第一篇:爱心浇灌我心 快乐伴我成长
爱心浇灌我心
快乐伴我成长
苍溪县中土镇小学校
五年级 陈俊雯
浓浓的书香味飘满校园,“Unicef”的图书包被我们翻看的破旧不堪。丰富的文体活动遍布校园,“Unicef”的音、体包被我们玩弄的底朝了天。童年的学习和生活是他们陪伴着我,童年的欢乐和笑语是他们带给了我。今天,我五年级了,我终于明白了“Unicef”的真正含义,终于明白了“Unicef”团队下的叔叔、阿姨们无私的关爱,有了他们,我的童年不再孤单,有了他们,我的童年如此精彩。
一、书是甜的
2010年,刚刚一年级的我爱上了儿基会捐赠的绘本图书,画面上我看到了小熊爷爷慈祥善目、和蔼可亲的笑脸;看到了小甲龙纯真、乖巧的样子…….一本本都是一个童话般的梦。渐渐地,我识字了,图文并茂的图书更让我如痴如醉。《西游记》中机智勇敢的孙悟空让我折服;《安徒生童话》中卖火柴的小女孩让我泣不成声;《三国演义》精彩纷呈;《狼牙山五壮士》悲壮豪迈……我深深地陶醉在书的海洋中。
2013年秋季期末考试我数学没考好,我伤心的犹如败下阵的士兵,一点信心都没有了。罗老师看到后并没有责怪我,轻轻地塞给我一本儿基会捐赠的《钢铁是怎样炼成的》,让我好好读读。几天下来,我读完了整本书,我被主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争精神所鼓舞,难道我要一蹶不振吗?一股不服输的力量顿时激励着我必须做个人生的强者,向保尔一样坚强的活着。书是一缕阳光,温暖着我,书是一丝甘泉,滋润着我。读书让我快乐,读书让我充实,读书更让我心灵插上了翅膀,飞越了迷茫。
二、活动也快乐
为了让我们有充足的课外活动时间,让我们确实得到一定的体育锻炼和才艺展示的机会,学校利用儿基会捐赠的音乐包、体育包开展了以体育、阅读、音乐、舞蹈、美术等多个项目的师生乡村少年宫活动和“舞动人生”的跳绳大课间活动。活动精彩纷呈,同学们激情颇高,我也选择了自己的最爱——乒乓球。
记得有一次,我们正在开展“舞动人生”的跳绳大课间活动,一群“不熟之客”走进了我们的校园,居然还有两个外国人,同学们顿感惊讶,原来,他们是儿基会官员和老师来看望大家。他们拉着我们的手,一起快乐地舞、一起快乐地跳,还教会了我几个高难的跳绳动作,并不时的竖起大指母夸我,我倍感欣慰和荣耀。临走时,我们都依依不舍,满含热泪地说:“老师,下次一定要来啊!”
三、灯亮人生路
要说最爱应该算是儿基会赠送的另一个礼物——小台灯。别看它小,可神奇了,因为它可不是一盏普通的台灯。不用连电线,只需要放在太阳光下它自己就可以吸收光给自己补充能量供我们照明了。白天我把它放在寝室的阳台上储电,晚上我就可以用它照路,学习,特别是停了电的时候就更能派上用场了,不仅方便了我们的学习和生活,更能为节约用电,为绿色环保多做贡献。
我非常喜欢它,因为它不仅照亮了黑夜,带来了光明,更照亮了我学习、生活的方向,指引我努力向前。我爱它,我更爱那些无私奉献,默默关怀我们的儿基会的叔叔、阿姨们,我会好好学习,长大后也学他们做一个爱心人士,为社会做出自己应有的贡献。
第二篇:快乐伴我成长
《快乐伴我成长》
快乐是什么?当小时的我遇到这个问题时,八成会不加思索地说天天可以玩,天天有吃不玩的零食……但是当我长大后,却深深地意识到了快乐的意义并不是只有一种。
书,是知识的海洋,书是智慧的源泉;书,是人类进步的阶梯;书,是人们走向成功的捷径。可以这样说,没有一位成功人士的背后没有书的帮助。所以,我爱书,爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。
可能是受爸爸妈妈的熏陶吧,我从小就喜欢读书。从报纸到杂志,书刊甚至到字典,只要带字的我就喜欢看。因此,在我家的每一个角落,你都能找到书的踪影,可是对此我并不满足,所以我经常到书城去看书,让自己在书的海洋中尽情遨游,畅饮着智慧的泉水。
记得有一次我去新华书店买作文书,和爸爸约好十分钟之后就下去。我飞快地跑到三楼买了作文书准备下去,可是形形色色的书却使我挪不动脚步。最终,我还是管不住自己,找了一个角落蹲下来啃书。顿时我被书中的故事吸引了,又看了那一本,根本觉不出时间的推移。不知过了多长时间,我把课本、作文书、故事书、人物传记、通通读了一遍。直到我发觉我的腿已经蹲麻了,才依依不舍地离开。回到爸爸等我的地方,爸爸坐在凳子打瞌睡了,再看看时间,天哪!我竟然在里面蹲了四个小时!
在读书中,无数斑斓的日子悄悄从指间滑过,我也在不知不觉地长大,书给我带来了许多的乐趣,也使我从中得到很多经验。
因此,我感谢书,是它让我的生活变得更加充实。
第三篇:快乐伴我成长
《快乐伴我成长》主持稿
主持人甲:同学们,让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧!
主持人乙:同学们,让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧!
(放音乐一起跳《健康歌》)
甲:瞧!音乐声虽然停了,但是同学们的笑脸还是那么的灿烂!
乙:同学们,就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题班会——“快乐伴我成长”!(一起念)
(二)主持人宣布:“快乐伴我成长”主题活动现在开始。
1、快乐伴随我甲: 迎着春风,迎着朝阳,我们像蓝天上快乐飞翔的只只小鸟
乙:我们的生活铺满鲜花,甲:我们的生活充满阳光,合:让我们和鲜花阳光一起成长
甲:自从我们背上书包,蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起,我们已经长大了。
乙:我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活,进入一个崭新的天地。
甲:每天早晨,我们踏着欢快的脚步走进校园,迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。在这里学习,我们无比快乐。
乙:回到家里,父母用爱把我们托起,我们无比幸福。
甲:我们是快乐小天使。
乙:我们是快乐小精灵。
合:快乐伴随我们健康成长。
甲:请同学们将这份快乐带给大家吧。让我们来一起听听笑话吧!
活动一:笑话林
师:游戏规则:学生讲自己收集的笑话,由全体同学一起评出“笑话大王”
请5-8个小朋友上来讲笑话
乙:你们觉得谁讲的笑话最好笑?
师:那我们把这份小礼物送给他吧,谢谢他给我们带来的欢乐。
甲:下面请出“快乐脸谱”,用你的方式来表达快乐吧。
活动2:快乐脸谱:
游戏规则:请出3组同学;
出示图片,学生用自己的身体动作和声音表演,但是不能有提示语言
甲:经过快乐的体验,原来我们身体本身也能传递快乐给每一个小朋友。
乙:是啊,我们每个人都有喜怒哀乐,同学们,一起露出你们快乐的笑脸吧!
活动3:快乐传真
游戏规则:快乐传真:
每次请两组同学,每组6—8人,两组同时进行。每组的第一个同学用动作和表情来表示一种快乐的心情,然后传递给下一位,依次传下去,看看哪一组传的又快又准确。
甲:看来快乐的心情让同学们更加友爱了呢,但是我们生活中也会有伤心的时候,怎么办? 乙:别担心,瞧。我们身边有一群小精灵急着要和我们分享快乐,教大家如何快乐起来,有请他们~
活动四:快乐处方:
小精灵1:自己开动脑筋解决了学习中的难题,学习成绩有了进步,心里多快乐呀!
小精灵2:在家里,我帮妈妈干了一些家务活,妈妈夸我是一个勤快的好孩子,这是一件多么快乐的事。
小精灵3:同学之间团结友爱,互相关心,互相帮助,想想真开心呀!
小精灵4:平时学习好,得到老师的表扬,特别是期中考试得了好成绩,我觉得很快乐。
乙:同学们,相信你们的快乐还有很多很多。快乐与不快乐其实是我们的心态问题。当我们看到桌子上的半杯水,有的人会想:唉,只剩下半杯水了;有人则认为:真好,我还有半杯水可以喝。我们每个人都随身携带着一种看不见的法宝,它的一面写着“积极”,另一面写着“消极”,这个法宝就是你的心态。
甲:是啊,我们每天都在进步,就像沐浴着阳光,呼吸着空气,补充着营养。我们应该学会为别人的进步而高兴,学会关心别人的进步,欣赏别人的进步。
乙:下面让我们用歌声来表达此时快乐的心情吧!
(齐唱:《快乐歌》)
四、老师讲话:
希望同学们在今后的日子里能够开心学习和生活,时时拥有一份好心情,健康快乐的过好每一天。最后,我建议,让我们拉起手来,欢唱一曲歌声与微笑。让歌声与微笑永远陪伴我们。
主持人合:让我们乘着歌声的翅膀,飞向理想的彼岸,今天的主题班会到此结束
第四篇:快乐伴我成长
快乐伴我成长
“人生得意须尽欢”这是李白的诗句,如所有人所向往的,同坐庭下,手捧一杯清茶,细品悠悠茶韵,轻闻淡淡茶香,一切都显得恬静自然,这既是快乐的真谛,能够领略到此,那人生也就尽欢了,所以,常让快乐陪伴左右的人,是最幸福的人。
人活一世,快乐是一世,痛苦也是一世,乐活人生,何乐而不为呢?其实人的一生就像一首诗,季羡林老师曾说:“你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意”。有人会以他的失败而选择放弃快乐的生活,其实成功与失败都是一种结果,成功了,收获鲜花与掌声,分享快乐与微笑;失败了,一段经验几多教训,纵使从头再来,也无怨无悔,这样想来,快乐将陪伴在我们左右。
当我沉浸在书的海洋中,会有浓郁芬芳伴我左右,“腹有诗书气自华”。久而久之,便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。正所谓“吐气如兰也”。快乐也应如此,学着快乐,在成功时笑一笑,在失败时笑一笑,一笑解千愁,快乐也同样会在不知不觉当中默默的影响我们的性格。
快乐伴我成长,我在成长的岁月里一直有它风雨历程与我相伴,这里面记录着的都是一些让人欢笑的事情,因而当我在烦心时,同样也可以笑得灿烂。
妈妈常说:“人,不应以钱为本,应以快乐为本”,是啊,钱是身外之物,我们的快乐却是无价之宝,的快乐者尽欢颜,此生无憾,钱财只可得虚荣,满足自己的私欲罢了,快乐却能长伴我们左右。
乐观的人发明了潜水艇,悲观的人发明了救生圈,两种截然不同的生活你会要哪一种呢?人们当然会不约而同地选择乐观生活,乐观的人会在暴风雨后观望蓝天和美丽,悲观的人会在暴风雨后寻找泥泞和绝望。
快乐是一种财富,上帝给予我们嘴,并不是让我们埋怨,而是让我们欢笑。快乐让我们拥有了对未来生活的向往,燃烧起了我们的斗志。让我们扬帆起航,让快乐陪伴在我们左右,让快乐的种子播向四方!
快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田,让我的生活拥有无尽的光彩,让我的生命呼吸着自由的空气,快乐将伴我走向星光大道,伴我走进人生永恒的殿堂!
第五篇:快乐伴我成长
快乐伴我成长
我闲着没事,就拿起相册翻看起来,看着看着,快乐而美好的回忆不断地从我脑海里跳跃出来……
第一张照片有香香的味道哦!什么香味?原来是蛋糕的香味!可爱的我与爸爸定格在我四岁的生日。我看着蛋糕直流口水,切了一块大大的,咬了一口,啊!真香,还有一块巧克力呢!我说:“这蛋糕真好吃!要是天天能吃到的话,那就是最好不过的事了!”
第二张照片拍摄的是我坐在电脑桌前打字的情景。我七岁了,上了小学一年级。在知识的海洋里遨游,在美丽的校园里生活,我快乐,开始了我的日记之旅。我开始学打字,以后,我每一篇日记都打在电脑里,渐渐地电脑成了我形影不离的好朋友。别的同学把写作文当成一种痛苦的折磨,但我觉得写日记也是玩,这是一种语文的娱乐。
第三张照片出现了。在美丽的新湖公园里,一个睫毛上还挂着泪珠,脸上乐开了花的小男孩紧紧地拉住了我的手,这是怎么回事?去年的一天,我和爸爸去公园玩,公园里人山人海,热闹非凡。突然,我听到一阵哭泣声,我走过去一看,原来是一个小男孩与家人走失了。我拿刚买的四驱车哄小男孩玩,爸爸赶紧找公园广播处。二十分钟后,小男孩的家人匆匆赶来了,我和小男孩成了好朋友。分别时,爸爸把这一刻记了来。我的爱帮助了别人,我的爱带着快乐伴我成长!
我最得意的第四张照片出现了:夕阳下的我,汗涔涔地玩着蓝球。升上六年级的我,迷上了打篮球。球场上,洒下了我串串的汗水,也洒落了我串串的笑声。现在,我学会了投篮、跑篮、背后运球。也许我成不了乔丹,成不了姚明,但我感激篮球给我带来的欢乐,给我带来了强健的体魄。
时间就像行云流水,我从一个瘦弱的小男孩,变成了一个充满智慧的少年。在这段漫长的小学生活当中,我的学习和生活都是快乐的。我每天都是快乐的,每天都是充实的。我就像一只快乐的小蜜蜂,去采着属于自己的花蜜,属于自己的知识与才华。