第一篇:朗读给我带来快乐
朗读给我带来快乐
朗诵是我的爱好,自从有了这个爱好,我对生活态度变得越来越乐观。生活也越来越舒心,可以说朗读改变了我的人生。
初次接触朗读,纯属机缘巧合,在天坛公园。听到发自肺腑的朗读声,我被它深深地吸引了。伴随着小鸟的鸣叫声,那朗朗的诵读声,真是太美好了!我常常陶醉其中。于是,我看到好的诗歌,乐观向上的、开心地、让我兴奋地,我就背下来。熟能生巧,反复朗读,时间久了,我能写了。写了一首诗,谁最美?
谁最美? 我最美。因为我有嘴,我会告诉你许多许多。我去天坛练乐聊,身心康健,百病消。天地之间显现了,社会进步大家乐!
每天的早上,我都会在河边的花园里大声的朗读,而后发现,朗读也是一种早晨的点缀,它让我点缀每一天的早晨。因此,快乐又点缀了我的人生。
朗读也改变着我的性格,以前的我性格内向、胆小、不爱说话。可是,自从我爱上朗读后,在朋友的感染下,帮助下。我的性格活跃了、开朗了。对人生充满了爱。开心、高兴。我总在忙碌的一天后,安静地在书桌前会儿书。不管遇到什么事,我都能沉着、冷静地对待和处理。每次参加朗读活动,听到朋友朗朗的朗读声,我便被这朗读的音符带动起来,跟上他们的节凑,生活的所有烦恼都烟硝云散了。
社区组织的一些活动中,我也朗诵我拿手的文章,为大家带来听觉上的快乐!有时,我还教我的外孙、外孙女朗读,他们口中发出的稚嫩的朗读声,我总是细微的感动。在生活节凑日益加快的现代社会,朗读让我心情平静,给我带来无限的快乐,也丰富着我的业余文化生活,我希望越来也多的人加入其中。
朗读人:
2016.4
第二篇:读书给我带来快乐
读书给我带来快乐
从小,我就喜欢听爸爸妈妈读故事。上幼儿园的时候,我开始看绘本,听《论语》,背《三字经》和《弟子规》。当我上了小学,认识了字,我开始自己读书,很快我就爱上了读书。从书中,我认识了:善良可爱的笨狼、宁折不弯的张飞、有谋有略的诸葛亮、打虎的武松、狡猾的列那狐、舍己救人的夏洛等等。从书中,我懂得了许多道理:《海底两万里》告诉我遇到困难不要惊慌,要沉着冷静,寻找机会战胜困难;《绝密身体报告》告诉我一些隐藏在身体深处的秘密,那些七零八落的人体器官和骨头竟能拼成一个活生生的人!《克雷洛夫寓言》告诉我要保持清醒的头脑,不要被花言巧语所蒙骗。读过《和树谈心》、《让太阳插上翅膀》,我也能学着写出诗一般的美文。
在我读过的书中,《夏洛的网》最让我感动。费恩家的猪生了一只落脚猪,爸爸要杀它,是费恩救下了它,给它取名叫威尔伯。她用自己喝的奶喂它,还把它送到了舅舅的农场里。威尔伯在那里认识了一只蜘蛛叫夏洛,他们成了好朋友。没过多久,舅舅也想杀了威尔伯做成黑熏肉。夏洛为了救下威尔伯的命,想方设法在网上织出了“了不起”、“王牌猪”、“光彩照人”等字眼,想让人们认为:这只猪很不寻常,不能杀!最后,夏洛成功地让威尔伯赢得了“第一名”的称号,但是夏洛因吐尽了丝而死去。夏洛这种舍己救人的精神深深地打动了我。真正的朋友不仅是玩得开心,而且在对方遇到困难时要给予帮助。
对我来说,读书是一种快乐,是一种放松,书带我走进了无边无际的知识海洋。从现在开始,就让读书成为我们的生活方式吧,让我们在书中认识更多的朋友,懂得更多的道理,学到更多的知识。
[ 阅读给我带来快乐]
有人说,看电视,玩电脑带给他快乐,但我不觉得,我认为,真正带给我快乐的是每天摆放在每个人面前,那一本本不起眼的书,而对于我来说,却是一本本带给我智慧的书,周末,我又如往常一样,走进了图书馆,里面的人很少书却多得很。也许有些人会觉得里面空气很闷,但我不觉得,反而感觉空气清新,似乎有一种阅读的诱惑在吸引着我。
我走到一排排书架旁,仔细地寻找着我想要看的书,书名在我眼前一本本划过。啊!我终于找到了我最喜欢看的那类书,那类书善于表达情感,虽然常令我泪如泉涌,但我心里还是快乐的,我品尝到了读书的甜头。
我如饥似渴地读着,像一只整整三天没有吃饭的小羊,正在狼吞虎咽地啃着鲜草,书本似乎就是鲜草,同时,它也是生命的养料,没有显现对阅读的这种热情,又何来对生活未来的希望呢?
不知不觉,时间过得真快,图书馆也快关门了,我依依不舍地,又知足地放下书,因为书也有生命,被我们阅读了一天,它们也累了,也需要休息,我们应该尊重书的选择。告别了图书馆后,我仍在回忆着那书中一个个小镜头,一点点精华,它们让我身临其境,在阅读过程中,那些知识早已钻进了我的脑海里。
读书,让我多了一份知识;读书,让我多了一份快乐;读书,让我„„
第三篇:读书给我带来快乐
读书给我带来快乐
我喜欢读书,读书给我带来了无穷无尽的快乐和丰富的课外知识。妈妈常说我是个小书虫,一旦泡在书里就起不来。的确是这样啊,数的海洋里有着数不清的知识,就是在那里,我知道了神奇美丽的夜光树,神秘起义的狼患,以及南北两极特有的北极光等。
小时,我时常偎依在妈妈怀里,望着蔚蓝的天空,听妈妈讲着书里《丑小鸭》的故事,那迷人的故事,常常使我在五彩缤纷的童话故事里流连忘返。渐渐的,我长大了,听童话故事已不能满足如饥似渴的我了,强烈的求知欲使我捧起漫画书,小小的书里,精彩的故事清情节深深吸引着我。岁月如流水,我读了多少本书,就连我自己也数不清了。我曾为被黑暗社会所吞没的小音乐家扬科哭泣过,也曾为被奸臣所害的杨家将仇恨过……可我还是快乐的,因为读书也陶冶了我的情操,开阔了我的视野,丰富了我的知识。
书,像是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书,像是一片风帆,让我顶着风雨不断努力;书,像是一艘飞船,让我漫游世界,探索大自然的奥妙。书,像渗透过来的阳光,时刻都能带给人快乐,我呢,当然是它最忠实的读者。书,像我的知心朋友一样,在我有困难时,会帮助我;不开心时,会给我带来欢乐;苦恼时,会安慰我……书,更像一盏永不熄灭的灯火,在远处召唤我,牵引我,让我在知识的海洋里随心所欲,让我在智慧的天空里尽情欢笑,教我去品味真正的人生,让我在快乐中学习,在学习中体会快乐。
书,不仅给我带来了快乐,还给予我丰富的课外知识,使我理解了“梅花香自苦寒来”的深刻含义,懂得人间的真、善、美、假、恶、丑,明白了许多做人的道理,我想拥有丰富的知识,也是拥有一种快乐吧!
总之,读书带来了快乐,它会在我生命的航线里延伸延伸……
我向往时光老人还是急性子,趁我不注意,又把我的小学生活
装到他的时光口袋里了。转眼间,我已经是六年级的学生了,马上就要进入中学学习了。
我想:“我向往这样一所中学!”
这是一所温馨的中学,所有的同学都有一颗善良和对学习热爱的心。这里的老师是和蔼的,学生犯错从来不打骂,只是用自己的爱去感化学生们,一次不听,再讲二次;二次不听,再讲三次;三次······直到讲到他们听为止,他们都是不耐其烦的教师。讲了老师,该讲讲这个学教其他特点了!
校园里有成千上万棵树,花草遍地,那里的地是用草坪铺成的。而且操场也都是用高智能滑毯铺成的。人在操场玩必须穿滑板鞋,当开运动会时,我们比赛的800米赛跑就改革了,变成了800米滑板大赛。操场改革,食堂见了不高兴,嚷着也要改革,校长无奈,只好给他变了一下身,现在的食堂吃的可是牛排、西餐、、中餐,应有尽有。最有趣儿的是吃东西不要钱,你这次考试多少分,你就可以不要钱,在那消费你的分数那么多钱。这些必须用自己的成绩来换,不然你考“0”分,那你就没有中午饭可以吃了。学校这样做为的就是提高学生学习的积极性。
还有宿舍,宿舍已不是几个人住在一间了,而是一人一间,每天早上还有快递给你送来早餐,宿舍用的床都是高级的席梦思,让你晚上睡眠十足,如果你实在是睡不着,那墙上会传来一阵悦耳的歌声哄你睡觉。
学生课桌也变了,全都焕然一新,变成多功能透明课桌,不仅防作弊,而且还会让你坐上学习精力充沛,教师墙也变了,全都画上了绿树红花,可以随四季变化而变化。
哎呀增么忘了说这座学校的形状了,这是最有趣儿的,这座学校是由水果和食物组合成的。教学楼是一个苹果,旁边则是一个香焦宿舍。食堂,顾名思义,肯定跟食物有关。猜对了,食堂以一个汉堡房。哈,真有趣儿!
遨游完了我心中向往的中学,我有点紧张又有点激动,因为马上就要毕业了,我向往的中学能不能成真还是个谜,但我一定会尽自己最大的努力去解开这个谜,去读我心中向往的中学!加油吧!!
第四篇:自信给我带来快乐
自信给我带来快乐
自信.快乐,这两个名词慢慢地成为我生活中必不可少的“良药”。我坚信:要快乐先自信,自信给我带来快乐。
写作
一直以来,我就有一个远大理想:当一名作家。因为写作是我人生道路中最重要的一部分。我有幸曾在《河池日报》上发表了两篇作文,当然这是自信带给我的,记得第一次,我写的是反应我县第三届的探游节为内容的《探游节》。当时我刚写完稿子,老师们都不太满意。我耐心的改了几次之后,信心十足地把稿子寄去了。当知道登报时,我开心得上蹦下跳。第二篇也如此。为此,同学们说我写作文像上瘾一样,无论如何也戒不去。还有的在我面前十分不友好地对我说,《河池日报》那边肯定有我的亲戚,不然我怎么每次投稿都登报呢?看着他们嫉妒的样子,我不禁捧怀大笑。其实,我也常自言自语地问自己这种类似的问题,在千思百想后得到的答案是------自信。
学习
在学习中,自信当然也是必不可少的。其实,我认为,考试中偶尔失败并不一定是坏事,因为第一名有时听多了别人的夸奖而变的骄傲,“骄傲使人落后”、“”骄军必败”。这些道理是众所周知的。输又怎样?赢又怎样?输赢有时只不过是一念之差,一瞬间的事情罢了。只要你时时刻刻对自己说:“加油,我是最棒的!”那样,即使没有别人的肯定,你也会对自己的所作所为而感到无怨无悔。我就曾有过几次失败历史,受过同学的嘲笑,也胆怯过,但最终战胜自卑的心理获得成功。总而言之,拥有自信就是拥有成功。
生活
坦白地说,之前我在生活中每遇到一点挫折,就对自己不再抱有一点信心,认为生活再也没有了指望,灰心丧气。老师知道后用我们所学的朱自请的著作《匆匆》中的“我赤裸裸地来到这个世界,即将赤裸裸地回去吧了,但不能平呀!为什么要白白地走这一遭呢”来教育我,并借了许多名人的书给我„„有一天,我翻阅了讲述伟人的一个故事,讲的是一个嗓子嘶哑、长相丑陋的男孩,不理会别人的歧视,历经千难万险成了美国总统,他就是鼎鼎有名的林肯.事后,有一位记者问他成功的密决,林肯不紧不慢地说:“自信。”从此之后,这则故事成了我人生的启迪:自信。
经历了这么多因自信而快乐,因自信而成功的事后,我归纳了一条结论:自信之人乃成功之人。
第五篇:实验给我带来快乐
实验给我带来快乐
名字:阳锦鹏(11岁)
学校:海南省海口市海燕小学 班级:六
(四)班
指导老师:单艳明 通信地址:中国海南省海口市龙华区南航大院海燕小学
家庭电话:***
实验,可以令我们解开许多谜团,可以令我们学到许多关于科学的知识,还可以给我们带来快乐。我做过一次实验,令我感到十分快乐。
那一天,我正在学校里。“叮铃铃”上课铃地响了,同学们立刻回到教室,这时,刘老师出现在教室门口,“咦,老师手上怎么拿着一个杯子?”同学们一脸疑惑。“今天老师想做什么呀?”老师笑眯眯地说:“今天我们来做一次有趣的实验。”同学们听了立刻安静下来,期待着实验的开始。
实验开始了,只见老师用杯子打了一杯水,然后拿了一张纸,再用手把纸用力地盖在杯口上,笑着问:“同学们猜一猜,如果我把杯子倒过来会怎么样?”同学们立刻活跃起来,有的说:“水会洒出来。”有的说:“纸会掉下来。”而我肯定地说:“水绝对会洒出来。”老师神秘地说:“请同学们睁大眼睛看清楚,实验的结果到底如何?”
话说完,只见老师用一只手压住纸迅速地把水杯倒了过来,再把压着纸的手慢慢地移开,水竟然没有洒下来,而且纸片也被牢牢地吸住了,同学们一片惊呼。“难道老师会变戏法吗?这里一定有什么奥秘。”
这时,老师似乎看穿了我们的心思,便说:“同学们想要试一下吗?” 同学们跃跃欲试,纷纷举起了手,老师首先叫了庄令恒上来试,他学着老师的样子,把手压在杯口上,迅速把杯子倒过来,成功了,同学们高兴地鼓起掌来。老师又叫了一名同学上来,她也成功了,老师叫的最后一名同学是我,由于我没有掌握这个实验的要领,结果杯子一倒下来,水就从杯子里洒了出来,我失败了,心里也难过极了。老师为了安慰我,说:“失败是成功之母,只要掌握要领,再试一次,一定会成功的。”听了老师的话,我又试了一次,这次我按照老师的引导,学着老师的样子,小心地去完成每一步动作,我终于成功了,我的心里感到无比的快乐。但同学们脸上仍然充满了疑惑,为什么纸会被杯子吸住呢?老师告诉我们:“是因为大气的压力在作怪,所以纸才会被杯子吸住。”“哦,原来是这样。”同学们点了点头。
这次实验给我带来了快乐,同时也让我们明白了:做任何事情都不能武断地猜测,要勇于探索和实验,只要不断去探索,就能解开许多谜团。