深处吧!——杜·伽尔

真正的朋友是一个灵魂寓于两个身体，两个灵魂只有一个思想，两颗心的跳动是一致的。——菏马

有了朋友，生命才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。——穆尔·约翰

一个结婚以后的朋友，无论如何不是从前的朋友了。男人的灵魂现在羼入了一些女人的灵魂。——罗曼·罗兰

友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。

——马克思

“朋友”这个词人人都挂在嘴上，但是真正的友谊却很罕见。——费德罗

人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。——圣·奥古斯丁

谁若自顾快走，你别和他结伴同走;谁若对你薄情。你别把他当作朋友。

——萨迪

你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪

语文名人名言3

1、没有付出就没有回报，付出和收获是成比例的。

2、困难就像石头。你越想越过它们，就越容易被绊倒。

3、得到时间就是得到一切。

4、希望，只有与努力工作为伴，才能像老虎一样展翅飞翔。

5、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

6、你坚持，就难坚持，坚持就成功。

7、天有绝人之路，今宵无名誓不休。

8、勤奋铸就辉煌，勤奋铸就命运。

9、我们不能创造机会，但它可以抓住那些已经存在的机会。

10、只要有坚强的意志，自然就会有聪明和知识的能力。

11、在茫茫沙漠中，唯有当步伐是希望的象征。

12、石须裂勇裂绿，风口浪敢争流。

13、如果怕前面的石头跌宕起伏，人生就永远是一潭死水。

14、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

15、总有一段时间江水奔流，总有一天意志不会消沉。

16、风浪有时会很长，直冲云霄，驶向大海。

17、学很多东西的窍门不是一次学很多。

18、山不高也不深。骄傲是跌倒的前奏。

19、如果困难是一堵墙，那么信心就是凿墙的工具。

20、生活中的一小步，成功路上的一大步。

21、只有不努力的学生，没有读不了书的学生。

22、努力是木头，成功是火，想要火，就得添木头。

23、再长的路，一步步也可以走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

24、少争一点，多给一点，路就宽一点。

25、轰轰烈烈的知识遍天下，决心读遍人间所有的书。

26、经过大海的一番打磨，卵石变得更加美丽光滑。

27、只要你的心还在跳，就要努力学习。

28、如果知识改变命运，那么勤奋创造未来。

29、成功不是回头看，不是抱着希望，而是把握现在。

30、不因一时的挫折而停止尝试的人永远不会失败。

31、黑头发不知道努力早学，白头发方悔晚读。

32、让珊瑚远离海浪？那将是埋葬他们的美丽。

33、劳动是知识的源泉；知识是人生的向导。

34、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

35、知识就像一滴水，只有一点一滴地积累起来，才能成为智慧的海洋。

36、如果你有胡子，即使你很有学问，山羊也能教人。

37、只有创造，才是真正的享受，只有努力，才是充实的人生。

38、失败是因为当你离成功只有一步之遥时，你就停止了前进。

39、让生命的句号绕着的人，不是前进了一步。

40、选一个好人去认识，选一本好书去读，选一句良言去听，选一件好事去做。

语文名人名言4

1、高考高考，匆匆的考，匆匆的结束，转眼之间，高考就剩最后一天。加油吧，亲爱的同学们，最后一天的努力不会白费，最后一天的努力就是日后成功的条件。祝愿天下所有的学子们都能取得最好的成绩。

2、母爱像火红的太阳,母爱像黑夜里的油灯,母爱像冬天里的毛衣,母爱更像山间的溪水,一点一滴的细流汇成潺潺的溪流,一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。

3、鱼再小，能击穿万里狂澜；草再小，能撼动万里春天；蚕再小，却能吐出一条丝绸之路；溪再小，却是大海的摇篮。大干世界形形色色的生命，即使微小的生命无法撑起追寻的翅膀，他们也拒接平庸，勇往直前去创造出别样精彩的人生。

4、漫漫人生路，我们知道，害怕退却，没有出路；我们也知道，中途抛锚，又要耽误时间；我们更知道，任其飘摇，就有触礁沉没的危险。所以，“超越”是我们的必经之路，唯有越过“极限”的高山，我们才能看到旷世奇景！

5、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

6、在大胆方面，要学习鸟雀；在多嘴方面，要学习鱼儿。——雨果《笑面人》

7、如果你看见一个东西是对人类有危险的，那么，你还会觉得它是一个东西吗？

8、今天就要参加考试了，送你一条幸运短信，据说在考试当天能收到这样一条短信，就会考出自己满足的成绩，祝你考试好命运运限啊！

9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

10、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

11、穿越时空，我看到一个挺拔的身影，吟唱着“众人皆醉唯我独醒”，徘徊在汨罗江畔。看透这世事的污浊，他毅然决然地投入了江中。在那一瞬间，我看到了他的那双翅膀，承载着他的满腔热血和爱国热情，飞了起来。肉体虽然毁灭了，但灵魂却因此得到永生。

12、后的人被称为英雄，他们艰苦奋战，创立了新中国。(世纪的后)。

13、精神成人，知识成才，态度成全

14、不管遇到怎么样的困难，不管遇到多大的挫折，人总要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奋起，在失望中充满希望。

15、过去的将来，人们充满希望，现在的过去，有赞扬赞许和担心忧虑，现在的将来，有坚定和迷茫，那么将来的过去会是怎样呢？（看明白这段时态的有赏。）

16、不过我比他幸运的是我在一个较好的学校，他在下面的学校，他总跟我说他们那的学生，没有素，没有没文修养，读是白念了，三两天就会出现打架的迹象。（就您这文笔通顺程度，到底谁是差学校的学生啊？）

17、隆美尔毅然决定违抗希特勒的指令，用自己的方式诠释青春。（隆大爷那岁数怎么诠释“青春”？）

18、他们呀，他们，他们面对他们的选择死而无憾。（同学，你是口吃？）

19、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

20、我不愿听失败者的哭泣，埋怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫。

21、仿佛自己才是家庭小宇宙的中心。(你们家都是圣斗士还有小宇宙!)。

22、高考在即，紧张难免;适量放松，方位上策;书本暂放，好好休息;临阵磨枪，效果甚微;心态良好，至关重要;平常心待，万事皆宜，愿你高考，取得佳绩!

23、我知道，高考的日子里，虽然清苦，却很充实。只希望你在记住课本的同时不要忘了我，我会在你背后默默的为你祝福，默默的等待你的佳音！

24、高考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试。

25、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里．水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。

26、如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。

27、十二年寒窗苦读为的就是在今天都够实现自己的梦想，成为天空中搏击的雄鹰，成为嗷嗷叫的狼。（变成狼就够呛了，还变成“嗷嗷叫的”。）

28、无私应如司马迁，记录真实的历史，用“史家之绝唱”的《离骚》，为我们将历史的`长河疏浚。（都怪鲁迅先生，说什么《史记》是“无韵之离骚”，让人家考生写错）

29、像我这么大的十八九的青年男女有的已经有的结了婚，有的已经有了孩子。（咱国家《婚姻法》还管用不？）。

30、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。

31、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。——高尔基

32、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

33、钉子是敲进去的，时间是挤出来的

34、用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍。——雷巴柯夫

35、时间像弹簧，可以缩短也可以拉长。——柬埔寨

36、机遇起着重要的作用，但另一方面，即使在那些因机遇而成功的发现中，机遇也仅仅起到一部分的作用。

37、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

38、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

39、人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。

40、现实是此岸，成功是彼岸，中间隔着湍急的河流，兴趣便是河上的桥，只要行动就可以通过。

41、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

42、坚志者，功名之主也。不惰者，众善之师也。——《抱朴子》

43、人患志之不立，亦何忧令名不彰邪?——刘义庆

44、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!——《后汉书》

45、不登高山，不知天之大;不临深谷，不知地之厚也。——荀况

46、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

47、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁

48、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛

49、真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑

50、贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。——罗丹

51、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。——塞涅卡

52、人若有志，万事可为。——斯迈尔斯

53、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。——斯蒂文

54、世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。——莫泊桑

55、时间有三种步伐：未来姗姗来迟，现在象箭一样飞逝，过去永远静止不动。——席勒

56、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底

57、余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。——欧阳修

58、好事总是需要时间，不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳。——格里美尔斯豪森

59、谁若游戏人生，他就一世无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德

60、天地最有情，少年莫浪投。——陈毅

61、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

62、人太闲了会让智慧生锈，我们的人生应该处于忙碌中。

63、充满了爱的语言就是最美的语言，就算平凡也很动人。

64、上帝从不抱怨人们的自私，人们却总埋怨上帝的不公平。

65、不是路已走到尽头，而是该转弯了!

66、当你将信心放在自己身上时，你将永远充满力量。

语文名人名言5

1、建立自我，追求无我。

2、天下没有廉价的成功。

3、一个今天胜过两个明天。

4、吃得苦中苦，方为人上人。

5、男人的胸怀是委屈撑大的。

6、不给自己留退路，就会有出路。

7、突破心理障碍，才能超越自己。

8、幸福不在得的多，而在计较的少。

9、人生多一份感恩，就多一份美化。

10、前往伟大的颠峰之路，必定崎岖。

11、快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。

12、人生最大的错误是不断担心会犯错。

13、理想的路总是为有信心的人预备着。

14、每天告诉自己一次：我真的很不错。

15、为自己找借口的人，永远不会进步。

16、看别人不顺眼，是自己的修养不够。

17、一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。

18、人只要不失去方向，就不会失去自己。

19、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

20、不要小看自己，因为人有无限的潜能。

21、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

22、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

23、说一句谎话，要编造十句谎话，何苦呢?

语文名人名言6

1、一、珍惜时间的格言警句一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

2、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙怎么累怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。——甘地夫人

3、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

4、索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。——佚名

5、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——春秋诸葛亮意思是不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。

6、敏而好学，不耻下问。——春秋孔子意思是聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求问为耻辱。

7、书到用时方恨少，事非经过不知难。——宋代陆游意思是知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。

8、学而不思则惘，思而不学则殆。——春秋孔子《论语·为政》意思是勤奋学习而不用心思考，则茫然不知，只空考而不努力学习则更加危险。

9、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》

10、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧

11、读书破万卷，下笔如有神。——唐代杜甫意思是先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。

12、非学无以广才，非志无以成学。——春秋诸葛亮意思是不学习就不能增长自己的才干，没有坚定不移的意志就不能使自己的学业成功。7、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——宋代朱熹意思是读书有三个要点，就是心到，眼到，口到。8、读万卷书，行万里路。——宋代刘彝意思是读万卷书，如同远行万里道路。9、书到用时方恨少，事非经过不知难。——宋代陆游意思是知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。10、读书破万卷，下笔如有神。——唐代杜甫意思是先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。

13、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

14、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

15、读万卷书，行万里路。——宋代刘彝意思是读万卷书，如同远行万里道路。

16、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢

17、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

18、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生

19、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

20、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

21、非学无以广才，非志无以成学。——春秋诸葛亮意思是不学习就不能增长自己的才干，没有坚定不移的意志就不能使自己的学业成功。

22、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——宋代朱熹意思是读书有三个要点，就是心到，眼到，口到。

23、工欲善其事，必先利其器。——春秋孔子《论语·魏灵公》意思是比喻要做好一件事，准备工作非常重要。

24、水滴集多成大海，读书集多成学问。——佚名

25、三人行,必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——春秋孔子《论语·述而》意思是三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

语文名人名言7

1.安不忘危，盛必虑衰。(《汉书》)

2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3.不以物喜，不以己悲。

4.半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

5.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

6.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

7.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

8.存者且偷生，死者长已矣。

9.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

10.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

11.尺有所短，寸有所长。

12.常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

13.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

14.从善如登，从恶如崩。

15.操千曲而知音，观千剑而识器。

16.差之毫厘，谬以千里。

17.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

18.此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。

19.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

20.但愿人长久，千里共婵娟。

21.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

22.读书破万卷，下笔如有神。

23.得道多助，失道寡助。

24.东隅已逝，桑隅非晚。

25.多行不义，必自毙。

26书读百遍，其义自见。

27.独学而无友，则孤陋而寡闻。

28.儿童相见不相识，笑问客从何处来。

29.耳闻不如目见，目见不如足践。

30.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

31.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

32.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

33.非学无以广才，非志无以成学。

34.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

35.工欲善其事，必先利其器。

36.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

37.管中窥豹，只见一斑。

38.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

39.祸兮福所倚，福兮祸所伏。

40.海内存知己，天涯若比邻。

41.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

42.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

43.会当凌绝顶，一览众山小。

44.兼听则明，偏信则暗。

45.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

46.江山代有才人出，各领风骚数百年。

47.静以修身，俭以养德。

48.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

49.鞠躬尽瘁，死而后已。

50.近朱者赤，近墨者黑。

51.己所不欲，勿施于人。

52.见善则迁，有过则改。

53.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

54.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

55.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

56.落红不是无情物，化作春泥更护花。

57.老骥伏枥，志在千里。

58.路遥知马力，日久见人心。

59.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

60.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

61.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

62.临渊羡鱼，不如退而结网。

63.烈士暮年，壮心不已。

64.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

65.卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。

66.木受绳则直，金就砺则利。

67.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

68.宁为玉碎，不为瓦全。

69.皮之不存，毛将焉附。

70.起舞弄清影，何似在人间。

71.秦时明月汉时关，万里长征人未还。

72.千里之行，始于足下。

73.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

74.穷且益坚，不坠青云之志。

75.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

76.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

77.前事不忘，后事之师。

78.千里送鹅毛，礼轻情意重。

79.千里之堤，溃于蚁穴。

80.七八个星天外，两三点雨山前。

81.前车覆，后车戒。

82.人无远虑，必有近忧。

83.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

84.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

85.日出而林霏开，云归而岩穴暝.

86.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.

87.人而无信,不知其可.

88.仁者见仁，智者见智。

89.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

90.水何澹澹，山岛竦峙。

91.山回路转不见君，雪上空留马行处。

92.生于忧患，死于安乐。

93.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

94.随风潜入夜，润物细无声。

95.山舞银蛇，原驰蜡象。

96.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

97.朔气传金柝，寒光照铁衣。

98.失之毫厘，谬以千里。

99.士别三日，当刮目相看。

100谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

101.受任于败军之际，奉命于危难之间。

102.慎终如始，则无败事。

103.胜人者力，自胜者强。

104.水则载舟，水则覆舟。

105.树德务滋，除恶务尽。

106.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

107.桃李不言，下自成蹊。

108.踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。

109.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

110.天下兴亡，匹夫有责。

112.天时不如地利，地利不如人和。

113.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

114.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

115.天网恢恢，疏而不漏。

116.他山之石，可以攻玉。

117.谈笑有鸿儒，往来无白丁。

118.无为在歧路，儿女共沾巾。

119.温故而知新，可以为师矣。

120.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

121.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

122.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

123.万里赴戎机，关山度若飞。

124.问渠哪得清如许，为有源头活水来。

125.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

126.万事俱备，只欠东风。

127.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

128.吾生也有涯，而知也无涯。

129..往者不可谏，来者犹可追。

130.为山九仞，功亏一篑。

131.亡羊补牢，犹未为晚。

132.学而不思则罔，思而不学则殆。

133.夕阳西下，断肠人在天涯。

134.学，然后知不足;教，然后知困。

135.衔远山，吞长江。

136.学而不厌，诲人不倦。

137.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

138.行远必自尔，登高必自卑。

139.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

140.项庄舞剑，意在沛公。

141.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

142.由俭入奢易，由奢入俭难。

143.言必信，行必果。

144.夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

145.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

146.与君离别意，同是宦游人。

147.玉不琢，不成器;人不学，不知道。

148.野火烧不尽，春风吹又生。

149.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

150.玉不琢不成器，人不学不成行。

151.有所不为，而后可以有为。

152.一日暴之，十日寒之。

153.业精于勤，荒于嬉。

154.欲穷千里目，更上一层楼。

155.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

156.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

157.择其善者而从之，其不善者而改之。

158.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

159.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

160.正是江南好风景，落花时节又逢君。

161.知彼知己，百战不殆。

162.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

163.知之为知之，不知为不知，是知也。

164.知而好问，然后能才。

165.知人者智，自知者明。

166.朱门酒肉臭，路有冻死骨。

167.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

168.志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。

169.狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

170.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

171.离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。

172.红豆生南国，春来发几枝?愿君多采撷，此物最相思。

173.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

174.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

175.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

176.学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎!

177.敏而好学，不耻下问。

178.三人行，必有我师焉。

179.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂。两股战战，几欲先走。

180.白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜?

181.本是同根生，相煎何太急!

182.绿树村边合，青山郭外斜。

183.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

184.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

185.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。

186.苔痕上阶绿，草色入帘青。

187.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

语文名人名言8

1. 写作的人像画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什么，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。——果戈理

2. 人不是因为担心死而从事写作，而是担心死后没留下什么痕迹。 ——斯特凡?赫尔姆林

3. 我写作，为了使我的朋友们更爱我。——加夫列尔?加西亚?马尔克斯

4. 千万不要从形式上去追求比别人写得好。比别人写得差一些不要紧，要紧的是按自己的特点写。

5. 一开始就写大部头的长篇小说，是一个非常拙笨的办法，我国所以出了大堆语言的垃圾，正由于这个缘故。学习写作应该从短篇小说入手，西欧和我国所有最杰出的作家几乎都是这样做的，因为短篇小说用字精炼，材料容易合理安排，情节清楚，主题明确。

6. 最大的智慧是在于字句的简洁，谚语和民歌总是简短的，其中所包含的智慧和情感是足够写成整部书的。——高尔基

7. 简练是才能的姊妹。

8. 写作的技巧，其实并不是写作的技巧，而是……删掉写得不好的地方的技巧。

9. 对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病机会一样。——契诃夫

10. 作家在作品中应该像上帝在宇宙中一样，到处存在，又无处可见。

11. 对你所要表现的东西，要长时间很注意地去观察它，以便能发现别人没有发现过和没有写过的特点。——福楼拜

12. 不论一个作家所要描写的东西是什么，只有一个名词可供他使用，用一个动词要使对象生动，一个形容词要使对象的性质鲜明。因此就得用心去寻找，直至找到那一个名词，那一个动词和那一个形容词。

13. 非凡的激情才能产生卓越的作品。——福楼拜

14. 一个作品的布局的巧妙不在于有激动力或者令人可爱，决不在于引人入胜的开端或者惊心动魄的收煞，而在于那些表现作品的明确意义的可信的小事的巧妙组合。 ——莫泊桑

15. 真实的事情比虚构的故事更希奇;但这是因为虚构的故事必须符合可能性，而真实的事情却不必顾及这一点。——马克?吐温

16. 一个作家如果关心后代的话，就会不停地纯洁自己的语法，而同时又不抛弃用来表现他精神中特殊个性的特色。滥造新词不过是补救自己的低能的一个可怜的办法。有错误的语言永远也不能表述一个思想，而文体就像是水晶，愈纯净便愈光亮。——雨果

17. 感受最深的人才会有传神的笔调。——蒲柏

18. 唯有发自心灵深处的作品才能获得桂冠。——叔本华

19. 作品是心灵的精华。——叔本华

20. 没有什么比沉浸在创作的欢乐与激情中挥笔疾书更美，更令人心醉的事了。——海塞

21. 为了写得好，必须充分地掌握题材，必须对题材有足够的思索，以便清楚地看出思想的层次，把思想构成一个联贯体，一个连续不断的链条 ——布封

22. 每一段我都写了四次：一次是写下我想说的话，一次是添入我所遗漏的，一次是删去不必要的，再一次是把全文精练成有如我才刚想到的一般。——阿林汉

23. 为了使主题变得生动，我们从日常生活中取来的某一题材，它本身常常是一种“没有顺序”、“没有秩序”的东西。我们把它拿来拆散，一如孩童堆砌积木那样，把它试验着堆砌起来，再拆开，再试用另一种方法堆砌起来。——小林多喜二

24. 言词应该只是精心定做的、与思想相适应的衣服。——勒纳尔

25. 作者不是忠实地刻画事件，而是把他眼中的内在的实质传达给观众。——爱尔默?赖斯

26. 我只能写我体验过的东西，我思考过和感觉过的东西，我爱过的东西，总而言之，我写我自己的生活，和与之长在一起的东西。——冈察洛夫

27. 作家应该十分注意地观察自然景色和各种事件。清晨阵阵微风拂起的涟漪会发出什么样的闪光?天空像什么样子?有什么变化?只有仔细地观察过这些景色的人，才能成功地描绘出无数这样的景色。光凭想象是不行的。——普列姆昌德

28. 没有感情这个品质，任何笔调也不可能打动人心。——狄德罗

29. 只有动情写成的作品才能动人以情。——塞?柯尔律治

30. 一切作品要写得好，它就应当……是从作者的心灵里歌唱出来的。——列夫?托尔斯泰

31. 凡是好的作品都是这样，他们不只是单纯的雕刻或画。他们磨砺自己的灵魂，使之与外界事物相一致，再恰如其分地把这些复活在作品里。一刀刀、一笔笔地，也就是把自己的心刻印在作品中——武者小路实笃

32. 要想打动人，首先自己要被打动。否则，再富技巧的作品也决无生命。——让弗?米勒

33. 每一部作品，应该是激情的果实，应该为激情所渗透。——别林斯基

34. 一部作品的艺术价值和意义，是由它的中心思想的深度和社会意义所决定的。——齐斯

语文名人名言9

1、路遥知马力，日久见人心。

2、卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。

3、非学无以广才，非志无以成学。

4、会当凌绝顶，一览众山小。

5、从善如登，从恶如崩。

6、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

7、书读百遍，其义自见。

8、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

9、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

10、管中窥豹，只见一斑。

11、差之毫厘，谬以千里。

12、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

13、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

14、存者且偷生，死者长已矣。

15、多行不义，必自毙。

16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

17、己所不欲，勿施于人。

18、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

19、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

20、得道多助，失道寡助。

21、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

22、自尊在礼节中是最微不足道的，彬彬有礼是有教养和友好的表示，也是对他人的权利、安逸和情感的尊重。——爱·马丁

23、海内存知己，天涯若比邻。

24、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

25、耳闻不如目见，目见不如足践。

26、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

27、宽广的河流平静，有教养的人谦逊。——赫尔岑

28、静以修身，俭以养德。

29、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

30、兼听则明，偏信则暗。

31、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

32、工欲善其事，必先利其器。

33、半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

34、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

35、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

36、经济上要独立，一定不能指望你的男人养活你，那将会使你很被动，哪怕你挣钱不多，能养活你自己就够了。

37、但愿人长久，千里共婵娟。

38、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

39、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

40、老骥伏枥，志在千里。

语文名人名言10

每个孩子具有极大的做梦的能力，这种能力扩大他所发现的一切，用咿咿呀呀的喊声延长他的欢乐的颤动。——罗曼·罗兰

小时候，我爱这些清丽的石头，收集了许多，想象自己是公主，而它们是我的宝石。——杰洛拉普

我觉得，孩子身上总反射着一种发自遥远之处的光——一个安眠中的孩子脸上有着一种这么美丽平和的启示……——庞陀彼丹

这片绿色的田野都是你的，除了你，它还会属于谁呢?波动的稻田为你长得又肥又壮，小人儿，让我们假扮国王与皇后。——密丝特拉儿

大人是秉性秘密的创造上的谜题，因为他们时常：“规戒”;对小孩而言多少是一种可怕的存在。——西兰帕

永远是独一无二不可替代的事物;这是童年的回忆。——杜伽长

心里仍然保持犯罪的意识，但兑掉了惩罚的暗暗得意，不管多么微弱，总是十分甜蜜的。——杜伽尔

孩子灵魂的丰富创造，补偿了母亲灵魂的日渐贫乏。青春是玫瑰花坏，老年如荆棘王冠。——希伯莱

充满了精神的青春，是不会那么轻易消失的。——卡洛萨

青年，就像春天，是一个被过分溢美了的季节。——巴特勒

小孩儿时候，再加上刚刚进入青春时期的两三年是生活中最充足的、最优美的、最属于我们的部分;它不知不觉地决定整个未来。——赫尔岑

青春是多么可爱的一个名词!自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。——丰子恺

青年是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻，是书的第一章，是永无终结的故事。——朗费罗

青春期最容易表现出喜怒衰乐的感情，而且是非常强烈的。——尼扎米

玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味。——莎士比亚

岁月流逝，青春的美酒并不总是清澈的，有时它会变得混浊。——莱格

她的眼睛并非晶莹的玛瑙，但东方的全部珍奇的宝藏，也不如她南国的眼睛美妙，因为里面闪耀着甜蜜的光芒。——普希金

我一辈子从没见过像这样明亮的眸子。通过这对眸子，能够看得见一个人的全部感情，就像你通过清流的水能够看到河床一样。——显克微支

她满面春风，她的眼睛在笑。湿润的嘴唇在笑，她本身就是春天的早晨。——显克微支

她那玫瑰色的明净的脸蛋，她那像是准备接吻的娇嫩的双唇，她那像海水一样淡青的蓝眼睛，她那像雪花石膏一样雪白的额头，她那弯弯曲曲闪站琥珀和哥林多青铜的光辉的、一头丰盛的黑发，还有她那柔软的脖子，她那像“神”似的削肩膀，整个身姿既柔韧纤细又带有五月春光和新开的花朵的青春朝气……——显克微友

她在周围筑起一堵墙，把你隔开，或者更像一层浓雾，将自己遮起。——奥尼尔

一个年轻的姑娘，……正是对什么都好奇的年龄，在这样的年龄人们很容易产生一些美妙的想法。——托马斯·曼

愿她常青如月桂，生根，在一片可爱永久的土地上。——叶芝

这少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄，她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚味无知，简直不能说是无邪的了。——罗曼·罗兰

在那个亲切、焦急、低垂的少女脸上，他仿佛看到了一个温柔幸福的新天地。——泰戈尔

爱情的火没有一次来得及熔炼出一条能终身束缚她的锁链。——拉格洛孚

她满面春风;她的眼睛在笑;她的湿润的嘴唇在笑;其本身就是春天的早晨!——显克微支

我不愿吻美女的红唇，也不愿高举黄金的酒杯，让泡沫把嘴唇沾湿。你双颊像玫瑰花瓣的娇嫩，因了我一瞥，泛起一片圣洁光辉，你羞涩的目光把我的眼睛追寻——却不会使我心醉神痴。——拉格洛孚

语文名人名言11

1.谦虚是最高的克己功夫。--莎士比亚

2.当你意识到自己是个谦虚的人的时候，你马上就已经不是个谦虚的人了。--列夫·托尔斯泰

3.虚假的谦让一出现，真正的谦让就及时消亡。--马克·吐温

4.对骄傲的人不要谦虚，对谦虚的人不要骄傲。--杰弗逊

5.当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。--泰戈尔

6.一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。--谢觉哉

7.一个真认识自己的人，就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。--老舍

8.虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。--华罗庚

9.切莫轻信过度谦虚的人，尤其对方摆出讽刺他自己的态度时，更不能骤然相信。因为，这种谦虚的背后，八成隐藏了强烈的虚荣心和功名心。--希尔泰

10.思想史上载明，谦虚几乎总是和学者的才能成正比例，不谦虚则成反比。--普列汉诺夫

11.能虚心接受人家的意见，能虚心去请教他人，才能集思广益。--松下幸之助

12.伟大的人是绝不会滥用自己的优点的，他们看出自己越过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。--卢棱

13.只有坚强的人才谦虚。--赫尔岑

14.谦逊基于力量，高傲基于无能。--尼采

15.对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。--契诃夫

16.妄自尊大只不过是无知的假面具而已。--伏尔泰

17.做点好事，待人要仁慈、宽厚;总之，用你的谦虚来避免厄运吧。--巴尔扎克

18.真正的科学家不可能不是谦虚的，因为他做出的事情越多，他就看得越清楚：还有更多的事情没有做。--法郎士

19.谦虚对才华无奇的人来说只是一种诚实，对才华绝顶的人来说，是一种虚伪。--叔本华

语文名人名言12

【贫富】

富人总是少于穷人；所以，斗争一旦变成了人力物力的较量，胜利问题属于穷人的。（巴尔扎克《乡村医生》）

有钱的人要是时时刻刻都在担心他会有一天变成穷人，那么即使他有无限的资源，实际上也像冬天一样贫困。——莎士比亚《奥赛罗》

自愿的贫困胜如不定的浮华；穷奢极欲的人要是贪得无厌，比最贫困而知足的人更要不幸得多了。——莎士比亚《雅典的泰门》

大人物爱干什么就干什么，小人物能干什么才干什么。——雨果《笑面人》

一个最困苦、最微贱、最为命运所屈尊的人，可以永远抱着希冀而无所恐惧；从最高的地位上跌下来，那变化是可悲的，对于穷困的人，命运的转机能使他欢笑。——莎士比亚《李尔王》

富人的穷奢极欲，导致了穷人的嫉妒和憎恨。——高尔基《同志》

一个人到了困穷无告的时候，微贱的东西竟也会变成无价之宝。——莎士比亚《李尔王》

在贫困笼罩着的地方，就谈不上贞操和罪行，也谈不上道德和智慧了。——巴尔扎克《驴皮记》

贫穷能使人沉沦，也能使人升华。——高尔基《苏联游记》

人类生活的一切不幸的根源，就是贫穷。这是明白的。因为贫穷，所以才有嫉妒、怨恨、残暴；因为贫穷，所以才有贪欲，才有一切穷人共同的对生活的恐怖和相互的疑惧。——高尔基《没用人的一生》

有钱的人从来不肯错过一个表现俗气的机会。——巴尔扎克《贝姨》

名誉只是有钱人的奢侈品，那些有钱的畜牧进了坟墓还要留下墓志铭。——罗曼·罗兰《哥拉·布勒尼翁》

金子！黄黄的、发光的宝贵的金子！它可以使黑的变成白的，丑的变成美的，卑贱变成尊贵，老人变成少年，懦夫变成勇士。这黄色的奴隶可以使异族同盟、同宗分裂；它可以使受诅咒的人得福，使害着癞病的人为众人的敬爱；它可以使窃贼得到高爵显位；它可以使鸡皮黄脸的寡妇重做新娘，即使她尊容可以使身染恶疮的人见了呕吐，有了这东西也会恢复三春的娇艳；它会使冰炭化为胶漆，仇敌互相亲吻；它会说任何的方言，使每一个人惟命是从。它是一尊了不得的神明，即使它住在比猪巢还卑劣的庙宇里，也会受人膜拜顶礼。——莎士比亚《雅典的泰门》

黄金的枷锁是最重的。——巴尔扎克《高老头》

金钱只是在数量失去均衡时，才是一种权力。——巴尔扎克《纽沁根银行》

没有金钱更能腐蚀人心的了。——雨果《吕意·布拉斯》

背信弃义，欺骗，阴谋；为了想得宠于我，对一切实在的或想象中的竞争者都憎恨；卑鄙，虚伪，下流，奴颜婢膝；或者……几乎比这一切更坏的是：装出一副诚实独立的样子——这些就是我的财产所揭露出来的美德了。互相仇视的兄弟，互相倾轧的父子，互相践踏的朋友，这些就是我我人生路途上的旅伴。——《狄更斯评传》

财富本身就是危险。那会招引虚伪的朋友来到你的身旁，贫穷就可能使虚伪有朋友离开，使你安静下来。——雨果《海上劳工》

巨大的财富具有充分的诱惑力，足以稳稳当当地起致命的作用，把那些道德基础并不牢固的人引入歧途。——马克·吐温《三万元的遗产》

语文名人名言13

1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。--文天祥

2、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。--顾宪成

3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！--苏轼

4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。--出自《说勤奋》

5、在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。--马克思

6、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。--鲁迅

7、搞科学研究，不能使用'大概'、'也许'这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。--竺可桢

8、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！--高适

9、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。--岑参

10、从善如流，疾恶如仇--古格言

11、外举不避仇，内举不避亲。--出自《祁黄羊》

12、人心齐，泰山移。--谚语

13、一花独放不是春，万紫千红春满园。--谚语

14、美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。--谚语

15、海内存知己，天涯若比邻。--王勃

16、君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。--俗语

17、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。--杨万里

18、君子不失色于人，不失口于人。--古训

19、问渠哪得清如许？为有源头活水来。--朱熹

20、人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。--巴金

21、书犹药也，善读之可以医愚。--刘向

22、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。--高尔基

23、只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

24、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。--于谦

25、不要人夸颜色好，只留香气满乾坤。--王冕

26、不教一日闲过--齐白石

27、昔促尼，师项橐，古圣贤，尚勤学，披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。──《三字经》

28、为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。-----《三字经》

29、竹篮打水---------一场空

30、擀面杖吹火-------一窍不通

31、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。--老舍

32、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。--茅以升

33、天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。--爱迪生

34、满招损，谦受益。--尚书

35、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。--古格言

36、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。--叶绍翁

37、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。--释志南

38、兼听则明，偏听则暗--古格言

39、闻过则喜，知过必改--古格言

40、户枢不蠹，流水不腐--古格言

41、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。--《老子》

42、知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。--《孙子》

43、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。--《论语》

44、不以规矩，不成方圆。--《孟子》

45、吾生也有涯，而知也无涯。--《庄子》

46、许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。--托马思．莫尔

47、机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。--达尔文

48、机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。--巴尔扎克

49、要想根除旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想铲除灵魂里的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它。《哲学家的最后一课》

50、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。--陆游

51、临渊羡鱼，不如退而结网；扬汤止沸，不如釜底抽薪。--古格言

52、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。--培根

53、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人，别人就会爱你；你帮助别人，别人就会帮助你；你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。--卢梭

54、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也--古格言

55、天下无难事，只要肯登攀！--古格言

56、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。--王勃

57、鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。--俗语

58、没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩。--俗语

59、见异思迁，土堆难翻；专心致志，高峰能攀。--俗语

60、无志之人常立志，有志之人立长志。--俗语

61、一日之计在于晨，一年之计在于春。

62、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

63、玉不琢，不成器。人不学，不知义。---《三字经》

64、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。--俗语

65、朝霞不出门，晚霞行千里。--俗语

66、雷公先唱歌，有雨也不多。--俗语

67、蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。--俗语

68、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

69、闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。------莎士比亚

70、存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。-----伊索

71、春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。-----二十四节气歌

72、春回大地，福满人间。------春联

73、松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。-----春联

74、子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪

75、读书百遍，其义自见。

76、读书破万卷下笔如有神。

77、读书要三到：心到、眼到、口到。

语文名人名言14

1. 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。◆高尔基

2. 饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。◆孟子

3. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

4. 不读书的人，思想就会停止。◆狄德罗

5. 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。◆伏尔泰

6. 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。◆托尔斯泰

7. 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。◆爱因斯坦

8. 读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。◆郭沫若

9. 读过一本好书，像交了一个益友。◆藏克家

10. 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。◆培根

11. 读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少◆卢梭

12. 读书对于智慧也像体操对于身体一样。◆爱迪生

13. 读书而不思考，等于吃饭而不消化。◆波尔克

14. 读书给人以快乐，给人以光彩，给人以才干。◆培根

15. 读书忌死读，死读钻牛角。◆叶圣陶

16. 读书破万卷，下笔如有神。

17. 读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。◆培根

18. 读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处◆富兰克林

19. 读书要三到：心到、眼到、口到。

20. 读书也像开矿一样“沙里淘金”。◆赵树理

21. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。◆朱熹

22. 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈◆歌德

23. 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。◆笛卡儿

24. 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。◆爱因斯坦

25. 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。◆契诃夫

26. 多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。◆罗曼罗兰(法)

27. 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。◆巴而扎克

28. 行万里路，读万卷书。

29. 好好学习，天天向上。◆毛主席

30. 好书不厌读百回，熟读课思子自知。◆苏轼

31. 合理安排时间，就等于节约时间。◆培根

32. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。◆颜真卿

33. 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。◆马尔顿

34. 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。◆歌德

35. 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。◆裴斯泰洛齐

36. 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。◆诺贝尔

37. 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。◆列宁

38. 浪费时间是一桩大罪过。◆卢梭

39. 理想的书籍是智慧的钥匙。◆托尔斯泰

40. 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素◆巴斯德

41. 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。◆巴斯德

42. 利用时间是一个极其高级的规律。◆恩格斯

43. 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。◆车尔尼雪夫斯基

44. 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。◆牛顿

45. 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。◆巴尔扎克

46. 没有一种不幸可与失掉时间相比了。◆屠格涅夫

47. 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。◆托尔斯泰

48. 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。◆鲁迅

49. 耐心和恒心总会得到报酬的。◆爱因斯坦

50. 耐心是一切聪明才智的基础。◆柏拉图

51. 你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。◆富兰克林

52. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。◆李若禅

53. 奇迹多在厄运中出现。◆培根

54. 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。◆普希金

55. 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。◆刘向

56. 少壮不努力，老大徒悲伤。

57. 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。◆马克思

58. 时间就是生命。

59. 世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。◆鲁迅

60. 事非经过不知难。◆陆游

61. 书到用时方恨少，事非经过不知难。◆陆游

62. 书籍是巨大的力量。◆列宁

63. 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。◆雨果

64. 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。◆莎士比亚

65. 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。◆爱迪生

66. 书籍是造就灵魂的工具。◆雨果

67. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

68. 书是人类进步的阶梯。

69. 书是我们时代的生命。◆别林斯基

70. 书犹药也，善读可以医愚。◆刘向

71. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。◆孙洙

72. 贪者因书而富，富者因书而贵。◆王安石

73. 天才出于勤奋。◆高尔基

74. 天才就是这样，终身努力，便成天才。◆门捷列夫

75. 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。◆罗曼.罗兰

76. 天生我材必有用。◆李白

77. 天下兴亡，匹夫有责。◆顾炎武

78. 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。◆达尔文

79. 忘掉今天的人将被明天忘掉。◆歌德

80. 为中华之崛起而读书。◆周恩来

81. 问渠哪得清如许，为有源头活水来。◆朱熹

82. 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。◆高尔基

83. 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。◆达尔文

84. 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

85. 无知是迷信之母。◆巴尔扎克

86. 先相信你自己，然后别人才会相信你。◆屠格涅夫

87. 辛苦是获得一切的定律。◆牛顿

88. 学而不思则惘，思而不学则殆。◆孔子

89. 学会读书就是点燃火炬。◆雨果

90. 学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧!◆契坷夫(俄)

91. 学习永远不晚。◆高尔基

92. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

93. 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。◆卡耐基

94. 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。◆巴尔扎克

95. 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。◆爱因斯坦

96. 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。◆雨果

97. 一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。◆爱迪生

98. 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。◆高尔基

99. 一切假知识比无知更危险。◆肖伯纳

100. 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。◆马克思

101. 一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。◆别林斯基

102. 一日不读口生，一日不写手生。

103. 一日无书，百事荒废。◆陈寿

104. 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。◆茨巴尔

105. 勇于探索真理是人的天职。◆哥白尼

106. 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。◆莫扎特

107. 与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。◆马克思

108. 玉不琢，不成器;人不学，不知义。

109. 越学习，越发现自己的无知。◆笛卡尔

110. 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。◆巴斯德

111. 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。◆爱因斯坦

112. 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。◆拉吉舍夫

113. 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。◆托尔斯泰

114. 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。◆高尔基

115. 知识就是力量。◆培根

116. 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。◆李大钊

117. 走你的路，让别人去说罢!◆但丁

118. 最聪明的人是最不愿浪费时间的人。◆但丁

119. 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。◆罗曼·罗兰

语文名人名言15

1、水何澹澹，山岛竦峙。

2、玉不琢，不成器;人不学，不知道。

3、从善如登，从恶如崩。

4、老骥伏枥，志在千里。

5、业精于勤，荒于嬉。

6、差之毫厘，谬以千里。

7、水则载舟，水则覆舟。

8、衔远山，吞长江。

9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

10、鞠躬尽瘁，死而后已。

11、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

12、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

13、起舞弄清影，何似在人间。

14、山舞银蛇，原驰蜡象。

15、天网恢恢，疏而不漏。

16、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

17、己所不欲，勿施于人。

18、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

19、万里赴戎机，关山度若飞。

20、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

21、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

22、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

23、卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。

24、七八个星天外，两三点雨山前。

25、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

26、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

27、天时不如地利，地利不如人和。

28、慎终如始，则无败事。

29、夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

30、千里送鹅毛，礼轻情意重。

……