7-14岁孩子阅读书目推荐

第一篇：7-14岁孩子阅读书目推荐

7-8岁是渐渐开始自主阅读的阶段，同时也是理7-8岁阅读书目推荐：

解力更上一层楼的阶段，这时适合读细节更为丰除了继续听故事，还应该给7-8岁的孩子一些文字浅显、篇幅阅读书目

黑耳朵和白耳朵 白鹳鸟 鲸鱼在唱歌

月儿的歌谣 在人体中游览 星球的故事

赖医生的故事

全不知三部曲

大盗贼

大盗贼第二次出现

淘气的小鼻子 假话国历险记 洋葱头历险记 一只聪明的小狐狸 小吉姆和大卷心菜 我和小姐姐克拉拉 跑猪噜噜

富的故事，科普、诗歌也开始进入孩子的视线，阅读类型更为广泛

不大、有图画配合的书籍自主阅读

内容简介

阅读方式

有趣而又带点哲理 让孩子自主阅读 一个充满希望的故事

让孩子自主阅读 在睡前为孩子轻

如梦如幻，温情感人 声阅读，并鼓励

他自己读

在睡前为孩子轻

充满想象力的儿童诗歌 声阅读，并鼓励

他自己读

人体中的历险记 让孩子自主阅读

在睡前为孩子轻

星球上的异想奇思，生命中的温暖故事 声阅读，并鼓励

他自己读

和孩子一起读，一个懂得动物语言的医生 扮演故事中的角

色

大声为孩子朗

这些小矮子，让你看见世界最单纯的样子 读，并鼓励他自

己读一些片段 和孩子一起读，一份自由自在的感觉 扮演故事中的角

色

和孩子一起读，送给那些有点叛逆的男孩子 扮演故事中的角

色

和孩子一起读，颠覆经典童话的故事 并扮演故事中的角色

这里有最喜欢说谎的动物 大声为孩子朗读 罗大里总是能轻松地打破一切条条框框 大声为孩子朗读 如何溶入这个人类社会，不仅仅是小狐狸

想知道的问题

大声为孩子朗读

大声为孩子朗

坚持到最后，就能看见最好的结果 读，鼓励他自己

阅读其中的片段

兄弟姐妹间，每一句吵闹都像是欢笑 大声为孩子朗读 很真实，却又很像个童话 大声为孩子朗读

和孩子一起读，小女巫 要做个坏女巫很容易，要做个好女巫呢？ 并扮演故事中的角色

窗边的小豆豆 一个小女孩在巴学园上学的奇特经历 大声为孩子朗读

在睡前为孩子轻蜜蜂公主 古老王国里公主和王子的新奇历险

声阅读

和孩子一起读，住在一个小家伙屋顶上的小人儿的有趣鼓励他以自己的小飞人

故事 方式讲述其中的片段

扬·比比扬历险记 一个淘气包如何战胜了魔鬼国王的故事 大声为孩子朗读

和孩子一起读，鼓励他以自己的请到我的烟囱街来 一个由孩子们自己讲述的故事

方式讲述其中的片段

装强盗的箱子 一系列短小逗人的童话故事 大声为孩子朗读

在睡前为孩子轻红鬼的眼泪 动人的短篇童话集

声阅读

和孩子一起读，关于一只狡猾狐狸如何战胜了狮子大王指导他以自己的狐狸列那的故事 的故事 方式讲述其中的片段

雨滴项链 神奇宝物的故事 大声为孩子朗读

大声为孩子朗罗大里童话 罗大里的短篇童话，富于幽默感 读，同时鼓励孩

子自己读

在睡前为孩子轻柳林风声 既是童话，也是散文

声阅读

大声为孩子朗淘气包艾米尔 一个可爱之极的淘气包的生活趣事 读，同时鼓励孩

子自己读

和孩子一起读，豆蔻镇的居民和强盗 一个游戏一样的故事 并扮演故事中的角色

多萝西被旋风吹到一个奇异的国度，之后绿野仙踪 大声为孩子朗读

遇上了许多奇怪的朋友

大声为孩子朗“下次开船”港 这个故事，中国孩子能够理解得更深 读，同时鼓励孩

子自己读 大声为孩子朗读，鼓励他自己流火的故事 一本可爱的短篇故事集

讲述其中的短故事 摘星游戏

在睡前为孩子轻

梦幻般的故事，有趣的情节，适合培养孩声阅读，鼓励他子想象力 自己讲述其中的短故事

9-10岁是自主阅读日渐深入的阶

段，对文学性的描述开始感兴趣，除了让孩子自主阅读，这一阶段应在阅读同时也开始渐渐有自主思

该开始有意识地与他交流读书的感9-10岁阅读书目推荐：

考的能力，这时应该多让孩子自己受，倾听他对一个故事的看法，加选书，同时也向他推荐一些内容丰强他的口语表达兴趣 富、含义深刻的书籍

阅读书目 蓝天空 苹果与黎明 捉猫故事集 比波王子的故事 尼姆的老鼠

和孩子一起阅读，交流读书感想

和孩子一起阅读，并回答他就愿望潘趣酒 只有真正的愿望才可能实现

这个故事提出的一些问题

并非童话，却比童话更有想吹牛男爵历险记 大声为孩子朗读

象力

围绕着一群可爱孩子的游戏大声为孩子朗读，鼓励他自己大侦探小卡莱

展开的悬念重重的侦探故事 阅读其中的片段

让孩子自己阅读，并让孩子以

这是一个看了就让人振奋的埃米尔捕盗记 日记体的形式自己尝试写一

故事

些小故事

和孩子一起阅读，交流读书感校舍上的车轮 回来吧，鹳鸟

想

和孩子一起阅读，交流读书感妈妈走了 温情脉脉，抚慰心灵

想

冒险，大自然，夏天，男孩和孩子一起阅读，再设计一次蒂埃特河历险记

们都会喜欢这样的感觉 夏日出游活动 一只小浣熊和一个孩子的友小淘气 让孩子自主阅读

谊

胡桃夹子 圣诞之夜，幻想无极限 让孩子自主阅读

这样的奇迹好像就发生在我骑摩托车的老鼠 让孩子自主阅读

们身边

五个孩子和一个怪物 许愿是要仔细考虑的事情 让孩子自主阅读 车的颜色是天空的颜一个电车司机的奇遇 和孩子一起阅读，交流读书感

内容简介

忧伤不是错误，只是需要治愈

几个和孩子有关的小哲理故事

农场里，好戏刚刚开始 比波王子就是每一个想改变世界的孩子

勇敢地面对明天，这就是乐观

阅读方式

让孩子自主阅读，或者读给弟弟妹妹听

让孩子自主阅读，或者读给弟弟妹妹听

让孩子自主阅读 让孩子自主阅读 色

想

一个孩子留在花园里的小小大声为孩子朗读其中的片段，一个孩子的诗歌花园

影子 并让他自己阅读全书

恰佩克童话 幽默有趣的童话集 让孩子自己阅读 当世界年纪还小的时和孩子一起阅读，交流读书感

一片片思想如阳光般跳跃

候 想

一个神奇的小女孩的神奇故大声为孩子朗读其中的片段，长袜子皮皮

事 并让他自己阅读全书

珍珠玫瑰 美丽而温情的短篇童话集 让孩子自己阅读 给幸运儿讲的故事 一个个富于哲思的美丽故事 和孩子一起阅读

一棵倒长的树，让小男孩拉倒长的树 姆经历了一生中最有趣的冒大声为孩子朗读

险

和小老鼠一样大小的斯图亚小老鼠斯图亚特 特，为寻找他的小鸟朋友，让孩子自己阅读

独自踏上了漫长的旅程

小猪和蜘蛛在一个美丽的夏和孩子一起阅读，并回答他就夏洛的网

天，成为了永远的好朋友 这个故事提出的一些问题 哑天鹅路易斯通过自己的努天鹅的喇叭 和孩子一起阅读

力，找到了幸福的生活 有着丑小鸭、拇指姑娘、小

有选择地朗读给孩子听，并让安徒生童话 美人鱼和许许多多其他动人

他自己阅读全书

角色的童话故事集

一个永远长不大的孩子的故和孩子一起阅读，交流读书感彼得·潘

事 想 女孩爱丽丝在一个夏日午和孩子一起阅读，交流读书感爱丽丝漫游奇境记

后，如梦一般的经历 想

爱丽丝镜中奇遇 爱丽丝的第二次历险 让孩子自己阅读 米切尔·恩德短篇童一部融和了哲思与想象力的和孩子一起阅读

话 童话故事集

让孩子自己阅读，并让孩子以

以日记体写作的一部富于幽捣蛋鬼日记 日记体的形式自己尝试写一

默感的儿童小说

些虚构的小故事 和孩子一起阅读，并鼓励他自

风格清新简约的自然科学手自然素描 己描写一些观察植物动物的记

短句短文

儿童百科全书（不列万事万物都有一个妙趣盎然和孩子一起阅读，并观察身边颠版）的故事 的事物来验证书中的知识点

一个淘气包被精灵变成了小

和孩子一起阅读，并大声朗读骑鹅旅行记 不点之后，骑着白鹅飞越了

其中的部分章节

整个瑞典

小书房经典儿童文学四本英美经典童话作品，适和孩子一起阅读，并大声朗读译丛

大林和小林 彩虹城的故事 玩具的故事

合爱幻想的小女生 陪伴了几代人的老童话 阳光叮当作响，一个充满颜色的童话世界

每个玩具都是一个不想长大的孩子

11-12岁是阅读理解能力渐渐接近成人，但仍然喜欢幻想和游戏的年龄，这时他们最青睐的是幻想小

其中的部分章节

让孩子自主阅读 让孩子自主阅读 让孩子自主阅读

除了给孩子更自由的阅读选择，还应加强他们表达能力的培养，可以选一11-12岁阅读书目推荐： 些有趣的方式，如交笔友、写日记、说和情节曲折的异域故事，并且已

让孩子做推荐卡给其他孩子荐书，这

经可以津津有味咀嚼大部头作品，会让他们更有提起笔来的欲望

但同样不排斥内容有趣的短故事

阅读书目 花猫

内容简介 阅读方式 一只寻找自我的猫 让孩子自主阅读 民间故事确实饱含了人生的“噼啪”及其它故事 智慧，只是还需要一双慧眼让孩子自主阅读

加以发现

乔治桑的优雅文字，给这个比克多尔城堡 让孩子自主阅读

童话增添了一种别样的魅力

格列佛游记 环游世界，洞察人生 让孩子自主阅读

只要有爱，和足够的时间，和孩子一起阅读，交流读书感两个意达

任何伤痕都能抹平想

魔鬼出租车 短篇科幻小说集 让孩子自主阅读

谁不知道E.T呢，但你知道外星人 让孩子自主阅读

电影和书的不同吗

莽林中，雪野上，生命无处西顿动物故事 和孩子一起阅读

不在

送给每个内心温柔、善良的大声为孩子朗读其中的片段，海蒂

女孩 并让他自己阅读全书

安房直子童话 最唯美的日本童话故事 和孩子一起阅读

这是另外一种人生，它有苦和孩子一起阅读，交流读书感苦儿流浪记

有酸，但不该被忘记 想

大声为孩子朗读其中的片段，蓝色海豚岛 听，自然在对海岛说话

并让他自己阅读全书

海盗，财宝，贪婪，谁能不

大声为孩子朗读其中的片段，金银岛 在乎地离开，谁才是最后的并让他自己阅读全书

赢家

红头发安妮 女孩之书 让孩子自主阅读

非做不可的，就不再是游戏，汤姆·索亚历险记 一本小说里隐藏了多少这样让孩子自主阅读 的生活真谛

哈克贝里·芬历险记 不知道这本书，就不了解美和孩子一起阅读

国

纯正的英国魔幻世界，由这大声为孩子朗读其中的片段，狮子、女巫和衣橱

里进入 并让他自己阅读全书

毛毛——时间窃贼和一个关于时间、和我们应该和孩子一起阅读，在阅读后和一个小女孩的故事 如何度过自己的时间的故事 他讨论书中的情节 艾尔韦斯和他的秘密 寂寞让这个故事如此美丽 和孩子一起阅读

一个孤独的男孩如何战胜了和孩子一起阅读，交流读书感米欧，我的米欧

自己内心阴影的童话 想

狮心兄弟 一个关于死亡的故事 让孩子自己阅读

大声为孩子朗读其中的片段，时代广场的蟋蟀 一只乡下蟋蟀在城里的奇遇

并让他自己阅读全书

一个迷失的女孩，一座诡异和孩子一起阅读，交流阅读感鬼怪森林 的森林 想

小川未明童话 风格清新的短篇童话故事 让孩子自己阅读

来自外星球的小王子，在沙小王子 和孩子一起阅读

漠中流浪，寻找着爱的意义

一个孩子的宴会 一幅幅孩子们的动人肖像 大声为孩子朗读其中的片段

一只来无影去无踪的猫儿，一只兔子般纯白的猫 和一个孩子在一幢公寓大楼让孩子自己阅读

里的奇遇

大声为孩子朗读其中的片段，水孩子 扫烟囱小孩汤姆的奇遇

并让他自己阅读全书[/td] 和孩子一起阅读，并鼓励他自昆虫记 神奇奥妙的昆虫世界 己描写一些观察植物动物的短

句短文

金墨儿的故事 渐渐地，学会长大 让孩子自主阅读 小碗的故事 有些事情只有花和女孩才懂 让孩子自主阅读

唱唱无忧的歌曲，看看我们本事 和孩子一起阅读

本来的样子

12岁以后的孩子已经可以广泛阅

读各类书籍，阅读的深度和广度已除了阅读和写作，此时应该更多让

经突破儿童文学的范畴，这时能体孩子把他的阅读理解力和语言表达12岁以上阅读书目推荐：

验人生各种丰富情感的作品是他能力发挥到其他领域，如可以参与

们的最爱，同时他们也开始了对人校园辩论队，朗诵比赛等等 生和自我的深度思索

阅读书目 天使飞过人间 寻找亚特兰提斯 通往太阳之路 伊甸园

内容简介

一部无对话的黑白电影 对生命的探寻，是超越死亡的唯一方法

一部科幻哲学片

现代都市里，每个人都需要一个心灵的伊甸园

阅读方式

让孩子自主阅读 让孩子自主阅读 让孩子自主阅读 让孩子自主阅读 好好照顾我的花

巨人和春天 意大利童话 大座钟的秘密 城南旧事 罗西与苹果酒 我的小鸟儿 永远讲不完的故事纸牌的秘密 苏菲的世界 喂，有人在吗？ 万花筒 森林历险记 不老泉 小舟 小时候就在想的事绿色素描 王尔德童话 黑珍珠 金蔷薇 我们周围的仙境 清新的野外 长腿叔叔 红帆 童年 缘缘堂随笔 有关爱情 让孩子自主阅读 似乎和《自私的巨人》一样，但是，王尔德说的是分享，让孩子自主阅读

郝广才说的是自由

辛辣的嘲讽 让孩子自主阅读 逝去的时光，留下的温暖 让孩子自主阅读 北京城中的骆驼铃声 让孩子自主阅读

独特的心和眼睛，给我们一

个别样的童年体验

让孩子自主阅读

孤独的城市，笼中的鸟儿 让孩子自主阅读

一本书中之书，一个童话中的童话

让孩子自主阅读

在我们学会像大人一样说大

道理之前，先要学会像孩子让孩子自主阅读

一样玩哲学

一个小女孩，一部哲学史，一个不朽传奇

让孩子自主阅读

以科幻的形式讲述哲理 让孩子自主阅读

什么也没有变化，变化莫测的只是时间

让孩子自主阅读

一个包含了许多故事的故事 让孩子自主阅读

我们在逃避死亡的时候，也

总是逃避了生命

让孩子自主阅读

一个花样女孩眼中的世界，一片记忆海上飘荡的小舟

让孩子自主阅读

黑柳彻子的一些生活随笔 让孩子自主阅读 静美，从容，感动 让孩子自主阅读 唯美的极致之作 让孩子自主阅读 黑色的珍珠，黑色的现实 让孩子自主阅读

爱文学，也必然爱此书

让孩子自主阅读，鼓励他摘录

一些自己喜欢的语句

诗人，只能生活在大自然中 让孩子自主阅读 呼吸一口都市外的空气 让孩子自主阅读

以日记体的形式，描写了一

个小孤女快乐的大学生活 让孩子自主阅读

一个老人异想天开的一句

话，成了萦绕小女孩一生的让孩子自主阅读

美梦

一个生活在社会底层的孩子

那困苦而难忘的童年

让孩子自主阅读

一个父亲对自己的孩子充满

深情的心情记录

让孩子自主阅读 小银和我 宫泽贤治童话 寄小读者 秘密花园 一位诗人和一头小银驴的感人友谊，一幅幅抒情诗般的画面

充满想象力的短篇童话集 冰心的儿童散文，充满爱与美的人生体验

一个关于生命的故事

一只小鹿，改变了一个孩子让孩子自主阅读，摘选部分喜欢的做朗读

让孩子自主阅读 让孩子自主阅读，摘选部分喜欢的做朗读 让孩子自主阅读 一岁的小鹿 母亲的诗 一个城市的眼睛记忆盒子 雾里看花 的生活

充满母性温情的散文诗

属于文字的素描本子

把曾经的酸楚，放进回忆，酿成甘甜

漪然的书评集 让孩子自主阅读

让孩子自主阅读，摘选部分喜欢的做朗读 让孩子自主阅读

让孩子自主阅读

让孩子自主阅读，鼓励他选择

一些自己喜欢的书籍写点读

后感

第二篇：0～7岁孩子发育心理情况

理解孩子｜一篇文章读懂0-7岁孩子心理发育过程！

2014-06-05 孩子教育儿童心理学父母社

为了孩子，关注儿童心理学微信：haizijiaoyu（或点击↑↑蓝色字体关注）

有很多父母由于不了解孩子身心发育的规律，而对孩子本是正常的“自我主张”、“调皮捣蛋”等表现以打骂相向，这样做的结果是给孩子的心灵造成了创伤。因此，为了更好地塑造孩子的心灵，我们有必要了解一下孩子心灵的发育过程。

0岁-3个月建立与母亲间的愉快关系和语言的发育基础

婴儿在出生后两个月左右便开始出现微笑了，有人把此称做“召唤妈妈的微笑”。母亲对婴儿的这种微笑做出哄逗的反应，有助于建立母子间情感上的愉快关系。婴儿的啼哭是一种不愉快的表现。

需要注意的是，在这时候应采取一些相应的措施，如给他喂奶、换尿布，把他抱起来等等，使孩子重新获得舒适的感觉。这样做会使孩子对母亲产生亲切感和信赖感。婴儿在父母亲切的哄逗下，会渐渐地发出“呵呵”、“哦哦”的喃语来，这是语言发育的基础。

所以，为了促进婴儿语言的发育，在这一时期里多逗逗孩子，多对孩子说些愉快的话是不容忽视的。虽然这时孩子还不能够理解爸爸妈妈讲话的内容，但这无关紧要，因为对婴儿说话，会对孩子今后的语言发育起到重要的作用。那些不会哄逗、很少对孩子说话的母亲所抚养的孩子，语言的发育总是很迟。当婴儿把小手伸到自己的眼前凝视、晃动，开始自己一个人玩时，请不要去打搅他，让他充分地享受这种乐趣，这是培养孩子“自发性”的一个关键。所谓自发性，对婴幼儿来说就是不依赖他人、自己想出游戏的方法并沉浸于玩耍中的能力。

3个月-6个月出现各种情绪，并开始“认生”

这个阶段的婴儿，在原始感情(舒服、不舒服、恐惧、发怒)的基础上，又增加了更类似于人类的情绪(喜、悲、羡慕、妒忌)。见到生人害怕，因而拽着爸爸妈妈不放的“认生”表现已经或即将出现，时间大约在5个月～9个月之间。认生证明了亲子之间情感的连结已经成功，所以，作为婴儿情绪发育的基础，我很重视这种认生。出现认生的孩子已把母亲作为可以信赖的“心中的基地”。

6个月-9个月玩耍的时间延长，啼哭的时间减少

这时候的婴儿，一个人高高兴兴玩耍的时间变长，啼哭的时间变少了，还喜欢爸爸妈妈和自己一起欢闹、挠痒痒等。在愉快的家庭氛围中，婴儿的情绪安定、身体健康。

9个月-1岁站立、说话，开始了人生的起步

孩子马上就要作为一个真正的人起步了。其一，用两只脚站立并开始走路。人类因为两足行走，使得手能够自由活动，文明也因此而获得发展，所以有必要给孩子以自由使用手的机会。

这就使得尽可能地容忍孩子的“淘气”具有重要的意义，而且，淘气对孩子自发性(意欲)的成长起着很大的促进作用。其二，开始说话。（为了孩子，关注儿童心理学微信：haizijiaoyu)

最初只会发出诸如“妈妈”或“不不”这类音，但渐渐地语言的数量增多起来。不时哭泣、不时嬉笑，以此来强烈地表达自己的情绪。如果父母与孩子玩耍过少，孩子的情绪发育将受到阻碍，往往会变得很少笑、频繁地吸吮手指，或是出现有节奏地摇动头或身体的怪癖。所以，多与孩子在一起，施以亲密的抚触，这一点是相当重要的。

1岁-1岁半什么都想自己来做

这是个自发性开始出现的时期。孩子一方面时时向父母撒娇，另一方面却什么事情都想自己来做。自发性是使孩子在今后的岁月中能够充满活力地生活下去的非常重要的良好心态。爱护和培养孩子“自己来做”的热情，应该成为家长育儿的方针之一。这个时期，孩子哭、笑、恐惧、发脾气等情绪的表现变得相当复杂起来。此阶段父母常与孩子一起玩耍，对于孩子情绪的发展、分化具有重要的意义。很少有人理会的孩子，将会成为一个木讷的孩子。（为了孩子，关注儿童心理学微信：haizijiaoyu)

1岁半-2岁变成妈妈的“小尾巴”

这时的孩子爱跟在妈妈的身后转，对妈妈的信赖感越来越强，喜欢在妈妈的身体上撒娇。对孩子的这种撒娇要求，家长应给予充分的满足。此外，这个阶段的孩子，脾气变得“大”起来，当事情不能按他的意愿进行时，他就会发脾气。出现这种情况是正常的，这种状态是孩子成长的必经阶段，所以不要训斥他，最好以关注的态度让他自己平静下来。这个阶段的孩子爱跑爱爬，行动非常活跃。在确保安全的情况下，如能尽量地容许孩子的冒险行为，将有助于培养孩子的热情和积极性。

2岁-2岁半反抗和撒娇

这是一个反抗心虽已生成，却仍然渴望撒娇的年龄。所以父母依然应该对此给予充分的满足。当孩子说“不”多起来时，便是到了第一反抗期。这是自发性在顺利成长的标志，因此无需担心。此阶段孩子“想自己来做”的愿望变得更加强烈了，应该好好地爱护这一热情。可以让孩子玩玩沙子、搭搭积木，这些活动有助于孩子智力的提高，而长时间地看电视则有可能妨碍其意欲的成长，应尽量避免。这个年龄的孩子对同龄孩子虽然已显示出兴趣来，但还不具备一同友好地玩耍的能力。（为了孩子，关注儿童心理学微信：haizijiaoyu)

2岁半-3岁第一反抗期中反抗欲最强的时期

这是第一反抗期中反抗欲最强的时期。无论什么事情孩子都要用“不”来反抗，很难“对付”。不过要知道，这是一个自发性正在顺利发展的好孩子的表现，所以不要去斥责他。当后面的孩子出生之后，妈妈如果一直忙于照看更小的孩子，大的孩子会时不时地变得像婴儿似的，给已经忙乱的妈妈增添麻烦。当发生这种情况时，妈妈应该把目光转移一下，经常抱一抱大的孩子，给予亲密的抚触。随着孩子情绪的安定，“还婴现象”也就消失了。这个年龄的孩子，虽说与小朋友一起玩耍的意识已经开始产生了，但最易发生争吵。

3岁-4岁热切地希望结交小伙伴，变得比以前听话

在这个阶段，孩子渴望结交小伙伴的心情变得强烈起来，非常愿意与小朋友一块儿玩耍。不想和小朋友一起玩的孩子，可能自发性受到了压制、没有得到自由成长，或者是母子间的情感连结不够充分。这种情况下，父母就有必要对育儿的方法作一下检讨。第一反抗期结束之后，孩子变得比以前听话了，情绪渐渐安定，像“帮着做事情”这种体谅他人的心理也开始萌生出来了。对于孩子的这种表现，我们应给予热情的鼓励，并加以培养。无表情、沉默寡言的孩子有可能存在情感发育迟缓的问题，因此应多进行亲子间的抚触，以促进孩子情感的发育。在这一时期里，父母对孩子良好生活习惯的培养不要急于求成，要知道，在孩子人格的形成过程中，比管教更为重要的是营造温暖的家庭气氛。（为了孩子，关注儿童心理学微信：haizijiaoyu)

4岁-5岁行动更活跃，出现打架、开玩笑、恶作剧等行为

孩子从这个时候开始，能够与小朋友或兄弟姐妹一起玩得非常有生气了。此时应尽量地让孩子在户外玩耍，使出浑身力气的玩耍不仅能使孩子的身体得到良好的发育，同时也有助于其心灵健康地成长。虽然孩子这时已经有点像个哥哥或姐姐的样子了，但依然处于想用身体来撒娇的年龄。如果用“已经不小了”的话拒绝他的撒娇要求，会令孩子的情绪变得不安。所以，家长依然应对他的这些要求给予充分满足。在这个年龄段，孩子与小伙伴之间的争吵、开玩笑、恶作剧行为开始出现，这是意欲(自发性)发展过程中的必然表现，所以无需责备。

5岁-6岁“体谅他人”的种子开始发芽，用语言传递思想的能力发展起来

能够充分地用身体来撒娇的孩子其情绪非常安定，体谅他人的心理渐渐地滋长起来，如对小朋友表示同情，挂念没有来上幼儿园的小伙伴等等。玩耍时非常活跃的孩子，可以认为他的自发性发展得很顺利。这个阶段，孩子用语言来表达自己想法的能力已经发育起来了。沉默寡言，或者用古怪的表情代替说“不”的孩子，很可能是自发性受到了压抑。因此父母有必要对培养方法加以反省。

6岁-7岁在与小伙伴的玩耍中自发性得到成长（为了孩子，关注儿童心理学微信：haizijiaoyu)这个年龄的孩子情绪的表现变得比以前更复杂了，如哭的方式从5岁之前的号啕大哭，变成抽泣呜咽。当家中的几个孩子确信自己被父母爱着时，他们之间的关系会很好，小的孩子会喜欢大的孩子，大的孩子也会照顾小的孩子。在与小朋友的玩耍中，孩子的自发性在不断地发展着。从这一时期孩子的绘画中，大致能够看得出其内心的状态。心情轻松愉快的孩子，画的画大都占满了整张纸，且色彩明朗；而心情紧张压抑的孩子，画的画常常只占据画纸的一个角落，色调也多呈灰暗。孩子的心情之所以压抑，往往是由于接受了过于严格的管教，或没有感受到母爱的温暖，致使孩子人格的形成发生了问题。碰到这种情况，母亲就必须增强与孩子之间的亲密接触，令幼小的心灵获得温暖和解放。

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第三篇：7岁孩子的教育问题 (自己的心得)

租房协议

出租方（以下简称甲方）身份证号码：

承租方（以下简称乙方）身份证号码：

甲、乙双方通过友好协商，就房屋租赁事宜达成协议如下：

一、租赁地址：曲阜师范大学家属区；

二、租用期限及其约定：

1.租用期限：甲方同意乙方租用年；自年月日起至年月日；

2.房屋租金：每月元人民币；

3.租赁期内的水、电费由乙方支付，物业管理，房屋修缮等费用由甲方支付；

三、双方责任及义务：

1.乙方须按时交纳水、电等费用，并务必将以上费用帐单交给甲方，甲方须监督检查以上费用；

2.无论在任何情况下，乙方都不能将押金转换为房屋租金；

3.在租用期内，甲方必须确保乙方的正常居住，不得将乙方租用的房屋转租（卖）给任何第三者；或在租赁期内房租加价；

4.租用期满后，乙方如需继续使用，应提前一个月提出，甲方可根据实际情况，在同等条件下给予优先；

5.在租赁期内，甲、乙双方如有一方有特殊情况需解除协议的，必须提前一个月通知对方，协商后解除本协议；

6.乙方不得擅自改变室内结构，并爱惜使用室内设施，若人为损坏的将给予甲方相应赔偿；如发生自然损坏，应及时通知甲方，并配合甲方及时给予修复。

四、其它未尽事宜，由甲乙双方协商解决，协商不成按有关现行法规办理或提交有关仲裁机关进行仲裁。

本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，签字后即行生效。

五、其它说明：

(如：入住时的水电煤字数。)

出租方：承租方：

联系电话：联系电话：

签约日期：年月日

第四篇：低年级孩子推荐书目

让孩子博览群书能开拓孩子的视野，丰富学生的知识储备，从而达到提升学生的整体综合素质的目的，下面我们就将优秀的课外读物推荐给大家。推荐书目一(低年段)

《安徒生童话 》

这些童话的幻想轻灵美妙，格调浪漫清新，有的抒情而富于哲理，有的诙谐而幽默有趣，这些久经流传而魅力不减的童话会使小读者感受到阅读经典的乐趣。《格林童话》

格林童话是一部赢得了一代又一代孩子喜爱的童话集。这些源于民间的优秀童话风格朴实幽默，情节曲折离奇，文字充满了智慧。

《伊索寓言》

《伊索寓言》融东西方民间文学精华于一体，是全世界儿童的经典读物。这些短小精悍的小故事构思精巧，语言幽默，富于智慧。

《一千零一夜》

国王山鲁亚尔因被王后和奴婢蒙骗而痛恨所有的女子。他下令搜罗全国的美女，每天娶一个，第二天就把她杀掉，宰相的女儿山鲁佐德成为他的妻子后，夜晚给国王讲故事，一直讲了一千零一夜，终于使国王终止了滥杀无辜的暴行。《列那狐的故事》

上帝曾预言，亚当用木棒击水将产生好的动物，夏娃用木棒击水将产生有害的动物。有一天，亚当和夏娃在抢夺木棒时，木棒击水产生了我们这个故事的主人公——狐狸列那。列那是好是好是坏?一方面，他欺凌弱小、贪吃狠毒，做尽了坏事，极其可恶;另一方面，在一次次与狼、狗熊等凶猛的动物较量中，他所表现出来的机智与聪慧又让人不得不佩服，不喜爱。

《彼得·潘 》

本书讲述了永不长大的孩子彼得.潘和永无岛的故事，以及达林家的三个孩子在永无岛的冒险经历和有趣的故事：他们学会了飞行，在永无岛上盖了房子，开舞会，去环礁湖，消灭海盗等等。在这个独特的天地里，每天都发生无穷无尽的新奇事。永无岛永远在那儿，彼得.潘永远长不大;只要孩子们是快乐的、天真的、无忧无虑的，他们就可以飞到永无岛上去，这是孩子们心中最美妙的幻想。《爱丽丝漫游奇境》

书中的小姑娘爱丽丝碰见一只长着粉红色眼睛，会说话的大白兔，跟着它掉进了兔子洞，这之后发生了许多稀奇古怪的事儿;故事情节神奇荒诞、生动曲折、妙趣横生。

《绿野仙踪》

一个名叫多萝茜的美丽可爱的小姑娘和她的小狗托托被一阵狂风刮到了一个陌生的地方，遇到了铁皮人、稻草人、狮子等一群患难的朋友，他们决定到翡翠城去寻找伟大万能的澳芝，经过千难万险和种种奇遇，大家终于各遂所愿，而多萝茜和托托也终于回到了自己的故乡。

《木偶奇遇记》

本书描写了木偶获匹诺曹从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的木偶，变成一个懂礼貌、爱学习、勤奋工作、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的过程，匹诺曹经历的一连串的奇遇，充满了童趣与想像。这本书曾被译成多种文字在全世界广为流传。

《水孩子》

这本书里的故事是你从来没有听说过的。它带给你一个幻想中的水底世界，告诉你那个长着像花边领子一样的一对儿鳍的水孩子的生活。在跟随水孩子汤姆一起历险的同时，还能认识许许多多的生物，了解它们不同的性格和习性。《多立德历险记》

热爱动物的多立德是世界上惟一懂得动物语言的医生，所以全世界生病的动物都来找他看病。一天，非洲的猴群中暴发了瘟疫，多立德带领动物朋友乘船开始了惊险奇特的非洲之行。他们一次又一次化险为夷，终于成功地治好猴子们的病，回到家乡。除了紧张有趣的情节，这个故事还包含了丰富的知识内容。《小公主》

撒拉原是一个富家小姐，一个集万千宠爱于一身的“小公主”，意外的变帮，使她忽然沦为一文不名的小女佣。在残酷的现实考验下，她还能维持公主的风度吗?又是什么样的奇迹，令她重拾幸福呢?

《海蒂》

海蒂原本是一个可怜的孤儿，被送到冷漠的爷爷那里去生活。她纯真可爱的天性感化了爷爷。一老一少在山里过着自由自在的生活，尽情享受着大自然的恩赐，可是有一天，小海蒂不得不离开爷爷„„

《爱的教育》原著 [意]亚米契斯

一个12岁的男孩子在父母老师的教导下，用他的爱心去关怀和注视身边的世界，发现生活中有许许多多感人的事情，他因此更加爱自己的祖国，爱周围的人，同情生活在困苦中的人。

《会飞的教室》

这是一本描写校园生活的小说。“会飞的教室”是一个学生的幻想，这个教室可以带着好奇的学生周游世界，在实地考察中获得知识。这里的学生性格各异，但他们十分彼此的珍惜友情，书中同时也表现了一种充满理解与信任的理想的师生之情。

《鲁滨逊漂流记》

十九岁的鲁滨逊抛弃了安定舒适的生活，当了一名海员。在一次航行中，他们的船遇到了大风暴，全船的人只有他一个人幸免于难，漂落到一个荒寂无人的孤岛。他两手空空，既没有食物又没有防身武器，他怎么在荒岛上生存呢?

《海伦·凯勒传》

一场突如其来的疾病夺去了海伦·凯勒的视觉和听觉，从此陪伴她的只有无边的黑暗与寂寞„„但是安妮·苏利文的出现却改变了海伦·凯勒的一生，她开始向命运之神挑战!

《所罗门宝藏》

一个是千里寻弟的男爵，一个是为父复仇的王子，仅凭一张三百年前的血图及狩猎师克达的帮助，以毅力与智慧终于越过杀人沙漠，战胜可怕的妖婆，得到最后胜利。

《汤姆叔叔的小屋》

善良、正直的汤姆叔叔，拥有一间小木屋和美满的家庭，但在奴隶制度下，却沦为商品般的黑奴;经历几番坎坷的折磨之后，他终于惨死在奴隶主的皮鞭下。《安妮的日记》

如果安妮是一株迎着朝阳绽放的花朵，希特勒就是折花的恶魔。坚强的安妮逃得过他的伤害吗?她的家人、朋友和所有的犹太人在这场浩劫里又将会如何呢? 《秘密花园》

年仅十岁的玛丽，在父母去世之后，远渡重洋到英国投靠舅舅。这个寂寞又孤僻的小女孩，在无意中发现了一个深锁了十年的秘密，荒废的花园却因此变成美丽的花园„„

《福尔摩斯探案集》

鹅肚子里藏着宝石，大学教授像猿猴一样爬行、攀缘、狂躁，神秘的跳舞小人，价值连城的皇冠上的绿玉竟不翼而飞„„伦敦那条充满雾气的贝克街上住着的那位苍白严峻的侦探的神奇经历就是这样的。他和他忠实的医生朋友一起，经历了无数千奇百怪的案子。这真是个神奇、探险、快乐的大本营!

《王子与贫儿》

一个偶然的机缘，王子爱德华救了少年乞丐汤姆。他们本想交换一下衣服穿穿，没想到竟也交换了角色，深深体验了对方的生活方式。交换角色，到底是什么样的滋味呢?

《汤姆·索亚历险记》

顽皮的鬼精灵汤姆和野孩子夏克，一同干出令人捧腹的妙事。马克·吐温活泼的笔法，把小男孩顽皮的样子描绘得十分逼真，连大人也爱看。

《海底两万里》

接二连三的海难事件，震惊了全世界。阿尤纳斯教授和助手康塞尔、鱼枪手尼德为了抓海怪竟被“鹦鹉螺”号的舰长尼摩软禁，并展开一段惊险的海底之旅„„ 《金银岛》

老船长的衣箱里有什么秘密?为什么会引来海盗的窥视?一批装扮成水手的海盗随船前往金银岛寻宝，宝藏却不翼而飞，莫非有人捷足先登?

《格列佛游记 》

一场海难，使格列佛沦为小人国的俘虏，他到海岬找水，却成为大人国的摇钱树„„格列佛将如何发挥能屈能伸的本事，适应这些不同形态、不同风俗习惯的生活呢?

《地底旅行》

脾气古怪的博士根据密码，与侄子展开惊险的地底旅行，活生生的太古植物、原始人、电气性光线等构成了玄奇的地底世界，在古代海兽的围困下，他们历经九死一生，才得以返回地面。

《丛林奇谈(上)(下)》

印度，一个遗失在丛林的婴儿，幸得狼的抚养，得以长大成人。他在经历各种森林生活的磨炼后，不仅掌握了森林中动物的语言和习性，而且还练就了健壮的身体，机敏的洞察力，善良的心灵，热爱群体之心，最后成为万兽之王。《野生的爱尔莎》

作者乔伊在偶然的机会里，收养了一头野狮子——爱尔莎。他们快乐地生活在一起，仿佛一家人。文中处处洋溢着人和动物之间的关怀，温馨感人。《大战火星人》

书中讲了这样两个故事：时间旅行家发明了时间机器，坐上它可以任意到过去年代或遥远的未来漫游。他第一次旅行到了几百万年后的未来世界，发现人类已经分化成地上人和地下人两种：地上人都像童话中的漂亮娃娃，地下人却如妖魔，而且，地上人是地下人的食物„„

火星上的能源快耗尽了，火星人称圆筒状飞行器降临地球，给地球人带来前所未有的灾难。没有人能抵挡他们，人们呼天天不应，叫地地不灵„„

《八十天环游地球》

福格先生和朋友们打赌，说他能在八十天内环游地球一周。他说干就干，当天就带着新雇的仆人路路通上路了。当时银行刚发生过巨款丢失案，于是人们怀疑是福格干的，侦探费克斯一路紧盯着他，给他制造了无数的麻烦。就在历尽艰难曲折的福格先生接近成功的顶点时，费克斯逮捕了他。看来他是输定了„„ 《希腊神话故事》

想像一下，如果神和人结婚，他们的后代会是什么样子呢?怎样才能杀死长着九个头的妖怪呢?怎样才能让长着一百只眼睛的神全部闭上眼睛安然入睡?

多少悲欢离合、善恶美丑，在古老的希腊大地上演绎、弥漫。走近希腊文明这枝绚丽的奇葩，你会更深刻地明白什么是智慧、真理、挚爱„„

《隐形人》

书中有两个精彩故事：

科学家格里芬又有才又刻苦，但他的研究成果和他的个人理想却让人毛骨悚然——他研制出了隐身药水，自己变成了隐形人，他偷窃、打人、杀人，还要建立一个恐怖的王朝„„正直的人们该怎样对付这样的怪物呢?

威廉的父亲配制出隐身药水和解除隐身的药水。威廉向米拉求婚遭到拒绝，他使用隐身术来报复米拉和她的新婚丈夫。米拉失踪了„„

第五篇：孩子的理财教育可从7岁开始

孩子的理财教育可从7岁开始

让孩子从小养城正确的理财观念，在学会用钱的同时又不被金钱所束缚，对家长来说是一门学问。对孩子来说，这是理财的启蒙教育。

7岁培养计划：定期储蓄VS每月零用钱

小朋友虽然不会赚钱，但每年的压岁钱和平时的一些零用钱等，全部加起来也是一笔不小的财富，家长应该告诉他们这些钱该如何储蓄或花费。例如约定每个月的第一天或是每周发一次零用钱，告诉孩子在下次发零用钱之前，不可以再要。刚开始时，可以约定七天为一个周期，习惯之后，再逐渐把时间拉长为两星期等；而随着孩子的年龄增长，间隔也应越大。这样的方式可以让小孩学习分配一次周期的花费，并且养成习惯，训练孩子用钱的能力。当父母到银行办理开户，或是到银行存钱，也不妨把孩子带上，让他们慢慢学会开户、存款以及提款的流程。

10岁培训计划：记账VS 花钱

家长不可总是一味责怪孩子：怎么用了那么多钱？应该换一种说法：怎么这么没有计划得花钱呢？

刚开始时，父母可以帮助孩子在领到零用钱时，就先把未来一个周期所需要的花费记录下来，额外的支出也要随后一一 记录，养成孩子记帐的习惯。几个月后，家长不但可依这份资金流量表，看看孩子的消费倾向，了解他对金钱的价值与感受，万一发现孩子偏差，也可以适时纠正，或是作为奖励孩子节俭的依据。

12岁培训计划：家长VS 自己买

在不同阶段，孩子有不同的消费需求：小时候买脚踏车、玩具，小学时买电脑游戏，初高中时让父母买MP3、手提电脑、或者到大学时让家长买摩托车等。添置东西不是不可以，但是要让孩子觉得有一种区别：让家长买的东西用起来不如通过自己积攒下来的零用钱买的东西顺手。

从小家长就可以帮助他从每个月的零用钱规划出时间表，估计大约花多少时间可以达到梦想，建立起孩子的理财目标及投资观念。很贵重的东西仅仅凭孩子自己的力量很难一下就搞定的，这是侯你可以适时地告诉他：妈妈可以帮他。

15岁培训计划：要钱VS 赚钱

就算孩子读大学了，家长还是不能断了他们的生活来源。这时候一个理财概念就凸现出来：自己赚钱和要钱。

通常这个理财观念可以在孩子上初高中的时候，交给他们。比如，买一些内部价格的参考，资料，告诉孩子是否有同学愿意购买，多余的差价就算孩子的。

朋友的一个孩子在朋友的帮助下，联系到一个卖鱿鱼干的生意，上家发出的价是每公斤6元，下家接货价7元，孩子打几个电话就赚了1000元，除了买了一辆自行车外，在家长的启发下，他给那位长辈买了一条香烟。虽然时间小事，但在孩子的心目中就有这样一种理财意识：任何一种货品都存在差价的，由差价就有钱可赚。自己赚钱并不难。

特别提醒：这一理财方式是让孩子从赚钱的过程中了解人情世故，不要让孩子在踏入社会后被人说：什么也不懂。

童年的故乡少年心事当世纪年纪还小的时候白轮船长袜子皮皮麦田守望者烤箱里的鹦鹉小公主怪老头语法想一首温情的歌